小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文1
我們身邊無(wú)處不感動(dòng),又可能一件小事,一個(gè)陌生人,又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對(duì)生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人,例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候,那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然,一個(gè)“胖墩”直沖向我,我的頭撞到消防栓上,血立即流出來(lái),當(dāng)時(shí)我嚇壞了,趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡(jiǎn)單處理,但血還是止不住。這時(shí)候,飄過(guò)的劉老師看見(jiàn)了說(shuō):“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師,他個(gè)子不高,中等身材。他一邊走,一邊說(shuō):“別怕,一會(huì)就到醫(yī)院!钡搅藡D兒醫(yī)院,他就直奔急診室找醫(yī)生說(shuō):“快,救救這孩子,他的頭破了,血一向在流!”醫(yī)生說(shuō):“對(duì)不起,這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完,你們至少要等30分鐘,要不你們?nèi)サ诙T(mén)診部吧!”這時(shí),劉老師全身濕透,豆大的汗珠還掛在臉上,聽(tīng)到這個(gè)消息,他二話不說(shuō),背起我就向第二門(mén)診部走去。在路上,我聽(tīng)到劉老師大口地喘著粗氣,淚水不禁流了下來(lái),我對(duì)老師說(shuō):“我能夠走,讓我自己走吧!薄安恍校瑒e說(shuō)話,背你走快一點(diǎn)!眲⒗蠋煔獯跤醯卣f(shuō)。這一路真漫長(zhǎng)啊!但是我不再害怕了,我們最之后到門(mén)診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù),才長(zhǎng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛(ài)您的,我的老師!
小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文2
夏天,強(qiáng)烈的太陽(yáng)光烤著大地,知了也軟綿綿無(wú)力地叫著:“熱死了!熱死了!”而人們則躲在家里,吃著冰涼的西瓜,吹著送出涼風(fēng)的空調(diào),哼著小曲,真是好不自在!而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就有一個(gè)拾荒的大爺,吆喝著“收破爛”,那聲音似綿羊般無(wú)力,如斷了線的風(fēng)箏樣高低起伏,聽(tīng)得人心煩意亂。而母親出于同情,讓我下去幫他一把,我出于不忍,又迫于無(wú)奈,只好下去幫他推車(chē)。
許是那大爺覺(jué)得車(chē)一下變輕了,又可能是因想查看一下他的“寶貝”,他竟扭過(guò)頭來(lái),猛然間看到我正在后面推車(chē),而我,則嚇了個(gè)半死——我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的人:兩邊的頭發(fā)緊緊貼在頭上,兩只眼呆滯無(wú)神,臉頰的肉凹陷下去;雖說(shuō)還沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)不良的程度,但也算是皮包骨頭了;渾濁的眼球里布滿血絲。我一下就呆若木雞了。大爺看到我,臉上露出一絲和藹的笑容,拉著我問(wèn)起話來(lái),他的聲音如破風(fēng)箱般呼哧呼哧的,繼而,他看到了我的衣服,那是新潮的“洞洞褲”,可能是大爺沒(méi)接觸過(guò)新潮的東西,他的眼里竟露出了一絲憐憫,然后從口袋里掏出一卷錢(qián),悉數(shù)塞給我,然后騎上車(chē)子,疾馳而去。
我看著大爺佝僂的背影,在那一陣惆悵之中,淚水奪眶而出……
每個(gè)人都有自己的無(wú)私大愛(ài),每個(gè)人都能感動(dòng)他人,每個(gè)人都是自己的英雄。人,不一定可以使人偉大,但一定可以使自己崇高!
小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文3
有一句話說(shuō)的好:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!鄙钪袗(ài)無(wú)處不在,感動(dòng)也無(wú)處不在。就有這樣一個(gè)故事感動(dòng)了我——
記得有一次早晨,我去上輔導(dǎo)班,一個(gè)騎著自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò),一不小心碰到了我,就連忙向我道歉,道完了歉,就問(wèn)我去干什么,我說(shuō):“我去上輔導(dǎo)班,”阿姨就說(shuō):“天太冷了,不如我送你去吧,順路,而且騎車(chē)快!蔽矣行┆q豫,沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“快上車(chē)吧!早去學(xué)校可以早做準(zhǔn)備一下!卑⒁陶嬲\(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了我,我立刻上了車(chē)?次易昧,阿姨便騎著車(chē)飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板,雙手扶著把手,一個(gè)勁地往前騎著,還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了。我想:阿姨真好,待會(huì)兒一定要謝謝她。這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),不像剛才那樣冷,而像春風(fēng)那樣溫暖。
不一會(huì)兒,就到了。我從自行車(chē)上下來(lái),從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái),遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō):“你這是什么意思?你以為我送你來(lái)是為錢(qián)?快去上課吧!”說(shuō)完,就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。
我站在大街上,望著那位阿姨的身影,百感交集,一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,陌生人的愛(ài)在每個(gè)人的身邊,時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文4
那年我在上大班,有一天下課,我與小朋友在玩滑滑梯,我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來(lái),玩的`真開(kāi)心啊,當(dāng)我又一次坐在滑梯頂端時(shí),突然一不小心從上面摔了下來(lái),我眼前一黑,只覺(jué)得下巴上火辣辣的疼,一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口,鮮血淋漓,嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái),張老師聽(tīng)到哭聲趕過(guò)來(lái)一看,一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑,可醫(yī)務(wù)室的阿姨說(shuō)傷口大要縫針,幼兒園沒(méi)這醫(yī)療條件,要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽(tīng)了,一手拿紗布捂著我的下巴,一手抱著我,瘋了一般跑向省人民醫(yī)院,跑到半路覺(jué)得穿著皮鞋太慢,索性連皮鞋也脫掉了,她還邊跑邊安慰我。當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不害怕了,在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近,到醫(yī)院后,醫(yī)院的護(hù)士先給我打麻藥,然后醫(yī)生縫針。我很堅(jiān)強(qiáng),我沒(méi)哭,可張老師卻大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō)“我寧愿去縫100針,也不愿讓我的孩子縫1針!彼壑械年P(guān)愛(ài)、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時(shí)的我不懂,只覺(jué)得張老師的眼睛是天底下最好看的。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事,我就會(huì)很感動(dòng),張老師那樣愛(ài)我、護(hù)我,讓我感到如陽(yáng)光般溫暖,這溫暖會(huì)伴隨我一生。
小學(xué)四年級(jí)以感動(dòng)為題的作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明,他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了,天氣像小朋友的臉說(shuō)變就變,好好的天氣變得烏云密布、雷電相交,下起了傾盆大雨。
放學(xué)了,天氣依然板著生氣的臉色,雷聲越來(lái)越響,雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走,沒(méi)雨具的幾乎被家長(zhǎng)接走了,只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂,一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方,一會(huì)兒望著天空,自言自語(yǔ)地說(shuō):“天呀!我求求你了,不要再下雨了,我媽媽回了家鄉(xiāng),我又那么弱小,怎么能冒雨回家呢?”正在這時(shí)候,一位小學(xué)四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn):“小弟弟,你為什么還不回家?”王小明喜笑顏開(kāi)的一五一十地告訴了他聽(tīng)。小東果斷地拍著胸膛說(shuō):“不用怕,我有傘,讓我來(lái)送你回去吧!睕](méi)等王小明回答,小東已把小明的書(shū)包掛在自身的肩膀上了,又說(shuō):“小朋友你來(lái)?yè)蝹,我背你回家,這樣就不會(huì)淋著雨啦!彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上,小明緊緊的握住雨傘,但仍然擋不住雨滴打在小東的身上,小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰,再?gòu)哪橆a往下滴。小明說(shuō):“哥哥,放下我吧!讓我自身走,這樣才不會(huì)淋濕你的衣服。”盡管小明怎樣,小東好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)往前跑。那時(shí)候,風(fēng)聲、雨聲、腳步聲,還加上小東的心跳聲交織在一起,湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了,他助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了我。
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