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【實(shí)用】一件令我感動(dòng)的事作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的一件令我感動(dòng)的事作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后成為一名舞蹈家。為了我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
剛開(kāi)始，我每天都堅(jiān)持去上課，認(rèn)真練習(xí)舞蹈動(dòng)作。有一天，我的腳不知怎么非常的疼。媽媽帶我去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“過(guò)度運(yùn)動(dòng)才導(dǎo)致這樣的，如果不注意休息，以后就不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)了。”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的心為之一震：難道我以后都不能跳舞了嗎？我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，心里難過(guò)極了。媽媽看出了我的心思，拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的。只要注意休息，你還是可以跳舞的�！�
回到家，我在舞蹈班的同學(xué)們來(lái)看望我。她們看到我，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，你沒(méi)有去上課，我們來(lái)教你今天學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作吧！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“不用了，我的腳受傷了，我再也不能跳舞了。我想成為舞蹈家的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)了�！彼齻冋f(shuō)：“你再也不是我們眼里那個(gè)遇到挫折也不會(huì)放棄的.女孩了�！甭�(tīng)了她們的話，我的眼眶濕潤(rùn)了，心想：她們說(shuō)得對(duì)，我不要當(dāng)懦弱的女孩，我要做回我自己。
我決定重拾我舞蹈家的夢(mèng)想。在醫(yī)生的指導(dǎo)下科學(xué)運(yùn)動(dòng)，科學(xué)訓(xùn)練，直到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持跳舞。感謝舞蹈班的同學(xué)們，是你們的語(yǔ)言和行為感動(dòng)了我，我會(huì)為了我的夢(mèng)想一直努力。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇2
在我十一年的人生道路上，有許許多多令我感動(dòng)的事，它們像浪花一樣，在我心中作響，而有一朵浪花，在我心中的作得最響。
七歲那年，我跟隨父母回了老家。一天，奶奶在炒菜，因缺少一種調(diào)味料——鹽，所以遲遲不能“動(dòng)工”。我知道后，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我去買(mǎi)鹽啦�！闭f(shuō)罷，小手一揮，拿著錢(qián)撒腿就跑，因?yàn)樵俚认氯�，奶奶又要嘮叨了……
跑出門(mén)后，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“賣(mài)鹽了，正宗海鹽��！快來(lái)買(mǎi)�。 蔽胰讲⒆鲀刹较衲侨伺苋�，對(duì)他說(shuō)要一包鹽。那人麻利地裝了一包鹽，說(shuō)：“5元�！蔽腋读隋X(qián)后，便把鹽接過(guò)。
我飛快地跑回家，一時(shí)沒(méi)看路便一腳拌在石頭上，“咚”我和被磨破袋子的鹽一起摔在了地上，我哇哇大哭起來(lái)。買(mǎi)鹽的`叔叔聽(tīng)到我的哭聲后，把我扶起來(lái)，又稱了半袋鹽給我，說(shuō)：“小朋友，別哭了，叔叔再給你半袋鹽！”我聽(tīng)后，十分感動(dòng)，擦擦眼淚，拍拍身上的土，接過(guò)了鹽�；氐郊�，我把這件事情，一五一十的告訴了奶奶，奶奶說(shuō)：“哎！這世上還有好人��！可好人也不多了！”
不久后，我回了東莞，可我每次都會(huì)去看，可我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)叔叔了。
雖然我和那叔叔只有一面之緣，可那位叔叔永遠(yuǎn)是我的榜樣。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇3
作文講評(píng)課教案:一件感動(dòng)的事
教學(xué)反思：作文講評(píng)課是作文教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要途徑。良好的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫(xiě)作水平的提高起著重要作用。本節(jié)課一開(kāi)始，我就以讀后感的方式，用詩(shī)一般的語(yǔ)言，把學(xué)生的作文總結(jié)了一下，并讓開(kāi)頭好和整篇好的學(xué)生在班上展示，學(xué)生嘗到了成功的喜悅。接下來(lái)學(xué)生又在與課文內(nèi)容對(duì)比和幫助同學(xué)些具體中真正做到了課堂中的主人。特別是在幫助同學(xué)些具體過(guò)程中，我感到，在指導(dǎo)習(xí)作時(shí)，可以借鑒上課時(shí)學(xué)生的辦法，就是提問(wèn)。多向自己題寫(xiě)問(wèn)題,那么就解決了沒(méi)的寫(xiě)的問(wèn)題。但切忌不要提沒(méi)有價(jià)值的'問(wèn)題。另外，如果設(shè)計(jì)同學(xué)互改的環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生不隨意改變作者的初衷，要講求方式方法。
此外，作文講評(píng)課的時(shí)間安排上要注意，一般情況下用20分鐘，最多不超過(guò)30分鐘，要留給學(xué)生修改自己作文的時(shí)間。
一件令我感動(dòng)的事作文300字 篇4
令我感動(dòng)的一件事發(fā)生在我的媽媽身上。
前年的冬天，天空中飄著鵝毛大雪。我放學(xué)回家，腳丫子凍得冰涼冰涼的。媽媽一看大吃一驚，原來(lái)我的靴子前邊長(zhǎng)了一個(gè)“眼睛”。媽媽讓我坐在被窩里，慌慌張張上節(jié)給我買(mǎi)靴去了。
時(shí)鐘已經(jīng)指向九點(diǎn)半，媽媽還沒(méi)回來(lái)。而媽媽走時(shí)才七點(diǎn)不到。我想：媽媽一定是買(mǎi)了靴后又閑逛去了。
媽媽終于回來(lái)了。她給我買(mǎi)回來(lái)了一雙紅皮靴，鞋面上開(kāi)著三朵漂亮的小花。我一下子喜歡上這雙靴子。
我不經(jīng)意間看見(jiàn)媽媽的腿一瘸一拐的`。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你的腿怎么了？”媽媽一言不發(fā)地給我換上靴子，親切的問(wèn)我：“文文，大小合適嗎？暖和嗎？”我知道媽媽想轉(zhuǎn)移話題。后來(lái)媽媽告訴我：“你媽為了給你買(mǎi)靴，把整個(gè)社旗都跑遍了。最后才在世紀(jì)廣場(chǎng)萬(wàn)客隆超市買(mǎi)了這雙靴，花了一百多元呢。你媽在上超市的臺(tái)階時(shí)不小心摔了一跤�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心里愧疚極了。
這令我感動(dòng)的一幕時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，可我當(dāng)時(shí)連聲謝謝都沒(méi)給媽媽說(shuō)。現(xiàn)在，我想說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
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