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感動的作文 3篇
審寫作內(nèi)容,即題目要求我們寫什么。就記敘文來說,就是要弄明白文章是要求記人,還是敘事;是寫景,還是狀物。寫人,是寫一個人,還是寫兩個人或是寫一群人;敘事,是敘述一件事,還是敘兩件或敘幾件事;寫景,是寫靜景,還是寫動景;狀物,是狀動物還是狀植物,審題時都要弄清楚。下面小編為大家?guī),僅供參考,希望能夠幫到大家。
感動的作文篇一:
人生中一定有不少令你感動的事吧?但你最感動的是哪一件事情呢?下面我來和大家分享我最感動的事吧。
窗外下著雨,同學(xué)們上課期間時不時望向窗外,心里都想著雨下小點,我也是一樣,連我最喜歡的語文課我都沒有認(rèn)真聽!鞍,你怎么了?老是望著窗外,是有什么心事嗎?”同桌推推我說。“沒,沒什么事,放心好了。”我心不在焉地說。同桌也沒有多說什么,繼續(xù)聽課了。窗外的雨越下越大,似乎跟我作對!坝臧∮辏滦↑c吧!萬一我回去淋成了‘落湯雞’,媽媽又會說這說那的了!蔽倚睦锵胫!岸_耍抡n時間到了,老師們辛苦了!碧鹈赖穆曇魝鱽,下課了呢!走到窗前,往下看,許多家長都來接自已的.孩子,地上的水很多,如果我冒雨回去,鞋子一定會濕的,衣服也是,還準(zhǔn)不定會感冒,那樣,媽媽該擔(dān)心了。看著雨那么大,我還是先寫寫作業(yè)吧!沒準(zhǔn)我寫完雨就停了呢。環(huán)顧四周,少許人在教室里趕作業(yè),一些是沒傘回去的吧!另一些大概是留下來寫作業(yè)的吧!我坐回到自已的座位,拿起筆慢悠悠的寫,今天作業(yè)不是很多,大概十分鐘就能寫完了。
時間過得很快,等我寫完作業(yè),教室里的人只剩我和另一個女孩了。這個女孩是新生,朋友不太多,總是見她一個人在角落里看書。再看看雨,雨沒有停,相比之下比之前的雨小了一點。我收拾好東西,便下了樓。空蕩蕩的,一個人也沒有。雨還是那么大,我只好在旁邊站著,雨小一點了我再回去。這時候,薛雪兒下來了(就是教室的那女孩)她看到我,便知道了我沒有傘。最后用復(fù)雜的神情望著我。隨后她向我走來,“你沒有傘吧,不介意的話我送你回家吧?”我被她突如其來的舉動嚇到了。她一向不愛說話,今天怎么……我木訥的點點頭
在雨中,我望著她的側(cè)臉,一個不怎么熟的人送我回家,說實話,我被感動了,從小到大她是第一個令我感動的人。
感動的作文篇二:
世界中的千言萬語,詩詞名句多得數(shù)不勝數(shù),又豈能句句都是極品呢?句中句,句中有別的意思內(nèi)含多層意思的句子就是極品。
有人對我說過:“世界上最殘忍的`事情莫過于眾叛親離!
“本自同根生,相煎何太急?”這句話是我讀過的那么多詩句中的巔峰。這句話出自于三國時期魏國曹植。曹植文學(xué)多才,知識廣泛。曹丕稱帝后,嫉妒他的才能,便下令他在七步之內(nèi)作出一首詩。曹植悲痛欲絕寫下《七步詩》。其中“本自同根生,相煎何太急?”是曹植對兄長曹丕的不滿和質(zhì)疑。本來是情同手足的同胞兄弟,為何要苦苦相逼呢?這是對曹丕的疑問,現(xiàn)在,也問大家兄長,你們有對弟妹風(fēng)雨同舟嗎?如果說自己人心不齊如何去抵制外族人的侵犯?俗話說”人心齊,泰山移!
剛看到這句話時我才7歲,只知道每天必須都背古詩,就迷迷糊糊背了。第二次是去年寒假要求背這一首詩,12歲的好奇心極強,就好奇地問了一句:“爸爸,這句話是什么意思啊?” “好像是說親人之間關(guān)系不好吧!” “哦!
從一個娘胎里出來的兄弟姐妹就應(yīng)該互相照顧,互相關(guān)心。
一個人總會對外人禮儀相讓,熱情款待,為何自己的親人卻不能呢?親情是寶貴的,好東西要大家分享,壞事情自己擔(dān)著,這才是親情的寶貴。
哲理就是哲理,是隱藏不了的,人與人之間本來就應(yīng)該充滿愛,親情與親情之間更加應(yīng)該充滿愛。
本自同根生,相煎何太急?
感動的作文篇三:
愛是生命的組成部分,而感動堆砌成愛。許多人抱怨生活冷酷無情,那是因為他們總不記得那些感動的時刻。事實上,感動無處不在,尋找身邊的感動,才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽光、夜晚的點點繁星,老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無論是自然或是社會,都給予我們最大的恩惠,卻不求回報,也因此讓我感動至深。
在茫茫的人海中,即便是擦肩而過的人,只要一個點頭或微笑,心中便會充滿溫暖。就拿乘電梯來說:我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂,眼看電梯門就要關(guān)了,只好等下一部?砷T卻悠然打開,原來是電梯里的'人見到我來,又為我打開了。又或是進(jìn)了電梯,看見自家樓層被人按亮了,那人原來是那個無交集卻總在電梯里遇到的女孩,彼此相視一笑,默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動。哪怕只是小細(xì)節(jié):秋游時,激流勇進(jìn)讓我淋的滿身都是水,正瑟瑟發(fā)抖,就有一件還帶著體溫的外套披到肩上;期末考試前,朋友發(fā)短信,鼓勵我一起復(fù)習(xí)取得好成績;放學(xué)后,我嚷著肚子餓,朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事,表面不說感謝,心中卻一樣一樣的記著。因為我們是朋友,是晃著手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動,讓我總是充滿著感激的。當(dāng)我仰著臉享受陽光,我感受到陽光漾在臉上;讓微風(fēng)吹拂臉龐,心中總會感到明朗輕快。大自然賜予我們愛,讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動的瞬間,讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。
健康的樹苗,不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣,多多尋找身邊的感動,才能長久的感受到愛的音符,讓愛變得悠揚而長遠(yuǎn)。
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