感動的淚水作文4篇[必備]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感動的淚水作文，歡迎大家分享。

感動的淚水作文1

　　你一定讀過很多書吧，一本書有很多內容，但它打動你的可能往往只是一個詞，一句話，一個動作，一滴淚水，一個小小的細節(jié)……《秦文君花香文集·劍蘭卷》你讀過嗎？它打動我的就是故事里的一個小小的插曲。

　　你一定有你的.爺爺奶奶、外公外婆。但是，你是否細細地品味過他們給予你的愛。在《秦文君花香文集·劍蘭卷》里面的主人公劉格詩的奶奶和你們的奶奶一樣，十分疼愛自己的孫子。有一次，劉格詩受了冤枉，就跑到奶奶家，與奶奶談心，終于擺脫了痛苦。可是，當他剛回到自己家，卻看見媽媽留給他的紙條，告訴他奶奶剛剛得了腦溢血了，現在正在醫(yī)院。劉格詩怎么也不相信，剛才還和自己談心的奶奶、剛為自己解除了痛苦的奶奶一下子就沒有了，可這是現實。這本書看到這里時有誰不會流下感動的眼淚呢？在我們身邊也有著一些十分愛你的人，這些愛你的人也會做出讓我們感動的事，只要你認真地去感受，就會有體會。當你感受到了別忘了及時回報。否則有時時間會讓你追悔莫及。差點忘了告訴你，后來，爸爸把奶奶留給劉格詩的盒子交給了劉格詩，劉格詩打開盒子一看：是五千元錢和一張紙條。紙條上寫著：“孫子，這五千元錢是留給你上大學用的，不夠的話再讓你爸補上點�！�

　　又一次，感動的淚水流了下來……

感動的淚水作文2

　　每當我打開記憶的匣子，眼前總會浮現出許多精彩的畫面。而讓我印象深刻的卻是那件渺小的事情，它讓我流淚，讓我感動，讓我看到了愛。

　　小時候，一直是爺爺奶奶撫養(yǎng)我。爸媽出去打工。而我這個沒有爸媽在身邊的孩子卻一點不缺少愛，因為爺爺奶奶給予我的愛一點都不比爸爸媽媽少。在一個漆黑的夜晚，外面下著傾盆大雨。我這個難伺候的家伙，一點也不配合，居然發(fā)燒了。爺爺奶奶一向對我愛若珍寶，知道我發(fā)燒了，更是心急如焚。奶奶體恤爺爺身體不好，所以說：“你在家歇著，還是讓我?guī)�孫女兒去診所吧！”說完，奶奶從柜子里揪出一件雨衣，并把這唯一的一件雨衣給我穿，怕我淋著。而自己用力騎著三輪車，連擋雨的`東西都沒有。坐在車上的我，清楚地看到雨水從奶奶的額頭上順著往下流，奶奶強忍著，怕被我看出什么�？赐瓴�，回到家，奶奶被淋得濕漉漉的，從爺爺奶奶的談話中我得知奶奶感冒了。當時小，以為感冒是一件很大的事，便嚎啕大哭起來。也許是我哭的太大聲了，奶奶忙安慰我：“感冒很平常，沒什么的。”但我的眼淚像洶涌的海水擋也擋不住，攔也攔不住，一直往下流�！班�嗒嗒”的聲音在地板上奏起了《感動進行曲》。如今想想，那個場景，真是讓人難以忘懷。

　　當時小，流下了不懂事的淚水。但是，如果時光回轉，我想，我一樣會流下這為愛而感動的淚水。

感動的淚水作文3

　　淚水對于有些人是懦弱的，但淚水也有它不同的含義：有些淚水是真摯的；有些淚水是欣慰的；有些淚水是怯懦的……但只有感動的淚水才會使人們心里最軟弱的地方受到感動。

　　記的又一次，我那時才五歲，就開始學騎自行車了。當時，我對自行車十分畏懼，遲遲不敢上去。然而，媽媽就在一邊說：“沒關系的兒子，你不用害怕，媽媽就在你的后面保護你！”聽了媽媽親切的話語，才慢悠悠地騎上了車。騎上車后，一開始，就覺得搖搖晃晃的，根本無法控制住方向，總覺得要掉下來一樣。這時候，媽媽就在后面鼓勵我：“兒子加油，兒子加油！”聽了媽媽的鼓勵，我就努力穩(wěn)住方向騎了過去。不知不覺中，媽媽已經把手松開了，我正在為我能自己騎車了而驕傲的'時候，誰知道，我突然不小心摔了下來，眼淚在我眼眶中打著轉。

　　媽媽見了，急忙趕過來，看了看我的腿，竟然流血了！媽媽看了后，急忙把我?guī)Щ亓思�，用清水幫我洗了洗傷口，然后又急急忙忙地又去買了一包創(chuàng)口貼，然后給我輕輕貼了上去。媽媽剛給我貼好，就又去給我做飯，沒有停留過。頓時，我又有一種想哭的的感覺，這淚不是我們大家傷心難過的淚，也不是歡笑的淚水，而是我對媽媽無比深沉的愛，媽媽關心我的情景，我會永遠銘記在心。

　　這次的淚水是我最為感動的，我也不會忘記媽媽對我的養(yǎng)育。

感動的淚水作文4

　　六年的小學生活，我流過淚，其中，有喜悅的、激動的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動的哭了。

　　在上幾年級的時候，我已經記不清了，我只記得：

　　那天清晨，同學們都早早地來到學校早讀，以前老師一般是來得比較早的，可今天，時間已經一點一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見老師的蹤影。

　　同學們開始猜測起來，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來給我們上課了？……

　　到快八點的時候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學們問好，這時，同學們呆住了，老師的喉嚨啞了。

　　老師開始上課了，這一節(jié)課，同學們都很認真聽講，積極舉手發(fā)言，不說小話，不做小動作，盡量不惹老師生氣，每個人都在專心致志地聽老師講課。

　　下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說話，所以老師在黑板上寫下這樣幾行字，同學們，今天老師嗓子啞了，上課的時候，你們都很乖，很聽話，老師很欣慰……

　　我看到這幾行字的時候，感動的.淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來給我們上課，老師所做的一切都是為我們啊！每每想起，那感動的淚水就止不住地往下流。

　　我感動的淚水，是為老師而流，是為老師那無私奉獻的精神而流。

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