【推薦】感動(dòng)的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文300字 篇1
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“冷嗎?”“嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭.眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么。
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息!過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道：“還行�！崩蠋熃形夷贸稣Z(yǔ)文書，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時(shí)，媽媽竟然早就在校門口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。
感動(dòng)的作文300字 篇2
每當(dāng)我走在這干凈的馬路上時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起那件事。
記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，還夾著雪花。天剛蒙蒙亮，我起來(lái)跑步，看見(jiàn)王阿姨正在認(rèn)認(rèn)真真的工作。馬路很不好掃，路邊結(jié)滿了厚厚的冰，冰里還夾著樹(shù)枝樹(shù)葉。王阿姨推著一輛三輪車，走幾步就要停下來(lái)。只見(jiàn)她從車上拿下一把大掃帚先把冰上面的垃圾掃在一起，然后拿起垃圾筐，準(zhǔn)備把垃圾裝進(jìn)去，可風(fēng)爺爺偏偏與王阿姨作對(duì)，一口氣把樹(shù)葉、紙片吹得遍地都是，王阿姨二話不說(shuō)又重新掃了起來(lái)。有的樹(shù)葉加在冰縫里，她又拿起大鏟子鏟冰，可冰太硬了，鏟不動(dòng)，王阿姨就用腳使勁踩在鏟子沿上，鏟子扎進(jìn)冰里，使冰裂開(kāi)了一條縫，然后把冰裝進(jìn)車，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，終于鏟完了冰，王阿姨臉上露出了笑容。最后，她頂著寒風(fēng)推著車子向垃圾站走去……
有一次，我問(wèn)王阿姨，當(dāng)清潔工那么臟，那么累，圖個(gè)啥，她笑著說(shuō)：“如果人人都不愿當(dāng)清潔工的話，我們的環(huán)境就不堪設(shè)想了，我選了這個(gè)工作就愿意認(rèn)認(rèn)真真的干好它�！�
王阿姨在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的事情，他工作勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，用自己的雙手創(chuàng)造了我們美好的家園！
感動(dòng)的作文300字 篇3
募然回首，過(guò)去的事兒星星點(diǎn)點(diǎn)，猶如電影般在我的腦海中放。有開(kāi)心的，有痛苦的，有難忘的，也有感動(dòng)的。
有一天，我在回家的路上，突然，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我正好沒(méi)帶傘，可天公并不作美，雨漸漸地下大了，像潑，像倒。千萬(wàn)顆雨滴毫不留情地打在我身上，也打在樹(shù)上，房屋上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，似乎這是一曲交響樂(lè)。
路上的行人也有沒(méi)帶傘，只好冒雨前行，邁著急匆匆地步伐遠(yuǎn)去。雨點(diǎn)小了，我?jiàn)^力往前沖。我看到一個(gè)十分動(dòng)人的場(chǎng)面，我不禁在雨中停了下來(lái)。我看見(jiàn)了一位老奶奶和老爺爺，老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在輪椅上，手上撐著一把素色的傘，老奶奶把傘往后撒一撒，想遮住老爺爺?shù)暮蟊�，老爺爺把傘往前推一推，想遮住老奶奶的雙腿。其實(shí)老奶奶的雙腿已經(jīng)被淋濕了，老爺爺?shù)暮蟊骋脖淮驖窳恕?/p>
就是這份互相關(guān)懷，讓我感動(dòng)了好久。
感動(dòng)的作文300字 篇4
總有一些人的精神值得贊揚(yáng)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有一個(gè)人，她令我感動(dòng)，也令大家感動(dòng)，她是我的語(yǔ)文老師——陳薩。
她有著清秀的眉與炯炯有神的眼，挺拔的鼻梁下有一粒櫻桃小嘴，笑起來(lái)有深深的酒窩，一副和藹可親的相貌。最神奇的是她的“千里耳”，什么事兒她都知道。在學(xué)校里，她算是老干部；在教室里，她是一本“百科全書”；在家里，她是技藝精湛的寶媽……她還做過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的舉動(dòng)：
一次語(yǔ)文課，她因疲勞過(guò)度，居然暫時(shí)性失明了！可她卻硬是給我們上了半節(jié)課，下半節(jié)課讓我們寫別的東西。明明撐不住了，卻還逞強(qiáng)，甚至沒(méi)有告訴我們，她那時(shí)應(yīng)該是這樣想的：先撐完這節(jié)課，等會(huì)兒去醫(yī)院，可不能誤了孩子們的進(jìn)度��！年輕又充滿奉獻(xiàn)精神的教師�。∥掖蛸�，整個(gè)園區(qū)都找不到這么好的老師，幸運(yùn)的是，她是我們的老師！
她是一個(gè)多么好的教師啊！她教導(dǎo)有方、和藹可親，是所有同學(xué)理想中的教師……
她令我感動(dòng)！謝謝您！親愛(ài)的陳老師。
感動(dòng)的.作文300字 篇5
吃完午飯了，我進(jìn)小屋接個(gè)電話，出來(lái)發(fā)現(xiàn)崇文站在門邊，小嘴巴嘟囔著，不開(kāi)心的樣子。
“崇文，在這里干什么�。俊背缥牟徽f(shuō)話，我捧著她的小臉問(wèn)：“怎么了，有什么事？”她還是不說(shuō)話，但是眼睛分明在說(shuō)，是有事的。
“什么事？告訴老師。”“老師，你今天教的那個(gè)我說(shuō)不上來(lái)�！背缥男÷曊f(shuō)著，不開(kāi)心的樣子，“我教的什么呀？”“就是那個(gè)唱歌的。”“哪個(gè)？”“是不是那個(gè)主持詞啊？”小崇文點(diǎn)點(diǎn)頭，咳，小家伙，我以為是什么呢，原來(lái)是今天我們練匯報(bào)會(huì)的時(shí)候，加了一首歌，前面幾句話，要她說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間短，就那樣說(shuō)了就過(guò)去了，也沒(méi)重復(fù)鞏固，呵呵，她記不住，還成心事了。吃著飯也想呢！
“不怕，老師會(huì)教給你的。去玩吧�！背缥倪@才開(kāi)心的走了。忽然想起，早上叢老師說(shuō)，子豪和嘉洋在洗手間的說(shuō)的話，子豪說(shuō)：“嘉洋，老師教的話我都忘了，你記得嗎？”嘉洋說(shuō)，我也忘了，你說(shuō)說(shuō)。”......
呵呵，多可愛(ài)的孩子啊，真是會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子！
我為孩子的認(rèn)真而感動(dòng)！
感動(dòng)的作文300字 篇6
今天，我突然想起了一件令我感動(dòng)的事，在我的記憶當(dāng)中，有許許多多讓我感動(dòng)的事，它們就像天空上一閃一閃的小星星，其中有一顆星星比許多的星星都要閃亮，因?yàn)槲覍?duì)那件事難以忘懷！
這件事情發(fā)生在我上幼兒園大班的時(shí)候，那次，我發(fā)燒了，一直低燒不退，還不停地咳嗽。后來(lái)媽媽帶我去看醫(yī)生，我得了肺炎，要立馬住院，家里的大人都輪流到醫(yī)院照看我。我記得那時(shí)爸爸放下工作，休假在醫(yī)院陪我，晚上，因?yàn)槲乙≡海运荒馨嵋粡執(zhí)梢畏旁谖也〈才赃�，這就是他晚上睡覺(jué)的地方。為了保證我有足夠的營(yíng)養(yǎng)，每天都是外婆在家里把做好的飯菜放進(jìn)保溫盒里和小姨一起送過(guò)來(lái)的。大伯只要休息就會(huì)過(guò)來(lái)給我講他跟爸爸小時(shí)候有趣搗蛋的故事。媽媽雖然在上班，但她有時(shí)候會(huì)請(qǐng)假來(lái)照看我。我的病一天天在好轉(zhuǎn)，一個(gè)星期后終于病愈高高興興地回家了。
這件事讓我感受到家里親人對(duì)我的疼愛(ài)，所以一直到現(xiàn)在仍然記憶猶新！
感動(dòng)的作文300字 篇7
星期五的晚上，我們?nèi)页酝晖盹埡螅黄鹗卦陔娨暸钥粗醒?套的“交銀理財(cái)杯第四屆CCTV電視舞蹈大賽”的現(xiàn)代舞比賽。
當(dāng)一個(gè)個(gè)表演者在舞臺(tái)上婀娜多姿地表演時(shí)，無(wú)不使觀眾們響起了一陣陣掌聲，這時(shí)輪到了十號(hào)選手，他們由河南省開(kāi)封市選送。當(dāng)他們一上臺(tái)時(shí)，我嚇了一跳。又定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，他們倆一個(gè)哥哥只 有一條腿，另一個(gè)姐姐也只有一只胳膊——他們是殘疾人。當(dāng)他們開(kāi)始表演時(shí)，全場(chǎng)觀眾與評(píng)委們?nèi)慷急徽痼@了。他們雖是殘疾人，卻都做著高難度的動(dòng)作。那個(gè)哥哥在舞臺(tái)上一次又一次地旋轉(zhuǎn)，應(yīng) 舞蹈需要，他必須還得摔倒，正好摔到了他那只被截肢的腿的傷口處。這一舉動(dòng)使所有人心里忐忑不安，都激動(dòng)地流下了眼淚。那位哥哥與姐姐一起完成了高難度的動(dòng)作，翩翩起舞，配合默契。在場(chǎng)的 評(píng)委們熱淚盈眶，觀眾們淚流潸潸。最后當(dāng)他們結(jié)束了這場(chǎng)舞蹈后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，響起了近二十秒鐘的掌聲。他們以99。47分贏得了全場(chǎng)第二名�？赐旰螅液桶职忠捕剂鳒I了。我懂得了只有下苦功夫 才能獲得成功。連殘疾人都能做到的事，我們健全人怎么能不做到呢?自強(qiáng)不息可以勝過(guò)一切。
這對(duì)殘疾“兄妹”的形象將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，作為我學(xué)習(xí)的路標(biāo)。
感動(dòng)的作文300字 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，有件事令我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我仿佛長(zhǎng)大很多。
在一次二年級(jí)的美術(shù)課上，我并不知道這一節(jié)課是為了“雙龍杯”的比賽畫畫兒。同學(xué)們都為這節(jié)課的比賽做好了充足的準(zhǔn)備，桌子上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都興高采烈，盼望著老師快點(diǎn)來(lái)。而兩手空空的我，希望出現(xiàn)什么奇跡，今天老師能不來(lái)。
“叮鈴鈴”，老師面帶微笑走進(jìn)教室，熱情地說(shuō)：“今天我們畫的是‘雙龍杯’的作品。”“好。”大家異口同聲地回答道。唯獨(dú)我低著頭，臉火紅火紅的，不敢抬起頭，生怕被老師罵。這時(shí)，前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他可是班里最令人討厭的差生。他輕聲地問(wèn)：“是不是沒(méi)帶美術(shù)工具？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他二話不說(shuō)，將他唯一的美術(shù)工具遞給了我。“那你不是沒(méi)有了嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我又畫不好！”
“誰(shuí)沒(méi)有帶美術(shù)工具？”老師的樣子像只豹子。那位同學(xué)舉起手來(lái)，老師見(jiàn)了，并說(shuō)：“下課后到我辦公室去�！蔽覍�(shí)在過(guò)意不去了，正想舉手說(shuō)明，他卻阻止了我。
頓時(shí)，我心里涌出一道淚流。替我受批評(píng)的竟然是個(gè)差生，借我東西的也是那位差生。然后，我獲得了獎(jiǎng)，我將永遠(yuǎn)保存它，因?yàn)槲叶嗝锤屑に。?/p>
感動(dòng)的作文300字 篇9
這件事與我的關(guān)系就比較大了。我和他是小學(xué)的同學(xué)，初中又在屏東中學(xué)，只是不在一個(gè)班。
那天，我上體育課，卻忘了帶跳繩，正愁著體育課要被罰了，我正不知所措時(shí)，想起另外班的阿B（小學(xué)時(shí)我們都這么叫他）可能會(huì)帶吧。體育課前的那段時(shí)間，我去找他，沒(méi)等我開(kāi)口。他看到我臉上有些憂愁，就說(shuō)：干嗎呀，愁成這樣子。我跟他說(shuō)了情況。他馬上跑回班級(jí)把跳繩拿了來(lái)。
大家可能會(huì)想，這沒(méi)什么好感動(dòng)的吧。不就借個(gè)跳繩嗎？可還沒(méi)完。那節(jié)課上完，我急于喝水就跑回了教室，把跳繩忘在了操場(chǎng)上。后來(lái)想起來(lái)時(shí)，卻找不到了。怎么辦呢？嘿，只能找老同學(xué)實(shí)話實(shí)說(shuō)了。我向他道了歉，正想著他會(huì)抱怨。因?yàn)�，下一�?jié)可是他的體育課啊，那他不是要被罰了嗎？沒(méi)想到，他笑著說(shuō)了兩個(gè)字——沒(méi)事。當(dāng)時(shí)，我是感動(dòng)了，但真有點(diǎn)兒心酸。
當(dāng)然，讓我感動(dòng)的實(shí)在太多了。比如，我在班級(jí)與同學(xué)合作表演雙璜，由于合作默契，且也有些新意，同學(xué)們讓我們走上了星光大道，我也很感動(dòng)。但我只舉兩個(gè)平常的例子，我不能忘記。
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