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老師感動我一件事作文

時間:2024-11-08 14:17:23 感動 我要投稿

老師感動我一件事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的老師感動我一件事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師感動我一件事作文

老師感動我一件事作文1

  生活中總能遇到形形色色的事,開心的事使人開朗,傷心的事使人低沉,然而令人感動的事,則會讓人變得十分敏感。父母的愛就讓我十分感動。

  那年夏天我八歲,我們一家去重慶游玩。我和爸爸先去重慶,我媽要過兩天與我們會合。然后爸爸就抽風(fēng)似的,帶著我到處亂轉(zhuǎn),每天要走十幾公里的路,我才剛剛二年級根本無法適應(yīng),累得我苦不堪言。

  過了兩天,媽媽來了,爸爸又去開會。我和媽媽就一直在買東西,可憐的我在陪著媽媽逛商場時被空調(diào)吹的感冒了,媽媽卻渾然不知,買東西買的不亦樂乎;氐骄频瓴抛⒁獾轿乙呀(jīng)感冒發(fā)燒了,然后我媽變得十分奇怪,一直讓我做運(yùn)動。我能有什么辦法只好做唄,累得我大汗淋漓,心里十分難受:我明明生病了,還讓我做運(yùn)動,我還是親生的嗎?包括接下來洗澡也是經(jīng)常以我先洗變成了爸爸先。我的.內(nèi)心充滿了一萬個不愉快。洗完澡出來時,我邁著沉重的步伐回到了床上去睡覺,馬上睡著時,我卻聽見爸媽小聲說話:“你為什么要讓他做劇烈運(yùn)動,雖然出汗可以緩解感冒但是把他累壞了咋么辦?”“你不是也把浴室先洗暖和再讓他洗的嗎?”從爸爸和媽媽的話語中聽出了他們對我的愛,心中的不愉快頓時沒有一絲了,那時我感動的心已經(jīng)無法再用言語表達(dá)。

  開心的事使人有正能量,傷心的事可以讓人吸取教訓(xùn),感動的事讓人充滿愛。父母親的愛讓我最感動。

老師感動我一件事作文2

  在我的記憶中,我是一個堅強(qiáng)的女孩,很少流過眼淚,更不會因為哪些事情而感動,可是那一刻,我感動了!

  那是一天傍晚,明明上午時天空還是萬里無云,可“天公不作美”,下午放學(xué)鈴剛響,天空就變得陰森森的,一會兒便閃電交加,下起了傾盆大雨。那些帶傘的同學(xué)撐起手中花傘,便消失在朦朧的雨中;不帶傘的同學(xué)也紛紛被家長接走,最后,只剩下孤零零的我!鞍ァ@都怨我,媽媽中午看了天氣預(yù)報,說今天下午有大雨,讓我?guī)蟼,我卻看著這晴朗的天氣而覺得雨傘太礙事,便趁媽媽不注意,放下了手中傘,這可怎么辦呢?”我心急如焚地想著,“媽媽也生病了,一定不會來接我,難道讓我‘奮不顧身’地沖向大雨?不行!那我回到家一定會是一只‘劉’牌‘落湯雞’的,說不定也會生病,可我又怎樣回去呢?”正在我猶豫的時候,忽然在迷茫的雨霧中看到了一個熟悉而又親切的`身影,我仔細(xì)一看,卻看到了媽媽。我不顧一切地沖到了媽媽的身下,就像一只濕了翅膀的小雞鉆到了雞媽媽的懷里。媽媽把車推到附近的屋檐下,給我披上雨衣,并細(xì)心地系上扣子,然后打開花傘,把車推了出去。我細(xì)聲細(xì)氣地問:“媽媽,你不是生病了嗎,怎么還來接我?”“沒事,這點(diǎn)小病算什么!”媽媽不在乎地說,然后,媽媽帶著我,駛向回家的路途……到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀濕了一大半,臉色也更加憔悴了,還不時地打噴嚏,原來一路上媽媽一直把傘向我這邊遮,所以才病得更重了,可她顧不得這些,就到廚房給我做飯,我連忙端上一杯溫開水給媽媽喝,卻無意中發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲逐漸多了起來,頓時,我熱淚盈眶,感到了心中的一股暖流涌上心頭……

  那一刻,我感動了!

老師感動我一件事作文3

  觀看者假期中那一張張記憶猶新的照片,我不由得微微一笑,突然,一張格外特殊的照片映入眼簾:身后綠色的山丘連綿起伏,山脊上臥著一條巨龍。望著那滿臉燦爛笑容的我,時光不由得退回一個月前……

  清晨,迎著微風(fēng),我和媽媽踏上了長城,整裝待發(fā)的我早已迫不及待,恨不得一個箭步就沖上長城。

  可是,實(shí)際上并不簡單,長城上的路比我想象中難走得多,又高又陡。一開始,靠著體力的充沛,我爬得很快,那高高的臺階在我眼中根本不算什么,不一會就爬上去了,下坡的.時候也是興高采烈地飛奔而去,腦中不停地想:長城也不過如此,爬長城真簡單。但隨著時間的流逝,我的步伐漸漸慢了下來,臉上的神色也不在輕松,取而代之的是幾分凝重。呼吸也漸漸急促起來,我才知道真正的考驗現(xiàn)在才開始。

  看著那感覺越來越多的臺階,我心中那幾分放松也是一掃而光,一步一步艱難地爬著,抬起腿,就仿佛綁了一塊打石頭似的,想抬也抬不起來,然后又將腿腳狠狠落向下一個臺階,仿佛都把臺階砸碎了,就這樣在重復(fù)了無數(shù)次這樣痛苦的過程之后,終于走到了一個平臺上,手重重地搭在欄桿上,大口大口的喘著粗氣,沒有緊擰著,汗珠像小溪流水似的不斷從臉旁劃過。休息后,是一段上下坡,十分讓我頭疼,下坡時,盡管我小心翼翼一步一步跟蝸牛爬似的,但腳底還是像抹了油一樣滑。上坡時,就仿佛有一根又牢又粗的繩索將我緊緊禁錮住一般,寸步難行。

  但我心中卻沒有絲毫退縮,因為我知道這是對我的毅力的考驗,所以我不能退縮,在這種信念下,我終于成功了。

  望著那成功的笑容,現(xiàn)在我的臉上也是綻開了笑容,這種成功讓我懷念,這種成功我用不會忘記!

老師感動我一件事作文4

  老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們;老師是無私的奉獻(xiàn)者,把知識教給我們;老師永遠(yuǎn)是默默地奉獻(xiàn),卻不求回報……

  記得我的啟蒙老師,那個曾與我們相伴了三年的班主任——孫老師,一個戴著一幅眼鏡,斯斯文文的象個姐姐一樣的老師,卻象媽媽一樣真誠著愛著我們。她的一舉一動、一言一行,都是我們的榜樣。其中有一件事,更是讓我難以忘懷。

  那時我讀二年級,已經(jīng)臨近期末考試了,可是我生病了,一連好幾天都沒去上課了,心中很是焦急,落下的功課該怎么辦?那天剛回到學(xué)校,孫老師一見到我,馬上關(guān)切地問我身體怎么樣了。確定我身體已經(jīng)完全沒事了,孫老師才長長地吸了一口氣,似乎是將心中的擔(dān)子卸下了。孫老師似乎是看出我的擔(dān)心,拍拍我的肩說,中午休息的`時候到我的辦公室來補(bǔ)課。我的眼眶濕濕的,孫老師上完課那么累,卻要放棄休息,不辭勞苦地擠出時間替我補(bǔ)課。瞧,老師給我補(bǔ)課的時候,語言那么溫柔,神情那么專注……一股股暖流從我心中涌出。過了一會兒,老師又向我提出幾個問題,我想不出來。老師又耐心地給我講解、分析。老師講得是那么具體透徹,讓我心領(lǐng)神會。

  如今,我已經(jīng)離開了老師上四年級了,可我卻常常情不自禁地思念孫老師。孫老師,您為我們操勞了三年,您的愛我無法回報!在這個教師節(jié)來臨之際,我真誠地對您說,對所有熱愛我們、關(guān)心我們、無私奉獻(xiàn)的老師們說:“敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康!我一定以最后的成績來回報!”

老師感動我一件事作文5

  感動是什么?是親人給你的溫暖,是陌生人給你的幫助,而最讓我感動的卻是一個小小的擁抱,是她給了我大大的愛。

  那次期中考試我屏蔽了老師和父母永無止境的嘮叨,拒絕了所有的復(fù)習(xí)資料,心想:學(xué)習(xí)主要是在課堂上,做多少作業(yè)也不會有幫助的。接著,就開始寫了幾道簡單的數(shù)學(xué)題。不過在做題過程中卻改變了我對數(shù)學(xué)題的看法,直呼艱難。不過用自己的想法算了一下發(fā)現(xiàn)是對的,便開始享受考試前短暫而美好的時光了。心想:這么難的題,我都會了,還用算其他的題嗎?

  考試那天我輕松的開始了數(shù)學(xué)試卷答題,只用了30分鐘就做完了一張試卷。剩下一個小時,全花在畫畫上了。交了試卷回到座位上,老師迅速的改完試卷后,公布了成績。試卷發(fā)下來以后映入眼簾的是一個個血紅的錯號和醒目81分,它們像一塊塊大石頭一樣壓在我的心頭,我看著同桌優(yōu)異的成績,我羞愧的把試卷揉成一團(tuán),塞進(jìn)書包。臉上紅的發(fā)燙。

  我垂頭喪氣的回到家,媽媽問我考了多少分,我吞吞吐吐的說出了讓我無地自容的81分。原以為會狠批我一頓的媽媽竟然笑著說:“我早就猜到了,我看了下你昨天做的題,粗心大意,一點(diǎn)都不踏實(shí)!比缓竺嗣业念^說:“不要傷心,這只是一次對你過于自負(fù)的教訓(xùn),你只要調(diào)整心態(tài),把錯了的題搞懂,下次還會犯錯嗎?”說完給了我一個大大的擁抱,又給我做了美味的`晚飯,我越發(fā)內(nèi)疚。眼淚不由自主的流了下來。

  是啊,小小的擁抱,包含了一個母親對兒子的愛和她與眾不同的教育方式,相信在這種特別的方式和這樣濃厚的愛下,我會不斷的進(jìn)步,更好的走向前方。這樣的愛有怎能不讓我感動。

老師感動我一件事作文6

  誰都知道,母愛是最偉大的,可是,我要說老師的愛同樣的無私的。

  李老師是我們的班主任,長長的頭發(fā),打著彎,大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,苗條的身材,非常漂亮。她每天都給我們批作業(yè),改卷子,眼睛周圍都長出了魚尾紋。

  李老師為我們付出了很多心血,但是我們班也有個別同學(xué)惹老師生氣,讓李老師不知道怎么辦好。記得又一次,上課時有人做小動作,隨便說話,李老師聽到了,說:“誰在說話?!”那幾個同學(xué)馬上坐好,老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會兒,那幾個同學(xué)又開始說話了,教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”,那幾個“調(diào)皮蛋”被老師看到了,就瞟了他們一眼,那幾個同學(xué)沒有發(fā)覺,還繼續(xù)說話。這回,李老師可真生氣了,在班上大喊:“誰再敢給我動一動!”霎時,教室里鴉雀無聲,嘰嘰咕咕的'說話聲不見了,那幾個同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。

  下課了,老師把他們幾個叫了出來,語重心長地說:“你們幾個上課說話,即影響別人,也影響自己,還影響老師。小事做不好,長大了就不能成人、成才,如果你們改掉壞毛病,未來就會充滿陽光!

  愛是一種奇特的東西,溫柔是愛,嚴(yán)厲也是愛。在成長的道路上,溫柔的愛、嚴(yán)厲的愛對我們同樣不可缺少。

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