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高中感恩老師作文800字

時(shí)間:2021-03-13 15:05:10 感恩 我要投稿

高中關(guān)于感恩老師作文800字

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的高中關(guān)于感恩老師作文800字,希望能夠幫助到大家。

高中關(guān)于感恩老師作文800字

高中關(guān)于感恩老師作文800字1

  “即使斷了弦,還是要演奏,這就是人生!彼L嵝盐摇}記

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫;我感謝您,因?yàn)槭悄屛颐靼琢耸裁词亲晕摇暗嗡,?dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩,不該忽略。

  從懵懂無(wú)知到日漸成熟,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助,就像是——老師。也許我們不能回報(bào),但是我們時(shí)刻要懷著感恩的心,對(duì)所有的這一切去感激。

  春天走了,秋天來(lái),我們慢慢的懂事。春天走了,秋天來(lái),你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子,對(duì)于你的愛(ài)你從不解釋,我不再是讓你操心的孩子,卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。

  感謝您——老師,是您讓我懂得自信,在無(wú)助的時(shí)候,讓我有了無(wú)窮的力量,能超越自我。讓我明白,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓我有了自信,找到了自我。您教我們要勇敢的去探索,去尋找,去發(fā)現(xiàn)。

  感恩您——老師,是您讓我明白:不要怕困難,辦法總比困難多;不要怕挫折,要勇敢地去面對(duì);不要怕失敗,吸取教訓(xùn)才重要。要有勇氣去動(dòng)腦,要記。菏∈浅晒χ。

  感恩您——老師,是您讓我懂得什么是生活,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活有時(shí)可以像一張紙,可以薄如蟬翼;生活有時(shí)也可以像一片汪洋,浩瀚無(wú)窮;生活有時(shí)還可以像一片天空,無(wú)比廣闊。而我們必須做出自己的選擇。您帶領(lǐng)我們探索每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋里閃爍。

  老師,請(qǐng)?jiān)徫也幌矚g用“嘔心瀝血”、“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您,因?yàn)槲疑钪,我們之間的師生情除了愛(ài)還有默契,您給我的批語(yǔ),讓我明白了用意;我為何而哭泣,您一眼就能看透。我想這就是“默契!

  親愛(ài)的班主任,也許我不能成為您眾多學(xué)生中出類拔萃的一個(gè),但定會(huì)成為最感恩懷德的那一個(gè)。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),我不例外;每個(gè)人心中都有一所好大學(xué),我不例外。不知是什么,讓我打心根開(kāi)始喜歡上了浙大,這是我現(xiàn)在唯一的夢(mèng)想,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn),我不會(huì)再怕困難與挫折,因?yàn)槟呀?jīng)給了我力量,您告訴我還有許多力量要靠自己去拼搏,不管遇到什么風(fēng)吹雨打,都不要?dú)怵H,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。您對(duì)我的付出太多太多,我無(wú)力回報(bào),但是,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答,我會(huì)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,一直都會(huì)……

  老師,我愛(ài)您……

高中關(guān)于感恩老師作文800字2

  人的一生,要感謝的人太多太多了,而我要感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地關(guān)懷,另外,我還要感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

  從我們到了上學(xué)的年齡走進(jìn)校園起,老師就和我們有了緊密的聯(lián)系。我們永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)校門(mén)的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆.?dāng)我們?cè)鐚W(xué)習(xí)上驕傲?xí)r,他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了要繼續(xù)努力呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):別灰心,成功是從這里開(kāi)始的。是您—光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

  雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

  親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四,我們才?huì)從一個(gè)什么都不懂的無(wú)知兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽(yáng)光少年。您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  因?yàn)橛辛四陀辛艘粋(gè)特別的節(jié)日—教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái);您的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。 敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),快樂(lè)幸福。

  老師給我們的太多太多了,我無(wú)法用我貧乏的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,謝謝您!”

高中關(guān)于感恩老師作文800字3

  這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛(ài)的老師我們要為您謳歌!

  您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城!您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

  您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意!您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明;您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

  您工作在今朝卻建設(shè)著祖國(guó)明天;您教育在課堂卻成就祖國(guó)的棟梁之材。您用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)… 您的教師生涯有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠(yuǎn)是需要開(kāi)墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽(yáng)光普照課堂用美的雨露滋潤(rùn)心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)怎會(huì)綻放如此美好的靈魂之花?!啊老師人類靈魂的工程師我們永遠(yuǎn)把您贊揚(yáng)!

  您是希望與幸福的播種者!您為花的盛開(kāi)果的成熟忙碌著!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)又使樹(shù)枝掛滿豐碩的果實(shí)卻從不索取任何報(bào)酬。您用人類最崇高的感情——愛(ài)播種春天播種理想播種力量…

  您的愛(ài)太陽(yáng)一般溫暖春風(fēng)一般和煦清泉一般甘甜;您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻比母愛(ài)更細(xì)膩比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài)是永恒的就像淙淙泉水沁入我心間;您的愛(ài)是無(wú)私的就像萬(wàn)有引力促使我生命成圓。您的愛(ài)天下最偉大世界最崇高! 敬愛(ài)的老師您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位。

  您永遠(yuǎn)那么神圣!您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤(rùn)著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔(dān)!就讓快樂(lè)的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話語(yǔ)飄向敬愛(ài)的老師:老師祝您節(jié)日快樂(lè)!老師祝您一生平安!

高中關(guān)于感恩老師作文800字4

  老師,一個(gè)普通而又親切的詞語(yǔ)。人的一生會(huì)遇到很多令你難忘的老師。因?yàn)橛辛死蠋,所以才?huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力;給我們飛翔的翅膀;給我們指明人生的方向。

  高老師,一位和藹而又親切的數(shù)學(xué)老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑,一雙炯炯有神的眼睛因?yàn)榇魃狭艘桓毖坨R而顯得智慧淵博,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)被高高地扎了起來(lái),整個(gè)人顯得干凈利落,給人一種舒服的感覺(jué)。

  記得有一次,因?yàn)榈诙煲荚,高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要在考試的時(shí)候才后悔。但是,當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家,扔下書(shū)包,倒在沙發(fā)上,開(kāi)著電視津津有味地看了起來(lái)。至于要復(fù)習(xí)的事早就拋到九霄云外了。到了晚上,才冷不丁地想起原來(lái)還有復(fù)習(xí)的事,但天色已晚,困意來(lái)襲。我打了個(gè)哈欠,便自我安慰道:“算了,考試是明天的事,睡覺(jué)是現(xiàn)在的事。再說(shuō)了,前兩次考試我都沒(méi)有復(fù)習(xí)但還是考了好成績(jī),這一次肯定會(huì)萬(wàn)事大吉!毕胫,便倒頭大睡了。

  第二天,當(dāng)我拿著試卷時(shí),我徹底傻了。這些題都是高老師講過(guò)的,但是我昨晚卻沒(méi)有復(fù)習(xí)。我霎時(shí)間心急如焚,又急又悔又恨,可是又能怎么辦呢?都怨自己,怪自己把事情想的太簡(jiǎn)單太美好。時(shí)間一分一秒的地過(guò)去了,我?guī)缀踅话拙。除了告訴自己下次要做好,還能怎樣?

  在過(guò)去的幾天時(shí)間里,對(duì)我來(lái)說(shuō)是煎熬的。試卷發(fā)了下來(lái),果不其然考得很差。我被高老師點(diǎn)名去辦公室,我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責(zé)罰。但并沒(méi)有意料之中的暴風(fēng)雨,取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯(cuò)了,悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來(lái)。

  高老師,謝謝您。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),是您意味深長(zhǎng)的教誨把我?guī)У秸_的道理前。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),是您在我身邊給予鼓勵(lì)和勇氣,將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。

  感恩一直給予我鼓勵(lì)的高老師,因?yàn)槭悄嬖V我犯了錯(cuò)誤時(shí),要“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,是您用知識(shí)甘露澆開(kāi)了我理想的花朵。您的愛(ài),像一股暖流流進(jìn)我的心田。

高中關(guān)于感恩老師作文800字5

  老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了.

  李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育.因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外.

  記得有一次,那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà),竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了.我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望.她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績(jī)有些下降了,這樣下去怎么行?”聽(tīng)到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺(jué)得她太不給情面了.后來(lái),我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩.這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事.比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好.

  后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái),她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái),雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說(shuō)有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友.這又讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面.李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意.在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了.

  李老師,您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無(wú)怨無(wú)悔,她是無(wú)私的.我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

高中關(guān)于感恩老師作文800字6

  充滿希望的九月伴隨著初秋微涼的風(fēng),將暑假中的我們吹進(jìn)了熟悉的校園。望著久別的老師們,我的心中油然而生一種久違的親切感。

  進(jìn)入那棟依舊看起來(lái)略顯凝重的教學(xué)樓,望著一份份批改好的作業(yè)上,一筆一劃的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募t筆字跡;望著面前那一塊寬大的黑板上,密密麻麻卻清清楚楚的板書(shū);望著辦公室里一張張整潔的課桌上,飛速寫(xiě)字的鋼筆......我不由得驚訝:在這短短的不到一周的時(shí)間內(nèi),完成這么大的工作量,老師們?cè)撌歉冻隽硕嗌傩难秃顾恳唤z心酸拂過(guò)我的心間。

  最難忘的是中午午休時(shí)分,窗前窗簾都被拉上,天花板上明亮的燈光也被關(guān)閉。在這樣一個(gè)睜開(kāi)眼睛很難看清面前事物的環(huán)境下,我的老師還在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我時(shí)常在醒來(lái)的時(shí)候,到老師那偉岸的身影,聽(tīng)到那“刷刷”的筆聲——那是老師在忘我地工作。∮袝r(shí)也不難發(fā)現(xiàn),那副厚厚的眼鏡片下,一雙流露出疲憊的眼睛在有些難受地眨一眨,或許是因?yàn)樘嵬戳税伞V形缧菹⒌臅r(shí)間是無(wú)比寶貴的,而敬業(yè)的老師啊,您卻用它來(lái)為我們批改作業(yè)!濃重的自責(zé)感不知何時(shí)彌漫開(kāi)來(lái),如果我是個(gè)完美的好學(xué)生,也許,老師會(huì)少操一點(diǎn)心。

  最難忘的是每節(jié)課下課后,老師的聲音已有些沙啞,寫(xiě)了一節(jié)課粉筆字的手也看起來(lái)無(wú)力。但當(dāng)看到一張張布滿真摯、疑惑而又急切面孔時(shí),老師沒(méi)有推脫開(kāi)前來(lái)提問(wèn)的同學(xué)們,而是十分耐心地為所有人答疑解惑,在上課鈴聲打響時(shí),又匆匆忙忙地趕到下一個(gè)班授課。對(duì)于每一個(gè)上了一節(jié)課的人來(lái)講,課間十分鐘的時(shí)間,是一個(gè)很好的放松休息的時(shí)間,而無(wú)私的老師啊,您卻用它來(lái)為我們答疑解惑!深深的愧疚感情不自禁地蕩漾起來(lái),假如我能在上課時(shí)把所有的知識(shí)都聽(tīng)明白,那么,老師就會(huì)多一點(diǎn)休息。

  尚德、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、辛勤,是對(duì)我的老師們最貼切的評(píng)價(jià)。親愛(ài)的老師們啊,作為您們的學(xué)生,我很榮幸。就讓我心里無(wú)限的感激和祝福寄存在這篇文章里,在即將到來(lái)的教師節(jié),作為禮物,送給您們。我衷心地祝愿您們身體健康、萬(wàn)事如意、笑口常開(kāi)!

高中關(guān)于感恩老師作文800字7

  秋意綿綿,冬日融融。

  ——題記

  九月份,我?guī)е碌南M蛨?jiān)定的信念,毅然走進(jìn)段村初級(jí)中學(xué),映入眼簾的是干凈的校園、熱情的老師和可愛(ài)的同學(xué)們,他們使我重新燃起對(duì)未來(lái)的渴望,喚起了我對(duì)理想的憧憬,我暗暗發(fā)誓:我要追尋我的夢(mèng)想。

  過(guò)了一個(gè)多月,我一直處于興奮狀態(tài),無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都得到了老師們的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可?墒呛镁安婚L(zhǎng),原形畢露,那個(gè)癡迷于游戲的我終究受不了誘惑,我又一次墮落了——上課走神,作業(yè)不做,連上課的眼神都沒(méi)了光澤。

  那天,下起了雨,越下越愁,我坐在窗邊定眼向外望去,樹(shù)上的葉子早已掉光,顯得如此憔悴,瞬間都奄奄一息了,“許老師叫你!币宦曂蝗缙鋪(lái)的喊聲打斷了我的思緒,我原以為許老師會(huì)對(duì)我大聲呵斥,因?yàn)槲抑雷罱蠋熞恢痹陉P(guān)注我,我的一舉一動(dòng)她肯定不滿意。然而我聽(tīng)到的卻是柔聲細(xì)語(yǔ),那聲音里包含著對(duì)我的同情,飽含著對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)。那時(shí)我是如此的平靜,如此的聽(tīng)話。從那一次我才懂得了什么叫親情,什么叫關(guān)愛(ài)。

  我是一個(gè)單親貧困家庭,小時(shí)候就失去了母愛(ài),由于各種原因,爸爸對(duì)我倍加嚴(yán)厲,然而他對(duì)我嚴(yán)厲卻換來(lái)了我的變本加厲,我倆之間隔了一層厚壁,感情有了隔膜。許老師的話語(yǔ)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我干枯的心靈,讓我感受到春天般的溫暖,“誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò),錯(cuò)了能及時(shí)改正還來(lái)得及,愿意和我做朋友嗎?我愿意做你生活中的朋友,你愿意嗎?”然后我們從家庭談到了人生,老師用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)讓我不再迷惘,有了前進(jìn)的方向。

  這一次談話足足兩個(gè)小時(shí),我們談的投機(jī),談的默契,其間又增添了對(duì)對(duì)方的信任,彼此無(wú)話不談。最后老師用那纖細(xì)的手撫摸著我的后背,為我撣去了衣服上的灰塵,把我擁在懷里,霎那間,我感受到了從未感受到的母愛(ài),我終于張開(kāi)了雙臂緊緊擁在了她的懷里,我多想讓時(shí)間停留在此刻,讓我多次感受這份難忘的母愛(ài),我哽咽了。

  隨后,課堂上總能看到老師圍繞在我的桌旁的身影,每次到辦公室我總會(huì)聽(tīng)到老師那關(guān)切的話語(yǔ),作業(yè)本上那紅紅的大字“我看好你哦”一直激勵(lì)著我改變自己。

  老師,您站在三尺講臺(tái)上,用抑揚(yáng)頓挫的聲音每天演繹著一個(gè)動(dòng)人的故事,老師,您就像淙淙細(xì)水,滋潤(rùn)著我干涸的幼苗,您雖不是親人,卻勝是親人,勿忘恩師。

高中關(guān)于感恩老師作文800字8

  今天,我心情澎湃,因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心,為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

  他,高大魁梧,憨厚質(zhì)樸;他,熱情開(kāi)朗,工作勤懇;乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn),奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔;敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。

  可是,有一天,媽媽的一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來(lái),老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥,換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō),無(wú)疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后,準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅(jiān)決不同意,他毅然的說(shuō):“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切,也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)。”多麼樸實(shí)的話語(yǔ),多麼坦蕩的胸懷,多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……

  從此,我的目光總是注視著老師:在學(xué)生面前,他的眼睛里從沒(méi)有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷,仍是那麼幽默風(fēng)趣;對(duì)待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學(xué)后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨,炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑,無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

  多么可親可敬的人。∽约和萄手纯,卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫(xiě)著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對(duì)老師說(shuō):“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶!老師,您太辛苦了,我們(cè)柑婺謸?dān)!老師,您太偉大了,我們要向您學(xué)習(xí)!”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō):“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲!是學(xué)生心中的最愛(ài)!”

  謝謝你們,照亮我人生之路的恩師!

高中關(guān)于感恩老師作文800字9

  在讀初中的時(shí)候,我們一直把老師視為我們的敵人,因?yàn)樗旒s束我們管住我們,什么都不讓我們?nèi)プ,但是?dāng)我們畢業(yè)以后,上了初中高中以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是非常好的一個(gè)人。因?yàn)樗淖巫尾痪氲慕虒W(xué)讓我們明白了很多做人的道理,因?yàn)樗牟皇欠瞰I(xiàn)讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí),所以老師是最無(wú)私最偉大的一個(gè)人。

  記得那一天,格外悶熱的夏天也干燥了起來(lái)。坐在教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背。作業(yè)很多,大家都無(wú)可奈何地拼命地寫(xiě)著。當(dāng)然,我也不例外。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于有一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái),伸了伸懶腰,把作業(yè)放在講臺(tái)上,然后出去了。隨后,一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)走上講臺(tái),那時(shí),我著急了。汗珠從額頭上一滴一滴的流到臉頰上,在滴到我的褲子上。很快我發(fā)覺(jué)周圍似乎很安靜很安靜。抬頭一看,原來(lái)教室里的人都走光了,就只剩下我和老師,還有那些孤零零的,亂七八糟的桌椅在這里。

  老師好像發(fā)現(xiàn)了我發(fā)覺(jué)了,于是,大步流星地朝我走了過(guò)來(lái)。那一刻,我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,我在想,老師會(huì)怎么處罰我呢?掃地、跑圈還是俯臥撐?然而,事情并不是這樣的。她走過(guò)來(lái),坐在我的身旁,遞給了我一張紙。我愣住了,她微笑了一下,說(shuō):“擦擦汗吧,你看你的衣服和褲子都濕透了!蹦且豢,我覺(jué)得所有的燥熱都不見(jiàn)了,渾身上下都舒服極了。我接過(guò)紙巾,不好意思的笑著說(shuō)了一聲:“謝謝老師。”老師什么也沒(méi)有說(shuō),只是沖著我微笑。就這樣,我愉快和欣慰的心情使我飛快地完成了作業(yè)。在回家的路上,我的耳畔還不停的回應(yīng)著老師那句在普通不過(guò)的話。原來(lái)教師并不總是嚴(yán)肅苛刻,令人不情愿地做某件事的職業(yè),也許是我錯(cuò)了。

  你真是當(dāng)我明白了這一些道理后,我才慢慢的了解到老師的辛苦,也明白了他們?yōu)槭裁磿r(shí)時(shí)刻刻要關(guān)注我們,叮囑我們,因?yàn)樗麄兿胍盐覀兘虒?dǎo)的更好。很多人都說(shuō)我們給了老師交了很多的學(xué)費(fèi),他們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膩?lái)教導(dǎo)我們,但是這是一種謬論。因?yàn)槲覀兘o了學(xué)費(fèi)大多數(shù)都是要上繳上面的,并且還有很多是資料費(fèi)及課本費(fèi),真正到老師手上的并沒(méi)有多少,也就是我們跟老師之間其實(shí)沒(méi)有直接的關(guān)系。也正是因?yàn)槿绱耍羞@么多的不良的老師在上課的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真的講反了,要去培訓(xùn)班的時(shí)候才教導(dǎo)你。所以當(dāng)我遇上一個(gè)好老師以后,我真的非常的感動(dòng),也非常的感激,正是因?yàn)樗J(rèn)真對(duì)待我們的態(tài)度,所以才讓我們有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍和晉升空間。

高中關(guān)于感恩老師作文800字10

  在金秋送爽,桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),這就是您——可親可敬的人民教師。可惜我不是作家,無(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)您;可惜我不是歌唱家,無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè)章來(lái)歌頌?zāi)?/p>

  真是“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友到五年級(jí)的大哥哥大姐姐,而在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè)的往事,也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師,有溫柔善教的吳老師,有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深,然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師。

  方老師身材高高的,五官端端正正的,而的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛,佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué),挺聰明。

  方老師風(fēng)趣幽默,聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗,使人回味無(wú)窮;也像在游玩迪斯尼樂(lè)園似的樂(lè)趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下,我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除,小數(shù)點(diǎn)加減法,角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升,把本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課,提升到現(xiàn)在喜愛(ài)數(shù)學(xué),興趣數(shù)學(xué)了。

  方老師不僅把自己的知識(shí)毫無(wú)保留傳授給我們,還很關(guān)心我們。記得有一次,我那天很不舒服,但我卻不當(dāng)回事,覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛,沒(méi)關(guān)系,依然繼續(xù)上課,誰(shuí)知,偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受,接著一陣惡心,難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我,我不免有些難堪,心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐,還打擾了老師上課真是的,肯定要挨批了。沒(méi)想到,老師并沒(méi)有發(fā)火,也沒(méi)有覺(jué)得很煩,而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口,我漱完口回班時(shí),發(fā)現(xiàn)課桌上的書(shū)本和地板都清理的干干凈凈,我剛坐到座位上,老師親切的對(duì)我說(shuō);這本書(shū)不能用吹風(fēng)機(jī)吹干,只能用塑料袋包住,在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了,還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼,應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切,那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè)。

  雖然,方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了,但我卻忘不了師生的那份情誼。也許,因?yàn)榫旁率莻(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師,在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師,夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……

  啊!敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習(xí),天天向上”“有志者事竟成”,將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí),我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師!!

高中關(guān)于感恩老師作文800字11

  就像歌詞里說(shuō)的,我們一個(gè)像秋天,一個(gè)像夏天。彼此溫暖著,彼此陪伴著。

  在17歲的記憶里陪著我成長(zhǎng)的,除了畫(huà)不完的畫(huà)做不完的卷子,還有你們。我們大概就像一群瘋女子,然而我覺(jué)得,17歲的青春就應(yīng)該瘋狂。那時(shí)候的.我們呀,每天會(huì)干許多很無(wú)聊很幼稚的事情。但正是那些無(wú)聊幼稚的事情讓我們的高中生活變得那樣,無(wú)比精彩。那時(shí)候我最不喜歡的大概就是寫(xiě)作業(yè)了吧。然后等每次交作業(yè)的時(shí)候,你們就會(huì)幫我寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)候的你們一定很不喜歡給我寫(xiě)作業(yè)吧。但還是在我的威嚴(yán)之下,你們寫(xiě)完了我的作業(yè)。我們每天都會(huì)因?yàn)橐患貏e小的事情而開(kāi)心。比如今天去吃什么東西,明天去買一個(gè)向往已久的小物件。這些永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心深處最美好的回憶啊。

  時(shí)光悠悠,鉛華散盡,多年后再次徘徊于回憶的邊緣,回首著那些逝去的歲月,或許才恍然感悟,原來(lái)在這段青春的人生中,我們一起歡笑過(guò),回首仰望,朦朧的燈火珊闌的深處,有一張稚氣的臉正和一群小孩子嬉戲打鬧,原來(lái)那正是高中時(shí)候的我們呀。突然我淚流滿面,純真年華,自由歡笑,有群經(jīng)常和自己玩的伙伴,小時(shí)候心不會(huì)孤單,長(zhǎng)大了突然發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤單了,如果有遺憾,或許只是當(dāng)時(shí)年少輕狂的我,不懂得珍惜。

  流年如繁花逝去已經(jīng)遠(yuǎn)走了,時(shí)光回不了過(guò)去,也回不了當(dāng)初我親愛(ài)的舊時(shí)光,我親愛(ài)的你們。這將是我永遠(yuǎn)內(nèi)心深處最溫暖的回憶。很感恩,很開(kāi)心,這一路成長(zhǎng)的道路上有你們的陪伴。

  時(shí)間過(guò)得真的好快,在不知不覺(jué)中我們都已經(jīng)上了大學(xué)。開(kāi)始了我們各自的生活。在大學(xué)里,我經(jīng)常會(huì)想念那時(shí)候的我們,想念那種時(shí)光,想念你們?cè)谖疑砼缘娜兆樱肽,我每次遇到困難時(shí),你們給我的鼓勵(lì)給我的幫助?墒茄,我們卻再也回不到從前了。但是沒(méi)有關(guān)系,現(xiàn)在的我們,也在各自的忙碌,各自的過(guò)著自己很精彩的大學(xué)生活。這樣就很好了。就算我們不在一起,就算我們之間的距離很遠(yuǎn),但是我始終相信我們的心連在一起,我們每天都在為彼此祝福。

  愿我們?cè)谝院蟮娜兆永餁q月靜好,時(shí)光安然。

高中關(guān)于感恩老師作文800字12

  秋天是收獲的季節(jié),每當(dāng)這時(shí),會(huì)不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師,我們又升了一級(jí),成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理,這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者,教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩,膽小怕事,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我,使我戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,融入到同學(xué)當(dāng)中,成為熱愛(ài)班級(jí),把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說(shuō),您真?zhèn)ゴ!因(yàn)橛心,我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰,給我指出正確的路,讓我們更上一層樓。

  想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加短跑比賽,我?jiàn)^力向前跑,想拿個(gè)第一名,聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲,我把速度放到最快,結(jié)果還是個(gè)第三名,我沒(méi)有為班級(jí)取得好成績(jī),很生氣,沒(méi)想到您卻高興的對(duì)我說(shuō):“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。

  老師我們非常的愛(ài)您!

  秋天是收獲的季節(jié),每當(dāng)這時(shí),會(huì)不由自主的想起愛(ài)我們的班主任老師,我們又升了一級(jí),成為了四年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)到了不少的知識(shí)和很多的道理,這都和老師息息相關(guān)。有時(shí)您像我們的親人有著一顆關(guān)切的心;但是更多的時(shí)候她是我們的引導(dǎo)者,教我們知識(shí)并告訴我們做人的道理。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的小女孩,膽小怕事,上課不敢舉手發(fā)言,老師發(fā)現(xiàn)后不斷的鼓勵(lì)和幫助我,使我戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,融入到同學(xué)當(dāng)中,成為熱愛(ài)班級(jí),把班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我想大聲對(duì)老師說(shuō),您真?zhèn)ゴ螅∫驗(yàn)橛心,我驕傲自豪。?dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你總是給我教育和安慰,給我指出正確的路,讓我們更上一層樓。

  想起20xx年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加短跑比賽,我?jiàn)^力向前跑,想拿個(gè)第一名,聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲,我把速度放到最快,結(jié)果還是個(gè)第三名,我沒(méi)有為班級(jí)取得好成績(jī),很生氣,沒(méi)想到您卻高興的對(duì)我說(shuō):“努力!加油!相信你能成功!”這句話深深刻在我心中。

  老師我們非常的愛(ài)您!

  

高中關(guān)于感恩老師作文800字13

  在我們的日常生活中,除了家人,與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲,為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血,我們應(yīng)該好好的感恩老師。

  老師的精神是崇高的偉大的,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏,澆灌著一棵棵幼苗,使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量,照亮他人。因此,人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人,從他們的老師那里得到啟蒙,繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。可以說(shuō),沒(méi)有老師的辛勤工作,就沒(méi)有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。

  俗話說(shuō):“一日為師,終身為父!惫艜r(shí)候,人們把師徒之情看作父子之情,可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事:程頤是宋代有名的學(xué)者,楊時(shí)拜他為師。有一次,楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他,遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息,侍立在門(mén)外。那天下大雪,待程頤醒來(lái),門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍,也不打擾老師午睡,這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。

  法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人,在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上,她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師,就疾步走到老師身旁,深深地吻了老師的臉頰,然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái),居里夫人之所以如此尊重自己的老師,是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育,就不可能有今天輝煌的成就。

  從這幾則事例可見(jiàn),感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn):“我們應(yīng)該怎么感恩呢?”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師,在平常的小事中幫助老師,在學(xué)校里,我們作為學(xué)生,課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課,認(rèn)真做好課堂筆記,主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題;課后,按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè);課堂外,遇到老師要問(wèn)個(gè)好,幫助老師提小黑板抱作業(yè),做力所能及的事感恩老師,快樂(lè)自己。

  老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愿望是桃李滿天下,希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,不辜負(fù)老師的教誨,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

高中關(guān)于感恩老師作文800字14

  感恩應(yīng)該獻(xiàn)給誰(shuí)?我躺在床上,默默地思考著......

  應(yīng)該獻(xiàn)給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母,還是辛勤教育我的老師呢?按道理,我應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給賦予了我生命的父母,但是細(xì)細(xì)一想,我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給我的老師。因?yàn)樗麄兿穹酃P一樣,默默地奉獻(xiàn)著自己;像蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,卻照亮了我們;像航海中的一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;也是他們把我們一天天從無(wú)知引向有知。

  俗話說(shuō)的好,“嚴(yán)師出高徒”。有一次,我就應(yīng)驗(yàn)了這句話。我們班的座位是滾動(dòng)式的,所以那一天我正好坐在最后。快要上課時(shí),我借了一本書(shū),這本書(shū)里有我喜歡看的故事,能讓我的小腦瓜更加充實(shí)。于是,我利用坐在后面的“優(yōu)勢(shì)”,悄悄地看了起來(lái),心想:我坐在后頭,老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過(guò)了一會(huì)兒,忽然從耳邊傳來(lái):“佳佳,叫你呢……”

  “啊——干什么?”我抬起頭,看著同桌,感到莫名其妙地說(shuō):“你怎么這么煩啊不要?jiǎng)游!?/p>

  “喂——老師叫你呢!彼麑(duì)著我著急的說(shuō)。

  我立刻把書(shū)收起來(lái),抬頭看著老師的眼睛,我心里感到非常不安!凹鸭!你下課拿著書(shū),到我辦公室來(lái)!”老師兇巴巴地對(duì)我說(shuō)!巴甑傲!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的預(yù)兆……”我在心里默默地叨念著。

  “叮鈴鈴~~'”下課了,我心里更加忐忑不安。過(guò)了一會(huì)兒,我終于提高勇氣,來(lái)到了老師的辦公室!袄蠋熚摇蔽业椭^,不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神,生怕老師敲我手心。因?yàn)槲抑滥欠N滋味,很痛很痛......

  “佳佳,你是一個(gè)很聰明的孩子,為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講,卻看這些書(shū)!說(shuō)一說(shuō)為什么吧!~”

  “老師對(duì)不起……”

  “好吧,你以后怎么改?”

  “我以后再也不在上課的時(shí)候,看這些書(shū)了,還要認(rèn)真聽(tīng)講。”我小聲又認(rèn)真地對(duì)老師說(shuō)。

  “記住你說(shuō)的話,下次我就敲了,知道嗎?因?yàn)槟闶桥!?/p>

  這件事雖然過(guò)去了,但是我依然記憶猶新。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們對(duì)我的種種教育。現(xiàn)在我終于知道了,為什么說(shuō)————“老師是靈魂的耕耘者,是他用美的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們的心田,使得我們的未來(lái)綠草如茵,繁花似錦!

高中關(guān)于感恩老師作文800字15

  世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。老師是神圣的,老師無(wú)微不至關(guān)懷著我們。我們,怎么不感謝你?

  老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。在上課,當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái),你都會(huì)說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。下課你總是和我們一起玩耍,踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

  老師我感謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色的教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們,師我們感到老師的親切。

  記得有一次,我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師布置家庭作業(yè),到了星期一,同學(xué)們都說(shuō)你們寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿了嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練這道體怎么做?我一聽(tīng)忙了,趕快問(wèn)同學(xué):“有基礎(chǔ)訓(xùn)練嗎?”同學(xué)說(shuō):“當(dāng)然有了!蔽乙宦(tīng)完了,我沒(méi)寫(xiě)。陳老師一向不喜歡不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練,怎么辦?沒(méi)辦法。到了第三接課,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“把基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿拿出來(lái)來(lái)!蹦贸鰜(lái)之后,老師挨著坐位一個(gè)一個(gè)檢查,當(dāng)檢查到我的時(shí)候老師說(shuō):“你的呢?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我忘寫(xiě)了。”老師說(shuō):“先給補(bǔ)上,下課后來(lái)我辦公室!毕铝苏n,我來(lái)到陳老師辦公室陳老師讓我坐下,問(wèn)我:“你為什么,不寫(xiě)齊家庭作業(yè)!蔽艺f(shuō):“星期五忘記了!薄澳銥槭裁床挥洝!崩蠋熥穯(wèn)。“我想早點(diǎn)回家!蔽艺f(shuō)。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫(xiě)作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧!崩蠋熣f(shuō)地這幾句話雖然非常簡(jiǎn)單,但很珍貴,從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè),我都要認(rèn)真完成。

  老師,我感謝你,感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病,你總會(huì)打來(lái)電話,或著急,真誠(chéng)的新送來(lái)一個(gè)溫暖,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心,您的關(guān)懷。

  那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w,所以發(fā)了燒,由于燒的太很,醫(yī)生讓我第二天最好在家休息,第二天上學(xué)后,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機(jī),突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的關(guān)心與照顧使我至今都沒(méi)有忘記。

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