實(shí)用的感動(dòng)的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
跨進(jìn)渠家宅院高高的門(mén)檻，從未領(lǐng)略過(guò)的強(qiáng)大氣勢(shì)把我壓倒。古香古色的屋宇接連不斷，森然的高墻緊密呼應(yīng)，經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)骨猶存。邁進(jìn)展廳，古銅色的燈光輕輕灑在展廳中，暈染著晉商幾百年的傳奇。我一次次駐足流連、一次次感動(dòng)，只為晉商百年不變的魂。
踱步在展柜前，沉思晉商的篤守信用。一張泛黃的匯票靜靜地躺在木臺(tái)上，依稀可見(jiàn)“日昇昌記”四個(gè)大字，勾起我對(duì)歷史的思緒�；秀遍g，我已身在日昇昌票號(hào)中�！斑诉恕�，門(mén)環(huán)叩擊著沉重的漆門(mén)，原來(lái)是一位老乞丐。她遞給伙計(jì)一張布滿(mǎn)皺褶的匯票，“我……我的匯票還能兌換些銀兩嗎？”她試探著說(shuō)。掌柜仔細(xì)辨別匯票上模糊不清的字跡——匯票應(yīng)該是真的，共有1200兩白銀；但兌付期限已過(guò)去30年。掌柜搬出30多年前的賬簿，當(dāng)即查到記錄，并如數(shù)兌付現(xiàn)銀，一切都那么順理成章、有條不紊。我眼前漸漸模糊，感動(dòng)百年晉商篤守信用的魂。
漫步在展廳中，品味晉商的不畏艱險(xiǎn)。一串黑色的駝鈴展現(xiàn)在眼前，黃銅原本的金色在歲月的磨礪中褪去，牽起我對(duì)過(guò)去的惦念。悠然間，我早已處在戈壁大漠間�！扳忊彙庇朴岂勨徛曉诼䶮o(wú)邊際的荒漠中凄切地響著，沒(méi)有回音，只有一去不復(fù)返的不畏和荒涼。晉商的駝隊(duì)在大漠間穿梭，首尾難望，綿延數(shù)里。他們馱載著金錢(qián)，馱載著風(fēng)險(xiǎn)，馱載著揚(yáng)鞭千里的英武之氣，馱載著不畏艱險(xiǎn)的勇氣。一路上盜匪遍野，原本一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在遙遠(yuǎn)的荒漠中變成一堆堆白骨。殺虎口是必經(jīng)之路，有民謠稱(chēng)“殺虎口，沒(méi)有錢(qián)財(cái)難過(guò)口，不是去錢(qián)財(cái)，就是刀砍頭，過(guò)了虎口心還抖。”晉商并不畏懼，反而越去越多，勢(shì)如潮水。我心中不禁溢出了如浪如潮的感動(dòng)，只為晉商不畏艱險(xiǎn)的魂。
徘徊在館中，追憶著晉商的為富而仁。一座雕塑像赫然矗立，深褐色的石頭雕刻出美麗的滄桑，展現(xiàn)出一個(gè)動(dòng)人的故事，撩起我對(duì)往事的回憶。倏忽間，我已身處李家宅院。“咕嘟咕嘟”，茅草棚在巷陌中支起，泛著青銅光澤的大鍋冒著氣泡，沉郁的清香回旋在小巷中。村民排隊(duì)取粥，一位戴著小帽，神著長(zhǎng)袍的人正在微笑的分粥——他就是李道升。他手執(zhí)長(zhǎng)勺嫻熟地忙碌著，一邊熱情招呼著人們，一邊微笑著把熱氣騰騰的粥盛滿(mǎn)粗瓷碗；稠粥從湯勺中慢慢滑落，小米香甜的氣味，充斥著茅草棚，賦予了人們生存的希望。有的婦女端著熱騰騰的瓷碗感激不盡，幾位老人緊縮的眉頭也徐徐展開(kāi)，一碗小米粥為他們的臉頰增添幾分紅潤(rùn)，孩子們端著碗，興奮的喝個(gè)底朝天，一副滿(mǎn)足的神情。品一口小米粥，熱氣在我眼前升騰，朦朧間看到李道升滿(mǎn)足、快樂(lè)的笑臉，不禁淚如雨下，感動(dòng)只為百年晉商為富而仁的魂。
百年晉商，在歲月的沉浮中獨(dú)樹(shù)一幟；百年晉商精神，在世事的變遷中永不磨滅，一代代山西人，在晉商精神的盛殿中誕生、成長(zhǎng)，傳承并發(fā)揚(yáng)著令世人仰慕的晉商精神！
燈光依然籠罩在我身上，晉商精神滲透我的心靈。我為晉商而潸然淚下，只因他們風(fēng)骨猶在的誠(chéng)信、勇敢與為富而仁。
感動(dòng)晉商，更感動(dòng)百年不逝的晉商精神……
感動(dòng)的作文 篇2
曾幾何時(shí)被無(wú)數(shù)次感動(dòng)過(guò)，但最為深刻的卻是這次半塊糖的感動(dòng)。
那天孩子們正在自由活動(dòng)，突然瑞瑞的小手高高的伸向張叢老師的嘴邊，仔細(xì)看去，他手上正舉著半粒糖，那是半塊又扁又寬堅(jiān)實(shí)的奶糖，上面粘滿(mǎn)因分糖時(shí)奮力撕咬留下的粘糊糊的口水，站在一旁的我一看，認(rèn)為是他不愛(ài)吃，又懶的站起來(lái)扔所以讓老師幫他扔掉，就不假思索的說(shuō)：“自己扔掉去�！痹谖业拇叽傧拢�是沖著張叢老師高舉小手，我正在納悶時(shí)，張叢老師已蹲下身環(huán)抱著小睿睿，把糖含進(jìn)嘴里說(shuō)：“謝謝小睿睿，你給老師的糖真甜，真好吃！”旁邊的老師也目瞪口呆的望著眼前的情景，很快我們發(fā)現(xiàn)，小睿睿另一只手里還捏著被咬的不破爛不堪的糖紙，用手捏一下，果然感覺(jué)糖紙里還有糖，從糖紙的毀壞程度看，可以想象他在撕咬這半垃糖是費(fèi)了多大的勁，他可是一個(gè)三歲的還穿著開(kāi)襠褲的孩子�。〈藭r(shí)此刻我們?cè)趺茨懿焕斫夂⒆幽穷w知恩圖報(bào)的心呢？這可是小瑞瑞真心實(shí)意的想和他愛(ài)的老師分享自己的的美食，這是真實(shí)的孩子對(duì)老師愛(ài)的一種回報(bào)��！感動(dòng)讓我憶起張叢老師愛(ài)心呵護(hù)孩子們的每一幅畫(huà)面……
感動(dòng)的作文 篇3
生活中有許多的令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中，今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，爸爸和媽媽讓我去門(mén)口的“家樂(lè)�！辟I(mǎi)點(diǎn)東西。我剛做完的“工作”，便看見(jiàn)外邊一道閃電劃破天空，緊接著又是一個(gè)響雷，頓時(shí)下起了傾盆大雨。雨越下越大，不一會(huì)兒，我的雨傘就被風(fēng)無(wú)情地扯破了。頓時(shí)，黃豆般的雨點(diǎn)打在了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。我全身冰涼，這時(shí)，真希望爸爸媽媽快點(diǎn)來(lái)接我！突然，一個(gè)人向我走來(lái)并傳來(lái)了親切的問(wèn)候聲：“小朋友，你去哪里？”我停下了腳步，借著路邊的燈光，看清楚他的面目。“呀！這不就是居委會(huì)的張爺爺嗎！”我把事情告訴了他，張爺爺便笑著說(shuō)：“那我送你回家吧！”頓時(shí)，一股曖流涌上心頭，我激動(dòng)得不知該說(shuō)些什么才好。
雨還在不停地下，風(fēng)還在不停刮，不知不覺(jué)中我們已到家了。我把傘送給張爺爺。猛然間，我的手指觸到了他那濕濕的衣服，這時(shí)我才知道張爺爺只穿了一件單衣。我的眼睛濕潤(rùn)了�！皬垹敔敚轿壹伊�，到屋里坐會(huì)兒吧�！薄安涣耍疫�有事呢�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了雨中。
看著迷蒙雨簾中張爺爺漸行漸遠(yuǎn)的身影，我覺(jué)得心里酸酸的，那一刻，他讓我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
在大千世界里，大家或許很少注意到那些殘疾人吧。但有的殘疾人比正常人更加引人注目。這是我在看到一群聾啞姑娘表演的一段舞蹈所感觸到的，我為她們而感動(dòng)。
中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的舞者們?cè)?0xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演的《千手觀音》備受矚目，受到一致好評(píng)。由于舞者都是聾啞女孩，她們聽(tīng)不到音樂(lè)，只能靠教練的手勢(shì)和自己的感覺(jué)去跳。但她們的舞姿還是那么優(yōu)美、動(dòng)人。我覺(jué)得那些聾啞女孩能做到這一點(diǎn)主要靠頑強(qiáng)的毅力。
通過(guò)《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，我深深地體會(huì)到頑強(qiáng)的毅力對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。同時(shí)，對(duì)自己的所作所為感到慚愧。作為一名從小生活在優(yōu)越環(huán)境下的四肢健全、智力正常的孩子，本來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)更好一些，但有時(shí)候卻只知道貪玩。就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧，按說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)后，每天彈一個(gè)小時(shí)沒(méi)問(wèn)題，而我卻堅(jiān)持不下來(lái)，一會(huì)看看電視，一會(huì)又吃點(diǎn)東西，到周日學(xué)鋼琴的時(shí)候就過(guò)不了關(guān)，這就是沒(méi)有毅力的具體表現(xiàn)。我決心以后要向這群聾啞女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，爭(zhēng)取在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)！
感動(dòng)的作文 篇5
“鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)…�！碧鹈赖母杪�，從一旁的播放器中傳出。旁邊的人看著一張張照片，眼睛久久不肯離開(kāi)。
那是一張畢業(yè)照，照片的背后寫(xiě)著每個(gè)人的名字，以及他們的祝福語(yǔ)。不得不說(shuō)《同一首歌》給了那個(gè)人很深的感觸。天是陰沉的，窗外是滿(mǎn)天飛舞的雪花。我坐在陽(yáng)臺(tái)上放著歌，看著照片，不禁陷入了回憶之中。那是一段，畢業(yè)時(shí)的回憶——
我看著手中的那張照片，仿佛回到了最后一次和同學(xué)們一起在教室里等老師的時(shí)候。那天，我們發(fā)畢業(yè)照，以及前幾任老師對(duì)我們的祝福卡片。老師還沒(méi)有來(lái)，顯然，老師把時(shí)間給我們。教室里并不像平常那樣吵鬧，而是安安靜靜，仿佛連螞蟻爬過(guò)地面的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。不知誰(shuí)先提出了填同學(xué)錄的要求，大家沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地起身，把同學(xué)錄放在他人桌上，然后靜靜坐下。仿佛一切從未發(fā)生過(guò)。
半個(gè)小時(shí)后，我們寫(xiě)完了，老師也從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。抱著一個(gè)紙箱，箱子里是一個(gè)個(gè)信封，每一個(gè)信封都不一樣，我們知道那里面有老師的祝福，還有我們的畢業(yè)證。也知道老師是從監(jiān)控室里趕來(lái)的。
可每一個(gè)信封發(fā)下來(lái)后，大家卻沒(méi)有急著打開(kāi)看，而是盯著老師，希望她說(shuō)點(diǎn)什么。哪怕是批評(píng)我們幾句也好，但老師只是強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“孩子們，你們是我?guī)У淖詈笠粚脤W(xué)生了，我不希望你們沉默著走出這個(gè)校門(mén)，我希望看到你們開(kāi)開(kāi)心心的走出這個(gè)你們生活了6年的學(xué)校校門(mén)，愿你們今后一定要開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的。
天下沒(méi)有不散的宴席，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的離別，我們以后還會(huì)再見(jiàn)的，現(xiàn)在先看看那個(gè)信封吧�！贝蜷_(kāi)了信封，是以前教過(guò)我們的老師們寫(xiě)給我們的。那天后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)她們了。看著上面的一句句話(huà)，我們笑了，笑得很開(kāi)心，也很無(wú)奈。
開(kāi)心的是那些老師們還記得我們，無(wú)奈的是我們終究還是要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，無(wú)論你是多么的不舍。
老師帶著我們最后走了一遍我們生活了6年的校園，在校門(mén)口我們自覺(jué)的排好隊(duì)，等著家長(zhǎng)來(lái)接。
分別的時(shí)刻還是來(lái)了，說(shuō)好不哭的我們，在離開(kāi)的那一瞬間眼淚止不住的流了下來(lái)，但是我們還是笑著對(duì)老師們和我們共同生活了6年的同學(xué)們揮手告別。今后的路需要我們笑著面對(duì)，不能哭。
不知不覺(jué)，這首歌已經(jīng)重復(fù)了幾遍。耳邊還回蕩著歌聲“在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳播，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌”，將我從回憶中喚醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿(mǎn)面。窗外的.雪不知何時(shí)已經(jīng)停了，地上覆蓋著一層潔白的雪花，一群小孩在上面歡快的玩耍，那一瞬間我好似看見(jiàn)了兒時(shí)的我們。手拉著手在潔白的雪地上蹦跳，嬉戲。一同行走在童年歡樂(lè)的小路上。
正如歌詞中說(shuō)的那樣：“水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻；星光灑滿(mǎn)了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落。”我會(huì)開(kāi)心的，用微笑迎接以后的生活。
童年一去不復(fù)返，而我們則需背上知識(shí)的行囊，一步步走向未來(lái)。曾經(jīng)這首歌伴我走過(guò)多少個(gè)春秋日夜，記載了我多少的辛酸苦辣還有那抹不去的回憶。
這是我最喜歡的一首歌，也是我們?cè)?jīng)的班歌。就讓這歌聲永遠(yuǎn)回蕩在我們的耳邊。
感動(dòng)的作文 篇6
寒假期間，我們一家人參團(tuán)到湖南旅游，第一天游覽是鳳凰古城，這里的環(huán)境，讓我感覺(jué)到一切都古色古香。
晚上，我和爸爸、媽媽正在游覽鳳凰古城，鳳凰古城的景色可直漂亮�。‘�(dāng)我看見(jiàn)“沱江”旁邊的小朋友們?cè)谫u(mài)“水燈”時(shí)，我感覺(jué)到很感動(dòng)，為什么呢？因?yàn)檫@些小朋友看起來(lái)年齡很小，有的比我還小、有的跟我差不多、有的比我只大一些，在這么冷的天氣，身上只穿著薄薄的衣服，也沒(méi)有戴上手襪，冰冷的手上拿著“水燈”，有小的、有中的、有大的，見(jiàn)到游客，就厚著臉皮上前推銷(xiāo)說(shuō)：“叔叔、阿姨，請(qǐng)買(mǎi)一盞水燈吧�！甭愤^(guò)的游客們看見(jiàn)這些小朋友，感覺(jué)很可憐，都買(mǎi)了一盞盞水燈，我們也不例外，跟一個(gè)小朋友買(mǎi)了三盞大小不同的水燈，然后，到沱江上放“水燈”。這時(shí)，我許了一個(gè)愿：希望這里的小朋友能過(guò)上幸福的生活。
旅游回來(lái)后，直到現(xiàn)在我還深深記得：鳳凰古城的小朋友為了家庭生活，小小的年紀(jì)就懂得努力賺錢(qián)，幫他們的家人分擔(dān)責(zé)任。這一方面，讓我非常感動(dòng)。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事而獨(dú)立的小男子漢。
感動(dòng)的作文 篇7
記憶的星空里，繁星閃爍，卻帶有一角殘缺，我的眼中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚花，是挫折還是感動(dòng)？卻更像是一種思考。
踏著晨光，向著朝陽(yáng)，我走在上學(xué)的路上，泥土的芬芳，花兒的美麗，讓我的心情只剩下愉快，一輛破舊的車(chē)，一個(gè)蒼老的人，還有散發(fā)著惡臭的水溝覆蓋了我本該愉悅的心情，sj破舊的水瓶被我當(dāng)做出氣筒踢到了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，那蒼老的背影走進(jìn)馬路中間，慢慢的撿起破舊的水瓶，看到這樣的情景，我的心中一陣后悔，一陣心酸，頭上多了一片陰云，遮住了本該屬于我的那份陽(yáng)光。
陰云滿(mǎn)布，天空下起了大雨，帶著課上還未釋放的緊張，還有新增加的作業(yè)壓力，我頭頂一把大傘向著家的方向走去。突然，我腳底一滑，摔進(jìn)了水坑里，那把大傘也被風(fēng)無(wú)情的帶走了，消失了蹤跡。這時(shí)，一輛熟悉的車(chē)，一個(gè)熟悉的人出現(xiàn)在了我的面前，一雙布滿(mǎn)老繭的手伸出來(lái)把我拉進(jìn)了他的車(chē)?yán)�，我向他訴說(shuō)了早晨的歉意，可他卻毫不在意，我笑了，一個(gè)肯不計(jì)前嫌的來(lái)載我回家的人怎么會(huì)計(jì)較呢？我哭了，我對(duì)他的怨恨，對(duì)他的嫌棄都一再證明了我的錯(cuò)。終于到達(dá)了家，他的身影消失在馬路上，留下的是我的感動(dòng)
站在門(mén)外，我沉思著，思考著早上犯的錯(cuò)，思考著得到的溫暖，思考著老人的真善美。我想我要像太陽(yáng)一樣把溫暖輻射，要想風(fēng)兒一樣將溫暖傳遞，要像河流一樣帶著溫暖流淌。
修補(bǔ)好記憶的缺口，才發(fā)現(xiàn)它那么明亮，卻又那么和諧，把這片星空裝飾的更加完美，而淚花泛起的，是感動(dòng)之后思考的波瀾。
感動(dòng)的作文 篇8
感動(dòng)總是在我們不經(jīng)意間觸動(dòng)我們的心靈，讓我們久久難以忘懷。生活中有很多個(gè)感動(dòng)我的瞬間，但讓我至今縈繞心頭的是發(fā)生在火車(chē)上的那件事。
今年八月下旬，媽媽因?yàn)樘�，無(wú)法送我回老家上學(xué)，我只能獨(dú)自一人坐火車(chē)回家。那天天氣十分炎熱，我穿著襯衫和牛仔短褲，提著一個(gè)小行李包，包里放了幾件夏天的衣服倒也比較輕便。我隨著擁擠的人群艱難地?cái)D上了火車(chē)。火車(chē)?yán)锏娜丝烧娑�，連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人。我突然感覺(jué)自己好孤獨(dú)，身邊都沒(méi)有可以依賴(lài)的人。
相比于外面炎熱的天氣，車(chē)?yán)锏臏囟确浅５臎隹�，在這樣涼快的環(huán)境里，我不知不覺(jué)睡著了，等我醒來(lái)已是晚上，我感覺(jué)頭痛，身體一個(gè)勁兒地發(fā)冷，還一直顫抖，胃里也是翻江倒海般難受。我清楚地知道自己肯定是感冒了，晚上吹空調(diào)，自己穿得又那么少，也沒(méi)帶保暖的外套。我環(huán)顧四周，一張張陌生的面孔使我害怕。突然，我身體的蜷動(dòng)吵醒了旁邊睡著的阿姨。她看見(jiàn)我臉色發(fā)白，頭冒冷汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？你臉色不太好，是不是生病了？”我虛弱地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨伸過(guò)手來(lái)摸了摸我的額頭，擰著眉頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣了？如果一直這樣燒下去，肯定會(huì)燒壞腦子的，得先退燒”。于是她從行李架上取下自己的行李箱，打開(kāi)行李箱開(kāi)始翻找退燒藥，原本井然有序的物品也凌亂了。她找到了退燒藥之后，還沒(méi)來(lái)得及放好箱子，她又拿起杯子到開(kāi)水處接開(kāi)水了。不一會(huì)兒，一杯溫?zé)岬乃旁谖业拿媲�。阿姨把藥都配好，然后放在我的手心里。我就著開(kāi)水吃完藥后，阿姨又遞給了我一顆酸溜溜的糖果，她溫柔地說(shuō)：“藥有點(diǎn)苦，吃顆糖會(huì)好受一些”。接著，阿姨從自己的包里拿出了兩件衣服，一件披在我的背上，另一件搭在了我的腿上，她說(shuō)：“這車(chē)子一搖一晃的，你還是躺在我身上睡吧”。說(shuō)完就把我摟入了她溫暖的懷里，我嘴里咀嚼著酸酸甜甜的糖果，躺在阿姨的懷里，安心地睡著了。
第二天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光從車(chē)窗照耀進(jìn)來(lái)，我才睜開(kāi)朦朧的眼睛，這時(shí)，阿姨擔(dān)心地問(wèn)：“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？有沒(méi)有感覺(jué)好一點(diǎn)了？”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您照顧了我一晚上，我現(xiàn)在感覺(jué)好多了”這時(shí)，旁邊的一位大哥哥也笑著說(shuō)：“阿姨真是現(xiàn)代活雷鋒啊，值得我們學(xué)習(xí)。”阿姨卻微笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，人與人之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助�！卑⒁痰脑�(huà)讓我感動(dòng)的同時(shí)，也讓我決心做一個(gè)幫助他人的人。
這一件平平凡凡的小事，讓我感動(dòng)于素不相識(shí)的阿姨給了我無(wú)微不至的照顧，真正體會(huì)到了人間的真情。讓我感受到只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。
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