關于感動優(yōu)秀作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼年P于感動優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
關于感動優(yōu)秀作文1
感動，是由一個從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后，都有那么一個故事……
你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個班，這力量來自我們的班主任——杜老師。
杜老師對工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時間；為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補課。
杜老師很耐心，也很細心，她時刻關心著我們班的每一個同學。她能從同學們的動作、神態(tài)、表情中，觀察出同學們的心情；她教同學們排解心結的方法，使有煩惱的同學不再悶悶不樂；她堅持和同學們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績不很理想�！澳氵@個老師是怎么當?shù)模惆堰@些學生都教成什么樣了？”面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨自一個人默默地承受著。她被許多老師責備，在領導面前抬不起頭，全都是因為我們這個“家”。責難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學的成績暫時還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會，47位同學圍成一個愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多么開心，當同學們上演自己的“拿手好戲”時，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個個五花八門的表演，一個個歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水�！八氖浣忝没�，同一個夢想同一條心�！痹谖覀儼嗬铮瑢W們雖然平時會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點可愛的我們，永遠比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會，同學們個個都身在其中樂此不彼。
班會在飛速進行中，隨著音樂的響起，進入了最后一個環(huán)節(jié)，全體同學伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個愛心，共同唱響了屬于我們“家”的獨一無二的歌。感動得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動著我心里的感動！
別樣的感動，別樣的“溫度”。
關于感動優(yōu)秀作文2
一瞬間，有時會帶給你快樂，有時會帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個抬頭，瞬間……
那是在這學期的開學第一次月考中發(fā)生的事。那次調(diào)研我考的不是十分理想，便整天灰心喪氣。老師也幫我分析了種種原因。頓時，我又想起了自己的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因為如果你這次考得不理想，有可能會1：失去信心，不再堅持2：完全自暴自棄3：相信自己，并找出失分原因，進行分析，并及時復習所學知識。前二者都是不可取的，應該采取第三種，爭做“輪椅上的桑蘭”。
在老師教我學習方法時，我一直低頭默不作聲，就在我不經(jīng)意的抬頭的那一瞬間，我注意到了老師那滿臉的和睦與期待，仿佛在對我說：“孩子，不要氣餒，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學就是敵人，你的教室就是戰(zhàn)場。你稍不注意，稍微粗心，究將會迎來死神。你只有不斷汲取新知識，豐富自己的庫存，有更多厲害的武器才能贏得戰(zhàn)斗。更重要的是要對學習有興趣，要認真刻苦，相信，只要你能真做好每一點，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵，更是老師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無窮的動力，在接下來的測驗中超常發(fā)揮。
僅僅因為我的一抬頭，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，但是時間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
媽媽是我的一把雨傘，為我擋去風雨。
天陰沉沉的，一放學，急沖沖沖出教室，走到半路時，突然下起了傾盆大雨。唉，怎么辦呀?我可沒帶雨傘。一把把雨傘在移動，我望啊望，還是沒有看到媽媽的身影，趕緊找了一家小店鉆了進去。
下黃豆大的雨，媽媽肯定會來接的，我一個人孤零零地呆著，等了一個多小時，還不見媽媽的影子，急得團團轉。
又過了一段時間，“吧嗒，吧嗒”急促的腳步聲傳進了我的耳朵里，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“哦!”原來是媽媽，我急忙沖了過去，撲進了媽媽的懷里。媽媽急忙把自已撐在頭上的傘給了我。我急忙說：“我不用，媽媽，還是你
“孩子，你帶吧，會著涼的�！眿寢屢贿呎f一邊把傘撐開給我，雨淋在傘上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，似在彈奏跳動的音符。我濕潤了眼眶，鼻子也有一點兒發(fā)酸了。
回到家，媽媽成了一個落湯雞，我一點兒都沒有被雨淋到。
“冷嗎?”媽媽沒等我回答，趕緊拿來了毛衣、背心、棉襖，讓我換上。我趕緊勸說：“媽媽，你也換一下衣服，洗個熱水澡吧，不然會感冒的。”
“不用你擔心，我會的，你自己先洗好弄好吧!”
“這鬼天氣，你不冷?”
“好了，你不要說了，快!”
我感動地流出了淚水!
窗外的雨不停地下著，淋在小樹苗上!
關于感動優(yōu)秀作文3
曾經(jīng)，是多么模糊的感念，是那一紙發(fā)黃的紙頁帶來的幾千幾百年前的'風風雨雨，還是久蓄心上的小小的我們在自己小小的世界里走過的一天又一天，一夜又一夜。閉上眼，別樣的曾經(jīng)，一樣的感動。
紙上的曾經(jīng)
隨著那一紙的牽引，歷史的面紗在慢慢被揭開，無論是鮮紅的血還是混濁的淚，無論是仰天的笑還是低頭的吟，無論是沖天的豪氣，還是不禁的抑郁與哀怨，那些曾經(jīng)，那些曾經(jīng)的一切都那樣鮮活地站在我面前，都那樣用他特有的姿態(tài)讓我被深深感動�？窗�，五月汨羅江詩人的一躍，還有在那撒鹽飛雪的北海牧羊老人十九年來始終舉起的符節(jié)，看那風波亭不能被歷史遺忘的血淚，還有丁洋里無奈的嘆息，被感動，因為他們?nèi)膼蹏�，因為他們至始至終不曾丟棄的面朝古國的信念。聽，聽竹林中裊裊的廣陵散，聽白鹿崖下詩人的放歌，聽蓮花間的吟誦，聽墨染梅花畔梅一樣清香的訴說，被感動，因為他們耿耿的氣節(jié)，因為他們不與世俗同流合污的堅定信念。有太多這樣的曾經(jīng)，也折服于太多這樣的感動，曾幾何時，心弦被那血震動，被那淚撥緊，被那笑扣牢，被那吟輕動也曾因為那豪氣被繃緊，因為那抑郁或是哀怨被一層一層的纏繞成結；曾幾何時，心里是那樣充滿感動，歷史是最好的引導，那些曾經(jīng)讓我心塞滿感動
生活的曾經(jīng)
聽爸爸說我剛生下來時就得了一種病，別的小孩或許也有，但我顯得很嚴重，于是他就將我送到揚州去看，家里并不很有錢，一個大人住院，一個小孩又住院，他必須要上班，還要兩地跑，爸爸說我睡的地方窗外正有一棵玉蘭樹，3月里開滿大大的花朵，每次不管有多累，他看見花旁的我都會覺得很開心，那時心里甜甜的，不知是什么滋味，或許這就是感動吧。我不是一個身體很好的小孩，6歲又得了一場肺炎，花了6000多，爸爸媽媽說起來總是輕描淡寫的可我知道這錢對于一個并不富裕的家庭在當時的年月是多么寶貴，是的，他們總是不說。飯桌上會一個勁的將好菜夾給我，遇到好吃的好玩的總會買給我，寧愿讓自己累一點，苦一點也不讓我受委屈，會讓我上最好的學校，會每天按時的接送我，只是因為不放心我。他們要在天不亮的時候就起床想著買什么給我吃，要在凜冽的寒風里站上個多小時只是不想讓我被冷著，會在烈日炎炎的夏日下急急忙忙的趕回家只是為了不讓我餓著。而我又不是一個很乖的小孩，會頂嘴，會惹他們不高興，會堅持自己所認為的正確的，而忘記父母一切都是為了自己好，我不知道自己讓他們傷了多少心，只是在看到父親鬢邊一日多過一日的白發(fā)，母親一日不如一日的身體，我才感到兩眶總是不自禁的盈滿了淚水，想到曾經(jīng)的那些歲月，母親的嘮叨，母親送我上幼兒園時的影子，送我上小學時的影子，送我上初中時的影子和送我到外地求學的影子；想到父親的教誨，玉蘭樹旁的目光，生病是握住我的有力的手，會給童年的我堆雪人得手，會給上學的我在嚴冬披上外套的手，那些曾經(jīng)，早已烙下印記，有的感動也已無語形容；
遠去的是曾經(jīng)，留下的感動卻已是永遠，銘記這些感動，讓感動敲響心窗，有些感動，用來作為動力；有些感動，只放在手心凝望；
無論如何，都感謝那些曾經(jīng)，曾經(jīng)有過的感動和永遠不能忘記的令我感動的曾經(jīng)！
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