【推薦】初中感恩作文3篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中感恩作文3篇，歡迎大家分享。
初中感恩作文 篇1
時間如白駒過隙，轉眼即逝，在人生中，我們將要面臨許多考驗和選擇，今天我要說的就是感恩，想必小讀者你一定不陌生，因為在我們的日常生活中，也經(jīng)常會看到如此的事件，它們一個個感動著我們的心靈，在我還要小的時候就有這樣一件事我還深深記著。
首先我最要感激的就是我的爸爸。記得我八歲那年，在一個風雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時，淚水模糊了我的眼睛。
其實我不光要感謝我的父親，而且也是非常感謝我上三年級時的班主任老師。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當心，說：老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
春風吹過臉頰，我又一次流下了感恩的淚水。
初中感恩作文 篇2
是誰把我們領進了學堂？是誰帶我們遨游無邊無際的書的海洋？是誰把我們送上人生的道路闖蕩？又是誰，默默地為我們奉獻著一切，做著那燃燒中的蠟燭？是老師，是那只求奉獻，不求回報的老師；是老師，是那夜深之時，家中依然開著夜燈的老師；是老師，是那不辭辛苦，為我們?nèi)找共?勞的老師！
老師給予我們太多，而我們回報老師的卻甚少。有人說，母親會在夜下縫衣，但那是為了孩子；工人會在夜下拼命工作，但那是為了生存；然而又有誰會想到老師呢，她們要為一群曾經(jīng)素不相識的學生，默默地奉獻著自己的青春年華，無怨無悔。也有人說，環(huán)衛(wèi)工人夜以繼日的清掃大街，無所怨言，他們的確很偉大；交警叔叔每天不管風吹日曬，霜打雨淋，依舊認真地站崗，他們很偉大；但又有誰想過老師呢，撒下的是汗水，付出的是心血，給予的是笑容，收獲的是心酸。而我們呢，有誰真正懂得了感恩老師，又有誰明白了感恩的真諦，又有誰能真正理解老師。老師的創(chuàng)傷誰能懂，老師的苦衷誰能知，老師的淚水誰能曉，當我們在操場上奔跑玩耍的時候，老師在辦公室中批改著我們的作業(yè)；當我們坐在教室里聽著課時，老師卻要在教室里站40分鐘；當我們在悄無聲息的夜下安然入睡時，老師還在夜燈下不辭辛苦地備著課。每當我們不認真寫作業(yè)的時候，有誰想過老師是多么的傷心；每當我們在課堂上竊竊私語的時候，又有誰想過老師是多么的著急。
回過頭來，我深感慚愧，這時我才發(fā)現(xiàn)，小學六年來，我從不知感恩，也不知回報，僅僅幾次為我們奮斗了無數(shù)個春夏秋冬的老師送上過溫暖人心的祝福，這簡直太少太少了，老師如此偉大大，我卻全然不知，直到今天，這個入學已近六年的時間里，我才懂得老師的良苦用心……
“感恩”，一個人們常說卻不常做的詞，“感恩老師”，一個微乎其微的.同學懂得的詞，今天在這里出現(xiàn)了，感恩不是奢侈的禮物，也不是一束束美麗的鮮花，是理解，是體諒，是貼心的問候，這就是感恩，這就是感恩老師，這就是感恩那偉大而又無與倫比的老師……
初中感恩作文 篇3
感恩是一個充滿溫馨的字眼，父母給我們的情是親情，同學朋友給我們的情是友情。老師，教給我們知識的同時，我們也從互不相識發(fā)展到師生情。老師是一個平凡的職業(yè)，但是他每天都在培養(yǎng)著祖國的花朵，他們把畢生的教學經(jīng)驗都投在了祖國的花朵中，他們是偉大的，他們應該為自己的職業(yè)感到自豪。
敬愛的老師，是您在我遇到困難的時候告訴我不要輕易放棄。您是一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指明前方的道路；我是一艘船，但是沒有船舵，在海中毫無方向地左沖右撞，是您及時趕來，為我安上了船舵，并當起了我的掌舵手，讓我不再迷茫，讓我不再失去方向感。
我們的學校是一所寄宿制學校，一周都不在父母的身邊。老師，就擔當起父母的職責，每天陪我們一起吃飯，陪我們玩。晚上放學到了寢室睡下了，老師還要拖著勞累了一天的疲倦之軀來看看；在我們生病的時候，老師會像媽媽一樣無微不至的照顧呵護，噓寒問暖；當我們犯錯的時候老師又會像爸爸一樣嚴加管教�？傊蠋煂ξ覀兙拖駥Υ麄兊挠H生骨肉一般。
記得四年級的時候，我們班的一個同學發(fā)高燒，老師知道了之后，連忙趕到了教室，用手試了一下她的額頭，說道：哎呀，怎么這么燙呀！說著老師就帶著他去了衛(wèi)生室，在衛(wèi)生室掛吊針的期間，老師一直在那陪著，直到掛完針之后老師才陪著那個同學回來。老師一邊撫摸著他的頭，一邊輕聲說到："你要按時吃藥，要注意身體"。神情和語氣完全和媽媽一樣。
老師是世界上最神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領著我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長路上的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪�，教育我們要尊老愛幼。老師說我們的長輩，但他們也尊重我們，用看待與他平等的人的方式來看待我。
老師也有生病感冒的時候，也有身體虛弱的時候，但是在他們生病的時候他們?nèi)匀粓猿謥斫o我們上課，為的就是讓我們好好學習。我們應該知道老師的疲勞，我們所有人都應該好好聽話，不要惹老師生氣，老師這個工作也是很辛苦的。
老師感謝您，是您為我打開了知識的大門，讓我以后可以在社會上出人頭地；讓我可以為國增光添彩!老師，謝謝您對我的諄諄教導。老師謝謝您！
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