常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文1
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。 一句話說得好：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會感恩，生命可以輕松一點，未來會陽光一點。在心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心都連在了一起。
帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇?fù)�。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無比親切。我們應(yīng)該懂得去發(fā)現(xiàn)值得我們?nèi)ジ卸鞯氖挛�，體現(xiàn)生命的價值。學(xué)會感恩吧！也學(xué)會奮進(jìn)吧！以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感恩生活中的每個細(xì)節(jié)，品味生活的樂趣與生命的價值。所以我會用我所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的力量來報答一切。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文2
不知你是否聽說過這樣一句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”報答父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的良知，多少人因自己沒有機(jī)會回報父母而抱憾終生。
我認(rèn)為父母之愛最偉大，是他們讓我們吃得飽穿得暖，讓我們能在寬敞明亮的教室里讀書。是他們給我們無盡的溫暖和細(xì)心的呵護(hù)。他們永遠(yuǎn)都是我們避風(fēng)的港灣。在我們還未出生時，父母日日夜夜盼著我們平安降生；出生后，又為我們生長發(fā)育擔(dān)心；入學(xué)后，又為我們的成績所操心。父母為了子女能夠健康的成長，他們?nèi)杖找挂苟荚诟冻觥８改钢異鄣膫ゴ�，不僅僅在于養(yǎng)育了子女，還為子女塑造了做人的根本。盡管父母對子女愛的方式各異，但他們的本意都是一樣的，都希望我們以后能成才。有一句名言：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。”寫出了父母于子女不可分割的親情。父母可以為自己的子女付出一切。舉這樣一個例子：在某一個地方，突然森林失火，鳥媽媽為了保護(hù)孩子的安全，用自己的肉體去保護(hù)小鳥們。森林里的火撲救后，鳥媽媽死了，可是小鳥們卻毫發(fā)未損。這讓我們感受到父母的愛是偉大的。“誰言寸草心，報得三春暉�！�
讓我們用一顆感恩的心去尊敬父母、孝敬父母吧！因為他們對你有養(yǎng)育之恩、培育之情�。�
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文3
《二泉映月》是盲人阿炳對生活的感恩；《老人與�！肥呛Ｃ魍䦟θ松\的感恩；《史記》是司馬遷對世人的感恩；《離騷》是屈原對滔滔江水的感恩……我們也要懂得感恩世間萬物。
我曾聽到過這樣一個故事。霍金被一位記者責(zé)問道：“你認(rèn)為上天對你公平嗎？”霍金微微一笑，在電腦上輸入下了這樣一行字：“我有會思考的大腦，會動的手指，愛我的人和我愛的人，對了，最重要我有一顆感恩的心……”全場爆出經(jīng)久不息的掌聲，我們可以說霍金是一個樂觀向上的人，他沒有因為自己殘疾而自暴自棄，而是懂得感恩身邊的一切。
我們要感恩父母的呵護(hù)和老師的教誨，我們要感恩朋友的幫助和陌生人的關(guān)心，我們要感恩大自然的饋贈和祖國的強(qiáng)大、和平……常懷感恩之心，我們才會珍惜幸福。
相反，還有一些恩將仇報的人。從不想著不回報他人，只知道看中自己的'利益。還記得《農(nóng)夫與蛇》這個故事嗎？農(nóng)夫看到被凍僵的蛇，把蛇救活了，可蛇呢？還反咬農(nóng)夫一口，真是恩將仇報。農(nóng)夫救了它，不僅不回報，還咬死了自己的恩人，不能善待他們，就會葬送自己的幸福。我們可不能像蛇一樣，成為被世人唾棄的人，而是要懂得感恩，感恩世間萬物。
感恩，也不能只掛在嘴邊，而是要有實際行動，用自己的行動去感恩別人，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”讓我們唱響《感恩的心》。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文4
在你不經(jīng)意間，生活中就已經(jīng)有許多微不足道的小事在發(fā)生了�；蛟S你不會注意，但是，這些微不足道的小事中，卻有一些耐人尋味的真理。常懷一顆感恩之心，讓生活更精彩。
就拿生活中經(jīng)常見到的一件小事說起吧！每天上、下學(xué)，總會看到一些身著橘色工作服的環(huán)衛(wèi)工人在掃地，可是，也都會看到前面剛掃完，后面就有人吐痰，亂扔垃圾。不要說沒有看見，只是你們不常常注意罷了，不要說沒有注意，只是你們在生活中沒有一顆感恩的心。
感恩的心，有些人說，他們這些環(huán)衛(wèi)工人并沒有給我們恩，所以，我們不必感恩。他們這些辛苦勞動，保護(hù)環(huán)境的行為，難道不是一種恩嗎？如果沒有他們，你恐怕一出門，就被垃圾絆倒了吧；如果沒有他們，你恐怕每天都會聞到一股爛果皮，爛蔬菜的味道了吧；如果沒有他們，恐怕你現(xiàn)在的肺里，早已沒有了清新空氣了吧；這，難道不是他們給我們的恩嗎？當(dāng)然，你們當(dāng)中肯定有人看不起環(huán)衛(wèi)工人，但是，他們用自己的辛勤勞動換來的不只是錢，更多的還是環(huán)境衛(wèi)生。
看完這篇文章，請大家在生活中，常懷一顆感恩之心。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜
常懷一顆感恩之心，讓生活更美好。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文5
我們應(yīng)該常懷感恩之心，常懷善良之心，活出意義。
首先，我要感謝父母，是他們教會了我怎樣做一個善良大方的人。每一次生病，他們總會在我眼前忙忙碌碌，雖然有些時候要來打我，但我知道，這也是為我好。
然后，我要感謝老師們，在學(xué)校，老師從1年級教到3年級，沈老師從a教到獅子和鹿；薛老師從1教到分?jǐn)?shù)。正因為這樣，語文和數(shù)學(xué)成了我們最最喜愛的課，他們用心教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)記在心中。
同窗好友，一起求學(xué)，互幫互助，有時候我沒帶鋼筆，同桌就會借我。取長補(bǔ)短，我美術(shù)不好他會教我，他體育不好那么我教他。
感謝那些平凡崗位上的人，清潔工阿姨從4點鐘就開始掃地了，才有了整個城市的干凈；交警叔叔冒雨在路口指揮交通，才讓來來往往的車輛不闖紅燈；還有農(nóng)民伯伯，如果他們不種菜不種米，人們還能不能吃上飯都是個問題呢，所以我要感謝他們。
最后，我要感謝全世界，全中國的人們，如果沒有汽車，飛機(jī)，船只的設(shè)計師們，全世界的經(jīng)濟(jì)不會那么發(fā)達(dá)。
我要大聲地對全世界人說：感謝你們，讓愛流傳，相信明天一定會更好，感動常在。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文6
感恩是人類所有美好品質(zhì)之一，感恩，就像人沒有眼睛，狗沒有鼻子。
英國作家薩克雷說過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你如果感謝它，它會給予你一片燦爛的陽光；你如果不感謝，只知一味地怨天尤地，最終可能一無所有！”
是的，我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己所有的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事，才能做生活的主人。
如果給你一個機(jī)會，你會感謝誰呢？我第一個想到的人便是媽媽。
有一次冬天，媽媽生病了，手術(shù)后的媽媽很虛弱，所以都躺在床上修養(yǎng)。
一天我正在寫作業(yè)時，從背后傳出了熟悉又慈祥的聲音：“晨晨，做好了作業(yè)沒有？”“沒有�！蔽一卮鸬��！澳悄憷洳焕�？”“想不想喝牛奶？“嗯，我要�！迸c此同時，我用眼睛的余光看了媽媽一眼。
一雙疲憊的眼睛正慈祥的望著我；一雙稍稍有些龜裂的手不停地搓著，可動作又是多么輕，好像不想打擾我的學(xué)習(xí)。有哪一個人不會被眼前的景象感動呢？
感恩是無窮的，每一個人都要學(xué)會感恩，讓我們這個世界充滿感恩吧！
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文7
大家都知道，“我愛你”三個字是親情、愛情、友情的標(biāo)志，可是每個人卻只把這三個字“送”給情侶，而誰又對父母說過呢？
受父母滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。星期二，我們就上了有關(guān)感恩的課。
“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠋熞婚_始就帶領(lǐng)我們一起朗誦了詩歌——《游子吟》。這首詩真是說得恰到好處，父母親對我們的愛是無窮無盡的。他們像一堵墻，為我們擋遮風(fēng)擋雨，遇到危險時，還會為我們挺身而出，不惜一切地幫助我們。接著，老師講了幾個活生生的例子，深深地打動了我們：
有一個六旬老父，不顧自己的身體，把自己的腎捐給了患尿毒癥的兒子。還有一個年輕的媽媽，奮不顧身地跳進(jìn)鯊魚池挽救了自己的兒子。他們的理由都是：“兒子（女兒）是父母的全部。”
父母既能這么做，我們豈能不為父母多做些事？如果把父母的恩情看作理所當(dāng)然的，那就錯了。感恩不一定感謝大恩大德，即使父母為我們做的點點滴滴也應(yīng)回報。《詩經(jīng)—小雅》說：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我�！备改甘沁@樣地愛我們。報答父母吧，父母給予我們的愛，我們一生都不能忘懷�。�！
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文8
感恩，像一朵朵白云，連綿起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻嶺；感恩，行一顆顆星星，閃閃發(fā)光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……
上幼兒園時的一次，我肚子痛。放學(xué)時，我一面痛苦的表情，出校門時，正好碰上迎面而來的媽媽，他看我那狼狽樣，哭笑不得。可一問我怎么回事，立刻神情嚴(yán)肅，刻不容緩的送我到醫(yī)院。在醫(yī)院時，醫(yī)生說：“是吃得太多，胃脹了。”去開點藥吃，很快就會好的。媽媽懸著的心終于放了下來。回到家媽媽天天陪著我吃藥，一定要親眼看到我把要藥吃完，才去做其他事。果然，沒過多久，我的病好了，媽媽看著我那淘氣的樣子，笑了。
在我值日那天，區(qū)衛(wèi)生去掃地時。一不留神被迎面而來的同學(xué)撞倒在地，腳上裂了個大口子，鮮血一直流，我一搖一擺地走回家。父母一見此狀，二話沒說，直接把我送到醫(yī)院。我一個勁地喊疼，父母安慰我說：“沒關(guān)系，再忍忍。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“傷口需要縫合�！蔽也唤鹆艘簧黼u皮疙瘩，打麻藥時，我只能眼睜睜地看著針筒無情的刺進(jìn)我的皮膚。麻藥打完了，眼角的淚水也已經(jīng)落完了。真正的考驗才剛剛開始，那針線一次又一次的刺進(jìn)我的皮膚，幾針下來，我的傷口似合非合地展現(xiàn)在我的眼前。我漸漸停止了哭泣，可扭頭一看，爸爸媽媽急出了一身冷汗。
感恩之心，永不止熄！
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文9
今天看到這樣的一幕，令我頗為感觸：
老師：今天你出門看到你的爸媽了吧？學(xué)生：看到了��！
老師：那你有何感想？學(xué)生：沒感想。
老師：他們天天舍不得吃，起早貪黑的供你讀書，沒有感想嗎？學(xué)生：這是他們應(yīng)該的，誰讓他們生下我。
老師當(dāng)時就不知道可以說什么為好了，確實，學(xué)生說的看似也沒有錯，父母生下了他，法律也規(guī)定了要撫養(yǎng)自己的子女，但是，我們忽略了一個最重要的問題，就是感恩。
權(quán)利與義務(wù)是不可分割的，你享有怎樣的權(quán)利，相對應(yīng)的就有怎樣的義務(wù)，有的孩子說自己還小，無法贍養(yǎng)父母，但是，你連感恩的心都沒有嗎？感恩和年齡大小關(guān)系不大，只要你愿意，時刻都可以感恩。我們讀過書，都知道羊有跪乳之恩，動物尚且懂得感恩，我們一個堂堂正正的人怎么反倒忘懷了呢？
這個世界，沒有誰的付出是天經(jīng)地義的，更沒有誰看到過沒有感恩之心的人獲得了好評的，心里裝有什么，你才會覺得自己的世界是怎樣的。俗語說的好，你若是天使，自然身天堂。
請懷有一顆感恩之心吧！沒有誰欠你的。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文10
我是一個愛看書的女孩，從書中看過許多許多的故事，其中有一個故事令我非常難忘。
故事講的是一個生活貧困的男孩推銷商品，走投無路時敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著淚把牛奶喝了下去。多年后，他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，他為一位病情嚴(yán)重的婦女做了一次手術(shù)，救了那位婦女，可是婦女支付不起昂貴的手術(shù)費。這時大夫發(fā)現(xiàn)這就是給他牛奶喝的那位婦女。他悄悄的幫她繳了手術(shù)費，當(dāng)婦女辦理出院手續(xù)時，看到的是這樣七個字：“手術(shù)費：一杯牛奶”。
看完了故事后，我陷入了深深的沉思：誰都有遇到困難的時候，而當(dāng)我們有能力幫助他們的時候一定要熱心幫助他們，幫助別人難道不是一件令人十分幸�？鞓返氖虑閱幔慨�(dāng)然我們幫助別人不是為了追求別人的回報，而當(dāng)我們受到別人幫助的時候一定要常記在心，牢記別人的恩情，有機(jī)會的時候一定要回報人家，沒機(jī)會的時候就要多幫助別人，回報社會。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文11
“......我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜�！�
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開不�。辉铝烈膊豢赡軓脑鲁鯃A到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實……
恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。
讓我們常懷感恩之心，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強(qiáng)！
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文12
在我們的人生道路上，絕不可能是獨來獨往的。在你成功之時，需要與人分享喜悅；在你失敗之后，需要與人分擔(dān)憂愁；在你孤獨之際，需要友人+與你相處。可是，你在經(jīng)歷了無數(shù)困難而達(dá)到人生的頂峰時，是否想到了感恩呢？
感恩我們的父母。父母不僅給予了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。從我一眼看到這個美麗的世界開始，父母就為我們操勞。我們生病時，父母送我們?nèi)メt(yī)院；我們饑餓時，父母為我們做飯；我們寒冷時，父母為我們加點衣服；我們委屈時，父母便敞開心扉，與我們共度難關(guān)。母愛如雨，滋潤了我們的心田；父愛如山，堅忍不拔，十幾年如一日地付出；母愛如海，廣闊無邊；父愛則像一杯清茶，有時苦澀，有時香甜……。感恩我們的父母，是他們給予了我們傾心的愛。
感恩我們的老師。如果說父母塑造了我們的軀體，那么老師則建筑了我們的靈魂。老師是無私的，三尺講臺開辟嶄新天地，手握粉筆書寫不朽詩篇！如今之師，已超脫古人之“傳道，授業(yè)，解惑”，而是如蠟燭一般，犧牲自己的青春，為了學(xué)子們的未來。我們應(yīng)當(dāng)感恩我們那甘為人梯的人民教師。
感恩我們的學(xué)校。是學(xué)校，讓我們相聚在一起，為了理想而奮斗。是學(xué)校，提供了我們競爭的平臺，是學(xué)校，為我們配備了電腦，讓我們沐浴多媒體教育的春風(fēng)；為我們安裝了電視，讓我們享受遠(yuǎn)程教育的陽光；為我們提供了各種各樣的文體設(shè)備，讓我們德智體美全面發(fā)展。這一切的一切，都是學(xué)校無私提供的，學(xué)校所追求的不是經(jīng)濟(jì)效益，而是每個孩子陽光燦爛的明天。感恩我們的學(xué)校，感恩我們成長的樂園，祖國人才的搖籃！
心存感恩，人生就會如一朵曾經(jīng)鮮艷的花朵，風(fēng)吹雨打后雖鮮艷不再，仍可以體味到它的縷縷暗香。生活中，我們需要感激很多人：感激生育、撫養(yǎng)你的人，是他們使你體驗生命、不斷成長；感激幫助、關(guān)懷你的人，是他們攜你渡過難關(guān)、給你溫暖；感激鼓勵你的人，是他們給你力量；我們甚至要感激曾經(jīng)傷害過自己的人，是他磨煉了你的心志、強(qiáng)化了你的意志；只有懂得感恩、知道如何感恩，愛的溫暖才會使我們的生活永遠(yuǎn)可愛。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文13
人類是群體的動物，從出生之后，就在團(tuán)體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨立，所以，我們要常懷一顆感恩的心。
清晨一杯牛奶是誰熱的?身上的漂亮衣服是誰買的?供你上學(xué)的是誰?是父母!
天天拿著粉筆不厭其煩為你講知識的是誰?在你為一道題疑惑不解時開導(dǎo)你的是誰?當(dāng)你成績下滑時安慰你的是誰?是老師!
是誰在你高興時陪你玩?是誰在你受到委屈后為你打抱不平?是誰當(dāng)你獲得榮譽時比你還高興?是朋友!
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的悉心教導(dǎo)，感謝朋友的真心相待!當(dāng)然，需要你感謝的不止這些。在你以后的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……
在擁有一顆感恩的心的同時，你也要學(xué)會幫助別人，不求得到回報。這個世界會因為你變得更美好!
在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會盡一份心力，來回報所有的人。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文14
落葉在空中盤旋，跳出一支支感人的舞蹈，那是落葉對大地的感恩；白云在空中飄浮，畫出一幅感人的畫面，那是白云對天空的感恩；溪水在歡快地流淌，唱出一首首感人的歌曲，那是溪水對小溪的感恩……感恩無處不在，讓我們常懷一顆感恩之心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！痹谖覀兂砷L的道路上，要感恩的人實在太多，但是最應(yīng)該感謝的是母親，因為她為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
吳爺爺?shù)哪赣H就是這樣一位偉大的母親，她為兒女們做出無私的奉獻(xiàn)，她為了兒女們的事業(yè)而省吃減用，過著艱苦的生活，但她依然無怨無悔地默默付出，她這種品質(zhì)值得天下所有的母親學(xué)習(xí)。
在我們現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們的母親又何嘗不是如此呢？她們也在無時無刻默默地為我們奉獻(xiàn)著。今年，媽媽為了讓我鋼琴考過十級，就每周帶我去南安學(xué)鋼琴，不管是烈日炎炎、還是刮風(fēng)下雨，甚至在她身體不舒服的時候，也從未間斷過。現(xiàn)在，我比以前更努力彈琴了，因為我想彈出美妙“感恩之曲”獻(xiàn)給我的媽媽。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”面對母親的愛，我們有什么理由去拒絕，又有什么理由不去報答呢？
感恩如火，它溫暖了每個人的心靈，感恩如水，它滲入每個人的心田，感恩如歌，它唱遍世界的每個角落……讓我們常懷一顆感恩之心，這個世界在我們眼中就會變得更加美好。
常懷感恩之心_小學(xué)生五年級作文15
20xx年11月27日，在集團(tuán)公司二樓會議室由常紫薰主持召開了一個關(guān)于感恩的座談會，機(jī)關(guān)各部35歲以下的年輕人參加了這次會議，會上大家對感恩這個話題暢所欲言，積極踴躍分享了自己的感受，展示出了青年人應(yīng)有的態(tài)度和精神風(fēng)貌。
感恩就是樂于把得到的好處給予他人，學(xué)會分享。有的同事說感恩是一種心態(tài)，要從心做起；有的說感恩從大家做起，對幫助過自己的人學(xué)會感謝；有的說感恩的人很多，有養(yǎng)育我們的父母，有教育我們的老師，有幫助我們的朋友、同事，有提供給我們平臺的昭交，有社會帶給我們的一切；同時我們也要感謝生活中的美好與挫折，感謝遇到的所有。
面對家人，我們要經(jīng)常關(guān)心；成為朋友，我們要互幫互助；而作為昭交的一員，我們更應(yīng)該把感恩的心融入到工作中，盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作，用行動去詮釋自己在昭交的價值。
贈人玫瑰，手留余香，常懷感恩之心，每一天對我們來說都是感恩節(jié)。作為昭交的一員，我們要由內(nèi)而外的學(xué)會感恩昭交給我們的這個平臺，感恩身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝工作帶來的點點滴滴和酸甜苦辣。做一個感恩的人，讓幸福永伴昭交。
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