【推薦】感動(dòng)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
今年，由媽媽到安康來(lái)照料我的生活起居。
可是，開(kāi)始我們相處的還好。但后來(lái)，我們總因意見(jiàn)不合而打“冷戰(zhàn)”。
這一天，我們又打起了冷戰(zhàn)。禍根是一道題：我認(rèn)為我是對(duì)的，她認(rèn)為她是對(duì)的。后來(lái)查作業(yè)幫，問(wèn)老爸也是答案不確定。我們發(fā)起了“冷戰(zhàn)”。
這天晚上，我照平常的習(xí)慣，給媽媽說(shuō)了聲“晚安”！她也沒(méi)理我了。哼！我也不理你！此刻，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了怨氣。
早上，我照例醒來(lái)，想昨天我們的“冷戰(zhàn)”是那么激烈，早上媽媽肯定也不會(huì)做早點(diǎn)呢！還是自己走吧……可我出去一看。早點(diǎn)也做好了。我和媽媽的氣都消了。我們又像原來(lái)那樣。
原來(lái)愛(ài)只是那么簡(jiǎn)單的一件小事，并非那么轟轟烈烈，我們身邊處處充滿(mǎn)愛(ài)，只要善于用愛(ài)去感受，就可以找到愛(ài)。
這件事情，感動(dòng)了我。
感動(dòng)的作文 篇2
在你的生命里，總有那么一瞬間，雖然只是一瞬，但這也足以為之動(dòng)容，且銘記于心。
我仍記得那年冬天的夜晚，那夜出奇的冷。外婆看著我床上的薄被，擔(dān)心地問(wèn)：“你這被子夠不夠暖呢？”我撇了撇嘴不滿(mǎn)地說(shuō)：“這么冷的天，當(dāng)然不夠啦！"外婆聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)就去幫我搬被子。
外婆是個(gè)胖子，被子卻放在很高的地方，平時(shí)這些事都是外公干的，但因?yàn)橥夤剂瞬∽≡卺t(yī)院，只好她一個(gè)人去搬。當(dāng)外婆搬來(lái)木椅，要去拿被子時(shí)，我開(kāi)始后悔自己當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)了。外婆抬起肥碩的腳，吃力地踩上椅子，直起了腰，而后長(zhǎng)吁了一口氣。白氣在空氣中飄著，是那么顯眼。
我連忙過(guò)去扶住椅子。外婆顫顫巍巍地伸出那滿(mǎn)是褶皺的手，一只手扶著墻，一只手打開(kāi)柜子。我看著那外婆那圓滾滾的身子，想起素日是如何嘲她時(shí)，想到外婆連拿床被子都如此困難時(shí)，我就禁不住一陣心酸愧疚，我的淚就不禁掉了下來(lái)。她伸手去拉被子，可是那棉被又重又厚，外婆年紀(jì)大了，拉扯了好久，才把被子扯出來(lái)。外婆小心翼翼地抱住被子，遞給我，不以為然地擦了擦額上的汗珠笑了笑說(shuō)：“這樣你晚上就不會(huì)冷了。”我抱著被子轉(zhuǎn)身往床邊走，然后放下。我本想向外婆道歉，可轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)外婆搓著雙手，繞著手腕時(shí)，我再也忍不住沖了過(guò)去緊緊抱住了她。
那夜，我蓋著外婆給的被子，睡得很甜。
感動(dòng)的作文 篇3
這樣的喜貼我在辦公室見(jiàn)過(guò)n多了。每個(gè)穿上禮服，踏上紅毯的老師都把自己婚禮的喜貼送進(jìn)辦公室，請(qǐng)朝夕相處的同事們見(jiàn)證自己的美好。
從前大部分成為新娘的老師我都不認(rèn)識(shí)，所以從來(lái)不關(guān)注喜貼上面寫(xiě)的是哪兩個(gè)終生相依的姓名，只是知道辦公室的主人中又有人尋找到了自己的幸福，隱約中對(duì)她們產(chǎn)生了羨慕。這是風(fēng)牛馬不相及的。即使我結(jié)婚了，也絕對(duì)不會(huì)體會(huì)新娘的感受的。不禁自嘲無(wú)知。
今天又出現(xiàn)喜貼，我仍舊沒(méi)有關(guān)注新娘是誰(shuí)。我印象里我的老師都是潑辣抑或冷酷的女強(qiáng)人，不能想象到她們?nèi)魏我粋�(gè)在結(jié)婚時(shí)是如何扮演一個(gè)幸福的小新娘，哪怕她已經(jīng)成為人妻，人母。所以我從來(lái)不把喜貼上的新娘與我的任何一個(gè)老師做一絲聯(lián)系。
下課后看到了我分班前的歷史老師。她今天很開(kāi)心哦，穿著紅上衣，大紅映襯了她臉上鮮艷的笑容。我像平常一樣地向她打聲招呼，可她卻熱情翻倍地回復(fù)了我。很驚訝的，她今天怎么這么開(kāi)心？
站在我一旁的板磚同學(xué)沖著老師成分復(fù)雜地笑，然后很陰險(xiǎn)地笑著對(duì)我說(shuō)，你看，要結(jié)婚的人都是這么興奮！
原來(lái)掛在辦公室門(mén)前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。我不敢相信，歷史老師，那絕對(duì)是一個(gè)鐵碗人物。歷史課有時(shí)紀(jì)律稍差，可只要她臉一沉，班里的魑魅就全都被震住了。她絕對(duì)是個(gè)冷酷如霜的人，至少我很少見(jiàn)她笑過(guò)。她的婚禮，她的課，呵呵，我難以把這兩個(gè)情景聯(lián)系在一起。
我受歷史老師培養(yǎng)，很喜歡看歷史課本后面的時(shí)間表，形成了凡事都要研究時(shí)間的習(xí)慣。根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載，歷史老師的婚期是這個(gè)禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學(xué)校里面拎個(gè)凳子去聽(tīng)課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國(guó)古人所說(shuō)的人生最成功的時(shí)刻之一——洞房花燭夜的到來(lái)，竟然還在像以往一樣上班。
禮拜六來(lái)了，歷史老師又來(lái)上班了。當(dāng)初為了確信是她結(jié)婚，我還專(zhuān)程到辦公室查看了她的史料，上面準(zhǔn)確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證�？伤衔缬謥�(lái)了學(xué)校，而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國(guó)主義的課！我很想去對(duì)她說(shuō)一聲新婚快樂(lè)，可兩個(gè)緊張的課間都沒(méi)有時(shí)間讓我去給這個(gè)一直讓我們敬畏的老師去道個(gè)喜。
下午上課，從婚禮趕來(lái)的語(yǔ)文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國(guó)人的習(xí)慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語(yǔ)文老師是標(biāo)準(zhǔn)的典雅美女，不勝杯酌，必定沒(méi)有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒(méi)喝。她說(shuō)，歷史老師下課后匆匆忙忙地?fù)Q上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話(huà)題全部放在了學(xué)生上。席間老師們談起了學(xué)生們最近的情況……觥籌交錯(cuò)的宴席成了教學(xué)研討會(huì)。
她沒(méi)有再多說(shuō)什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。
上午那個(gè)放學(xué)鈴聲竟然偉大地成為婚禮開(kāi)始的前奏！
敬意很無(wú)意地增長(zhǎng)。
一直的平凡今天終于進(jìn)化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。
這時(shí)的感動(dòng)一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征服了校園。
感動(dòng)的作文 篇4
暑假的一天，我和媽媽一起乘出租車(chē)回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時(shí)，突然車(chē)子猛的一加速，緊接著一個(gè)急剎車(chē)，最后只聽(tīng)“鐺”的一聲巨響，我的頭已經(jīng)重重地撞在前方的防護(hù)網(wǎng)上了，我只覺(jué)得頭像蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車(chē)外，我覺(jué)得臉上有水在往下流，用手一摸，滿(mǎn)手都是血。媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時(shí)一輛出租車(chē)停在我們身邊，司機(jī)從窗內(nèi)探出頭來(lái)急切地說(shuō)：“快!快上車(chē)，我送你們上醫(yī)院�！闭f(shuō)著下車(chē)打開(kāi)車(chē)門(mén)，媽媽捂住我的頭上了車(chē)。叔叔把門(mén)關(guān)好，提醒我們坐穩(wěn)，車(chē)飛也似的開(kāi)跑了。不一會(huì)兒就到了公安醫(yī)院，叔叔趕緊向掛號(hào)處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有眼科大夫值班時(shí)，司機(jī)叔叔狠狠地跺了下腳說(shuō)：“可惡!”回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我們還是去總醫(yī)院吧�！痹谖覀�?nèi)タ傖t(yī)院的路上，遇到了堵車(chē)，叔叔不停的回過(guò)頭看我，我的頭還在流血，急得他滿(mǎn)頭大汗。來(lái)到總醫(yī)院，媽媽跑去掛號(hào)，叔叔帶我來(lái)到眼科，一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過(guò)大約十五分鐘的止血和麻醉工作，縫合工作開(kāi)始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽(tīng)到叔叔和媽媽的談話(huà)聲，“這孩子真堅(jiān)強(qiáng)，流了這么多血也沒(méi)哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎?”聽(tīng)到叔叔的話(huà)我心里熱乎乎的，心想這個(gè)叔叔真好，就像我的親人一樣。當(dāng)我從手術(shù)室走出來(lái)的時(shí)候，叔叔迎面走了過(guò)來(lái)，用他那只大手摸摸我的頭，親切的說(shuō)：“孩子疼不疼啊?”“不疼�！�
我坐在手術(shù)室門(mén)口的椅子上，聽(tīng)到媽媽對(duì)叔叔說(shuō)：“您辛苦了，真不知怎么感謝您。這是給您的車(chē)錢(qián)�！薄斑@點(diǎn)小事兒算不了什么，這些錢(qián)您還是給孩子買(mǎi)點(diǎn)東西吧!”說(shuō)完，叔叔轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門(mén)走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。
通過(guò)這件事使我懂得了，像叔叔這樣的人遍布各個(gè)角落，比如：扶盲人過(guò)馬路啦，下雨時(shí)同學(xué)沒(méi)帶傘，我送他回家啦……我要把這種樂(lè)于助人的精神得到世界……
感動(dòng)的作文 篇5
《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》主要寫(xiě)的就是母親對(duì)兒女付出的一切，其中故事令人感動(dòng)的還是《母親的直覺(jué)》。這個(gè)故事講述的是一場(chǎng)突如其來(lái)的大火災(zāi)，使剛出生十天的小嬰兒與母親分離了。過(guò)了六年以后，母親靠著她的直覺(jué)，奇跡般得把已經(jīng)“死去”六年的女兒重新找了回來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是詩(shī)人孟郊在離開(kāi)母親好幾年后寫(xiě)的。的確，母親的恩情是報(bào)答不完的，是她們把我們帶到了這個(gè)世界上來(lái)，哺育我們直到我長(zhǎng)大以后，她們還是默默地為我們背重?fù)?dān)，替我們分憂(yōu)解難。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我已是淚流滿(mǎn)面，突然想到了汶川地震時(shí)，許多母親為了自己的孩子光榮的犧牲了。有位母親用雙手撐住地面，讓巨石都砸在自己身上，為的就是保護(hù)自己七歲的女兒，當(dāng)被救出來(lái)時(shí)，她已經(jīng)死了，而她的女兒安然無(wú)恙……
母親是無(wú)私的，是感人的，在母親的有生之年，我們一定要好好報(bào)答母親，要珍惜母親給我們的每一份愛(ài)，決不能讓母親的愛(ài)白白流逝掉……
感動(dòng)的作文 篇6
冬日的街頭異常寒冷。天灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)中夾著雪花，為冬日又增添了幾分寒韻。
我漫步于街頭，正打算獨(dú)自走著去上學(xué)。路邊，白雪皚皚，看著，就有些想哭的沖動(dòng)。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人送我去上學(xué)，看見(jiàn)那些穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)而且被父母送去上學(xué)的孩子，我的眼角濕潤(rùn)了。
寒冷與孤單占據(jù)了我全部心思。忽然，看見(jiàn)了一個(gè)的身影，心頭不禁微微一顫。近了些，是她，真的是她--媽媽?zhuān)环N欣喜和激動(dòng)涌上了心頭，我投入媽媽的懷抱，好暖好暖……
媽媽幫我系上了外套的上紐扣，然后用力把衣領(lǐng)向上裹嚴(yán)脖子，輕撣著身上的雪，又把她的那件大外套裹在身上，我感到一種從未有過(guò)的幸福滋味在我心頭緩緩流過(guò)。正當(dāng)我在享受這幸福時(shí)，媽媽已經(jīng)在寒風(fēng)中縮成一團(tuán)。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@外套還是您穿上吧！我不冷。”“還說(shuō)不冷，你的手這么涼，我沒(méi)事，抵抗力強(qiáng)，你不一樣，還要學(xué)習(xí)。噢！快走，等會(huì)遲到了�！闭f(shuō)著，就拉起我的手。我的臉一陣紅，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一種酸酸的味道悄然流過(guò)。
到了學(xué)校，媽媽要走了，她還要去上班，不知道這樣會(huì)不會(huì)耽誤她上班的時(shí)間，她走的時(shí)候，還把外套留給了我�？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，我在想：媽媽會(huì)感冒嗎？她會(huì)遲到嗎？想著想著，媽媽的背影模糊了，我熱淚盈眶，再也忍不住了，掉了幾顆豆大的眼淚。
熬過(guò)了一天，回到家，媽媽顯然不精神，仍問(wèn)我：“今天冷沒(méi)冷，學(xué)習(xí)上有困難嗎？”我又是感到了一種酸酸的味道，這一次，還有感動(dòng)。再次投入了媽媽的懷抱，失聲痛哭起來(lái)。
母愛(ài)，溫柔而細(xì)膩，它比人世間所有東西都珍貴，為它，我們都曾感動(dòng)過(guò)，它--源于親情。是愛(ài)，是無(wú)私的付出。
那一次，我真的被感動(dòng)了。
感動(dòng)的作文 篇7
人間有五花八門(mén)的情感，有友情，有愛(ài)情，有感情……。但，讓我們最感動(dòng)的是親情。
親情是什么？親情是媽媽的懷抱。當(dāng)我們遇到不順心的小事，是媽媽的懷抱給予我們力量，媽媽的懷抱是力量的源泉�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”啊，親情是媽媽的懷抱。
親情是什么？親情是爸爸的目光。當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)、耍小性子，爸爸嚴(yán)厲的目光，會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，會(huì)讓我們做的更棒、更好。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)做題的時(shí)候，爸爸的眼里透出贊賞的目光，會(huì)讓我們努力、加油，做的更好。啊，親情是爸爸的目光。
親情是什么？親情是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧。當(dāng)我們出生時(shí)，爺爺奶奶會(huì)給我們做小衣服、買(mǎi)玩具。我們上學(xué)時(shí)，爺爺奶奶會(huì)牽著我們的手接送我們上學(xué)。我們餓了，爺爺奶奶會(huì)做我們愛(ài)吃的飯菜，讓我們養(yǎng)一個(gè)壯壯的身體。啊，親情是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧。
親情是什么？親情是老師的諄諄教導(dǎo)，我們的知識(shí)是我們的老師交給我們的，老師們一遍遍的教導(dǎo)，一遍遍的講解，會(huì)讓我們更加聰穎。我們有許多的題不理解，是老師們不怕辛苦的教育，讓我們會(huì)做許多題。啊，親情是老師的諄諄教導(dǎo)。
啊，親情是媽媽的懷抱、是爸爸的目光、是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧、是老師的諄諄教導(dǎo)。親情是多么偉大！
感動(dòng)的作文 篇8
春日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金色明媚的光線(xiàn)照耀著萬(wàn)物。陽(yáng)光下一群群十四、五歲的學(xué)生正騎著單車(chē)去學(xué)校。校門(mén)口孩子們興奮地交談著新一天的問(wèn)候，你一言，我一語(yǔ)，歡快而愉悅，美麗而動(dòng)人。學(xué)生滿(mǎn)懷著新的一天的憧憬走進(jìn)各自的教室。此時(shí)晨會(huì)的鈴聲響起，廣播里傳出王校長(zhǎng)洪亮而有力的聲音：“今天晨會(huì)時(shí)間，我們觀看俞敏洪的報(bào)告，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備�！彪S之，學(xué)生都安靜地等待著電視轉(zhuǎn)播。他們不知道今日俞敏洪為他們講些什么。俞敏洪開(kāi)始做報(bào)告了，學(xué)生聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著。俞教授抑揚(yáng)頓挫的演講，聲情并茂的演說(shuō)深深地吸引著學(xué)生們，當(dāng)俞敏洪教授告訴孩子們：“你們要愛(ài)你們的父母，他們含辛茹苦養(yǎng)育你們十幾年，實(shí)在不容易。為了你們，他們什么都愿意做；為了你們，他們什么都愿意付出……”最后，他問(wèn)：“你們愛(ài)你們的`父母嗎？”沒(méi)有指揮，沒(méi)有人暗示，隨著俞敏洪老師的演講女生開(kāi)始啜泣，男生開(kāi)始沉默。更是隨著俞敏洪老師的詢(xún)問(wèn)，班內(nèi)的學(xué)生竟然面對(duì)著觀看的電視節(jié)目，齊聲地喊道：“愛(ài)！”余老師又接著說(shuō)：“你們就大聲地喊出來(lái)：爸爸媽媽我愛(ài)您！”一霎時(shí)，整個(gè)教室，整個(gè)校園都響徹著孩子們純真而熱烈的呼喊聲，聲聲如浪，聲聲如濤，震撼人心，響徹云霄。更有那男孩面向天空，淚流滿(mǎn)面，大聲地呼喊著父母。感人至深，令人難忘。更難能可貴的是那是真情的流露，那是人性中最美麗的展現(xiàn)，至純，至美，至真，至善。
其實(shí)，接下來(lái)的事情更讓我難忘和感動(dòng)，當(dāng)俞敏洪老師演說(shuō)到要感謝你們的恩師時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子不約而同走到前面與我擁抱，輕輕地說(shuō)：“老師，謝謝您！”有的孩子緊緊地、緊緊地?fù)肀е遥镁玫夭辉敢馑砷_(kāi)，他在用這種無(wú)聲的語(yǔ)言表達(dá)著自己的情感，我深深地被感動(dòng)著。已經(jīng)潸然淚下的我，更是淚流滿(mǎn)面，泣不成語(yǔ)，只是無(wú)聲地愛(ài)撫著一個(gè)又一個(gè)孩子，無(wú)聲地感受著那份純真的情感。
感動(dòng)的作文 篇9
雪花飄過(guò)的冬日留下的印記，鳥(niǎo)兒劃過(guò)廣漠的天空留下生命的痕跡，在歲月的長(zhǎng)河中，每個(gè)人的哦有一段刻骨銘心的記憶……
在我上小學(xué)時(shí)，父母在外上班，我和爺爺奶奶生活一起，而我上下學(xué)的接送任務(wù)，自然而然地落在了爺爺身上。
還記得是四年級(jí)時(shí)的一天，天空陰沉沉的，仿佛大聲的對(duì)天空喊一聲，雨滴就能滴落下來(lái)。
正臨晚上放學(xué)，大約離放學(xué)不到十分鐘時(shí)，雨便下了起來(lái)，剛開(kāi)始我還毫不在意，但雨愈下愈大。我開(kāi)始著急了。終于放學(xué)了，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被家長(zhǎng)接走，若大的教室中只剩下我一個(gè)人，我不由得害怕起來(lái)，一直趴在窗前望著校外。雨滴打在窗戶(hù)上，在朦朧的雨水中我隱隱約約地看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一瞧，是爺爺！我飛快的跑下樓去。
爺爺看見(jiàn)我，愧疚的對(duì)我說(shuō)：“亞嫻呀，爺爺車(chē)子壞了，所以來(lái)晚了�！薄皼](méi)事，我們快走吧！”我收起恐懼地心理，便躲在爺爺?shù)膫阆隆?/p>
路上，天公不作美，雨下得更大了，一把傘怎么能抗拒一場(chǎng)傾盆大雨呢？我們決定在路邊打車(chē)。路邊，我和爺爺打著傘站在那，可能是因?yàn)橄掠甑木壒�，�?chē)子里坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，根本沒(méi)有空車(chē)，天色漸漸淡下來(lái)。我怕奶奶擔(dān)心，便決定走回家。
雨絲毫沒(méi)有停下的跡象，一把傘顯然不夠我和爺爺撐。我擔(dān)心的向傘望去，忽然，我發(fā)現(xiàn)雨傘一直往我這邊傾斜。再往爺爺那邊看去，爺爺?shù)淖蟀脒呉呀?jīng)濕透了……“我來(lái)打傘吧！”我對(duì)爺爺說(shuō)�！昂谩睜敔敶饝�(yīng)了。可因?yàn)槲覀�(gè)子太矮，反而讓爺爺淋了更多的雨。我主動(dòng)地把傘還給爺爺，爺爺微笑著接過(guò)傘，我再次發(fā)現(xiàn)，傘又往我這邊傾斜。望著爺爺?shù)哪�，不知爺爺�(shù)哪樕鲜怯晁�是汗水。眼眶紅了，淚水如同雨水一樣滴下來(lái)，但我又強(qiáng)忍了回去。
路程并不遠(yuǎn)，可在我眼中卻想是走了半個(gè)世紀(jì)�；氐郊�，爺爺身上已經(jīng)濕透了，而我的身上并沒(méi)有太多的雨水……
可憐天下父母心！爺爺恐怕您已經(jīng)不記得了，可它卻使我刻骨銘心。
那一次，我真感動(dòng)！我體會(huì)到了您愛(ài)護(hù)子女的那一份愛(ài)，我將永世難忘！
感動(dòng)的作文 篇10
讓我感動(dòng)的那個(gè)人，并不是什么著名的歷史人物，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，他只是一個(gè)普普通通的老人，但是在我的心中卻是最偉大的，那個(gè)人就是我的姥爺。
姥爺已年近七十歲了，一雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但是姥爺堅(jiān)持每天送我上學(xué)，生活上照顧我，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，不讓我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)滑坡。
我的姥爺很是辛苦，他辛辛苦苦地把媽媽和舅舅養(yǎng)大，本應(yīng)享享兒女的清福，卻挑起了照顧我的擔(dān)子。因?yàn)閶寢�、爸爸工作忙，所以我常住姥爺家。姥爺每天早晨要騎車(chē)把我送到學(xué)校，再趕回單位；每天下午都要把我接回家，再趕到單位。這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)勞累的日子，年復(fù)一年，日復(fù)一日。我一天天地長(zhǎng)大了，姥爺卻累出了病，但他從不告訴家人，只是自己偷偷地買(mǎi)藥吃。最終被家人發(fā)現(xiàn)了，但是姥爺堅(jiān)決不去醫(yī)院，就是怕沒(méi)人照顧好我。媽媽不管姥爺?shù)姆磳?duì)，還是把姥爺送進(jìn)了醫(yī)院治療，我也就回自己家了。
在姥爺家的時(shí)候，我很想回自己家，但是我真的回到了自己的家，卻怎么也高興不起來(lái)。在這段時(shí)間，我很想姥爺，想起姥爺在我心情郁悶的時(shí)候，陪我出去玩；在我傷心難過(guò)時(shí)候，又想方設(shè)法的逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起歡笑；在我……我真的很后悔，后悔為什么沒(méi)有在姥爺勞累的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你辛苦了；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心煩的時(shí)候，為姥爺分擔(dān)心中煩惱；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心臟難受的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你沒(méi)事吧？喝點(diǎn)水吧！后悔為什么……
如果說(shuō)我走向知識(shí)之門(mén)需要一段路的話(huà)，那么，這段路就是姥爺為我鋪就的。在我心中我的姥爺就是這樣一個(gè)偉大的人。