感動(dòng)小學(xué)作文[精選8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動(dòng)小學(xué)作文1

　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險(xiǎn)的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當(dāng)之無愧的英雄少年！

　　二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無數(shù)國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強(qiáng)，一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。

　　地震來臨之時(shí)，童世強(qiáng)和同學(xué)們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。

　　童世強(qiáng)也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強(qiáng)的生命里是不會(huì)有自私的！就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來的災(zāi)難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無措。

　　太危險(xiǎn)了！童世強(qiáng)三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉(zhuǎn)移孩子�！拔沂巧傧汝�(duì)干部！”這個(gè)念頭閃現(xiàn)在他的腦海中。一個(gè)！二個(gè)！三個(gè)！……童世強(qiáng)已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的`孩子呀！他堅(jiān)持來回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)！這樣的信念支撐著他。

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！少年進(jìn)步則國進(jìn)步。面對(duì)災(zāi)難，童世強(qiáng)毫不畏懼，他用自己堅(jiān)實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。

　　地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝�孩子的童世�?qiáng)，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。

　　身為大隊(duì)干部的我，也應(yīng)向童世強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險(xiǎn)面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。

感動(dòng)小學(xué)作文2

　　母親是偉大的，她給了我們生命；母親是偉大的，她給了我們鼓勵(lì)；母親是偉大的，她給了我們希望。

　　今天，我在《青少年文學(xué)》上看了一篇文章，它主要講一位偉大的母親給她的兒子一只胳膊的故事。

　　我讀到這里眼前仿佛浮現(xiàn)出一位母親沒有了胳膊，而從前沒有胳膊的男孩居然有了一只和別人一樣的胳膊我深深地感動(dòng)了！不禁想起了自己的媽媽…….

　　“我走了，媽媽！我上學(xué)了，再見�！蔽掖舐暤膶�(duì)還在廚房給我做飯的媽媽說。只聽見沙啞的聲音從廚房傳了出來：“兒子，等一下，把外套穿上�！薄爸�道了，我已經(jīng)穿好了，再見�！蔽胰鲋e道。說完，我像風(fēng)兒一樣沖出了家門。

　　我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上完了四節(jié)課。

　　中午，我和同學(xué)一齊走出了校門，門前站著穿紅色外套、藍(lán)色牛仔褲的媽媽。我連忙跑了過去，和媽媽向家中走去。

　　可是，才走到半路，傾盆大雨就向我們襲來。媽媽見我沒穿外套，便連忙把自己那厚厚的大衣給我披在身上。我見了說：“媽媽，我不冷，你穿著吧，你已經(jīng)感冒了�！笨墒菋寢寷]有聽我的，依然把外套披在了我身上，還用強(qiáng)有力的語調(diào)說：“你穿，媽媽沒事，只要你不感冒生病就可以了�！�

　　我們終于回到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在發(fā)抖。于是，我跑到飯廳給媽媽倒了一杯熱乎乎的開水。跑到媽媽的身邊把熱水給了媽媽。媽媽笑了，笑得那樣的甜，那樣的美。還笑著對(duì)我說：“我的兒子現(xiàn)在懂事了，不再是以前那個(gè)愛玩的孩子了�！�

　　“刷，刷，刷”這時(shí)，媽媽掃地的聲音把我從當(dāng)年的'回憶里“拉”了回來。只見媽媽拿著掃把正在掃我的“狗窩”。我連忙放下書，一把把掃把從媽媽的手里搶了過來說：“媽媽，你去休息吧，我來掃，以后，我一定要幫你做一些我能做的事�！眿寢尩难劬�濕潤(rùn)了！

　　媽媽，令我感動(dòng)的媽媽，我會(huì)記住你對(duì)我所做的一切！

感動(dòng)小學(xué)作文3

　　每當(dāng)我看見弟弟自行車后輪上的那塊補(bǔ)丁，我就會(huì)想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。

　　去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了�？墒堑诙�天弟弟還要騎著去上學(xué)，于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小面包車映入眼簾。車內(nèi)雜亂不堪，放著許多說不上名字的工具。

　　我對(duì)著面包車大喊：“有人在嗎?”我話音剛落，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.老伯伯慢慢吞吞地從車?yán)锍鰜恚�穿著一件洗的發(fā)白的衣服。手因?yàn)楦苫钭兊门K兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。

　　我看著這個(gè)魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎?”伯伯二話不說從我手里接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然后和藹問道：“自行車怎么了?”“自行車爆胎了�！蔽一卮鸬�。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，伯伯使勁把自行車輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來，找出爆胎的地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內(nèi)胎一點(diǎn)一點(diǎn)的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內(nèi)胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對(duì)伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧�！辈�伯隨口回答了我一句“好的�！眳s仍在那里專心致志的修著車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的為人們奉獻(xiàn)。伯伯這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。

　　修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時(shí)，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了�！蔽蚁仁谴蟪砸惑@，然后被伯伯為大家服務(wù)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)。

　　這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報(bào)，為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因?yàn)橥ㄟ^這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。

感動(dòng)小學(xué)作文4

　　感動(dòng)無處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。

　　考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動(dòng)。

　　記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。

　　有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來�？紙�(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書上的所有內(nèi)容回憶起來，還有的呆呆的盯著書卷，好像無從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的`同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點(diǎn)寫哦。還有五分鐘就下課啦�！蔽宜�汪汪的眼睛激動(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得�！�

　　因?yàn)楦袆?dòng)，便覺得眼前一切都可愛！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。

感動(dòng)小學(xué)作文5

　　那次，我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號(hào)樓的夢(mèng)云，夢(mèng)瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！

　　訓(xùn)練開始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺(tái)上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒練過，所以也抓緊時(shí)間練起來。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過去了。

　　比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮�！彪娫掜懥�，我跑去接電話�！凹我耍∥医憬銊倓傇谛�區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，醫(yī)生說有輕微的骨折，明天沒法比賽了！”夢(mèng)瓏邊哭邊說。一聽這消息，我也開始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。

　　第二天，我到了場(chǎng)地，只見夢(mèng)云正在賽場(chǎng)上準(zhǔn)備呢！只見她用雙手按著受傷的地方，身體不停的抽動(dòng)著，小聲呻吟。我走過去，皺了皺眉說：“夢(mèng)云，你可以比賽？”夢(mèng)云笑了笑，說：“沒事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說邊把我推到了跳臺(tái)上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開始了。

　　第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢(mèng)云都順利通過了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級(jí)大轉(zhuǎn)盤！夢(mèng)云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來！高高一躍，跳過了轉(zhuǎn)盤，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的`站了起來。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場(chǎng)，無數(shù)的籃球在舞臺(tái)上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢(mèng)云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過嗎？我不禁為她擔(dān)心起來�！皦�(mèng)云！”我失聲叫起來！夢(mèng)云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢(mèng)云堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，越過了終點(diǎn)線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……

　　這次比賽，我們以2分43秒的好成績(jī)得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。

感動(dòng)小學(xué)作文6

　　童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……

　　我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡！

　　瞧！它那可愛的樣子――烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說話！都說“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說話的鳥！

　　每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對(duì)它說“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的.淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘�好的朋友，從此我們形影不離！

　　一天天過去了，黑黑不問自說，每當(dāng)我經(jīng)過那，總會(huì)對(duì)我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！

　　好景不長(zhǎng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識(shí)一樣！

　　但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時(shí)她傷心地跑開了……

　　第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！

　　朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！

感動(dòng)小學(xué)作文7

　　一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)，一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……在我的腦海里，曾有這樣一段回憶。

　　“叮�！�”鬧鐘聲把我從夢(mèng)中拽出來，“��！7：30啦！”我立刻爬下床，匆匆去洗漱。

　　客廳里媽媽正在給我準(zhǔn)備早餐，只見餐桌上又是面條又是雞蛋的。媽媽見我匆匆忙忙地跑，立馬問：“吉吉怎么啦？記得吃早餐哦！”

　　“哎呀，都什么時(shí)候了，還吃早餐，不吃了！”我還有些抱怨，媽媽也不知道早點(diǎn)喊我起來。

　　10分鐘一下子就過去了，我整理好書包正準(zhǔn)備走，卻被媽媽叫住了：“吉吉，必須吃早餐！你知道不吃早餐后果嗎？我告訴你啊，不吃早餐可是會(huì)得胃病的`，你看你那個(gè)阿姨，她年輕的時(shí)候就不吃早餐……”

　　我滿臉不情愿地聽著�！鞍�！好啦！我要遲到了！”我掙脫開媽媽，伸手開門。

　　“你等一下！”媽媽迅速地拿一張紙包著一個(gè)雞蛋塞給我。

　　“不用了！”我開了門就跑了起來，這樣是不是不太好？算了，上學(xué)要緊！我邊跑邊想。

　　第二天早上，我為了不遲到，起了個(gè)大早，看了看時(shí)間大概是6：00，經(jīng)過廚房，發(fā)現(xiàn)那兒燈火通明，原來媽媽早就醒了，她在給我煮雞蛋，而餐桌上已經(jīng)擺滿了面包。

　　我在我房間門口，默默地望著媽媽，這么熱的天，她也沒開風(fēng)扇，應(yīng)該是怕吵到我吧！她冒著汗把雞蛋放到餐桌上，又急急忙忙地走進(jìn)廚房洗了個(gè)蘋果，倒上一杯牛奶，準(zhǔn)備好豐盛的早餐。

　　它拿起筆，在紙上寫了一句話，就匆匆忙忙地開門出去了。

　　我走出房間，看到那張紙上寫著這樣一句話：“我要回老家一趟，爸爸出差去了，中午就到，”最后一排字加大了筆畫，“記得吃早餐！”

　　我捂住鼻子，眼淚“唰”地一下流了出來，想起昨天用那樣的態(tài)度對(duì)媽媽，他依然按時(shí)給我準(zhǔn)備早餐，我感到十分羞愧，他是那樣的用心給我準(zhǔn)備早餐，而我不吃不吃就是扔掉，越想越覺得對(duì)不起媽媽……

　　第三天早上，我又聞到一股濃濃的面包香味，我爬下床，飛奔到廚房，緊緊地抱著那又在我準(zhǔn)備著早餐的――媽媽。

　　生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，因?yàn)檎湎В�我記錄下了這所有的感動(dòng)，把這份慈母情深銘記心中。

感動(dòng)小學(xué)作文8

　　身邊的許多人都曾經(jīng)給我不少驚訝，使我開心、感動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)�難過，后悔。他們都在我成長(zhǎng)中留下痕跡。一年級(jí)到現(xiàn)在，從一個(gè)班里默默做事膽怯的我，到現(xiàn)在大方敞開心靈的我，有了莫大的改變。是同學(xué)們，是他們親近我，接納我，給我感動(dòng)。

　　那一次體育課上課，在太陽火辣辣的照射下，我繞著操場(chǎng)飛快的跑了兩圈。下課后，我累得喘不過氣來，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘著粗氣，胸口相當(dāng)難受，想吐卻又吐不出來，只好不斷地急促呼吸，來緩改難受的滋味，可總覺得有個(gè)頑皮的小東西就待在喉嚨里，讓你吐又吐不出來，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學(xué)們發(fā)覺了，他們?nèi)�三兩兩地圍上來著急地尋問我怎么了。我深吸了一口氣，緩慢的說：“想吐”。這時(shí)有個(gè)同學(xué)馬上摸了我的額頭，說：“還好沒發(fā)燒”。她又馬上掏出個(gè)袋子說：“要吐就吐在這里面吧。”我撐開袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來。等了一會(huì)兒，感覺什么東西涌了出來，一看是一堆白沫。白沫吐出來后，我感覺輕松多了。旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說：“林林，打個(gè)電話給你爸爸吧！”“是�。〈騻�(gè)電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了�？蛇@時(shí)有一張電話卡被放在課桌上，我抬頭一看是個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男生，他開玩笑地說：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他并不正經(jīng)，可我知道，他是在關(guān)心我�？晌沂莻�(gè)倔強(qiáng)的女生，還是擺手拒絕了他。放學(xué)了我背上書包，試圖自己回家，可一站起來，才發(fā)覺眼前一片模糊，站都站不穩(wěn)。同學(xué)們馬上扶著我，他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽到了他們?cè)谏塘客ㄖ�家長(zhǎng)來接我回家，還有個(gè)同學(xué)專門幫我打了電話。到了保安亭后，他們安靜地陪著我，幫我倒了水，還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。

　　回家的`路上，仍有同路的同學(xué)陪著我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學(xué)們的行為讓我很感動(dòng)。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。

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