感動(dòng)小學(xué)作文[精選8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感動(dòng)小學(xué)作文1
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險(xiǎn)的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國(guó)的四川省汶川縣。地震中，無(wú)數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強(qiáng)，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來(lái)臨之時(shí)，童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，突然感覺(jué)整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來(lái)?yè)u去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。
童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強(qiáng)的生命里是不會(huì)有自私的！就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無(wú)措。
太危險(xiǎn)了！童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉(zhuǎn)移孩子�！拔沂巧傧汝�(duì)干部！”這個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個(gè)！二個(gè)！三個(gè)！……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的`孩子呀！他堅(jiān)持來(lái)回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)！這樣的信念支撐著他。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。面對(duì)災(zāi)難，童世強(qiáng)毫不畏懼，他用自己堅(jiān)實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開(kāi)了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?qiáng)，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無(wú)所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊(duì)干部的我，也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來(lái)更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。
感動(dòng)小學(xué)作文2
母親是偉大的，她給了我們生命；母親是偉大的，她給了我們鼓勵(lì)；母親是偉大的，她給了我們希望。
今天，我在《青少年文學(xué)》上看了一篇文章，它主要講一位偉大的母親給她的兒子一只胳膊的故事。
我讀到這里眼前仿佛浮現(xiàn)出一位母親沒(méi)有了胳膊，而從前沒(méi)有胳膊的男孩居然有了一只和別人一樣的胳膊我深深地感動(dòng)了！不禁想起了自己的媽媽…….
“我走了，媽媽！我上學(xué)了，再見(jiàn)�！蔽掖舐暤膶�(duì)還在廚房給我做飯的媽媽說(shuō)。只聽(tīng)見(jiàn)沙啞的聲音從廚房傳了出來(lái)：“兒子，等一下，把外套穿上�！薄爸懒耍乙呀�(jīng)穿好了，再見(jiàn)�！蔽胰鲋e道。說(shuō)完，我像風(fēng)兒一樣沖出了家門(mén)。
我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上完了四節(jié)課。
中午，我和同學(xué)一齊走出了校門(mén)，門(mén)前站著穿紅色外套、藍(lán)色牛仔褲的媽媽。我連忙跑了過(guò)去，和媽媽向家中走去。
可是，才走到半路，傾盆大雨就向我們襲來(lái)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)穿外套，便連忙把自己那厚厚的大衣給我披在身上。我見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽，我不冷，你穿著吧，你已經(jīng)感冒了。”可是媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的，依然把外套披在了我身上，還用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你穿，媽媽沒(méi)事，只要你不感冒生病就可以了�！�
我們終于回到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在發(fā)抖。于是，我跑到飯廳給媽媽倒了一杯熱乎乎的開(kāi)水。跑到媽媽的身邊把熱水給了媽媽。媽媽笑了，笑得那樣的甜，那樣的美。還笑著對(duì)我說(shuō)：“我的兒子現(xiàn)在懂事了，不再是以前那個(gè)愛(ài)玩的孩子了�！�
“刷，刷，刷”這時(shí)，媽媽掃地的聲音把我從當(dāng)年的'回憶里“拉”了回來(lái)。只見(jiàn)媽媽拿著掃把正在掃我的“狗窩”。我連忙放下書(shū)，一把把掃把從媽媽的手里搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，你去休息吧，我來(lái)掃，以后，我一定要幫你做一些我能做的事�！眿寢尩难劬駶�(rùn)了！
媽媽，令我感動(dòng)的媽媽，我會(huì)記住你對(duì)我所做的一切！
感動(dòng)小學(xué)作文3
每當(dāng)我看見(jiàn)弟弟自行車(chē)后輪上的那塊補(bǔ)丁，我就會(huì)想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行車(chē)爆胎了。可是第二天弟弟還要騎著去上學(xué)，于是我推著車(chē)子去我家附近的修車(chē)攤。我找到了奶奶所說(shuō)的修車(chē)攤。一輛破舊的，紅色的小面包車(chē)映入眼簾。車(chē)內(nèi)雜亂不堪，放著許多說(shuō)不上名字的工具。
我對(duì)著面包車(chē)大喊：“有人在嗎?”我話音剛落，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.老伯伯慢慢吞吞地從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，穿著一件洗的發(fā)白的衣服。手因?yàn)楦苫钭兊门K兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說(shuō)出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。
我看著這個(gè)魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問(wèn)：“伯伯，您幫我修一下自行車(chē)行嗎?”伯伯二話不說(shuō)從我手里接過(guò)自行車(chē)，就熟練地把自行車(chē)倒能過(guò)來(lái)，然后和藹問(wèn)道：“自行車(chē)怎么了?”“自行車(chē)爆胎了�！蔽一卮鸬�。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，伯伯使勁把自行車(chē)輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來(lái)，找出爆胎的地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內(nèi)胎一點(diǎn)一點(diǎn)的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內(nèi)胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來(lái)，我對(duì)伯伯說(shuō)：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯隨口回答了我一句“好的�！眳s仍在那里專心致志的修著車(chē)。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)。伯伯這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。
修完車(chē)了，我一邊摸口袋，一邊問(wèn)伯伯要多少錢(qián)時(shí)，伯伯卻搖了搖頭說(shuō)：“舉手之勞，不用給錢(qián)了。”我先是大吃一驚，然后被伯伯為大家服務(wù)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)。
這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報(bào)，為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事情我懂得了愛(ài)的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文4
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋(píng)果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛(ài)的手遞過(guò)來(lái)一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹(shù)葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書(shū)放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來(lái)�？紙�(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書(shū)，好像要把所有的思緒記下來(lái)。有的抓耳饒腮，好像將題解無(wú)望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書(shū)上的所有內(nèi)容回憶起來(lái)，還有的呆呆的盯著書(shū)卷，好像無(wú)從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過(guò)地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來(lái)。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來(lái)我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的`同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛(ài)之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說(shuō)：“借你用吧，快點(diǎn)寫(xiě)哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛(ài)之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂(lè)別人又快樂(lè)自己一舉兩得�！�
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得眼前一切都可愛(ài)！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
感動(dòng)小學(xué)作文5
那次，我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號(hào)樓的夢(mèng)云，夢(mèng)瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！
訓(xùn)練開(kāi)始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺(tái)上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒(méi)練過(guò)，所以也抓緊時(shí)間練起來(lái)。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過(guò)去了。
比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮�！彪娫掜懥耍遗苋ソ与娫��！凹我�！我姐姐剛剛在小區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，醫(yī)生說(shuō)有輕微的骨折，明天沒(méi)法比賽了！”夢(mèng)瓏邊哭邊說(shuō)。一聽(tīng)這消息，我也開(kāi)始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。
第二天，我到了場(chǎng)地，只見(jiàn)夢(mèng)云正在賽場(chǎng)上準(zhǔn)備呢！只見(jiàn)她用雙手按著受傷的地方，身體不停的抽動(dòng)著，小聲呻吟。我走過(guò)去，皺了皺眉說(shuō)：“夢(mèng)云，你可以比賽？”夢(mèng)云笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說(shuō)邊把我推到了跳臺(tái)上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開(kāi)始了。
第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢(mèng)云都順利通過(guò)了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級(jí)大轉(zhuǎn)盤(pán)！夢(mèng)云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來(lái)！高高一躍，跳過(guò)了轉(zhuǎn)盤(pán)，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的`站了起來(lái)。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的籃球在舞臺(tái)上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢(mèng)云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過(guò)嗎？我不禁為她擔(dān)心起來(lái)�！皦�(mèng)云！”我失聲叫起來(lái)！夢(mèng)云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來(lái)，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢(mèng)云堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，越過(guò)了終點(diǎn)線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽，我們以2分43秒的好成績(jī)得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。
感動(dòng)小學(xué)作文6
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛(ài)的鸚鵡！
瞧！它那可愛(ài)的樣子――烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說(shuō)話！都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛(ài)說(shuō)話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說(shuō)話的鳥(niǎo)！
每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)它說(shuō)“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開(kāi)始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的.淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛(ài)你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥�，從此我們形影不離！
一天天過(guò)去了，黑黑不問(wèn)自說(shuō)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)也有情感！
好景不長(zhǎng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見(jiàn)，我的心快要碎了！她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識(shí)一樣！
但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見(jiàn)了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時(shí)她傷心地跑開(kāi)了……
第二天，我在家門(mén)前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫(xiě)道：sorry！我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！
感動(dòng)小學(xué)作文7
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)，一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，曾有這樣一段回憶。
“叮�！濒[鐘聲把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，“�。�7：30啦！”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。
客廳里媽媽正在給我準(zhǔn)備早餐，只見(jiàn)餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見(jiàn)我匆匆忙忙地跑，立馬問(wèn)：“吉吉怎么啦？記得吃早餐哦！”
“哎呀，都什么時(shí)候了，還吃早餐，不吃了！”我還有些抱怨，媽媽也不知道早點(diǎn)喊我起來(lái)。
10分鐘一下子就過(guò)去了，我整理好書(shū)包正準(zhǔn)備走，卻被媽媽叫住了：“吉吉，必須吃早餐！你知道不吃早餐后果嗎？我告訴你啊，不吃早餐可是會(huì)得胃病的`，你看你那個(gè)阿姨，她年輕的時(shí)候就不吃早餐……”
我滿臉不情愿地聽(tīng)著�！鞍�！好啦！我要遲到了！”我掙脫開(kāi)媽媽，伸手開(kāi)門(mén)。
“你等一下！”媽媽迅速地拿一張紙包著一個(gè)雞蛋塞給我。
“不用了！”我開(kāi)了門(mén)就跑了起來(lái)，這樣是不是不太好？算了，上學(xué)要緊！我邊跑邊想。
第二天早上，我為了不遲到，起了個(gè)大早，看了看時(shí)間大概是6：00，經(jīng)過(guò)廚房，發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明，原來(lái)媽媽早就醒了，她在給我煮雞蛋，而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。
我在我房間門(mén)口，默默地望著媽媽，這么熱的天，她也沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，應(yīng)該是怕吵到我吧！她冒著汗把雞蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走進(jìn)廚房洗了個(gè)蘋(píng)果，倒上一杯牛奶，準(zhǔn)備好豐盛的早餐。
它拿起筆，在紙上寫(xiě)了一句話，就匆匆忙忙地開(kāi)門(mén)出去了。
我走出房間，看到那張紙上寫(xiě)著這樣一句話：“我要回老家一趟，爸爸出差去了，中午就到，”最后一排字加大了筆畫(huà)，“記得吃早餐！”
我捂住鼻子，眼淚“唰”地一下流了出來(lái)，想起昨天用那樣的態(tài)度對(duì)媽媽，他依然按時(shí)給我準(zhǔn)備早餐，我感到十分羞愧，他是那樣的用心給我準(zhǔn)備早餐，而我不吃不吃就是扔掉，越想越覺(jué)得對(duì)不起媽媽……
第三天早上，我又聞到一股濃濃的面包香味，我爬下床，飛奔到廚房，緊緊地抱著那又在我準(zhǔn)備著早餐的――媽媽。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，因?yàn)檎湎�，我記錄下了這所有的感動(dòng)，把這份慈母情深銘記心中。
感動(dòng)小學(xué)作文8
身邊的許多人都曾經(jīng)給我不少驚訝，使我開(kāi)心、感動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)y過(guò)，后悔。他們都在我成長(zhǎng)中留下痕跡。一年級(jí)到現(xiàn)在，從一個(gè)班里默默做事膽怯的我，到現(xiàn)在大方敞開(kāi)心靈的我，有了莫大的改變。是同學(xué)們，是他們親近我，接納我，給我感動(dòng)。
那一次體育課上課，在太陽(yáng)火辣辣的照射下，我繞著操場(chǎng)飛快的跑了兩圈。下課后，我累得喘不過(guò)氣來(lái)，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘著粗氣，胸口相當(dāng)難受，想吐卻又吐不出來(lái)，只好不斷地急促呼吸，來(lái)緩改難受的滋味，可總覺(jué)得有個(gè)頑皮的小東西就待在喉嚨里，讓你吐又吐不出來(lái)，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學(xué)們發(fā)覺(jué)了，他們?nèi)齼蓛傻貒蟻?lái)著急地尋問(wèn)我怎么了。我深吸了一口氣，緩慢的說(shuō)：“想吐”。這時(shí)有個(gè)同學(xué)馬上摸了我的額頭，說(shuō)：“還好沒(méi)發(fā)燒”。她又馬上掏出個(gè)袋子說(shuō)：“要吐就吐在這里面吧�！蔽覔伍_(kāi)袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來(lái)。等了一會(huì)兒，感覺(jué)什么東西涌了出來(lái)，一看是一堆白沫。白沫吐出來(lái)后，我感覺(jué)輕松多了。旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“林林，打個(gè)電話給你爸爸吧！”“是��！打個(gè)電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了�？蛇@時(shí)有一張電話卡被放在課桌上，我抬頭一看是個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男生，他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他并不正經(jīng)，可我知道，他是在關(guān)心我。可我是個(gè)倔強(qiáng)的女生，還是擺手拒絕了他。放學(xué)了我背上書(shū)包，試圖自己回家，可一站起來(lái)，才發(fā)覺(jué)眼前一片模糊，站都站不穩(wěn)。同學(xué)們馬上扶著我，他們說(shuō)送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽(tīng)到了他們?cè)谏塘客ㄖ议L(zhǎng)來(lái)接我回家，還有個(gè)同學(xué)專門(mén)幫我打了電話。到了保安亭后，他們安靜地陪著我，幫我倒了水，還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來(lái)了他們才放心地回家。
回家的`路上，仍有同路的同學(xué)陪著我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學(xué)們的行為讓我很感動(dòng)。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。
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