高中關(guān)于感恩老師作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中關(guān)于感恩老師作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中關(guān)于感恩老師作文1000字1
行走在慢慢的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意?
搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)處的前方。
感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
您從未索取過(guò)什么，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤(rùn)。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的輝煌。
太陽(yáng)般的的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛(ài)，流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
寒風(fēng)吹起凋零的落葉，卻未曾改變它身葬泥土的命運(yùn)。落葉雖難與滋潤(rùn)它的大樹(shù)爭(zhēng)其流年，可不忘其舊年之情，化泥護(hù)根。
感恩老師，用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青春的笑容道布滿皺紋的面龐，為了未來(lái)的花朵，您付出了太多太多。
從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥(niǎo)邊做雄鷹，有多少展開(kāi)的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶，有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)相伴……太多太多了，從何說(shuō)起，如何回報(bào)。
感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理，日子如水，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師，一切盡在不言中。
高中關(guān)于感恩老師作文1000字2
父母----我的第一個(gè)老師。
我的第一個(gè)老師“父母”教會(huì)了我喊第一聲“爸爸，媽媽”；教會(huì)了我怎樣拿筷子，怎樣刷牙，怎樣自己洗衣服……；教會(huì)了我如何去學(xué)習(xí)，如何與他人相處……；我的第一個(gè)老師“父母”在我犯了錯(cuò)之后幫助我改正，在我……
每個(gè)人都有任性、不耐煩的一面，我也不例外。就在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)是名列前茅，爸爸看我成績(jī)挺好也挺穩(wěn)定的就獎(jiǎng)勵(lì)了我一部手機(jī)。于是，每在寫作業(yè)的時(shí)候，一有傷腦筋的題目我就會(huì)用手機(jī)查，后來(lái)，漸漸的，我越來(lái)越依賴手機(jī)了，以至于在班里名列前茅的我一下子退到了十幾名，原先爸爸并不以為然，一心以為這只是我不小心失誤了，考砸了，但是，后來(lái)每一次的考試我并沒(méi)有進(jìn)步，反而一步退步步退。這使爸爸起了疑心。從這以后，爸爸每當(dāng)在我寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)來(lái)看我一下，可是每一次來(lái)看的時(shí)候，我都很認(rèn)真地在寫作業(yè)，這使爸爸更加迷惑了。就在有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，我頭腦動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，就二話沒(méi)說(shuō)地拿起手機(jī)在查，就在我快抄完答案的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸一來(lái)，看到我正看著手機(jī)在抄答案,立馬把手機(jī)拿走了,什么話也沒(méi)沒(méi)說(shuō),我以為這件事就這么過(guò)去了,可是沒(méi)想到,第二天一大早在吃飯的時(shí)候,爸爸突然大發(fā)雷霆把我狠狠罵了一頓,我也沒(méi)說(shuō)什么,心想：這事本來(lái)就是我的不對(duì)，讓爸爸罵一罵也是應(yīng)該的。但是，爸爸并沒(méi)有停歇，并沒(méi)有意識(shí)到我已經(jīng)知道錯(cuò)了，反而，變本加厲地罵我，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，就連我問(wèn)我媽星期天要不要加班，爸爸也能扯到學(xué)習(xí)，說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，不然你以后就會(huì)像你媽一樣到了星期天還要加班，別人放假了你媽還要上班……”有一天，我實(shí)在忍不住了，就沖爸爸吼了幾句，碰到了爸爸都不會(huì)跟爸爸講話，有什么事就只跟媽媽講。我跟爸爸長(zhǎng)時(shí)間的“冷戰(zhàn)”，媽媽也看不下去了。有一次，媽媽找我談話了。媽媽是這么跟我說(shuō)的：“你覺(jué)得爸爸有錯(cuò)嗎？”我聽(tīng)完并沒(méi)有猶豫，反而馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然有錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在：我明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，爸爸還整天在哪說(shuō)，什么事都能扯到學(xué)習(xí)，聽(tīng)得我都知道爸爸下一句要說(shuō)什么。媽媽聽(tīng)了我的話后笑了。我問(wèn)媽媽笑什么，媽媽說(shuō)：“笑你天真，笑你傻。你口口聲聲說(shuō)你聽(tīng)你爸說(shuō)的那些話聽(tīng)煩了，那你想過(guò)沒(méi)有，你爸一直講的原因是什么。還不是因?yàn)槟愕某煽?jī)考一次退一次的嗎，你想想，你原本的成績(jī)?cè)谖覀兇宥际羌矣鲬魰缘模踔猎谖覀児疽捕际侨巳酥獣缘�，你說(shuō)你每次考的試一次比一次爛，在公司有人問(wèn)你爸說(shuō)你考試考幾分，你讓你爸的面子往哪擱��！是不是！你自己好好想想吧！”聽(tīng)完了媽媽的話，我情不自禁地羞愧了起來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的這番話,我急忙跑去向爸爸道了個(gè)歉。我淚流滿面地說(shuō)：“爸爸,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)跟你頂嘴了,我也會(huì)好好讀書的,不會(huì)再那么依賴手機(jī)了�！卑职致�(tīng)了之后,欣慰地笑了。
“父母”是我的第一個(gè)老師,也是我人生永遠(yuǎn)的老師！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字3
如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么我們就是被老師精心照顧的一棵棵花朵;如果說(shuō)老師是肥沃的土壤，那么我們就是在老師的喂養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗;如果說(shuō)老師是滋潤(rùn)心靈的春雨，那么我們就是在老師的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的小草;如果說(shuō)老師是安撫心靈的創(chuàng)口貼，那么我們就是在老師的呵護(hù)下填補(bǔ)心靈的創(chuàng)口;如果說(shuō)老師是偉大靈魂的鑄造師，那么我們毫無(wú)雜念的靈魂就是被老師塑造的，老師給了我們思想，給了我們智慧，給了我們知識(shí)，更重要的是老師給了我們?cè)趯W(xué)校不乏味、快樂(lè)的學(xué)習(xí)啊!
記的在我二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲易謱懙貌缓每�，沒(méi)少讓老師操心。老師一而再，再而三的提醒我“把字寫好，把字寫好”呀!可我呢卻像是把老師說(shuō)的話當(dāng)‘耳旁風(fēng)’，根本沒(méi)把它當(dāng)做是一樣對(duì)待。字依然寫得超級(jí)難看，于是老師就叫我“記住，每天練一篇或半篇字，我可是會(huì)每天檢查的哦!如果沒(méi)練的話……，后果你是知道的�！蔽乙宦�(tīng)就有一種不祥的預(yù)感：①有可能會(huì)加作業(yè)②增加練字的篇數(shù)……沒(méi)辦法我只好乖乖地聽(tīng)老師的話了。雖然我是聽(tīng)了老師的話，但是我心里卻有一種很不服氣的感覺(jué)。心里還暗暗的嘀咕：又不是你練當(dāng)然了，你每天布置那么多作業(yè)你又不做當(dāng)然覺(jué)得輕松了。哼!可是我卻沒(méi)想過(guò)老師回家要做家務(wù)，還要批改我們的作業(yè)，還要寫學(xué)校發(fā)的一本厚厚的書……但是這些我知道今天才知道。
于是我決定在教師節(jié)的時(shí)候送給那位老師一束花：康乃馨代表愛(ài)，百合花佷有檔次，另外加一只梔子葉，上面放了一張賀卡寫著祝福語(yǔ)：
祝 老師：
教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意，容顏永遠(yuǎn)不老!^^～
我知道這只是表面上，輕微的祝福，它根本就不能代表我對(duì)老師的祝福。因?yàn)槔蠋煂?duì)我們付出的實(shí)在是太多太多了，多得無(wú)法用字，用語(yǔ)言來(lái)形容了。但是我還是要送的，因?yàn)槲乙仓肋@也代表我的一片心意呀!
是誰(shuí)在后面默默的奉獻(xiàn)?是誰(shuí)在后面默默的為我們加油?是誰(shuí)在后面默默的教我們?nèi)绾巫鋈?是誰(shuí)在黑夜批改做業(yè)?是誰(shuí)在給了我們知識(shí)?是誰(shuí)在我們喪氣的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)?是誰(shuí)在我們快被“絆腳石”絆倒時(shí)把我們扶起來(lái)?是誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?是誰(shuí)在日日夜夜為我們操心?沒(méi)錯(cuò)，是老師，是老師，是老師，還是老師，還是老師，最后還是老師，除了老師還是老師，除了老師還能有誰(shuí)呢!老師為我們付出的實(shí)在是太多太多了，多得如海，多的如天，多的如云啊!“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。”這句話形象的概括了老師的默默奉獻(xiàn)的偉大精神啊!老師這種精神是多么崇高，多么偉大呀!
高中關(guān)于感恩老師作文1000字4
在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您——可親可敬的人民教師�？上也皇亲骷遥瑹o(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)您；可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè)章來(lái)歌頌?zāi)?/p>
真是“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友到五年級(jí)的大哥哥大姐姐，而在這無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè)的往事，也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師。
方老師身材高高的，五官端端正正的，而的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。
方老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無(wú)窮；也像在游玩迪斯尼樂(lè)園似的樂(lè)趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除，小數(shù)點(diǎn)加減法，角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升，把本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課，提升到現(xiàn)在喜愛(ài)數(shù)學(xué)，興趣數(shù)學(xué)了
方老師不僅把自己的知識(shí)毫無(wú)保留傳授給我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當(dāng)回事，覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系，依然繼續(xù)上課，誰(shuí)知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒(méi)想到，老師并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有覺(jué)得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上的書本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對(duì)我說(shuō)；這本書不能用吹風(fēng)機(jī)吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼，應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè)。
雖然，方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因?yàn)榫旁率莻�(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師，夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……
�。【磹�(ài)的老師我相信“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“有志者事竟成”，當(dāng)將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字5
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。雖然動(dòng)物也懂得感恩，但它們的感恩對(duì)象大多是自己的母親，而我們?nèi)祟惖母卸鞑粌H是我們親人，還要感謝所有幫助我們的人，包括認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，甚至是給我們制造難題的“敵人”，因?yàn)樗麄兌即龠M(jìn)了我們更快的成長(zhǎng)。正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我們班的班主任吳老師還說(shuō)：“只要人人都懂得感恩，世界將變成更加美好的人間”。今天我要感恩的人，就是我們?nèi)?）班的班主任——吳老師。她那無(wú)比燦爛的笑容，就像明亮的陽(yáng)光，照亮我們童真的心靈。
吳老師傳授知識(shí)非常講究方法，強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后鞏固復(fù)習(xí)。她上課時(shí)聲情并茂，好像就是課文的作者，詩(shī)的主人，有時(shí)手足舞蹈，有時(shí)像在說(shuō)相聲，還時(shí)不時(shí)走下講臺(tái)，與同學(xué)們互動(dòng)，總是把枯燥乏味的.語(yǔ)文課上得津津有味。比如她在上《風(fēng)箏》這課時(shí)，引導(dǎo)我們?cè)谧宰x的前提下理解課文內(nèi)容，然后帶領(lǐng)我們一步步感受做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和幸福、放風(fēng)箏時(shí)無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)、斷線后找風(fēng)箏的著急和垂頭喪氣……，她總能把我們帶到課文情境中，有身臨其境的感覺(jué)，更容易掌握知識(shí)。
吳老師不光教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，告誡我們“成功不要驕傲，失敗不要?dú)怵H”。
記得在一年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們像筆直的小樹(shù)苗站在操場(chǎng)上，一是迎接重嚴(yán)肅的升旗儀式，二是期待上周各班級(jí)的評(píng)比結(jié)果，當(dāng)校長(zhǎng)宣布一年級(jí)八班獲得“優(yōu)秀王若飛中隊(duì)”時(shí)，我們班同學(xué)們高興壞了，有點(diǎn)劃著剪刀手“耶”，有的擊掌慶祝，有的一跳就有三尺高。此時(shí)，吳老師輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手向下壓了壓，示意大家安靜后說(shuō)：“同學(xué)們，能獲得優(yōu)秀王若飛中隊(duì)，是大家共同努力的結(jié)果，應(yīng)該值得高興，成功不要驕傲，繼續(xù)保持，一定要對(duì)得起王若飛中隊(duì)這個(gè)稱號(hào)”。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們默默的低下了頭，似乎在說(shuō)：“老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)繼續(xù)保持的”，通過(guò)全班師生的共同努力，我們班常常被評(píng)為優(yōu)秀王若飛中隊(duì)。
還記得二年級(jí)下學(xué)期的一次單元考試，有些題目看起來(lái)簡(jiǎn)單，但稍有粗心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，有的同學(xué)自以為是，自我感覺(jué)良好，結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái)，大家都傻眼了，頭都不敢抬，生怕挨罵。吳老師看著同學(xué)們的樣子，燦爛的笑容又出現(xiàn)了：“同學(xué)們，失敗不要?dú)怵H，你們應(yīng)該都知道錯(cuò)在哪里了，沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)誤，只要能改正比什么都重要，以后可不能再犯同樣的錯(cuò)誤，來(lái)，我們來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下，下次重來(lái)”。頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，遇到這樣的好老師，同學(xué)們肯定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
吳老師值得我們感恩的地方很多很多，數(shù)不勝數(shù)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為建設(shè)偉大祖國(guó)的棟梁之才，以此來(lái)感恩我們尊敬的吳老師。
高中關(guān)于感恩老師作文1000字6
我們喜歡您，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
老師，我感恩您！忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您用淵博的知識(shí)，給我們開(kāi)啟了智慧的大門；是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了寬容與原諒；是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
老師，我感恩您！您上課時(shí)，是多么地耐心��！句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市！無(wú)論多少無(wú)味的課文，都能從您口中說(shuō)得有聲有色。上您的課，我們能感受到學(xué)習(xí)是如此有趣，如此簡(jiǎn)單！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)奇妙的大自然；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)祖國(guó)的大好山河，使我們能盡情地游玩......不知不覺(jué)，一節(jié)課又結(jié)束了。
老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來(lái)的高雅氣質(zhì)，如那精美的扉頁(yè)；傾聽(tīng)著您的談吐，更讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。在您的影響下，我知道了學(xué)好知識(shí)才能為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)......感恩您！在我腦海里，最深刻的是這么一件事。以前，我總是孤獨(dú)的。一旦老師提問(wèn)時(shí)，我總是膽怯得像只小烏龜。沒(méi)有老師會(huì)注意我這只“丑小鴨”，我的座位只在一個(gè)孤零零的角落。同學(xué)們對(duì)我卻是不宵一顧，我總是覺(jué)得自己就像被媽媽拋棄的孩子那樣的感覺(jué)。當(dāng)您成為了我的教任老師時(shí)，我得到的待遇卻是截然不同。上課時(shí)，您偏讓我回答問(wèn)題。而我只能勉強(qiáng)地站起來(lái)，羞愧自容。我抬起頭偷偷地瞧了您幾眼，只見(jiàn)您微微地笑著，向我投來(lái)了激勵(lì)的目光�？晌疫�是啞住了......接著，您帶著甜美的聲音，和藹地對(duì)我說(shuō)：“老師相信你！相信你！”我聽(tīng)了，不想讓老師失望。于是，我用洪亮而清晰地把問(wèn)題完整地回答出來(lái)。隨后，我看見(jiàn)您領(lǐng)先鼓掌。您又向我投來(lái)了贊許的目光，多么象為黑夜迷惘中的我，點(diǎn)起指明前程的明燈啊！從此，我的膽子被訓(xùn)練得越來(lái)越大，口才也被訓(xùn)練越來(lái)越了得。現(xiàn)在，我的朋友可多著呢！老師也更加信任我了。讓我最高興的是，老師還推選我擔(dān)任語(yǔ)文科代表。在那以后，我可是“出名”呢！這還不多虧老師您，我感恩您！
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)�？淘谀景迳系淖治幢夭恍�，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的是您的名字，將真正永存！真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、林素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，我感恩您！
老師，我感恩您！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字7
窗外的桂花開(kāi)得正旺，茂盛的枝丫上覆蓋著一簇簇嫩黃嫩黃的花朵，暖暖的馨香漫延。現(xiàn)在已是十月了，一轉(zhuǎn)眼，高中生活已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月，最懷念的自然是初中時(shí)與我們朝夕相處、兢兢業(yè)業(yè)的老師們了。不由得回想起教師節(jié)那天……
那天正好是星期五，我從學(xué)校匆匆趕到了車站，乘著車回到了初中。那天的初中校門口特別擁擠，到處可見(jiàn)拿著禮物的高中學(xué)生，大家不約而同，為了同一個(gè)老師從不同的地方相聚在了一起，因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié)！老師的節(jié)日！
我們已經(jīng)習(xí)慣在特定的時(shí)間做一件事，我們也習(xí)慣在九月十日那天為老師奉上一杯淡淡的茶，送上一朵馨香馥郁的花，這是一個(gè)傳統(tǒng)，即使它沒(méi)有歷經(jīng)幾百年，但它就像春節(jié)一樣深深刻進(jìn)我們的生命里，融入我們的血液里。
我們都知道那位學(xué)富五車的大司寇——孔子吧！他是一個(gè)傳奇、一個(gè)神話。他一生都在研磨文學(xué)的真諦，他用他的智慧強(qiáng)大了小魯，使百姓安居樂(lè)業(yè)；他以人生的經(jīng)驗(yàn)造就了“儒家”，成就了《論語(yǔ)》，造福了人類。9月28日是偉大的思想家、教育家孔子的的誕辰，近年來(lái)許多學(xué)者和有關(guān)組織都呼吁將教師節(jié)改在9月28日。而我卻認(rèn)為，雖然孔子是不朽的神話，他是中國(guó)人心中不滅的驕傲之焰，但他終究無(wú)法改變“9月10日教師節(jié)”帶給我們的深深影響。況且，古往今來(lái)，對(duì)文學(xué)涉足且有巨大成就的并非孔子一人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子也是“儒家”的代表人物，他也為“儒家”作出巨大貢獻(xiàn)，若我們只考慮孔子卻沒(méi)有想到孟子，不知孟子他老人家若泉下有知會(huì)不會(huì)生氣呢？還有莊子、老子、墨子等等，我國(guó)古代的國(guó)家藏龍臥虎、各有神通。我承認(rèn)，孔子是其中最有名的一個(gè)，他像沙漠中的胡楊——千年不死、千年不倒、千年不朽！但教師節(jié)已在我們心里深深扎下了根，相信各位學(xué)子都深有同感——9月10日教師節(jié)那天的老師們格外慈祥；9月10日那天的鮮花特別鮮艷；9月10日那天的天空如此明朗……那是因?yàn)�，我們�(cè)谀且惶焐钌罨仡櫫死蠋煂?duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們“嘔心瀝血”般的教育……
今年已經(jīng)是第二十六屆教師節(jié)了，就像兒童節(jié)里孩子應(yīng)該收到玩具那樣必然，教師節(jié)老師應(yīng)該收到我們送給他們的祝福與感謝。雖然改到9月28日還是照樣能過(guò)教師節(jié)，那是不是我們又得重新從第一屆開(kāi)始算起呢？那么以往我們所經(jīng)歷的那幾次蕩氣回腸、催人淚下的教師節(jié)故事會(huì)不會(huì)失去他本該有的意義呢？會(huì)的！我想，簡(jiǎn)單的一句話便能改變一個(gè)節(jié)日，那么我們心中的感恩該怎樣釋放，該由哪一天來(lái)承載呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊尷蠋煋碛袑儆谧约旱哪瞧兗兊奶炜瞻�！也讓學(xué)生有一個(gè)可以安心釋放感恩的舞臺(tái)，讓這一個(gè)傳統(tǒng)變?yōu)橛篮�！讓我們銘記�?月10日教師節(jié)，那天的花都帶著感恩的露珠，深深的愛(ài)……
高中關(guān)于感恩老師作文1000字8
老師，您是最值得我們尊敬的人。
謝謝您讓我能寫一手漂亮的字。還記得五年級(jí)時(shí)，我們班因?yàn)橐恢币詠?lái)的習(xí)慣，作業(yè)都寫得龍飛鳳舞，新任的語(yǔ)文老師——張老師徹底的轉(zhuǎn)變了我們。她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，她把我們留下，讓我們重新寫作業(yè)，一直到我們把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我們回家。她說(shuō)："從今天起，每人每天照字貼寫一張。"我的心里滿是怨恨，天天如此，真麻煩。再后來(lái)，在"被逼"之下我們的字有了飛速提高。如果說(shuō)今天我的字還算漂亮的話，都要感謝您——張老師。
老師，您是最值得我敬佩的人。
謝謝您讓我擁有了自信。還記得那次演講比賽嗎？何老師，是您指名讓我參加，并且在準(zhǔn)備時(shí)給予了我許多的幫助與鼓勵(lì)。我一直以為自己是只丑小鴨，在眾星閃爍之中不會(huì)有人觀注我，并且不可能站在人前大膽的說(shuō)話。是您，我的語(yǔ)文老師，給了我一個(gè)全新的開(kāi)始。你說(shuō)："之所以選你參加比賽，是因?yàn)槟愕穆曇籼貏e好聽(tīng)，站在大家面前，你就是最好的，多練練，你會(huì)是所有參賽選手中最優(yōu)秀的一個(gè)。"看著你親切的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了苦練。比賽那天，站在演講臺(tái)上，第一個(gè)看到的就是你的微笑，雖然你的臉上寫滿滄桑，但那笑容卻如秋日的菊花般，給了我自信。我鎮(zhèn)定的開(kāi)始了我的演講……一顆自信的種子在我的心底開(kāi)始萌芽……
老師，您是最讓我感覺(jué)溫暖的人。
謝謝您給了我明媚的笑臉。還記得開(kāi)學(xué)第一天的情形嗎？當(dāng)換語(yǔ)文老師的呼聲一遍遍地在教室內(nèi)回蕩時(shí)，我們都在猜測(cè)著走進(jìn)來(lái)的會(huì)是一個(gè)怎樣的人。鈴聲響了，您邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，臉上的笑容給我們帶來(lái)了異樣的溫暖。你輕柔的說(shuō)："語(yǔ)文學(xué)習(xí)是輕松和快樂(lè)的，能夠帶著大家愛(ài)上閱讀愛(ài)上寫就是我最大的成功。"沒(méi)有例行的學(xué)習(xí)重要性的強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有必須要如何如何的泛談，有的只是淡淡的微笑，我的心中不由一片釋然。課間時(shí)，你親切的把我叫到辦公室，叮囑我要注意的問(wèn)題，你說(shuō)："語(yǔ)文沒(méi)有那么多的作業(yè)。"我不由的呆了，身為語(yǔ)文課代表的我，若能與這樣的老師相處，想不愛(ài)上語(yǔ)文都難。
老師，如果把你比作一顆蚌，那我們就好比是蚌中的沙。"蚌"給予"沙"磨礪、溫暖、營(yíng)養(yǎng)、關(guān)心。終有一天會(huì)談成一顆光彩耀人的珍珠。
老師們，謝謝你們，遇到你們，我便遇到了世上最溫暖的愛(ài)！
輕輕的告訴你：因?yàn)閻?ài)，所以溫暖；因?yàn)閻?ài)，所以幸福。遇到世上最溫暖的愛(ài)，你便成為了世上最幸福的人。珍惜擁有，快樂(lè)行走，走出一片亮麗的風(fēng)景！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字9
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”可見(jiàn)老師對(duì)我們有多么重要。
從剛踏入校門到現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了六個(gè)年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒(méi)和一個(gè)老師紅過(guò)臉，因?yàn)槲抑缼煇?ài)的偉大，和知道師恩，師情無(wú)以為報(bào)。
老師，我要感謝您教給了我們無(wú)窮的知識(shí)，成為我們學(xué)習(xí)上的好幫手。上課時(shí)，老師像一們嚴(yán)師，認(rèn)真地講課，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地觀察著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，只要你稍不專心聽(tīng)講，她便會(huì)瞥你一眼，以示注意，如果你再不專心聽(tīng)講的話，就得招呼你吃“竹筍炒肉絲”，這個(gè)滋味可不好受哦！因?yàn)�，每�?dāng)同學(xué)們被老師“招呼”完后，一進(jìn)教室便有的嚎啕大哭；有的直揉手掌心；有的一直在背后說(shuō)老師壞話，使我看得望而生畏。然而看似兇殘的老師競(jìng)能讓同學(xué)們漸漸喜歡上了。因?yàn)�，每�?dāng)同學(xué)們“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，老師便伸出援助之手，老師便會(huì)毫不猶豫地接受“任務(wù)”，要是你一直不理解題意，她會(huì)幫你分析，并加以指導(dǎo)，要是老師也不懂的題目，老師總是這么想“為了同學(xué)們能夠盡快解決問(wèn)題，我要不恥下問(wèn)”，于是她便會(huì)去請(qǐng)教別人，都是為了我們。她為我們付出巨大的努力，難道這一道道皺紋不是最好的見(jiàn)證嗎？然而，下課后，您又像一們慈母，和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起享受樂(lè)趣；一起度過(guò)美好時(shí)光。��！老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔，您的愛(ài)最偉大、最無(wú)私、最神圣。
老師，我不僅要感謝您是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，為我們攻破一個(gè)個(gè)難關(guān)，還要感謝您好是我們生活上的好媽媽——對(duì)我們一次次無(wú)微不至的關(guān)心。以前，我雖然對(duì)學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，但是，由于身體條件的影響，經(jīng)常曠課，隨著時(shí)間漸漸流逝，我落下的功課也越來(lái)越多，我只能眼睜睜看著期中考在我眼前閃過(guò)。當(dāng)老師了解了我曠課的具體情況后，便來(lái)到我家看望我，并安慰我說(shuō)：“曉東，別沮喪，往后有的是機(jī)會(huì)，只要你這一段時(shí)間安心調(diào)理好身體，等身體好了，老師幫你補(bǔ)課，讓你把落下的功課全都補(bǔ)回來(lái)好嗎？”��！老師的愛(ài)是沮喪時(shí)的一絲安慰，是心靈受傷時(shí)的“創(chuàng)口貼”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的養(yǎng)精蓄銳，終于可以上學(xué)了，老師堅(jiān)持每天幫我補(bǔ)課，當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們幫我解決，終于“功夫不負(fù)有心人”，在期末考上我取得了第一名，這一份榮譽(yù)不單屬于我自己的，還有同學(xué)們的關(guān)心、鼓勵(lì)，更有老師的栽培�，F(xiàn)在，我有一個(gè)健壯的體魄和博大的知識(shí)都是靠老師的關(guān)心，幫助，同學(xué)的支持與自身的努力換來(lái)的。
老師！您好是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這枝稚嫩的小筆，寫不出您好的偉大。您是我心靈之帆的船長(zhǎng)，是我成為百年大樹(shù)的播種人。您在我一生中扮演著一個(gè)重要的角色，您好引導(dǎo)我展開(kāi)翅膀，讓我飛向理想的彼岸。
高中關(guān)于感恩老師作文1000字10
我感恩我的媽媽，是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大；我感恩我的爸爸，是他用辛勤勞作為我營(yíng)造了一個(gè)溫馨幸福的家，但是，我更要感恩我初一的老師，因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛(ài)讓我很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了我良好的品格和習(xí)慣。
在焦急的等待與期盼中，終于迎來(lái)了九月的開(kāi)學(xué)季，我懷著喜悅、興奮、希望與憧憬走進(jìn)了新的校園——曹縣第二初級(jí)中學(xué)，開(kāi)始了我新的追夢(mèng)旅程。
來(lái)到新的學(xué)校，找到我的班級(jí)，班主任老師向我們作了要求后，我們便開(kāi)始了為期五天的軍訓(xùn)，雖說(shuō)已是秋天，可上午陽(yáng)光依然是威力不減，直曬得我頭暈眼花，滿臉是汗，別提心里有多難受了。再說(shuō)，一訓(xùn)就是一整天，我們這些嬌嬌女，哪受過(guò)這樣的磨煉，累得我們叫苦不迭，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。沒(méi)辦法，我們只有強(qiáng)撐著進(jìn)行著嚴(yán)格的訓(xùn)練。有些同學(xué)經(jīng)不住太陽(yáng)烈焰的考驗(yàn)，暈倒在地，班主任老師一見(jiàn)馬上拿來(lái)一瓶水、一塊濕毛巾，照顧那些暈倒的同學(xué)。一天過(guò)去了，老師連一口水也沒(méi)有喝，一直在烈日下陪伴著我們，照顧著那些在訓(xùn)練中撐不住的同學(xué)。烈日炎炎，照在我們的身上如針扎一般，我們都難以忍受，難道老師能受得了？老師是多么辛苦呀，老師忘記苦累，頭頂太陽(yáng)的暴曬，陪伴著我們進(jìn)行軍訓(xùn)，為的就是為我們做出榜樣、示范，為的就是讓我們這些嬌嬌女、小不點(diǎn)磨礪意志，盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了就是鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。老師，謝謝您，是你的陪伴讓我們感受到真切的關(guān)愛(ài)；是你的示范讓我們?cè)鎏砹丝朔щy的信念；是您的奉獻(xiàn)讓我們自立自強(qiáng)，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，助力我們?cè)谛碌膶W(xué)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開(kāi)始了上課，也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真誠(chéng)地送給您幾句話：“老師，我感恩您的陪伴，讓我克服了困難，讓我擁有了好的習(xí)慣！讓我的學(xué)習(xí)道路有了良好的開(kāi)端。”老師雖剛剛認(rèn)識(shí)您還沒(méi)幾天，可您的教誨我將永記心間，也將成為我追夢(mèng)的動(dòng)力源泉。老師啊，老師，您是唯一一個(gè)和我們沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人，卻是我初中生活中的摯親者、引路人。你用博愛(ài)、真情拉近了我們與你的距離，為我們營(yíng)造著和諧溫馨的大家庭，把心思全花在我們這些不懂事的孩子身上。
我們不守紀(jì)律，你時(shí)刻提醒著我們：別說(shuō)話，別說(shuō)話，注意坐姿等等。您為了讓我們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，嗓子都喊啞了，老師，你為了我們能早日適應(yīng)新的初中生活，有一個(gè)良好的開(kāi)端，一直把我們當(dāng)成孩子一般，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的苦心，不辜負(fù)您對(duì)我的期盼，好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，讓你為我驕傲，為我自豪。
高中關(guān)于感恩老師作文1000字11
感恩老師-我想在我們每一個(gè)以記憶的長(zhǎng)河中，都會(huì)有許多許多要使我們感恩的人，同時(shí)，也會(huì)在我們空白的腦海中泛起陣陣的漣漪來(lái)，他們多的如；金黃色海灘上那一枚枚拾貝，又如黑釉色的夜空下的閃閃明星。啊童年的夢(mèng)想，少年的憧憬都隨著無(wú)情的歲月流逝了。而只有一件事情沒(méi)有無(wú)辜的流逝那就是——回憶，說(shuō)起回憶我只能牽出感恩，因?yàn)椋卸魇腔貞浀膶?dǎo)火索，而回憶卻是感恩的火藥包，兩只是一種物質(zhì)體的關(guān)聯(lián)。而我們有想過(guò)要感恩老師嗎那些大明星的背后是誰(shuí)輔導(dǎo)的他們呢啊——是老師。老師如一顆蠟燭燃燒了自己，有點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師，在無(wú)私地把所有的精血投給了我們，有人說(shuō)有感恩才會(huì)有成功。對(duì)，就是有感恩才會(huì)有成功，如果你連最起碼的感恩都不會(huì)，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你學(xué)會(huì)了感恩，你的人生才不會(huì)有那莫多的坎坷與磨難。有人說(shuō)一個(gè)不知道感恩的人是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的，因?yàn)樗恢浪魅《恢阑貓?bào)，一個(gè)人就算為你付出了千分之一的努力，那也是要值得讓我們?nèi)ジ兄x的。所以我們要感恩花朵讓我們欣賞，感恩大地讓我們行走，感恩祖國(guó)培育我們，感恩父母養(yǎng)育了我們。最值得感恩的是——老師，是老師教會(huì)我們?nèi)ピ鯓幼鋈恕Ｎ蚁�，有感恩才�?huì)有成功，是感恩層層筑起了我們。感恩這兩個(gè)平凡而又偉大的字幕，正是因?yàn)檫@種感恩的力量，我們的人生才會(huì)變得絢麗多彩。
篇五：
老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說(shuō)，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛(ài)花的女主人，耐心的讓我們?cè)谀淖甜B(yǎng)下成長(zhǎng)。您還記得嗎？您剛來(lái)到我們這個(gè)大家庭的時(shí)候，您是那么和藹可親，那么平易近人。是那么與其它教師與眾不同。您從不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當(dāng)了您六年學(xué)生，您讓我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。是您交會(huì)了我寬容大度；教會(huì)了我正直誠(chéng)實(shí)；教會(huì)了我矜持與回味。讓我在知識(shí)的海洋遨游，讓我在智慧殿堂里探索，讓我在人生的道路上找準(zhǔn)方向，您成了我一生的指路明燈。我依稀記得在補(bǔ)奧語(yǔ)的時(shí)候，您和我們講作文，講著講著就偏題了，從愛(ài)好談到人生，理想……還與不相關(guān)的扯上關(guān)系。不過(guò)這時(shí)，是您最可愛(ài)的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝，和您在一起的時(shí)間也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！春雨，染綠了世界，而自己就無(wú)聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您�。�！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字12
老師，你們總是在我們最無(wú)力的時(shí)候幫助我們。
李老師，雖然您很嚴(yán)格，但是，您還是很溫柔教導(dǎo)我們，無(wú)論我們遇到什么問(wèn)題向您請(qǐng)教，您總會(huì)細(xì)心，并且很耐心的告訴我們這個(gè)問(wèn)題怎么解答。您為了我們，做了很多事情，您知道考高中體育80分，就早早的開(kāi)始鍛煉我們的體育，為了讓我們考上高中，您總是處處替我們著想，很少考慮到自己，可是，我經(jīng)常讓您失望，有些時(shí)候我認(rèn)為明明已經(jīng)很努力了，但是，還是辜負(fù)您了，我常常想，自己怎么會(huì)那么笨，可是，像考試、作業(yè)我都很努力去做了，視頻也盡量不看，可是，每一次都失敗了，我其實(shí)也不想這樣，每次，都信誓旦旦的答應(yīng)，以后絕對(duì)不會(huì)那樣做，以后絕對(duì)會(huì)做好，可是，結(jié)果卻不是那樣的，可每次都做不好，對(duì)不起，李老師！
小張老師，你跟李老師一樣，對(duì)我們雖然嚴(yán)格，卻也是為了我們好，你為了組織班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑來(lái)跑去，我們都從李老師那里聽(tīng)說(shuō)了，你很少休息，大多數(shù)時(shí)間都是在為我們的事操心，運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球社團(tuán)都是這樣，您總是細(xì)心的幫助我們，讓我們能夠快樂(lè)的玩耍。當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，您還是一刻也沒(méi)有休息，因?yàn)�，您要�?zhǔn)備上課用的東西和材料。但是到上課的時(shí)候，您在上面用心的說(shuō)，我偶爾會(huì)在底下玩，當(dāng)然，只是偶然的時(shí)候。但是，我也很努力，盡量把作業(yè)做得很好，但是，作業(yè)還是時(shí)而好，時(shí)而壞，壞也只是小部分，大部分我認(rèn)為我自己做的都還不錯(cuò)。每次，提醒自己好好聽(tīng)講、好好聽(tīng)講，卻還是偶爾搞了幾下小動(dòng)作。但我至少是努力了的，是吧，小張老師，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只要努力了，就什么都不怕，我按照您說(shuō)的話來(lái)做，我的數(shù)學(xué)真的越來(lái)越好了。
顏老師，您雖然作業(yè)留的很多，但卻是為了不讓別人超過(guò)我們才留那么多的。一開(kāi)始，我還抱怨為什么留那么多的作業(yè)，但是，現(xiàn)在，我后悔了。記得有一次，我有事去您的辦公室，您不在，我看見(jiàn)桌子上有好幾堆作業(yè)，如果，您真的是為讓我們做作業(yè)而給我們做那么多的作業(yè)，您也不會(huì)好到哪里去，因?yàn)橐囊淮蠖炎鳂I(yè)，當(dāng)然，這也只是我個(gè)人看法，但是，如果還有其他可能，我還是覺(jué)得這個(gè)可能性要大一點(diǎn)，你是為了不讓別人超過(guò)我們，而留那么多的作業(yè)，原因是因?yàn)槟罾蠋熯�有小張老師都是一樣的，處處只為我們著想，很少到考慮到自己，不管您有多么累，都會(huì)改我們的作業(yè)，還會(huì)給我們留很多作業(yè)，因?yàn)�，我們是您的學(xué)生，你不能讓其他人超過(guò)您的學(xué)生�。�(duì)吧！
老師，我一直都不明白，為什么你們要這樣，每一個(gè)老師都是這樣的嗎？為了學(xué)生，自己都不所謂。但是，不是。有一次，我看電視，電視上的老師都讓學(xué)生喝很惡心的東西，學(xué)生不喝，老師就狠狠打他。可是，你們卻不是那樣，你們是那樣細(xì)心的呵護(hù)我們，雖然有時(shí)候也會(huì)懲罰我們，但是，跟那些老師都不一樣，不過(guò)，現(xiàn)在，我已經(jīng)搞懂了，你們這樣是因?yàn)槲覀兪悄銈兊膶W(xué)生.
老師，在這里，我想跟你們說(shuō)四個(gè)字，那就是：謝謝你們。
高中關(guān)于感恩老師作文1000字13
老鷹，威風(fēng)凜凜，既能從鷲頂俯沖而下，又能翱翔于藍(lán)天之上，他之所以能成為一名特級(jí)的飛行家，在于幼時(shí)父母殘酷的鍛煉。
獅子，神勇無(wú)敵，威震四方。成為一群之下萬(wàn)群之上的霸王，他之所以能統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)動(dòng)物世界，在于幼時(shí)父母野蠻式的拉練。
老鷹和獅子能有這么大的成就，在于幼時(shí)父母的教導(dǎo)。而我們?nèi)祟惸軌騽?chuàng)造文明并傳承文明是因?yàn)橛兄窀改敢粯幽托慕逃覀�，苦心知道我們的人，那就是老師�?/p>
我想上帝在創(chuàng)造人類時(shí)，一定考慮到怎樣才能讓人類把自己的家園裝扮的更美麗。于是他派最有知識(shí)的神—智慧神下凡到了人間來(lái)教化人類。最后智慧神因?yàn)閯诶圻^(guò)度，就像夸父化作鄧林一樣，智慧神的身軀化作了一個(gè)個(gè)像他一樣知識(shí)淵博的人，并且這樣的人呢都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是有一顆為人民服務(wù)的心，無(wú)論多苦多累都沒(méi)有怨言，就算心臟停止跳動(dòng)，他們也不會(huì)后悔。教師是神圣的，是智慧神的化身。
老師，是偉大的。如果沒(méi)有老師，我們不會(huì)執(zhí)拗地球之外還有別的星球；如果沒(méi)有老師，我們不知道我們?cè)鯓觼?lái)到這個(gè)多彩的世界的；如果沒(méi)有老師，我們甚至不懂“人之常情”。我們只是一個(gè)對(duì)周圍一切充滿好奇心的娃娃，“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單” 。是老師在我們狹小的世界里播種了知識(shí)的種子，并給它澆水鋤草，精心照料它成長(zhǎng)；是老師把我們從深井里拉了出來(lái)，不再讓我們坐井觀天，而讓我們了解整個(gè)宇宙；是老師把我們從歧途中揪了回來(lái)，并耐心教我們做人的道理。如果未來(lái)的我們有一絲一毫的成就那也是因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹男燎趧谧飨氯〉玫摹?/p>
我們離不開(kāi)老師，祖國(guó)更離不開(kāi)教師。幾千年前的孔老圣人可算是一位鼎鼎有名的優(yōu)秀教師，先不說(shuō)他的治國(guó)之道被許多君王采納，單說(shuō)他的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也是頗大的。他們的思想境界對(duì)于一個(gè)民族精神的升華起著很重要的作用。像“已所不欲，勿施于人”“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。這在建設(shè)和諧社會(huì)的今天，無(wú)疑是對(duì)人們思想的啟發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)遭受的滄桑巨變使我們明白“落后就要挨打”，于是社會(huì)主義建設(shè)如火如茶的展開(kāi)了。近年來(lái)中國(guó)科技水平的提高，這與老師這個(gè)職業(yè)有著密切關(guān)系。是他們培養(yǎng)了一批有一批的優(yōu)秀人才，去創(chuàng)造文明�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本”，播撒知識(shí)的重任就落在我們辛勤的園丁身上。他們的付出，得到了收獲但也經(jīng)歲月的流逝變得蒼老，但他們并沒(méi)怨言，他們接過(guò)重任，揚(yáng)帆直行，祖國(guó)有了他們就像大海有了河流，天空有了陽(yáng)光，春天有了希望。
老師是偉大的，他們默默無(wú)聞燃燒自己，照亮別人。但愿幸福之光之永照耀我們可親可愛(ài)的老師！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ),比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
感恩老師并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
高中關(guān)于感恩老師作文1000字15
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁桓呱礁卸鞔蟮匾驗(yàn)榇蟮厝嗡呗�。因此，我要感恩老師，教我知識(shí)、育我道理的老師．．．．．．
老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)，我感謝老師。記得有那么一次，老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn)，我很不服氣，便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事，想氣氣老師，讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒(méi)料到，第二天，老師看見(jiàn)我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容，把我叫到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，是班上的領(lǐng)導(dǎo)，是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，所以，你要比別人的同學(xué)更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艱辛，你要學(xué)會(huì)克服困難。無(wú)論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的，即使是作業(yè)多一點(diǎn)，也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成．，讓老師，讓同學(xué)心服口服，記住：無(wú)論在什么時(shí)候，你都要給大家做好表率，這次就算了，下次可不行哦！”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起，我變了，變得更加努力，更加追求人生了，我決心要為同學(xué)們做好榜樣��！老師，我要感謝她，感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗，而前進(jìn)！
老師，我要感恩她，我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師，而且，還是關(guān)心我們，照顧我們的大姐姐。老師，風(fēng)兒吹下了一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝您�。 �
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁桓呱礁卸鞔蟮匾驗(yàn)榇蟮厝嗡呗�。因此，我要感恩老師，教我知識(shí)、育我道理的老師．．．．．．
老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，她傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)，我感謝老師。記得有那么一次，老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn)，我很不服氣，便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事，想氣氣老師，讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒(méi)料到，第二天，老師看見(jiàn)我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容，把我叫到講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，是班上的領(lǐng)導(dǎo)，是班級(jí)的領(lǐng)頭雁，所以，你要比別人的同學(xué)更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艱辛，你要學(xué)會(huì)克服困難。無(wú)論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的，即使是作業(yè)多一點(diǎn)，也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成．，讓老師，讓同學(xué)心服口服，記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候，你都要給大家做好表率，這次就算了，下次可不行哦！”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起，我變了，變得更加努力，更加追求人生了，我決心要為同學(xué)們做好榜樣！！老師，我要感謝她，感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗，而前進(jìn)！
老師，我要感恩她，我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師，而且，還是關(guān)心我們，照顧我們的大姐姐。老師，風(fēng)兒吹下了一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝您�。 �
【高中關(guān)于感恩老師作文1000字】相關(guān)文章：
高中感恩老師作文3篇02-21
感恩老師的作文高中800字03-28
關(guān)于老師的高中作文03-18
關(guān)于感恩節(jié)的作文：感恩老師_1500字-感恩04-13
感恩老師感恩母校作文12-23
關(guān)于感恩的高中作文7篇04-13
感恩老師-人物作文08-04
感恩老師話題作文07-26
感恩老師，感恩母校作文600字03-14