有關(guān)感恩的七年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)感恩的七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文1
這個(gè)星期五的中午，張老師給我們讀了一篇《打工父親寫信教12歲兒子感恩》的文章，這是一位父親送給兒子12歲生日的特別禮物，文章的中心是為什么要感恩，怎樣學(xué)會(huì)感恩。
這封信重點(diǎn)講述了兒子出生時(shí)，父母遇到的艱難，生活的窘迫，是在親戚朋友的幫助下，是在父母含辛茹苦的拼打中熬過(guò)來(lái)的，它告訴我們，今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝所有給予過(guò)我們關(guān)心和幫助的人�！敖裉�，你們這一代，苦難這堂課離你們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)……爸爸一直在納悶;為什么現(xiàn)代化的生活離我們?cè)絹?lái)越近，而我們的孩子想法離我們的初衷卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢，為什么有時(shí)候?yàn)榱丝措娨暫痛笕藸?zhēng)頻道會(huì)面紅耳赤，為什么有時(shí)候和父母說(shuō)話的口吻是那樣的叛逆?”我認(rèn)為這位父親的這句話非常好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“苦難”，就不會(huì)懂得什么是“幸�！�，我們是父母的“小寶貝”，我們是爺爺奶奶、外公外婆的“小祖宗”，我們是時(shí)代的“幸運(yùn)兒”，所以不知道感恩，看了這封信后，我想一定要學(xué)會(huì)感恩。
首先要感謝爸爸媽媽，爺爺奶奶，當(dāng)爸爸拖著疲憊的身體回家時(shí)，我會(huì)給他倒上一杯熱茶;媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)遞上一雙拖鞋;爺爺奶奶下樓時(shí)，我會(huì)上去摻扶著他們，在家做一些力所能及的事。其次要感謝老師、同學(xué)，尊敬老師，尊重同學(xué)，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，幫助老師完成其他的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，不背后議論，不挑撥離間。最后要感謝社會(huì)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，如幫社區(qū)揀垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士等。
從今以后，我一定要懂得珍惜，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩社會(huì)。
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文2
感恩我今年十一歲了，這十一年來(lái)的經(jīng)歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心里，使我永生難忘。一歲時(shí)，也就是我剛出生時(shí)。那時(shí)的我總愛(ài)哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時(shí)，媽媽教我說(shuō)話、爬行，我總是不聽(tīng)話，惹媽媽生氣。三歲時(shí)，媽媽教我走路。每當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽也急忙假裝跌倒，為的是讓我從小培養(yǎng)自立能力。四歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影五歲時(shí)，我漸漸開(kāi)始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園里的飯菜，硬要吃家里的飯菜。任憑老師和媽媽怎么勸我，我就是不肯聽(tīng)。因此，媽媽整天腳步不停。六歲時(shí)，我進(jìn)了一所學(xué)校。媽媽給我買了許多文具，還一直叮囑我說(shuō)，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，不打架、不罵人。
七歲時(shí)，我上小學(xué)一年級(jí)，正式成為一名小學(xué)生，戴上了一條鮮亮的紅領(lǐng)巾。每天放學(xué)回家，媽媽都會(huì)耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。并告訴我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。八歲時(shí)，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道后，狠狠地把我吵了一頓，并告誡我一輩子都要做一個(gè)有道德的人，被美好品質(zhì)所感化。九歲時(shí)，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵(lì)我說(shuō)以后要百尺竿頭，更進(jìn)一步，為父母和老師爭(zhēng)光。
十歲時(shí)，一次考試中，我數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看了我的卷子后激動(dòng)極了，點(diǎn)頭稱贊說(shuō)我沒(méi)有辜負(fù)照顧我的父母和師長(zhǎng)們，但不要驕傲，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！挥懈优�，才會(huì)取得更好的成績(jī)。十一歲了，我長(zhǎng)大了。再望著媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時(shí)又添了幾絲白發(fā)，又多了幾層皺紋。我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一聲：您辛苦了，我愛(ài)您！
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文3
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因?yàn)槲胰松钠瘘c(diǎn)就在這里起航了
我望著學(xué)校周圍變化，清楚的意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，在我成長(zhǎng)的１４年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特勒夫基的著名小說(shuō)。作者一個(gè)普通的工人，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)干部。出生在烏克蘭�！朵撹F是怎樣煉成的》不是他的自傳小說(shuō)，當(dāng)其中確實(shí)有大量的情節(jié)取材于他的自身經(jīng)歷。它同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣幼年家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明全身癱瘓。在身陷阱的情況下，他不甘于吃喝，呼吸，等死，于是拿起唯一還能拿起的——筆，不說(shuō)筆也不準(zhǔn)確，因?yàn)楹髞?lái)他連筆耶拿不動(dòng)啦，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三年載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)重新返回戰(zhàn)斗崗位的理想。
他這種不甘心于命運(yùn)，熱愛(ài)生命的精神，也就是保爾精神，他也是早已超越時(shí)代的界限。如今同保爾那個(gè)時(shí)代，人們的意識(shí)形態(tài)，價(jià)值觀有了很大的'進(jìn)步。我國(guó)已進(jìn)入21世紀(jì)，我們面臨這新的形勢(shì)，新的任務(wù)，也有一大堆新的問(wèn)題要解決。保爾那種為人類的進(jìn)步和解放。保爾那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神，那種不為任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是時(shí)代的最強(qiáng)者，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中，保爾精神仍是我們最有力的武器。
對(duì)于生命，保爾用盡了自己的一生進(jìn)行了探索。保爾的一生都在奮斗著，用自己那奮斗的一生，來(lái)感恩生命的饋贈(zèng)，他的一生履行了那句名言：人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ谂R終的時(shí)候，他能夠說(shuō)“我的一生和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。
讓我們感恩生命吧!和保爾一起奮斗吧!
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文5
我們能活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)楦改赣谩皭?ài)”的陽(yáng)光照耀著我們的心田，用“愛(ài)”的雨水滋潤(rùn)著我們的心田，用“愛(ài)”的春風(fēng)撫摸著我們的心田…經(jīng)過(guò)父母精心地照料，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)是天下最無(wú)私的愛(ài)，即使我們?nèi)说街心辏改敢彩前侔闾蹛?ài)；即使我們走到遙遠(yuǎn)的邊疆，父母總是用那關(guān)切的目光看著我們；即使我們窮困潦倒，父母也不會(huì)拋棄我們。因?yàn)�，我們是他們的親骨肉，親情勝過(guò)世間萬(wàn)物，父母是我們最親的人！“爸爸”、“媽媽”是對(duì)父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难芏嗑�。我們要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，也為他們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
感恩父母，不光要靠嘴上說(shuō)的。要靠堅(jiān)定的信念和意志力，真正對(duì)父母懷有感恩的心，靠這兩個(gè)信念，和一顆懷有感恩的心，報(bào)答父母、幫助父母，盡到子女的義務(wù)。
每當(dāng)爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)媽媽在作家務(wù)時(shí)，多幫媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，這也是對(duì)父母的感恩。每當(dāng)爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對(duì)父母的感恩。其實(shí)，不光是給父母錢、干大事，就是孝敬父母、感恩父母，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以體現(xiàn)出我們對(duì)父母的尊敬和回報(bào)。
對(duì)父母的感恩，是不求回報(bào)的。感恩就要無(wú)私的，大方的給予他人。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。”這是古代詩(shī)人感恩的情感。我們呢？我們應(yīng)該做什么呢？自己去行動(dòng)吧！
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文6
在成長(zhǎng)路上，總有一些人陪伴著我們，支持著我們，鼓勵(lì)著我們，告誡著我們，與我們一同前進(jìn)，一起奮斗。如今，我要向這些人表示我最真誠(chéng)的感謝！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。首先，我要感謝我的父母。是他們創(chuàng)造了我，給予我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。他們?yōu)榱宋夷芨玫厣睢W(xué)習(xí)，不辭辛勞，日以繼日地工作著。他們用各自的方式表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)，雖然渺小，卻細(xì)微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。
父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父母的愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡；
父母的愛(ài)是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我還要感謝每一位老師。是他們引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教導(dǎo)我道德品行。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)，將自己的一生奉獻(xiàn)于人才之上，開(kāi)啟后代的智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒(méi)有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。
老師是春雨，無(wú)聲地滋養(yǎng)著我們；
老師是清風(fēng)，一步步地把我們吹向成功；
老師是大樹(shù)，慷慨地為我們奉獻(xiàn)甘甜的智慧果實(shí)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學(xué)們和朋友們。七年來(lái)，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們?cè)谖依щy的時(shí)候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個(gè)家的溫暖。
我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天……擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。
朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；
朋友是風(fēng)，驅(qū)趕困難的云霧；
朋友是比，與你一同寫作人生。
最后，我要感謝那些瞧不起我的人，因?yàn)樗麄兪刮矣辛藠^斗的力量；感謝批評(píng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮艺业搅隋e(cuò)誤的原因；感謝欺負(fù)我的人，因?yàn)樗麄兪刮颐靼琢宋乙鼜?qiáng)……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文7
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了一次非常有意義的感恩報(bào)告會(huì)，有八百多名學(xué)生和五百多名家長(zhǎng)前來(lái)參會(huì)。
在大會(huì)上，王老師主要給我們講要怎樣感恩父母、感恩老師、與人為善、自立自強(qiáng)。所有老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都被王老師的話深深感動(dòng)，王老師讓我們看看親人的手，是不是長(zhǎng)滿了老繭，是不是甚至有的手都不能正常彎曲了！王老師緊接著又讓我們仔細(xì)看看親人的臉龐，是不是早已爬滿了皺紋……這一切的滄桑都是為了我們每個(gè)月的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)！看到這些我情不自禁的擁抱著媽媽，我泣不成聲地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”我和媽媽都流下了淚水。剎那間，全場(chǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)都在緊緊相擁，熱淚滾滾。
在隨后的演講中王老師提到：“現(xiàn)在有的同學(xué)對(duì)老師不理解，經(jīng)常埋怨老師作業(yè)留得太多，有時(shí)甚至還在背后說(shuō)老師的壞話�？墒悄銈円溃蠋煻际菫槟銈兒�，老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮你們，老師也有自己的父母，也有自已孩子，但是她卻把大部分的時(shí)間和精力都用在你們身上，你們要理解老師的辛苦！現(xiàn)在請(qǐng)你們表達(dá)出心中對(duì)老師的愛(ài)吧！”頓時(shí)，大家異口同聲地喊道：“老師，我們愛(ài)您！”同學(xué)們一窩蜂地跑了上去，和老師緊緊擁抱，并大聲喊出：‘老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！’這樣的感人話語(yǔ)。我們的心情久久不能平靜。
父母給我們的愛(ài)是最無(wú)私的，父母為了我們付出了那么多的心血和汗水，可是我們卻總是不理解父母的用心良苦，總是不斷的埋怨父母，甚至對(duì)父母做的事挑三練四，稍有不滿就與父母爭(zhēng)吵，以為父母的愛(ài)是天經(jīng)地義的�？墒鞘聦�(shí)上，父母為我們付出了那么多心血和汗水，我們一定要用一顆感恩的心去面對(duì)父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母！除此之外我們還要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，用感恩之情面對(duì)朋友和親人……
我相信，只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)用心去感恩，世界將會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光，世界也將會(huì)變得更加美麗！
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文8
中國(guó)有句古話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩，是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。今天，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d讓我在成長(zhǎng)中品嘗到了學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，在陌生的環(huán)境中，我面對(duì)的第一位老師就是她：陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉下，是一雙透著嚴(yán)肅的眼睛。陳老師讓我們自我介紹，輪到我了，我的心撲通撲通跳的厲害，一張臉漲得通紅，支支吾吾說(shuō)不出話，說(shuō)話就像蚊子，說(shuō)了什么自己也不知道，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的陣陣笑聲。以后每次上課，我都把頭埋得低低的，就是希望老師不要叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事，偏偏和我作對(duì)，總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，剛開(kāi)始我不理解，心里老是埋怨老師，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，我終于明白了老師的苦心，原來(lái)那嚴(yán)肅的目光里透露的是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，她用獨(dú)特的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)的將我培養(yǎng)成為勇敢自信，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。
后來(lái)，到了三四年級(jí)，換了新的老師，雖然通過(guò)一、二年級(jí)的“打拼”有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可是這些老師如果不好相處，那該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情，邁進(jìn)了三(4)的大門。在這個(gè)課堂上，我認(rèn)識(shí)了教語(yǔ)文的陳老師、教數(shù)學(xué)的廖老師和教英語(yǔ)的王老師，還有很多很多老師。她(他)們用關(guān)愛(ài)的目光注視著我們;用會(huì)心的微笑理解著我們;用無(wú)微不至的行動(dòng)幫助著我們，在老師們?nèi)绱猴L(fēng)陽(yáng)光的熏陶和照耀下，我們用一次努力，一點(diǎn)進(jìn)步，表示對(duì)老師們最真誠(chéng)的報(bào)答。
感恩老師，在教師節(jié)，我們也許可以不送什么，但是只要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，不斷提高成績(jī)，就是給老師最好的禮物。不論是在校園里，還是在大街上，如果遇到老師，都不要忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文9
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛(ài);那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，充滿了我們無(wú)限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節(jié)課，您從來(lái)沒(méi)有為一點(diǎn)事而耽誤過(guò);課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理;作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝�！业睦蠋�。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在美麗的校園里度過(guò)。感謝您，我的母校!是您為我提供了一切：許許多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面發(fā)展，美麗的校園，讓我流連忘返，老師嚴(yán)肅又慈祥的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我親愛(ài)的母校!
今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂(lè);吸取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
有關(guān)感恩的七年級(jí)作文10
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大災(zāi)大難，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死離別，但我知道生活中處處充滿愛(ài)，所以，我懂得用一顆感恩的心去對(duì)待一切。
父母是蔚藍(lán)的天空，我就是天空下飛翔的小鳥(niǎo)；父母是浩瀚的海洋，我就是海洋里遨游的魚(yú)兒……父親用嚴(yán)厲的目光為我指明方向，母親用和藹的話語(yǔ)為我融化心靈的冰霜。我就在他們的懷抱中幸福成長(zhǎng)。
我和母親之間像有一根無(wú)形的線連著，我的一言一行都牽著母親最敏感的神經(jīng)。有時(shí)我會(huì)傻傻的問(wèn)母親：“媽媽，你為什么要在我身上牽一根線呢？”母親總會(huì)撫摸著我的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“怕你飛得太高，記不起回家的路��！”母親話我似懂非懂，就在母親的牽掛中我漸漸長(zhǎng)大。
父愛(ài)是博大的，廣袤的。父親是一個(gè)不茍言笑的人，對(duì)我很少有笑臉，但只要聽(tīng)到我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，他便會(huì)喜笑顏開(kāi)，鼓勵(lì)我再上一層樓。我才發(fā)現(xiàn)，父親原來(lái)像一個(gè)孩子，只有我進(jìn)步，父親才會(huì)高興。有時(shí)，父親也會(huì)抽幾口煙，喝幾口酒，當(dāng)他醉在一片夕陽(yáng)的余暉中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)是那么的蒼老。雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了些，但根本不足以替父親承擔(dān)責(zé)任，家中的一切都有父親一人默默的承擔(dān)，父親為我付出的一切，我都記在心里，終有一天，我會(huì)報(bào)答他的恩情！
父愛(ài)，母愛(ài)都讓人感到溫暖，溫暖是由無(wú)數(shù)真實(shí)美妙的瞬間連接成的一種純凈的永恒。愛(ài)，就像一棵樹(shù)，只有你親自栽種、培育和栽培，才有可能享受到她的綠蔭。學(xué)會(huì)感恩吧，感恩我們的父母，感恩我們的兄弟姐妹，只有從感恩身邊的人開(kāi)始，你才會(huì)懂得感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩世界！
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就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；而我們遇見(jiàn)父母，有了生命；遇見(jiàn)老師，有了知識(shí)；遇見(jiàn)龍門，有了改變的機(jī)會(huì)。世間一切都有遇見(jiàn)……
人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深情的，在我們那個(gè)言笑晏晏的年華里，那份愛(ài)沒(méi)有琳瑯和波瀾鼎沸，卻一直是沉默而真實(shí)的存在。父母，給予了我們生命，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，我們的父母就一直為我們提供幫助，他們可能放棄工作，一心在家照顧我們，父母為了能讓我們好好睡覺(jué)，他們常常徹夜未眠，只為了能讓我們睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
上學(xué)了，我們寫完作業(yè)就早早睡了，而父母呢，他們可能還在為我們洗衣服，在為我們收拾書包，他們晚上好不容易睡下后，還要定好鬧鐘，第二天他們很早就起來(lái)了，為我們做好一頓豐盛的早餐，他們把我們送到學(xué)校，目送我們進(jìn)校門，久久不愿離去。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼，我們已是翩翩少年，而我們的父母越來(lái)越蒼老，看看他們臉上深深淺淺的皺紋，或隱或現(xiàn)的斑點(diǎn)和黑發(fā)中的銀絲，這時(shí)我們才醒悟，是時(shí)候感恩父母了。我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的，無(wú)疑是好好學(xué)習(xí)，明年考上一個(gè)理想的高中，報(bào)答父母對(duì)我們的期望。
“讓我怎么感謝你，當(dāng)我接近你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！边@首汪國(guó)真的詩(shī)，讓我想當(dāng)老師，老師何嘗又不是這樣啊，他們，把自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)給了我們，老師教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，更是做人的道理，他們帶給我們的是成長(zhǎng)的希望。
今天，我們?cè)邶堥T相聚一堂，迎戰(zhàn)中考，但我們更要學(xué)會(huì)感恩，我們要感恩那些一路伴我們成長(zhǎng)的恩師益友；我們要感恩在逆境時(shí)一路伴我們走來(lái)的親人朋友，感謝他們，為我們撐起一片蔚藍(lán)的天空；我們也要感謝龍門，是龍門為我們提供了一片空間，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
時(shí)間所有的相遇都是久別的重逢，我不得不感謝緣份，它將兩個(gè)原本陌生的人聯(lián)系在一起，感謝相遇的每一個(gè)人。
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“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在校園里，這首《感恩的心》在我耳邊回蕩，不禁使我思緒飛揚(yáng)，思索感恩的種種。
枯黃的落葉在空中盤旋，最后融入泥土，成為大樹(shù)的養(yǎng)分，它是在感恩哺育它的大樹(shù)，美麗的鮮花在大地上綻放，用它的美麗裝點(diǎn)遼闊的大地，它是在感恩孕育它芬芳的大地，嬌嫩的小草努力地鉆出地面，點(diǎn)綴春天的勃勃生機(jī)，它是在感恩給它溫暖陽(yáng)光的春天……因?yàn)樗麄兊母卸鳎澜缱兊呢S富多彩。
父母為了我們不分嚴(yán)寒酷暑地辛苦勞作，回到家，他們還在為我們洗衣做飯，為我們操勞，他們是多么的勞累。而這時(shí)，體貼的兒女為工作一天的爸爸沏一杯茶，幫正在做飯的媽媽擦一擦汗，用努力的學(xué)習(xí)安慰父母的辛勞。父母臉上充滿了笑容，兒女心里洋溢了幸福。這是多么美好畫面，正是感恩創(chuàng)照了它。
燥熱的夏天，教室外面，禪聲鳴鳴。教室里，大汗淋漓的老師正在不知疲倦地為我們講課。講臺(tái)下，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)講，做筆記。課后，同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)這辛勤的園丁。老師臉上洋溢著甜美的笑容。又是感恩創(chuàng)照了這么一幅美麗的畫卷。
生活中，我們有許多的朋友。當(dāng)我們悲傷時(shí)，朋友為我們分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友義不容辭地為我們克服困難;當(dāng)我們成功時(shí)，朋友們也為我們而高興，給我們鼓勵(lì)。每當(dāng)這時(shí)，我們深情地對(duì)朋友說(shuō)聲“謝謝”，生活中也多為朋友著想，也帶給他們溫馨和快樂(lè)。朋友們會(huì)與我們攜手一起走向未來(lái)。是感恩，讓友誼之花更美麗！
啊，感恩，讓我們更容易體會(huì)幸福;感恩，讓我們更容易獲得快樂(lè);感恩，使陽(yáng)光更明媚，讓生活更美好！
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古人說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是我們中華民族的驕傲，是炎黃子孫的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)人最起碼的品德。父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的培育之恩，同學(xué)的協(xié)作之恩，祖國(guó)的呵護(hù)之恩，自然的賜予之恩……這都是我們要記住并且要報(bào)答的恩情。擁有一感恩的心，是種美好的感情，學(xué)會(huì)趕恩是一種高尚的品質(zhì)，是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)了感恩，我們才會(huì)體會(huì)到幸福，我才體會(huì)到快樂(lè)，才會(huì)肩負(fù)起重任。心存感恩，我們?nèi)松纹涿篮谩阎卸鞯男那槿W(xué)習(xí)，生活，讓自己快樂(lè)，更讓別人快樂(lè)！但是，我不知道家長(zhǎng)是怎么理解感恩的？……為此我采訪了我的媽媽，讓她來(lái)解答我的種種困惑。
問(wèn)：您對(duì)感恩這倆個(gè)詞是怎么理解的？
答：我任為是這樣的：孩子不一定用自己的很多的金錢來(lái)報(bào)答自己的媽媽爸爸的，是用自己的心來(lái)報(bào)答的，孩子自己成績(jī)也是感恩的禮物之一！
問(wèn)：您對(duì)自己的孩子的孩子有什么希望呢？
答：其實(shí)天下的母親都是一樣的，希望自己的孩子能考上好的中學(xué)`好的高中`好的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后能找到好的工作。這也就是我們家長(zhǎng)一生的最大愿望了！
問(wèn)：那您希望自己的孩子在您過(guò)生日的時(shí)候，送您什么禮物呢？
答：我希望我的孩在我過(guò)生日的時(shí)候送我一張滿分的考卷就是我的愿望！
問(wèn)：您給您的孩子在感恩這一方面打多少分呢？
答：要說(shuō)給自己的孩子打分呢？做為一位母親來(lái)說(shuō)肯定要坦護(hù)自己的孩子這一方，但是，對(duì)我的孩子來(lái)說(shuō)我要給他打100分，我肯定沒(méi)有坦護(hù)他！
問(wèn)：您的孩子真的有這么好嗎？
答：是的。他真的有這么好，就用3、8婦女節(jié)這一件事來(lái)說(shuō)吧：他早在半個(gè)月前就用自己的壓歲錢來(lái)定了一盆花送給我。由此可見(jiàn)他是多么的好！
感恩是一幸福種快樂(lè)，感恩是一種美德，感恩是一種品德，感恩是一種幸福，感恩是一種說(shuō)不出的感覺(jué)！
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被世間所謂“華麗而隆重”的愛(ài)所蒙蔽，卻不知在我身后還有那樸素，卻更神圣耀眼、溫暖的愛(ài)�！}記
好像是誰(shuí)把墨水潑向了天空，惹得它哇哇大哭。而我的心更像是被潑了冷水，心情與灰白的墻壁顏色一致。成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)像是在嘲笑我的無(wú)能，曾經(jīng)的天之驕子已不復(fù)存在。
回到家，我沒(méi)有說(shuō)一句話。現(xiàn)在的我已經(jīng)和父母冷戰(zhàn)了三天，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我關(guān)上房門獨(dú)自一人，想學(xué)習(xí)卻怎么也學(xué)不進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心中不知名的委屈也在一層一層地疊加上去。
已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，因?yàn)橘�氣沒(méi)去吃飯，肚子里像住著一群餓鬼似的響個(gè)不停。我敢肯定他們沒(méi)有為我留晚餐，更何況，天色已晚，爸爸媽媽應(yīng)該也不會(huì)愿意待在冷清的客廳�？涩F(xiàn)實(shí)卻給了我一巴掌。他們沒(méi)有去睡覺(jué)，熱氣騰騰的牛奶和粥放在餐桌上，而知道我“晚10點(diǎn)必出房門規(guī)律”的，只有我的父母！
感動(dòng)隨著震撼流遍全身，白熾燈光下，他們頭上的白發(fā)是那么刺眼。時(shí)間殘忍地奪走了他們的青春年華，只留下了歲月的滄桑，而我的叛逆又給了他們重重一擊！
烏鴉反哺，羊羔跪乳。他們完全可以不這么做，完全可以把我丟在房間里，他們明知自身的健康狀況已經(jīng)不允許他們?cè)龠@樣熬夜。但他們?nèi)怨虉?zhí)地?zé)o私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，換到的卻是來(lái)自女兒一道道心靈的創(chuàng)傷！
那一刻，強(qiáng)忍著的委屈爆發(fā)了。我以前所追求的到底是什么？是得到同學(xué)的同情還是老師的贊揚(yáng)？我被所謂“華麗的‘愛(ài)’”蒙蔽了雙眼，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了身邊最珍貴的愛(ài)！父母的手放在我肩膀上的一剎那，我能說(shuō)的只有無(wú)數(shù)句對(duì)不起。
時(shí)光時(shí)光，走慢些吧，不要再讓父母老去了。多給我些時(shí)間去感恩，我不想再次與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了。
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沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖�，我的人生時(shí)刻綻放著誘人的光彩。
春天，我要將感恩的心獻(xiàn)給大地。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)；沒(méi)有春風(fēng)的輕撫，哪來(lái)花朵的艷麗。只有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有使人感到春意盎然的喜悅。當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上時(shí)，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木都會(huì)讓你感到感恩的存在。
夏天我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們要懂得感恩農(nóng)民。
秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的眼神；不會(huì)忘記取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一盆剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花放到老師的窗前；我會(huì)默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學(xué)的舞臺(tái)；我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。因?yàn)槲覀兌酶卸骼蠋煛?/p>
冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給我的母親。我的母親是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺(jué)。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時(shí)候，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。找一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，讓我的母親站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真的洗菜，我精心的調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出的美味佳肴送到我的母親嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩我的母親吧。
生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè)！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡。
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