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同學(xué)感動(dòng)作文

時(shí)間:2022-02-03 19:23:12 感動(dòng) 我要投稿

【精華】同學(xué)感動(dòng)作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)感動(dòng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】同學(xué)感動(dòng)作文3篇

同學(xué)感動(dòng)作文 篇1

  生活處處有真情,它們像空氣一樣,無處不在。

  記得有一次,因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼我沒穿夠衣服而發(fā)燒了,所以我沒去上學(xué)。剛好那天是星期二,是最晚下課的一天,四點(diǎn)五十分才放學(xué)。放學(xué)以后,我的兩個(gè)好朋友來到了我家,他們把老師在課上講的內(nèi)容和作業(yè)要做些什么都一一講給我聽,還特意買了一本作業(yè)登記本,把要做的作業(yè)都登了上去。還把應(yīng)用題的解題方法都寫在了紙上,讓我一目了然,那一刻,我的雙眼模糊了,感覺有一股暖流涌上心頭,我能清晰地感覺到自己那顆怦然直跳的心······

  那兩個(gè)同學(xué)為了給我補(bǔ)習(xí)功課,一連幾天晚上都弄得很晚。我問他們?yōu)槭裁蠢鲜谴蚬罚麄冋f是因?yàn)閹椭,晚上很晚才寫作業(yè),那一刻,我感受到了友情是多么的偉大。

  啊!這真是一件充滿友情的往是啊!我一定會(huì)好好的把它保管在我的記憶深處······

同學(xué)感動(dòng)作文 篇2

  在我的`記憶中有血多令我印象深刻的人,然而,有一個(gè)人使我久久無法忘記。

  我有一個(gè)同學(xué)叫做洪靖堯,高高的個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛好像會(huì)說話,這就是我的好朋友——洪靖堯。

  洪靖堯?qū)W習(xí)成績中等,但他卻很努力。他樂于助人眾所周知。

  記得有一次,我們班在上體育課,一位低年級的小同學(xué)跑著跑著摔倒了,他頓時(shí)哭了起來,只見洪靖堯快速跑了過去,將那位低年級的小弟弟扶起來。小弟弟見了急忙停止了哭聲,洪靖堯關(guān)切地問:“怎么樣?摔傷了沒有?”小弟弟沒說話又哭了起來。洪靖堯聽見了,急忙背這位小弟弟去醫(yī)務(wù)室,只見他頭上幾滴黃豆大的汗水滴了下來?伤麉s毫無感覺。他終于將小弟弟送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,待校醫(yī)幫小弟弟包扎好后,他又將小弟弟送回了教室。小弟弟臉上露出了笑容?┛┑匦α恕_^了一會(huì)兒,洪靖堯才跑回操場同我們一起玩耍。

  洪靖堯是我最敬佩的人!

同學(xué)感動(dòng)作文 篇3

  在今年的校運(yùn)會(huì)中,我們班的“種子選手”王廣龍同學(xué),他報(bào)了100米、400米和1500米三個(gè)項(xiàng)目。這種“組合”是最熬人的。如果三個(gè)比賽在同一天進(jìn)行,那怎么得了?可是,這三個(gè)項(xiàng)目偏偏就是這么安排的。上午,王廣龍進(jìn)行了100米預(yù)、決賽和400預(yù)賽,他取得了優(yōu)異成績,但已經(jīng)拼得腰酸背痛腿抽筋了。有同學(xué)關(guān)切地對他說:“王廣龍,如果太累了,下午1500米就別跑了,可別傷著身體了。”“那怎么行?我必須參加!”王廣龍的話十分堅(jiān)定。

  下午,1500米的預(yù)決賽點(diǎn)名了,我和王廣龍分在同一組。他皺著眉頭對我說:“張子熙,我的腿這兒很疼,全身感覺不舒服。”我趕緊拿來我的備用藥,給他涂在腿上,并鼓勵(lì)他說:“我相信你,你一定能行!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  比賽要開始了,我們的心都緊繃著。我看了看王廣龍,他的表情十分嚴(yán)肅,咬著牙,隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線!案骶透魑弧A(yù)備——砰!”王廣龍像一匹黑馬,沖在比賽選手的最前面。一個(gè)圈,兩個(gè)圈,三個(gè)圈,四個(gè)圈……我們落下王廣龍有很長一段距離了,可王廣龍卻越跑越快,似乎加了油的汽車?捎姓l知道,王廣龍正拼著命向前沖,他的體力快耗盡了。

  到了最后——大約離終點(diǎn)還有150米時(shí),王廣龍以50米沖刺的速度向終點(diǎn)奔去!凹佑停⊥鯊V龍加油!”同學(xué)們的吶喊聲越來越大,似乎能壓倒一切。王廣龍跑得更快了,“沖線了!沖線了!”最終,王廣龍以5分55秒獲得了小組第一名的好成績。

  可沖過終點(diǎn)的王廣龍,一下子就癱軟在地上了。他面色蒼白,呼吸急促,全身冰涼。老師和同學(xué)都圍攏來了,想把他扶起來,可他像一團(tuán)泥,又癱軟在了地上。這時(shí),一個(gè)同學(xué)急忙拿來一瓶礦泉水,老師給他喂了點(diǎn),他耷一拉著腦袋,好像處于暈厥狀態(tài)。老師趕緊把他抱到了教室里,可到了教室,王廣龍還是喘不過氣來,經(jīng)過一番“救護(hù)”,王廣龍的狀況還是沒有好轉(zhuǎn),許多同學(xué)都急哭了。這時(shí),羅喆文同學(xué)的爸爸趕來了,他是縣人民醫(yī)院的醫(yī)生,他好不容易把王廣龍背到了桃?guī)熱t(yī)務(wù)室,醫(yī)生給王廣龍打了點(diǎn)滴。老師、同學(xué)和家長都守護(hù)在他的身邊,久久不愿離開。

  到了第二天,王廣龍卻又重返了比賽“戰(zhàn)場”,參加了400米決賽和團(tuán)體接力賽。在王廣龍精神的激勵(lì)下,我們班“鯉魚翻身”,獲得了團(tuán)體接力賽冠軍和高年級組比賽總分第一名。

  王廣龍同學(xué)身體處于虛脫狀態(tài)下,那沖剌1500米的身影形像,總在我的腦子里盤旋,可以想象他是何等地痛苦,又是何等的堅(jiān)強(qiáng)呀!王廣龍同學(xué)這種勇于拼搏、吃苦耐勞的精神,這種堅(jiān)持不懈、決不放棄的精神,至今還深深地感動(dòng)著我、激勵(lì)著我。

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