有關(guān)我感動(dòng)了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我感動(dòng)了作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我感動(dòng)了作文 篇1
小小的粉筆頭。承載了老師對(duì)我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對(duì)我們的縷縷愛(ài)意與關(guān)懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門(mén)，跨上講臺(tái)，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫(huà)出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話(huà)音未落，老師如鷹般的銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲(chóng)正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無(wú)比地把粉筆頭擲了出去。只見(jiàn)，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線(xiàn)，精準(zhǔn)無(wú)誤地打在了幾位瞌睡蟲(chóng)的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽(tīng)講，你們又怎么學(xué)得會(huì)，這章的內(nèi)容本來(lái)就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽(tīng)講，不能再開(kāi)小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬(wàn)分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開(kāi)始講解一道道難題，老師在講臺(tái)上講得熱火朝天，我們?cè)谥v臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
老師對(duì)我們的愛(ài)，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷ィ瑪嘟^了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對(duì)我們的期望，還寄托了老師對(duì)我們的關(guān)懷與問(wèn)候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。
我感動(dòng)了作文 篇2
她是城市的“美容師” ，她用一生為我們奉獻(xiàn)，她用那雙布滿(mǎn)皺紋的手為我們服務(wù)，她是一位清潔工人。
一天，我走在馬路上，只見(jiàn)一位阿姨，手里拽著一張工資條，臉上笑開(kāi)了花，不幸的是工資條被一陣微風(fēng)吹走了，阿姨的臉色立馬緊張起來(lái)，正巧碰到了一位清潔工人，老婆婆見(jiàn)了，立馬二話(huà)沒(méi)說(shuō)，卷起袖子，打開(kāi)了，下水道的井蓋，竟
用雙手去挖那污垢。寒風(fēng)凜凜，無(wú)情的刮在她蒼老的臉頰上，老婆婆，沒(méi)有因此放棄，反而更努力了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在這個(gè)過(guò)程中，阿姨曾不斷的勸老婆婆放棄吧，但老婆婆堅(jiān)持不懈。功夫不負(fù)有心人，老婆婆終于挖到了工資條，她雙手捧著這張珍貴的工資條，將它還給了那位阿姨。還沒(méi)等阿姨說(shuō)一聲謝謝，老婆婆就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去，將下水道的井蓋蓋好。
此時(shí)此刻，站在路邊的我已潸然淚下，腦海中不斷的回憶老婆婆那雙布滿(mǎn)老繭的手，那雙布滿(mǎn)膠帶的手，雙手曾幫助過(guò)多少人?曾做過(guò)多少事?
她是我們心目中的“馬路天使”.
我感動(dòng)了作文 篇3
天空陰暗下來(lái)了，這天說(shuō)變就變，氣壓低的令人煩悶。同學(xué)們和我卻依然在體育場(chǎng)上踢足球，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。在奔跑時(shí)我們不知疲倦，結(jié)束以后，才覺(jué)得雙腿如同灌滿(mǎn)了鉛水一般，汗水早已浸透了我那薄薄的衣服。離開(kāi)時(shí)，我將帶來(lái)的試卷夾在作業(yè)本里放入車(chē)籃中，慢慢的陪我同學(xué)走回家。
中途時(shí)的我們迎著這悶熱天可貴的涼風(fēng)，談笑風(fēng)生，偶爾用僅剩的體力嬉戲。我?guī)е?chē)走著，突然一輛電瓶車(chē)從我的面前呼嘯而過(guò)，我嚇得松開(kāi)了手，自行車(chē)倒了，幸虧試卷在本子里沒(méi)被吹散。同學(xué)們上來(lái)幫我把車(chē)扶好，拿起掉在地下的作業(yè)本，我感受到他們的不正經(jīng)化為了對(duì)我的擔(dān)心，心中很是感動(dòng)，因?yàn)楹ε伦鳂I(yè)再次弄丟，便讓我的同學(xué)拿著，我扶著車(chē)。
走著走著，我們來(lái)到了岔路口，因?yàn)檫@里離一位同學(xué)的家不遠(yuǎn)，于是我們陪他走了回去。我們又返回岔路口，開(kāi)始回家。我們兩個(gè)人一個(gè)拿著車(chē)，一個(gè)背著畫(huà)板（他學(xué)完畫(huà)畫(huà)過(guò)來(lái)踢足球的），就這樣走著，風(fēng)吹的更大了，地面上的落葉，塑料袋被風(fēng)吹上了天，在空中旋轉(zhuǎn)著。為了加快速度，我決定和他換著車(chē)輪流騎。
終于，我看到了希望的曙光，離家不遠(yuǎn)了！在一個(gè)十字路口，因?yàn)檐?chē)輛來(lái)來(lái)往往，我們停下來(lái)了，我翻了翻我的作業(yè)。心中頓時(shí)一沉，兩眼無(wú)神，原本喜悅的心情頓時(shí)消失，無(wú)力的身體似乎搖搖欲墜般就要倒下。我用盡全身的力量晃動(dòng)自己的本子，兩眼死死地盯著那本書(shū)，希望我的`試卷可以從書(shū)中掉落，然而這一切不過(guò)是我自己癡心妄想罷了。我用低沉的聲音說(shuō)：“我們回去吧！我和老師解釋一下！”的確，我的試卷沒(méi)有找回的可能了。他卻用堅(jiān)定的眼神看著我，說(shuō)：“我們?cè)贩祷匕桑植贿h(yuǎn)。”“什么，你瘋了吧！你腿不酸嗎？！”“如果不去找，那就是真的沒(méi)了，你還要找人復(fù)印重做。不是更煩嗎？”我沉默了，的確，他說(shuō)的不錯(cuò)，但是路程卻不短。而且身體已經(jīng)無(wú)力。再三思考后，我同意了，說(shuō)：“那我們要快一點(diǎn)了，要下雨了。”我騎著車(chē)在前面掃視，他在后面仔細(xì)的搜尋著。天漸漸的下起了小雨，隨著風(fēng)的助威，如同小石子般打在臉上，身上。他連畫(huà)板都沒(méi)放下，一直背在身上。他仿佛不知疲倦般，幫我找著。他那原本并不高大的身影，一下子在我的心中有了位置。我也不明白他為什么那么執(zhí)著的幫我找試卷�；蛟S是因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)？又或者是擔(dān)心我？或許又是因?yàn)槲覀兊哪且环萦颜x？
走過(guò)剛剛走過(guò)的路，看著剛剛看過(guò)的景物。除了因?yàn)樾∮曜兊脻駶?rùn)，沒(méi)有一絲變化，同樣的也沒(méi)出現(xiàn)我的試卷。“咦，那是我的試卷嗎？”我自言自語(yǔ)道，那遠(yuǎn)方的一縷白色，如同一道曙光般，我拋下了他，急忙過(guò)去，看到之后卻發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是塑料袋。他和我也問(wèn)過(guò)路人，皆說(shuō)沒(méi)有。我都想回去了：“風(fēng)這么大，說(shuō)不定已經(jīng)吹飛了�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)事，都走了一半了，再走走，找不到再說(shuō)�！�
我們又回到了那個(gè)岔路口，我去那位同學(xué)家，他選擇更長(zhǎng)的那條通往體育場(chǎng)的路。我騎著車(chē)，急忙尋找，每一寸土地都不放過(guò)，卻依然沒(méi)有試卷的蹤跡。于是我趕過(guò)去與他會(huì)和。我心中依然帶著份期待，看到了我，他擺了擺手。我很絕望，覺(jué)得自己怎么能把試卷弄丟呢。我在馬路邊找著，他在人行的路上走著。我騎著車(chē)，看完了一路，沒(méi)有找到。當(dāng)我返回的時(shí)候，他舉著我的那幾份試卷，我的眼鏡不僅外面沾上水，就連內(nèi)側(cè)也沾上了水，不過(guò)，這是淚水。有高興，有激動(dòng)，但更多的是感動(dòng)。
我們邁著步伐回去了，這是第三次看到一樣的景色，但三次的心情卻也各不相同。這次的我們，被汗水和雨水浸濕了，這次的我們被雨打著，被風(fēng)吹著，身體上感到陣陣涼意，但這卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我心中的暖流，更是絲毫比不上我與他之間那份珍貴的友誼！
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