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角落里的微感動(dòng)作文

時(shí)間:2021-07-14 12:15:54 感動(dòng) 我要投稿

角落里的微感動(dòng)作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的角落里的微感動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

角落里的微感動(dòng)作文3篇

角落里的微感動(dòng)作文1

  小小角落,多半蒙塵,也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小,怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此,默默躲藏。

  在我們村里,人們總以為男孩可以傳承香火,而女兒呢?養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工,在家里基本都是一言不發(fā),我也很少跟爸爸說(shuō)話(huà)。

  初二的上期,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。那天,爸爸也剛好回家,半年不見(jiàn)的他,似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼,說(shuō):“下午家長(zhǎng)會(huì),你能來(lái)嗎?”他似乎有些詫異,家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “爸,你回來(lái)了!钡艿芤宦暣蠼校蚱屏烁概畟z尷尬的氣氛。“下午家長(zhǎng)會(huì),老師讓你去!”他說(shuō):“我去你姐的班,我答應(yīng)她了。”弟弟有一臉的不高興,午飯都不怎么吃。爸爸就給我說(shuō):“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里!蔽乙幌赂杏X(jué)到,我沒(méi)有希望了。班會(huì)開(kāi)始的'時(shí)候,我更加清楚,爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了,他不會(huì)到我的班里了。班會(huì)開(kāi)始后,盡管我不停向教室的各處張望,但是我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來(lái)我干脆不再?gòu)埻;氐郊依,我沒(méi)有去責(zé)問(wèn)爸爸,其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。

  第二天去上學(xué)的路上,好朋友琪琪對(duì)我說(shuō):“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。”我不解的問(wèn):“你在哪里看到他?”“就在教室的角里!

  放學(xué)后我特意走過(guò)去,看著爸爸,問(wèn):“你昨天開(kāi)班會(huì)咋躲在角里呢?”他低下頭,像做錯(cuò)事的孩子,不知所措地站著,輕聲說(shuō):“我不是去的晚了嗎?”

  后來(lái),我會(huì)偶爾凝望教室的角落處,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西,或者太微小吧,用心才能感到寶貴。

角落里的微感動(dòng)作文2

  其實(shí)感動(dòng)就是那么簡(jiǎn)單,源于微笑蔓延于整個(gè)生命。

  ——題記

  前幾天,媽媽買(mǎi)了條項(xiàng)鏈,可開(kāi)心了。把自己激動(dòng)得,讓這個(gè)人看看,讓那個(gè)人瞧瞧。

  晚上睡覺(jué)前,總得找個(gè)地方給它放起來(lái)。但后來(lái)她發(fā)現(xiàn),如果項(xiàng)鏈擺在桌子上后,早上起來(lái),總發(fā)現(xiàn)它會(huì)自動(dòng)纏繞成一團(tuán)。為此,她不停地在為自己的項(xiàng)鏈尋找一個(gè)合適的“家”。爸爸給她出了個(gè)主意。這個(gè)建議聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò),她便像小朋友一樣,一路小跑地進(jìn)入了洗漱間。

  早上一起床,我瞇著那半睡不醒的眼,一路神游般地走進(jìn)洗漱間,無(wú)意間瞥見(jiàn)了那串項(xiàng)鏈,安安靜靜地待在墻角處的小掛鉤上,再想想昨晚,媽媽那可愛(ài)的行為,我笑了,并且心中有一種莫名的感動(dòng)。

  后來(lái)我細(xì)細(xì)想了想,我認(rèn)為這是一種,無(wú)論面對(duì)自己的年齡有多大,永遠(yuǎn)都保持著一顆小少女心的感動(dòng)。永遠(yuǎn)對(duì)待生活都細(xì)心關(guān)注的感動(dòng)。媽媽不會(huì)因生活的瑣碎,而失去對(duì)自己的熱愛(ài),喜歡干凈,喜歡漂亮。

  有一回,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)墻角摞了兩摞書(shū)。細(xì)細(xì)一看,都是媽媽讀過(guò)或正在讀的書(shū),種類(lèi)很多,很是豐富。這是一種不懼年齡,不被年齡所牽絆的生活態(tài)度,愿意不斷提升自己,接受新的知識(shí)。這個(gè)世界,如今在變得不斷科技與前沿化,她上回和我大姨三姨帶姥姥到醫(yī)院檢查身體,現(xiàn)在的醫(yī)院里,到處都立著大型機(jī)器,它們各有各的用途,她和大姨三姨都不太會(huì)使用這些新東西。后來(lái)她回到家,第一聲感慨便是,自己不敢老,也不能老。是!不能被自己的年齡所牽絆,要不斷地踐行活到老,學(xué)到老。

  永遠(yuǎn)享受自己所擁有的,珍惜自己所珍惜的,我想,這樣心態(tài)就會(huì)從容些。自然,便愿意去發(fā)現(xiàn)生活角落中那一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng),讓自己充盈,就很好。

角落里的微感動(dòng)作文3

  冬天的陽(yáng)光,見(jiàn)縫插針的,照到了墻邊角落里,透出細(xì)微的感動(dòng)。

  陽(yáng)光潑灑大地,依舊寒冷的周末,讓來(lái)往的路人裹緊了衣服。公交車(chē)到站,獨(dú)自一人走在路上,陽(yáng)光直射在身上,暖暖的,但是我并沒(méi)有太多的感覺(jué)。冬日里的陽(yáng)光好像冰霜里的燈,本在學(xué)習(xí)重壓下的我更加低落?s緊脖子,雙手抄進(jìn)口袋,快步疾行到通往奶奶家最快的那條路,那條路通過(guò)一個(gè)角落,角落里常常晦氣盤(pán)踞,尤其到了夜里,倍顯黑暗。角落里總讓我有些畏懼。

  到奶奶家吃飯,下車(chē),穿過(guò)角落。白天敞亮的的時(shí)候通過(guò),也總要加快腳步。恐怕粘上什么不好的東西似的。時(shí)間一地點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng),在奶奶家過(guò)的很快,抬頭看時(shí)間,又快上課了。急急忙忙的趕回去。不慎,把書(shū)本落在奶奶家中。起初并沒(méi)有在意,直到奶奶電話(huà)響起……

  “你是不是忘書(shū)了。”電話(huà)中奶奶的聲音慈祥中有著急!皧W,沒(méi)關(guān)系。放那兒吧!蔽衣唤(jīng)心的回答道。心想,從來(lái)不缺學(xué)習(xí)的東西!拔乙呀(jīng)讓爺爺送過(guò)去了,沒(méi)有書(shū)怎么能成!蹦棠陶f(shuō)道。掛了電話(huà),每走幾步謹(jǐn)慎的的回過(guò)頭去看,期盼能望見(jiàn)爺爺寬厚,緩慢的身影。然而背后是空蕩的街道。慢慢已經(jīng)走過(guò)角落,到車(chē)站。一邊向遠(yuǎn)方眺望,關(guān)切車(chē)輛的來(lái)往。另一方面又望向角落,生怕?tīng)敔斣谲?chē)輛來(lái)之時(shí),到不了車(chē)站。心中難免有些焦慮,慢慢已依稀望見(jiàn)乘坐的車(chē)輛,另一邊角落里散放著一絲涼意,霎時(shí)間,齒輪與鏈條碰撞的聲音涌入耳中,轉(zhuǎn)頭看時(shí),熟悉寬大的身影駕著自行車(chē)從角落里出來(lái)。是爺爺,內(nèi)心有一陣驚喜!

  爺爺使勁的睜大他那雙老花眼,努力的在人群中尋找我的蹤跡,看到我搖起的手,嘴上露出慈祥的笑容。我沖到爺爺身邊。爺爺把右腳從腳蹬挪開(kāi),右腳從右邊跨到左邊,右腳先著地,左腳緊接著從腳蹬上離開(kāi),隨著慣性,又往前小跑幾步,正好停到我身邊。停下車(chē)子,從車(chē)籃中中掏出我的書(shū)。額頭上都冒汗了。謹(jǐn)慎的雙手捧到我身邊,才釋然的笑笑。接過(guò)書(shū)本,我的心突然有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味。我很不放在心上的一件事,爺爺卻如此慌慌的像有什么大事一樣的趕過(guò)來(lái)。爺爺又反復(fù)叮嚀我讀書(shū)身體之類(lèi)的。我揮手告別,爺爺催促我離開(kāi),怕我晚了。我目送爺爺離開(kāi),到角落。爺爺一邊走一邊頻繁的回頭望向我,喜歡的不放心的比較復(fù)雜的眼光。又推車(chē)過(guò)了角落。

  那一刻,冷漠的角落里泛出一絲暖意,爺爺?shù)某霈F(xiàn)和頻頻回首,讓我心中升起暖意,狹隘的角落里有了一份微微的感動(dòng)。

  暖,涌上心田,感動(dòng),在角落里微微散開(kāi),爺爺?shù)膼?ài)在角落,在心中……

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