【精品】描寫感動(dòng)的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的描寫感動(dòng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫感動(dòng)的作文 篇1
她說:“第一次感動(dòng)的的味道:苦苦的,澀澀的"。
——題記
十四歲的少女如同煙花般美麗,可這美麗如果不抓緊,美好的歲月便如煙花般稍縱即逝。
她正處于煙花般的年齡,可是她的世界除了沉默還是沉默,她的成績(jī)很不錯(cuò),所以班主任特別關(guān)心她。班主任曾問她為什么喜歡沉默,她沉思了一會(huì),搖了搖頭。班主任沒有發(fā)現(xiàn),她的額頭已布滿了汗珠,只是被她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海擋住了。此時(shí)她的腦海中滿滿的全是她爺爺出車禍時(shí)的殘酷和血腥,她閉上了眼睛,手心里全是汗,她知道那次車禍后,她的心就似裹了一層冰,冷冷的。
每天凌晨,她會(huì)早早的起了床,然后就拿著書本獨(dú)自在花間小道上看書。這天,她見天空漸漸有了些臉色,便整理好自己,拿著書匆匆出了門。她一個(gè)人倚在樹上,突然一個(gè)男孩沖向正在看書的她,而她卻毫不知覺,男孩撞倒了她,連一聲對(duì)不起都沒說就跑掉了,她揉著蹭了點(diǎn)皮的小腿,望著男孩那遠(yuǎn)去的背影,她站了起來,拍了拍屁股上的土,撇了撇嘴,小聲的抱怨著:真倒霉。∷龔澫卵鼡炱鹆吮蛔驳舻臅,拿出紙巾將書擦干凈,便回了家。
到了家門口,她將書遮住了自己受傷的腿,還檢查了身上是否還有土,便扭扭捏捏的走了進(jìn)去。她媽媽見她回來了便說:“回來了!洗洗手吃飯了’’。她忙說:“媽,我不吃了,我去學(xué)校了’’。說著就拿著書包跑了出去,媽媽追出了門,嘴里念叨著;‘‘還有東西給你啊!就走了”!
她匆匆到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)教室的門還沒開,便從窗戶翻了進(jìn)去,打開書包,突然她想起夾在筆記本中的一百元錢,那是她偷偷攢的零花錢,她想要給媽媽買一個(gè)保溫瓶,便急忙拿出了本子,可她翻遍了本子,卻找不著,她急出了汗,翻遍了書包,還是找不著,她忙跑了出去,沿著走過的路找了回去······最后她趴在了桌上,悄悄掉了幾滴淚······
回到家中,看到了媽媽留的紙條:我和你爸爸去外地工作幾天,自己好好照顧自己!她隨便弄了些飯,吃過后,就出去散步,她突然想到早上撞自己的那個(gè)男孩,心中的的疑惑便來了她忙跑到那個(gè)事發(fā)地點(diǎn),轉(zhuǎn)悠了一會(huì),等了幾個(gè)小時(shí),卻依舊不見那個(gè)男孩,她生氣的跺了跺腳便離開了······
她不知道,有一個(gè)男孩每天早晨都在那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)等待著她······
直到有一天,她拿著書出了門,走著走著,竟然又到了那個(gè)事發(fā)地點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她看見了一個(gè)男生倚在樹上,她望著那有些熟悉的背影,她快步走了上去,看著男孩,確定就是那天撞她的男孩,男孩竟睡著了,她用手拍了拍男孩,男孩被驚醒,男孩用手撓了撓頭發(fā),說:“你是誰啊?”從未遭遇過這樣場(chǎng)面的的她臉竟紅了,她伸出手說:“那天你撞到了我,我的錢丟了,拿來好嗎?”男孩想了一會(huì),恍然大悟的樣子說:“是你啊!知道嗎?那天我被我繼母追著打,不小心撞到了你,真對(duì)不起!”“繼母!”她好奇的問,男孩咧開嘴說:“我媽走了,哎,命不好唄!遇上這樣的后媽!”男孩的眼睛劃過一絲悲傷,她低下了頭,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)。男孩拉住了她,從褲袋里拿出一張皺皺巴巴的鈔票出來,然后轉(zhuǎn)身跑了,她久久站在那,很久,很久。
她回到家,見媽媽回來了,她媽媽從兜里拿出一百元錢說:“女兒,那天在你床下?lián)斓降!彼蹲×,突然跑了出去,很久,她失魂落魄的回到家,媽媽慌張的的問她怎么了,良久,她說::“第一次感動(dòng)的味道:苦苦的,澀澀的。”
從此,那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)又多了一個(gè)女孩的身影,一天又一天······
描寫感動(dòng)的作文 篇2
在我的記憶中,有許許多多件令我感動(dòng)的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。
童年時(shí)的我,又貪玩又好動(dòng)。記得有一次我跑到工地上去玩。覺得好奇,東瞧瞧,西看看。一會(huì)摸摸這兒,一會(huì)拍拍那兒,外公叫我不要亂跑,我也不聽。突然,我一不小心踩到了一根釘子上,釘子穿透了鞋底,在我的腳上扎出了一個(gè)洞,鮮血流了出來,我坐在地上哇哇大哭。外公聞聲趕來,看見我腳上流血,急忙用餐巾紙給我簡(jiǎn)單止血,把我背回了家。
回到家里,外公讓我在家里等著爸爸媽媽,把我安排好后他就急忙去買藥了。這時(shí)天公不作美,天上下起了小雨,不一會(huì)小雨就變成了傾盆大雨,我很著急,心想:這么大的雨,外公匆忙出去也沒有帶傘,怎么辦?。這時(shí)門鈴響了,我急忙去開門,看見外公回來了,全身濕漉漉的變成了一只“落湯雞”。看見外公淋濕的樣子我心里很不是滋味,都是自己不聽話,亂跑造成的。只見外公小心翼翼地把藥水涂在我的傷口上,我立刻感覺好多了。接著外公又冒雨帶我到醫(yī)院去打破傷風(fēng)針。整整忙了一個(gè)下午都沒顧上休息。
這件事讓我感動(dòng)、讓我難忘,我要把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶里。
描寫感動(dòng)的作文 篇3
成長(zhǎng)里的微感動(dòng)
時(shí)間:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪
年輕的我們沒有避風(fēng)港,只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨。現(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過程中,我才更多的有了自己的體驗(yàn),也想和大家分享;镜腵我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。
曾記得,當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開,曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得,初二那年,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有奪冠,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,默不作聲,老師開導(dǎo)我們:“同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒有失敗,拼搏了就是勝利!蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊,青春沒有失敗,感動(dòng)與拼搏的相伴,成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學(xué)路上,看見幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí),給老師過生日,跑操的時(shí)候,大家都想時(shí)間過得快點(diǎn)。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來。老師踩著高跟鞋,被同學(xué)捂著眼睛,一首生日快樂歌開嗓唱來,優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下,飄蕩在每個(gè)人的心中……
驀然回首,兩年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L(zhǎng)中,我們感受知識(shí)的無比魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受無法比擬的感動(dòng)。
如果說成長(zhǎng)是一棵大樹,我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的感動(dòng)。
描寫感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)是一朵鮮花,能點(diǎn)綴人們的靈魂,感動(dòng)是一縷清泉,能滋潤(rùn)人們的心田,感動(dòng)是一縷陽光,能溫暖人們的心靈。感動(dòng),無處不在,無時(shí)不有。要用心去看別人,用愛去讀別人,你才會(huì)明白,感動(dòng)——原來是那么地簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,同學(xué)幫你倒一杯水,是感動(dòng);傷心時(shí),得到一句安慰的話語,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)……
然而,我今天說的卻是教師。她是我的數(shù)學(xué)老師,可又是我的班主任。將近一年的相處,我看到了她身上有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神;一種要做就做到最好的信念;一種持之以恒,堅(jiān)持到底的力量。愛,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里,老師用親切的話語對(duì)我說:“天氣很冷,要多穿衣服,別受涼。”只不過就這一句話,就讓我感受到了溫暖。
此時(shí)此刻,我已經(jīng)感動(dòng)了。她對(duì)待每個(gè)孩子都像春天般的溫暖,這是我最佩服她的一點(diǎn)!從沒有聽她大聲訓(xùn)斥過學(xué)生,聽到的總是她對(duì)孩子的真誠贊揚(yáng)和諄諄鼓勵(lì)。在我的眼里,老師總是默默無聞地教學(xué)。對(duì)待我們的作業(yè),她總是那么用心地批改,經(jīng)常是改完這套作業(yè),改那套。作業(yè)的批改上留下了她對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的感謝,看到了她隨手記錄的反思,字里行間充滿了她對(duì)孩子那真誠的愛,對(duì)教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上,我明白了什么叫堅(jiān)守。堅(jiān)守就是一種滴水穿石的精神,一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動(dòng),只要用眼睛去觀察,用心靈去體會(huì)。記住,感動(dòng)就在身邊浩瀚的時(shí)空里。
描寫感動(dòng)的作文 篇5
平平凡凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,他們?cè)忈屩裁词菒,什么是真情,什么是感?dòng)。平凡中的感動(dòng)有時(shí)比驚天動(dòng)地的大事更能感人至深。
于千萬之中,他們也許再平凡不過;于千萬之中,他們或許微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著祖國(guó)的的春天,感動(dòng)著中國(guó),感動(dòng)著世界;蛟S是上天的安排,也或許是造物主的耐心,便有了一個(gè)又一個(gè)讓人畏驚的人物,他們頂天立地,他們不求回報(bào)!用“神話”一詞來形容他們絲毫不夸張。
張海迪,長(zhǎng)期坐在輪椅上,比起平凡人來說,上帝似乎對(duì)她的眷戀太少了,但是她憑借著頑強(qiáng)的毅力,那股不服輸?shù)母蓜,克服了種種困難,自學(xué)成才。她不僅精通多種語言,還出版了很多作品。與此同時(shí),她還經(jīng)常擠出時(shí)間去福利院,去看我那些孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去家人般的喜愛,讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強(qiáng)不息的精神已成為我戰(zhàn)勝未來一切困難的原動(dòng)力,她那種不向命運(yùn)低頭,要“扼住命運(yùn)咽喉”的精神震憾了我的心靈。
譚老師,一位平凡的老師,卻感動(dòng)著世人。20xx年,四川發(fā)生大地震,當(dāng)時(shí),譚千秋老師正在教室上課,他迅速組織學(xué)生向下疏散,看到天花樓板向下墜落,他奮不顧身撲了上去,將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下,學(xué)生獲救了,可譚千秋老師卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人師表,他在災(zāi)難來臨的一瞬間,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!
英雄,楷模,他們有的身殘,但是志不殘,有的為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)斗,有的為人民利益而付出,有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強(qiáng)烈的抨擊,我不禁為他們鼓起人生的掌聲。
這便是雙百人物,平平凡凡的人,感天動(dòng)地的“神話”。
那么,我們呢?我們可以做些什么?不求有他們的行動(dòng),但是求有他們的那種精神,抱著一顆赤熱的心,投身于祖國(guó)的發(fā)展事業(yè)中去,都各盡所能、各盡職責(zé),愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神來發(fā)揚(yáng)強(qiáng)大自己,為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗,為自己而奮斗,有理想的規(guī)劃自己的人生,來顯示自己的人生價(jià)值。
感動(dòng),不在于你做了多么偉大,不平凡的事,身邊的一件小事也會(huì)感動(dòng)到我們。
感動(dòng),只是兩個(gè)普通的字眼,但這里邊匯聚了太多的感情,牽連我們每個(gè)人,感染我們的心!
昨日,雙百人物用他們的高尚人格,偉大的事跡操守著中國(guó),感動(dòng)著世界。
今朝,我們繼承并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)秀精神,將感動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞下去。
明天,我們的人生將會(huì)是精彩的!因?yàn)槲覀儠?huì)是新時(shí)代的“雙百人物”。
描寫感動(dòng)的作文 篇6
時(shí)間匆匆而逝,許多記憶已經(jīng)隨著日子的消失而褪色。但有一件事卻讓我歷歷在目——那份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給了我一把傘,說:“今天會(huì)下雨,把這把傘帶上!蔽冶闾ь^仰望天空,一點(diǎn)也沒有要下雨的樣子。
可正當(dāng)補(bǔ)習(xí)班下學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。帶雨具的同學(xué)都回家啦。媽媽這幾天又發(fā)燒打著點(diǎn)滴。我想:不會(huì)有人來接我了。我呆在就剩下我一個(gè)人的教室里,又饑又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,差點(diǎn)兒沒被氣哭。
就在這時(shí),我在大雨中看到了一個(gè)令我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨,好像要把媽媽吞沒似的,可媽媽卻依舊艱難的向我走來
“孩子,快過來,把雨衣穿上!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她青白的臉上洋溢著的滿足的笑容,不知什么時(shí)候,一滴熱乎乎的眼淚從我的眼角輕輕地滑落下來,落進(jìn)了清澈的水譚里……
一把雨傘撐起一片天,包含著一個(gè)母親深深愛的傘,給了我幸福和快樂。事情雖然過去了很久,但我卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著。媽媽,你的愛將使我感動(dòng)一生!
描寫感動(dòng)的作文 篇7
生活之中有許多令人感動(dòng)的事,而令我影響最深的還是鄰居老奶奶用她那慈祥的笑容感動(dòng)了我。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,媽媽有事晚上回不了家,可她又不放心我一個(gè)人在家,就讓我去鄰居老奶奶家過夜。
放學(xué)后,我來到了老奶奶家。鄰居奶奶已有六、七十歲了,一個(gè)人住在一間古老的屋子里,她的兒女常年在外地工作,很少回來看望老奶奶。平時(shí)老奶奶很慈祥,眼睛總是笑瞇瞇的,說起話來又清脆又好聽。在我的印象中她總是干干凈凈的,走到她身邊總會(huì)聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好,沒有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈,而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
我一走進(jìn)老奶奶那干凈的屋子,奶奶就放下手中正在編織的毛衣,接過我的書包,笑瞇瞇地說:“上學(xué)很累吧?快歇會(huì)兒!”我沖老奶奶笑了笑。奶奶拉起我的手,走向廚房:“菜都已經(jīng)燒好了,快坐下來吃飯吧!”我和奶奶一同坐了下來,我看了看桌上的菜,有番茄炒蛋、麻婆豆腐、還有我最愛吃的紅燒肉……每道菜都色香味俱全,饞得我直流口水。我迫不及待地拿起筷子吃了起來。奶奶看到我狼吞虎咽,夾了一塊肉給我,說:“慢慢吃,別噎著了!边@時(shí),我看了看老奶奶的碗,發(fā)現(xiàn)里面只有幾片青菜。我不好意思地夾了幾塊肉給奶奶:“奶奶,您也吃!薄澳愠裕伬镞有呢!”可奶奶卻又把它夾給了我,露出了燦爛的笑容“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,應(yīng)該要多吃一些肉!”老奶奶寧可自己不吃,也要讓一個(gè)鄰居小女孩吃得好,吃得飽,她是多么偉大!
雖然我和老奶奶不是親人,但是老奶奶卻對(duì)我比對(duì)親人還要好啊。此時(shí)此景,我們?cè)趺茨軌虿话l(fā)出“不是親人,勝似親人”的感嘆呢?
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