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話語里的微感動八年級期中作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的話語里的微感動八年級期中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
話語里的微感動八年級期中作文5篇1
早上,循著融融暖陽,我悠悠踱步至三尺陽臺。正待伸個悠長悠長的懶腰解解乏意,忽然瞥見陽臺一角,那幾株被長久遺忘的“雜草”竟然有些小鮮亮了。瞬間,一股小感動掠上心尖兒。
稱其為“雜草”,其實是因為它們長著草的模樣,我卻叫不出大名,也因平日我疏懶的心性,從未過問它們的死活。記得,這些雜草都是去年秋天奶奶在小區(qū)內(nèi)撿到的,或許是小區(qū)培景時遺漏掉的吧,當時它們躺在人來人往的水泥地地上,身邊有無數(shù)只香腳臭腳大腳小腳匆匆而過,卻無一人肯佇足凝望,唯有奶奶彎下腰把它們撿拾了起來。剛帶回家時,雜草已經(jīng)奄奄一息了,只根須上帶些零零可數(shù)的土粒,莖葉因長久缺水而變得枯瘦干癟,奶奶說,不知能不能活,養(yǎng)養(yǎng)看吧。
奶奶不知從哪里找來一個土紅色陶制花盆,把它們悉心栽種在了里面,三天兩頭地去澆些水,就這樣過了一段時間,那蔫縮的葉子雖然枯落了,但卻在莖上長出了新葉,嬌嬌嫩嫩,顫巍巍的生命活著活著就真的活了。大半年過去了,今天再次見到它真有眼前一亮的感覺,葉子多了,莖更粗了,最顯眼的是從葉子中間生出了一串風(fēng)鈴般的紫色花苞。終于看出來了,它有自己的名字——蘭花,一個潔貴如君子般的名字。蘭花忍受了孤獨,戰(zhàn)勝了饑寒,吞咽了遺忘和冷落,最終用自己的靜默與堅持說出了自己的名字。這,真的讓我感動。
細看陽臺,除了這些,奶奶還倒弄了不少其它玩意兒。兩個小花盆里凌亂地插著些大蒜苗,雖然個個面黃肌瘦,但精神倒還矍鑠,隨風(fēng)也能小小舞動起來。最叫我驚訝的是其中一個盆里竟然長出了一株西紅柿秧,營養(yǎng)不良的面孔透出一股堅強勁。在有限的土壤里,在幾乎要枯竭的營養(yǎng)里,它竟然結(jié)出了鵪鶉蛋大小的一枚西紅柿!小西紅柿搖搖欲墜,穿著一身碧綠等待著紅潤的時刻,看它滿懷希望,我不禁有些擔心。擔心它還是一身綠的時候就會死掉,可是我也不能一相情愿地結(jié)束它的生命。因為離它不遠的土紅色花盆里,長著曾經(jīng)幾近枯死的蘭花。如今,蘭花搖曳生姿,帶給我的小感動,竟讓我對這些生活在險峻中的小生命都滿懷希望起來。讓它等吧,生命,在平凡與靜默的堅守中,可能會見證奇跡。
話語里的微感動八年級期中作文5篇2
柳枝輕拂著水面,我又想爺爺了。小時候在壩上的亭子里玩,帽子被風(fēng)吹進了水里,我不敢告訴媽媽,拉來了爺爺后急得大哭。爺爺不慌不忙折了一根長樹枝,在水面上不停地向岸邊滑動,帽子便隨著蕩起的漣漪一點一點地靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子,滿是皺紋的臉笑成了一朵花。還記得他說:“丫頭,再哭帽子又要被眼淚沖走啦!
我的童年常常行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花、每一株小草里。學(xué)寫字的年紀,我走累了便停下來,隨便找個小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時,他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后,老師也教我們寫“花”字,我為了草字頭的事和老師爭論了半天。
秋天收獲蘋果的時候,爺爺便住在果園里一處不足十平方米的小山屋里。那時我不止一次地問:“您晚上一個人不會怕嗎?”爺爺總是一遍一遍地搖頭:“怕什么,有那么多的蘋果樹呢!彼难劬聪蚰切┚Y滿了蘋果的果樹,眼神里有我看不懂的東西。多年后我才明白,那是一種對生活的期許。七十多歲的爺爺沒有精力再管理果園了,就把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨得圓滑,也許是在爺爺手里待得太久了吧。十年后,山屋木門上的玻璃已經(jīng)破損,生了銹的鎖再也插不進那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看,墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了,有多少年沒有再踏進小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足十平方米的黑暗的一角,我都會想起和爺爺度過的那些日子,很平淡,很平淡。而那條通往果園的小路上,有我的青春走不出的綿長。
長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時光,我不再是當年那個不懂事的小丫頭,那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅,果樹因為年齡太大不再結(jié)果,爺爺再也沒有力氣背起現(xiàn)在的我。有時候很感傷,卻不會太哀傷。那些美好的東西從來不會成為遺憾的理由。這是我寫過的最真實的青春!這是我寫過的最樸素的故事!這是我寫過的最難忘的記憶!
話語里的微感動八年級期中作文5篇3
世間寶藏萬千,敵不過你的一世情緣。
——題記
當我陪你走過萬水千山,才發(fā)現(xiàn),你的足跡彌足珍貴。當我陪你看過世間繁華,才發(fā)現(xiàn),你的笑容值得珍藏。當世間一切變得虛無,唯有你的存在,讓我倍感欣慰。
“畢加索的抽象畫最近在拍賣會上漲到120萬美元……近期挖掘出一件唐朝皇家瓷瓶,已放置國家博物館……”聽著新聞里的報導(dǎo),正躺在沙發(fā)上“四腳朝天”的我猛得坐起來,問:“外公,你的那個木頭箱子里裝著什么呀?不會是什么寶藏吧?”外公笑著說:“不是什么寶藏。”我試探性地問:“清朝的瓷瓶?齊白石的畫?還是……?”“你真那么感興趣?”外公放下報紙。“嗯,嗯!笨粗夤獎訐u的樣子,我狂點頭。
想起以前每次這么要求,外公要么避而不談,要么嚴厲拒絕,所以這個木頭箱子一直是我心里的一個結(jié),好奇心讓我惦記這個寶貝箱子。
外公站起身,緩緩走向房間,抱出了那個“寶盒”。只見那個木頭箱子已經(jīng)很老舊了,斑駁的污跡遍布盒身,生了銹的鎖掛在上面,不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。外公從里袋里掏出了一把同樣生了銹的鑰匙,小心翼翼的插進鑰匙孔,輕輕一扭,“啪”鎖開了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著里頭看,生怕看漏了一點兒。掀開盒蓋,映入我眼前的是一片驚訝,只見外公臉上寫滿了幸福和欣慰,笑容一圈圈蕩漾開去。
“吶,這是你媽媽8歲時得的獎狀,她當時可高興了,一放學(xué)就跑過來給我看;這個呀,是你舅舅在我過35歲生日時送我的賀卡;這個紅領(lǐng)巾是你姨媽剛成為少先隊員時學(xué)校獎的……”一切的.一切都是那么清楚,心中仿佛撥云見日一般,明白了真相。指尖撥動的琴弦微微的顫動,心中的歌也輕輕吟唱,唱出美好,唱出珍藏,唱出感動。
外公笑著說“這些呀,都是我珍藏下來的,對我來說,比寶藏還珍貴呢!是世間萬物都比不了的,F(xiàn)在啊,子女都在外頭工作,每當想他們的時候,就拿出來看看。懷念啊!老啦……”我像看圣人一樣看著外公,他的身上仿佛鍍上了一層金光,那樣耀眼,那樣閃爍。我知道,親情是外公最珍貴的寶藏。
寶藏里珍藏著美好的記憶,珍藏著如流水般的時光,珍藏著光陰帶給我們的感動。
話語里的微感動八年級期中作文5篇4
國慶前我們學(xué)校舉行了慶國慶朗誦比賽,比賽的事是在幾天前才通知,但是這并不影響同學(xué)們演出的效果,更不會讓所有人都不重視。相反倒是有許多同學(xué)都積極參加。
場景一:大家都知道我們的男領(lǐng)誦員是個小胖子,平時一直是大家的開心果,一副不正經(jīng)的樣子。但無論是在排練還是正式比賽,他都收起了他那副吊兒郎當?shù)膽B(tài)度,而是十分投入這次比賽。只見他為了壓低聲音達到寬厚的音域效果,努力的往下。雖然每降低一個音調(diào),就會多出一層雙下巴。他的神情莊重嚴肅,雙手托住演講稿,嘴里不停說出的詞句澎湃激昂,鏗鏘有力。他的喉結(jié)隨著聲音的高低上下,眼里一直閃光?芍^是全場最佳的領(lǐng)誦者。
場景2:我們班的男生一直是個神奇的存在,因為當別人都在好好學(xué)習(xí),他們還在玩著捉迷藏。但他們一旦認真起來團結(jié)起來,那就絕對不一般。就比如李虹霖,一個擁有著大嗓門兒的男人,無論是背書還是讀課文,都是無比深情,朗誦也自然少不了他,每次都能聽到從右后方傳來的他的聲音,每次向后看都能看見他一臉嚴肅,深情款款的樣子。又比如秦國輔平時表現(xiàn)都比較靦腆,但在比賽中除了李虹霖就屬他讀的最認真。他們的音量與深情,將我們班的氣勢一下子表現(xiàn)出來了。
場景3:男生表現(xiàn)的很好自然女生也不示弱,只見女生們聲情并茂齊聲朗誦,沒有一絲懈怠,特別楊心怡和冉語然兩個女生在讀的時候,每當讀到重音時眉頭就會緊皺一下,讓我在皺紋里感受到她們對祖國的愛。每當我向右看去,總會看到她們一臉嚴肅,深情款款,我也只能更認真地投入到朗誦里了。
雖然排練時間很短,雖然在排練時出了一些小插曲,雖然在選歌改詞方面不斷的出一些小錯誤,但是所有人都盡了全力,使演出效果更完美,連平時幾個吊兒郎當?shù)耐瑢W(xué)都卸下了原來不完美的自己,十分投入比賽和排練。
既然我們在一個朗誦比賽都能做到這些完美的地方,那我們有什么理由不努力學(xué)習(xí),讓班上的學(xué)習(xí)氛圍變得更好呢?所以,從現(xiàn)在起,讓我們一起努力,一起向著完美的自己沖刺,一起向著自己的目標學(xué)校沖刺。四班加油,相信我們可以做到。
話語里的微感動八年級期中作文5篇5
如果說生活是一杯白開水,那么感動就是一勺勺蜂蜜,讓生活變得甜蜜;如果說生活是一輛前行的汽車,那么感動就是一桶桶汽油,讓生活充滿無限動力;如果說生活是一片稻田,那么感動就是一汪泉水,可讓生活變得無比滋潤。
感動無處不在,我拿起攝像機,去拍攝身邊的感動·····
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起,一天中最令人興奮的時段——午休時間到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布,胡亂地在黑板上掃幾下,把臟水一倒,接來一小盆水,象征性的把抹布在水中涮幾下后,便置其干凈與否于不顧,走到一邊,快活的和說笑去了。此刻,誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動,更沒人察覺到黑板的變化……
下午第一節(jié)課,正要板書課題,忽然問道:“誰擦的黑板?這么干凈!”同學(xué)們仔細一看,黑板竟如萬里無云的晴夜,簡直是一塵不染。正當我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時,他“不合時宜”地舉起了手:“,是…我擦的黑板!眲x那間,我們奇怪的目光將他包圍了,甚至還有人捂著嘴笑開了。他,學(xué)習(xí)不是很好,經(jīng)常遲到,上課還愛搗亂,令人很是討厭;他不把黑板也搞得臟兮兮的,我們就感激不盡了,怎么會主動去擦黑板而且擦得那么好呢?撒謊,對,一定是在撒謊!他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細小的塵埃,被風(fēng)一吹,就飄出了我的視野。
又一個午休開始了!值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下,就跑出去玩了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去,將臟水倒掉,打來滿滿一大盆清水,仔細地洗幾遍抹布,擰干,疊好,然后一點一點地擦黑板;擦完了,再仔細地洗一遍抹布,再去換水……我像一臺錄像機一樣面無表情地看著這一切?赐炅,我便起身,可突然,我像撞到了墻上一樣,猛地跌回了座位。因為這次,我看清了那個身影,千真萬確,的確是他!望著那又黑又亮的黑板,我似乎明白了些什么……
其實,很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西!八钡纳砩暇陀羞@樣一種珍貴的、能令我們感動的美好東西——奉獻精神。只要我們能把眼睛擦亮,多去觀察,多去發(fā)現(xiàn);那么,就會有更多能令我們感動的美好東西留存于世間!
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