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令人感動的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的令人感動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令人感動的作文 篇1
在我爺爺?shù)臅窭锓胖芏鄷�，有人生哲理的，有百科小知識的，有生活小竅門的，還有古今中外的著名文學(xué)，如，《簡？愛》、《水滸傳》，簡直一個(gè)裝著無窮奧秘的地方！正因?yàn)槿绱�，我無聊的時(shí)候總是打開這扇通往知識海洋的大門，在里面盡情的邀游。
有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)一本雜志中的—頁被減去一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么，爺爺笑笑，說：“我在這里面看到一篇關(guān)于教育孩子的文章寫得很好，就剪下來貼到我的本子上�！闭f完，就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細(xì)的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本，貼滿從報(bào)上雜志上剪下來的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年，可內(nèi)容真是豐富極！有教育類的，有人生哲理的，有生活小竅門的，甚至還有經(jīng)典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書！真是棒極！
看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學(xué)教師，而且現(xiàn)在年過60歲，為什么還要花很多時(shí)間，來摘錄和剪貼文章呢？正在我疑惑不解的時(shí)候，我想起爺爺?shù)腵一句話：“我雖然是一位中學(xué)老師，但是我的知識在無窮的知識的海洋里，根本不算什么，說不定連一千萬分之一都沒有。一個(gè)人，即使他一生都在讀書，都在不斷的學(xué)習(xí)，我們只能說他比別人厲害。因?yàn)椤畬W(xué)無止境’�！�
沒錯(cuò)學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣。不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)達(dá)到某個(gè)階段而自我滿足，應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“學(xué)無止境”。上語文課時(shí)，學(xué)—個(gè)優(yōu)美的句子，我們首先應(yīng)該做的是享受它。把它作為一個(gè)藝術(shù)品來細(xì)細(xì)享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它，應(yīng)該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發(fā)生的結(jié)果。決不能囫圇吞棗。
看著這厚厚的本子，我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優(yōu)秀，為何爺爺生活得總是如此坦然踏實(shí)，只因爺爺熱愛生活而擁有—顆善良而奉獻(xiàn)的心。因?yàn)闊釔凵�，所以他處處留心美好的東西；因?yàn)闊釔凵�，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態(tài)度。
我們要做一個(gè)和爺爺一樣的人，無論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛生活，感受到生活的意義，生活的快樂。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，創(chuàng)造更美好的生活。
令人感動的作文 篇2
我一直以為，殘疾人是脆弱的，很多是靠討飯來維持生計(jì)的。直到見到那個(gè)人，那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那是一個(gè)溫暖的早上，陽光照耀著大地，暖和極了。我們一家人出去散步。無意中，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，黑壓壓的一片，人山人海。我走近一瞧，原來是一個(gè)殘疾人在寫字。我仔細(xì)地打量著他，兩只手像兩個(gè)肉團(tuán)，只有大拇指，其它的手指全都連在一起。但他在地上寫的字卻剛勁有力，寫得挺好。人們議論紛紛，有的在討論他究竟怎么寫出這么漂亮的字，有的討論他寫字怎么倒過來寫，還有的討論他是怎么練出比普通健全人還好的字。人們都被他的精神感動了，紛紛把錢放進(jìn)他的盆子里，我也把一塊錢放進(jìn)了他的盆子里。很快，他的盆里的錢就堆成了一座小山。我被他感動了！我的表弟林林，他也把他僅有的一塊錢放進(jìn)了盆子里，臉上露出了興奮的笑容。我也被表弟感動了！
那個(gè)殘疾人雖然身體殘疾了，可是他的'他并沒有殘，他比那些在街頭討飯的人強(qiáng)多了，他是靠自己的汗水在掙錢，比靠他人施舍而不做事的人強(qiáng)多了！殘疾人需要我們的同情，而他，卻值得我們尊敬！
這件事告訴我：身殘志不殘，身體的殘疾是不能毀滅你的前途的，只要付出比他人更大的努力，依舊能取得成功！
令人感動的作文 篇3
書，可以讓我們笑；書可以讓我們哭；書，可以帶我們在上下五千年之中遨游。
我曾經(jīng)看過許多的童話書，科普書，但唯有這一本書深深地吸引了我，不但吸引了我的眼睛，還讓我全身心的投入到了書中。這本書就是《感動小學(xué)生的一百篇童話》。這本書既可以用童話的形式來寫又融入了教育孩子道德品質(zhì)的思想。讓我們從書中了解到我們應(yīng)該怎么做一個(gè)德、智、體、美的好學(xué)生。
書中最讓我感動的故事是《鐘的生日》。故事說的是古老的樓房里有一個(gè)古老的鐘！人們每天都會按鐘上的時(shí)間干事。鐘已經(jīng)慢慢衰老。有一天，鐘神來到了他身邊，對他說只要把分鐘回轉(zhuǎn)15分鐘，他就又可以變成一個(gè)嶄新的鐘�？墒牵妳s為了不讓忙碌的人們遲到，一直不愿意，最后他毫不后悔地走完了自己作為鐘表的最后一步。
這個(gè)老鐘是位可敬的老鐘，他的無私奉獻(xiàn)讓我感動。他在生命和職業(yè)進(jìn)退兩難的情況下，選擇了職業(yè)，放棄了生命。他的.盡業(yè)守職讓我感動。他為了準(zhǔn)確的傳達(dá)信息；他為了給人們帶來便利；他為了不打擾別人的生活，才會丟去自己重生的希望。
這本書讓我感動，讓我知道了很多道理！我們也應(yīng)該向這位老鐘學(xué)習(xí)。
令人感動的作文 篇4
生活中，有許多件事使我感動。多多少少，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動著我。其中，一個(gè)陌生人的愛溫暖著我那幼小的心田。
有一次，我和父母要到無錫去，乘上了中巴車。車上被人們擠得水泄不通，我連皺眉頭，好不容易才找到一個(gè)站的位置。我心里很不愉快，心想：這地方連下車都難了，哎，這駕駛員也真是的，只知道賺錢，后面都擠成一團(tuán)了還讓人上車。照這樣下去，到目的地腳都要酸死了，我不由得埋怨起來�？墒牵疑磉厖s有一個(gè)好心人。他發(fā)現(xiàn)我時(shí)，便馬上站了起來，對我說：“你坐吧，我站一會兒�！彼f著，把行李往旁邊放了放。我的心頓時(shí)燃燒起來，那是第一次有人給我讓座啊。我慢慢地走了過去，連句謝謝都說不出來了，我凝望著他，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)二十幾歲了，心想：還是好心人多啊，假如世界上多一些好人，那該多好。我長大了也要向他學(xué)習(xí)，給他人送去溫暖。我暗暗下定決心。他下車后，我望著他，直到看不見。一個(gè)平凡的人，一個(gè)陌生的人，可是，他卻給了我溫暖。
從那年到今天，我一直以他為榜樣，幫助他人，還能體會其中的快樂。是他，給了我溫暖，是他，使我也幫助他人。他是我們中國的'驕傲，主動讓座是一種美德。他是一個(gè)愛幫助他人的人，使我永記在心。
令人感動的作文 篇5
生命中有很多精彩，但也會伴隨著感動、喜悅。感動是必不可少的，往往會給你啟發(fā)，讓你明智。
那個(gè)令人感動的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記。四川汶川大地震中，有很多堅(jiān)強(qiáng)的人，而我不會忘記那個(gè)百靈鳥般的女孩。她是一個(gè)愛舞蹈的美麗女孩。那天，天陰沉沉的，她正在家里練習(xí)著舞蹈。突然樓房搖晃起來，她意識到了危險(xiǎn)。因?yàn)樗〉臉翘�，在短短幾秒鐘是跑不下來的。她憑著平時(shí)地震的常識知識，連忙跑到廁所。但是無情的樓板，頃刻間全部壓在她的弱小身軀上。頓時(shí)高高的樓房全部變成廢墟。
時(shí)間一分一秒的.流逝，救援人員到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，突然聽見美妙的歌聲從廢墟中傳出來，是那么柔美，動聽�。∷麄兟劼曏s到，原來是那女孩。女孩頓時(shí)笑了，她用虛弱的聲音說：“我已經(jīng)唱很長時(shí)間了，一是鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，二是為了讓你們快點(diǎn)找到我，把我救出。”說完她就昏迷了。但是，不幸的事發(fā)生了，女孩的腿被樓板壓斷了。她再也不能跳舞了，但她堅(jiān)強(qiáng)，她不氣餒。她每天堅(jiān)持著，不斷地跳躍，不斷地做各種高難度的動作。同時(shí)她也用歌聲鼓勵(lì)自己。她百靈鳥般的歌聲傳到了每一個(gè)遇難者的心中，也鼓勵(lì)了他們。就這樣，每天不斷練，她成功了。命運(yùn)之神并沒有使她絕望，她的希望之光加上她的頑強(qiáng)感動上帝，給她開啟了一扇成功的大門。
那個(gè)成功的時(shí)刻就是令我感動的時(shí)刻。她的頑強(qiáng)感動著每一個(gè)人。同學(xué)們，我們在挫折面前也要像那女孩一樣，不低頭，勇往直前。我相信，希望之光是會感動上帝，會驅(qū)散絕望之云。
令人感動的作文 篇6
每一個(gè)人都有令自我感動的事，有的事令我難過；有的事令我開心、歡喜。有一件事一向感動著我。那就是勝過天勝過地的母愛。
我記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著、狗熱的用舌頭扇風(fēng)。
那天我剛吃完飯，正準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)，母親叫住我，說：“兮兮，待會會下大雨，帶一把傘去吧！”我感到莫名其妙，此刻晴空萬里，待會怎樣會下大雨我不信，急急忙忙就去學(xué)習(xí)了。傘我也沒有拿。沒想到，差不多上到第三節(jié)課的時(shí)候，傳來了一陣陣的雷聲，我們嚇壞了，因?yàn)槲覀兌紱]有帶傘，我開始后悔沒有聽媽媽的話。
上完課的`時(shí)候，其他同學(xué)都被自我的爸爸媽媽接走了，突然教師來了，說：“兮兮，怎樣不回家”我吞吞吐吐的說：“我。我爸爸媽媽。沒來接我。況且我沒帶傘�！蔽冶疽詾榻處煏臀一丶�，沒想到老是一聲不哼的就走了。我哭了，沒有一個(gè)人憐惜我，淚水模糊了我的眼睛。突然，我看見雨里有一個(gè)熟悉的身影，我大喊：“媽媽媽媽媽媽！”媽媽趕緊說：“兮兮，快穿上雨衣和鞋�！碑�(dāng)然，媽媽沒有關(guān)心到自我。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服、頭發(fā)全濕了，媽媽就一下子成了“落湯雞”，我默默地哭了，因?yàn)閶寢屧缇蜕酥夭 ?/p>
回家了，雨停了，我心中的小雨也停了。我摸了摸媽媽濕濕的頭發(fā)，靠著媽媽溫暖的肩膀，我睡著了。我發(fā)誓，我必須要用優(yōu)秀的成績來回報(bào)媽媽。
令人感動的作文 篇7
海底的珍珠，總會有最大的一顆；天空中的星星，總會有最亮的一顆；花園的花朵，總會有最鮮艷的一顆；人生中，總會有最感動的人。
那一天傍晚，在皎潔的月光的照耀下，風(fēng)呼呼地吹著，我站在窗戶邊都能感受到一絲涼意。我有點(diǎn)餓了，就拉著爸爸一齊去“丑叔叔”那吃夜宵。
到了那后地，爸爸熟練地說：“來兩份牛肉串兩份羊肉串！”
“好的，好的，立刻就來！”“丑叔叔”一邊干活一邊對爸爸說。
過了一會兒，我們點(diǎn)的東西就來了，我和爸爸津津有味地吃著。
吃著吃著，看到一位白發(fā)蒼蒼駝著背，一只手拄著拐杖另外一只手里拿著五六個(gè)礦泉水瓶的老奶奶從那里經(jīng)過。“丑叔叔”連忙放下手里活，扶著老奶奶，微笑地對老奶奶說：“老奶奶啊，又去撿礦泉水瓶了？來！來！來！你快坐著休息一下。”之后，又端來了一杯溫水，拿了一根玉米棒給老奶奶。老奶奶接過以后感激地對“丑叔叔”說：“小伙子，你人真好，天天給我東西吃，如果沒有你，我這條老命可就沒啰。”
“您可別這么說，我做這些都是應(yīng)當(dāng)?shù)�。”“丑叔叔”揮了揮手對老奶奶說。聽了他們的對話，我心里便產(chǎn)生了一些疑問，湊近“丑叔叔”問：“叔叔，你認(rèn)識這位老奶奶嗎？為什么要送東西給老奶奶吃呢？”
“丑叔叔”聽了我的問題，不假思索地回答：“不認(rèn)識啊，人與人之間要互相幫忙嘛，這位老奶奶很可憐的，子女都到外地打工去了，她就靠撿礦泉水瓶為生�！�
聽了“丑叔叔”的話，我瞬間被感動了。“丑叔叔”居然不認(rèn)識那位老奶奶，并且對我的'問題想都沒想一下就回答了。是他讓我懂得了人與人之間要互相幫忙；是他讓我明白了向有困難的人伸出援助之手；是他讓我感受到外表丑的人心靈一樣是美的。
在燒烤攤邊的感動讓我久久不能忘懷，望著那位忙碌的身影，感動激起了心中陣陣波瀾。
令人感動的作文 篇8
在成長的歷程中，經(jīng)歷過許許多多的事：有高興的、難過的、有趣的……其中，有一件讓我感動的事，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
上周星期一，爸爸媽媽都去外地辦事，只剩下我一個(gè)人。那天早上，陽光明媚，我只穿一件襯衫和校服，就勿勿忙忙出門上學(xué)去。剛下樓梯，就碰上鄰居的王阿姨。阿姨見我只穿了兩件單薄衣，就勸告我：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說今天有冷空氣到，而且會下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣，帶上雨具去上學(xué)�！笨墒牵也宦犕醢⒁痰膭窀�，一溜煙似的'跑向了學(xué)校。
剛上完第二節(jié)課，天空忽然電閃雷鳴。不一會兒下起了傾盆大雨，氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影， 我仔細(xì)一看：哦，是鄰居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨，只見王阿姨的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了，嘴唇發(fā)紫，像一個(gè)“落湯雞”。王阿姨從懷里拿出了一件毛衣，王阿姨溫和地說：“天氣冷了，快穿上這件毛衣，這件毛衣是我兒子穿過的，希望請你不要嫌棄�！蔽掖┥厦潞螅醢⒁虖闹写锾统隽艘粋�(gè)保溫杯。遞給我說：“快喝了這杯開水吧，身子會快曖些。在我接過保溫杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)王阿姨的手冷得發(fā)紫，而且還微微發(fā)抖。這時(shí)，我的眼睛模糊了。感激地說：“阿姨，我不冷了，這杯熱開水您喝吧�！蔽倚睦锸趾蠡冢瑳]聽阿姨的勸告，讓王阿姨受苦了。
這一件讓我感動的事，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
令人感動的作文 篇9
有一件事情在我心里埋了非常久了，真的非常令人感動。
那是去年夏天的一天，天氣非常炎熱。我正在全神貫注地聽老師講課，“丁零零……”下課鈴響了，就在下課的幾分鐘后，可怕的事情發(fā)生了……我突然滿臉通紅，沒過幾秒鐘就暈倒了。同桌見我這般模樣，非常害怕，趕快跑到辦公室叫來了老師。老師看到這情形，立刻打了120。聽到救護(hù)車的聲音，老師馬上抱著我沖了出去……
我在醫(yī)院整整昏迷了一天。第二天，老師帶著同學(xué)們來探望我，我看到一張張熟悉的面孔，好像又回到了學(xué)校，腦海中浮現(xiàn)出與大家一起游戲的場景。同學(xué)們給我講了校園里發(fā)生的新鮮事，并七嘴八舌地祝福我。老師在一旁微笑著看著我們調(diào)皮的`樣子，語重心長地對我說：“好好養(yǎng)病，不用擔(dān)心，落下的功課老師會給你補(bǔ)�！甭牭嚼蠋煹脑�，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，正是那次生病令人體會到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
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