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讓感恩同行作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓感恩同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓感恩同行作文1
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了!
您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽乙獔�(bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很?chē)?yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X(jué)好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温�，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。 “怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了，謝謝您!
”我的眼里充滿(mǎn)了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了�！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我�！敖o，快吃吧，這樣才會(huì)好�！蔽医舆^(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!
”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽抑�，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
讓感恩同行作文2
從專(zhuān)業(yè)角度上講，感恩就是你對(duì)一個(gè)沒(méi)有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理。對(duì)于東方人，人們認(rèn)為性本善，所以他們都樂(lè)于助人，隨之也產(chǎn)生了感恩之心。對(duì)于西方人，人們認(rèn)為性本惡，所以他們一生下來(lái)就有對(duì)別人的虧欠，也自然而然地時(shí)時(shí)刻刻地感恩。然而無(wú)論東西方，在人們的成長(zhǎng)中漸漸都體認(rèn)了一種情感——感恩。
回憶過(guò)去，仔細(xì)地想想，那些日子有太多的感激沒(méi)有見(jiàn)光。首先，最應(yīng)該感恩的還是父母，他們賦予了我們生命，并且義無(wú)反顧地把我們撫養(yǎng)大，如果哪一天突然父母消失了，那我們肯定一下徹底傻了。是的，他們給的生活也許別人也都可以給，但沒(méi)有了他們無(wú)論物質(zhì)再怎么奢華豐盈，精神再怎么疏朗開(kāi)心，心卻都是空了，因?yàn)槲覀兊暮芏嗪芏嘧猿錾闶呛退麄冞B在一起的，沒(méi)有為什么。其實(shí)很多過(guò)去的事回想起來(lái)就會(huì)給自己更深的體驗(yàn)。比如說(shuō)我最心疼的一句話就是爸媽對(duì)我說(shuō)：“你走了嘛，我們就吃的隨便點(diǎn)了�！币�?yàn)檠壩覀兟?lián)系在一起;因?yàn)楦卸鳎覀儽舜烁佑H密;因?yàn)閻?ài)，我們永遠(yuǎn)融在一起。
感恩是單向的，仿佛要有條件才會(huì)產(chǎn)生似的，但人世間充盈的，也需要的不是感恩，而是愛(ài)。
愛(ài)是雙向的更是擴(kuò)散的，一個(gè)人的愛(ài)可以傳遞給四面八方，并且可以像樹(shù)一樣恒久地生長(zhǎng)。
可以說(shuō)感恩是愛(ài)的前提，只有在無(wú)數(shù)次的感激后才會(huì)萌生對(duì)別人的愛(ài)，自然而然地做任何事的時(shí)候心里都會(huì)念著他。冰心說(shuō)“有了愛(ài)就有了全世界�！痹趺床皇悄�?無(wú)私的陽(yáng)光把愛(ài)灑滿(mǎn)人間，讓人們對(duì)自然熱愛(ài)，對(duì)人類(lèi)熱愛(ài)，對(duì)自己熱愛(ài)。世界因?yàn)閻?ài)，似乎一下溫潤(rùn)許多，當(dāng)你與別人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，愛(ài)讓你無(wú)意中退了一步，卻換來(lái)更大的關(guān)愛(ài)。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，因?yàn)閻?ài)，你也會(huì)被別人關(guān)注，共負(fù)你的煩惱。因?yàn)閻?ài)，讓你擁有了像鏡子一樣一直看著你的朋友，朋友的朋友又由于愛(ài)的媒介成了你的朋友，于是乎世界都可以成為你的朋友，你也是世界的朋友。
讓感恩同行作文3
一朵花會(huì)為一滴露而鮮艷嫵媚，一片藍(lán)天會(huì)為一朵白云而敞開(kāi)胸懷，一棵大樹(shù)會(huì)為一只小鳥(niǎo)而生機(jī)勃勃，一顆心會(huì)為另一顆心而充滿(mǎn)感激之情。
今天是一個(gè)特殊的日子，感恩教育界的大師佐文老師蒞臨我校做了演講，佐文老師句句話都觸動(dòng)著我們的心靈，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一名師生和父母。
讓感情盡情釋放，讓眼淚肆意流淌，讓心底的話大聲喊出來(lái)，今天讓我對(duì)父母對(duì)老師有了進(jìn)一步的'認(rèn)識(shí)，今天讓“感恩”二字牢牢的印在了我的心底。
感恩、感謝，我要感謝太多的人，我們要感謝我們的祖國(guó)，讓我們有一個(gè)和平溫適的環(huán)境成長(zhǎng)，但是近來(lái)中日關(guān)系的惡化，釣魚(yú)島事件讓全國(guó)人民為之感慨，他們竟然公開(kāi)向釣魚(yú)島張開(kāi)他們的血盆大口，釣魚(yú)島自古以來(lái)就是我中國(guó)的土地，豈容他們隨便搶占，佐文老師說(shuō)得好，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的脊梁。是啊，我們應(yīng)該用知識(shí)改變命運(yùn)，用手中的筆書(shū)寫(xiě)祖國(guó)未來(lái)的輝煌，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀冞@一代代的驕子而愈加強(qiáng)大并向全世界昭示我中國(guó)不是東亞病夫而是東方崛起的雄師。
三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才，教師多么神圣的職業(yè)，他們年復(fù)一年、日復(fù)一日的登上那講臺(tái)，傳授著他們畢生的知識(shí)，面對(duì)著一批批不同的學(xué)生，一如既往，從未懈怠過(guò)，我們要真心的感謝我們的老師，感謝他們每日精神飽滿(mǎn)的為我們授課，感謝他們手中神圣的粉筆勾勒出我們繽紛的未來(lái)，感謝他們每晚為我們而亮的那盞明燈，親愛(ài)的老師，謝謝你為我們所做的一切。
烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，人若不知孝其心，那還不如獸與禽。從我們呱呱墜地的那一刻起就注定我們將有一份恩情要償還，一生都無(wú)法償還的完的那便是父母的恩情，從我們蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)話再到我們跑跳上學(xué)，父母為我們傾注了多少心血。但他們卻從來(lái)未希圖過(guò)什么，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，他們滴水恩情我們無(wú)以為報(bào)。
最后要說(shuō)的人那便是我們自己了，人身漫漫長(zhǎng)路鋪滿(mǎn)坎坷，但是我們一定要有堅(jiān)定的信心來(lái)面對(duì)風(fēng)浪;一定要有“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)的氣魄”這樣當(dāng)我們走完這一生時(shí)回頭望望我可以驕傲地說(shuō)我沒(méi)有遺憾，最后用佐文老師的話來(lái)結(jié)束這篇文章“只要生命不息，我自?shī)^斗不止”。
讓感恩同行作文4
其實(shí)，愛(ài)與感恩源自生活，卻因?yàn)槠椒菜猿３１蝗撕鲆暎坏�，�?ài)與感恩又高于生活，因?yàn)橛盟鼈兙幙椀墓适聲?huì)讓無(wú)力者有力，讓有力者有愛(ài)，讓有愛(ài)者言謝。
那天下午，我正一人在房間里開(kāi)著冷氣，享受著與夏日午后截然不同的快樂(lè)。這時(shí)，突然一個(gè)念頭一閃而過(guò)，雖說(shuō)害怕，可強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。終于，經(jīng)過(guò)理智與欲望的斗爭(zhēng)后，我懷著一顆忐忑不安的心看起了鬼片。
“��！”一聲尖叫從我房里傳出， 我哆哆嗦嗦地躲在被窩里，腦子里不停閃現(xiàn)著剛才所看的影片，大氣也不敢出，這時(shí)，一只手突然拍了拍我的背，讓本來(lái)就神經(jīng)質(zhì)的我又開(kāi)始了無(wú)止盡的尖叫，可過(guò)了一段時(shí)間，卻見(jiàn)“鬼”遲遲不肯“動(dòng)手”，不知那里來(lái)的勇氣，蹬開(kāi)被子，一看是媽媽?zhuān)覜](méi)好氣地說(shuō)了聲：“怎么這么沒(méi)禮貌，進(jìn)門(mén)不會(huì)先敲門(mén)嗎？”媽媽面對(duì)我極不尊重的態(tài)度，一句話也沒(méi)說(shuō)，只是溫柔地叫我吃飯。驚魂未定的我一邊關(guān)著電腦，一邊丟下一句：“不吃了！”便摔門(mén)而出，徑直向樓上陽(yáng)臺(tái)走去。
陽(yáng)臺(tái)上，一株被微風(fēng)吹的搖曳的月季花，在夜晚的寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，單薄、嬌小的身影彷佛我一樣。望著那月季花，我靜靜地發(fā)呆，回想著下午發(fā)生的那一幕，不禁陷入了深深的自責(zé)······
“咚咚······”一聲敲門(mén)聲引起我的注意，都生活在這家12年了，還從未見(jiàn)過(guò)人敲門(mén)，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？猛地，那一幕埋怨地場(chǎng)景又在我腦海里閃現(xiàn)，難到·····
這時(shí)，媽媽那熟悉的身影又映入我眼簾，只見(jiàn)她手里端著一碗熱騰騰的面對(duì)我說(shuō)：“媽知道，你還沒(méi)吃晚飯，我特意去廚房下了碗面，趁熱吃了吧！”望著媽媽?zhuān)疫@才發(fā)現(xiàn)這位偉大的母親為了我，額頭在不經(jīng)意間爬上了少許皺紋，手也由原本的光滑、細(xì)膩?zhàn)兂啥竦拇植凇?/p>
“滴答�！币粋�(gè)晶瑩的物體從我眼眶落了下來(lái)滴進(jìn)嘴里，是那么苦澀，又是那么甜蜜。
望著媽媽準(zhǔn)備離去的背影，我鼓起勇氣，說(shuō)了聲謝謝。媽媽先是一怔，繼而又一笑，滿(mǎn)臉歡喜地對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)下來(lái)，媽等你�！�
那一刻，感動(dòng)如潮水般涌上心頭，我從來(lái)沒(méi)想象過(guò)，這個(gè)世界有如此細(xì)致的愛(ài)，而這，用一句“謝謝”便可報(bào)答。
其實(shí)，感恩不是物質(zhì)上的給予，而是一種情感表露，懂得感恩，讓我們一起先學(xué)習(xí)說(shuō)聲“謝謝！”