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讓我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-06-22 16:22:33 感動(dòng) 我要投稿

【推薦】讓我感動(dòng)的作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讓我感動(dòng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】讓我感動(dòng)的作文四篇

讓我感動(dòng)的作文 篇1

  讓我感動(dòng)的一首歌“我想你已經(jīng)化成天使,張開(kāi)雙翅,是哭著離開(kāi)的。有太多的不舍,太多的不舍永久成遺憾了。”這首歌曲是許嵩獻(xiàn)給5·12地震中遇難的孩子們,它有著一個(gè)夢(mèng)幻的名字叫做《天使》。

  5月12日四川發(fā)生了慘重的地震,許多孩子無(wú)家可歸有的已經(jīng)歸西,只有少部分的孩子們幸存。在許嵩的MV中,一幕幕讓人垂淚的景象在MV中一次接著一次,我的眼淚便情不自禁的從眼眶流下。雖然如今的日子已經(jīng)與5·12的日子擦肩而過(guò)了,但是那些撕心裂肺的慘叫、世界的黑暗、掩埋是尸體、無(wú)奈的生死等等,現(xiàn)在回想起來(lái),身體也不禁一酥。

  再想一想與我們一般大小的同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓上突然下墜的感覺(jué),那一刻是否令人畏懼?令人絕望?別,別往下想了。雖然災(zāi)難無(wú)情但是我們與同胞們同連一條心。我們捐款,我們幫忙,大街小巷大家都在做著同一件事。政府們發(fā)放食物、平常生活基本用品給災(zāi)區(qū)人民!耙路䦃騿?食物夠嗎?哪兒受傷了?我看看”諸如此類深入人心的話讓災(zāi)區(qū)人民心中得到很大的鼓勵(lì)。即便災(zāi)難無(wú)情,請(qǐng)記住還有身后關(guān)心你們的同胞們!

  3年后的我重新聽(tīng)這首《天使》,心情平靜了一些,或許是因?yàn)闅q月用時(shí)間撫慰了傷口。但是感慨卻在不禁間增加了。3年了,四川地震離我們而去已經(jīng)三年了。20xx年的“血色記憶”已經(jīng)被成為一段歷史夾在中國(guó)的“史冊(cè)”里。四川的家園已經(jīng)修復(fù)好了,心情也已經(jīng)整理好了,開(kāi)始了新的啟程。

  這個(gè)時(shí)候,四川的“天使們”在干什么?他們知道這樣的喜訊嗎?知道曾倒塌的大樓已經(jīng)修復(fù)還了;曾被地震震壞的房屋重新蓋好了;曾被……都已經(jīng)煥然一新了;“天使們”你們知道嗎?我想你們知道了一定會(huì)很開(kāi)心吧!

  災(zāi)難過(guò)后,雨過(guò)天晴!短焓埂酚衷谖业亩原h(huán)繞“我想你已經(jīng)化成天使,展開(kāi)雙翅,是笑著離開(kāi)的。這短暫的旅程,溫暖繽紛,夢(mèng)里有爸媽疼你的樣子”。如今,我們只能用這美好的歌詞來(lái)幻想的美好些。

  這就是讓我感動(dòng)的一首歌,你是否也有這樣的感受呢?

讓我感動(dòng)的作文 篇2

  在我身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事。我印象最深的是發(fā)生在我們班里劉老師的一件事。至今,記憶猶新,像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。

  記得在去年冬天,我們過(guò)著充實(shí),快樂(lè)的生活?墒怯幸惶,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。劉老師上課說(shuō)話的聲音有些沙啞,可是,劉老師并沒(méi)在意,可就是這一忽略,釀成了大錯(cuò)。

  后來(lái),劉老師的嗓子越來(lái)越啞,幾乎都快說(shuō)不出來(lái)話了,還在堅(jiān)持給我們上課。知道迫不得已才到醫(yī)院做檢查。醫(yī)生一看,說(shuō):“再不治療,聲帶就要壞掉了!蔽覀兟(tīng)到了這個(gè)消息,既心疼又害怕。老師在治療期間每天都不耽誤我們上課。

  老師的這一舉動(dòng),讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)感動(dòng)極了,我們一定好好學(xué)習(xí),考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師!

讓我感動(dòng)的作文 篇3

  今天是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣。連續(xù)兩天就這樣下著綿綿的細(xì)雨。春雨似乎是在召喚沉睡的大地,也在洗刷著大地。

  喜歡在我校寬闊的操場(chǎng)上跑步。那種感覺(jué)忘記了所有一切。愛(ài)我的校園,更喜歡我的那群充滿活力的弟子們。

  昨天學(xué)校布置了今天要刷操場(chǎng)的事情,我讓我的弟子們帶好洗衣粉,小刷子,小桶。今天早晨我第一眼就看見(jiàn)了學(xué)生們帶來(lái)的工具。我和孩子們一樣在期待著刷操場(chǎng)。因?yàn)橐郧拔揖秃退麄円黄鹚⑦^(guò),那種刷完看到操場(chǎng)那美麗的.干凈的顏色,心里十分地愉悅。

  聽(tīng),廣播,通知啦!學(xué)生們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),嘿嘿嘿,看到孩子們那干勁,我心里很舒暢。于是告訴我的弟子們要注意別弄濕了鞋,掌握要領(lǐng)。先把洗衣粉灑均勻,然后灑水,最后是用力刷。我和學(xué)生講完后,帶領(lǐng)學(xué)生們有秩序地下樓。其實(shí)那時(shí)連我也不知道刷哪兒?到了操場(chǎng),我的學(xué)生們的眼睛很敏銳,告訴我說(shuō),老師,百米跑道起點(diǎn)那是咱們班,我和學(xué)生就直奔那。來(lái)到那一看:有個(gè)小白條,上面寫著我們班級(jí)。于是我一聲令下:孩子們,開(kāi)始刷呀!學(xué)生們開(kāi)始生龍活虎地干起來(lái),有的撒粉,有的灑水,有的去運(yùn)水,有的開(kāi)始刷上了。我一邊指揮著,一邊也和孩子們一起刷!

  沉積很多灰塵的操場(chǎng),漸漸地被我的弟子們刷干凈了,露出鮮艷的紅色!那顏色好耀眼!我的弟子們也漸漸地露出了疲倦的神情,孩子們小手被冷水冰得通紅,有的男生因?yàn)檫\(yùn)水,全然不顧鞋是否淋濕?吹胶⒆觽兡菑垙埑錆M天真稚氣的笑臉,為師的我好感動(dòng)!心里也好心疼?墒俏抑荒苎诓刈约旱膬(nèi)心的想法,鼓勵(lì)孩子們抓緊時(shí)間刷完。

  在最后的清洗階段,男孩子們絡(luò)繹不絕地運(yùn)水。我指揮著排水!干凈了,孩子們都驚喜地告訴我:董老師,這里真干凈啊,真漂亮!我向孩子們豎起大拇指說(shuō):孩子們,你們真棒!勞動(dòng)真有效率,團(tuán)結(jié)就是力量!

  清水洗干凈了美麗的操場(chǎng),還原成了本色:清晰的數(shù)字在紅色的襯托下是那樣的澄靜!

  整隊(duì)集合!我們收拾好工具,帶領(lǐng)著我的弟子們高高興興地回班了!

  和學(xué)生一起勞動(dòng),和學(xué)生一起刷操場(chǎng)。當(dāng)回頭看看我們師生的勞動(dòng)作品時(shí),我的心里痛快極了!勞動(dòng)是最光榮的!

  好美!那操場(chǎng),那張張笑臉,那小手,那雙雙小腳!好可愛(ài)!

讓我感動(dòng)的作文 篇4

  我們身邊有許多讓我們感動(dòng)的人。他們有的會(huì)永記我們心中,有的也許做的是很小,但是他們也做了好事。只要做了好事,我們就會(huì)記住他的。

  在電視上,我看到有一隊(duì)工人在一口井里工作。忽然井塌了,于是在場(chǎng)的人馬上打了120。救護(hù)車來(lái)了,但是如果沒(méi)人去井里把人搬上來(lái)就無(wú)法治療,所以必須有人去。這話一落,現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人愿意去,只有一位年輕醫(yī)生和那個(gè)說(shuō)話的醫(yī)生。兩人下到了井里,把一個(gè)一個(gè)工人從井里搬了出來(lái)。搬出來(lái)的人都獲救了。突然,再最后一人的時(shí)候,那位年輕的醫(yī)生因?yàn)槟_滑了一下摔到了井底,這是全場(chǎng)的人都過(guò)來(lái)幫忙,也許他們的心完全被感動(dòng)了。然而那為年輕的醫(yī)生,被搬了上來(lái)強(qiáng)救。當(dāng)天晚上人們都用蠟燭擺成心型,來(lái)祝福那位年輕的醫(yī)生。但是那為醫(yī)生還是悄悄的離開(kāi)了人世。在場(chǎng)的人都奮斗悲痛萬(wàn)分。這就是見(jiàn)義勇為,舍己為人的精神。

  還有一次,在汶川大地震的時(shí)候。有一對(duì)夫婦,發(fā)覺(jué)了地震,第一時(shí)就想起了自己的孩子,他們立刻跑到樓上,發(fā)現(xiàn)樓板要塌了,他們立刻過(guò)去吧樓板給舉了起來(lái),就這樣他們一直舉著。直到第二天救援隊(duì)來(lái)了的時(shí)候,他們還在舉真樓板,當(dāng)時(shí)有的人都驚呆了。這么重的樓板10個(gè)人差不多才能舉起來(lái),可是這一對(duì)夫婦就居然舉起來(lái)了,這真是奇跡,而且還舉了這么多天,這更是奇跡。我想他們的力氣早就用完了,而是在用精神舉樓板。這樣雖然自己犧牲了,但是讓兒子活了下來(lái)。這個(gè)故事非常讓我感動(dòng)。你覺(jué)得感動(dòng)嗎?

  這些人都有值得我們小學(xué)生學(xué)得精神。我們應(yīng)該記住他們,并學(xué)好他們的精神。不讓他們白白犧牲。

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