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【推薦】令我感動的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的令我感動的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
令我感動的作文 篇1
媽媽的座右銘:“跌倒九次;第十次一定要站起來!”就因為媽媽的金玉良言,才深深的感動我、震撼我,使我醍醐灌頂、茅塞頓開。
還記得有一次考試的時候,我名落孫山,媽媽卻說:“努力不一定會成功,但不努力一定不會失敗!”當(dāng)時我兩眼熱淚盈眶,心中有數(shù)不清的感激,因為這句話使我奮發(fā)向上,開啟樂觀的心靈。果然成績?nèi)绲钩愿收帷獫u入佳境。媽媽您真是一位“神機(jī)妙算女諸葛”。
爸爸也告訴我:“人生以服務(wù)為目的;不以奪取為目的!。就因為您是一位盡忠職守的電腦工程師,所以每天都會有應(yīng)接不暇的顧客上門,您也盡力去完成他們想要的訴求。爸爸總是抱著鍥而不舍的態(tài)度,才讓公司的品質(zhì)堅若磐石,人人都說贊!
每次我只顧貪玩享樂,而不好好讀書時,媽媽常會說:“自己摸索學(xué)到的東西;想忘也忘不掉;別人硬塞給你的現(xiàn)成知識,拼命記卻都記不住!边@句話的意思是讀書要為自己讀,甘之如飴,才能讀得津津有味,一輩子都記得清清楚楚;相反的,自己不想學(xué)會,就算是有教無類的孔子來教導(dǎo)你,所學(xué)仍然有限。聽到這番譴責(zé),我馬上鉆進(jìn)書房讀書,不敢敷衍茍且。
人生中,許多人會說出數(shù)不盡的話,若你洗耳恭聽,便可以聽出他們是否是你的貴人,短短的一句話,有時讓人如沐春風(fēng),有時更可以幫一個窮困潦倒、垂頭喪氣的人走向積極樂觀、光明璀璨的未來。
人生的每個階段,都會有令我感動的話。你心中有哪一句最令你感動的話,說出來,也讓大家感動一下!
令我感動的作文 篇2
時光匆匆而逝,在記憶的長河中,有許多事情都被雨水沖刷得漸漸褪了色。但是回想起來,有一件卻令我印象深刻,久久不能忘懷……
那是一件發(fā)生在公交車上的故事。
春節(jié)前幾天,我站在車站旁等公交車,打算去書城看書,手里緊攥著一塊被汗水浸濕的硬幣,悠閑地盼著公交車。
“嗞——”。公交車停在了我的面前,車門打開了,我走進(jìn)公交車,向車內(nèi)望了望。哇,怎么有這么多人吶!我將硬幣投進(jìn)投幣箱,努力地擠向人群,抓住了身旁的扶手,這才終于松了一口氣。車上,一片熙熙攘攘人群,連呼吸都有些困難。車?yán)锼罋獬脸,大家都各不言語。我覺得我自己都快被擠成鈣片了。我的身旁站著一位胖胖的老奶奶,只見她吃力地站穩(wěn),呼哧呼哧的喘著粗氣。
“xxx到了,下車的乘客請依次下車,下一站,xxxx!
車門緩緩地打開了,這時一名拎著大包小包的中年男子走進(jìn)了我的視線,我打量著這位陌生的叔叔:他穿得很單調(diào),帶有點土里土氣的味道。外面是一件深灰色毛衣,下身則是一條舊舊的黑褲。粗粗的眉毛下生著一雙不大的眼睛。他剪著這一頭卷卷的短發(fā)。給我的第一印象是土、不起眼,使我都不屑去看他。
公交車開了。不知是否與司機(jī)開車的技術(shù)有關(guān)系,公交車一會兒開,一會兒停,真讓人有些受不了。而我身旁的`老奶奶更加受不了這慣性的作用,東倒西歪。我本想扶一下這位跌跌撞撞的老奶奶,但手一伸出去,又縮了回來。心想:“我連我自己都管不過來,哪還有心思去顧及他人?”想到這,公交車來了一個大剎車,老奶奶受不了這一路的顛簸,再加上此刻的超級大搖晃,老奶奶身子向后倒去,嘴里發(fā)出了驚慌的叫聲。就在這危急關(guān)頭,有一雙結(jié)實的手臂扶住了老奶奶,,我順著那雙黝黑的手臂向上望去——啊,竟是那位令我不屑一顧的叔叔!頓時,那位叔叔的形象便在我的心目中高大了起來——一股敬佩之情從內(nèi)心深處油然而生,只見那位叔叔對老人笑了一笑,說:“老人家,以后坐車要多當(dāng)心。”正說完,一個甜美悅耳的聲音再次響起:“xx站到了,下車的乘客請依次下車,下一站,xxx!
車門緩緩地打開了,那位樂于助人的叔叔下了車,消失在了茫茫人海中,我望著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影,心中沉思著……
令我感動的作文 篇3
那是一個下著綿綿細(xì)雨的早晨,我照樣拿著傘去學(xué)校上學(xué),當(dāng)我走到十字路口時,眼前的這一幕令我十分感動。
在馬路對面,一位白發(fā)蒼蒼,住著拐杖的老爺爺,正拿著飯盒,慢慢地小步向前走去。這時,一輛電動車從老人身邊呼嘯而過。老人顯然被嚇了一跳,雙腳亂了方寸。恰巧前方又有一顆小石頭,他被絆了一跤,一屁股跌坐在地上。手里的飯盒也飛了出去,里面的飯菜灑了一地。
這一跤摔得不輕,老人好幾次都掙扎著想站起來,但是都沒有成功。路過的行人都匆匆離去,誰也沒有把老人扶起來,有的人甚至連看也不看老人一眼。老人還在不停地掙扎著……
我再也看不下去了,真想立刻沖到馬路對面去扶起他,但是,紅燈一直亮著。終于等到了綠燈,我沖了出去,剛跑到馬路中間,我看見兩位叔叔已經(jīng)站在了老人身邊。一位叔叔扶起了老人,背著老人走向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院;另一位叔叔蹲在地上為老人收拾灑了的飯菜,提著飯盒走在老人的身后。看著他們遠(yuǎn)去的身影,我的淚水模糊了雙眼,一股敬佩之情,徒然升起。
許多行人仍然在做自己的事,好像那件事沒有發(fā)生一樣。這一幕,卻讓我呆住了,直到身邊的車輛開始摁喇叭,我才快步走向路邊。
這件事深深地觸動著我的心,使我明白了:在別人遇到困難時去幫助他,也許只是舉手之勞,也會給別人帶來很大的幫助。
令我感動的作文 篇4
“我”。“我”……什么聲音,原來是同學(xué)們爭搶著發(fā)言呢!王老師的課實在太精彩了,讓我們都忍不住要發(fā)言。王老師對我們也很平等,每人發(fā)言次數(shù)都幾乎相等。如果,有人發(fā)言答錯了,我們就很粗魯?shù)卮驍嗔怂陌l(fā)言:“錯了,錯了!”王老師這時就會用手勢示意我們安靜,耐心傾聽他的發(fā)言,等他答完后才說道:“你說的可能不太準(zhǔn)確,來聽一下其他同學(xué)的意見!
如果,有人的發(fā)言答得很精彩,王老師就會帶頭鼓起掌來,掌聲比我們鼓得都熱烈。
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