北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事1
有一年我上了《柳州日?qǐng)?bào)》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀(jì)念，他總是很平凈的，還說去晚了，柳州日?qǐng)?bào)賣完了，不過讓我姐幫我找了一張，總還記得。
有時(shí)經(jīng)常想什么時(shí)侯能超越父親的本事就好了，他哪么有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時(shí)都不想回家
要有本事，做個(gè)好人，好好的生活，快樂的生活，以前遇到困難的時(shí)侯，有時(shí)就會(huì)想不通，但總是想起，即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷，為什么不能好好的活下去?
媽媽經(jīng)常說，你小時(shí)侯，如果沒有醫(yī)生搶救早就死了，唉，如果哪么早就死了，還有什么快樂可言呢?所以我心中就是想快樂的玩，到中國的各地玩，見識(shí)，走走，同時(shí)，現(xiàn)在才想起要努力工作，做個(gè)有用的人，我的反應(yīng)總是比別人慢了好多年才想通一些問題的。我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問題要過了很久才想通，有時(shí)要一年，幾年的!
反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負(fù)責(zé)了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開，舍不得離開�；钪�，就面對(duì)吧!
父母感動(dòng)我
明月，因有了夜空的襯托而更皎潔;溪水，因有了卵石的襯托而更清澈;鮮花，因有了綠草的襯托而更艷麗。打開窗戶望向夜空，星星閃耀著光芒為黑夜點(diǎn)綴上華麗的光彩，大地上還彌漫著一股愛的氣息……
父母這個(gè)話題是古老的但更有永恒的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點(diǎn)點(diǎn)筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅(jiān)韌。像孟郊的《游子吟》，朱自清的《背影》。我所感受過的父母親的愛，風(fēng)過無痕，真愛無聲。父母的親切，催發(fā)我心靈的溫馨。
小學(xué)畢業(yè)那年，整個(gè)六年級(jí)都蓄積了一股勁暴的學(xué)習(xí)能量。我也不甘落后，加足了馬力，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)起來�？善恍�，此時(shí)我既要準(zhǔn)備期末考試，又要籌劃“六·一”兒童節(jié)的節(jié)目編排，還要練習(xí)乒乓球參加比賽，再加上天立學(xué)校的升學(xué)考試，每天我就像一臺(tái)出了毛病的機(jī)器，馬不停蹄地工作著，沒有一刻能夠停下來歇息。可到了最后，我在期末考試中取得了好成績，在舞臺(tái)上出盡了風(fēng)頭，球臺(tái)上越戰(zhàn)越勇，并且以高分考進(jìn)了天立學(xué)校。是什么?讓我有如此大的力量跨過這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰(zhàn)勝這一處處的困難?是愛!是父母親給了我源源不斷的鼓勵(lì)，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來，重新找回了自信。
每天放學(xué)鈴聲一響，我便以飛快的速度沖向操場(chǎng)，開始排練一個(gè)個(gè)表演的節(jié)目。爸爸媽媽總是在一旁微笑著看著我在舞臺(tái)上忙碌的身影，一種愛的微妙的氣息如同一束陽光射進(jìn)我的心田
排練過后，我抓起乒乓板便奔向乒乓臺(tái)，在張老師的培訓(xùn)下練習(xí)削球、旋球、提、摻還有各種發(fā)球和接球的方法。有時(shí)爸爸媽媽在一邊欣賞我的球技，我常常忍不住帶著一臉神氣偷偷去看爸爸媽媽，那眼神的彼此交會(huì)中所蘊(yùn)含著的父母對(duì)子女的鼓勵(lì)，慢慢地融入進(jìn)我的身體。讓我直打得大汗淋漓，天色已經(jīng)完全暗淡下來了，才迅速地跑回家，在爸爸媽媽的陪同下開始了另一道工序——攻數(shù)學(xué)難題。有時(shí)候，我們抓住書本聚精會(huì)神地讀題;有時(shí)候，我們?cè)陲堊郎吓d致勃勃地探討;有時(shí)候，我們握著筆在草稿紙上全神貫注地算題……
所有的難題在我們一家三口面前迎刃而解。晚上躺在床上，心里不由生出一些感慨——父母親的愛就如水一般澆灌著我們的心靈，清純，圣潔，不含一點(diǎn)兒雜漬，但他們的愛卻又比春天還要絢麗多彩。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事2
冬天快到了，喀爾斯鎮(zhèn)的人們都忙著準(zhǔn)備過冬的食物。
這年的冬天，來得早了些，也比往年更嚴(yán)寒。這是一個(gè)早晨，雪撲撲地下著，下得很密，相隔十幾步互相就看不清了。窗外寒風(fēng)凜冽，時(shí)而傳來雪壓斷枝條的聲音。寬敞的街上很少能看到人影，人們都躲在家里，烤著火，盼望著這個(gè)冬季能快點(diǎn)過去。
總是還有外出的人的。
鎮(zhèn)北的林中一座小屋里，一對(duì)父子說著話，父親是個(gè)獵人——“康尼，你瞧，雪快停了，我想出去狩獵。雖然天是冷了點(diǎn)，不過也算是個(gè)不錯(cuò)的天氣了�！�
“噢，爸爸，這聽起來太叫人高興了，我想您不介意帶上我吧，我親愛的爸爸？”
雪終于停了，父子倆各自扛著槍——兒子扛的那個(gè)是假的，這是他父親凱米的要求。一開始，尋覓獵物，不，應(yīng)該說是旅途，還是很愉快的。林子里不時(shí)傳出父子倆歡快的歌聲。突然，歌聲嘎然而止。“爸爸，快到這邊來，你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”兒子撥開矮木叢，隨即滿懷驚喜地叫了起來，“這真是太奇妙了！”
“康尼，你看到了什么？是不是——”父親急忙跑過來，雪被踩得吱吱作響。
“是只小狼�！�
“狼？”
“不，是小狼�？炜�，這個(gè)小家伙肯定是被大雪困住了，瞧啊……”說著，康尼正試圖將那只小狼抱起來。那只狼蜷縮在雪地中不能動(dòng)彈。
“不，康尼，你想干什么？”
“把它救起來，或者帶它回家�！笨的嵫銎鸺t撲撲的小臉蛋朝父親說道。
“康尼，要知道狼是很兇惡的，它的母親一定會(huì)來找它回去的�！�
天又陰下來，看得出又要下雪了。
“爸爸，好像要下雪了，它一定會(huì)凍死的，爸爸……”
“好吧，我想你是對(duì)的，回到家再說吧�！眲P米抬頭望了望天空，作出了讓步。
沒過多久，雪又漫天飛舞起來，凱米和康尼已經(jīng)坐在火爐旁邊了�？的岚涯侵焕欠旁诨馉t邊，讓它暖和暖和，它無力地伏在毛毯上，嘴里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的嗚嗚聲，雪花讓它的全身濕濕的，那小可憐兒，微微地喘著，慢慢地它瞇起兩只眼睛瞅著守候在它身旁的康尼。
“爸爸，小狼醒啦，快點(diǎn)弄些吃的，它一定餓壞了�！薄@個(gè)冬季似乎很漫長，但對(duì)于康尼來說，他擁有了一好玩伴，小狼還算溫順，有時(shí)他們一起在雪地里追趕，有時(shí)康尼輕輕地?fù)崦�，�?jiǎng)賞它�？傊�，他們相處得很不錯(cuò)。本來凱米想把小狼送回林子，但康尼再三懇求才得以留住它，陪伴康尼度過第十三個(gè)冬季。
時(shí)間飛快，要轉(zhuǎn)春了�？的嶂酪c卡爾威——那只狼分開了。盡管他再三挽回，也無濟(jì)無事。父親已經(jīng)下定了決心，他深知，本性難移。
卡爾威走了。
又是一個(gè)清晨，當(dāng)康尼還躺在床上的時(shí)候，被一聲聲嗚嗚聲吵醒了。啊，多么熟悉的聲音——卡爾威！是的，是卡爾威！康尼立刻從床上跳了起來，奔到屋外，朝卡爾威熟練地吹了一聲哨，卡爾威頓時(shí)猛撲過來，勢(shì)氣確實(shí)有點(diǎn)嚇人。不過天真的康尼對(duì)此卻絲毫未發(fā)覺，只是滿心歡悅地迎接卡爾威。正在所有見聞此景的人都以為卡爾威要兇殘地咬傷康尼時(shí)，這一猛撲卻成了毫無傷害的玩耍撫弄。這個(gè)時(shí)候，凱米在屋內(nèi)目睹了一切，手邊還有一支差點(diǎn)開火的槍……
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事3
一天，我在外面游玩，忽然看見了一個(gè)雕像，上面用石頭刻著一個(gè)小狗，小狗有兩只大眼睛，小尾巴，栩栩如生。我觀賞之余又有些疑惑：人們?yōu)槭裁磿?huì)給一只小狗總雕像呢？
帶著疑問，我去問了問我見多識(shí)廣的爺爺，爺爺聽完我的問題后，放下了報(bào)紙，給我講一個(gè)故事。
從前有一名流浪漢，流浪漢已經(jīng)很老很老了，手里總拿著一根樹枝來充當(dāng)拐杖。他早已沒有力氣再走街串巷的要飯，只能依偎在垃圾桶邊，身上蓋著別人不要的破舊漁網(wǎng)，十分可憐，偶爾有好心人給他一兩個(gè)饅頭或者包子，但這種情況少之又少。
有一天，流浪漢找到了一堆骨頭，上面還有一些肉渣，但對(duì)于幾天油水不進(jìn)的流浪漢來說，這可是一頓大餐，他迫不及待的要開口，這時(shí)，草叢后鉆出一只可愛的小狗，但是小狗和流浪漢一樣，過得并不怎么好，渾身上下臟兮兮的，還有幾處抓傷。小狗已經(jīng)很久沒吃飯了，他慢慢靠近流浪漢，搖著尾巴，嗷嗷直叫，仿佛在說：“求求你了，把你的骨頭分我一塊兒吧！
”流浪漢搖了搖頭，將骨頭攬到自己的懷里，說到：“快走開，快走開，我也好久沒吃飯了，憑什么給你？”小狗將自己蜷縮成一團(tuán)，兩只水靈靈的大眼睛盯著流浪漢。那神情誰看誰心軟。流浪漢也不例外，他看了眼骨頭，又看了一眼小狗，嘆了一口氣，將骨頭分給了小狗：“看在你和我同病相憐的份上，分你一點(diǎn)吃吧！”小狗搖了搖尾巴，高興的吃起了骨頭，小狗餓極了，幾只骨頭被他啃得锃亮锃亮。流浪漢說：“看你怪可憐的，以后就跟著我吧�！�
于是小狗便每天跟著流浪漢。
流浪漢找到吃的請(qǐng)小狗吃，小狗找到吃的，與流浪漢一起分享，流浪漢想：“我已經(jīng)是個(gè)老漢了，活不了多久，生前有小狗陪伴就不錯(cuò)啦！”
直到有一天，流浪漢拄著拐杖在大街上走，突然一輛車飛馳而過，流浪漢還沒反應(yīng)過來，便被汽車撞飛了。過了一會(huì)兒，小狗嘴里叼著一塊兒肉來了，就是她歷經(jīng)千辛萬苦在一群野狗中爭奪的。他看到了流浪漢躺在路邊上，以為他睡著了，跑到他身邊，拿舌頭舔流浪漢的臉，拿爪子輕輕的撓流浪漢早已冰涼的身體。小狗知道流浪漢死了，可他依然不停的對(duì)著流浪漢喊叫，想要叫醒他�？刹]有什么用。小狗便一直守候在流浪漢的身邊。
一天又一天過去了，小狗仍守候在流浪漢的身邊，不離不棄，他相信，流浪漢一定會(huì)醒來的，而那塊兒他歷經(jīng)千辛萬苦搶來的肉也放在腳邊，準(zhǔn)備等流浪漢醒來和流浪漢一起吃。
又過了一個(gè)星期，小狗已經(jīng)瘦的皮包骨了，可流浪漢還沒有醒來，小狗也沒有離去。
旁邊的人看了，非常心痛，便拿出了幾塊肉想要給小狗吃，小狗接到肉后，并沒有吃，而是將肉放在一邊，仍就守候著流浪漢。
幾個(gè)星期后，流浪漢的尸體已經(jīng)發(fā)臭了，招來了一大群蒼蠅，居民就向衛(wèi)生部門舉報(bào)，很快，來了一隊(duì)人，要清理掉流浪漢的尸體。小狗見了，便汪汪的叫著，清潔隊(duì)并沒有理會(huì)小狗，把流浪漢的尸體往車上一扔，開車走了，一小群人留下來給尸體所在地消毒。小狗見裝著流浪漢尸體的車開走了，便拼命地追趕上去，他不顧一切，盡管旁邊車縱橫交錯(cuò)，他無所畏懼。可是，由于幾個(gè)星期沒有進(jìn)食，小狗的腿開始發(fā)軟，最后身體一傾，倒在了高速行駛的車輪下，小狗的血在地上留下了一條鮮紅的印記。
人們見了無不為之感動(dòng)。于是便給這條狗專門立了一個(gè)雕塑來紀(jì)念他。
聽完這個(gè)故事使我非常感動(dòng)，一只動(dòng)物都能懂得感恩，甚至付出自己的生命，更何況人呢？愿這個(gè)世界少一份自私，多一絲感恩！
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事4
一切都來得如此突然，大震動(dòng)前沒有絲兆，還閃耀著明媚的陽光，短暫的瞬間，同噩夢(mèng)般，動(dòng)山搖籃。尖叫聲、哭喊聲混在一起，那就是5月21日四川大地震。
這次大地震中，發(fā)生了不計(jì)其數(shù)感人的故事，創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡。每當(dāng)我想起這些就感動(dòng)不已。
在地震發(fā)生后的一天，救援人員扒出了譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子。孩子們得以生還，而他們可敬可親的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
在震災(zāi)中，一所小學(xué)教學(xué)樓倒塌了，上百師生被埋于廢墟之下，所有支援人員和志愿者都在全心全力投入抗震救災(zāi)中。在救援中，人們發(fā)現(xiàn)了向倩老師的遺體，她真是“死無全尸”，自己身體被砸成了三段，而她雙手環(huán)抱將3名學(xué)生緊緊摟在胸前，她用自己的軀體將3名學(xué)生保護(hù)在自己的身下，用自己的一切與地震戰(zhàn)斗，保護(hù)了學(xué)生。
在四川汶川大地震中，許多人民教師在那最危險(xiǎn)的一瞬間，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，支起了億萬公斤重的大廈，將生存下去的希望留給了學(xué)生。
老師，這些被稱為“人類靈魂工程師”的人，在危難時(shí)刻的“護(hù)花天使”。
此時(shí)，我們無法用語言表達(dá)對(duì)你們的敬意。這一個(gè)個(gè)的老師讓我感動(dòng)，他們的行為震撼著我們的心靈，只有在災(zāi)區(qū)重建時(shí)延續(xù)你們的一片愛心。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事5
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情：有傷心的，有高興的，有受委屈的，也有令人感動(dòng)的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清，令我感動(dòng)的一件事作文。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的夏天，天空下著滂沱大雨。不一會(huì)兒馬路上便有很多積水。放學(xué)后的我撐著傘，獨(dú)自走在回家的路上，身邊不時(shí)有人急急匆匆從我身邊穿過。雨還是那么大，馬路上的積水已開始漫過路邊的臺(tái)階到達(dá)人行道了。哎，要變成了一個(gè)水上世界了。我小心翼翼地走在人行道上，生怕弄臟或弄濕了自己的鞋。走著走著，我一抬頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到路的盡頭了，要走到對(duì)面，就必須穿過馬路，如果走到馬路上，馬路上的水一定會(huì)漫過我的鞋�！霸撛趺崔k呢？”我心想。不寧的心緒就像洪水一樣一下漲到了我的心頭。
我四處張望，心中發(fā)出無數(shù)急切地求救聲。這時(shí)，我愣了。原來，在這路的盡頭有一位小學(xué)生正在把草地上的磚頭平平穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在水深的地方，便于過往的行人通過。我仔細(xì)地端詳著他。這是一位大約八、九歲模樣的男孩，他披著雨衣，上身穿一件白色體恤，下身穿一件藍(lán)色褲子。頭發(fā)和臉上都濕了，不知是雨水還是汗水。只見他匆忙地穿梭于草地和深水間。他把草地上的磚頭搬過來放在深水中，哎，水太深了！他立即站起來又返回到草地中，搬起一塊磚頭把它放在剛才的那塊磚頭上。啊，磚頭露出了水面！然后他用腳踩一踩磚塊，看它是否平穩(wěn)，磚頭紋絲不動(dòng)！這時(shí)他通紅的小臉上立即充滿了笑容。就這樣他蹲下，站起來，又蹲下，又站起來……他被無情的雨滴，淋濕了全身；他被骯臟的泥濘，弄臟了鞋子；他的褲子已經(jīng)濕了半截了。可他不顧這些，依然堅(jiān)持不懈地搬著、放著，搬著、放著……忽然，有一輛汽車從他身旁開過，路旁的泥水，濺到他身上，橋也“轟”的一聲塌了�？伤圆环艞�，繼續(xù)拿著、放著；拿著、放著……過往的行人有的用表示疑問以及嘲笑的眼神望著他，可他不在乎，依然默默地搭建著“磚橋”。我呆呆地看著他：“他為什么這么做呢？”我突然明白，這不是一座普通的“橋”，這是一座充滿愛心與和諧之“橋”，它架起了在家的人們對(duì)即將回家的人們的惦記，也架起了回家人對(duì)家的渴望。一時(shí)間，我好像感到一束溫暖、金色的光芒照耀在他身上，他頓時(shí)顯得格外耀眼。我不寧的心緒散盡了，眼角也濕潤了。
我不由自主地踏入水中，不再擔(dān)心雨水地侵襲，不再擔(dān)心泥濘的飛濺，毫無顧慮地拿起雨傘，為他遮住風(fēng)雨。他發(fā)現(xiàn)了我，我們對(duì)視一笑，一起為來往的行人搭起一座“愛心橋”。“愛心橋”終于搭好了，我和他站在人行道上，看著來來往往的行人都通過這座“愛心橋”時(shí)，不時(shí)會(huì)留下些贊許的話語，我們倆都會(huì)會(huì)心一笑。這時(shí)他用感激地眼光看著我，向我表示著感謝；而我用贊賞地目光看著他，向他表示著我的敬意。
雖然那個(gè)溫暖人心的雨天過了許久，可每當(dāng)想起它，總讓我想起一句歌詞，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”這件事給我觸動(dòng)很大，它時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我，給了我無限的感動(dòng)和終生的回憶。那個(gè)單薄的身影也一直留在我的腦海中，時(shí)時(shí)提醒著我，要處處為他人著想，奉獻(xiàn)自己的愛心。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事6
還記得突破官能障礙，學(xué)會(huì)說話，奉獻(xiàn)自己的一生的人嗎？對(duì)，就是海倫凱勒！
剛滿周歲那年的一天傍晚，當(dāng)母親為海倫·凱勒擦洗身子時(shí)，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母親一個(gè)人回想這件事情發(fā)生的經(jīng)過，她發(fā)現(xiàn)海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個(gè)周歲大的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對(duì)什么事情都沒有企圖，深入了解的傾向，可是海倫卻別有細(xì)膩的之思，甚至于用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的嬰孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸運(yùn)地生下一個(gè)天賦優(yōu)異的小孩，當(dāng)然是得意洋洋？？∷？悅糠昵著蠛糜訓(xùn)郊依鎰隹停？壞┗疤庾？膠Ｂ卓？丈砩希？蓋仔穆？庾愕南蒼茫？突嶙勻歡？壞卮友蘊(yùn)鋼辛髀讀順隼礎(chǔ)？/p>
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當(dāng)大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的時(shí)候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個(gè)看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來！
可憐的海倫凱勒，該如何去面對(duì)一個(gè)沒有光線，沒有聲音的世界呢？
起先，父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)。
另外，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺去感受周圍的每件事，每件物。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的累積。四、五年后，孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫都可以觸摸的方式領(lǐng)略。只是海倫凱勒學(xué)到的`肢體語言，只有父母才看得懂。
向來關(guān)心女兒的父母親，也一直擔(dān)心這個(gè)問題。他們想：自己終有年老體衰的一天，到時(shí)，凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是慘不忍睹的。于是，在海倫凱勒七歲那年，他們請(qǐng)來了將會(huì)改變海倫凱勒一聲的莎利文老師。
一天，老師在海倫·凱勒的手心寫了“水”這個(gè)字，海倫·凱勒不知怎麼搞，總是記不下來。老師知道海倫的困難在哪兒，她帶著海倫走到噴水池邊，把海倫的手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在海倫·凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫·凱勒的手心，寫下“水”這個(gè)字，海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會(huì)搞不清楚。
為了克服海倫不能別人溝通的困難，莎利文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙，學(xué)會(huì)說話，奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。
記得嗎？海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
“不知怎么的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道誰就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂！”這句話感動(dòng)了我，讓我擁有勇氣把學(xué)習(xí)上的種種困難解決。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事7
世界上有許多感人的事人人都經(jīng)歷過，這一件事，我難以忘懷！
有一天，我在上學(xué)的路上看見有一位老太太站在機(jī)車橫穿的馬路口不敢過去，當(dāng)我正想過去攙扶的時(shí)候，一位叔叔已經(jīng)先我一步了，看著他扶老奶奶過馬路后露出了一種欣慰的笑容，好像這位老奶奶就是自己的親人一樣。
第二天我又在同一個(gè)地方看見了他，他還是扶著年紀(jì)的老年人過馬路，第三.四天都同樣如此。這讓我有種感覺，他是不是專職守在那里的攙扶老人過馬路的呢？出于好奇心，我便走過去問:“叔叔，這是不是你的工作？”聽到我這么一問他只是笑笑著搖搖頭，并沒有回答我，但我還是不死心，接著問：“那你為什么天天在此呢？”他看了我一會(huì)兒說：“我家就在這里�！闭f著指指旁邊的一幢房子，看我沒有走的意思，他說到：“小朋友，你還小，你不會(huì)明白的，趕快回家吧，你爺爺奶奶會(huì)著急的�！薄安粫�(huì)的，他們又不喜歡我，只會(huì)說我這樣不好，那樣不好的。”我一臉不耐煩的回答。聽到我這么說，那位叔叔摸摸我的頭，然后牽著我的手來到他家的門口坐下，說：“我來給你講個(gè)故事吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“以前，有個(gè)小朋友很不聽話，很頑皮。他的父母每天都要上班，沒時(shí)間管他，就把寄在他奶奶那里，他奶奶很愛嘮叨，一發(fā)現(xiàn)他的錯(cuò)誤，就會(huì)在他耳邊嘮叨個(gè)沒完，說什么從小不學(xué)好，長大了就會(huì)是廢人一個(gè)，十人看見會(huì)有九人生厭，那個(gè)小朋友當(dāng)時(shí)事聽了覺得非常煩，就說：“你不喜歡我，討厭我就送我回去好了，我一個(gè)人也會(huì)好好的，用不著你管�！彼棠搪犃司蛽u搖頭什么也不說了。有一天下雨，小男孩在外面離家很遠(yuǎn)的一個(gè)草坪上玩，直到中午都沒回去。他不知道奶奶其實(shí)在外面已經(jīng)找了他將盡兩個(gè)小時(shí)了，還很著急，逢人就問有沒有看見她的孫子。就在奶奶看見他，叫他回去吃飯的時(shí)候，他拔腿就跑，就當(dāng)沒聽見，在走到草坪邊馬路時(shí)，右邊一輛飛快行駛的轎車開來，小男孩傻了眼，站在那里不動(dòng)了，眼看快要撞上了，這是有一股很大的力量把小男孩推到了邊上，也在這時(shí)小男孩聽到了“嘰”“砰”的聲音，然后就是一大群圍過來，還有人說趕快送醫(yī)院，這時(shí)小男孩也慢慢清醒了，趕快鉆進(jìn)了人群，看到了自己的奶奶為了救自己，被汽車撞了，而且危在旦夕，這時(shí)小男孩哭了，跪在她奶奶身邊拉著她的手要她醒過來，奇跡出現(xiàn)了，他奶奶真的醒過來，看著他，叫他不要哭，還說不管怎樣他都是她最愛的孫子。這時(shí)救護(hù)車來了，奶奶被抬上了車小男孩也上了車，奶奶一直拉著他的手沒放開，還沒到醫(yī)院奶奶就去世了。小男孩再也沒有人嘮叨了，而他沒有因此而感到高興，反而感到很孤寂，很想念奶奶的嘮叨�！闭f到這里，我看看叔叔眼里有閃爍的淚光，忽然明白過來，那個(gè)小男孩就是叔叔自己，就問：“叔叔，這就是你每天會(huì)攙扶老人過馬路的原因嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我只是不希望有慘劇發(fā)生，希望每一家的老人就是都能和他們的子孫快樂幸福的在一起，其實(shí)家有一老如有一寶，我好希望我奶奶現(xiàn)在還活著，每天來指正我的缺點(diǎn)，但已經(jīng)來不及了，小朋友，其實(shí)你奶奶是愛你的，你應(yīng)該用心去體會(huì)，不要到失去才領(lǐng)悟�！甭犃怂脑挘液龅恼酒鹆�，馬上回家了。
在回家路上，我暗暗下了決心，我以后一定會(huì)好好聽取家人給我糾正的缺點(diǎn)，不去嫌他們嘮叨。還想對(duì)他們說我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大了做個(gè)有用的人。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事8
一件不經(jīng)意間的小事，一句話，往往會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，隨之，產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。而我，就是一個(gè)容易感動(dòng)的人，當(dāng)看一部電視，當(dāng)電視劇情中愛人由于親人的阻攔后被迫分離啦，或者是親人久別重逢啦。……都會(huì)有眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
每天，在6點(diǎn)至8點(diǎn)，我都會(huì)補(bǔ)數(shù)學(xué)和物理，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在8點(diǎn)回家。
昨天，補(bǔ)完課后，跟我同行的一個(gè)同學(xué)問我要不要跟她一起去買書皮，我想，放假已經(jīng)將進(jìn)一個(gè)月了，現(xiàn)在買下書皮把書包了就不用等開學(xué)后急急忙忙忙的費(fèi)時(shí)間再包了，于是，我很爽快地答應(yīng)了。我先隨同學(xué)去了趟她家，等她放下包包后，一起去了我家（也就是我奶奶家，我們住在一個(gè)院），我放下包包，奶奶不在家，這時(shí)，路過爺爺房間，爺爺正在休息。我于是對(duì)爺爺說：“我出去了哈”爺爺“恩”了聲，于是，我便隨同學(xué)騎自行車一起去了飛龍大市場(chǎng)，我們買了一些文具，然后就各自回了家。
在我家附近住著我的一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我騎車轉(zhuǎn)到拐角處時(shí)，我看見奶奶正在我的同學(xué)家門口同她的家長交談�！澳棠獭蔽掖舐暫�，奶奶轉(zhuǎn)過頭，看見了我，趕忙走過來，和我一起進(jìn)了家門，剛進(jìn)院子，就聽見爺爺正在拿著電話不知是在向誰打聽我的下落，看見我，爺爺放下了電話。
走進(jìn)門，奶奶便趕忙說：“琳，你這么長時(shí)間干什么去了，每天你都能準(zhǔn)時(shí)回到家，今天是怎么了，怎么10點(diǎn)半了才會(huì)來，可把我擔(dān)心壞了。我給你二媽，姑姑家打了電話，他們都說你沒去了那兒，我于是又給你爸爸打手機(jī)，他的手機(jī)關(guān)機(jī)了。哎！看把我累的，我呢，也不知道你們同學(xué)的電話，只知道有一個(gè)同學(xué)住在附近，就去他們家問，正說著，你就會(huì)來了。”我說：“我8點(diǎn)鐘回來過一次，跟爺爺打過招呼�！睜敔斦f：“我怎么不記得了，害我到處打電話。”我想：“也怪我，沒講明白，本來謝謝正在休息有點(diǎn)糊涂，還……哎”奶奶如負(fù)重釋說：“你再不會(huì)來，我就該報(bào)警了。看來，以后干什么事都要講清楚了。
對(duì)了，奶奶來給我講了件事，令我到現(xiàn)在還有點(diǎn)怕怕的。
她說：“有一份報(bào)紙上報(bào)道過，有一對(duì)新婚夫婦去度蜜月，有一次，妻子要去上偉剩間，要丈夫在外面等著，結(jié)果，丈夫遲遲不見妻子出來，感到不對(duì)頭，就急忙進(jìn)了衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)妻子不見了，幾天后也遲遲不見妻子的蹤影，他垂頭喪氣的回到了家，過了幾個(gè)月，他去了太古。一天晚上，他去散步，在一個(gè)公園里，有一個(gè)展覽，是免費(fèi)的，他閑的沒事，進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女子的胳膊、腿都被砍了，被掛在墻上展覽，這時(shí)，他偶然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女子臉旁有一個(gè)痣，跟妻子的痣都同在一個(gè)地方，經(jīng)過仔細(xì)辨認(rèn)，他認(rèn)出了那是他的妻子。他于是念在他們?cè)?jīng)是夫妻的份上，花了大量的錢解救出了自己的妻子，可是，妻子已經(jīng)傻了。后來才知道，在那個(gè)衛(wèi)生間里有一個(gè)暗門”奶奶說：“如果我被抓走可怎么辦啊，現(xiàn)在的社會(huì)，任何事都有可能發(fā)生”
看來，小事不小。一件平凡的小事，引發(fā)了這么大的風(fēng)波；一件平凡的小事，體現(xiàn)了親人對(duì)我噥噥的愛；一件平凡的小事，讓我感動(dòng)。
一件令我感動(dòng)的小事，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
……
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事9
有句話說得好：人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑�。愛無處不在，感動(dòng)也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的早上，我醒來昏昏沉沉的，原來是發(fā)燒了，媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早的來到了學(xué)校。
我來到教室，同學(xué)們見到都主動(dòng)詢問我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：這么熱，怎么把電扇關(guān)了?同桌說：我們要節(jié)約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛!我聽后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學(xué)不住地用手擦汗，有的只是小聲地吹口氣，說：呼好熱呀!也不多說什么。我感覺有點(diǎn)不對(duì)頭了：怎么連平時(shí)最愛開風(fēng)扇的馬曉明同學(xué)，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫?我心想：同學(xué)們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢?
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會(huì)更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：感覺怎么樣，發(fā)燒好些了嗎?我笑著回答：沒事。但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不
展，就在我冥思苦想的時(shí)候，一位主動(dòng)走過來，耐心地給我講解，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí)，我突然明白了同學(xué)們的用心!他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí)，所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間，我的眼淚撲通的掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，面對(duì)這一幕，我怎么能不感動(dòng)呢? 有句話說得好：人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑�。愛無處不在，感動(dòng)也無處不在，可有一件事使我至今想起來還熱淚盈眶。
那是一個(gè)夏天的早上，我醒來昏昏沉沉的，原來是發(fā)燒了，媽媽幫我向老師請(qǐng)了半天假。為了不耽誤課程，下午，我便拖著無力的身子，早早的來到了學(xué)校。
我來到教室，同學(xué)們見到都主動(dòng)詢問我的病情。我意外地發(fā)現(xiàn)，緊挨著電扇開關(guān)座的同學(xué)像接到命令一樣，將幾個(gè)電扇同時(shí)關(guān)了。我摸摸滾燙的額頭，不解地問：這么熱，怎么把電扇關(guān)了?同桌說：我們要節(jié)約用電，老師不是說：心靜自然涼嘛!我聽后，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間慢慢地過去。教室里的溫度也越來越高，我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上緩緩地滾落下來。有的同學(xué)不住地用手擦汗，有的只是小聲地吹口氣，說：呼好熱呀!也不多說什么。我感覺有點(diǎn)不對(duì)頭了：怎么連平時(shí)最愛開風(fēng)扇的馬曉明同學(xué)，竟然也一聲不吭地坐在座位上畫畫?我心想：同學(xué)們是真的要節(jié)約用電，還是別有原因呢?
我想著想著，額頭上也冒出了汗珠，我知道我不能吹風(fēng)，否則，發(fā)燒就會(huì)更厲害的，只好繼續(xù)做作業(yè)。這是，我的耳邊想起了坐在前面的女同學(xué)關(guān)切的聲音：感覺怎么樣，發(fā)燒好些了嗎?我笑著回答：沒事。但我又為眼前不會(huì)做的題而愁眉不展，就在我冥思苦想的時(shí)候，一位主動(dòng)走過來，耐心地給我講解，并幫我補(bǔ)習(xí)了上午落下的功課。
頓時(shí)，我突然明白了同學(xué)們的用心!他們是怕我病情加重而影響學(xué)習(xí)，所以編織了一個(gè)善意的謊言。剎那間，我的眼淚撲通的掉了下來，是啊，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，面對(duì)這一幕，我怎么能不感動(dòng)呢?
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事10
有一年我上了《柳州日?qǐng)?bào)》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀(jì)念，他總是很平凈的，還說去晚了，柳州日?qǐng)?bào)賣完了，不過讓我姐幫我找了一張，總還記得。有時(shí)經(jīng)常想什么時(shí)侯能超越父親的本事就好了，他哪么有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時(shí)都不想回家要有本事，做個(gè)好人，好好的生活，快樂的生活，以前遇到困難的時(shí)侯，有時(shí)就會(huì)想不通，但總是想起，即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷，為什么不能好好的活下去？媽媽經(jīng)常說，你小時(shí)侯，如果沒有醫(yī)生搶救早就死了，唉，如果哪么早就死了，還有什么快樂可言呢？所以我心中就是想快樂的玩，到中國的各地玩，見識(shí)，走走，同時(shí)，現(xiàn)在才想起要努力工作，做個(gè)有用的人，我的反應(yīng)總是比別人慢了好多年才想通一些問題的。我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問題要過了很久才想通，有時(shí)要一年，幾年的！反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負(fù)責(zé)了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開，舍不得離開�；钪�，就面對(duì)吧！ 父母感動(dòng)我明月，因有了夜空的襯托而更皎潔；溪水，因有了卵石的襯托而更清澈；鮮花，因有了綠草的襯托而更艷麗。打開窗戶望向夜空，星星閃耀著光芒為黑夜點(diǎn)綴上華麗的光彩，大地上還彌漫著一股愛的氣息……父母這個(gè)話題是古老的但更有永恒的，不同的人總有不同的閱歷和感受。從古到今，有不少文人墨客撒下點(diǎn)點(diǎn)筆墨抒寫了母愛的偉大，描繪了父愛的堅(jiān)韌。
像孟郊的《游子吟》，朱自清的《背影》。我所感受過的父母親的愛，風(fēng)過無痕，真愛無聲。父母的親切，催發(fā)我心靈的溫馨。小學(xué)畢業(yè)那年，整個(gè)六年級(jí)都蓄積了一股勁暴的學(xué)習(xí)能量。我也不甘落后，加足了馬力，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)起來。可偏偏不幸，此時(shí)我既要準(zhǔn)備期末考試，又要籌劃“六·一”兒童節(jié)的節(jié)目編排，還要練習(xí)乒乓球參加比賽，再加上天立學(xué)校的升學(xué)考試，每天我就像一臺(tái)出了毛病的機(jī)器，馬不停蹄地工作著，沒有一刻能夠停下來歇息。可到了最后，我在期末考試中取得了好成績，在舞臺(tái)上出盡了風(fēng)頭，球臺(tái)上越戰(zhàn)越勇，并且以高分考進(jìn)了天立學(xué)校。是什么？讓我有如此大的力量跨過這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰(zhàn)勝這一處處的困難？是愛！是父母親給了我源源不斷的鼓勵(lì)，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來，重新找回了自信。
每天放學(xué)鈴聲一響，我便以飛快的速度沖向操場(chǎng)，開始排練一個(gè)個(gè)表演的節(jié)目。爸爸媽媽總是在一旁微笑著看著我在舞臺(tái)上忙碌的身影，一種愛的微妙的氣息如同一束陽光射進(jìn)我的心田排練過后，我抓起乒乓板便奔向乒乓臺(tái)，在張老師的培訓(xùn)下練習(xí)削球、旋球、提、摻還有各種發(fā)球和接球的方法。有時(shí)爸爸媽媽在一邊欣賞我的球技，我常常忍不住帶著一臉神氣偷偷去看爸爸媽媽，那眼神的彼此交會(huì)中所蘊(yùn)含著的父母對(duì)子女的鼓勵(lì)，慢慢地融入進(jìn)我的身體。讓我直打得大汗淋漓，天色已經(jīng)完全暗淡下來了，才迅速地跑回家，在爸爸媽媽的陪同下開始了另一道工序——攻數(shù)學(xué)難題。有時(shí)候，我們抓住書本聚精會(huì)神地讀題；有時(shí)候，我們?cè)陲堊郎吓d致勃勃地探討；有時(shí)候，我們握著筆在草稿紙上全神貫注地算題……所有的難題在我們一家三口面前迎刃而解。晚上躺在床上，心里不由生出一些感慨——父母親的愛就如水一般澆灌著我們的心靈，清純，圣潔，不含一點(diǎn)兒雜漬，但他們的愛卻又比春天還要絢麗多彩。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事11
記憶，就如同一本由許多瞬間組成的、被我們所珍藏的相冊(cè)。不時(shí)地，我們會(huì)捧起它，欣賞自己的喜怒哀樂，欣賞其中的無數(shù)個(gè)瞬間：馬路上被父母牽起的瞬間，拐彎處回眸的瞬間，感受幸福的瞬間，體會(huì)愛的瞬間……這無數(shù)的記憶碎片中，記錄著生活的一點(diǎn)一滴�；蛟S，其中的某一刻、某一瞬，就會(huì)讓我們突然間感動(dòng)，突然間長大。
暗灰色風(fēng)吹散在空氣中。是爸爸！的天空，不時(shí)飄過一塊灰暗的云彩。此時(shí)的太陽，還只是遠(yuǎn)處高樓林立處的一個(gè)模糊光點(diǎn)。時(shí)間，還很早呢。寒冷的北風(fēng)呼嘯著灌滿了小巷，純白的雪花在半空中劃過一道優(yōu)美的弧線，終于落在了地上，如同一張雪白的地毯。整座城市在柔和黑暗的籠罩中顯出模糊的輪廓，仿佛置身于靜謐祥和的夢(mèng)境。突然，一陣汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲叫囂著刺破這寧靜的氣氛，劃過這黎明破曉時(shí)的夜空，在這沉睡的城市中顯得那樣突兀，又被突然，這雪花做成的純白地毯上深陷出一行腳印。風(fēng)，更大了。放肆地吹向風(fēng)中人影的衣衫。那單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓脹起來，心中不由一陣感動(dòng)……黎明破曉，是誰頂著寒風(fēng)，在雪地里艱難前行，為的只是女兒能夠坐上溫暖舒適的車子。當(dāng)那單薄的衣衫被風(fēng)吹起的瞬間，心中生出一陣酸澀，但同時(shí)又是感動(dòng)的。那一瞬，如清晨的露珠滴入心底，內(nèi)心深處泛起陣陣波濤，久久不能平靜。
暖黃色的燈光，透過空氣均勻地照射在地面上，照出一片模糊的光暈。窗外，空曠的街道，高樓仿佛一個(gè)個(gè)黑色的龐然大物。只有一盞燈還在亮著，散發(fā)著溫暖的氣息。清晨，安靜得連空氣都快要凝固，只聽見秒針在沿著固定軌跡“滴答”、“滴答”地一圈圈移動(dòng)。突然，一絲不和諧的，被刻意壓低的聲音打破了這寧靜的氣氛。我緩緩起身，由門的縫隙向外看去。在溫暖的燈光下，媽媽在緊張地忙碌著。只見她不時(shí)地抬頭，伸出手擦一擦額頭上細(xì)密的汗珠，然后小心的向我的房間方向看一眼，眼中漾著幸福的光芒。暖黃色的燈光在她的身上暈染開來，形成了一片陰影。只見母親背對(duì)著我，在忙碌著。單薄的后背微微彎曲，頭發(fā)散亂著，失去了原有的光澤，甚至有些枯黃。燈光實(shí)在是太暗了，不然就會(huì)看清她眼角那細(xì)細(xì)的皺紋，那是歲月留下的紋路，心中不由一陣幸福……清晨，是誰在微弱的燈光中忙碌著，為的只是孩子能夠吃上可口的早餐。當(dāng)那操勞的身影回頭張望的瞬間，心中泛起一陣甜蜜，但同時(shí)又是感動(dòng)的。那一瞬，如清新的花香飄入心田，內(nèi)心深處漾起圈圈漣漪，久久不能平靜。
多彩的生活，總有幾個(gè)讓你我感動(dòng)的瞬間：半夢(mèng)半醒時(shí)門口傳來的刻意壓低的掩門聲；過馬路時(shí)那只緊握住我的手；放學(xué)時(shí)校門口緊張?zhí)魍纳碛啊椒驳纳�，是誰一次又一次地給予我關(guān)心和愛護(hù)，當(dāng)收獲感動(dòng)的瞬間，心中涌入陣陣暖流，但更多的是幸福與成長。
平凡的生活中，總有那樣多不平凡的瞬間。它們會(huì)讓我哭，讓我笑，讓我幸福，讓我成長。我的生活因這些瞬間而變得愈加美麗，愈加充實(shí)。當(dāng)收獲到感動(dòng)的瞬間，內(nèi)心總會(huì)因?yàn)樗说母冻龆鴤�，但又�?huì)立即被溫暖的感覺取代。而這些喜怒哀樂卻有著一個(gè)共同的源頭—愛。留意于生活中感動(dòng)的瞬間，就會(huì)有意想不到的收獲。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事12
在生活中，有許許多多你不知名的人。雖然他們與我們素不相識(shí)，但是我們與他們發(fā)生的某一些事溫暖著我們的心，讓我們永遠(yuǎn)記得他們的背影我就遇到過一位，他的事情至今還讓我記憶猶新。
以前，我和爸爸媽媽經(jīng)常去一個(gè)水果店買水果。老板是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漢。那里的水果可多可好啦！有黃澄澄的大鴨梨；綠油油的大西瓜；水靈靈的紫葡萄；紅艷艷的大蘋果；紫晶晶的小山竹；白花花的熟椰子種類繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因?yàn)槔蠞h的水果物美價(jià)廉，人也腳踏實(shí)地，不敢見不得人的事，所以光顧他的人非常多，店前門庭若市、人頭濟(jì)濟(jì)、熱鬧非凡，生意非常火爆。
一天，我媽媽聽說這個(gè)季節(jié)吃蘋果健康，便派我和爸爸去老漢的水果店去看看。我問老漢：“請(qǐng)問有好的蘋果嗎？”“有！有！”老漢熱情地說，“不過已經(jīng)快沒了。你們是要一箱的吧？”嗬！接觸時(shí)間長了都知道我們買東西的習(xí)慣了�！罢涞氖菦]有了。但是你們可以預(yù)訂�！崩蠞h說�！昂茫卑职职l(fā)話了，還遞過去錢，“那就訂一箱吧。先給你訂金。拿著吧！”老漢說了謝謝，謝謝我們對(duì)他的信任。并許諾說兩天后讓我們一定吃上蘋果，自己來取就是了。
兩天后，正下暴風(fēng)雨。我冒雨出去辦一件急事，順便去搬蘋果。可是令我意想不到的是水果店關(guān)門了！上頭貼著：“攤位空缺，出租轉(zhuǎn)讓，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx”老漢卷前逃跑了！賣蘋果的錢不是巨款，但是他的行為讓我很震驚，也很讓我感到失望。他在我心中的光輝形象轟然倒塌沒想到我們?nèi)f分信任的老漢竟然會(huì)這樣！
我氣憤極了，心里責(zé)怪著老漢。心里原來對(duì)他的孤零零的一人感到憐憫，一瞬間轉(zhuǎn)變成了憤怒他竟然騙取我們對(duì)他的信任！可是人已走，再也不會(huì)回來，除非奇跡發(fā)生或意外發(fā)生。再生氣也沒有用。我悻悻離去，繼續(xù)辦事。
等辦完事回來時(shí)，我看見水果店旁站著一個(gè)打傘的人，他僵硬而持久地站著，好像在等什么人，身旁似乎還有一個(gè)箱子似的東西，黑乎乎的，不知道里面是什么。下著大雨呢，這個(gè)人怎么還不回家多雨去，卻站在這里呢？
我快步走到那里，想一看究竟。我好奇地探過頭去。這時(shí)，一道閃電亮過，我愣住了，腳步也不由自主地停了下來那個(gè)人是老漢！我看清了老漢的面貌：蒼老的臉上布滿了刀刻般的皺紋；他瘦極了，面容枯槁；他的臉像一個(gè)骷髏頭蒙上了一層蠟黃的皺紙；清瘦的臉上淌著雨水，雨傘歪向一邊并不是歪向自己，而是歪向那個(gè)黑乎乎的大箱子我們要的蘋果！蘋果上蓋的是他的黑雨衣�。�！
我頓時(shí)愣住了。老漢發(fā)覺到我正在驚恐地盯著他，他才出了我的心思，吞吞吐吐地說：“我我其實(shí)并沒有卷錢逃跑。家力突突然出了急事，我就訂了火車票要回家。突然想起你家要的蘋果，剛剛要上火車，又又下來了。把蘋果擱在這兒，等著�！蔽耶�(dāng)時(shí)立刻對(duì)他肅然起敬，但是仍然說不出話來。他見我依舊瞪大眼睛，便不好意思地一笑：“讓你誤會(huì)啦！你瞧，蘋果不是在這里嗎？快搬走吧，快回家。別著涼了！再見！”說完，他便一瘸一拐地走遠(yuǎn)了。他還患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病啊，腿腳極其不好呀！�。。�！我沉默地望著他的背影，心里百感交集，久久不能平靜
雖然至今這位老漢我還不知名，但是他的所作所為感動(dòng)著我的心，他的背影深深地印在我的腦海里。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事13
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香 高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵�！}記 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。 傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。 感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。 時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。 缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。
感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。 在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。 “為了看看陽光，我來到世上�！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。 燃起感動(dòng)之火感動(dòng)對(duì)每個(gè)人來說并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”
這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？
又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？其實(shí)，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。
只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說生命是世界上最寶貴的財(cái)富，是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富，卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命�！�
活著，真好！然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。 生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事14
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
想知道一件令我感動(dòng)的事是什么嗎?
我在電腦上這樣的的一件事：一個(gè)撿破爛的婦女，把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉后，騎著三輪車往回走，經(jīng)過一條無人的小巷時(shí)，從小巷的拐角處，猛地竄出一個(gè)歹徒來。這歹徒手里拿著一把刀，他用刀抵住婦女的胸部，兇狠的命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。歹徒便開始搜身，他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋，塑料袋里包著一沓鈔票。
歹徒拿著那沓鈔票，轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)，那位婦女反應(yīng)過來，立即撲上前去，劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對(duì)著婦女，作勢(shì)要捅她，威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子，死活不松手。婦女一面死死的護(hù)住袋子，一面拼命呼救，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來，合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒、攙著婦女走進(jìn)了附近的派出所。一位民警接待了他們，審訊時(shí)，歹徒對(duì)搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦，臉上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕。”婦女回答說：“我好疼，我的手指被他掰斷了�！闭f著抬起右手，人們這才發(fā)現(xiàn)，她右手的食指軟綿綿的耷拉著.寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子，可見那錢袋的數(shù)目和份量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋，頓時(shí)，在場(chǎng)的人都驚呆了，那袋子里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。為8塊5毛錢，一個(gè)斷了手指，一個(gè)淪為罪犯，真是太不值得了。
民警迷茫了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。所以，將婦女送進(jìn)醫(yī)院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案。但令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門不久，就在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認(rèn)真。她用8塊5毛錢買了一個(gè)梨子、一個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、一個(gè)香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓，凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個(gè)，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。
民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢，竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗?
婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一個(gè)僻靜處，那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽媽對(duì)不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，竟讓你剛13歲時(shí)就早早地離開了人世。
還記得嗎?你臨去的時(shí)候，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對(duì)你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了�？墒牵⒆�，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、有梨、有蘋果，還有香蕉......都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果，一點(diǎn)都沒爛，媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧......”
人，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑��！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢?
北師大版6年級(jí)上7單元作文：感動(dòng)的一件事15
在我的腦海里時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)這感人的一幕——兩個(gè)小男孩小心翼翼地?cái)v扶著一個(gè)左手左肩纏滿繃帶的男同學(xué)去洗手間……，每當(dāng)此刻，我激動(dòng)的淚水總會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
被攙扶的是我們班上一位叫小昊的同學(xué)，他很不幸，在周末打籃球的時(shí)候不小心摔倒了，造成了左鎖骨斷以及左手骨裂，不能自由自在地活動(dòng)，但他堅(jiān)決不放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持帶傷回校上課。當(dāng)他纏滿繃帶出現(xiàn)在同學(xué)們面前的那一刻，他熱愛學(xué)習(xí)的精神震撼著每一個(gè)同學(xué)的心靈，同學(xué)們既感動(dòng)又敬佩不已。雖然在學(xué)校午托的他遇到了重重困難，但是在全班同學(xué)的熱情幫助下，他的臉蛋上總是綻放著燦爛的笑容，就像一朵幸福的太陽花。
你瞧！下課了，小昊的同桌小恒總在守候小昊左右，擰著兩條粗大的眉毛，瞇著那可愛的小眼睛，緊咬著嘴唇，一手叉腰，一手在小昊身旁隨時(shí)做出“擋”的姿勢(shì)，聚精會(huì)神地盯者四周，看是否有同學(xué)經(jīng)過碰到小昊，那樣子就像將軍保護(hù)著國王似的，神情嚴(yán)肅，盡職盡責(zé)。
記得有一次課間，我正準(zhǔn)備上廁所，看見小昊同學(xué)就在我前面五米左右。這時(shí)候，天忽然下起了大雨，在露臺(tái)上玩耍的的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的匆匆忙忙地跑向各自的教室，很快，他們就在距離我們1米前的地方，眼看要撞上我們了。說時(shí)遲，那時(shí)快，還沒等我們反應(yīng)過來，只見小昊同學(xué)旁邊的小恒同學(xué)“蹭”地一下子跑到小昊左手邊，做好擋住人的準(zhǔn)備。1、2、3……只聽見“砰”的一聲，小恒同學(xué)跌倒在小昊同學(xué)的左腳邊，身形較胖的小恒花了好大的力氣才爬了起來，也許很痛吧，他的眼睛里直閃著淚光。當(dāng)他碰觸到小昊那擔(dān)憂的眼神時(shí)，他很快地揉揉疼痛的屁股，一咬牙，向小昊擠出一堆笑容說：“沒關(guān)系，小昊，我扶你到座位上坐好……”在這一剎那，我的心里感覺酸酸的，同時(shí)也是甜滋滋的，馬上也跑過去攙扶。此時(shí)此刻，我深深地感受到了同學(xué)之間的友情是那樣的濃，那樣的幸福。
友情，在我們班無處不在。平時(shí)抄作業(yè)記錄，值日等等都會(huì)有同學(xué)爭著替小昊做……不論是誰，都會(huì)細(xì)心地照顧他。每當(dāng)中午吃飯時(shí)，總會(huì)有同學(xué)搶著幫小昊領(lǐng)飯，假如誰搶到了這份工作，總會(huì)得意地哈哈大笑起來。午睡時(shí)間到了，同學(xué)們搬桌子的、收拾餐具的、擺床的、清潔的……忙成一團(tuán)，但此刻的小昊總是像大老爺般已經(jīng)坐在圖書角旁最安全的位置上了。因?yàn)樗上挛缢环奖悖酝瑢W(xué)們?cè)诿ψ约旱氖虑榍翱倳?huì)爭先把他安置好，并在他面前擺上干凈的桌子，桌面上平放著小昊的小被子和小枕頭，讓活動(dòng)不靈活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉開眼笑呢，那笑意流淌著花一般的美，花一般的幸福。
很快，大家的熱情幫助使全班同學(xué)的心緊緊地連在一起。正是有了同學(xué)們的幫助，才讓小昊不感到傷心和孤獨(dú)；正是有了同學(xué)們的關(guān)愛，才讓小昊綻放著幸福的笑容；也正是因?yàn)橛辛诵￡�，才讓同學(xué)們感受到友情的可貴！也正是因?yàn)橛辛诵￡�，更讓同學(xué)們感受到團(tuán)結(jié)友愛的幸福！多感人的事情，這將永遠(yuǎn)刻在我們每一個(gè)同學(xué)的心上，并且成為我們今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力以及前進(jìn)的方向！這濃濃的友情也將永遠(yuǎn)留在我們的心中，化成一絲絲火焰，溫暖著每個(gè)人的心窩；化作一堆堆沃土，滋養(yǎng)著一朵朵幸福的花。
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