感動作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感動作文10篇，希望對大家有所幫助。

感動作文 篇1

　　生活中，能使我們感動的事實在是太多了。我不為金錢感動，也不為名利感動，更不為一份貴重的禮物感動，能感動我的只有那點點滴滴的真情。

　　記得一次星期五下午放學(xué)，媽媽準(zhǔn)備帶我去買一雙運動鞋。到了一家店鋪，各式各樣的鞋子令人眼花繚亂，人群擠滿了原本不大的屋子，生意非�；鸨�。我瞅瞅這雙，看看那雙，一時拿不定主意。不一會兒，一位叔叔向我走過來，親切地問：“小同學(xué)，是你買鞋嗎？讓我來給你推薦一款吧！”他說著，拿出了一雙藍白相間的球鞋，我一眼就喜歡上了它，隨手把書包放在旁邊，迫不及待地穿到腳上。嘿！真不錯，剛剛好。媽媽看我滿意的樣子，欣然付了錢，匆匆?guī)�我離開了。我穿著這雙新球鞋，心里甭提多高興了。

　　一到家，我便和小伙伴們一起去打籃球了�？鞓返臅r光總是過得飛快，一眨眼的功夫天色已漸漸暗了下來。媽媽帶著疲憊不堪的我回家了。老規(guī)矩，媽媽做飯，我寫作業(yè)，可令人奇怪的是，書包不見了。我心急如焚，連忙問媽媽，媽媽說：“買鞋的時候不還帶著的嗎？”我恍然大悟，書包落在賣鞋的店鋪里了！我們連忙騎上車子，飛速來到那條街，當(dāng)時，其它店鋪都關(guān)門了，只剩下我買鞋的那家門店還亮著燈。我來到店門口，只見老板笑容滿面地望著我，還沒等我開口，老板就笑著說：“這是你的書包吧，我已經(jīng)在這兒等你半天了，就知道你一定會來的�！彼�說著，把書包遞給了我。我呆呆地站在那里，只覺得一股莫名的感動涌上心頭，半天才從牙縫里擠出了兩個字——“謝謝！”“你媽媽還在等著你呢，快回去吧，這下我心里也踏實了�！彪S后我向叔叔道了別，看著手里失而復(fù)得的書包，那位老板的身影在我心中漸漸高大起來……

　　感動，源自于愛；愛，卻藏在世界的每個角落之中，讓感動無處不在。

感動作文 篇2

　　人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母校——實驗小學(xué)。記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，

　　所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實驗小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……這時，“實驗小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實驗小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛它�！�

　　這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！

感動作文 篇3

　　那是六年級即將畢業(yè)時發(fā)生的事。

　　由于當(dāng)時要小升初了，學(xué)習(xí)比較緊張，老師總要復(fù)印一些試卷給我們強化訓(xùn)練。有一次，老師要我們統(tǒng)一交錢，讓同學(xué)們把錢都交給我，由我匯總拿去復(fù)印試卷，下午做題。我一手拿錢，一手登記，手忙腳亂。這時候，別班的一位朋友叫我出去玩，我把錢放在桌上，隨手拿了一本書壓著，就出去了。

　　等我樂滋滋的回來，準(zhǔn)備清點錢數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)我桌上只有橫七豎八的作業(yè)本，不見了那一疊零錢的蹤跡。我一下子慌了神，課桌里里外外找了個遍，就是不見錢的影子。急得我像熱鍋上的螞蟻，坐也坐不住，站也站不住——畢竟那可不是一筆小數(shù)目啊，零零總總有一百元呢！我只有十元，下午就要做題目了，我去哪兒湊這么一筆錢��！越想越急，冷汗直冒。窗外樹影婆娑，風(fēng)吹進來，竟讓我打了一個寒顫。

　　“怎么了，被老師罵了嗎？有什么事說出來啊，憋著多不好受��？”“就是，就是，說出來好受些，別老這么看著窗外，別嚇我們！”我終于回過了神，呆呆地仰起了頭，看見不知何時圍在我身邊的同學(xué)，都是一臉擔(dān)憂的樣子。哎，多一個人多一個點子，說不定他們有法子呢？我把丟錢的事跟他們說了�！鞍�，我還以為怎么了呢。早說嘛，我們幫你湊錢咯，這二十塊錢你先拿著吧。“這……不好吧，這不是你買晚飯的錢嗎？”“哎呀，先別管什么晚飯，不吃晚飯啦！你看，我都這么胖了，還減不減肥了？”同桌豪邁地拍了拍胸脯說�！班�，這五塊錢你先拿著湊著，不……不用還了！”我一偏頭，竟是班里的“超級小氣鬼”。我接過錢說了聲：“謝謝”。他一臉心疼地看著我手中的錢，嘴硬地說著：“哼，我這是為了我自己�！笨此�這“刀子嘴，豆腐心”的樣子，大家都笑了。這樣，同學(xué)們紛紛從口袋中掏出自己的“積蓄”，連平時關(guān)系不太融洽的同學(xué)也湊了錢。齊齊放在了我的桌上，堆了好多。二十、十塊、五塊、一塊、五毛……被窗外的陽光照著，閃爍著金子般燦爛的光芒。我抬起頭，直愣愣地望著這些稚嫩而又親切的面孔，嘴一撇，淚水就像斷了線的珠子流了下來�；�過我的臉頰，落在課桌上，破碎卻又很完美。

　　看見我哭了，他們一下子慌了，手忙腳亂的找紙。有的沒有紙的，干脆擼下袖子，在我臉上胡亂抹了一通，一邊抹一邊責(zé)怪說：“哎哎哎，怎么哭了？剛才不還好好的嗎？怎么又哭了？別哭，丑死了……”雖說是嘲笑，但臉上的關(guān)心是裝不出來的啊……

　　那一瞬間，我無比感動。因為這樣的一群同學(xué)，因為這真摯的友情。

感動作文 篇4

　　感動是什么？感動是一杯涼茶，為你送去一份濃香；感動是什么？感動是一縷陽光，把溫暖帶到你的心房；感動是什么？感動是一束鮮花，時時刻刻為你綻放五彩花瓣……

　　記得去年春節(jié)，晚上回家，發(fā)現(xiàn)樓道里有好多根蠟燭正在燃燒著，一直延伸到樓頂。我很好奇：樓道里不是有聲控?zé)魡幔繛槭裁催�要點蠟燭��！于是，我就慢慢地上樓，想知道這些蠟燭是誰點的。走到四樓時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩，正蹲在地上，點燃一根被風(fēng)吹滅的蠟燭。她聽見身后有腳步聲，就轉(zhuǎn)過頭來。

　　這不是前不久剛搬來的曉菲姐嗎？“明月，你來啦！”我點了點頭，說：“曉菲姐，你為什么點這么多蠟燭？”她抿了抿嘴，說：“也許我這樣做是多此一舉，但我這樣做是有意義的，因為我剛搬來，和這里的人一點也不熟，甚至可以說我和他們是互不相識的陌生人，但是，我想讓這些燭光溫暖人們的心，也照亮人們的心，所以，我就點了這些蠟燭�！蔽椅⑽⑿α艘幌�，說：“姐，你好細(xì)心啊，我代表他們謝謝你，他們一定會體會到你的良苦用心的。”她說：“好了，明月，快回家吧！”我點了點頭，一股暖流涌進了我的心房，好像那些燭光真的在我心里似的。

　　我跑回家，耳邊響著曉菲姐溫暖的話語，鼻子一酸，心頭一熱，兩行熱淚順著我的臉頰流了下來……

　　感動，一個平凡的詞語，又是一個那么不平凡的詞語。感動是什么？這個問題的答案多種多樣，那就要看你怎么去理解它了。

　　感動真的是一杯涼茶，為你送去一份濃香；感動真的是一縷陽光，把溫暖帶到你的心房；感動真的是一束鮮花，時時刻刻為你綻放五彩花瓣 ……

感動作文 篇5

　　盛夏，驕陽似火，酷暑難熬，樹上的葉子被曬焉了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車一輛汽車也沒有，鳥兒也失去了往日的歡鬧，唯獨知了在不知疲倦的鳴叫著，顯擺著它獨有的本領(lǐng)。

　　走在路上，我拖著沉重的腳步，整個人迷迷糊糊的，好像要到下來，想扶著墻而走，去發(fā)現(xiàn)墻面也被曬的滾燙，只得硬撐著往家趕。

　　這時，在為數(shù)不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進入了我的視線。她牽著一條狗——導(dǎo)盲犬，慢慢地，小心的走著。汗珠從她的額頭上一滴滴滾落，掉在地上發(fā)出“茲”的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

　　突然，也許是太熱了吧，她的導(dǎo)盲犬掙脫了它的繩套，獨自跑向馬路對面的一幢矮矮的小房，蹲在門口，用力的喘氣，想必那便是老太太的家了吧！

　　此刻，老太太異常著急，不停地喚著那導(dǎo)盲犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但導(dǎo)盲犬卻無動于衷。

　　不知道心里是怎么想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，并嘗試著學(xué)了兩聲導(dǎo)盲犬的叫聲，準(zhǔn)備帶老太太過馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，還不忘心痛地責(zé)備了“我”兩句。

　　我想著電視里看到的導(dǎo)盲犬的樣子，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺階的地方停下來，讓老太太下來后在前行。盡自己所能，讓老太太認(rèn)為我就是她的導(dǎo)盲犬。

　　到達馬路對面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后才放心離開。

　　望著老太太進屋的背影，心里感覺甜甜的又酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結(jié)果便會截然不用......

　　于是，我被自己感動了，不但因為在這樣的炎炎夏日助人為樂；更是因為我那一刻的不求名利，不圖回報的舉動，為我的人生畫上了精彩的一筆！

感動作文 篇6

　　雖然現(xiàn)在已是寒冬臘月，可我身邊卻發(fā)生了一件令我終身難忘的事情，不僅令我熱淚盈眶，暖上心頭。

　　正直深冬，屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。隱約能夠望見窗外一群模糊的身影。我跑下樓，一探究竟。

　　一下樓，原本以為積雪成堆的我卻大吃一驚——樓下變得干干凈凈，只有薄薄的一層雪。這時，從這個粉裝玉徹的世界里走來一個佝僂的身影，這不正是年過六旬的林奶奶嗎？我穿得里三層外三層，還是覺的寒風(fēng)刺骨，就別說這位年過花甲的老人了。

　　“林奶奶，這么冷的天，你怎么跑出來了呢？你不是感冒了嗎？快回家休息吧！”誰知林奶奶一臉嚴(yán)肅地對我說：“孩子，我們既然在這個小區(qū)里住著，就應(yīng)該時時刻刻來維護我們的小區(qū)呀！”聽完林奶奶的一番話，我繼續(xù)向前走去，頓時暖上心頭。

　　一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的眼前，一群年逾古稀的爺爺奶奶正揮舞著鐵鍬，還有掃帚，用力地掃著雪呢！他們一個個充滿精神，將原本冰天雪地的小區(qū)，變得煥然一新。

　　這時，林奶奶拎著鐵鍬回來了，手里還拎著一袋工業(yè)鹽，她到處撒著。突然，林奶奶腳底下一滑，一不小心摔了個跟頭。有許多人圍了過來，攙扶著林奶奶。林奶奶不停的嚷嚷著說：“為了大家的出行方便，你們快去掃吧！摔一跤沒什么大不了的。”林奶奶的這番話太令我感動了，我的淚水不由自主地多狂奪眶熱而出……

　　這支掃雪隊伍一直掃到中午，沒有一個人坐下休息，他們?nèi)�力以赴，把小區(qū)打掃得干干凈凈，奉獻者他們的愛心。

　　美就在我們的身邊，林奶奶他們默默奉獻，不張揚的精神，正直的我們?nèi)ダ斡浐桶l(fā)揚她。

感動作文 篇7

　　每天，我們身邊都發(fā)生著許多令人感動的事情。然而，有一件事給我留下了深刻地記憶。

　　那是20xx年國慶前一個星期天的早晨，媽媽讓我去買西紅柿。大街兩邊擺滿了鮮花，路面干干凈凈，沒有一點雜物。走在大街上，呼吸著帶有絲絲清涼的空氣，很愜意。遠(yuǎn)處，一位穿市容制服的阿姨正在來回巡視，維護大街的整潔干凈。

　　正走著，我看見路口東邊圍著一群人，指指點點，便好奇地走了過去，擠進人群一看，只見一位五十來歲的.老大爺坐在路邊，左手支著頭，半閉著眼睛，臉色蠟黃，腳旁吐了一灘贓物。啊，真臟，我連忙捂著鼻子后退。這是，只見那位“市容”阿姨神情嚴(yán)肅地走過來。我想，這回準(zhǔn)罰款。老大爺抬起頭，睜開眼，看見“市容”阿姨，臉上立刻露出驚慌，諾諾地說：“姑娘，我…我不是…”就要站起來�！笆腥荨卑⒁碳泵ι焓职醋。瑴睾偷卣f：“大爺，你哪兒不舒服？”“沒啥，我暈車，下車就吐了一地，太臟了。要罰多少��？”“市容”阿姨沖老大爺笑了笑，轉(zhuǎn)身走向旁邊的餐館。

　　不一會，“市容”阿姨端著一杯水回來了，蹲下身子，親切地說：“大爺，你先漱漱口，喝點水會好些的�！崩先烁屑さ赝�著她，漱了口，喝了水，精神好多了。老大爺站起來，不好意思地說：“這臟…”沒等老人說完，“市容”阿姨爽快地說：“你走吧，我來收拾�！�

　　我買好菜回來，看見大街又像以前那樣干凈整潔。

　　那位“市容”阿姨和藹可親的面容常常浮現(xiàn)在我的眼前。而我作為一名小學(xué)生，剛剛學(xué)了“四德教育”，卻沒有及時幫助老大爺，深感慚愧、內(nèi)疚。今后，我一定要將課堂、書本上學(xué)的知識用到現(xiàn)實生活中，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

感動作文 篇8

　　說非得要是什么千古絕唱才能動人心弦？誰說非要多么悲壯的犧牲才能稱之為感動？的確，世上流傳著許許多多的故事，贊頌著偉人的感人事跡。但，這世上畢竟還是凡人多。難道凡人就沒有屬于自己的感動么？不，知識感動就在不遠(yuǎn)，我們難以發(fā)現(xiàn)。

　　高中的生活，校園是主場景，老師和同學(xué)是主角，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)則是主旋律。偶爾，你會在主旋律之外聽到別樣的小插曲。

　　插曲一：配角的主場

　　住校生活中，除了教室，寢室無疑是最讓我感到溫暖的地方。因為，這里有著一群為我們散發(fā)熱量的人。她們的臉上總是掛著微笑，她們的話語都是柔聲細(xì)語。她們會在我們有需要的時候趕到，為我們解決難題。她們會在我們突發(fā)病痛時來到身邊，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室為我們聯(lián)系老師與家長。她們就是宿管阿姨，一群可愛而溫暖的人。只要你生活在這個校園中，就一定看到過她們臉上和煦如太陽的笑容，一定看到過她們深切第帶著關(guān)心的問候。她們與我們沒有血緣為紐帶，卻讓我們感受到了愛的溫暖。如果換做一個陌生人，即使只是在你躲雨時借你一把傘，你都會感動吧！可宿管阿姨給我們帶來的感動又何止這些。難道我們心中毫無感動？不，只是感動就在不遠(yuǎn)，我們未曾留意。

　　插曲二：主角的一瞬間

　　如果說宿管阿姨給了我慈母般的關(guān)懷，那么我的班主任就給了我嚴(yán)父般的感覺，這么說可能有點夸張，但我真的在許多瞬間從班主任的身上捕捉到了屬于爸爸的溫暖。也許只是某句話就帶給了我動力。“你的改變真的很大，總是讓我驚喜！”這是爸爸式的表揚。也許只是某個舉動就帶給了我自信。他選擇在家長會這樣本應(yīng)是老師為主的時刻讓我暢言我所想的，甚至愿意把他作為班主任的發(fā)言時間縮短，讓我更好發(fā)揮。這是爸爸式的支持。有朋友說，班主任之所以對你這么好還不是因為你是他的好助手。我說，就算是真的爸爸也會偏愛某個孩子，更何況老師與我們并無血緣關(guān)系。他看重我，培養(yǎng)我，我就心存感激，我也愿意做那個被“偏愛的孩子�！�

　　每個在學(xué)校里學(xué)習(xí)的孩子，總會有特別喜愛的老師�；蚴且驗檫@個老師的脾氣好或是這個老師經(jīng)常表揚你亦或是有個老師與你志趣相同。不管怎樣，你是否意識到了這其實就基于心中的一份感動。但我們似乎并沒有發(fā)覺它的存在。因為感動就在不遠(yuǎn)。

　　也許是校園生活的主旋律是快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的我們總會忽略身邊那些發(fā)光的人和事。習(xí)以為常的接受著那些感動，沒有多加關(guān)注就扔入時間的塵埃中，繼續(xù)前進，前進。試著稍稍慢一點，只要一點點。你就能感動它的存在。

　　感動就在不遠(yuǎn)。請，用心感受。

感動作文 篇9

　　感動，油然而生

　　真心流露，只為感動。

　　——題記

　　微風(fēng)拂過小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹擺動自己柔長的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺的回到以前的時光，閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。

　　有時候突然生的是真實的，也是值得留念的。

　　那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著該如何解決今天的午飯問題�；氐郊铱纯措娨�，時間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時的叫起來。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時候，“救星”來了——鄰居老奶奶，只見她笑呵呵的走進來，手里還拿著兩個碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問：“快吃飯吧，餓了吧？”我無奈的點了點頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上，爸爸媽媽還沒回來，我只能自己先睡。這時，突然響起了敲門聲，原來是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說：“××，快點睡覺啊，爸爸媽媽馬上就回來了！”聽了她的話，原本有些慌亂的心頓時多了幾分安慰，想著老奶奶這么晚了，這么冷的天來我家，只為擔(dān)心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。

　　真心流露，唯有感動。

感動作文 篇10

　　剛剛開學(xué)，覺得好想家，于是打了好多次電話回家！

　　回想起來，真的好感動！

　　第一次，老媽接的！

　　“喂！媽媽��！家里最近還好嗎！再干什么呢？姐姐呢？”

　　媽：“兒子啊！家里還好，也不忙我在看報紙呢。問這么多干什么，別擔(dān)心那么多，好好學(xué)習(xí)啊！就這樣了，掛了！嘟嘟”

　　第二次，姐姐接的！

　　“姐姐啊！你在干什么呢？是不是又看電視了��？幫媽媽做點事��！聽到?jīng)]！”

　　姐：“哎呀，知道了。啰嗦！對了，家里最近除了好多事��！我家現(xiàn)在資金周轉(zhuǎn)不過來，爸爸天天要錢，人家也不給，爸爸天天生氣。在我家干活的二姑也走了，那天她跟人家吵架，哭了老爸幫忙送回家了！還有啊，最近家里生意很清淡，老媽天天愁！不跟你說了！好好學(xué)��！掛了！嘟嘟嘟”

　　“��！”

　　第三次，老媽接的！

　　“媽媽！天變涼了！叫弟弟幫我?guī)�點衣服��！”

　　“哎呀！行！帶點厚衣服，另外在帶點錢給你！感冒了了嗎，千萬要注意保暖�。〖依镆磺卸己�，好好學(xué)��！”

　　“哦，那掛了”

　　“哦嘟嘟”

　　想著，想著我想我真的被感動了，因為我覺得嘴里咸咸的！