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【精選】描寫感動的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的描寫感動的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫感動的作文 篇1
感動,是黑暗中絢爛的光芒;感動,是海底最耀眼的珍珠;感動,是沙漠中一眼清澈的甘泉;感動,是寒冬中一輪溫暖的太陽。令我們感動的事情數(shù)不勝數(shù):最美教師、最美司機(jī)、最美媽媽……
但是,你認(rèn)為,只有在人類身上,才會發(fā)生令人感動的事情嗎?不,在動物界,也有許許多多令人感動的事情。而我要說的,是我很久以前看到的一個故事。
故事大致是這樣的:一個人打算搬家了,當(dāng)他取下墻上用釘子釘住掛上的一幅他與妻子的婚紗照時,意外地發(fā)現(xiàn),釘子上竟然有一只蜥蜴!蜥蜴甩了甩尾巴,瞧著主人。主人大吃一驚,他與妻子結(jié)婚二十年,這婚紗照是二十年前掛上去的啊!二十年,蜥蜴還活著?原來,蜥蜴的幾只同伴日復(fù)一日,每天都給它送來食物和水,這只蜥蜴才得已存活。
看完這則簡短而深刻的故事,我有些震驚。我深深地感到,有時候,人類并不如動物。這只蜥蜴等于說被判了“無期徒刑”,對其它蜥蜴來說,幫助它沒有任何好處?墒撬鼈兞x不容辭,一幫就是二十年!人類只是為了利益而相互依存,誰又能做到二十年如一日地幫助同伴?這個問題猶如錘子,敲擊著我的心。
二十年,能讓一個嗷嗷待哺的嬰兒長成一個英姿颯爽的年輕人;二十年,能讓一個風(fēng)華正茂的中年人變成一個雙鬢斑白的老者。但,二十年,幾只小小的、不起眼的蜥蜴,堅定著一個守護(hù)同伴的決心,沒有放棄,沒有怨言……
若人生沒有感動,那人與人之間將是態(tài)度淡漠。感動,是何等重要!請銘記,連動物都有如此堅定的決心,如此高尚的品質(zhì),那么我們又有什么樣的理由不去幫助別人,讓他人也為我們而感動呢?
描寫感動的作文 篇2
在我們的生活中,無時無刻都充滿著感動。
一個平凡的不能在平凡的日子,我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來,出門時沒帶手套,全身都感到寒冷。低頭看了看表,馬上就要遲到了,我不得不加快速度,一個個紅燈仿佛是來迎接我遲到時所受到的嚴(yán)厲批判與懲罰,抑或是對我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門,路上的行人也漸漸多了起來。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線,她邁著顫顫巍巍的步伐,似乎每走一步都是那么的吃力。
一個路過的大約四十多歲的中年人看見了,快速走了過去,扶著那位老奶奶,一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心,又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時,天空中飛來了一群小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,好像是在稱贊這位中年人助人為樂的精神。
我被眼前這一幕深深感動了,呆呆地望著。猛然回過神來,一看表,!還有兩分鐘就要遲到了,忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時常會有許許多多感人的事情發(fā)生,只是我們沒有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
描寫感動的作文 篇3
歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因為缺乏真情,只怕是不懂得感動,不懂得愛,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語,竟能使我們找回已去多時的感動。
那位普通的老師,帶了我四年,但上初中后,我卻漸漸對她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的`權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說,在她看來:我就是老師,你就是學(xué)生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經(jīng)常和她對著干,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過她。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,動不動就找人談心?吹某鰜恚埠芟牒臀覀兂蔀榕笥。我也曾試圖跟她交朋友,但每當(dāng)我有這種想法時,就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終,我沉默了.......
假期里,同齡人都高興地出去旅游了,我卻在琢磨這事。終于我做出了決定,而一開學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了,張開的嘴半天都沒有合攏……
那天主題班會,應(yīng)所有同學(xué)的邀請,她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。
我說:“我們班氣氛有些凝重,因為某些原因許多同學(xué)都在哭!
她似乎有些緊張:“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”
我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學(xué)們都想見您。”
然后我們就在也沒有說話,雖然我有一肚子話想對她說,但又不知從何說起。
我們走進(jìn)了教室,我看到了前所未有的整齊:同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向后走去。全體就座,于是黃茜開始了講話。
這次班會的主題是“自強(qiáng)”,因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應(yīng)該開得轟轟烈烈,義憤填膺,不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講,老師的到來使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過我的腦海,刺激我的情緒。終于,我流下久違的淚。
許多同學(xué)在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲,老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里,她忘記了我們的不好,留下的,只有對我們不舍的愛。
她重新走到臺前,我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒有想到我還能站在這里,面對著大家,謝謝你們給了我這次機(jī)會。我真的很感動,也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動著。此時此刻,時間仿佛停滯,我們在不停地渲泄,渲泄著心中所有的苦與悶。
在班會即將結(jié)束之時,她做出了一項驚人的舉動:她緩緩走向講臺,轉(zhuǎn)過身對我們說:“今天太謝謝大家,我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨后,在一位同學(xué)的強(qiáng)烈挽留下,我們?nèi)w起立,向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬,我簡直無法用語言來形容當(dāng)時的場面,只覺得彼此相欠的太多了。
她在臨走時,在我們的黑板上寫下一句話:行動的巨人!在場的任何一個人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心里。
這次與她的再次相會,使我們找回了失去已久的感動,我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心,也證實了行動的開始。
······· 20xx年10月
·······
描寫感動的作文 篇4
剛下完課,本來晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地?fù)舸蛑AВl(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口,看著這場雨,覺得一時半會停不了,可想到不盡快回家,家人就會擔(dān)心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方,但發(fā)現(xiàn)沒有,掙扎了許久,決定冒雨回家。
我剛剛做下決定,便付出行動。我慢慢抬起右腳,放進(jìn)已到腳腕的水里,頓時,一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個抖。等適應(yīng)了,也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺,但一想到溫暖的家,便堅持走下去。我走著走著,突然踢到一塊石頭,害我沒站穩(wěn),等站穩(wěn)了,腳下又一滑,整個人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著雨水的侵略。我突然感到一個微熱的手拉住了我。我睜開雙眼,看見是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長著小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著一把傘,微笑看著我。“謝謝剛才救了我!薄皼]事,順手”。他看見我沒傘,又盯著自己傘看,我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開口,叔叔卻跑開了,只是,我手里拿著叔叔的傘,而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影,耳邊依然回蕩著叔叔的話:“傘送你了,自己小心點回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動,因為,這是陌生人給我的感動。
從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒有一點兒音訊。而我的感謝,已經(jīng)對著傘,對著記憶中的那個身影,對著耳邊回蕩的話語說過了。
描寫感動的作文 篇5
成長里的微感動
時間:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪
年輕的我們沒有避風(fēng)港,只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因為有父母為我遮風(fēng)擋雨。現(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長大了。
現(xiàn)在的我在成長的過程中,我才更多的有了自己的體驗,也想和大家分享。花季的我們,人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動。
曾記得,當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開,曉冉老師在門口笑著迎接我們時,天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉,一個個溫和的聲音,這些并沒有使我們感到拘束,在新的班級里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。
曾記得,初二那年,我們班運動會沒有奪冠,同學(xué)們個個垂頭喪氣,默不作聲,老師開導(dǎo)我們:“同學(xué)們,雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒有失敗,拼搏了就是勝利!蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊,青春沒有失敗,感動與拼搏的相伴,成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學(xué)路上,看見幾個同學(xué)提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時,給老師過生日,跑操的時候,大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來。老師踩著高跟鞋,被同學(xué)捂著眼睛,一首生日快樂歌開嗓唱來,優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場上、藍(lán)天下,飄蕩在每個人的心中……
驀然回首,兩年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L中,我們感受知識的無比魅力,感受歲月的饋贈,感受無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹,我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長給予的感動。
描寫感動的作文 篇6
男孩和女孩初戀的時候,男孩為女孩折了一千只紙鶴,掛在女孩的房間里。男孩對女孩說,這一千只紙鶴,代表一千份心意。那時候,男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。
后來女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了,去了法國,去了無數(shù)次出現(xiàn)在她夢中的巴黎。女孩和男孩分手的時候,對男孩說,我們都必須正視現(xiàn)實,婚姻對女人來說是第二次投胎,我必須抓牢一切機(jī)會,你太窮,我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國后,賣過報紙,干過臨時工,做過小買賣,每一項工作他都努力去做。
許多年過去了,在朋友們的幫助和他自已的努力下,他終于有了自已的一家公司。他有錢了,可他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著雨,男孩從他車?yán)锟吹揭粚先嗽谇懊媛刈。男孩認(rèn)出那是女孩的父母,于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車,還擁有了別墅和公司,讓他們知道他不是窮光蛋,他是年輕的老板。男孩一路開著慢車跟著他們。雨不停地下著,盡管這對老人打著傘,但還是被雨淋濕了。
到了目的地,男孩呆了,這是一處公墓,他看到了女孩,墓碑的瓷像中女孩正對著他甜甜地笑。而小小的墓旁,細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴,在細(xì)雨中顯得如此生動。
女孩的父母告訴男孩,女孩沒有去巴黎,女孩患的是癌癥,女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地,能有一個溫暖的家,所以女孩才做出了這樣的舉動。她說她了解男孩,一定會成功的。女孩說如果有一天男孩到墓地看她,請無論如何帶上幾只紙鶴。
男孩跪下去,跪在女孩的墓前,淚流滿面。老人告訴男孩,今天是清明節(jié),所以來看看女兒。清明節(jié)的雨不知道停,把男孩淋了個透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉,男孩的心就開始一滴滴往下淌血。這對老人走出墓地的時候,看到男孩站在不遠(yuǎn)處,奧迪車門已經(jīng)為老人打開。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲,“我的心,不后悔,反反復(fù)復(fù)都是為了你,千紙鶴,千份情,在風(fēng)里飛……
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