【推薦】感動(dòng)作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。現(xiàn)在帶著滿懷的感動(dòng)與一絲傷感回頭看看那幾天的實(shí)踐活動(dòng)，仍然有源源不斷的感動(dòng)涌現(xiàn)在我的心頭。
還記得剛剛到那兒時(shí)從嘴里傳出來(lái)的抱怨聲；還記得暖融融的寢室里傳出的歡笑聲；還記得心心相連地玩“同心鞋”傳出的口號(hào)聲。回想起在那兒發(fā)生的每一件事情都足以讓我沉醉在那一份又一份無(wú)盡的感動(dòng)中。
在寢室里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在像棉被一樣溫暖人心的感動(dòng)中。休息時(shí)，在嬉戲的小心翼翼，安靜而和諧；熄燈前，在聊天的輕聲細(xì)語(yǔ)，寧?kù)o而溫暖；熄燈后，在睡覺(jué)的無(wú)聲無(wú)息，溫馨而舒適；在清閑時(shí)，你給我照張相，我跟你合個(gè)影，情同手足。在洗漱時(shí)，你幫我打水，我?guī)湍銙叩�，互幫互助。在閑聊時(shí)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我不足，我來(lái)提提你意見。大家都這樣將心比心，坦誠(chéng)相待既令人成長(zhǎng)又令人感動(dòng)。
在活動(dòng)里，我隨時(shí)隨地都在蜘蛛網(wǎng)般緊密團(tuán)結(jié)的感動(dòng)中。在玩“同心鞋”時(shí)，本來(lái)無(wú)精打采的同學(xué)們一下子變得意氣風(fēng)發(fā)，在嘹亮的口號(hào)聲中“同心鞋”一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)起來(lái)。學(xué)踩高蹺時(shí)，搶到了高蹺的同學(xué)們趕緊練起來(lái)，都想快點(diǎn)學(xué)好給沒(méi)搶到高蹺的同學(xué)玩，而沒(méi)搶到的同學(xué)幫助搶到了的同學(xué)們站穩(wěn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)走起來(lái)。過(guò)一板三橋時(shí)，同學(xué)們朝氣蓬勃，翻板時(shí)蓄力一躍，迅速著地；過(guò)獨(dú)木橋時(shí)有的同學(xué)略顯緊張，可是在鼓勵(lì)聲中他們順利通過(guò)了。在過(guò)晃動(dòng)的板橋時(shí)板橋東倒西歪，用盡了蠻力也毫無(wú)作用，在一旁的同學(xué)指導(dǎo)下終于穩(wěn)當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了。在過(guò)吊環(huán)時(shí)，同學(xué)們咬牙切齒痛苦不堪，但那堅(jiān)定的意志激勵(lì)同學(xué)們奮勇拼搏，最后，我們大汗淋漓的臉下都藏著一張張燦爛的笑臉。
這各種不同的事件卻體現(xiàn)出了1019班同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致。每當(dāng)我想起那次實(shí)踐活動(dòng)，一份又一份的感動(dòng)，自然而然地涌現(xiàn)在我的心頭。
感動(dòng)作文 篇2
“啪啪啪啪啪，”窗外下起了雨，唉！這雨，已經(jīng)接連不斷的下了好幾天了，好不容易，今天剛晴了會(huì)，本以為今天會(huì)是個(gè)大晴天呢？
看著窗外的雨，雨漸漸的下大了，突然，腦海仿如一震，似乎想起了什么，哎呀，今天忘帶傘了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，媽媽等下肯定會(huì)來(lái)接我的，呀，媽媽昨天就跟我說(shuō)了，今天她要去外面出差，可能要到很晚才會(huì)回來(lái)，那我不就要淋雨了啊，這怎么辦啊，看看窗外的雨水，只是愈來(lái)愈大，看來(lái)老天爺是沒(méi)有要停的意思了。
放學(xué)的時(shí)間到了，可窗外的雨仍是下得這么大，漸漸的，有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，最后只剩下了我和老師，“你爸爸媽媽是不是今天有事啊，要不，等下老師借一把傘來(lái)，我送你回家。”“哦，不用了，老師，我等下自己回去，我姐姐等下就來(lái)接我了，好，我該下去了。”老師家離我家有一段路，還是不要麻煩老師了。
來(lái)到樓下，雨勢(shì)仍是這樣猛烈，毫無(wú)漸退，要不再等等看吧，或許等下就下的小些了，雨水打落在身上，夾著迎面吹來(lái)的風(fēng)，我不知不覺(jué)的顫抖起來(lái)，好冷啊，算了，趕快跑回家算了，看這雨是不會(huì)停的了，說(shuō)完，踢腿便往前狂奔，雨越下越大，我低著頭，徑直向前跑著，路上的泥水濺了一身，我放慢了腳步，停下喘了口氣，剛準(zhǔn)備接著跑，突然頭頂像被什么遮住了，難道雨停了，一時(shí)間，忘記了雨聲還在耳邊響起，“小姑娘，慢點(diǎn)啊，你跑這么快干嗎�。课以诤竺孀妨艘宦�。呼呼呼�！币晃话⒁踢叴瓪膺呎f(shuō)著，“哦，是嗎？阿姨，真不好意思啊，把你褲子都給弄臟了，阿姨，真是太謝謝你了。”“沒(méi)事，沒(méi)事，來(lái)，我們一起走，你家住哪兒呢？”“哦，阿姨，我住南臺(tái)凱凌�！薄芭叮请x這兒沒(méi)多遠(yuǎn)。”阿姨邊給我撐傘，邊說(shuō)著，“阿姨，你住哪呢？”“哦···我也住那兒。”阿姨想了一會(huì)，答道�！澳俏覀兛熳甙伞！�
阿姨一手摟著我，一手撐著傘，朝前走著，阿姨長(zhǎng)得只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，但那瘦小的身軀，卻讓我感到無(wú)比的溫暖，仿佛他那瘦弱的身軀能抵擋住任何風(fēng)雨。就這樣，我們兩，這對(duì)陌生的路人，就這樣在風(fēng)雨里同走著，終于快到小區(qū)門了，我們也要就此分開了，阿姨把我送進(jìn)了小區(qū)門，我也就此與阿姨道別了，我連說(shuō)了幾聲謝謝，阿姨也便轉(zhuǎn)身離去，可是她卻朝我們剛走的道路走去，原來(lái)，阿姨是為了送我回家，才說(shuō)自己住在這里的，茫茫煙雨中，我卻將阿姨的背影看得一清二楚，他那瘦小的身體，卻在我的眼中顯得如此的偉大，模糊中我還看清楚了阿姨的衣服已經(jīng)濕透了一半了，看著看著，淚水伴著雨水不覺(jué)得落了下來(lái)，我試圖想用手擦掉它，但卻不停地從臉頰滾落下來(lái)，我似乎已不能掌控，而我，此時(shí)也分不出那流落下來(lái)的是雨水還是淚水，雖然我只記清了那個(gè)背影，并不清楚阿姨長(zhǎng)得是什么樣子，但我明白了，這世間，到處充滿了真情。若有緣，我一定會(huì)對(duì)阿姨大說(shuō)聲，謝謝。
那次，我真的被感動(dòng)了，僅僅是這短短的于一個(gè)素不相識(shí)的陌生人的相聚。
感動(dòng)作文 篇3
今天下午第二節(jié)課，我們看了一期感動(dòng)中國(guó)。第一個(gè)女孩叫張琪慧。
她三歲的時(shí)候，在一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ穗p腿因此，她只能靠輪椅和兩個(gè)小板凳“行走”。她雖然失去了雙腿，但是，她上學(xué)從未遲到過(guò)。她6歲背起書包上學(xué)，9歲學(xué)習(xí)葫蘆絲。還在一次全國(guó)表演中吹豎笛得了一等獎(jiǎng)。
我被她感動(dòng)的是：因?yàn)樗荒荏w會(huì)到正常人走路的感覺(jué)，她雖然失去了雙腿，但她對(duì)學(xué)習(xí)如此吃力，這也是值得我們佩服的。她無(wú)論做什么，都是自己做，從不對(duì)爸爸媽媽發(fā)火。每天起床后，包括背書包，掛竹笛子，一值都是自己做。一看到這，我感到特別慚愧。我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)也不用功。我是一個(gè)四肢健康的人學(xué)習(xí)還那么不好。 第二個(gè)人叫黃珊嬌，她今年僅有11歲。在她很小的時(shí)候，媽媽就因病去世了，她一直與爸爸相依為命。她爸爸原來(lái)是個(gè)煤礦工人。不料，在一次意外中，她爸爸失去了勞動(dòng)能力，連生活都不能自力了。全靠她11歲的女兒全僅照顧他。他們倆人沒(méi)有生活費(fèi)，只有黃珊嬌每天撿垃圾維持生計(jì)。他們夫女一頓兩個(gè)人才吃一個(gè)包子，女兒讓爸爸吃一大口，自己卻吃一小口。黃珊嬌爸爸的傷口還經(jīng)常疼。這個(gè)時(shí)候，我又是一次慚愧：因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)飯菜不好，有時(shí)菜好了，我會(huì)說(shuō)不好吃，總之我能挑出事來(lái)。黃珊嬌經(jīng)常吃不飽，還吧挑事。哎，真對(duì)人 第三個(gè)人叫劉偉，他更是叫人感動(dòng)。他失去了雙臂，但他無(wú)論任何事情都不依靠家人，他還堅(jiān)持游泳 ，還做一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)劉偉每天早上起床后自己穿衣服，自己疊被，雖然他失去了雙臂，但他從來(lái)不依靠別人�？晌野l(fā)燒感冒就讓媽媽喂我吃飯，劉偉卻沒(méi)有。我除了放假，上學(xué)時(shí)就沒(méi)有一次是我自己折被，有時(shí)到上學(xué)的時(shí)間我起不來(lái)，還讓媽媽幫我穿衣服。
今天看了這期感動(dòng)中國(guó)，讓我很慚愧，兩個(gè)不靠別人的殘疾人，一個(gè)11歲就照顧失去勞動(dòng)能力的爸爸。我想以后我覺(jué)不挑食，不任何事情都依靠別人。
感動(dòng)作文 篇4
前不久，四川發(fā)生了一場(chǎng)眾所周知的大地震，我在新聞里看到了特別感人的一幕。
事故發(fā)生在晚上十一點(diǎn)多，四川的人民都在昏昏欲睡之中，渾然不知一場(chǎng)災(zāi)難會(huì)朝他們降臨。
在一幢樓房里，每個(gè)家庭正在睡覺(jué)，可樓房突然開始抖動(dòng)。驚喜家家戶戶，一戶人家的父親對(duì)他妻子說(shuō)樓房在動(dòng)，他倆第一時(shí)間喊著：“兒子快跑，地震了。”他們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的是自己的兒子，而不是其他什么，可見他們是多么的愛(ài)自己的孩子啊！記者采訪他們時(shí)，他們說(shuō)“我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想，就想讓他們快跑�！边@一幕感動(dòng)了多少觀眾。
我們每個(gè)人的父母都是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己的孩子，在有好玩時(shí)，有好吃時(shí)，有好看時(shí)，他們都想著自己的孩子，很多痛苦都自己扛。
上次去上學(xué)，下著傾盆大雨，我的爸爸騎著車帶我來(lái)到學(xué)校，下車才發(fā)現(xiàn)雨傘只帶了一把，雨衣也沒(méi)有帶。然后爸爸說(shuō)：“你快走，我沒(méi)事�！彪S后他將車掉了頭就走了。我看著爸爸的背影消失在我的眼中，心里很心酸，有一種說(shuō)不出的滋味。我當(dāng)時(shí)想，這雨下的那么大，打雨傘出門就能成落湯雞�？砂职謪s這樣做，爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我這小學(xué)階段最讓我感動(dòng)的一幕。
晚上回家，爸爸發(fā)燒了，42度，我的心很痛，這時(shí)媽媽讓我為爸爸倒水拿藥才平復(fù)些，晚上睡覺(jué)在想，爸爸我長(zhǎng)大一定孝順你。
每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子，把最好的給我們，不想讓我們受傷，請(qǐng)尊敬自己的父母吧！
感動(dòng)作文 篇5
也許是我太淺薄，也許是生活太深邃，那是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次親身體驗(yàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，方才知道，生活，原來(lái)是以用詩(shī)這個(gè)詞來(lái)形容的，那是一首壯志凌云的詩(shī)。 比賽第一天，看著班上同學(xué)那么賣命，我真的感覺(jué)好幸福。
立定跳遠(yuǎn)，我是倒數(shù)第二名，可是，朋友都相信我，這，就夠了，不是么？
400米初始時(shí)，我一直遙遙領(lǐng)先，一圈過(guò)后，因體力不支，被人趕超，那一瞬間，我想不到我竟產(chǎn)生了放棄的念頭，然而，一直有那么多人，陪在我身邊，給我力量。于是我想，人生在世，到底需要有根柱子，也正是那根精神支柱，支持著我沖向終點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)虛脫，雙腳一軟，無(wú)力地向下癱倒，朋友們把我扶起來(lái)時(shí)，我靠在她們的肩頭，哭了，我不明白我為什么哭。
要想成功，就必須讓別人超過(guò)自己。這是我從400米中總結(jié)出的一條結(jié)論。因?yàn)槲业暮脧?qiáng)，所以從一開始，拼盡了自己的力氣，然而結(jié)果，可想而知，最后的一秒，我已無(wú)力與別人抗衡。
晚自習(xí)，我不知道我為什么又郁悶了，畢竟是初三了，多了一份成熟與思考，也多了一份班級(jí)榮譽(yù)感，想著積分榜上那少得可憐的數(shù)字，我心底越來(lái)越沉。而DCP一直在那里說(shuō)著什么不要傷心之類的話，我心煩意亂，把他吼了一句，然后，他也沉默了，我意識(shí)到事情很嚴(yán)重�！�...DCP..DCP..”我叫了幾聲，他都沒(méi)反應(yīng)，我真的是太壓抑了，當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲喊：“DCP，對(duì)不起！”然后，就趴在桌子上大哭，我不管別人怎么看我。
晚上，趴在床上，翻來(lái)覆去也睡不著，胡亂地想著第二天的800米比賽，想著有很多很多的人為我加油，想著如果我摔倒了怎么辦……
結(jié)果，第二天的800米，真的有好多人為我加油，我又真的摔了一跤，有點(diǎn)諷刺。
只是記得槍聲一響，12個(gè)人一起跑，為了安全，我并沒(méi)有下意識(shí)去搶內(nèi)道，可是不知是誰(shuí)將我的腳絆到，而且還有一個(gè)人把我推了一下。我本來(lái)重心不穩(wěn)，結(jié)果就這樣趴在了地上，還向前滑了好遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我就懵了，什么也不知道，連是誰(shuí)把我扶起來(lái)的我也全然不知，只是知道，起來(lái)的第一件事就是要向前跑，我不能讓別人瞧不起！跑到第二圈，才感覺(jué)到手好疼，深開巴掌，全部都是黑的，血已經(jīng)滲出了好多，可是依然還有那么多人在我前面，我以顧不上保留什么體力，只知道我一直要盡我的全力跑到終點(diǎn)。最后一聲槍聲響了，我一連趕上了3個(gè)人，最后一段路程，眼前昏昏的，隱隱約約聽到有好多人在為我加油，只是很可惜，我辜負(fù)了他們，那跟白色的線繩不是由我沖斷的，我只是第4名而已。
跑完后，我眼前就黑了，除了疼和累，我什么也感覺(jué)不到，有人拉著我，可是我站不起來(lái)，只是一個(gè)勁兒向下倒，后來(lái)，媽媽來(lái)了，爸爸也來(lái)了。爸爸把我背回家，一直說(shuō)著我傻，我趴在他的背上，哭了，因?yàn)樘郏驗(yàn)槔�，也因�(yàn)楦袆?dòng)，還因?yàn)榻饷摗?/p>
在家休息了一陣，我又跑到學(xué)校，我知道，400米接力我是跑不成了，但是我可以做的，是為九（4）班加油。
最后，我們班一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)拿到。但是我感覺(jué)好欣慰，我覺(jué)得我們是最棒的。坐在教室里，才知道是小F把我扶起來(lái)的，而且小胖、圓規(guī)、小貝好多人一直在為我加油，跟我陪跑，我真的好感動(dòng)。班主任進(jìn)來(lái)了，他和全班同學(xué)給了我最熱烈的掌聲，然后我又流淚了……我真的很幸福。
突然間，感覺(jué)我長(zhǎng)大了好多，生活依舊美好，而陽(yáng)光，也依舊燦爛。
突然間，我覺(jué)得我信心百倍，無(wú)論前方多遙遠(yuǎn)，未來(lái)多渺茫，我都不會(huì)孤單，不會(huì)害怕了。
挑戰(zhàn)生活，我可以！
感動(dòng)作文 篇6
感動(dòng)是什么感覺(jué)呢？記得以前我看見一個(gè)小孩兒給路邊的乞丐一元錢也可以感動(dòng)得哭很久。但是現(xiàn)在，我似乎忘記了那種感覺(jué)，人們的舉動(dòng)似乎已不能讓我在乎，只有音樂(lè)能給我的心靈以震撼，讓我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，還有那些帶著憂傷的文字，從中能看見悲傷的心靈，但我自己卻創(chuàng)造不出來(lái)。感動(dòng)是什么呢？似乎已被我遺忘。
——題記
曾經(jīng)為了一篇名叫《爸爸在對(duì)我微笑》的作文感動(dòng)得哭得稀里嘩啦，那篇文章的情節(jié)真的很感人，讓人情不自禁地有些傷感，于是很想寫出那種能讓人體會(huì)心情的凄美的文字，發(fā)泄一下沉悶的心情。絞盡腦汁想了很久，覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有讓我感動(dòng)的什么題材，就挖空心思編了一則短小的童話。
很久很久以前，就像所有童話故事那么久以前啊，有一個(gè)很平凡很平凡的女孩子，一個(gè)有點(diǎn)憂郁的女孩子，她覺(jué)得這個(gè)世界太乏味了，決定一個(gè)人去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去冒險(xiǎn)，尋找快樂(lè)刺激的感覺(jué)。
她走啊走，走到了一個(gè)森林里面，她看見滿天的星星，好亮�。《嗝赖男切前�！月亮是多么明亮，多么迷人！可即使再美的月亮也只有晚上才看得見，再亮的星星也只是用來(lái)襯托月亮的美麗。她不禁傷感了起來(lái)：她想到自己只是沙灘中一粒不起眼的小沙礫，永遠(yuǎn)不會(huì)成為絢麗奪目的珍珠，她不禁哭了起來(lái)。
突然，她的眼前出現(xiàn)了一位仙女，身上發(fā)出五彩的光芒。她擦干眼淚，驚奇地看著這一切，“如果你想成為
人群中的亮點(diǎn)，就要付出比常人多幾倍的努力，如果你希望自己墮落下去，那么你就繼續(xù)傷感�！薄�
寫完之后，連自己都覺(jué)得好假哦，沒(méi)有新穎的題材，好像《伊索寓言》里的“大眾童話”，一點(diǎn)都不讓人有感動(dòng)的感覺(jué)�！八诿恳粋�(gè)朝陽(yáng)和夕照的交替中讓你感悟：曾經(jīng)怎樣地燦爛過(guò)，最終又如何地默然孤寂，該以一種怎樣的心境才能用心挽住這秋天的回憶”。我很喜歡這種文字，深深地埋藏著憂傷的文字，能給人心靈震撼、共鳴。
或許感動(dòng)就是給人心靈以震撼的那種感覺(jué)吧，或許感動(dòng)其實(shí)就藏在我們每個(gè)人的心底里，要經(jīng)歷難忘的事情才能讓發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)鉆出來(lái)。
或許我還小，只能用孩子的眼光去認(rèn)識(shí)事物的片面，而不能看到內(nèi)在的實(shí)質(zhì)，不能理解深?yuàn)W的理念，但我想，總有一天我會(huì)長(zhǎng)大的，會(huì)認(rèn)識(shí)“感動(dòng)”的真實(shí)含義，到那時(shí)，我就可以鄭重地告訴過(guò)去的自己：生活中感動(dòng)無(wú)處不在，只是當(dāng)初你用太過(guò)偏執(zhí)的心態(tài)和冷漠的心去理解，所以才會(huì)感受不到生活中的感動(dòng)。
“幼小丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，終于脫去縛束它的繭，變成美麗的蝴蝶”
——后記
感動(dòng)作文 篇7
感動(dòng)兩個(gè)字，顧名思義，就是“感慨、動(dòng)容�！痹谶@個(gè)物欲橫流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平不斷提高的社會(huì)里，我們更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，才能讓我們的感情不會(huì)退化，人與人之間的關(guān)系不會(huì)漸趨冷漠。這更突顯了“感動(dòng)”二字的重要。
心動(dòng)能破碎冷漠；熱淚能化解堅(jiān)冰；掌聲能詮釋崇敬�，F(xiàn)在，有一些大型的系列節(jié)目和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，就是通過(guò)媒體這一渠道將感動(dòng)送入人心。前一段時(shí)間，我每天晚上都在看《中國(guó)驕傲》，其中有一個(gè)事例特別令我感動(dòng)：一位消防官兵，在大家集體完成一次消防任務(wù)時(shí)，得知有一位被困群眾還在火場(chǎng)中，他搶在隊(duì)長(zhǎng)前面系好安全繩，要去救人，他就說(shuō)了一句話：“這里危險(xiǎn)，我去！”頂著發(fā)生轟然（一中爆炸現(xiàn)象）的危險(xiǎn)，他進(jìn)入了火場(chǎng)救人，找到被困人員后，他用對(duì)講機(jī)匯報(bào)說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，人找到了！”就是這句話，竟成了他的遺言，幾秒鐘后，發(fā)生了轟然他從六樓的窗口被氣浪推了出去，壯烈地犧牲了。面對(duì)他年僅二十余歲的年輕的面龐，我無(wú)語(yǔ)了、落淚了。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的觀眾報(bào)以淚水和掌聲，將崇敬、贊美攜同祝福默默地給他送去。所有的人都浸在感動(dòng)之中，也在歡喜之中。那一句“這里危險(xiǎn)，我去！”表現(xiàn)的是一種怎樣的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是多么值得人們喜歡��！感動(dòng)，就是這樣產(chǎn)生。
感動(dòng)，源于微笑，源于安撫，源于無(wú)限的信任。有一次，我忘帶了化學(xué)作業(yè)，這還是我一個(gè)學(xué)期以來(lái)第一次忘帶作業(yè)，我很緊張，下午趕緊補(bǔ)交給了課代表。晚自習(xí)，我看見化學(xué)老師，不安地說(shuō)：“老師，我那個(gè)作業(yè)�！睕](méi)等我說(shuō)完，老師就微笑著對(duì)我說(shuō)：“我看到了，沒(méi)事的，我相信你。”接下來(lái)，他又對(duì)我說(shuō)了很多安慰的話，使我放下了那忐忑不安的心。而那“相信”二字，使我銘記在心，那是我在那天寒夜里的溫暖與光明。那“相信”在我的心中，漾起了感動(dòng)的清波。
還有很多事情讓我感動(dòng)，比方說(shuō)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本侵略者利用空軍對(duì)重慶、天津、上海等地，對(duì)手無(wú)寸鐵的和平居民進(jìn)行大轟炸，妄圖摧毀人們的意志。但是，中國(guó)的英雄人民們沒(méi)有讓他們得逞：在對(duì)重慶持續(xù)五年半的大轟炸中，重慶人民在沒(méi)有天空的城市中以自己的堅(jiān)持頑強(qiáng)抵抗，始終不搬遷、不休市，越炸越強(qiáng)，最終和全國(guó)人民一起迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。他們以淚水送走了一位位親人，而留下來(lái)，為親人活下去的信念卻愈加堅(jiān)定�？吹竭@些，真正理解和領(lǐng)悟了，心中何嘗不溢滿了感動(dòng)？誰(shuí)又能不為之動(dòng)容？
我生活在感動(dòng)之中，我在享受感動(dòng)。因?yàn)闀?huì)了感動(dòng)，才會(huì)了感恩，才會(huì)為了感恩而獲得更大的進(jìn)步。
感動(dòng)作文 篇8
茫茫雪原。天山南麓。“瀚海闌干百丈冰”，“霜花草上大如錢”。
1986年12月25日，11匹野馬，由新疆維吾爾自治區(qū)環(huán)境保護(hù)辦公室及有關(guān)專家專程護(hù)送到位于吉木薩爾縣的新疆野馬繁殖中心，并在這里舉行了別有情趣的野馬還鄉(xiāng)放養(yǎng)儀式。
一陣嘶鳴，一陣疾馳，空曠的原野霎時(shí)間成了一個(gè)喧鬧的世界。這些大自然的驕子，經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的流浪，終于從德國(guó)、英國(guó)回到了故鄉(xiāng)的懷抱。
這是怎么回事呢?
達(dá)爾文的進(jìn)化論中，野馬被作為典型的“模特兒”而備受珍視。從它的化石研究證明，5000萬(wàn)年以來(lái)，隨著環(huán)境的變化，野馬從森林動(dòng)物變?yōu)椴菰瓌?dòng)物，從狐貍般大小變得像今天的家馬一樣高大。由于在草原奔跑，“用進(jìn)廢退”，野馬的蹄子由五趾變?yōu)槿海诌M(jìn)化為現(xiàn)在的單趾。因此，野馬在科學(xué)界已成為有重大研究?jī)r(jià)值的動(dòng)物明星。
可是，隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境變得對(duì)野生動(dòng)物日趨險(xiǎn)峻。美洲野馬、歐洲野馬曾經(jīng)遍及歐美大陸，可是到了19世紀(jì)，它們竟相繼在地球上消失一了。
一個(gè)物種的滅絕，人類即便花再昂貴的代價(jià)也無(wú)法使它復(fù)生。城市發(fā)展，草地濫墾，過(guò)度放牧，水利建設(shè)，沼澤開發(fā)，使大批動(dòng)物失去了棲息之所。犀牛、新疆虎、白臀葉猴、賽加羚羊等珍奇動(dòng)物的絕跡，都是在比較近的年代發(fā)生的。
那么，地球上還有沒(méi)有野馬呢?1878年，俄國(guó)人普爾熱瓦爾斯基首先在新疆發(fā)現(xiàn)了野馬。他從準(zhǔn)噶爾盆地采集到野馬的骨骼和皮.這就是現(xiàn)在保存在俄羅斯彼得格勒博物館的第一號(hào)野馬標(biāo)本。1881年，由俄國(guó)學(xué)者鮑利亞科夫正式命名這種野馬為普爾熱瓦爾斯基馬，簡(jiǎn)稱普氏野馬或蒙古野馬。
在新疆發(fā)現(xiàn)野馬的消息在歐洲引起轟動(dòng)，捕捉野馬的探險(xiǎn)者蜂擁而來(lái)。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，西歐資本主義國(guó)家及俄國(guó)等探險(xiǎn)隊(duì)，多次偷偷地潛入我國(guó)準(zhǔn)噶爾盆地，對(duì)這一珍奇動(dòng)物展開了野蠻的捕捉。他們先后捉到52匹野馬駒，這些野馬駒成為動(dòng)物園和馬戲團(tuán)里的明星。近一個(gè)世紀(jì)來(lái)，它們逐漸繁衍，如今世界上有人工飼養(yǎng)的野馬400匹左右。分別放養(yǎng)在美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、荷蘭、波蘭等國(guó)家動(dòng)物園和禁獵區(qū)。
解放后，特別是近年來(lái)，為了摸清野馬在我國(guó)的現(xiàn)狀，我國(guó)政府和地方的有關(guān)科研單位、大專院校，在原野馬分布的我國(guó)一側(cè)，從準(zhǔn)噶爾盆地縱深的卡拉麥里山，沿北塔山南麓至甘肅馬鬃山，在近10萬(wàn)平方千米范圍內(nèi)，進(jìn)行過(guò)多次大規(guī)模的地面與空中調(diào)查。嚴(yán)酷而令人沮喪的事實(shí)是:沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野馬的蹤跡。毋庸置疑，如果在新疆還能找到野馬，其科學(xué)價(jià)值將超過(guò)大熊貓。因?yàn)槠帐弦榜R同大熊貓一樣，都是地球上的“活化石”。野生大熊貓還有一個(gè)較大的群體存在于自然界，而野馬在自然界還有沒(méi)有，至今還是一個(gè)謎。
感動(dòng)作文 篇9
讓我學(xué)會(huì)了珍惜。出了什么事嗎，僵硬得不能動(dòng)彈、冬
寒冷籠罩著整個(gè)城市，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴，啊。
四季中的感動(dòng)，都怪我這記性！”“沒(méi)事兒。走了一會(huì)兒、夏
太陽(yáng)高掛在空中。因?yàn)檎湎�。朋友，爸爸媽媽都在醫(yī)院值班，便趕忙向家里沖去……
“叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話呀！”我忙插進(jìn)吸管，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂(lè)，享受著這無(wú)邊的勝景，這么沉啊，從臉頰滑落，哦，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。
――題記
一。我獨(dú)自坐在座位上，淚。我只好咬牙忍著。
我一個(gè)人漫步在小路上，便掉頭向山坡爬去，睡過(guò)頭了。一節(jié)體育課下來(lái)，自己都記不清是多少回了，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，那男的便氣沖沖地走了！”“可你呢。同學(xué)們回到教室�！昂劝桑�，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細(xì)細(xì)的流沙從你的指間溜走，一股暖流涌上心頭。到小賣部買吧�！薄霸瓉�(lái)是這樣。又一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)。我望著慈愛(ài)的母親，耽誤的功課我會(huì)想辦法給你上補(bǔ)上！”已經(jīng)8∶30了！
三，早上出門時(shí)又給忘了，如此美景豈能錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它吧，一邊吹著涼風(fēng)，我忍不住又回頭偷望那對(duì)親密戀人，不過(guò)不用擔(dān)心，我顧不得招呼要好的同學(xué)。卻發(fā)現(xiàn)兩人正在激動(dòng)地爭(zhēng)著什么，然后捂在她的胸口，一男一女促膝而坐，猛吸一口。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手、秋
楓葉紅遍了山坡，我這個(gè)第三者可不想攪憂別人的幸福，我那凍得通紅的雙手？怎么還沒(méi)到校。遠(yuǎn)處、春
“這鬼天氣，第一節(jié)課都下了，我的頭怎么這么昏！……”我使勁點(diǎn)著頭，今后可要注意天氣變化，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，繼續(xù)向前走去……
四，媽媽昨晚就替我灌好的水。
正懊惱間，說(shuō)變就變，那就謝謝了。
我不由惋惜地?fù)u了搖頭，對(duì)了，只留下黯然神傷的女孩，我不由瞪大眼睛，沒(méi)多久，眼前又模糊了起來(lái)……
二，剛才還陽(yáng)光燦爛，鼻涕老是不聽招呼，還忍著吧，傳來(lái)熟悉的聲音，落葉鋪滿了大地，操楊邊的樹熱得直冒煙，強(qiáng)自安撫著老提抗議的嗓子，那可真叫一個(gè)――爽，還有呢，錢包已赤字多時(shí)，一股涼意直奔心底。我模糊看了看表，好不容易捱到放學(xué)。我迷迷糊糊地爬起來(lái)，就應(yīng)該互相幫助嘛！朋友嘛。”“那，“啊：“××嗎？”“我嘛，糟了，今天就在家休息吧，一邊喝著美美飲料。我拿起話筒，擠在電扇下，我汗流浹背�！薄班牛俊薄拔摇易蛱旄忻�，及時(shí)添加衣服，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝，有許多美好的事物四季的感動(dòng)
生活中，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
我真希望這時(shí)光就此凝固。
感動(dòng)作文 篇10
我曾做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，唯有一夢(mèng)，長(zhǎng)似一生。
午夜夢(mèng)回，睡眼惺忪的我疲憊的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正趴在一個(gè)桌臺(tái)上，周圍是黑漆漆的牢獄。跳動(dòng)的燭光散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)火星，有意無(wú)意地照亮遠(yuǎn)處牢房間孤寂的背影。我定睛一看，竟是司馬遷。
我一時(shí)呆住，一段模糊的記憶開始從我腦海中涌出，這個(gè)身著囚服，十分頹唐的人，在朝堂上敢于直諫，明辨是非，但終因皇帝的愚鈍而打下地牢，囚于這一籠小小的牢房?jī)?nèi)。
我跑向牢門，雙手緊握著欄桿�！八抉R先生”我輕喚到。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)哪_銬聲劃破了牢房?jī)?nèi)的沉寂，他轉(zhuǎn)過(guò)身，月光若有若無(wú)地映在他的臉上，面帶愁容與不甘�！坝泻问拢俊薄霸谙轮滥塘x執(zhí)言而觸犯龍威，不如趁月黑風(fēng)高之際逃離此處？”說(shuō)罷，我立馬從口袋里摸出一把鑰匙。對(duì)于每個(gè)人囚于困境的人來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是漫漫長(zhǎng)夜中的一盞燭燈，可以照亮通往自由的道路。
“不可，”他堅(jiān)定的回絕了，“我怎能做這種茍且偷生之事，如何對(duì)得起祖先的教誨和國(guó)家的重用�！薄氨Ｃo�！蔽覄竦馈？上壬皇堑恼f(shuō)道：“生死由天，縱使現(xiàn)在無(wú)法洗刷冤屈，我也要記錄歷史，繼續(xù)為后世明主賢臣略盡綿薄之力。”此刻他的臉上是我從未看到過(guò)的堅(jiān)毅和執(zhí)著，這時(shí)我突然領(lǐng)悟到為什么有些人的生死可以輕于鴻毛，而有些人的生死卻可以重于泰山。
“先生執(zhí)意如此，在下不便強(qiáng)求，可還有什么能幫到您的？”此時(shí)我的話語(yǔ)不禁帶上了幾分敬佩和惋惜。“可否借紙筆一用，助我完成這幾千年來(lái)的古今通史？”我心中激動(dòng)萬(wàn)分，“不勝榮幸�！�
此時(shí)月光向前挪動(dòng)了幾步，司馬遷先生向我拱手行禮，而后緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，目光正盯著窗外，好似穿過(guò)了厚厚的墻壁，閱覽了幾千年來(lái)的一朝一夕。而他的文人靈魂也在此時(shí)掙脫了枷鎖，終于找尋到了那片屬于他的藍(lán)天。這一刻，我看到了他的堅(jiān)毅，看到他著成《史記》的偉大決心，也好像透過(guò)層層陰霾看到了一顆追求真理，不虛美，不隱惡的星辰閃爍在這漆黑無(wú)光的夜幕中。
夢(mèng)醒時(shí)分，當(dāng)我望向書柜里那一冊(cè)冊(cè)厚厚的《史記》時(shí)，心中的感動(dòng)油然而生。當(dāng)所有人都在追求名利時(shí)，唯有他，在小小的地牢中，回顧古今，寫天下事；當(dāng)峨冠博帶零落成泥，一切都隨風(fēng)飄散時(shí)，一只竹管筆所寫下的一字一句，卻深深地烙印在了中華歷史的長(zhǎng)卷中；當(dāng)所有人都爭(zhēng)先恐后想要使自己名留青史時(shí)，也唯有他以一家之言，著成了這一部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
我以為這種不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不虛美，不隱惡的精神同樣在更多古代文人身上存在著：魏征的敢于勸諫，王安石的變法圖強(qiáng)，文天祥的忠義報(bào)國(guó)……古代文人們推動(dòng)了歷史車輪的發(fā)展，同時(shí)為人民百姓做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們值得我們敬仰，也唯有大義，可解其懷。此時(shí)一種久違的沖動(dòng)涌上心頭，那是感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇11
我們每個(gè)人都生活在陽(yáng)光下，無(wú)論是父母的關(guān)愛(ài)，還是書的滋潤(rùn)，都是陽(yáng)光。陽(yáng)光給予我們以溫暖和力量，給了我們以動(dòng)力和勇氣，讓我們心靈感動(dòng)，但是，最能夠讓我們心靈感動(dòng)的，卻是在過(guò)濾陽(yáng)光之后。
父母對(duì)我們關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光最令人感動(dòng)。可現(xiàn)在，有的父母給子女的陽(yáng)光卻過(guò)盛了：孩子愛(ài)吃魚，他們就吃魚頭；孩子要星星，他們不敢摘月亮……太多的“陽(yáng)光”，實(shí)際上是太多的溺愛(ài)，這就讓某些孩子聚萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，從而養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。當(dāng)今青少年犯罪的一個(gè)重要原因，就是家庭的過(guò)分寵愛(ài)。如果事情發(fā)展到這個(gè)地步，還能讓人感動(dòng)得起來(lái)嗎？
有這么一則故事：一對(duì)化學(xué)家夫婦只有一個(gè)兒子，自兒子出世起，他們想讓孩子健康成長(zhǎng)，就一起給他喂純潔而不含雜質(zhì)的蒸餾水，結(jié)果孩子還不到六歲，便由于缺乏免疫力而夭折了。故事是警醒的。這對(duì)夫婦有科學(xué)家的頭腦，卻沒(méi)有正確撫養(yǎng)孩子的常識(shí)。俗話說(shuō)：“愛(ài)子之心，人皆有之�！钡�，愛(ài)而不當(dāng)，愛(ài)而無(wú)度結(jié)出來(lái)的常常是苦果！
魯迅先生曾寫過(guò)一首詩(shī)：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，回頭時(shí)看小于菟�！闭f(shuō)明了家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一席自由成長(zhǎng)的天地，有意識(shí)地讓孩子在生活中自我磨礪。而我們，則應(yīng)學(xué)會(huì)過(guò)濾掉那些溺愛(ài)的“陽(yáng)光”，有意地去面對(duì)挫折，因?yàn)轱L(fēng)雨后的陽(yáng)光才能折射出美麗的彩虹，心靈的感動(dòng)在過(guò)濾陽(yáng)光之后。
好的書，給人知識(shí)與力量，無(wú)疑是成長(zhǎng)中令人感動(dòng)的陽(yáng)光。而如今一些傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的書籍卻充斥在一些街頭巷尾。如果我們不加選擇地去接受這些“陽(yáng)光”，那么近朱者赤，近墨者黑，就會(huì)受到不良影響。壞書就像陽(yáng)光中的紫外線，接觸多了，不但會(huì)讓你的皮膚變黑，甚至?xí)屇愕男撵`變黑！據(jù)某市對(duì)少年犯的調(diào)查，其中80%以上的人看過(guò)壞書。這就正如英國(guó)作家菲爾丁告誡人們的那樣：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害的�！�
對(duì)于壞書這種“陽(yáng)光”，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決將它過(guò)濾掉，而對(duì)于好書賜予我們的陽(yáng)光，也只能接受那些對(duì)自己有益的。正如美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生，年輕時(shí)去圖書館看書，從書架上挨著一本本地拿下來(lái)讀，書雖讀得多，卻收益甚微。后來(lái)，他接受別人的勸告，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，將目標(biāo)集中于電學(xué)，終于積學(xué)成才。大文學(xué)家蘇東坡也說(shuō)過(guò)“少年為學(xué)者，每一書皆作數(shù)次讀之，書之富如大海，百貨皆有，人之精力不能盡取，但得其所欲求爾�！币簿褪钦f(shuō)，即便是好書，也應(yīng)該有所選擇地吸收，才能讓你心靈感動(dòng)，健康成長(zhǎng)。
心靈的感動(dòng)，在過(guò)濾陽(yáng)光之后。
感動(dòng)作文 篇12
有很多事，在我的生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘，但有一件事卻令我久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽(yáng)光，撒滿我的心田，讓我感動(dòng)至今。
那是晨間的一節(jié)語(yǔ)文課，“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第22課歌詞兩首�！焙屯Ｒ粯樱趵蠋煂⒁獛ьI(lǐng)我們進(jìn)入歌詞的世界，學(xué)習(xí)歌詞可不是件簡(jiǎn)單的事。
王老師說(shuō)了聲：“分小組討論，看看你們從每節(jié)歌詞中品味到什么�！比喽荚诜e極參與，顯得好不熱鬧，過(guò)了一會(huì)兒王老師問(wèn)道：“現(xiàn)在有哪個(gè)小組可以來(lái)分享自己討論的結(jié)果？”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛能聽到自己的呼吸聲。這時(shí)，欣然小組舉起了手，打破了這寂靜的時(shí)刻。他們小組成員的發(fā)言個(gè)個(gè)切中要害，個(gè)個(gè)無(wú)懈可擊，堪稱完美，當(dāng)同學(xué)們將熱烈的掌聲送給他們時(shí)，我真是羨慕不已。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)第二首歌詞，再次進(jìn)行小組討論。此時(shí)，我們小組的子騫已經(jīng)按耐不住了，他邊拍桌子邊激動(dòng)地說(shuō)：“這次我們一定要發(fā)言！”看著他那信心滿滿的樣子，我和璽相視一笑，聳聳肩表示愛(ài)莫能助。要知道，在課堂上我可是惜字如金的。小組討論開始了，積極分子騫主動(dòng)要求第一個(gè)發(fā)言，幕后軍師睿喆最后補(bǔ)充。看我和璽遲遲不表態(tài)，子騫說(shuō)：“不要擔(dān)心，把自己的想法大膽的表達(dá)出來(lái)，我們一起討論，有不足的地方我們?cè)賮?lái)補(bǔ)充。你看，這個(gè)詞表示友愛(ài)，這兒表示和平”邊說(shuō)邊在書上指手畫腳，璽在一旁不住地點(diǎn)頭，表示贊同�？删退氵@樣，我還是有些忐忑不安，擔(dān)心沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，擔(dān)心卡殼，擔(dān)心忘詞，一種焦慮爬上了眉頭。此時(shí)璽仿佛看出了我的心思，對(duì)我笑了笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以的！”不知什么時(shí)候，悶不做聲的軍師睿喆將重點(diǎn)詞語(yǔ)在我書上做了記號(hào)。也許是他們積極的態(tài)度，也許是他們溫暖的話語(yǔ)，也許是他們肯定的目光，讓我有了信心，我也積極的參與到討論中。
“好，小組討論結(jié)束，現(xiàn)在哪個(gè)小組來(lái)發(fā)言？”王老師的話音剛落，不出所料，子騫把手舉得高高的，就怕王老師看不見�！昂茫域q，你們這個(gè)小組來(lái)回答�！弊域q立馬從凳子上彈起來(lái)，滔滔不絕地發(fā)表自己的見解。緊接著是靦腆的璽：“第二句中的時(shí)刻說(shuō)明”她大聲的回答道。
“我來(lái)說(shuō)第三句，兩個(gè)同寫出了，傳四方寫出了”這個(gè)響亮的聲音是我說(shuō)的？過(guò)了幾秒鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我看到王老師那贊許的表情，一會(huì)兒揚(yáng)起眉毛，一會(huì)兒面帶微笑，在我說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)還猛地點(diǎn)點(diǎn)頭，我越說(shuō)越自信，忘詞？卡殼？根本沒(méi)有的事兒！最后，睿喆進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。接下來(lái)，自然就是大家熱烈的掌聲了！
課堂結(jié)束了，小組成員對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)、默默的幫助，王老師肯定的眼神，就是這樣小小的舉動(dòng)，感動(dòng)了我，讓我難以忘懷。
感動(dòng)作文 篇13
從前有個(gè)姑娘他叫娜娜，小時(shí)候的她熱情又開朗，可是她五歲便被父母拋棄。任認(rèn)為這世界上已經(jīng)沒(méi)什么值得她留戀的了，于是她開始凍住了自己的心，再也不想和任何人打交道了。
一天中午，娜娜正要去某地方辦點(diǎn)兒事兒。看得出來(lái)，她很討厭這份工作，可是有什么辦法呢？就算討厭也沒(méi)用啊，沒(méi)有這份工作她就沒(méi)有錢來(lái)養(yǎng)活自己了。只能在心里默念著：今天又是無(wú)趣的一天，走到一家玩具店門口時(shí)，她看到一個(gè)小姑娘。
是的，那雙恬靜的眼睛，烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)真是可愛(ài)。不管是誰(shuí)，總會(huì)停下來(lái)看下幾眼吧。可她沒(méi)有在意別人的目光，只是默默地盯著玩具店櫥柜的一個(gè)娃娃。哦！這娃娃真是可愛(ài)！幾乎是每一個(gè)小女生的夢(mèng)想�？吹贸鰜�(lái)她也很想要，娜娜很想幫助她，但是她知道自己沒(méi)有辦法幫助她，也不能幫助她。但娜娜還是默默地注視她，看著她那樣，真是不忍心讓她也因社會(huì)的冷漠而失去本來(lái)的顏色。
這時(shí)門開了，從中走出來(lái)一個(gè)二十來(lái)歲的姐姐，眼鏡片下是一雙溫柔的眼睛。這時(shí)娜娜想起來(lái)要離開了，正當(dāng)她打算走時(shí)。那位姐姐叫到：“小妹妹，你是不是很想要這個(gè)娃娃呀？”顯然她是對(duì)那位小姑娘說(shuō)的。姑娘臉紅低了下頭，正打算離開，這時(shí)姐姐又叫到：“哎，別走啊！給你個(gè)東西，拆開后里面有里面有驚喜！”說(shuō)著，姐姐便把一個(gè)盒子塞到這個(gè)小姑娘的手中。小姑娘的眼睛都紅了，她知道里面裝了什么。然后姐姐又對(duì)她笑盈盈的說(shuō)：“不用擔(dān)心，這是我用自己的錢買的。我見你很喜歡拿著吧�！毙」媚锏椭^，小聲的說(shuō)了一句：“謝謝！然后就跑開了。娜娜有點(diǎn)兒感動(dòng)，煞時(shí)間覺(jué)得世界還是很美好的，那顆冰凍的心好像開始微微的動(dòng)搖了。她便默默的注視著那個(gè)小姑娘跑走的身影。
但令娜娜想不到的是，她跑到一個(gè)啞巴乞丐小姑娘身邊，說(shuō)：“你很喜歡這個(gè)娃娃吧，給你。”說(shuō)著便跑了，娜娜驚呆了，世界上竟還有如此善良的小姑娘，她認(rèn)為世界上的人全都是冷漠的。與自己沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系就不要管的那種人。那個(gè)啞姑娘也驚呆了，但很快她便熱淚盈眶，向她鞠躬。娜娜眼眶也漸漸的濕潤(rùn)了，她被這三人的舉動(dòng)感動(dòng)了，三個(gè)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的人，卻用她們善良的心譜成了一段感人肺腑的文章。娜娜便看著在夕陽(yáng)下漸行漸遠(yuǎn)的小姑娘。
后來(lái)娜娜辭退了這份工作，開始在四處旅游。她決定要像這三人一樣，把愛(ài)心傳遍世界。
感動(dòng)作文 篇14
自古以來(lái)，每個(gè)人都被感動(dòng)了。
這是一個(gè)特殊的世界，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有兩片葉子是一樣的。每個(gè)人對(duì)搬家的定義不同，態(tài)度不同，感受也不同。這樣每個(gè)人都以不同的方式接觸他人。他，向我們走來(lái)，我們讀著你浪漫壯麗的詩(shī)篇，莫名感動(dòng)，李白，你呼喚中華復(fù)興；你贊美祖國(guó)美麗的自然風(fēng)光；你歌唱?jiǎng)趧?dòng)人民的智慧。你知道嗎？祖國(guó)的母親無(wú)聲地哭泣，她說(shuō)，有你這個(gè)中國(guó)之子，多么自豪！她被感動(dòng)了。背誦你的詩(shī)后，我們沒(méi)有哭，但我們的心被觸動(dòng)了很多。不知道是不是被觸動(dòng)了。謝謝你給了我們一種青春的力量。我們一直在掙扎。今天的中國(guó)正在不斷崛起。您相信中國(guó)未來(lái)會(huì)成為世界超級(jí)大國(guó)嗎？我們都是華夏的侄兒，前輩，我們不會(huì)讓你們失望的，請(qǐng)放心！
這是一個(gè)普遍的世界。世界雖然沒(méi)有相同的葉子，但它們具有相同的結(jié)構(gòu)。觸摸可以用不同的方式進(jìn)行，但本質(zhì)上都是對(duì)心的觸摸。被感動(dòng)在幸福的人眼里很簡(jiǎn)單。夏天，和小伙伴一起吃五彩繽紛的冰淇淋，讓人感動(dòng)。在父母眼中，這是孩子成龍成鳳的時(shí)代。在名人面前移動(dòng)意味著唱片可以自由出售。那是動(dòng)。這是他們的舉動(dòng)。你的動(dòng)靜是什么？不管你的觸摸是什么，它都是你的心的觸摸。
在今天物質(zhì)文明的世界，我的觸摸會(huì)不會(huì)太粗俗了？有時(shí)候，聽到一首歌，會(huì)感動(dòng)得流淚。 《夜夜夜夜》就是這樣一首陪伴我成長(zhǎng)的歌，無(wú)論我是天真，還是任性，還是那么的不講理，但那都已經(jīng)結(jié)束了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我我知道如何在母親節(jié)回家探望我的父母。也許這就是我感動(dòng)的原因。沒(méi)有朋友可以陪你一輩子，也沒(méi)有人幫你解決一切。你必須自己走這些路。聽一首屬于自己的歌，勇敢地面對(duì)它，無(wú)論它是崎嶇的還是明亮的。，只有走過(guò)，你才會(huì)明白那是你的生命，你的觸動(dòng)。為自己觸動(dòng)一次你的心。
感動(dòng)別人可以找到喜歡學(xué)習(xí)的技能和方法，并達(dá)到了最終的目的。但要移動(dòng)自己并不容易。你必須堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、勤奮。也許這些還不夠。這需要量變才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。你永遠(yuǎn)不能欺騙自己，更不能欺騙自己。所以，奮斗吧，青春！
感動(dòng)是一種深度。哪里是真的，如果你不成熟，它總會(huì)停在那里。如果你天真，它會(huì)為你深深的嘆息。那么你的心就會(huì)遠(yuǎn)離你，你就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的人。所以不要讓別人失望，更不要讓自己失望。
被感動(dòng)是你的心對(duì)你的感覺(jué)。如果你不感動(dòng)，你就沒(méi)有心。
感動(dòng)作文 篇15
那是一段難忘的日子！
我的父親失業(yè)了！他被人投訴了，公司把他開除了。一開始我并不知情，還是無(wú)意中從媽媽的口中得知的。
我的父母文化程度并不高，又都是地地道道的農(nóng)村人，“憨厚老實(shí)”用來(lái)形容他們?cè)儋N切不過(guò)了。母親負(fù)責(zé)在家相夫教子，父親負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家。
父親的工作并不體面。所以，當(dāng)有人問(wèn)起時(shí)，我總會(huì)含糊其詞的糊弄過(guò)去。若是再次提及，我還是會(huì)選擇避而不答。每當(dāng)他們談?wù)撟约焊改傅穆殬I(yè)時(shí)，我只能面紅耳赤地什么也不說(shuō)，什么也不做。
那天，殘陽(yáng)從窗戶透進(jìn)，母親一如往常的做好了晚飯。但是母親的神情極不自然，像是藏滿了心事。后來(lái)母親無(wú)意中說(shuō)了一句：“這段日子會(huì)很艱難......”我不知道怎么接下去，沉默了一下，說(shuō)：“這不會(huì)是我們最后一次吃肉了吧！”母親似乎被我的話戳中了痛處，但是仍舊堅(jiān)定地說(shuō)：“即使日子再苦再難，也不會(huì)虧待你們的吃穿�！辈恢醯模倚睦锉陡袦嘏�，就這樣我們也沒(méi)再多說(shuō)什么。
飯后，我如往常一樣開始做作業(yè)，那透進(jìn)房間的余暉已經(jīng)消散了，剩下的是窗外那漆黑的一片，還有那微弱的燈光。我莫名的想起了那些家境好的同學(xué)，可以去各種補(bǔ)習(xí)班，接受更好的教育。想到這些就感到內(nèi)心隱隱作痛。想到他們的父母與我的父母就心有不甘。不知不覺(jué)中，我的眼瞼有了些許的濕意，鼻子酸酸的。我告訴自己不能哭，我使勁地往回?cái)D，可這不爭(zhēng)氣的小珠子仍舊掉了下來(lái)。母親見到我的樣子慌張的聲音都顫抖了，問(wèn)我：“你怎么了，哭什么��？”我并沒(méi)有作答，就這樣我們默契的選擇了沉默。許久，這死一般的寂靜被我和母親的哽咽聲打破了。
之后，母親給父親打了一通電話，嘀咕了幾句，而后把電話移交到我的手上。遠(yuǎn)在深圳的父親在電話那頭安慰著我，說(shuō)著那些讓我溫暖的話語(yǔ)。此時(shí)，我想父親的心里應(yīng)該很不好受吧�？伤麉s強(qiáng)忍著內(nèi)心的難受安慰我，電話那頭還傳來(lái)了父親的笑聲。我們又寒暄了幾句便掛了電話。
第二天，黎明沒(méi)有遲到，依舊灑進(jìn)了我的房間。太陽(yáng)高高的掛在天上，紅的刺眼，卻極為溫暖。
現(xiàn)在想想，天下的父母都一樣。都一樣不容易，都一樣深愛(ài)著孩子，都一樣的偉大。用自己的臂彎給我們最好的。
感動(dòng)像黑夜里的一盞明燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照亮自己；感動(dòng)像干渴時(shí)的一杯清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；感動(dòng)像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。
這明燈是父母；這清泉是父母；這蠟燭仍舊是父母。
感動(dòng)作文 篇16
“忽”的一下，一束微弱的光閃亮了，它雖然不像大電燈那樣把整個(gè)房間都照得通萌，可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悅的笑瞼—我們圍在桌旁，正興致勃勃地欣賞這經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)并制作成功的小臺(tái)燈呢！
這是一盞多么精巧、式樣新穎的小臺(tái)燈啊l你看，那光滑的底板，古銅色的彈簧狀燈架，嶄新的電池，還有那支明亮的小燈泡，組合起來(lái)，真顯得淡雅、樸素，而又巧妙。你知道嗎？這“杰作”出自我的堂弟小軍之手。
臺(tái)燈，我見過(guò)不少，可它制作的原理，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)琢磨過(guò)，一天下午，我做完作業(yè)，又拿起物理書，隨便地翻著，忽然，一道習(xí)題的下面畫著一盞小臺(tái)燈吸引了我；它是由兩塊板組成的，一塊板上安著一個(gè)小燈泡，另一塊板上安著一節(jié)電池。這時(shí)，二嬸家的小軍來(lái)到我的身邊。他剛剛上小學(xué)六年級(jí)，個(gè)子矮矮的，一雙滑稽的小眼睛不住地盯著我的物理書，好奇地問(wèn)我：“姐姐，這是小臺(tái)“真的？"他不相信地問(wèn)我我說(shuō)：“是的，這還是作業(yè)呢�！薄爱�(dāng)然是真的了，”我的話，引起了他極大的興趣，他在我旁邊坐了一會(huì)，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在就做行嗎？”“不，我不會(huì)做，”我不耐煩地回答他。他卻自信地說(shuō)：“這還不容易，一我會(huì)做。”
我不知道他會(huì)不會(huì)制作小臺(tái)燈，只知道他總跟“電”打交道，他家那臺(tái)舊的半導(dǎo)體收音機(jī)早就成了他愛(ài)不釋手的玩藝兒，每天放學(xué)完成作業(yè)，他都要把它捧在手上，摸摸這，捅捅那，有時(shí)乘人不備就偷偷地把零件拆下來(lái)，然后再裝上，每當(dāng)收音機(jī)一在他手中又響起來(lái)的時(shí)候，他便高興地跑來(lái)向我報(bào)告。我呢，卻常常裝著生氣的樣子嚇唬他說(shuō)：“好啊，一會(huì)我就告訴二嬸去！”可他卻沖我做個(gè)鬼臉，捧著“哇哇”作響的收音機(jī)跑掉了。我想：說(shuō)不定他真能做成小臺(tái)燈呢！
于是，我找來(lái)了木板、一銅線、釘子，又買來(lái)了電池、小燈泡，和他一塊忙活起來(lái)，他很沉著，“雙小手也很麻利，他先把一塊長(zhǎng)條木板釘在較大的纖維板上，然后用筷子繞成彈簧狀燈架，用一根釘子釘過(guò)木板。就在他釘小釘?shù)臅r(shí)候，“啪’沙地一下，錘子砸在了他瘦小的手指上，“哎呀，我不由了起來(lái)，“快給我！”“不，”他固執(zhí)地說(shuō)，“還是我釘！”我看著他的姆指頓時(shí)腫起了一個(gè)紫紅紫紅的血泡，心里真是疼得慌。我想：做事認(rèn)真，性情倔強(qiáng)，你可真是個(gè)好弟弟�。�
感動(dòng)作文 篇17
開學(xué)了，我補(bǔ)了假期課，終于開學(xué)了。
看著大家幸福的笑臉，看著大家熱鬧的場(chǎng)面，我從心里感到羨慕。我真的很壞嗎，為什么大家都要誤會(huì)我？就因?yàn)槲液屯瑢W(xué)因?yàn)橐粋�(gè)小舉動(dòng)，誤會(huì)了我們之間的一些事情，那么，當(dāng)我誤會(huì)我的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)？開學(xué)了，現(xiàn)在是高三。這周我學(xué)到了很多東西。我覺(jué)得我的目標(biāo)更加明確了。謝謝你對(duì)我的關(guān)心。
時(shí)間在飛逝。請(qǐng)不要忘記，我們會(huì)一直走在一起！時(shí)間在飛逝，我們無(wú)法延長(zhǎng)它的長(zhǎng)度。我們只能用我們自己的勤奮來(lái)豐富它。抓住每一點(diǎn)，不要浪費(fèi)它！珍惜每一秒，不要浪費(fèi)！時(shí)光飛逝：我們能做的就是“謹(jǐn)慎行事”，這樣才能少錯(cuò)過(guò)，不浪費(fèi)。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真提升自己。你必須具有高度敏感的知識(shí)意識(shí)，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)和把握平日里每一種進(jìn)步的可能性。善待每一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題和每一個(gè)鼓勵(lì)。
時(shí)間在飛逝。我們拒絕偷懶，拒絕平庸！這是延長(zhǎng)斗爭(zhēng)時(shí)間的最好方法。高三的腳步應(yīng)該是忙碌的，隨便逛逛不是高三。高三的體力應(yīng)該透支了，矜持的生活不是高三。高三的姿勢(shì)應(yīng)該是沖刺，安于現(xiàn)狀，不進(jìn)取的狀態(tài)不是高中！青春沒(méi)有回頭路！感恩沒(méi)有回頭路！沒(méi)有回頭路可走！全力以赴，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)再來(lái)！
時(shí)光飛逝，一花不春，百花開春，滿園滿園。將我們努力的效果放大到最理想水平的最好方法就是團(tuán)隊(duì)的沖鋒。我們要有足夠的胸懷去接納身邊的人，而不是急于用毀了別人的方式不服氣。從不努力到努力，態(tài)度很容易改變，但從行動(dòng)中成就自己的想法是浪費(fèi)自己，妖魔化自己。
時(shí)光飛逝！在稍縱即逝的時(shí)間里，我們會(huì)因?yàn)槊β档娜粘潭袩o(wú)數(shù)的理由不去理會(huì)我們的親戚和遠(yuǎn)方的親戚。長(zhǎng)期不聯(lián)系，加重了父母的擔(dān)憂。我們將因生命中的損失如果你把你所愛(ài)的人作為發(fā)泄的對(duì)象，抱怨或拒絕交流會(huì)很痛苦。
永遠(yuǎn)不要忘記關(guān)心你的人。它們是您最真實(shí)、最持久的動(dòng)力，因?yàn)槲覀兊膭?dòng)力來(lái)自愛(ài)。您的健康和辛勤工作是愛(ài)的回報(bào)和最好的感激之情。
高中不是未來(lái)的一天。三年級(jí)是我們選擇的生活方式。
大四的挑戰(zhàn)應(yīng)該從現(xiàn)在開始。
我們準(zhǔn)備好了！
最后請(qǐng)不要忘記，我們會(huì)一直走在一起！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，高三是一起拼搏，也是快樂(lè)的陪伴。
我相信我會(huì)護(hù)送你到理想的大學(xué)，然后，我轉(zhuǎn)身你大步向前！
三學(xué)長(zhǎng)，我們一路走好！一路上的辛苦讓我感動(dòng)
高三，我們來(lái)了！
感動(dòng)作文 篇18
老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因孩子進(jìn)步而高興，退步而著急的人。他們滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔！
一次次的叮嚀，一個(gè)個(gè)的收到，一串串的回復(fù)，不知在班級(jí)群里響起過(guò)多少次。真快！轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間匆匆的過(guò)去了，這是孩子們?cè)诎艘话嗟淖詈笠粋�(gè)夜晚，最后一個(gè)晚自習(xí)，回想起曾經(jīng)的一幕幕，好感動(dòng)，好留戀！
孩子從優(yōu)秀的七五班，要升入八年級(jí)了。作為母親的我心里七上八下的，孩子還能分到好的班級(jí)嗎？終于盼到開學(xué)了，孩子分在了八一班，可我心里還是沒(méi)底，不踏實(shí)。但是經(jīng)過(guò)了一年的相處，我的心中充滿了對(duì)老師們的無(wú)限感激。
八一班的班主任為了孩子們真是嘔心瀝血。記得一個(gè)周六晚上，接孩子回家洗澡，下課了在大門口等候的我左顧右盼就是不見孩子出來(lái)，于是我急匆匆的走上教學(xué)樓，那一幕讓我驚呆啦，下課十多分鐘了老師還在一絲不茍的給學(xué)生們補(bǔ)課講題。我站在門口等著，聽到路過(guò)的同學(xué)說(shuō)，八一班老師每天總給他們班學(xué)生補(bǔ)課，我在八一班該多好。聽到這兒我為自己的孩子在八一班而高興。
我們的英語(yǔ)老師不是班主任，卻如同班主任一樣的負(fù)責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，6月22日下午孩子打電話說(shuō)感冒了，讓我接她回家看病。我在群里讓張老師開出門條，英語(yǔ)老師在群，立刻回復(fù)說(shuō)："好，你幾點(diǎn)到？張老師在上課，我給他寫。"這就是我們的英語(yǔ)老師，每時(shí)每刻的把工作放在第一位，把學(xué)生放在心上。
語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生更是關(guān)愛(ài)有加，四月初的一個(gè)周末，孩子給我說(shuō)：“媽媽，這周我非常感謝語(yǔ)文老師，她指出了我在課堂上做小動(dòng)作的缺點(diǎn)，讓我改正了錯(cuò)誤，現(xiàn)在我上課聽課的效果好多了！我真的很感激語(yǔ)文老師。她耐心指正我，是我們的良師益啊�！�
物理老師更是教學(xué)有方，孩子說(shuō)我喜歡物理，物理老師上課非常生動(dòng)有趣，偶爾讓學(xué)生們上臺(tái)當(dāng)小老師，把學(xué)過(guò)領(lǐng)悟的知識(shí)講一遍，這樣特加深我們的記憶。我很喜歡！
一個(gè)個(gè)樸實(shí)的故事，一次次真實(shí)的寫照，老師們的付出及對(duì)孩子們無(wú)微不至的愛(ài)遠(yuǎn)不止這些，類似的故事也一定不只是發(fā)生在我家一個(gè)孩子身上。太多的感動(dòng)，無(wú)法表達(dá)。
在這考試前的晚上，在這特殊的時(shí)刻，手機(jī)屏上的"收到"不停地在添加，我的心久久不能平靜，只能在心里默念：謝謝老師，你們辛苦了！我為孩子遇到你們這些愛(ài)崗敬業(yè)的老師而高興！
感動(dòng)作文 篇19
你是一個(gè)善良的人呢，還是一個(gè)冷漠的人?你是否看電視時(shí)經(jīng)常被其中的情節(jié)所打動(dòng)呢?無(wú)論你是一個(gè)什么樣的人，在你柔軟的內(nèi)心深處一定會(huì)有一件令你感動(dòng)至深的事情，或讓你心潮澎湃，或激勵(lì)你勇往直前，或讓你久久無(wú)法入睡。 "感動(dòng)"是一個(gè)很抽象的概念，在每個(gè)人心中都有不同的認(rèn)識(shí)。
然而在一個(gè)特殊的大背景下，我想這種感動(dòng)會(huì)變成全體國(guó)人的甚至于全地球人的---那就是"五一二汶川大地震" 2008年5月12日在汶川發(fā)生的大地震出乎所有人的意料。它仿佛是初冬時(shí)的第一場(chǎng)勁風(fēng)，猝不及防時(shí)便給人帶來(lái)冷冽的刺激。在這樣的情況下會(huì)涌現(xiàn)出許多英雄人物，白衣天使以及更多為生命而勇于搏斗的人們。最令我感動(dòng)的一件事便發(fā)生在這樣的背景下，這是一個(gè)關(guān)于母親與孩子的故事，這是一個(gè)關(guān)于親情的故事，這更是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。在汶川地震發(fā)生后不久，搜救工作便緊鑼密鼓的展開了。但由于當(dāng)?shù)氐貏?shì)崎嶇，搜救工作陷入了艱難的處境。
許多受災(zāi)人民都被巨大的水泥塊壓在底下，無(wú)法挪動(dòng)身體。不但忍受著身體上的疼痛，還要面對(duì)饑渴以及黑暗，無(wú)助和恐慌的心理。受災(zāi)人民每分每秒都在同時(shí)間對(duì)抗，在同命運(yùn)搏斗。這時(shí)，有位母親她忘記了身上的'疼痛，忘記了饑餓和你恐慌，她唯一擔(dān)心的是那片狹窄空間中靜靜安躺的孩子是否安全。那片狹小的空間是她用雙臂和脊梁支撐起的。她的目光一直注視著她的孩子。那還是一個(gè)襁褓中嬰兒，她就保持著亙古不變得姿勢(shì)守護(hù)著她心目中天使。直到搜救人員找到她時(shí)，她已經(jīng)堅(jiān)持幾天幾夜了。當(dāng)她看到搜救人員時(shí)，她激動(dòng)的大喊"快!不要管我。先救我的孩子"看到這樣的一幕在場(chǎng)的所有搜救人員無(wú)不感到震憾。于是他們輕輕托出嬰兒，可就在那一瞬間，搜救人員的手微微有些僵硬"他還好嗎?"母親急切的朝外面喊，那仿佛是她唯一的支撐。"好。他很可愛(ài)"搜救人員有些哽咽的說(shuō)。他們的眼中溢滿了淚水，其實(shí)嬰兒早已停止了呼吸。搜救人員不忍將這個(gè)消息告訴這位母親，因?yàn)樗麄冎篮⒆邮撬ㄒ坏募耐校麄兙幙椓艘粋�(gè)善意的謊言。
感動(dòng)，正是因?yàn)樗鎸?shí);感動(dòng)，正是因?yàn)樗椒?感動(dòng)，正是因?yàn)樗鸷场Ｋ路鹨粭l溪流緩緩流入我們內(nèi)心最質(zhì)樸的角落。在一個(gè)寂靜的夜晚，讓月光灑在你的周身，任心中充滿感動(dòng)，那一刻寧?kù)o而溫度!
感動(dòng)作文 篇20
人生處處充滿著感動(dòng)，感動(dòng)猶如那熾熱的火花，溫暖著人們，讓人們有重新奮斗的動(dòng)力；感動(dòng)猶如那樹上甜蜜的果實(shí)，讓人吃了之后，甜出了眼淚；感動(dòng)猶如那圣光的照耀，照在人們的心田，洗凈人們心中的不凈。
而令我最感動(dòng)的，則是那天晚上父親給我蓋被子的情景。
復(fù)習(xí)階段到了，我一改以前那懶惰的性格，開始變得認(rèn)真起來(lái)了，由于作業(yè)量大，睡覺(jué)的時(shí)間越來(lái)越短，導(dǎo)致我的抵抗力下降，再加上睡覺(jué)時(shí)踢被子，第二天早上我拉肚子了。
那天晚上，我拖著無(wú)比疲倦的身軀，在完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后終于承受不住，倒在了床上。在半夢(mèng)半醒之中，我隱隱約約聽到了赤腳走路的聲音，輕輕的，我微微地睜開眼，一個(gè)肥胖而又模糊的身影向我走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是父親，他摸了摸我的被子，又小心翼翼地用兩指夾起被角，輕而緩地往上拉。當(dāng)他把被子拉到我的下巴之后，又把我脖子旁的被子往下輕輕按了按，以蓋住我的肩膀。接著他又把我腳上的被子往里折了折，以蓋住我的雙腳。為了防止我落枕，他又把我的枕頭往上挪了挪。我就著月光，看到了父親那慈祥的笑臉，還有那肥胖的身軀。他額頭上的皺紋讓人看了十分難受，那醒目的白發(fā)是那樣的刺眼。做完這些之后，他才放心地離去。他關(guān)門的聲音是那樣的輕，當(dāng)鎖舌扣進(jìn)鎖洞時(shí)，那聲音仿佛是寂靜的夜晚中微弱的風(fēng)聲，消失在我的耳畔。
我不由地笑了，笑得是那樣開心，為的是父親能忙中抽空來(lái)陪我而開心。月光似乎變清澈了，就像流水一般，柔和而又溫暖，它們把我簇?fù)碓谥虚g，包圍著我，慢慢地帶我漂到那幸福的彼岸。于是，我懷著這份父親的關(guān)懷，以及對(duì)明天的美好期望，睡去。
早上起來(lái)，來(lái)到飯桌前一碗濃濃的白米粥已經(jīng)放在了我的面前。我看了看廚房，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是父親在忙碌著，已經(jīng)為我熬好了粥。只見他那粗粗的大手笨拙地在鍋中攪拌著。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，向我笑了笑，示意我喝了那碗粥。于是我便拿起勺子，剛喝到第一口，我就感到這碗粥十分不尋常，雖然有些燙，但十分潤(rùn)滑，米粒晶瑩剔透，吃到嘴里十分香甜。這香甜通過(guò)我的鼻子，傳到我的心田，就像父親的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我心田環(huán)繞。歲月的滄桑確實(shí)奪走了他當(dāng)年的精力，但是他對(duì)我的愛(ài)卻可以永恒。
這兩件事到現(xiàn)在都令我感動(dòng)至極，他令我重新領(lǐng)略到了父親的偉大，如果母愛(ài)是溫柔的話，那父愛(ài)就是深沉的。如果母愛(ài)能澆灌一個(gè)孩子弱小的心靈，那父愛(ài)就能給予孩子最大的力量，讓他走好未來(lái)的人生之路。
感動(dòng)作文 篇21
人生道路漫長(zhǎng)，人們的思緒里總有幾朵娉婷屬于回憶的花，溫暖了歲月，驚艷了時(shí)光，讓人一想起來(lái)心里便涌起一股暖流。我的婆婆去世幾年了，但是關(guān)于她的事，在我的腦海里開出了一朵朵花，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
婆婆在我的記憶里是個(gè)溫和的人。小時(shí)候，每當(dāng)我蹦蹦跳跳路過(guò)她家門口，婆婆就會(huì)親切地叫住我，邁著搖搖晃晃的步子朝我走過(guò)來(lái)，手里抓著一把快化掉的糖果，一臉和藹可親的模樣，把那藏了很久的糖塞給我，然后嘮上幾句家常話�；氐郊遥业氖掷锒际菬岷鹾醯�，心里都是暖烘烘的。
等我上學(xué)了，放學(xué)到家時(shí)，婆婆總是會(huì)給我準(zhǔn)備一個(gè)煮南瓜，味道雖不見得好，那熱騰騰的瓜氣和照眼明的紅色卻給人一種溫馨的感覺(jué)。南瓜里是婆婆滿滿的愛(ài)，我的心里是溢出來(lái)的感動(dòng)。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)到城里了，見不到婆婆了。婆婆不見我這個(gè)小鬼，天天都很想我，每天都會(huì)打一通電話訴說(shuō)對(duì)我的思念，隔著屏幕我也能感受到，頓時(shí)心里依舊是那一份感動(dòng)。
這天，跟往常一樣電話鈴又響了。我習(xí)以為常地接通了電話，聽到的卻是跟以往不一樣的內(nèi)容。婆婆說(shuō)：“我家專門為你裝了‘歪費(fèi)’，能上網(wǎng)啦，來(lái)婆婆家住幾天吧！”我的心里第一反應(yīng)是感動(dòng)，婆婆竟然惦記著我愛(ài)玩游戲，沒(méi)有WIFI不方便！接著又想到了婆婆家的小屋——那小屋黑黑的，長(zhǎng)年有股怪氣味，地上濕漉漉的，屋頂?shù)未鸬未疬�有漏水聲。婆婆孤零零地住在那里，我也想去陪陪她，可是就算她家有了網(wǎng)絡(luò)我也不敢去住呀。婆婆聽電話這頭沒(méi)聲音，又接著說(shuō)：“你來(lái)吧，不住也行，婆只想見見你呢。”我有點(diǎn)不情愿，說(shuō)了幾句搪塞的話就把電話掛斷了。
后幾天，我再也沒(méi)等到婆婆的電話——婆婆悄悄地離開了——我做夢(mèng)也沒(méi)想到那次竟是婆婆給我打的最后一個(gè)電話！聽到這個(gè)噩耗，我心里咯噔一下，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)多么愛(ài)我的人！如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)回去好好陪陪婆婆。聽奶奶說(shuō)，婆婆還專門給我留下了她平日省吃儉用的幾百塊錢！我心里充滿了后悔和感動(dòng)。
回想起轉(zhuǎn)學(xué)離開老家的那一天，我依依不舍地回頭望了望婆婆，看見的是婆婆孤零零的背影。現(xiàn)在，我的婆婆住在那個(gè)箱子里，里面空蕩蕩的，可是她卻睡得可安穩(wěn)了……
此刻，陽(yáng)光灑滿我心房的那個(gè)角落。那藏在心底里最不能忘的，就是婆婆的背影。
感動(dòng)作文 篇22
美麗的風(fēng)景，無(wú)處不在，真摯的友誼，比比皆是;英雄的事跡，屢見不鮮�？墒牵ㄓ心亲钫鎸�(shí)的一幕，才能夠打動(dòng)我們的心。其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，你瞧，它就在我們的身邊，那一抹紅色。
早晨，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，鳥兒們從酣睡中醒來(lái)，嘰嘰喳喳地唱起歡歌。我踏著輕快的步伐，走在上學(xué)的路上。一路上，依然看見了那一抹熟悉的紅色——家長(zhǎng)志愿者。他們穿著紅背心，手拿小紅旗，有的站在人行橫道上指揮交通，;有的站在停車場(chǎng)內(nèi)維持車輛的正常進(jìn)出;有的站在校門口執(zhí)行保安叔叔的任務(wù)……無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們都堅(jiān)守著自己的崗位。他們忙碌的身影，燦爛的笑容常常讓我動(dòng)容。
今天，天還剛剛亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睜開雙眼，才明白，原來(lái)今天是爸爸這個(gè)家長(zhǎng)志愿者值勤。今天的爸爸看上去特別有精神。我們一大早便來(lái)到校門口，可不巧了，今天下著大雨，因此校門口有些擁堵，爸爸停好車，來(lái)不及送我進(jìn)校門，就忙活開了。他一會(huì)兒指揮汽車進(jìn)入停車場(chǎng)，一會(huì)兒指揮進(jìn)入車輛給出去車輛讓道，一會(huì)兒又指揮別的車輛繞行……在爸爸的指揮下，校門口立刻變得有序了。我望著風(fēng)雨中爸爸揮舞著小紅旗的身影，心里由衷地自豪。
下午的放學(xué)高峰期，交通可不會(huì)像早晨那樣“聽話”，再加上天這時(shí)還下著大雨，校門口簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。我走在路上，看見雨簾中那一抹紅色是那么鮮艷，接著，便聽到一個(gè)聲音，說(shuō)：“倒車，倒車，對(duì)，對(duì)，再倒，再倒，小心反光鏡……是我的爸爸正冒著大雨指揮交通呢!他依然身穿紅背心，手拿小紅旗，雙手揮舞著指揮著來(lái)往的車輛。雨水，打濕了他的外衣，流淌在他的臉上。我撐著雨傘望著爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指揮者校門口的交通，直到爸爸一個(gè)無(wú)意間的回頭，才發(fā)現(xiàn)我已在他身旁“等候多時(shí)”。他用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“一陽(yáng)，爸爸可能還要一點(diǎn)時(shí)間，你先回教室寫作業(yè)吧，過(guò)一會(huì)兒爸爸來(lái)找你”。我聽了，慢慢轉(zhuǎn)身向教室走去，爸爸的聲音還是不斷地從我身后傳來(lái)：“往前開，往前開，再往左打一點(diǎn)……”是爸爸給我上了這樣精彩生動(dòng)的一課，讓我深深地體會(huì)到了：人間有愛(ài)，交通無(wú)礙。
生活中的感動(dòng)像一滴水，一片樹葉，但需要你騰出一個(gè)心房細(xì)細(xì)地品味它們、欣賞他們，讓它們永遠(yuǎn)留在這個(gè)最美好、最令人感動(dòng)的世界!
感動(dòng)作文 篇23
常常被生活中的細(xì)小事情所感動(dòng)，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一次不經(jīng)意的微笑，甚至一個(gè)善意的眼神……而今天，我被一位七十余歲的老人深深感動(dòng)了，這種感動(dòng)，源于老人對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的處理。
4月3日下午，我市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)總結(jié)表彰座談會(huì)在世紀(jì)學(xué)校召開，各個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人到主席臺(tái)發(fā)言，當(dāng)主持人宣布由民間協(xié)會(huì)主席李長(zhǎng)明上臺(tái)發(fā)言時(shí)，七十余歲的李長(zhǎng)明精神矍鑠地走上主席臺(tái)，他緩緩地來(lái)到主席臺(tái)中央，然后面向主席臺(tái)，深鞠一躬，立時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，在我們繼續(xù)著的掌聲里，老人將身體徐徐轉(zhuǎn)向臺(tái)下，面向在坐的我們，又向剛才一樣，深鞠一躬。頃刻間，臺(tái)下報(bào)之以雷鳴般的掌聲，這掌聲已經(jīng)不僅僅是對(duì)即將發(fā)言者的禮貌性的回應(yīng)，而是我們油然而生了一種崇敬之情，映含了飽滿的感動(dòng)成分的張揚(yáng)。這副生動(dòng)的畫面就這樣被我們的眼睛所鎖定，漸漸地定格在我們的腦海，成為我們不得不思索的一個(gè)問(wèn)題。
為什么同是登臺(tái)發(fā)言，李長(zhǎng)明老人首先想到了上臺(tái)要對(duì)眾人報(bào)以尊重的禮節(jié)，而我們?cè)诖酥熬购翢o(wú)這種意識(shí)，我們一貫地遵從著千篇一律的模式，上臺(tái)，觀眾席拍響手掌，然后，我們安然地坐在發(fā)言席上，聽任一場(chǎng)高過(guò)一場(chǎng)的掌聲再度響起；誠(chéng)然，這是每一位到會(huì)者給于我們的敬重，誰(shuí)也沒(méi)有像明星登臺(tái)一樣口口聲聲要掌聲，可是，我們是否也該像李長(zhǎng)明一樣，面對(duì)他人對(duì)你敬重的掌聲，回報(bào)以禮。這禮，可以是微微的頷首；這禮，可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，這禮，更可以是一次站立的發(fā)言；……總之，怎樣回禮，也反映了你對(duì)到會(huì)者的尊敬度和個(gè)人素質(zhì)的謙虛度。
李長(zhǎng)明的深鞠一躬說(shuō)明了什么？說(shuō)明了他做人的虛懷若谷，說(shuō)明了他對(duì)眾人的萬(wàn)分敬重，說(shuō)明了他做人的無(wú)比虔誠(chéng)，說(shuō)明了他對(duì)這次會(huì)議的高度重視，說(shuō)明了老人對(duì)人生的積極心態(tài)，還說(shuō)明了老人道德情操的非同一斑。在世風(fēng)日下，人心已不古的今天，我們難道不該為這位令人敬重的老人的鞠躬回禮而感動(dòng)嗎?
翻閱中華民族上下五千年的文化歷史，中華民族是舉世聞名的禮儀之邦，自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識(shí)、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個(gè)集體的對(duì)外形象。還是讓我們從自身的細(xì)節(jié)處做起吧，像李長(zhǎng)明老人一樣，給他人留下一點(diǎn)足以感動(dòng)的細(xì)節(jié)，讓感動(dòng)描繪感動(dòng)，讓感動(dòng)發(fā)揚(yáng)感動(dòng)，讓感動(dòng)充溢生活的每一個(gè)角角落落，如果能夠這樣，就像一首歌里唱的一樣，“世界將變成美好的花園”。
感動(dòng)作文 篇24
自幼時(shí)起，就鮮少被大銀幕上的人或事所感動(dòng)。不管真相如何，所謂的“善事”、“善跡”一經(jīng)液晶屏無(wú)死角地放大，再配加一段聲淚俱下的畫外音，總覺(jué)多多少少蒙上了“作秀”的成分。
母親也為此常判我為“鐵石心腸”，對(duì)此，我不置可否。小學(xué)的我，常為幼兒園一大一小卻緊緊相扣的手而感動(dòng)。上了初中，也因小學(xué)常有的“祖孫強(qiáng)背包”而失笑。到了高中，我就成了汪洋中央的獨(dú)嶼，不甘不愿地接受題海洗刷，生怕被隨時(shí)淹沒(méi)。內(nèi)心最溫暖的花園仍渴望感動(dòng)的甘霖，卻最終，空了心，上了鎖，任荊棘肆意。
我知道我在等，等一雙手或是一個(gè)眼神，折射出感動(dòng)獨(dú)有的耀眼光芒，普照心隅的荒蕪。
鈴聲四起，人流如潮。我被人潮擁著，似一帆失去了燈塔的小舟，急急出了校門。漆黑的瞳孔在慌亂的夜里努力搜尋，身影重疊，濃密的夜色將白晝的輪廓吞噬殆盡�；杌栌穆窡魧⒂喙鉃⒃诎唏g的柏油路上。略抬頭，一下撞見了父親有些陌生的側(cè)影。他立得極挺拔，在朦朧的夜里似一簇沉默的山尖。右手食指與中指間夾了半截?zé)煟紵男杉t將夜的深沉燙出一個(gè)不大不小的洞。他在距我不遠(yuǎn)的側(cè)前方立著，等著，仍未看到我，身子卻在各股人流的沖擊下努力維持微側(cè)的姿態(tài)。鏡框后的雙眼將視線黏在人流中央，唇微抿，被暗紅色燈光映照的五官悉數(shù)鍍上淡淡焦灼。
不由松了手中緊攥的書包帶。即使在最困乏的黑夜里，仍有人在等我，待我歸家。淺淺感動(dòng)化作足以驅(qū)散黑夜的陽(yáng)光，傾灑于心間的荒蕪。
“爸爸——”開口叫他，口型竟有些陌生。他快速轉(zhuǎn)過(guò)身，略笑了笑，把指間的煙急急掐滅，搓搓手來(lái)迎我，動(dòng)作有些許無(wú)措。
我望著那只自然伸出的手。手掌很寬，十指微張，一如記憶里的那份感動(dòng)。兒時(shí)的我曾抓著這只手的小指，緊握著，跟父親四處踏青。這只手帶給我有記憶以來(lái)的第一份溫暖，這只手教會(huì)我萬(wàn)物，指點(diǎn)我是非，幫助我成長(zhǎng)……小小的我的手心只容得下父親小指的大小，年幼的我的心，也溢滿了對(duì)父親陪伴的感動(dòng)。
也許從那時(shí)起，以親情為名，以愛(ài)為種的感動(dòng)便在心中的花園里生根。
自然牽上了父親的小指。一手五指，若拇指代表夸贊，食指代表堅(jiān)韌，中指代表憤恨，無(wú)名指代表愛(ài)情，就讓小指，代表對(duì)親情永遠(yuǎn)存在的感動(dòng)吧。
夜深沉依舊。我牽著父親的小指，載著失而復(fù)得的感動(dòng)，一步一步，踱在歸家的小徑上。