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他感動(dòng)了我作文通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的他感動(dòng)了我作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
他感動(dòng)了我作文通用1
在我的身邊，有過很多為我們生活無私奉獻(xiàn)的人。他們總會(huì)讓人感動(dòng)。但是，今天我想說的卻是一個(gè)殘疾的陌生人感動(dòng)了我。
那是一個(gè)冬天的早上，我背著沉重的書包，擠上了一輛公交車。我上去一看，車上的座位全都坐滿了，站著的人還很多。人都上車了，公交車開始走了。我家離學(xué)校并不近，中間有七八個(gè)站點(diǎn)，至少需要接近20分鐘才能到。上車的人越來越多，我就被人們擠到了一個(gè)年輕人旁。我被擠到快喘不開氣了，便小聲地說：“唉，我真后悔。明明看到后面的公交車有座位，卻還是上了這輛車。真后悔！而且書包又重，上學(xué)壓力又大，我太難了！”旁邊的`年輕人似乎聽見了，看我確實(shí)背著一個(gè)大書包，笑著站起來對(duì)我說：“小朋友，你坐吧，我是大人，我不累！”我有些驚訝地看著那干干凈凈的座位，便毫不遲疑地坐了下來，并對(duì)他說了一聲謝謝。又過了兩站，車上的人更多了，也更擠了。他向我這邊挨了挨，我的腿卻只感覺到一個(gè)空蕩蕩的褲腿，我叫道：“你……你的褲腿是空的�！避嚿系娜藗円脖晃业脑掦@到了，而他只是尷尬地笑了笑。大家看看見那個(gè)殘疾人如此樂于助人，都被感動(dòng)了！紛紛起來給他讓座。他很感謝車上的人，但仍沒有坐，他說他馬上就到站了，大家則都夸他是個(gè)好人。
他，一個(gè)殘疾人，卻是第一個(gè)讓我感動(dòng)的人。謝謝你，陌生人！謝謝你教會(huì)我樂于助人和樂觀堅(jiān)強(qiáng)。
他感動(dòng)了我作文通用2
我的腦海里有一個(gè)人，他白白的臉龐烏黑的頭發(fā)，尤其額頭上的'一顆痣讓人印象深刻。他被小伙伴們稱為“正義國王”。為什么叫“正義國王”呢？因?yàn)榫驮谇皫滋彀l(fā)生的一件事情讓他感動(dòng)了我們。
在前不久一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們正在操場(chǎng)上打羽毛球。突然，“正義國王”聽到了哭泣聲，他讓我們跟他一起過去查看是什么情況，我們隨著哭泣聲前去。終于在一個(gè)院子里發(fā)現(xiàn)了哭泣聲的來源。原來是三個(gè)高年級(jí)的男學(xué)生和一個(gè)小女孩，其中一個(gè)高年級(jí)學(xué)生說：“快幫我捶背�！毙∨⒄兆�。然后又一個(gè)高年級(jí)學(xué)生說：“你去給我們買瓶飲料�！薄拔覜]錢”小女孩低聲的說。正義國王看到后，連忙上前大聲呵斥道：“你們?nèi)齻�(gè)大男孩欺負(fù)一個(gè)小女孩太過分了�！毙∨⒖吹絹砣肆耍w快的跑走了。“正義國王”剛說完，那三個(gè)高年級(jí)學(xué)生就撲過來和他打起來了。我們被“正義國王”勇敢制止青少年霸凌行為的正能量感動(dòng)了，連忙飛奔著大聲喊大人來幫忙制止。三個(gè)高年級(jí)學(xué)生看到這種狀況，心里也知道自己不對(duì)想溜掉。可是被我們一起攔住了，大人們來之后對(duì)三個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育并告知了他們的家長(zhǎng)。最終的后果你們應(yīng)該知道了。
“正義國王”，雖然你已經(jīng)搬走了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
他感動(dòng)了我作文通用3
感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一雙向你伸來的手，在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。
人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬不可缺少的。
在小時(shí)候，我可以說是體弱多病，上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的�？�。記得那是在三年級(jí)的'時(shí)候，我患上了腮腺炎，發(fā)起了高燒，等到燒退了之后，我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說已經(jīng)沒什么問題了，但為了以防萬一，我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥，誰也沒想到它會(huì)給我?guī)砣绱酥蟮挠绊憽?/p>
踏進(jìn)校門，頂著門衛(wèi)不斷向我投來的異樣目光，我快步走入了教學(xué)樓，原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見我臉上的膏藥就像見了鬼似得飛快地跑向教室。
我無地自容地走進(jìn)教室，在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課，老師投在我身上的目光都讓我不舒服，每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭，絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。
到了下課時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及，更別說和我一起玩了，等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后，教室里只有我一個(gè)人時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起：“沒事的，我陪你玩，不用在乎別人�！边@句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的路。
感動(dòng)，不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡，也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手，遠(yuǎn)離黑暗。
他感動(dòng)了我作文通用4
沒有你，我不會(huì)知道世界的美好。
沒有你，我的靈魂無法生存，因?yàn)檎也坏缴鼇硪栏健?/p>
沒有你，我的情感會(huì)背負(fù)重重的鎖，因?yàn)橹挥心銚碛虚_啟它的鑰匙。
沒有你，我的一切都落魂。因?yàn)橛心�，才有我的快樂�?/p>
——題記
我時(shí)常懷著一顆感恩的心來看待生活，生活因此也不負(fù)于我，敗也英雄；面對(duì)榮譽(yù)，拿出平常心，做榮譽(yù)背后的.英雄。感恩，像一股清明澄澈的泉水，帶著我的靈魂和思想奔赴感動(dòng)。
我感動(dòng)，這種純潔的感情也來自于大自然，一個(gè)純粹美好的生靈的世界；那個(gè)世界的鳥語花香、姹紫嫣紅都是上帝給予我們的美好生活跳動(dòng)的音符，奏出美妙的樂章。讓每個(gè)人的心靈都在這片廣闊的天地中得到凈化和升華，讓我們感恩大自然，回報(bào)它以真誠和感動(dòng)。我們因此而不會(huì)把世俗的紛爭(zhēng)和勾心斗角帶進(jìn)大自然，玷污它的純潔，破壞它的寧靜。那么，我們都會(huì)擁有感動(dòng)，都會(huì)獨(dú)守心靈的那份恬適。生活給予我，自然給予我，愿所有美好的一切都來給予我它們的幸福，只要一點(diǎn)一滴，便足夠讓我滿足，讓我感動(dòng)。我想這不夠，我必須也給予它們什么，可是我能給予什么，能奉獻(xiàn)什么？我會(huì)痛苦，我會(huì)煩惱，我會(huì)憂傷，可這些它們都不需要，那么，好吧，從明天起，我要幸福，我要快樂，我要美麗，把美好傳遞給所有的人，讓感動(dòng)走過我、你、他……
他感動(dòng)了我作文通用5
他，一個(gè)失去雙臂的人，一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，他叫劉偉，他感動(dòng)了我。
劉偉并不是一出生就殘疾。小時(shí)候因?yàn)樨澩媾龅礁邏壕�，只好截取雙臂來保全生命。命運(yùn)的捉弄并沒有讓他沮喪、苦惱，每天嘗試著用腳來料理日常的生活，幾年過去了，他終于可以靈活自如的使用自己的雙腳了。他下定決心學(xué)游泳，沒有雙臂的.人學(xué)游泳簡(jiǎn)直是不可能的，但他沒有放棄，每天以多余常人幾十倍的努力一點(diǎn)一滴的練習(xí)，蒼天不負(fù)有心人，他學(xué)會(huì)了游泳并在殘疾人的游泳比賽里拿了冠軍。
不幸沒有因?yàn)樗呐祛櫵�，厄運(yùn)再一次降臨。他患上了一種不能做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的疾病，從此告別了游泳�；野档纳钚液眠�有音樂，他迷上了它，他要學(xué)鋼琴，用腳來彈。母親湊足了錢買了鋼琴，可沒有老師愿意教他，在常人看來這是絕對(duì)不可能的事。劉偉只好選擇自學(xué)，憑著頑強(qiáng)的毅力，終于克服了腳趾的僵硬、大腳趾比琴鍵寬不能發(fā)出一種聲音的高難度動(dòng)作，能有模有樣的彈出一首首曲子了，他用事實(shí)征服了別人，著名鋼琴家親臨教學(xué)，終于有一天在維也納音樂金色大廳也有了他的一席之地。他又一次成功了。
看完這些畫面我早已熱淚盈眶，他讓我震驚，一個(gè)失去雙臂的人竟能有如此成就，這是許多身體健全人也望成莫及的。他讓我好感動(dòng)。也讓我明白了：生命只有一次，僅有的一次生命我們要活得精彩、活得有意義，讓我們有限的生命煥發(fā)出無限的光彩吧！
他感動(dòng)了我作文通用6
“來不及了，來不及了……”我洗漱好，嘴里叼著一片面包，拿了一塊錢，沖下去。
以前三輪車在馬路上絕不少見，可今天，老天好像故意和我作對(duì)似的，好一會(huì)兒都沒見到三輪車。一會(huì)，一輛三輪車停在我身旁，我跳上去�！叭ジ叫 蔽艺f了一聲，我在車上邊吃著早餐，邊打量著這個(gè)車夫，大約四十來歲，全身上下也蠻壯的�！案墒裁床缓�，非要干這個(gè)，”我小聲嘀咕著。突然，我看見這個(gè)車夫右手袖口是空空的，在風(fēng)的吹呼下，袖口晃來晃去�！疤炷模谷皇莻�(gè)殘疾人，不靠政府救濟(jì)金生活，而是自力更生。我之前的藐視一掃而光。
“張智立、張智立……”我叫車夫停下，一看，原來是我的.同學(xué)，他說：“可以搭你的順風(fēng)車嗎？”我扭頭看看車夫，他輕輕地說：“加5角吧！”啊，要知道我身上除了這1塊就身無分文了。我開始著急起來。他似乎看出我很猶豫，就說：“好了，小孩免費(fèi)，快上來吧！”原來的一人，使車夫更加把握不好平衡。那一只抓車桿的手早已通紅，頭上豆大的汗珠直往下淌。但他卻不能去擦，因?yàn)樗v不出來一只手。過了一會(huì)兒，紅燈亮了，他也關(guān)急起來，似乎不能準(zhǔn)時(shí)把我們送到學(xué)校而感到抱歉……
終于到了學(xué)校，我下了車，鄭重地把一元錢遞給了車夫�？粗@個(gè)車夫騎著三輪車緩緩消失在我的視線里，我心里想著這樣的人才是最偉大的。
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，故人物形象給人留下深刻印象，意味令人久久回味。
他感動(dòng)了我作文通用7
克里斯蒂亞諾·羅納爾多——一個(gè)聞名遐邇的足球巨星，他技術(shù)出眾、速度驚人、在賽場(chǎng)上如同飛豹一般行動(dòng)靈敏迅速，曾多次帶領(lǐng)葡萄牙隊(duì)取得佳績(jī)，我們都習(xí)慣稱呼他為C羅，那或許就是因?yàn)樯頌橛矟h的他，也有柔情的一面。
20xx年6月25日，在葡萄牙準(zhǔn)備出發(fā)前往俄羅斯之際，眾多球迷來到現(xiàn)場(chǎng)送行，一名錯(cuò)過簽名的小男孩傷心痛哭，小男孩的母親在球員大巴旁邊極力向安保爭(zhēng)取，請(qǐng)求見上C羅一面，母子兩人也知道，即使C羅不下來，他們也不能說什么，但是已經(jīng)登上球員大巴的C羅得知此事后，趕快下車，擁抱了這位小男孩，并為他簽名合影，著實(shí)讓人感動(dòng)，但更令人感到溫暖的是，C羅在上車前，再次擁抱了這位小男孩。
這段發(fā)生在世界杯賽場(chǎng)外的'感人一幕，我深深體會(huì)到了硬漢還有柔情的時(shí)候，雖然C羅是一位國際巨星，也是葡萄牙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，但他身上并沒有顯現(xiàn)高高在上、居高臨下的高傲和自大，相反，卻平易近人、和藹可親地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，包括陌生球迷。下車、擁抱合影、簽名、擁抱離開，無不展現(xiàn)出了C羅身上柔情一面，他這一系列的動(dòng)作也表明了C羅極力維護(hù)著小男孩和母親的尊嚴(yán)，令人贊不絕口！
其實(shí)，球場(chǎng)上還有很多著名的球星，內(nèi)馬爾、梅西、姆巴佩……他們?cè)谫悎?chǎng)上展示強(qiáng)大實(shí)力的同時(shí)，也定有柔情、溫暖的一面。
他感動(dòng)了我作文通用8
一部電影，一件事，一個(gè)人……都曾讓我眼淚流下來，但他不僅讓我感動(dòng)，也讓我長(zhǎng)大。
一頭烏黑的頭發(fā)，兩行濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會(huì)到的`小嘴，這就是他。
他只有六歲但很懂道理，比如幫媽媽做力所能及的事，幫奶奶揀菜……但最讓我感動(dòng)的是，有一天我拿五角錢去買東西吃，我買了一包“恐龍蛋”，我給賣東西的老爺爺五角錢，可能是老爺爺看花了眼，找給我四元五角。那時(shí)我可高興了，我走時(shí)老爺爺還說：“下次再來。”我在回家的路上走著走著，他說姐姐你干什么。我慌了，把錢掉在了地上。他幫我撿起來并說：你怎么了？我看他還小，不知道什么道理，就對(duì)他說：“剛才我去買東西，我只給老爺爺五角，原本不用找，可他卻給我找了四元五角，我是不是很好運(yùn)�。俊彼涯槼料聛碚f：“姐姐你怎么可以這樣！”我不解地問：“怎么了？”他生氣地說：“你應(yīng)該把錢還給爺爺，但你竟然把錢放進(jìn)自己的口袋。你把手放在心口上摸摸自己的良心，你對(duì)得起嗎？”我把手放在心口，我的手跳個(gè)不停：“我錯(cuò)了，你幫幫我吧！”我說。他裝著大人的腔調(diào)說：“要不然，你寫封信給老爺爺，順便把錢放在信里，你看行嗎？”我高興地說：“行！當(dāng)然行！怎么可能不行！”“那好，我們?nèi)ツ慵覍懶�。”他說。我寫好了信，把錢裝了進(jìn)去，他帶我把信交給了老爺爺，我心里總算踏實(shí)了。
你知道他是誰嗎？他就是我家鄰居的兒子小胖。他讓我感動(dòng)，更讓我知道了做一個(gè)好人的基本道理。
他感動(dòng)了我作文通用9
不管是寒風(fēng)凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，瘦瘦的。他，就是幼兒園的站崗爺爺。
這位爺爺非常的盡職。每天清晨，他站在門口，迎接我們?nèi)雽W(xué)。如果有同學(xué)想出校門，必須經(jīng)過他的同意�？�！那有個(gè)同學(xué)想出校門，爺爺立馬攔住了她：“小朋友，你要干什么？”“老爺爺，我想出校門，可以嗎？”
“你出去做什么？”“我的語文書忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧�！薄安恍�，路上出了意外怎么辦？”爺爺嚴(yán)肅地說“可是……”“這是學(xué)校規(guī)定，只要一進(jìn)校門，就不能出去，要到放晚學(xué)才能出去，你可以去打電話，讓你爸爸送過來�！蹦俏煌瑢W(xué)只好失望地回教室去了。
別看爺爺這么鐵面無私，其實(shí)他對(duì)我們可好了。有一次，他和幾個(gè)同學(xué)玩玩球，不小心打到了房子上，他們都急壞了，什么辦法也想不到，其中有位同學(xué)不死心：“還是去請(qǐng)爺爺幫忙吧”“不行，爺爺怎么肯幫，他平時(shí)那么兇。我不管，你們不去，我去。“爺爺，我的'球在房頂上了，你能幫我們?nèi)∠聛韱�？”“好的！沒想到這么快答應(yīng)了，他拿著梯子，一步步艱辛地爬上房頂，爺爺剛剛快撈到了，可是一陣風(fēng)吹了一下，球又往后移，這可把爺爺惹火了，他拿了一根棒子，球好像跟爺爺作對(duì)似的，爺爺腳一踮，手往前，終于取到了球“來，孩子，拿好，以后小心點(diǎn)，別在這樣啦！”“嗯！知道了！”不知怎么的，聽了爺爺?shù)脑�，我的心里暖暖的�?/p>
爺爺?shù)倪@種盡職盡責(zé)，樂于助人的美好品質(zhì)，讓我心潮起伏。
他感動(dòng)了我作文通用10
“啪”的一聲，我的眼鏡，從我的鼻梁淘氣的“跑”了下去，在地上“壯烈”犧牲了“啊！”我的心中晴天變陰天，心中一打鼓，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？
這已經(jīng)是我第三次摔破眼鏡了，眼前霎時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉！耳邊回想起上次媽媽說的話：“只要你再把眼鏡摔了，我就不給你配了！”這時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚，也從我的`眼眶里跳出來了，我如同從高樓大廈跳進(jìn)萬丈深淵，心里忐忑不安。
“怎么了，怎么了？剛才是什么發(fā)出的聲音？”同學(xué)們都紛紛跑過來。我的幾個(gè)“反動(dòng)派”似乎說道：“哈哈，你的眼鏡粉身碎骨了！”
班長(zhǎng)說：“沒關(guān)系，別傷心了！”同學(xué)們七嘴八舌。但是，我總覺得同學(xué)們說的都是諷刺我的話，我的心刀絞一般，索性就不理他們了，生悶氣了！
放學(xué)的鈴聲響了起來，為什么今天的鈴聲這么沉重？也許是在為我摔眼鏡這件事而憤怒。我垂頭喪氣的背著書包，腳下像有萬噸鋼鐵似的，走不起來�！澳銊e走，我們要帶你去一個(gè)地方！”班長(zhǎng)說道。我心想：這時(shí)候還要諷刺我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
看著他們自信的樣子，我去了，到了才發(fā)現(xiàn)，是眼鏡店。這家伙，我心花怒放，可又不敢相信�！澳膩淼腻X？”“我自己攢的！”班長(zhǎng)說道。我手里拿著眼鏡，很是沉重，因?yàn)檫@是我最珍貴的一副眼鏡！
這件事讓我十分感動(dòng)！誰能說這不是同學(xué)友誼呢？我永遠(yuǎn)忘不了這件事！
他感動(dòng)了我作文通用11
他是一個(gè)普普通通的人。雖然他沒有做出多么偉大的事，但是他卻也是一個(gè)不平凡的人。他是我在醫(yī)院里遇到的`一個(gè)小男孩。
記得那是去年暑假，我的爺爺生病了，需要在醫(yī)院里住上很長(zhǎng)時(shí)間。那時(shí)，我去陪他。正當(dāng)我出去玩時(shí)，無意中遇到了一個(gè)小男孩，他和他的媽媽在學(xué)習(xí)走路。哦，原來是他的右腿有一些殘疾，走起路來磕磕絆絆的。他的臉上有一些傷痕，我想，他可能剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難。雖然他走得不順利，但他是那樣的堅(jiān)定。摔倒了再站起來，反反復(fù)復(fù)，一直練習(xí)著。他的媽媽很心疼他，不斷地讓他休息一會(huì)兒。“別練了，你受了太多的傷了，還沒有完全恢復(fù)呢！明天再練吧。”我這樣對(duì)他喊道。他轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我笑著說：“沒有什么大事了，反正我早晚都得練，晚練不如早練好�！闭f完便轉(zhuǎn)過身子又練了起來�？粗切⌒〉纳碛�，我突然想起了一個(gè)在四川大地震中的的小孩。那個(gè)小男孩即使失去了雙腿，卻還是認(rèn)真地在學(xué)習(xí)，不肯落下任何的功課，堅(jiān)持每天晚上讀書。看著眼前的小男孩，我看呆了。直到媽媽叫我回到家了，我才回過神來。我離開了醫(yī)院，可我的心中卻一直敬佩著他。我想，我要向他學(xué)習(xí)。
雖然他只是一個(gè)普通的殘疾人，但他那自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深地感動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)，我要為他點(diǎn)贊！
他感動(dòng)了我作文通用12
“這個(gè)給你！”他把手里的袋子遞給我，一溜煙似的跑進(jìn)了教室，我打開定睛一看，不由得愣住了，隨即鼻子一酸，眼睛也濕潤起來，我深深地被他——小剛感動(dòng)了。
在我們班一提起我和他，大家都會(huì)異口同聲地說“他倆啊，是一對(duì)雙胞胎！”沒錯(cuò)！有他在的地方，我肯定跑不了，同樣，有我在，他必出現(xiàn)。我倆早晨一起上學(xué)，課間一塊兒玩耍，放學(xué)一同回家，是無話不說、形影不離的好朋友。
放學(xué)我也沒理睬他，獨(dú)自回到家。晚上他主動(dòng)打來了電話，在電話里他對(duì)我說“浩銘，今天的事真對(duì)不起！我想……”我余怒未消，于是，打斷他的話“不用道歉，我不想聽！”說完，“啪”地一聲掛了電話。放下電話，我覺得自己做得有些過分，但轉(zhuǎn)念一想：誰叫你弄壞我的東西呢！這不怪我！……
此刻，我手里的`袋子里居然是我那架夭折的飛機(jī)，此時(shí)它完好如初！我的眼前仿佛看見了小剛在燈下專心致志地粘貼著四分五裂的飛機(jī)，我感到我的臉火辣辣的，心里很是羞愧。下課后我主動(dòng)走到小剛面前，不好意思地對(duì)他說：“對(duì)不起，我不該……”“別說了，咱倆一起玩吧！”他一臉愉悅，好像什么事也沒發(fā)生過。我望著他，高興地笑了。
這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間了，每次我一想起，就會(huì)感動(dòng)不已，同時(shí)也深深地懂得了：友誼是一朵美麗的花，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛心去澆灌；我們應(yīng)該珍惜。
他感動(dòng)了我作文通用13
周六早上，我要去朋友家玩，可是爸爸和媽媽都顧著掙錢了，沒時(shí)間送我，我只好自己坐地鐵去朋友家。
早上，地鐵站里都是人，都是忙著去上班的人。突然，我把目光停在了一個(gè)看起來有70歲的老爺爺身上。他滿頭白色的銀發(fā)，臉上的.皺紋很多，手上還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，腿上的傷疤更數(shù)不清，整個(gè)看起來像一顆即將枯掉的大樹。看著他的樣子，我猜他應(yīng)該是一個(gè)殘疾人。他靜靜地坐在地上，身前還有一個(gè)攤子，攤子上擺著各種各樣的花和小玩意，看來應(yīng)該是一個(gè)擺攤的。他的花非常好看，其中，梅花最受歡迎。
從旁邊走過的人都在看著他，從他那買花，只見他吃力地拿著橡皮泥做出一朵又一朵漂亮的花，可以看出老爺爺做得非常的仔細(xì)，把每一片花瓣做得很逼真。做完后，和真的沒什么兩樣。接著，他又做了一個(gè)西游記里的石猴子——“孫悟空”。只見悟空拿著如意金箍棒，把一個(gè)又一個(gè)妖怪打跑，保護(hù)師傅上西天。
我忍不住了，立刻上前問：“請(qǐng)問這一個(gè)孫悟空多少錢？”那位老爺爺依然不說話，也沒有抬頭，更沒有笑。我又大聲問了一下，他仍然沒有反應(yīng)。這個(gè)老爺爺好像也是一個(gè)聾啞人。我鼻子發(fā)酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，只好把帶來的50元給了這位老爺爺。
一個(gè)星期過去了，我再去地鐵站，老爺爺發(fā)現(xiàn)我后不停地向我點(diǎn)頭，好像在說：“小伙子，謝謝你的錢。”老爺爺還送了我一堆小玩意兒，我向老爺爺笑笑，朝他豎起了大拇指。
老爺爺這種克服困難，不怕辛苦的精神，深深地感動(dòng)了我！
他感動(dòng)了我作文通用14
奧運(yùn)會(huì)，雖然我沒有機(jī)會(huì)親眼看過比賽，但《迎奧運(yùn)，促和諧》這本書感動(dòng)了我。
特別是《“他被拖著沖過終點(diǎn)”》這篇文章深深觸動(dòng)了我幼小的心靈，這篇文章講的是馬拉松運(yùn)動(dòng)員彼得軍，望著終點(diǎn)，眼看金牌在望的時(shí)候，突然摔倒了，全場(chǎng)觀眾的心一下子提了起為他感到擔(dān)心。裁判員連忙跑上去，把他攙扶起來。但沒跑幾步又摔倒了。別的運(yùn)動(dòng)員有幾個(gè)都趕上他了，金牌無望了，但他還是在別人的.鼓勵(lì)下到達(dá)了終點(diǎn)。雖然他沒有獲得金牌，但我對(duì)他充滿欽佩，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔，學(xué)到了不退卻。就如顧拜旦說：在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參加。正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭(zhēng)；不是征服，而是奮力拼搏。
我不禁想起我們學(xué)校上學(xué)期為了迎接奧運(yùn)會(huì)舉辦的登山比賽。三年級(jí)組我是跑得很慢的一個(gè)，很多人都到山頂了，而我卻還在半山腰。當(dāng)時(shí)我想：反正我獲不了名次，干脆放棄算了。我身邊有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)停下了腳步，他們對(duì)我說：“不要跑了心怡，反正我們輸了。”我正想停下，突然，我想起了彼得里的故事，又想起老師對(duì)我們說的話：“做事要一心一意，碰到困難要堅(jiān)持到底�！卑�，我還是堅(jiān)持跑上去。到了山頂，我是堅(jiān)持跑下來的最后一名。雖然，我什么名次也沒有得到，可我想我戰(zhàn)勝了自己，我心里依然美滋滋的。
如今，北京的奧運(yùn)會(huì)就要到了，會(huì)有更多運(yùn)動(dòng)員在這里盡顯風(fēng)采，展示他們永不妥協(xié)拼搏的精神。
他感動(dòng)了我作文通用15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像孩子的臉說變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒雨具的幾乎被父母接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語地說：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過來問：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明愁眉苦臉的一五一十地告訴了他聽。小東果斷地拍著胸膛說：“不用怕，我有傘，讓我來送你回去吧。”沒等王小明回答，小東已把小明的.書包掛在自己的肩膀上了，又說：“小朋友你來撐傘，我背你回家，這樣就不會(huì)淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說：“哥哥，放下我吧！讓我自己走，這樣才不會(huì)淋濕你的衣服�！北M管小明怎樣，小東好像沒聽見似的，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人場(chǎng)面使我流下了熱淚了，他助人為樂的行為感動(dòng)了我。
他感動(dòng)了我作文通用16
這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口，忽然聽見了準(zhǔn)備升旗的交響樂。我心想：慘了，我要遲到了！
我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的`操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過程僅僅用了１分十幾秒。
不過幸好我跑得快，沒遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！
“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼嚕”地直喘氣。
休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。
“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說�！耙欢ㄊ堑粼诮淌依锪耍�
”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問我在干什么，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他。
“這10元錢你先拿去用，沒錢時(shí)來找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰悄恪蔽彝掏掏峦碌卣f，“那你會(huì)被家人罵的！”“沒事，咱倆是兄弟，雖說不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！
他感動(dòng)了我作文通用17
生活總是那么多姿多彩，每天總在發(fā)生著許多你也想不到的事情總會(huì)有人給你留下深刻的印象。
記得那是一個(gè)陽光明媚，晨風(fēng)颯爽的上午。我正準(zhǔn)備要去上學(xué)，媽媽走過來說：“今天我和你爸爸有點(diǎn)事。中午就不回來吃飯了你中午和奶奶一起吃�！薄爸懒��！蔽冶称饡屯鶎W(xué)校走了。到了中午放學(xué)的時(shí)候，天空突然翻了臉，頓時(shí)烏云密布，隨即就下起了傾盆大雨，我想：不會(huì)是這么巧吧，我今天可沒帶雨傘�。≈缓靡粋�(gè)人在教室里等著雨停，可是這雨仿佛就是跟我作對(duì)。不僅沒有變小，反而還更大了。我坐在教室里望著漆黑的天空。心想：這可怎么辦啊？肚子已經(jīng)在不停的.咕咕叫了，這雨怎么不見得小，過了一會(huì)兒，后面突然有人拍了我一下。我頓時(shí)嚇一跳，原來是小明，他今天值日，小明說你怎么還不回家？我，我沒帶雨傘，原來是這樣。沒事，我們一起走吧！話音剛落我就和小明一起回家了。一路上小明一直都是把雨傘往我這邊移。我一移回去他就又移回來了。我回到家，看著小明，他這一身都濕了，而我卻不會(huì)。下午到學(xué)校的時(shí)候，只見小明的座位空著，問了一下，原來他發(fā)燒請(qǐng)假了。該不會(huì)是上午淋到雨吧？放學(xué)時(shí)我馬上就去小明家，問著：“你沒事吧？多少度啊？”小明說：“沒事，好的差不多了說完我的眼淚奪眶了下�！毙∶鞲袆�(dòng)著我。每每想起這件事。我都內(nèi)疚不已小明真是我的好伙伴��！
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