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關(guān)于感動的人作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感動的人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動的人作文 篇1
和學(xué)生相處久了,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動的地方。我現(xiàn)在教的一個叫任錚建的小女孩是令我感動的一個人之一。
她是四年級一班的一個學(xué)生,個子不高,但乖巧伶俐,她的成績不算太突出,但是很勤奮。她一開學(xué)被我點(diǎn)將成為數(shù)學(xué)課代后,一直勤勤懇懇為班級同學(xué)服務(wù),天天收發(fā)作業(yè),任勞任怨,工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時,都能準(zhǔn)確地告訴我哪個組的哪些同學(xué)沒有交或者同學(xué)們?nèi)涣。語言表達(dá)清楚準(zhǔn)確。一個剛滿十歲的孩子,能堅持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個責(zé)任心很強(qiáng)的 孩子。這是令我感動的一個方面。
任錚建不僅是一個責(zé)任心很強(qiáng)的孩子,而且是一個有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個下午,我在街上修自行車,恰好碰到她坐出租車去學(xué)古箏,正好出租車在修車地點(diǎn)轉(zhuǎn)彎,她非常禮貌的朝我揮揮手,同時大聲喊著:“老師,再見”。其實,如果她不喊我,我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的'大街上,能這樣有禮貌的打招呼,真讓我感動。她真是個有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
感動的人作文 篇2
他,是一個再普通不過的教師了。人長得矮矮胖胖,他就是我們尊敬的班主任——劉老師。
上學(xué)期,我曾覺得我們的班主任很嚴(yán)厲,但是經(jīng)過一件事后,我知道嚴(yán)厲的班主任也有和藹的一面。那天特別冷,我凍得咳嗽了,很是厲害。今天是星期二,我們班主任的晚自習(xí),我不敢去請假。但是我很難受,最后鼓氣勇氣和侯曉麗一起去請假。沒想到老師很快就批了?墒峭饷娓洌姨煲呀(jīng)黑了,我們不敢去衛(wèi)生院。但學(xué)校的醫(yī)務(wù)室沒有開門,我們必須去衛(wèi)生院。我們很害怕。當(dāng)時,侯曉麗對班主任說:“老師,我們害怕!卑嘀魅味挍]說,把我們送到了大門口,并對我們說:“你們走,我站在門口看著你們到衛(wèi)生院之后,我再回去!蔽覀冏叩叫l(wèi)生院門口,向班主任招招手,班主任才放心的離去?墒牵l(wèi)生院的一種藥沒有了,沒有能掛吊針。我們便又去找班主任。班主任說:“是沒有藥了,還是你們錢不夠?如果錢不夠,我先借給你!
我們說是真的沒有藥了,班主任就說:“你們到大門口的藥店買急支糖漿,那藥治療咳嗽效果好!
我們買了回來,班主任給我倒水讓我喝下去。第二天,我的病竟然好了。
班主任,嚴(yán)厲的外表下有一顆慈愛的心。那個夜晚,我永遠(yuǎn)難以忘記。
感動的人作文 篇3
朋友,像一縷春風(fēng)吹散心中烏云;朋友,更像是一個知己,懂得你心中所有的想法。我的這位朋友就是如此,我與她也有著屬于我們兩個的小秘密。
回首六年前,我們還是稚嫩的孩子,糊涂地踏入學(xué)校大門,從那時起,我們變換了一個身份,不再是幼兒而是小學(xué)生。一次偶然的機(jī)會,我和她認(rèn)識了,從談話中我們不知不覺地成為了無話不談的好朋友,剛認(rèn)識她時,我認(rèn)為她是一個文靜的小女孩,可慢慢深入了解后,我突然打消之前那種說法。
她并不是文靜的女孩,倒是個不折不扣的女漢子,屬于那種外柔內(nèi)剛的人。你看,她那一拳粗的馬尾辮正在迎風(fēng)擺動呢,下巴尖尖的,襯托著她那細(xì)皮嫩肉、白白的瓜子臉;飽飽的地闊方圓的額頭下長著一對秀氣的柳葉細(xì)眉;一雙炯炯有神的黑珍珠勾勒著一個尖尖的小鼻梁;一雙櫻桃小嘴能說會道的,給人一種氣色紅潤的樣子;她的警惕性很高,大概與她那招風(fēng)耳有關(guān)吧!
她也真是善解人意,與我心靈相通。那次,我考試失利黯然神傷,臉色也不是很好,她一眼就看出了我的心事,變來安慰我說:“沒事的,一次失利算得了什么,難道它阻攔得了你嗎?你現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯在哪兒了,認(rèn)真改正,下次不要再犯了。”可見我無動于衷,又給我講了幾個笑話。漸漸的我心情好多了,她又說:“我這次也沒考好,不也沒像你這樣嗎?一次失利阻擋不了我們前進(jìn)的道路,我們一起加油吧!”我笑了笑問:“你考了多少分啊!”她支吾一下說:“我才考了70多,還沒你高呢!”我拍了她兩下。過了好幾天,我才知道,她原來考了98分,雖說是謊言,但卻是善意的謊言。她是為了安慰我,才這么說的,我心中一暖,也就不提了,我們開開心心繼續(xù)玩鬧。
從那以后,我們友情又上升了,變得無堅不摧,我還不只一次和她下戰(zhàn)書:“考試時,來場比賽吧,一決勝負(fù)!”她笑了笑,欣然接受。成績下來時,我們不約而同地笑了,打了個平手!這更證明了我們友情已經(jīng)達(dá)到了心靈相通的地步。
雖然我們即將分開,但友情會地久天長,我們立下約定,十年后相約回母校看看,不可毀約。
她,是知己、是春風(fēng),更或是一種良藥,緣分讓我們相遇,成為朋友。讓我看清她,更看清了自己。
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