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令我感動的人作文

時間:2021-07-07 10:17:11 感動 我要投稿

令我感動的人作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的令我感動的人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

令我感動的人作文5篇

令我感動的人作文 篇1

  學(xué)校里,有一個即將畢業(yè)的大隊委姐姐,她曾經(jīng)耐心的給我指點(diǎn)敲鼓的技法,安慰我不要灰心。而我們,就是在鼓樂隊結(jié)識的。

  那天,我剛剛參加鼓樂隊,有一點(diǎn)緊張。因?yàn)槔蠋熐皫滋煲蟊硶淖V子,我把節(jié)奏背錯了。當(dāng)幾個檢查背誦的姐姐說說笑笑的走過來,看得出來,她們很高興,也就是說,前面的女生都背得很熟,假如我背的不熟,她們會很不高興的。厄運(yùn)還是降臨了,一個個子很高,但卻很胖的姐姐說:“開始背吧!”于是,我就飛快的背起來,生怕她們聽出一丁點(diǎn)兒破綻,背完之后,一個姐姐皺皺眉說:“小朋友,你背的太快了,稍慢點(diǎn)兒!”唉!沒辦法!小聰明沒有耍成,反而把自己給耍了,真是聰明反被聰明誤!我只得乖乖的、慢慢的背出譜子,大姐姐們皺著眉頭,時不時低頭說上幾句話,我隱隱地聽見幾個大姐姐說:“這孩子,真笨,怎么就學(xué)不會呢?背的節(jié)奏錯了……”聽到這些話,我的眼圈紅了。這時,一個大姐姐走過來:“小朋友,你怎么沒背會呢?”我只是一直哭,并不回答她。那位姐姐就一直在我的身邊站著,不停的給我念著譜子,當(dāng)我抬起頭來看她時,她朝我甜甜地笑著,眼睛里閃爍著溫柔和鼓勵的光芒,仿佛一位慈愛的母親。我呆呆的望著她,一動也不動。這時,那位大姐輕輕地拉拉我的手,說:“不著急,背不會不要緊,來跟著我慢慢讀!彼炎V子放在鼓面上,溫暖的大手拉著我的小手,手把手的教我敲,還用腳在地上輕輕的打著拍子,領(lǐng)著我,一句又一句耐心的教我。當(dāng)老師來到,高聲批評我時,那位大姐姐雖然站在老師的一旁,卻依舊在用目光守護(hù)著我,安慰著我。

  放鼓時,大姐姐牽著我的手:“我相信你能行!”這句話給予了我極大的鼓勵。我更加用心的練習(xí)敲鼓了,不光為了我自己,也為了大姐姐對我的希望。

  開始合奏了,大姐姐看我的眼神充滿了信任,我信心大增,敲的越來越好;侍觳回(fù)有心人,我成了鼓樂隊棒棒的一員。

  大姐姐,謝謝你給予了我信心和勇氣。至今想起,仍然感動不已!

令我感動的人作文 篇2

  一摞摞寫得密密麻麻的作業(yè)本,一張張意猶未盡的笑臉,還有那雙疲憊布滿血絲的雙眼,這都能讓我聯(lián)系上一個人,她就是我的老師——武老師,一個讓我感動的老師!

  武老師是語文老師,她性格溫柔,教學(xué)認(rèn)真,字跡漂亮,每天都會抱著寫得密密麻麻的課本給我們講課。

  那一次,武老師問同學(xué)們開學(xué)聽網(wǎng)課聽得還好嗎?同學(xué)們紛紛表示自己不管怎么聽,都聽不太懂。武老師的眉毛上揚(yáng),表情凝固了起來,再次問道:“真的聽不懂?”“聽不懂!”“好!”武老師一副下定決心的樣子,我心想:難道老師要給我們復(fù)習(xí)?應(yīng)該不可能吧!難道可以一邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新課嗎?我疑惑著。

  沒想到奇跡真的發(fā)生了,就在開學(xué)第二天,武老師抱著40多本寫得密密麻麻的寫字本,一部分是復(fù)印的.,一個是手寫的,寫字本上是復(fù)習(xí)的,老師講的是新課,我看見老師的眼睛布滿血絲,一定是昨天晚上寫復(fù)習(xí)資料熬夜熬的?伤v課依然很認(rèn)真、很精神,我突然感到自己有一個這么好的老師是多么幸福。老師為了讓我們聽上一節(jié)好課而不辭辛苦地備課,她不說苦,也不叫累;為了讓我們更加熱愛學(xué)習(xí),而自掏腰包給我們發(fā)獎品。一個平凡的老師,卻能做到別人做不到的事情,這樣的老師,不值得感動嗎?

  上午放學(xué)了,天空藍(lán)悠悠的,陽光明媚,讓人神清氣爽,平凡的老師就像葉上的露珠,閃爍著珍珠般的光芒。

令我感動的人作文 篇3

  地震這段時間,我在幫姐姐看守鋪?zhàn)印鞘且粋電話超市。

  也許是無聊至極,我試著觀察周圍的每一個人。每當(dāng)夜幕將要來臨時,打電話的人就多了起來。他們神色各異。有的一副擔(dān)心的表情,打完電話就歡欣離去,也許他在給家里人報平安吧!有的卻在電話中吵了起來。是啊,這種時候,人的心情總是很急躁的。還有的詢問了對方的情況,就歡愉地聊了起來,也許他在給遠(yuǎn)方的朋友打電話吧!他們時而愁眉緊蹙,時而放聲歡笑,都不忍掛斷對方的電話,像是有好多話還未說盡。這中間,有一個人引起了我的注意。

  他來打過兩次電話。第一次我并未注意到他。直到打完電話,我對他說:“一元兩角!彼纳裆孟窈車(yán)肅,嘴里喃喃地念著什么,突然他對我說:“那不是打了六分鐘?打了那么久?”我一時語塞,摸著滾燙的耳根說道:“其實(shí)我并不清楚多少錢一分鐘,我只是幫別人看一下鋪?zhàn)!彼櫫艘幌旅,道:“怎不是,兩角錢一分鐘……你還是個學(xué)生吧?”我沒有回答,卻暗想:原來他是個斤斤計較的人!

  第二次他再來時,我就偷偷地用眼角打量著他,小心翼翼地接待他。聽他說話,不過四十來歲,但看起來卻十分滄桑。也許是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉迷惑了人,也許是斑白的頭發(fā),又或許是那雙粗糙的大手?粗岷偷拿娌勘砬,似乎他也不是一個斤斤計較之人,或許是為生活所迫。他的衣服還算整齊,只是上面沾滿了泥。

  他打電話的聲音很大,也許是怕對方聽不清楚自己在講什么,又或許是馬路邊太吵,他不得不提高嗓音。因此我很容易就聽到了他們談話的內(nèi)容。和他講電話的應(yīng)該是他的兒子;秀敝,我記起上次他

令我感動的人作文 篇4

  我是一個轉(zhuǎn)校生,在以前的學(xué)校旁邊,有個小吃店,那的老板——小王阿姨,她可是我們的偶像。

  為什么呢?因?yàn)榘,小王阿姨的小吃店是賣米粉的?尚⊥醢⒁膛c別的店家不同的是她有很多種賣法。比如說低年級小同學(xué)號不了標(biāo)準(zhǔn)的6元一碗,她就3塊錢賣半碗。大同學(xué)吃不飽,她就9元賣一碗半… …

  一次, 我去小王阿姨那吃午飯,吃完后一摸口袋,哎呀!錢不見了!小王阿姨一看到我表情,便知道出了什么事,她不但沒有發(fā)火,還對我說:“沒關(guān)系,錢找不著了,阿姨幫你付,就當(dāng)我請你吃的。 ”聽到這話,我心頭一松,準(zhǔn)備走出小吃店,就是這時小王阿姨突然叫住我,對我說:“小同學(xué),你的錢不在那兒呢嗎?:我一看,啊!原來那十塊錢就放在桌上。我拿起就要向小王阿姨付錢?伤龑 我說”我不要錢了,我剛剛答應(yīng)你的事,還能反悔么?“我心頭馬上就暖洋洋的。有種說不出的滋味。

  啊!小王阿姨,您實(shí)在太好了。您為了講信用,竟不顧自已的本錢,讓我十分感動。在此我要對您說一聲小王阿姨謝謝你!

令我感動的人作文 篇5

  我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺,肩披長發(fā),時常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而,她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個光環(huán)的,則是她那令人感動的美好品質(zhì)。

  媽媽好學(xué)聰明,工作嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說她年輕時,一個人將單位的所有文件整理出來,分類裝好后足有上千冊。她的所有同事談起這件事時都會自豪地說:“!她是最能干的!”而媽媽在說此事時,只是淡淡地一笑:“那時年輕,現(xiàn)在老了,再也干不了了”。

  其實(shí)媽媽并沒有老,她在工作學(xué)習(xí)時還是那樣充滿活力。有時,她可能為做好件工作寫一天的備案,打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦,只是在最累時嘆一口氣,然后繼續(xù)投入到工作中去。

  媽媽不僅工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)也是如此。有一次她要考試,提前得寫一篇論文。從回到家開始,她就馬不停蹄地寫著,直到我入睡時,她還沒離開電腦桌。深夜,我起床喝水,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前,她柔弱的身影顯得無比疲憊。好像隨時可以睡著一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒著她:“提前精神來!你還在學(xué)習(xí)!我看到這個場景,心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話:“她是最能干的了......”。

  這就是我的媽媽,一位品德與容貌同樣美麗的人;一位令我感動的人。

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