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手心里的微感動(dòng)初三作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的手心里的微感動(dòng)初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手心里的微感動(dòng)初三作文 1
風(fēng)花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。
濃濃年味里的微感動(dòng)
每當(dāng)新年臨近，母親便變得愈加忙碌。有許多衣物要曬，蓮藕、土豆要洗，還要炸許多年貨。整個(gè)新年，母親的手都是略顯紅腫的。有一次，母親在河邊洗衣物，我因手上油膩而來(lái)洗手。手指浸人冰涼的水里，寒冷刺骨。母親卻兀自洗著。我便主動(dòng)要幫母親洗衣。母親抬頭揩了一把汗，笑了笑便拒絕了我，要我好好去學(xué)習(xí)。我望了望母親冰涼、帶有裂口的手，我硬咽了。
母親紅腫冰涼、帶有裂口的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
巍巍登山中的微感動(dòng)
巍巍青山上，潺潺流水間。黑默黔的大地上青石蒼峻。幾天前，我和幾個(gè)要好的伙伴約好去登桃源山。母親等人已經(jīng)坐觀光電梯上了山，只剩我和同學(xué)在攀爬。山峰雖然才兩千多米高，但卻非常陡峭。我抬頭，看到的.不是頑石，不是黑夜，而是母親擔(dān)憂的目光。終于，我爬上了山，回頭望望兒乎九十度的石梯，確實(shí)夠險(xiǎn)要的，我想。母親焦急地走上前來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事。我看著母親眉宇中帶有的幾分緊張，手心間滲出的幾分冷汗，把她擁于懷中。
母親滲出冷汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
激烈比賽中的微感動(dòng)
驕陽(yáng)下，隨著最后一個(gè)字的吐出，我結(jié)束了比賽�；氐胶笈_(tái)，我深深地吐了一口氣。等待成績(jī)出來(lái)，我竟沒(méi)有獲獎(jiǎng)。失魂落魄地回到場(chǎng)地，母親迎上來(lái)，什么也沒(méi)問(wèn)，只是用那雙粗糙的、帶著熱汗的手握住了我的手。望著母親滿頭大汗，我什么一也說(shuō)不出口。
母親驕陽(yáng)下流著熱汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
時(shí)光里輾轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)了，散了，再回頭，難聚首。
但，在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)有一個(gè)人在默默守望著你，是母親。她的手心里，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)，要你用心才能發(fā)現(xiàn)。
手心里的微感動(dòng)初三作文 2
春天到了，我和朋友小竹子一起去郊外游玩。
剛準(zhǔn)備拿毯子的時(shí)候，我就聽(tīng)到碧綠的草叢里傳來(lái)了一陣“啾啾啾”的聲音，這引起了我們的'注意。我們走近一看，發(fā)現(xiàn)了一只毛茸茸的小黑球，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一只剛剛出生沒(méi)幾天的小燕子。
小竹子趕緊把它抱起來(lái)，抬頭看了看，原來(lái)是被樹(shù)上窩里的幾只小燕子不小心擠下來(lái)的。小竹子讓我?guī)退弥▲B(niǎo)，接著擼起袖子，一下子抱住了粗壯的樹(shù)干。只見(jiàn)她費(fèi)了九牛二虎之力，才爬到一半高。我看見(jiàn)她已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趕緊把小燕子遞給她�？赏蝗唬_下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，幸好那樹(shù)不高，沒(méi)什么大事兒。她又試了幾回，還是失敗了�！跋聛�(lái)吧！”我對(duì)她說(shuō)，“要不你找個(gè)梯子把小燕子放上去�！薄耙残�！”她回答道。她讓我看著小燕子，自己東跑跑，西看看，大約過(guò)了20分鐘，才扛著一個(gè)巨大的梯子跑來(lái)。她累得滿頭大汗，卻什么也沒(méi)說(shuō)，擺好梯子讓我把燕子給她。她爬到頂上，幫著燕子把窩扶正，將小燕子放進(jìn)去，撫摸了燕子的頭，這才安心地爬了下來(lái)。當(dāng)她下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服劃破了幾個(gè)洞，手臂也被樹(shù)皮劃傷了，頭上還插著幾片碧綠的樹(shù)葉。即使這樣，她臉上還是露出了滿足的笑容。
看了這一幕，我知道了不僅人與人之間有感動(dòng)，人與動(dòng)物之間也有感動(dòng)。
手心里的微感動(dòng)初三作文 3
星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，一束透過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光照射在滿是雪白的大道上，并沒(méi)有想象中的沖突，只有雪與光的和諧交融。
媽媽的手
“媽媽，你快來(lái)追我呀”，小時(shí)候與媽媽在雪地中嬉鬧的一幕幕仿佛電影似的在腦海中閃過(guò)。隨著一聲驚呼，我稚嫩的小小身軀已倒在雪地里，媽媽原本喜悅的臉龐上隨著我的哭聲浮現(xiàn)一抹擔(dān)憂，嘴中焦急的喊出我的名字時(shí)，媽媽已經(jīng)三步并作兩步?jīng)_到我的身邊，伸出滿是歲月痕跡的手將我拉起。
我的手
從高高的雪峰之巔疾馳而下，帥氣的一個(gè)甩尾，周?chē)┱呒娂娏w慕不已。我的心已經(jīng)如同充滿氣的氫氣球一般欲要沖破天際，此時(shí)的一聲慘叫卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)，帶著不滿的目光望去，一個(gè)只有十歲左右的.小朋友倒在雪地中正在哭喊，換來(lái)的只是周?chē)娜说哪�。看到此處，我心中一痛。走到他的身邊，伸出已是凍得冰冷的手，將他拉起�?/p>
陌生的手
第二次馳騁在雪地上，本就驕傲的我看到周?chē)说哪抗飧切判拇鬂q，竟然忘記了自己的本領(lǐng)只是皮毛，妄想挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作。很快這一臆想就被打破，我翻滾在雪地上，渾身疼痛難忍，心中更是像打翻了五味瓶一般，十分不是滋味，不由得失聲痛哭。
這時(shí)一雙有力的大手抓住我的小手將我一把拉起，望著這雙布滿老繭的手，心中的傷感也化為疑惑，拉我起來(lái)的是一位陌生的叔叔。
如今關(guān)于手的故事已漸漸化作記憶的點(diǎn)滴，但手心里似乎仍存留著一份微微的感動(dòng)。
手心里的微感動(dòng)初三作文 4
我原來(lái)總認(rèn)為令人感動(dòng)的事情越來(lái)越少了�？僧�(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)回想時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)感動(dòng)是無(wú)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在的。
當(dāng)我讀書(shū)累了時(shí)，爸爸媽媽為我削個(gè)蘋(píng)果，這是感動(dòng)；身體不舒服時(shí)，同學(xué)們關(guān)心我，這是感動(dòng)；在傷心哭泣時(shí)，好朋友來(lái)安慰我，這是感動(dòng)；在平凡的日子里，朋友對(duì)我的一句句問(wèn)候，這是感動(dòng)……
在一個(gè)寒冷的冬天，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽早就不在房間里了，我穿好衣服，走出房間，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我躲在一旁看，冷風(fēng)吹得媽媽瑟瑟發(fā)抖，媽媽的'臉被吹得紅通通的，那雙手洗的皮都皺皺的，再加上寒冷的風(fēng)，媽媽的手被凍得僵硬，我想：如果這樣的話，換了誰(shuí)誰(shuí)都做不到，更何況是媽媽呢？我實(shí)在看不下去了，我走到媽媽身邊，一把抱住媽媽，說(shuō)：“媽媽您別洗了，您都已經(jīng)感冒了，這是我的衣服，還是讓我自己來(lái)洗吧！”媽媽卻說(shuō):“不用了，你去玩吧，去吧！”此時(shí)，我好感動(dòng)，這一幕將永遠(yuǎn)定格在我的腦海，永不磨滅。
在實(shí)心球測(cè)試時(shí)，我只扔到了4米1。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，傷心極了。好朋友來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別愁眉苦臉的了，你看我不是也只能扔到那么一點(diǎn)遠(yuǎn)嗎，只要我們一起加油努力，就一定能取得好成績(jī)的，滴水穿石——非一日之功嘛！加油！”現(xiàn)在，一股感動(dòng)涌上了我的心頭，在這么傷心時(shí)，朋友會(huì)放下手中的事來(lái)安慰、鼓勵(lì)我，我眼里似乎揉進(jìn)了什么，心里久久不能平靜。
我會(huì)把感動(dòng)永遠(yuǎn)藏在手心里，緊緊抓住它，使它不從我的手中溜走。
手心里的微感動(dòng)初三作文 5
在這人世間令人感動(dòng)的事，太多太多。一點(diǎn)一滴，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)都可以引人深思，觸動(dòng)心靈深處那最為敏感的神經(jīng)。
穿過(guò)記憶的走廊，往事如潮水般涌入腦海，那天、那地、那人、那物如夢(mèng)境般再現(xiàn)，久久揮之不去。
那天，天陰沉沉，抑郁得仿佛能滴出水來(lái)。這樣的天氣，人的心情自然好不了。昨天剛剛下了一場(chǎng)雨，地面濕漉漉的，樓下幾個(gè)孩子你推我嚷的瘋來(lái)瘋?cè)ィ粫r(shí)還傳來(lái)陣陣刺耳的笑罵聲�！罢媸菬┧懒�。”我坐在沙發(fā)上埋怨道。這是典型吃不著葡萄說(shuō)萄酸的狐貍想法�！澳桥阄野讶馑偷侥棠碳��；貋�(lái)給你買(mǎi)條褲子，這次你答應(yīng)得去不答應(yīng)也得去�！庇谑呛�，在老媽的糖衣炮彈外加威脅恐嚇下，我選擇了妥協(xié)，吃人家嘴短，拿人家手短嘛。一路上，我兩手空空，悠閑自得的在老媽面前踱來(lái)踱去，任由她汗水沾濕衣裳，權(quán)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。我這小胳膊小腿的哪經(jīng)得起這樣折騰，再說(shuō)，是她不讓我?guī)退�。席間我很沒(méi)有良心的想到。緩慢的，我們走到了中醫(yī)院門(mén)口，一個(gè)大約6、7歲的小孩，兩手提著兩小袋肉，東西不重，但相對(duì)于一個(gè)6、7歲的小男孩卻著實(shí)不輕，小臉漲得通紅，但仍逞強(qiáng)的對(duì)身邊的媽媽說(shuō)不重不重，很輕的。他的媽媽臉上盡是輕松、欣慰地笑。
這么小的孩子尚如此，我呢？想著想著，伸手從媽媽那搶過(guò)幾斤肉來(lái)�；厥滓煌哪樕蠈�(xiě)滿了驚訝，一幅受寵若驚的樣子。起先還不覺(jué)得重，還算得上游刃有余。后來(lái)，這區(qū)區(qū)幾斤的'物品仿佛一塊海綿，在行進(jìn)的路途中不斷地吸水，越來(lái)越重。如一座大山一般壓在我的肩頭。連呼吸都有些困難。走到千福門(mén)口時(shí)，老媽她說(shuō)什么也不讓我提了，怕把我這小身板壓壞了。度日如年的，終于到了。來(lái)到院子們口，老媽作出一幅“這里累死人了”的樣子，我趕忙又接過(guò)一點(diǎn)肉來(lái)。走進(jìn)院內(nèi)，稱贊的話語(yǔ)不絕于耳。淚卻一點(diǎn)一點(diǎn)地流了下來(lái)，他們都夸我是個(gè)好孩子，可誰(shuí)又知媽媽之前的汗流浹背、我的無(wú)動(dòng)于衷呢？我愧對(duì)這些贊揚(yáng)的詞語(yǔ)。媽媽的良苦用心更令我淚如泉涌。那一年，我9歲。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每逢有此類勞作時(shí)，我都爭(zhēng)著幫忙。如果你在大街上遇到一個(gè)似曾相識(shí)的身影手上提著一堆東西的話，那么他就是我拉！
手心里的微感動(dòng)初三作文 6
漫漫人生，總有一個(gè)人在你身旁，付出一切，只為看你歡笑。
——題記
感動(dòng)，一個(gè)平凡卻有珍貴的詞語(yǔ)。生活中有許多大的感動(dòng)，有天災(zāi)后解放軍的英勇使我們感動(dòng)；生活中同樣有小的感動(dòng)，也許是你猶豫時(shí)老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、膽怯時(shí)朋友一句加油、傷心時(shí)父母送上的一杯熱茶……
去年的十月，我們一家隨舅舅去舅媽老家旅游。舅舅和舅媽當(dāng)時(shí)還沒(méi)有正式舉行婚禮，但已訂婚，趁著小長(zhǎng)假，舅媽便邀請(qǐng)我們?nèi)ャ淞昕纯脆l(xiāng)間的山水，放松放松。
由于堵車(chē)，我們?cè)居?jì)劃著的晚餐變成了夜宵。在大排檔，我們見(jiàn)到了舅媽的父母——李爺爺和謝奶奶。雖說(shuō)他們的輩分比我大了兩輩，但實(shí)際年齡卻只比我爸爸高了七八歲。我是唯一的小孩，而舅媽是與我年齡最相近的人，自然有共同語(yǔ)言。謝奶奶閑的無(wú)聊，便與我們一同話話家常。
此間，媽媽和謝奶奶不約而同地一直在不停地搓搓手。突然，敞開(kāi)的大門(mén)中吹來(lái)一陣微涼的風(fēng)，媽媽皺了皺眉，輕聲說(shuō)道：“不冷吧？”不經(jīng)意間拉起我的小手，輕輕地捏一下；及其驚妙的是，坐在桌子另一邊的謝奶奶同時(shí)捏了一下舅媽的手。不同的是，一對(duì)是大手托起細(xì)嫩的小手，另一對(duì)是有些蒼老的手拉著白皙的、戴著訂婚戒的手；一對(duì)是幾近中年的媽媽握著稚嫩的孩子的手，一對(duì)是已開(kāi)始蒼老的母親摸著年輕的'孩子的手。
幾乎是同時(shí)，兩位不同年齡段的母親將一縷溫柔、無(wú)私、細(xì)膩的愛(ài)注入心愛(ài)的孩子的手中。我開(kāi)始一直不明白，為何媽媽總在不停的搓手，為何總能在我打寒噤的時(shí)候能夠?qū)崃總鹘o我，為何媽媽的手中的溫度總是比我手中的要高。原來(lái)啊，是為了每時(shí)每刻都能在吹起涼風(fēng)時(shí)可是溫暖一下我的手，也許是僅此而已。
那一刻，我真的被感動(dòng)到了。一時(shí)間，腦海中浮現(xiàn)指出許多大大小小的畫(huà)面，記憶和溫暖同時(shí)涌上心頭。也許一生中能讓你感動(dòng)的事，感動(dòng)的人不多，但一定會(huì)有兩個(gè)為你付出過(guò)所有的愛(ài)，讓你用一生都無(wú)法償還的人——父母。
漫漫人生，總有一個(gè)人在你身旁，付出日日夜夜，只為看你歡笑。
手心里的微感動(dòng)初三作文 7
都說(shuō)隨著年齡的增長(zhǎng)，女孩總會(huì)變得越來(lái)越感性，總是多愁善感。常常因?yàn)榛鸸馑查g的觸碰，感動(dòng)到淚水迅速涌滿眼眶，視線隨著淚水漸漸模糊，心情才慢慢平復(fù)�；蛟S將來(lái)會(huì)一笑而過(guò)，或許會(huì)永埋心底。
每年六月，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子都會(huì)告別母校，那個(gè)育我養(yǎng)我的地方，多少汗水，淚水揮撒于此，但終究要離開(kāi)。
前年六月，我亦如此。
那天兩個(gè)學(xué)校的招生考試結(jié)束后，我們都回到教室，等待放學(xué)。本以為與平時(shí)一樣，可那是我們最后一次大家集體放學(xué)了�；蛟S這是我們之間的最后一面了。老師與往常一樣，走上講臺(tái)。老師的步伐緩慢且沉重，沉默良久，老師開(kāi)口說(shuō)：“明天，你們就畢業(yè)了。我們這一個(gè)多月的奮斗與拼搏，就要結(jié)成甜美的果實(shí)，等待收獲了。出了學(xué)校的門(mén)，大家都有各自的路要走，但不管你們走哪條路，都不要走歪路，要在自己人生的道路上綻放光彩。從這出去，你們要更加努力地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師們對(duì)你們的期望�！辈簧偃说难劢嵌奸W耀著淚光。老師也發(fā)現(xiàn)了。老師的眼眶里也有些許的淚水在打轉(zhuǎn)。一份承載著愛(ài)的'淚水使老師哽咽起來(lái)，久久不能平復(fù)。老師凝視著我們，凝望著講臺(tái)下的五十四同學(xué)。心情稍許平復(fù)，老師笑著說(shuō)：“不要緊的，以后我們有緣再見(jiàn)。你們一定要記住：真正的勇敢者不是永遠(yuǎn)不流淚，而是流著淚還依然往前走。我希望你們個(gè)個(gè)都能成為勇敢的人。我說(shuō)完了�！崩蠋煹脑捯魟偮洌v臺(tái)下有不少學(xué)生都在偷偷抹著眼淚。數(shù)學(xué)老師走上去，說(shuō)：“這三年和你們?cè)谝黄�，我真的很開(kāi)心。雖然這當(dāng)中我們發(fā)生了很多不愉快的事情，我常批評(píng)你們，不是因?yàn)槲蚁肜吓u(píng)你們，只是看著你們的狀態(tài)，我著急。你們給我?guī)?lái)的時(shí)光是美好的，謝謝你們。希望你們能真好自己的人生路�！崩蠋熣f(shuō)完，就背對(duì)著我們，擦著眼淚。接著，老師走出了教室，我們放學(xué)。
許多同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校，但我卻留在教室里，久久不愿離去，我知道，這是我六年來(lái)，日日學(xué)習(xí)、玩耍的地方，我愛(ài)它，因?yàn)樗褪俏业母�！手摩挲著筆記本，仿佛還留有老師手心里的余溫，不禁想起這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水在眼眶里翻滾，克制著自己不讓它流下來(lái)。
那天，我和一位同學(xué)手牽手回家，她靠在我身上一直抽搐，我們?cè)谛@里徘徊許久，最后離開(kāi)了校園。那天陽(yáng)光明媚，她手卻非常冰冷，我的手緊緊地牽著她的手，想把她的手后熱乎些。牽著她的手，想起每個(gè)冬天，她常常這樣，使我凍僵的手恢復(fù)知覺(jué)。可以后，再?zèng)]有一個(gè)這樣的人在我身邊，不禁鼻子一酸。
手心，承載了老師的諄諄教誨；手心，印刻著同學(xué)的溫情，患難與共；手心，捧著一顆感恩的心去擁抱世界吧！
手心里的微感動(dòng)初三作文 8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)這首歌一次又一次的回響在我的耳邊，我的.腦海里也一次又一次循環(huán)播放著那一幕：
秋風(fēng)拂過(guò)，落葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，似黃鶯展翅飛翔。媽媽還在不停歇地織著，我蹦跳著，向大樹(shù)問(wèn)好，和小草說(shuō)悄悄話……飯后散步是我最享受的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小賣(mài)部，只要一聽(tīng)“小賣(mài)部”這三個(gè)字我就發(fā)餓，之吞口水。
“媽―”我撒嬌地叫道。
“啊，什么事？”媽媽猛地抬頭問(wèn)道。
“我想買(mǎi)零食！”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)。
“嗯……晚飯才吃過(guò)，你又餓了？”
“呵呵！對(duì)呀！”我嬉皮笑臉地說(shuō)。
“一元！夠不夠？”媽媽抽出一元錢(qián)問(wèn)。
“夠了！夠了！”我接過(guò)那夢(mèng)寐以求的錢(qián)。
我似箭般沖了過(guò)去，“小怡！等會(huì)兒！等會(huì)兒！”媽媽上氣不接下氣地說(shuō)�！霸趺戳�？”我以為發(fā)生了什么事，急忙停下腳步問(wèn)。媽媽把毛線放在袋子里，騰出右手來(lái)，輕輕牽起我的手。我猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)作持續(xù)你十幾年，過(guò)馬路、上街、逛街、買(mǎi)菜，媽媽都會(huì)騰出手來(lái)，緊緊牽著我。而現(xiàn)在，不到50米的路程，媽媽也會(huì)一如既往地牽起我的手。媽媽的手，好似那火苗，熱乎乎的，溫暖著我冰涼冰涼的小手，也溫暖了我的心。
誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)一定得驚天動(dòng)地？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)一定要轟轟烈烈？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)一定得非要為子女獻(xiàn)出生命？母愛(ài)可以是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以是一個(gè)很細(xì)微的表情，可以是一碗香噴噴的雞湯，也可以是一句親切的話語(yǔ)……
手心里的微感動(dòng)初三作文 9
徐徐的清風(fēng)，吹動(dòng)著那朵手心里天真的花，開(kāi)了；暖暖的陽(yáng)光，照亮著心扉，思維中那層輕薄的冰，也該化了。
一張靈巧的手，平凡普通，印在了紙上，卻與眾不同。輕輕地彎下大拇指，一條柵欄顯現(xiàn)。高昂的船頭是一座禮炮，在廣袤的夜空射出思維的絢爛煙火。它帶領(lǐng)著船只在心靈的汪洋中四處暢游，激起的浪花點(diǎn)綴著無(wú)際的海洋。挺立的食指矗立在船頭，瞬間化為磚石的煙囪。那焦?jié)獾臑鯚燂h散到雪云旁，醒目了天空。老船長(zhǎng)佝僂的駝腰彎下來(lái)，站在中指變來(lái)的`樓房里鎮(zhèn)定地掌舵，不論烏煙染黑了白云，不論密雨敲打著風(fēng)帆，他不慌不忙，鎮(zhèn)定自若。低矮的無(wú)名指成為倉(cāng)庫(kù)，所有的儲(chǔ)備都讓它的嘴吞得無(wú)影無(wú)蹤。可這貪婪的家伙竟還不滿足，有什么寶貝他都欣然接受。軟弱的小指早早地趴下，一道道石欄外的景色使人情不自禁地駐足停留。那美景讓人陶然若醉，連海鷗也停下來(lái)欣賞。最苦的手掌心撐了半天，堅(jiān)固的船體緩緩地走。幾幅景象擁抱在一起，匯成了神奇的花�？纯此�，有的凝眉沉思，有的驟然解惑，有的愁眉苦臉，有的胸有成竹。重巒疊嶂，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，盡在大家手下誕生，一朵朵奇妙的花兒在手心綻放，活躍的思維舞蹈在心中。
生活中的條條框框阻礙著創(chuàng)想的發(fā)展，應(yīng)試的教育讓孩子的身心受到挫折，難道真要讓大家都戴上厚重的眼鏡看不清清明的月，看不出春夏秋冬有何不同？愿大家在手心里看出創(chuàng)新的花，讓蓬勃向上的思維永遠(yuǎn)綻放！
手心里的微感動(dòng)初三作文 10
老天突然變臉了，嘩啦啦，從天上倒下傾盆大雨，這水好像永遠(yuǎn)都倒不完，假若沒(méi)有傘，你將會(huì)變成落湯雞！雨可真美，那細(xì)細(xì)的雨滴落在地上，滴滴答答的，這真的是一種享受�。〖�(xì)雨漸漸的變成了“粗雨”，滴滴答答的聲音變成了嘩啦啦啦。雨水滴落到樹(shù)葉上，多了，也會(huì)慢悠悠地滴下來(lái)，我最喜歡看露珠滴下來(lái)的樣子了：從葉子的尖尖角變得越來(lái)越大，最后重的實(shí)在不行了，然后掉到地上，發(fā)出噠的一聲響。蒙蒙的霧，把天蒙上了淡淡的一層紗布，細(xì)雨就作為一把琴，在彈出動(dòng)聽(tīng)的音符，讓天來(lái)跳一段優(yōu)美的'舞蹈，舞姿是多么的美��！那焦渴的小草，重新得到了灌溉，顯得是多么嬌嫩，草兒的全身是多么的濕潤(rùn)；在天空中飛翔的小鳥(niǎo)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，只有雨還在下著，露水還在滴著。
屋檐下的雨露不停地往下滴水，那既晶瑩又碩大的“珍珠”一閃一閃的，就像夜晚天上的星星；對(duì)面的山模糊不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像綠色的大絨球——可不是嘛，仔細(xì)看看，那綠中透著一點(diǎn)果子點(diǎn)染而成的雜色在遠(yuǎn)處看就不清楚了，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可真像綠色的大絨球呀！突然，一陣轟隆聲打破了這種既不熱鬧又不寧?kù)o的局面，嘩的一下，雨又加大了，那是雨神生氣了！快看，那邊池塘的水，因?yàn)閺奶於档挠�，綻放開(kāi)了一朵朵美麗的水花，咚，又是幾朵花開(kāi)放了，真是蠻有趣的現(xiàn)象啊。我把手伸出欄桿，雨，落在我的手心，那個(gè)感覺(jué)真好，是這么的柔和，這么的溫暖，感覺(jué)就像……
手心里的微感動(dòng)初三作文 11
未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛遠(yuǎn)在天邊又近在咫尺。不知從何時(shí)起，身邊的人開(kāi)始談?wù)撈鹞磥?lái)，我卻不知道我的未來(lái)在何處？
或許，我的未來(lái)在時(shí)光的另一頭，待我穿上一件用生活閱歷做的禮服款款而來(lái)，亦或許，未來(lái)還在上帝的手中，不知該何去何從。但我想將未來(lái)放在手心，如捧一道流星，璀璨而閃耀。
有位朋友向我傾訴，如何才可以實(shí)現(xiàn)自己的.未來(lái)？我笑了笑回答：“把未來(lái)放在手心。”或許我們的日子像單調(diào)的遞增函數(shù)，但不能忘記自己的未來(lái)。我們都是一顆奔跑的冥王星，渺小黯淡，被太陽(yáng)排除體外，但在自己的未來(lái)中閃耀著動(dòng)人的光。
有人問(wèn)我“如果在追逐未來(lái)的路途中遇到挫折，你會(huì)懷疑自己?jiǎn)�？”我的答案肯定是“不�?huì)”因?yàn)槲磥?lái)一直在向我招手�；蛟S想要把未來(lái)放在手心要先經(jīng)受住孤獨(dú)吧�；蛟S要先知道從教室到食堂需要多少步，窗外梧桐花開(kāi)的時(shí)間……這些百般無(wú)聊的孤寂時(shí)光，會(huì)將人們打磨成一塊溫潤(rùn)羊脂玉，散發(fā)久而彌篤的光，去迎接未來(lái)！
嗯，我的未來(lái)已經(jīng)乘風(fēng)起航了，似水年華的成長(zhǎng)我已銘記在心。生活之中淡淡的插曲，我已收藏升華。明天的生活不再是未來(lái)了，未來(lái)已經(jīng)在你我身旁，就像那啟明星般耀眼。
我會(huì)穿上用人生閱歷做成的禮服，將未來(lái)捧在手心，用心去愛(ài)護(hù)與呵護(hù)并去不斷接近我的未來(lái)我的夢(mèng)！
手心里的微感動(dòng)初三作文 12
“摘下花，美麗只在一瞬間；留住花，美麗屬于永恒。”這句綠色標(biāo)語(yǔ)的含義大家都知道，卻鮮少有人做到。而我有幸參與活動(dòng)，并切身體會(huì)到生命的不易。
活動(dòng)前一天，莫老師告訴我們，青少年宮要來(lái)我們學(xué)校舉辦集體活動(dòng)，讓我們準(zhǔn)備布丁瓶。第二天下午，青少年宮的老師終于來(lái)了，只見(jiàn)老師在臺(tái)上宣布，這次的活動(dòng)叫“桃李玩創(chuàng)意，暢想捻綠意”。大家先把布丁瓶用彩泥裝飾一番，再裝入適量的泥土，最后種上多肉植物。話音剛落，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
我將布丁瓶精心裝扮了一番，給胖嘟嘟的多肉寶寶準(zhǔn)備了一個(gè)好歸宿。我先把白彩泥揉成圓形，再在四周稍微捏一捏，使它盡量看起來(lái)像白云，然后用力粘在瓶子上。當(dāng)然，下面的海灘、貝殼、海星、小人也是必不可少的。裝飾完布丁瓶，我將松軟的泥土鋪在瓶子里，并用手按一按，讓它不敢肆意掉落。隨后，我見(jiàn)到了可愛(ài)的小精靈——多肉。它們各式各樣，五花八門(mén)，有的可淘氣了，將身體挺得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，探著小腦袋不停地四處張望；有的擠得憋紅了臉，那紅紅的臉蛋好像在示意不要輕易惹它；還有的像溫順的小白兔，任人擺布。我選擇了“小白兔”，把它輕輕地捧在手心，聆聽(tīng)它的輕喃細(xì)語(yǔ)，感受它蓬勃的生機(jī)，讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。
“風(fēng)之舞動(dòng)，樹(shù)之蔭蔭；草之青翠，君之功勞�！弊屛覀円黄饋�(lái)保護(hù)綠色，不要破壞生靈。為了明天還有綠色，請(qǐng)別破壞今天的綠色。
手心里的微感動(dòng)初三作文 13
從知道患上白血病的那一刻起，小碧心的人生仿佛跌到了谷底。
在此之前，她已經(jīng)不斷墜落。這個(gè)11歲的小女孩出生在一個(gè)貧困家庭，母親患有癲癇，父親以理發(fā)為生，收入不濟(jì)，一家人長(zhǎng)期靠低保生活。為了籌集60多萬(wàn)元的骨髓移植手術(shù)費(fèi)，父親只能更勤快地拿起理發(fā)工具，可每天從清晨忙到深夜，一個(gè)月賺的錢(qián)也不過(guò)70000元。
這個(gè)中年男人沒(méi)有想到，經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道，自家小女兒的生命居然牽動(dòng)了無(wú)數(shù)廣州人的心。全城的發(fā)型師一個(gè)接一個(gè)加入了這個(gè)父親的行列，大家都愿意為小碧心義務(wù)勞動(dòng)。
素未謀面的陌生人紛紛伸出雙手，很快編織起一張巨大的'安全網(wǎng)。大家發(fā)起了一次愛(ài)心義箭。2012年2月12日，廣州一所小學(xué)的大操場(chǎng)上，150名發(fā)型師西裝革覆，齊刷刷地?fù)]舞著刀剪，他們?yōu)槭忻衩赓M(fèi)理發(fā)，市民則把理發(fā)錢(qián)投進(jìn)捐款箱。脆弱的小碧心一下子被所有人棒在了手心里。超過(guò)2500名市民陸續(xù)趕來(lái)接受義剪，有父親與小兒子一塊兒理了平頭后，捐掉了兒子的全部壓歲錢(qián)。有忙碌的男人特意從順德開(kāi)車(chē)趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。留下3萬(wàn)元匆匆離開(kāi)，就連出租車(chē)司機(jī)也過(guò)來(lái)幫忙，為參加義剪的人們提供優(yōu)惠乘車(chē)服務(wù)。
一天之內(nèi)，小碧心的人生就徹底拐了個(gè)大彎。義剪籌得款項(xiàng)38萬(wàn)元，加上其他途徑的捐款，總額已有92萬(wàn)元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了手術(shù)費(fèi)所需費(fèi)用。
孩子的遭遇就是我們社會(huì)最靈感的溫度計(jì)，它常常能測(cè)出社會(huì)個(gè)人心的冷暖，這一次的溫度，絕對(duì)讓人感到溫暖。
手心里的微感動(dòng)初三作文 14
媽媽總說(shuō)我和姐姐是“手心手背”。我認(rèn)為我是手心，姐姐是手背。因?yàn)榻憬憧偸翘幪幑芾�，壓制著我。性格一向要�?qiáng)的我當(dāng)然不服氣。這不，我們又吵起來(lái)了�！耙院笪以僖膊还苣懔�！”“不管就不管，誰(shuí)稀罕？”我也毫不示弱，向姐姐大聲嚷道。隨后我便抓起書(shū)包，上學(xué)去了�？勺叩桨肼罚彝蝗话l(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，便急忙趕回家去拿。
回到家，我拿了書(shū)準(zhǔn)備去學(xué)校，忽然看見(jiàn)姐姐正在曬被子，心想：哼，會(huì)曬被子有什么了不起？我也會(huì)！我也抱出我的被子走向陽(yáng)臺(tái)。我們家的陽(yáng)臺(tái)比較小，還有一小塊地方因被大樹(shù)擋住，永遠(yuǎn)照不到陽(yáng)光，是陰暗的一片。但陽(yáng)臺(tái)上偏偏只留給我那塊地方，我仍不死心，當(dāng)著姐姐的面，賭氣似的把被子曬好。走前還不忘對(duì)姐姐說(shuō)一句：“我也會(huì)�！笨墒腔氐綄W(xué)校我又后悔了。我把被子曬在那樣陰暗的地方，晚上睡覺(jué)時(shí)蓋的被子會(huì)是怎樣冰涼��？我越想越后悔。
一放學(xué)，我就立刻沖到家里，看看我那可憐的被子怎樣了。結(jié)果，令我感到震驚的是：我的被子正在陽(yáng)臺(tái)的另一塊地方沐浴著最充足的陽(yáng)光，被曬得又暖又軟；而姐姐的被子卻在那又小又暗的地方，曬不到一縷陽(yáng)光，又冰又硬。我感動(dòng)地望著姐姐，姐姐笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有什么好奇怪的。你是手心，被子當(dāng)然是暖的'；我是手背，被子當(dāng)然是冷的�！甭�(tīng)了姐姐的話，我的喉嚨像被什么塞住了，說(shuō)不出話來(lái)。不知不覺(jué)，熱淚也盈滿了眼眶。
手心里的微感動(dòng)初三作文 15
多想，從小到大，都一直待在你的手心里，感受著你手心的溫度，不一般的溫度。寒冬，多么冷啊，所有人穿上了大大的棉襖，帶起了厚厚的耳罩，
只為防止寒流侵襲。只有我不怕，因?yàn)槲掖谀愕氖中睦�，沒(méi)有為什么，因?yàn)椴还苁呛�是炎夏，你手心永遠(yuǎn)是溫暖的，仿佛是一把火吧，因?yàn)槟欠N發(fā)自愛(ài)的溫度，只有你能做到，你無(wú)人能敵。困難，一件多么討厭的事，需要有人去對(duì)付它，有人去戰(zhàn)勝它，而且，并不是每一次都能成功。可是我也不怕，因?yàn)槲掖谀愕氖中睦�，沒(méi)有為什么，因?yàn)槟阋恢惫奈柚�，讓我進(jìn)步，讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。你不用什么，你只是用你手心的溫度，這種溫度發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)，也最可貴。受到嘲笑，一件多么可怕的事情，要學(xué)會(huì)走出陰影，還要告訴自己，不要相信他人說(shuō)的話，可是心里總是放不下�？墒俏疫�是不怕，因?yàn)槲以谀愕氖中睦�，沒(méi)有為什么，因?yàn)槟阋恢睍?huì)安慰和撫摸著我，讓我平下心來(lái)，真正走進(jìn)自己的內(nèi)心，你不需要用什么東西，只要你手心的溫度，你手心的`溫度，永遠(yuǎn)溫暖如春，像春天那樣讓人喜悅，讓人每天都充滿希望，這種溫度，不僅存留在外表上，還永遠(yuǎn)靜靜地在我的心中流淌。世界上最暖的溫度，莫過(guò)于你手心的溫度了。你手心的溫度，那樣幸福，那樣溫馨。這世界上，沒(méi)有之一。
手心里的微感動(dòng)初三作文 16
獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)和黑暗時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地緊握雙手，那里有一團(tuán)火溫暖我，那里有幸福陪伴我。因?yàn)�，那里有一種感情叫友誼。
天，下著蒙蒙小雨，我和娟跳躍在泥濘的小道上，針尖般的雨絲飛進(jìn)我們的頭發(fā)里、衣服里，臉上有著微微的濕意，幼年的我們手拉手在泥巴小路上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那時(shí)，我們總愛(ài)手拉手，似乎只有這樣，我們之間的快樂(lè)才不會(huì)溜掉。
長(zhǎng)大后，一起上學(xué)，一起放學(xué)。路邊的楊柳看著我們走進(jìn)學(xué)校，夕陽(yáng)的余暉照耀著我們走進(jìn)家門(mén)，村口的老槐樹(shù)見(jiàn)證了我們悄悄溜進(jìn)菜園“嬉鬧”；鄰居的奶奶老是納悶：為什么廚房的紅薯總是莫名其妙地少了幾個(gè)……那些承載著成長(zhǎng)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許就是我們友誼的見(jiàn)證吧！
似乎我和娟在一塊兒的時(shí)間長(zhǎng)了，不會(huì)明白分離的痛苦，當(dāng)娟要到她外婆家時(shí)，我們竟然沒(méi)有眼淚狂流。“以后再也不用和你一起挨罵了！”我似乎還由衷地高興。可是，到了第二天，一切都不對(duì)了，當(dāng)我習(xí)慣地伸出右手時(shí)，沒(méi)有被一雙溫暖的手覆蓋，一個(gè)人默默地走著，心里有種莫名的壓抑感。后來(lái)，我知道那種感覺(jué)叫孤獨(dú)，沒(méi)有朋友陪伴的孤獨(dú)。
好在娟又回來(lái)了，但僅僅兩個(gè)星期，她又要走了。這次，我緊緊地拉住她的手，怎么也不放，她似乎也感覺(jué)到了，靜靜地由我拉著，然后，又伸出手指頭，在我手掌上寫(xiě)了幾個(gè)字，我抬起頭，放了手。那上面寫(xiě)道：“我是你永遠(yuǎn)的朋友”。這永遠(yuǎn)的友誼�。“槲易咄赀@一生吧！
手心里的微感動(dòng)初三作文 17
溫暖，存在于每一個(gè)人的心中。溫暖，來(lái)自圣潔的心靈。溫暖，是每一個(gè)人的需要。溫暖，是每一個(gè)人的渴望。
天空中不知不覺(jué)的下起了雪花。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步。起初我覺(jué)得很美好�？墒�，雪越下越大，向遠(yuǎn)處望去，美麗的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處白茫茫一片。
我在焦急的等待著媽媽，可是媽媽還沒(méi)有來(lái)。我用手擦去頭發(fā)上的雪花，溫暖的雙手接觸到雪花，雪花立刻在我手里融化，真討厭，手上全是水！而且，好冷哦……我趕緊把凍紅的雙手放入口袋中，呈現(xiàn)在我眼前的世界一片銀裝素裹。我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
本來(lái)玉屑大的雪花成了鵝毛大雪，我的羽絨服上，頭發(fā)上全沾滿了雪花！我搖搖頭，想搖下頭上的雪花，可他就是纏著我不放，怎么也搖不下來(lái)。我低下頭，滿心憎恨。忽然，雪好像停了下來(lái)，我抬起頭來(lái)，一把小小的傘為我遮擋住一片片雪花，我轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)和藹的笑容，有一位阿姨把傘遞給我，笑著摸摸我的.頭，“小朋友，下大雪了，小心別感冒了！傘給你，快點(diǎn)回家吧！”“阿姨，這傘……那你呢？”
“阿姨沒(méi)關(guān)系的，你快回家吧！”阿姨說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，她的身影漸漸消失在著冰雪中。
謝謝您！我在心里默默地念道！此時(shí)，我的心流過(guò)一股暖流。這一種溫暖，可以融化所有的寒冬積雪。
手心里的微感動(dòng)初三作文 18
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我，他們對(duì)我的愛(ài)就像空氣和陽(yáng)光，看不到，卻能時(shí)時(shí)刻刻感受得到。
我是一個(gè)粗心、馬虎的小姑娘，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)把“7”寫(xiě)的像“1”，把“目”看成“日”……，所以我常常和100分無(wú)緣。但每次拿著不理想的成績(jī)回家時(shí)，爸爸總是心平氣和地給我講解，從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出憤怒或大聲呵斥我。
每逢考試，爸爸就像往常一樣早早的起床，給我做飯，并在我吃飯時(shí)給我講故事，讓我放松心情，不要緊張。臨上學(xué)時(shí)，他還會(huì)在我的左右手心里寫(xiě)上“認(rèn)真、細(xì)心”四個(gè)字，反復(fù)提醒我一定要認(rèn)真做題，細(xì)心檢查。我?guī)е职值膼?ài)走進(jìn)了考場(chǎng)，心里暖烘烘的，心想：“有爸爸的愛(ài)陪著，再大的考試，我也不怕！”
我小時(shí)候，體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，吃藥打針那是常事。為了減輕我的痛苦，媽媽就買(mǎi)了好幾本關(guān)于喂養(yǎng)小孩的`書(shū)來(lái)研究，每天變著花樣給我做飯。后來(lái)她聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常給小孩按摩手心能祛病提高體質(zhì)，就專門(mén)去中醫(yī)門(mén)診求教�；貋�(lái)后就給我揉按手心里的穴位。順時(shí)針、逆時(shí)針這兩個(gè)名詞都是我在這那時(shí)候?qū)W到的。直到現(xiàn)在，我倆手拉手的時(shí)候，她還會(huì)不由自主地在我手心里揉呀搓呀。
生活在這個(gè)溫暖的家里，沐浴著爸爸媽媽的愛(ài)，我就像一株小苗茁壯成長(zhǎng)。
手心里的微感動(dòng)初三作文 19
從小到大，我牽過(guò)很多人的手，印象中，父親的手是粗粗的；外公的手是大大的；外婆的手是涼涼的；但唯獨(dú)媽媽的手是暖暖的，她手心的溫度也是最讓我依戀的。
小時(shí)候我總是愛(ài)牽著媽媽的手，跟著她一起四處游逛，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很幸福！每個(gè)夜晚我也愛(ài)讓她在入睡前拍拍我的背，因?yàn)樗氖挚偸窍阆愕�，暖暖的，有著一股神奇的魔力，能讓我迅速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越少牽媽媽的手了，每次當(dāng)她想牽我的手時(shí)，我也會(huì)不著痕跡的躲開(kāi)，那一刻我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不再需要這種幼稚的安撫。
記得那一天天空突然下起了大雨，沒(méi)帶傘的我和同學(xué)擠在一把小傘下，鞋襪全濕透了，褲子也濕了一大半，難受極了！到家后，媽媽看到淋得象落湯雞的我就關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝，怎么了？你是在外面洗了個(gè)澡嗎？”不等媽媽說(shuō)完，我就不耐煩地皺起眉頭沒(méi)好氣道：“問(wèn)夠沒(méi)？你知不知道我渾身難受��？還不趕緊幫我拿一條干褲子！”媽媽怔了怔，二話沒(méi)說(shuō)地走開(kāi)了。換好衣服的'我一身輕松地開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)，可是不知怎的，我腦海中突然想到媽媽一聲不吭轉(zhuǎn)身的背影，我開(kāi)始后悔，做作業(yè)時(shí)也有點(diǎn)坐立不安……不知是不是媽媽察覺(jué)了什么，她走了過(guò)來(lái)站在了我的身后，伸出手輕輕地摸了摸我的頭，又握住了我的手，我焦躁不安的心瞬間平靜了下來(lái)，但就在那一刻我感受到這雙手變得有些粗糙，手心的溫度也不似從前那樣溫暖，不過(guò)我依然喜歡它……
手心里的微感動(dòng)初三作文 20
一片紅光從天頂照射下來(lái)，我頂著炙熱的夕陽(yáng)，慢步向山上走去。
一步，一步，每走一步，一顆豆大的汗珠就從額角滴落，我抹了一把汗，又繼續(xù)走著。隨著我步伐的前行，我清晰地看到，天空由淡藍(lán)變成橙，橙變成黃，黃又轉(zhuǎn)為紅，無(wú)論身在哪兒，周?chē)臉?shù)都顯得無(wú)精打采，枝條耷拉下來(lái)，風(fēng)往哪兒吹，枝條就往哪兒搖，山路旁本來(lái)是一排嚴(yán)肅、沉默的青竹，不知為什么，在夕陽(yáng)下，青竹變成墨綠色，東倒西歪，在風(fēng)的勸告下“嘩啦啦”耍著“刀槍”。
我邁起腿，終于走到山頂。跟著那一束刺眼的紅光，緩緩抬起頭，看著地平線上一個(gè)搖搖欲墜的紅色光點(diǎn)。那光點(diǎn)并不像我想像的那般低暗，作為這一天的最后一縷霞光，它散發(fā)出了今天最耀眼的光芒，光芒刺痛了我的雙眼，我下意識(shí)伸手遮擋，卻發(fā)現(xiàn)，一絲陽(yáng)光還是從我的指縫里鉆了進(jìn)來(lái)，跳到我手心里。
這溜進(jìn)我手心的陽(yáng)光不就像我指縫中快速溜走的'時(shí)光嗎?
我早上慢慢吞吞地起床;一邊刷牙一邊看書(shū);下午放學(xué)回家，一邊做作業(yè)一邊吃零食;最后只能每天11點(diǎn)睡覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是羞愧難當(dāng)。
我的思緒從回憶里跳出來(lái)，目光落在夕陽(yáng)上，今天的夕陽(yáng)如果落下了，明天就不會(huì)有今天的夕陽(yáng)了。
就跟培根說(shuō)的一樣，“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
我走下山，這時(shí)，天黑了。
手心里的微感動(dòng)初三作文 21
今天，老師故作神秘地來(lái)到教室，微微一笑說(shuō)：“大家猜一猜，知道今天要上什么課嗎？”剛說(shuō)完，同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)。有的說(shuō)寫(xiě)作文、有的說(shuō)看電影、還有的說(shuō)玩游戲……可是大家都沒(méi)有猜對(duì)�？吹酱蠹页錆M期待的眼神，老師清清嗓子說(shuō)：“今天做實(shí)驗(yàn)！”
“今天呢，我要做一個(gè)捧在手心的泡泡”老師說(shuō)道。“真的嗎？”“不可能！”“那怎么做呀？”各種各樣的回答都來(lái)了。同學(xué)們好奇極了，眼神里滿是問(wèn)號(hào)。準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)正式拉開(kāi)了帷幕。“首先，把泡泡水倒入泡泡碟中，第二步帶上帶細(xì)毛的小手套。第三步用吹筒沾一點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹一抖，一個(gè)可愛(ài)的又調(diào)皮的小泡泡就迫不及待地從吹筒里探出腦袋。”老師邊說(shuō)邊用帶有手套的手接住它，輕輕一拋。泡泡在空中飄來(lái)飄去，好像在跟我們玩捉迷藏呢！“咦？太奇怪了，泡泡怎么沒(méi)有破？”“太有趣了！”同學(xué)們都很驚奇。
接下來(lái)該我們體驗(yàn)了，老師幫我們吹，讓我們體驗(yàn)拋的感覺(jué)。第一個(gè)是我，我按照老師的步驟來(lái)操作。哇！令人神奇的一幕發(fā)生了，泡泡還真的不會(huì)破！它在我的`手里一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有，我看著它在我手里跳來(lái)跳去，別提我有多開(kāi)心了。老師還給我們拍照了呢！每個(gè)人都試玩之后，小張問(wèn)老師：“它為什么會(huì)不破呀？”“因?yàn)槭痔咨系募?xì)毛會(huì)讓泡泡液產(chǎn)生疏水作用�！�
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家都說(shuō)：“回家要讓爸爸媽媽也體驗(yàn)一下這樣的快樂(lè)�！�
手心里的微感動(dòng)初三作文 22
那天，屋外飄落著雪花，北風(fēng)呼嘯著拍打著門(mén)，天氣使人不想去上學(xué)，可是為了自己，又不得不去，心中及不情愿，滿附牢騷的吃著早飯，暗自祈禱天氣好轉(zhuǎn)起來(lái)�？墒�，天不隨人，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，依舊大雪紛落而下。
一步一步的向?qū)W校走去，頂著寒風(fēng)，艱難的挪著步伐。終于，在我認(rèn)為自己快要倒下的'那刻，我看到了學(xué)校的大門(mén)，也許是冥冥中自有天意把，最終我沒(méi)有遲到。
“天氣真冷”，進(jìn)到教室后我有感而發(fā)�？吹酱蠹乙捕純龅臐M面通紅，突然間發(fā)現(xiàn)自己受的苦算不了什么。只是我一直盼著下課，回家。
好輕易盼到了頭，放學(xué)了。剛出校門(mén)，我看到了媽媽，突然感到不在孤單了。一路上，我都在給媽媽訴苦，說(shuō)天氣冷，太凍人了。媽媽只是笑笑，做了個(gè)很好的聽(tīng)眾。不過(guò)一會(huì)，我感到自己得手溫度不降反升，再一看，是媽媽把她暖和的雙手覆在了我的手上，心中一陣感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽得手涼了好多，于是飛一般的放下書(shū)包，去拿起水盆，接了熱水端到媽媽面前，我當(dāng)時(shí)就想：媽媽的手會(huì)因此暖很多把。于是，把手放了進(jìn)去，表示媽媽把手放進(jìn)來(lái)，媽媽很了解我，看懂了我的意思，把冰涼的手放了進(jìn)來(lái)。我笑了，快樂(lè)的笑了，剎那間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴角微微上揚(yáng)了。
來(lái)自手心的暖和，是那么的暖會(huì)兒。
手心里的微感動(dòng)初三作文 23
從小到大，唯一能給我?guī)?lái)安慰的，是從我手心傳來(lái)的你掌心的溫度。
——題記
你是一個(gè)很瘦很帥的男孩，在我的記憶中，你一直是一個(gè)好學(xué)生。作為你的學(xué)妹，我始終把你當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。你不僅學(xué)習(xí)好，還品學(xué)兼優(yōu)。小時(shí)候我最喜歡拉著你的手，軟軟的，暖暖的……幼兒園時(shí)，每一次受傷，你總會(huì)拉起我的手，溫柔的說(shuō)：“別擔(dān)心，學(xué)長(zhǎng)幫你�！泵恳淮文愣紩�(huì)幫我反擊，卻每一次都會(huì)輸?shù)煤軕K。而你不顧自己遍體鱗傷，依舊拉著我的手，對(duì)毫發(fā)無(wú)損的我說(shuō)：“學(xué)妹，我們走吧�！�
我們漸漸長(zhǎng)大，從一年級(jí)開(kāi)始，我每天都和你一起上學(xué)。你總是走在外面，緊緊的攥著我的手。凜冽的寒風(fēng)割著我的皮膚，但手心傳來(lái)的你掌心的溫度，就像一股暖流流進(jìn)我的心里。有時(shí)你會(huì)把外套脫下來(lái)為我穿上，而自己瘦弱的身軀卻在寒風(fēng)中微微顫抖。手掌的柔軟加上衣服的溫暖，讓我感受到了你的溫柔。時(shí)光飛逝，正值初中時(shí)代的我們之間明顯有了間隔。而你依然溫柔的笑容，是我見(jiàn)過(guò)的`最美的畫(huà)卷。經(jīng)常在上學(xué)時(shí)遇見(jiàn)你，雖然沒(méi)有了小時(shí)候的那種守護(hù)，但那一聲“學(xué)妹”，卻仍舊給我?guī)?lái)了心靈上的溫暖。長(zhǎng)大了的你，變得安靜、不愛(ài)說(shuō)話。只有在見(jiàn)到我時(shí)，才會(huì)偶爾恢復(fù)小時(shí)候的活潑。比我大一歲的你，不再經(jīng)常拉我的手，卻會(huì)在我需要幫助時(shí)，一如既往地伸出那細(xì)長(zhǎng)的手指。
學(xué)兄妹之間的愛(ài)，就是那從手心傳來(lái)的，你掌心的溫度。
手心里的微感動(dòng)初三作文 24
愛(ài)，是那簡(jiǎn)潔而精準(zhǔn)的回力鏢。它清清楚楚地記錄了歲月的走向，成長(zhǎng)的走向，我們的走向。
——題記
我知道，是我一直忽略了你們，因?yàn)閷?duì)我而言，你們是如空氣般的存在，賴以生存，卻總是習(xí)慣性的視而不見(jiàn)，是否因?yàn)檫@樣，世俗才總把愛(ài)的皇冠戴在愛(ài)情頭上，讓我蒙蔽了雙眼。
在這期間，花開(kāi)花敗，日出日落，這種種看在眼里，憂愁、心酸、苦澀，甚至習(xí)慣了人與人之間的冷漠。忽然間才發(fā)現(xiàn)，那些說(shuō)永遠(yuǎn)的朋友終有一天會(huì)遠(yuǎn)去，那誓言也會(huì)隨風(fēng)消逝，一切都會(huì)改變，可你們卻不會(huì)變，你們會(huì)一直陪在我的身邊，一輩子，不離不棄，沒(méi)有花言巧語(yǔ)，只有默默的愛(ài)。
你們?yōu)槲腋冻�，可隨著年齡的.增長(zhǎng)，叛逆的滋生，默契與信任在一次次爭(zhēng)吵中漸漸沖淡了，等我回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青絲已灰，你們漸老。我該以怎樣的心情來(lái)乞求自己原諒；我該以怎樣的方式來(lái)彌補(bǔ)以往的過(guò)錯(cuò)；我該以怎樣的話語(yǔ)重新筑起默契的城堡；我又該以怎樣的愛(ài)來(lái)填平以往的不快。
輕撫你們眼角的皺紋，我明白了，我錯(cuò)過(guò)的實(shí)在太多太多，十幾載春秋，只有你們十年如一日地關(guān)注我，愛(ài)惜我，可我卻覺(jué)得厭了、煩了�，F(xiàn)在，我要向那段空白的時(shí)光說(shuō)“對(duì)不起”對(duì)不起，我沒(méi)有好好珍惜。
我愛(ài)你們，我想對(duì)你們說(shuō)，膽怯的我竟沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句關(guān)于“愛(ài)”的話語(yǔ)，而現(xiàn)在，我要說(shuō)，我真的很愛(ài)你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽！
手心里的微感動(dòng)初三作文 25
我是個(gè)單親家庭的孩子，從我能記事起，我就和媽媽生活在一起，媽媽特別愛(ài)我，不讓我受一點(diǎn)委屈。如果我那有一點(diǎn)小病小痛，她就趕緊把我送到醫(yī)院看醫(yī)生。每次我放學(xué)回家，總能吃到媽媽為我做的可口飯菜。特別是早飯，媽媽一定讓我吃了再去上學(xué)。她說(shuō)早飯很重要，你正在長(zhǎng)身體，一定要吃好早飯，一定要有個(gè)好身體。
媽媽的'身體不好，做過(guò)好幾次手術(shù)。
記得媽媽生病去烏魯木齊做手術(shù)，把我放在姥姥家，她總不放心，每天都會(huì)早中晚準(zhǔn)時(shí)打電話給我，囑咐我用心學(xué)習(xí)，做好自己力所能及的事，照顧好自己。媽媽手術(shù)后回到家，堅(jiān)持看著我做作業(yè)，看著我學(xué)著自己洗衣服，她常對(duì)我說(shuō)：“媽媽身體不好，你要學(xué)會(huì)面對(duì)生活的困難，然后學(xué)會(huì)自己解決困難。這樣我才能放心的離去！”
今年中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽用身上本來(lái)就不多的錢(qián)給我買(mǎi)了新衣服，她卻一件也沒(méi)買(mǎi)，我知道媽媽不是不想買(mǎi)，而是為了省下錢(qián)讓我可以多買(mǎi)兩件穿。雖然媽媽很疼我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)可是一點(diǎn)都不馬虎，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，媽媽想法送我去補(bǔ)習(xí)，讓我有個(gè)好成績(jī)，將來(lái)能考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)好工作，能獨(dú)立的很好生活下去。
媽媽是一場(chǎng)春雨，給我生命，滋潤(rùn)著我；您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
手心里的微感動(dòng)初三作文 26
“世界這么大，我想去看看。”這是許多人的愿望（包括我），這天，我就帶你們看看我們自己的世界——手心世界。
手？太荒唐了！但可不？你瞧，五個(gè)指組成的可像五指山，手的縫間像萬(wàn)丈深淵，一望無(wú)底，而指下的是蒙古大草原，一望無(wú)邊，草長(zhǎng)得特別旺盛。四條河道，“叮咚叮咚”流得歡快……
你可別只看著，這次帶你親身實(shí)踐一下吧！
頃刻間，腦子一昏，感到身體縮小縮小再縮，傳送至另一個(gè)世界……
一睜眼，我身處一個(gè)一望無(wú)垠的.大沙漠，原來(lái)我傳送到了我手西邊，沙漠可謂荒無(wú)人煙、寸草不生啊，且不一會(huì)兒便大汗淋漓，望著頭頂?shù)拇筇?yáng)，不禁感到口干舌燥。
過(guò)了一會(huì)兒，我望著沙漠，快累得不行，突然，身后傳來(lái)“沙沙”“呼——”的結(jié)合音，回頭一看，媽呀！沙暴！我心里一咯噔，立馬開(kāi)啟小馬達(dá)，飛跑起來(lái)，可，我的腿跑得哪有沙暴飛得快？我立馬卷入到了沙漠里。我緊抿著嘴，可總有一兩顆沙飛入我嘴，咦？怎么是甜的？不是傳說(shuō)的“沙糖”吧？啊，真是！我一路吃“糖”一路飛往光平原地。
我來(lái)到平原，看了“斤”字河，草地一望無(wú)際，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我被場(chǎng)所吸引了，突然，一群馬蜂蟄了我，“啊——”
我這一跳把我自己驚醒，原來(lái)是夢(mèng)，但如果不被馬蜂蜇，不知后面是怎樣的呢！這手心世界之旅可真奇妙呀！
手心里的微感動(dòng)初三作文 27
現(xiàn)在的教育都提倡說(shuō)教，國(guó)家和教育局也三令五申的要求教師不能體罰學(xué)生，因此就是現(xiàn)在的學(xué)生大概基本上都沒(méi)有體會(huì)過(guò)被老師打手心吧。
但是出生在八零后尾巴上的自己，卻沒(méi)有那么好的待遇。那個(gè)時(shí)候父母把孩子送到學(xué)校和老師說(shuō)的話幾乎像商量過(guò)得一樣，該打打該罵罵，不聽(tīng)話了就好好管教，孩子就交給你了。
因此那個(gè)時(shí)候的老師打?qū)W生，算的.上是一件特別正常的事了。前一天的作業(yè)沒(méi)有完成，可能會(huì)被打手心，老師要求布置的課文沒(méi)有背會(huì)，也可能會(huì)背打手心，上課和同桌說(shuō)悄悄話打鬧，還有可能會(huì)被打手心。
并且老師的講臺(tái)上也有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，就是專門(mén)用來(lái)打手心的。
自己作為學(xué)習(xí)成績(jī)稍微好一點(diǎn)的學(xué)生，打手心的次數(shù)并不多。也可能是次數(shù)不是特別的多，被打的時(shí)候總是記憶猶新。
記得有一次因?yàn)樨澩娑浟俗銮耙惶斓淖鳂I(yè)，第二天到了學(xué)校想要趕的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。老師開(kāi)始檢查作業(yè)了，沒(méi)有做完作業(yè)的人不多，自己也只好站了起來(lái)，老師開(kāi)始打手心，一下兩下三下足足打了五下。
那種疼是鉆心的疼，但是卻又不能輕易的哭泣，畢竟那會(huì)兒已經(jīng)是大孩子了，忍著痛也得忍著。淚水在眼里打轉(zhuǎn)，別告訴自己說(shuō)以后忘了什么都不能忘了寫(xiě)作業(yè)。
如今走出校門(mén)好多年，被老師打手心的經(jīng)歷還猶如昨天發(fā)生。雖然讓自己經(jīng)歷了一場(chǎng)疼痛，但也得感謝老師的負(fù)責(zé)任和良苦用心。希望我們每一個(gè)學(xué)生都能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。
手心里的微感動(dòng)初三作文 28
如果說(shuō)什么最變化無(wú)常，我想，應(yīng)該是他的手心了吧。
人的一生短短幾十個(gè)春秋，卻又裝下了長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶，像一卷寫(xiě)不完的詩(shī)篇，靈感來(lái)了，如波濤洶涌的洪水般，擋都擋不住。我們可能會(huì)不由自主地感嘆道：早知如此，當(dāng)初就應(yīng)該好好珍惜。
可人生就是這樣，我們總在不知不覺(jué)流逝的時(shí)光中不斷遇見(jiàn)，不斷走散，不斷成長(zhǎng)。而他，便是我記憶中一幅無(wú)法抹去的詩(shī)篇。似璇霄丹臺(tái)，使我夢(mèng)回縈繞。
他，像陽(yáng)光，雖有時(shí)候也會(huì)累，僅發(fā)出一點(diǎn)微弱的光芒；但，卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻散發(fā)出奪目耀眼的光茫，照亮了在黑暗中尋找光明的我。周?chē)澎o地只剩下風(fēng)聲，伴有一絲貓叫，時(shí)不時(shí)有一股“清流”的味道從遠(yuǎn)處傳來(lái)。他試圖伸出雙手，將我從黑暗中掙脫出來(lái)
我毫不猶豫地奔向他，頓時(shí)，他手心里的溫度變得格外溫暖。
他，像雨滴，很少出現(xiàn)，卻在每次到來(lái)時(shí)，都令人震撼。每一滴雨滴，聚集在一起的力量簡(jiǎn)直可以用一個(gè)成語(yǔ)‘水滴石穿’來(lái)形容。洗凈沙土，洗凈煙塵，換來(lái)一片清新，而他卻都是水，在身上如血液般流淌著。突然，一滴雨水來(lái)到我的手中，試圖洗凈我心中的塵埃，這時(shí)的他，手心里的溫度，是冰涼的。
他很特別，特別在于樂(lè)于探尋奧秘，特別在于他的舉動(dòng)，特別在于他手心里的`溫度，變化無(wú)常，就像一年的春夏秋冬，各有各的好，各有各的特點(diǎn)。而對(duì)于我，每一個(gè)季節(jié)都有意義，每一次接觸，每一段小小的回憶都有意義。就像他手心里的溫度……
手心里的微感動(dòng)初三作文 29
我有一個(gè)跟屁蟲(chóng)弟弟，我感覺(jué)，他的到來(lái)簡(jiǎn)直是為了跟我爭(zhēng)長(zhǎng)短！我喜歡的書(shū)他要，我喜歡的玩具他要，我喜歡的文具他也要，而大人們總會(huì)要我讓著他，真煩人！
他那雙手，看起來(lái)肉嘟嘟的，活像軟綿綿的白饅頭。這雙調(diào)皮的手，打碎過(guò)我的墨水瓶，拆掉過(guò)我的布娃娃，畫(huà)花掉我的作業(yè)本。我總在想，弟弟啊，你是上天派來(lái)整我的嗎？
直到有一次，我生病了，才改變了對(duì)這雙手的看法。
那天，我縮在被窩里，渾身發(fā)冷沒(méi)有力氣，好想讓媽媽抱抱啊！可是弟弟卻纏著媽媽給他講故事。被委屈和難過(guò)包裹著的我迷迷糊糊地睡著了。忽然，我覺(jué)得臉癢癢的，睜眼一看，原來(lái)弟弟正用他胖胖軟軟的小手在我的`臉上摩挲著。我煩躁地一揮手，想讓他走開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)他小聲說(shuō)：“姐姐，你好點(diǎn)沒(méi)？給你吃這個(gè)，吃完你的病就好了�！蔽疫@才看見(jiàn)，他小小的拳頭展開(kāi)，藕節(jié)一樣的手指濕漉漉的，掌心有一團(tuán)亂糟糟的紙巾。只見(jiàn)他小心翼翼地打開(kāi)紙團(tuán)，露出了一塊已經(jīng)碎了的餅干。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)了。握著他軟軟的毛球般的手，我感到被幸福包圍。此時(shí)的弟弟多像一個(gè)可愛(ài)的小天使！我一下子坐起來(lái)，緊緊地抱住了他……
弟弟的手雖小，卻有令我意想不到力量。他溫暖了我，使我改變了對(duì)他的看法。我越來(lái)越覺(jué)得，我和弟弟如同身體上的手和腳，一同成長(zhǎng)，互相依靠，是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的一家人！
手心里的微感動(dòng)初三作文 30
一個(gè)寒冬的夜晚，睡夢(mèng)中的我不停的哆嗦，記得當(dāng)時(shí)夢(mèng)中一片白雪皚皚，周邊的環(huán)境是一個(gè)完全陌生的狀態(tài)，恐懼、寒風(fēng)快要侵蝕，我慌亂，我害怕，踉踉蹌蹌的四下尋找……
正在夢(mèng)中慌亂無(wú)依的時(shí)候，突然感到腦門(mén)一股暖流，我睜眼一看，只見(jiàn)媽媽坐在我床邊，手掌搭在我的腦門(mén)上，原來(lái)我發(fā)燒了。
我還沒(méi)有完全從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽已經(jīng)將我衣服穿好，包裹的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，背起我就朝醫(yī)院奔去。一路上夜色籠罩，路面坎坷，陣陣寒風(fēng)將路邊的楊樹(shù)吹得唰唰作響，我下意識(shí)的抱住媽媽，手掌觸碰到媽媽的皮膚感覺(jué)粗糙不平，我知道，那是媽媽身上的雞皮疙瘩。原來(lái)媽媽急著出門(mén)，只是順手拿了一件薄外套，此時(shí)，雖是寒風(fēng)連綿，而我卻是熱淚盈眶。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。媽媽是個(gè)生意人，為了維持家庭開(kāi)支，她在房前小街經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小餐廳。記得很特別的一天，深秋氣涼，連排的老式房屋在金黃落葉的點(diǎn)綴下顯得格外寂寥，一位老者在媽媽的店門(mén)口停步不前，一番思索之后便欲離去。心思細(xì)膩的媽媽對(duì)此留意于心，急忙上前與之交談，原來(lái)老者遠(yuǎn)道而來(lái)，路費(fèi)用盡。媽媽邀請(qǐng)老者到店里，為老者端上了一碗熱面，老者滿懷感激，連聲致謝。在老者離開(kāi)小店的時(shí)候，媽媽借攙扶老者之機(jī)悄悄的在老者的外套口袋里塞進(jìn)了一百元人民幣。
美麗，善良，這種種的華麗辭藻依然無(wú)法表露我對(duì)媽媽的感激與感謝。茫茫人海，恰好有你陪在我的身邊，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，這是上天給予我最完美的禮物。
手心里的微感動(dòng)初三作文 31
這手心的溫度，一直伴我成長(zhǎng)。
那只手牽著我，從孩提時(shí)代，教我學(xué)會(huì)走路，教我學(xué)會(huì)說(shuō)話，一直到現(xiàn)在，這只手依舊緊緊握著我的手，緊緊地，緊緊地，惟恐這一撒開(kāi)，這一放任，就讓我走上了彎路。
小時(shí)候，覺(jué)得這雙手是那么的偉大，她會(huì)做任何我不會(huì)且意想不到的事，就像被天使賦予了神奇的魔力，使我崇拜，長(zhǎng)大了一點(diǎn)，雖然這雙手在我心里仍占有很大的分量，但我漸漸發(fā)現(xiàn)她并不是什么都可以辦到，她也會(huì)受傷，也會(huì)在受了委屈后，在深夜中痛哭，那嗚咽的聲音像一只困獸似乎仍在我耳邊如此的清晰地響起。漸漸地，我長(zhǎng)大了，變得不是那么信任著雙手，因?yàn)樗眠@雙手狠狠地打過(guò)我，此后我便記了仇，我叛逆，乖張，對(duì)于她的.一再提醒置之不理。終于，我受到了教訓(xùn)，一次又一次成績(jī)上的失意，使我認(rèn)識(shí)到她說(shuō)的都是對(duì)的，這雙手并沒(méi)有變，他還是那么疼愛(ài)我，這雙手依舊會(huì)給我剝橘子，依舊給我削蘋(píng)果，依舊會(huì)在嚴(yán)寒時(shí)，把我的手放進(jìn)她的胳肢窩里暖熱，依舊是那么大，那么暖，不，不對(duì)，他仍是變了，歲月的風(fēng)霜在那雙手上刻上了一道道深深的溝壑，張開(kāi)了一張張大大小小鮮艷的嘴，看了讓我心痛。
歲月使我越發(fā)成長(zhǎng)，卻在她的身上刻下了不可磨滅的印痕。
啊！這雙手，這雙手的溫度，陪我度過(guò)了多少寒秋，又為我吃了多少苦。
手心里的微感動(dòng)初三作文 32
小時(shí)候的我，總是不明白，母愛(ài)，到底在哪兒？可是如今，我明白了，母愛(ài)在……
記得剛上幼兒園那會(huì)兒，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，媽媽便抓著我的手寫(xiě)字。
那一次，我正在練習(xí)“大”字，媽媽緊緊抓著我的手正在陪我練習(xí)。我正艱難地一筆一劃地寫(xiě)著。筆尖在紙上劃過(guò)，那筆畫(huà)，如只只難看的蚯蚓，停留在白色的紙張之上，彎彎曲曲�？蓩寢寘s依然緊抓著我的手，我的手心流過(guò)一縷暖流，便又寫(xiě)了起來(lái)。
“橫，撇，捺，橫，撇，捺，橫，撇捺……”我一邊在本子上寫(xiě)著，一邊叫著口令。媽媽的手心溫暖無(wú)比，使我的心快要融化了；那張白色的紙上，一個(gè)個(gè)“大”字漸漸變的方正了起來(lái)。
我隱隱感到有一滴一滴的水珠落在手背上，我抬頭望望媽媽，媽媽的'頭發(fā)已凌亂不堪，在電風(fēng)扇的吹動(dòng)下，更是凌亂。媽媽沒(méi)有管，她只是時(shí)不時(shí)地甩甩頭，眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的注視著我那一筆一劃與一撇一捺……
我不敢再看媽媽，只能專心致志地寫(xiě)字。
二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，時(shí)間如流水般流去。
四十分鐘，五十分鐘，六十分鐘，時(shí)間如沙漏般逝去。
我抬頭看媽媽，媽媽的額頭上盡是汗珠，嵌在額角邊，媽媽頭發(fā)的一邊已經(jīng)散下，可那手心，依然溫暖，依然暖和。
我一連寫(xiě)了幾個(gè)工工整整的“大”字，如一只只小精靈，活潑，可愛(ài)。媽媽一見(jiàn)，笑了，如一朵盛開(kāi)的百合花，她的手又緊緊抓住我的手，手心里涌出一股熱量，是愛(ài)的熱量！
如今，我知道了，母愛(ài)在手心里，我暖暖的手心里！
手心里的微感動(dòng)初三作文 33
人們常用“捧在手心怕摔了”來(lái)表達(dá)一種愛(ài)的心情，可見(jiàn)手心有愛(ài)。
媽媽手心的愛(ài)，是溫柔的愛(ài)。媽媽總是在我遇到困難或失敗時(shí)，用手溫柔地?fù)崦业念^，給我講許許多多的故事鼓勵(lì)我，她告訴我男兒有淚不輕彈，遇到困難或挫折時(shí)，不能輕易放棄，應(yīng)該勇往直前，迎難而上。在這樣溫柔的撫慰中，我重拾信心，繼續(xù)努力。
爸爸手心的愛(ài)，是嚴(yán)厲的愛(ài)。爸爸，總是在我有了一些小成績(jī)驕傲自滿的時(shí)候，用各種方法讓我下意識(shí)地明白：這點(diǎn)小成績(jī)根本不算什么。從而讓我不驕傲自大，而是變得有上進(jìn)心，不斷超越自己。爸爸總是在我犯錯(cuò)后，用這雙大手無(wú)情地給我教訓(xùn)，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性，他的手像是藝術(shù)家的手，對(duì)我不停打磨，磨去糟粕，在這磨礪中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，正義。
奶奶手心的愛(ài)，是慈祥的愛(ài)。奶奶，總是在買(mǎi)回對(duì)身體有益的東西的時(shí)候，先偷偷地塞給我一些，等我吃飽了，才分給其他家人一點(diǎn)兒，然后把剩下的全部收起來(lái)，留著我以后吃。不管我犯了什么錯(cuò)，爸爸打我的時(shí)候，奶奶總會(huì)盡力地拉住爸爸，讓我免受皮肉之苦。奶奶，盡她一切慈愛(ài)關(guān)心著我、保護(hù)著我，在這無(wú)限的溫暖中，我可以不用那么堅(jiān)強(qiáng)，偶爾掉掉眼淚，撒撒嬌……
媽媽手心的愛(ài)是溫暖的，爸爸手心的愛(ài)是嚴(yán)厲的，奶奶手心的愛(ài)是慈祥的.，每種愛(ài)都包含著熱切的希望和讓我順利長(zhǎng)大成人的愿望。每種愛(ài)，都會(huì)給我不同的幫助，他們手心的愛(ài)，為我筑起堅(jiān)實(shí)的后盾，給我安全、溫暖、力量和勇氣，這些愛(ài)將一生伴我前行！
手心里的微感動(dòng)初三作文 34
那天，屋外飄落著雪花，北風(fēng)呼嘯著拍打著門(mén)，天氣使人不想去上學(xué)，可是為了自己，又不得不去，心中及不情愿，滿附牢騷的吃著早飯，暗自祈禱天氣好轉(zhuǎn)起來(lái)�？墒�，天不隨人，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，依舊大雪紛落而下。
一步一步的向?qū)W校走去，頂著寒風(fēng)，艱難的挪著步伐。終于，在我認(rèn)為自己快要倒下的那刻，我看到了學(xué)校的大門(mén)，也許是冥冥中自有天意把，最終我沒(méi)有遲到。
“天氣真冷”，進(jìn)到教室后我有感而發(fā)�？吹酱蠹乙捕純龅臐M面通紅，忽然間發(fā)現(xiàn)自己受的苦算不了什么。只是我一直盼著下課，回家。
好容易盼到了頭，放學(xué)了。剛出校門(mén)，我看到了媽媽，忽然感到不在孤單了。一路上，我都在給媽媽訴苦，說(shuō)天氣冷，太凍人了。媽媽只是笑笑，做了個(gè)很好的聽(tīng)眾。不過(guò)一會(huì)，我感到自己得手溫度不降反升，再一看，是媽媽把她溫暖的.雙手覆在了我的手上，心中一陣感動(dòng)，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽得手涼了好多，于是飛一般的放下書(shū)包，去拿起水盆，接了熱水端到媽媽面前，我當(dāng)時(shí)就想：媽媽的手會(huì)因此暖很多把。于是，把手放了進(jìn)去，示意媽媽把手放進(jìn)來(lái)，媽媽很了解我，看懂了我的意思，把冰涼的手放了進(jìn)來(lái)。我笑了，開(kāi)心的笑了，剎那間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴角微微上揚(yáng)了。
手心里的微感動(dòng)初三作文 35
又是在擁擠的公共汽車(chē)上，難免感覺(jué)到有點(diǎn)煩躁。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”不知是哪位大哥的手機(jī)又響了，原本悅耳的音符混雜著汽車(chē)的鳴笛聲，也成了令人討厭的噪音。
往左轉(zhuǎn)去，一個(gè)時(shí)髦的美眉正坐在座位上，一邊照著鏡子抹著口紅，耳朵里還塞著耳機(jī)，身上的高級(jí)香水味混雜著不知誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的汗臭味，也感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。
而右邊呢，則是一個(gè)30歲左右的婦女，抱著自己的孩子，安詳?shù)刈膊粫r(shí)看著街上的景色……
一切都是那么熟悉，似乎每輛公共汽車(chē)上，都演繹著這樣的眾生相。
胡亂想著一些什么的我，突然被一個(gè)緊急剎車(chē)給嚇到了。我不知道我該怎么辦，我只感覺(jué)到我的身體在向后傾，這該死的書(shū)包也瞬間成了“幫兇”，只一個(gè)勁兒地把我往后攥。手也頓時(shí)在安全扶手上滑落。我知道將要發(fā)生些什么，可我只得不由自主、無(wú)奈地閉上了眼睛，等著所謂的“出洋相”……
忽然，一只有力的大手不偏不倚地托住了我，我安全脫險(xiǎn)，耳畔有個(gè)聲音響起：“沒(méi)事吧�！�
我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只顧死拽住扶手，心里卻充滿了感激……
我始終沒(méi)有勇氣回過(guò)頭去對(duì)那個(gè)人說(shuō)一聲“謝謝”，不過(guò)，我以后一定會(huì)像他那樣，用自己的手去托住別人，把這份溫暖傳遞給別人……
還是忘不了這次公共汽車(chē)上的.經(jīng)歷，因?yàn)樗o我的，不只是安全而已。
關(guān)愛(ài)別人，不需要多少繁麗的語(yǔ)言，可能一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，往往是對(duì)別人最大的幫助。
手心的溫度，真的很溫暖。
手心里的微感動(dòng)初三作文 36
老天突然變臉了，嘩啦啦，從天上倒下傾盆大雨，這水好像永遠(yuǎn)都倒不完，假若沒(méi)有傘，你將會(huì)變成落湯雞！雨可真美，那細(xì)細(xì)的雨滴落在地上，滴滴答答的，這真的是一種享受��！
細(xì)雨漸漸的變成了“粗雨”，滴滴答答的聲音變成了嘩啦啦啦。雨水滴落到樹(shù)葉上，多了，也會(huì)慢悠悠地滴下來(lái)，我最喜歡看露珠滴下來(lái)的樣子了：從葉子的尖尖角變得越來(lái)越大，最后重的實(shí)在不行了，然后掉到地上，發(fā)出噠的一聲響。
蒙蒙的霧，把天蒙上了淡淡的一層紗布，細(xì)雨就作為一把琴，在彈出動(dòng)聽(tīng)的`音符，讓天來(lái)跳一段優(yōu)美的舞蹈，舞姿是多么的美��！
那焦渴的小草，重新得到了灌溉，顯得是多么嬌嫩，草兒的全身是多么的濕潤(rùn)；在天空中飛翔的小鳥(niǎo)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，只有雨還在下著，露水還在滴著。
屋檐下的雨露不停地往下滴水，那既晶瑩又碩大的“珍珠”一閃一閃的，就像夜晚天上的星星；對(duì)面的山模糊不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像綠色的大絨球——可不是嘛，仔細(xì)看看，那綠中透著一點(diǎn)果子點(diǎn)染而成的雜色在遠(yuǎn)處看就不清楚了，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可真像綠色的大絨球呀！
突然，一陣轟隆聲打破了這種既不熱鬧又不寧?kù)o的局面，嘩的一下，雨又加大了，那是雨神生氣了！
快看，那邊池塘的水，因?yàn)閺奶於档挠�，綻放開(kāi)了一朵朵美麗的水花，咚，又是幾朵花開(kāi)放了，真是蠻有趣的現(xiàn)象啊。
我把手伸出欄桿，雨，落在我的手心，那個(gè)感覺(jué)真好，是這么的柔和，這么的溫暖，感覺(jué)就像……
手心里的微感動(dòng)初三作文 37
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了父親偉大、深沉、無(wú)私的愛(ài)。在我心里，父愛(ài)如花，美麗而且伴著芳香。
隨著第一次月考帷幕的拉下，表彰大會(huì)如期而至。今天的陽(yáng)光似乎也和我們一樣興奮，拼勁全力地發(fā)光，大地布滿金色的光芒�；▋籂�(zhēng)相開(kāi)放，共同感受這令人激動(dòng)的時(shí)刻。現(xiàn)在的我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，不是因?yàn)榭荚囀Ю�，也不是因�(yàn)樯‰y受，而是在這光榮的時(shí)刻，我的父親卻不能到場(chǎng)。
一陣音樂(lè)響起，夾雜著歡樂(lè)、喜悅和對(duì)同學(xué)們的祝賀。在我聽(tīng)來(lái)那仿佛是在炫耀，炫耀他們有父母陪著，可以和父母一起分享喜悅，我的心里更加煩躁。同學(xué)們的家長(zhǎng)接二連三的到來(lái)，在眾多的學(xué)生中尋找自己孩子的身影，牽著孩子的手入座。
家長(zhǎng)基本上是到齊了，一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，和自己的孩子愉快的交談著。目睹著溫情的一幕幕，心里的失落是不言而喻的。我不斷地告訴自己：別傷心，不過(guò)是一次小考試罷了，爸爸每天那么忙，你應(yīng)該理解他的，對(duì)，理解……
突然，我的目光停留在校門(mén)口的一個(gè)高大身影上—是父親！我像觸電般“騰”的.站起來(lái)，朝著父親揮手，下一秒便疾風(fēng)般奔過(guò)去。我跑過(guò)去拉住父親的手，父親回給我一個(gè)大大的微笑，同時(shí)也反握住我的手，父親的手掌很大，很溫暖，但是卻布滿了老繭。感受著父親掌心溫度的同時(shí)，眼眶也濕潤(rùn)了……
父親，您每天那么忙，卻為了我百忙之中抽出時(shí)間，您的愛(ài)究竟是有多么偉大�。�
手心里的微感動(dòng)初三作文 38
我對(duì)愛(ài)最初的認(rèn)識(shí)是在長(zhǎng)輩的手心里。
小時(shí)候，我蹦蹦跳跳地在人行道上走，父母一邊小跑跟著我，一邊緊緊牽著我的手，于是幼稚的我天真地認(rèn)為，愛(ài)這個(gè)小精靈是藏在我們的手心里的。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白什么是愛(ài)，對(duì)愛(ài)有了深入的了解，但是我卻再一次感受到了，那藏在手心里的溫暖。
那天，我興高采烈地走在回家的路上。天漸漸陰暗下來(lái)，烏云慢慢地填充了空曠的蔚藍(lán)的天際，一聲悶雷，雨水不斷地從天空的缺口涌下來(lái)，歡快地編織著一層薄薄的輕紗。
我沒(méi)有帶傘，就孤獨(dú)地站在屋檐下，看那雨中的行人急匆匆地趕路。不一會(huì)兒，雨吞沒(méi)了整個(gè)市區(qū)，一切在雨中看不清了。我真后悔沒(méi)帶傘。街道上的路人幾乎沒(méi)了，我咬咬牙，投入了密密的雨簾中，我走在馬路中間，突然一輛車(chē)子飛快地向我奔來(lái)，并濺起一陣陣地上的積水，大燈放射出雪白刺亮的光芒，使我睜不開(kāi)眼，呆呆地立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
“小姑娘，當(dāng)心！”伴著一聲叫聲，我被一股力量往后踉蹌地退了好幾步，汽車(chē)從我前面飛馳而過(guò)。雨水打在我的'臉上。我睜開(kāi)眼，��！是一位和善的老奶奶，她正呼呼地喘氣，衣服也全被濺濕了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她正緊緊地拽著我的手，我頓時(shí)覺(jué)得一股幸福的電流流遍了我的全身，溫暖著我的心房。
看著她慈祥的笑臉，聽(tīng)著她細(xì)心的叮囑，我的淚奪眶而下。那一刻，我感受到了手心里的愛(ài)。
手心里的微感動(dòng)初三作文 39
在生活中，我們身邊有許多人在給我們溫暖，比如我們的爸爸、媽媽。
記得有一年冬天，爸爸送我去上學(xué)的路上，他一邊騎車(chē)一邊問(wèn)我：“丫頭，戴手套了沒(méi)？”我一邊搓著手一邊回答：“忘帶了。”話語(yǔ)剛落，突然，爸爸把車(chē)停在了路邊，把他的手套拿下來(lái)套在了我的手上。爸爸用責(zé)怪的眼光看著我，說(shuō)：“下次一定要記得戴，不然長(zhǎng)凍瘡了可就難受了，知道了嗎？”我連忙回道：“知道了！”爸爸便繼續(xù)騎著車(chē)。我盯著手上的手套，這手套本不大，戴在我手上卻顯得非常的大，手套很溫暖，因?yàn)檫@里面不僅還保留著爸爸的體溫，暖暖的，還盛滿了爸爸對(duì)我無(wú)限自然的.關(guān)愛(ài)，此時(shí)一股愛(ài)的暖流已流遍我全身……
還有一件事一直使我刻骨銘心。記得一次考試，我考得很不理想�；氐郊液�，媽媽看了看試卷，皺了皺眉頭，道：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，你怎么才考成這么點(diǎn)分的？”“我……”我正準(zhǔn)備回答，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，兩道紅紅掌印已印在我的手心。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，媽媽卻走出了我的房間。我當(dāng)時(shí)很生氣：又不是大考，失手了一下又會(huì)怎么樣？可轉(zhuǎn)念又想：如果現(xiàn)在不對(duì)自己嚴(yán)格要求，以后大考怎么辦？媽媽這么做也是為我好呀！那掌印雖疼，但也體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！想到她平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的同時(shí)，對(duì)我生活的種種細(xì)心照料和關(guān)愛(ài)，又一股暖流在我心中流淌著……
是的，每個(gè)人表達(dá)自己的愛(ài)意是不同的，但只要我們知道他們都是出于一個(gè)緣。
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