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感動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2022-09-09 17:24:34 感動(dòng) 我要投稿

【精華】感動(dòng)的作文400字三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】感動(dòng)的作文400字三篇

感動(dòng)的作文400字 篇1

  這個(gè)圣誕節(jié),充滿了感動(dòng),溫馨和難忘……。我們的英語(yǔ)老師給了我們太多太多。幾張彩紙,一個(gè)深情的擁抱,和發(fā)自內(nèi)心的歌聲,讓我們的心充滿了說(shuō)不出的感覺。

  事情是這樣的,圣誕節(jié)前一個(gè)月,英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)讓我們準(zhǔn)備節(jié)目,在圣誕節(jié)時(shí)錄下來(lái),當(dāng)作紀(jì)念,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。圣誕節(jié)那天,她給了我們一個(gè)大大的surprise!她讓我們趴在桌上,不許睜開眼睛。然后她把對(duì)我們的祝福寫在了彩紙上,然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動(dòng),但后來(lái),她說(shuō),她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親,要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱,男生可以握手。擁抱時(shí),我看見了,每個(gè)同學(xué)帶著一種說(shuō)不出的心情,深深的擁抱了我們的老師。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們悄悄商量,齊唱一首《感恩的心》,來(lái)感謝我們的老師。老師聽完以后,感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說(shuō),心有靈犀。

  在隨后的語(yǔ)文課上,我們還在猶豫,還唱不唱。最終我們沒唱,雖然她是我們班主任,卻不愿意唱,我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>

  大概,這就是感動(dòng)吧……。

感動(dòng)的作文400字 篇2

  今年,我縣發(fā)生了一件感人的事。使我深深的體會(huì)到了“一方有難、八方支援”這句話的真正含義。

  記得,那件事情發(fā)生在今年夏天的五月二十日,正好是全國(guó)法定的`“助殘日”。一大早媽媽把我從夢(mèng)中叫醒,說(shuō)是她們單位今天在文化廣場(chǎng),舉辦一次大型公益活動(dòng),我只好不情愿地跟媽媽來(lái)到文化廣場(chǎng)。

  呀!怎么這么熱鬧,我看見廣場(chǎng)內(nèi)人山人海,人頭晃動(dòng),彩旗飄飄,一個(gè)“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”大型文藝舞臺(tái),出現(xiàn)在我的面前,舞臺(tái)的東邊放著一個(gè)募捐箱。

  節(jié)目開始了,首先出場(chǎng)的是殘疾人藝術(shù)團(tuán)的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀音》緊接著一位盲人的二胡獨(dú)奏《梁!泛汀抖吃隆飞钌畹奈恳粋(gè)人。第二組出場(chǎng)的是一男一女兩個(gè)肢體殘疾人,為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿,但是他們的肢體語(yǔ)言深深的感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人。這時(shí)候,坐在輪椅上的一位大姐姐一曲《愛的奉獻(xiàn)》把整個(gè)殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成美好的人間。在場(chǎng)的人紛紛伸出了援助之手,獻(xiàn)出了他們的一份愛心。這次活動(dòng)共捐款現(xiàn)金三萬(wàn)多元,用于殘疾人康復(fù)。

  事情雖然過(guò)去了很久,可是每當(dāng)想起捐款的那一幕,我就激動(dòng)不已,多么感人的一幕呀。

感動(dòng)的作文400字 篇3

  !看看同學(xué)的傷口已經(jīng)慢慢結(jié)痂了,我的心也平靜了下來(lái)。

  這件事從頭說(shuō)起,在我二年級(jí)的時(shí)候,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。那天天氣很熱,火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,我們好像在微波爐里面一樣。這時(shí)要跑步比賽了,只聽得見一聲“開始”同學(xué)們個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一樣沖了出去,拼盡全力往前跑,正當(dāng)比賽處于白熱化,這時(shí)有一位女同學(xué)不小心踩到了小石頭,腳下一滑,摔倒了。腿上被劃破了,流了鮮紅色的血,女同學(xué)哇哇大哭起來(lái),看到這,我正想起身幫幫她,可這時(shí)一個(gè)汗流浹背正在比賽跑步的同學(xué)扭過(guò)頭跑到她旁邊,只見她牽著受傷的同學(xué)一步步慢慢地來(lái)到跑道外,似乎完全忘了自己還在比賽中,安頓好受傷的同學(xué),汗流浹背的同學(xué)不顧自己的勞累,伸手摸了摸額頭上的汗,又來(lái)到了跑道上,繼續(xù)參加比賽,只是很可惜,她沒有得到名次。過(guò)了一天,同學(xué)們都來(lái)問(wèn)她傷好了沒有,受傷的同學(xué)臉上露出笑容。特別感謝大家,笑得比花兒還甜,看起來(lái)心里像一朵美麗的彩紅呢!

  幫助同學(xué)雖然不是什么驚天動(dòng)地的事情,但是從這平凡生活的小事中,我們看到了幫助她的同學(xué)有善良和互相幫助的。一顆美麗的心,她使我們的校園更加溫暖。

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