有關(guān)感動(dòng)文作文900字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)文作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)文作文900字 篇1
在我的腦海里，有許多感人的事情發(fā)生在我的身邊，在時(shí)光的沖洗下，變得模糊不清了。
但其中有一次經(jīng)歷令我十分難忘，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記得很清楚。
記得那是在一個(gè)雨天。
那天，第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師在那天的前一天布置好那天要聽(tīng)寫(xiě)單詞，要我們準(zhǔn)備好�？墒悄菚r(shí)我只顧著背單詞，卻忘記了聽(tīng)寫(xiě)單詞也要用英語(yǔ)本或英語(yǔ)紙。那時(shí)我翻遍了整個(gè)柜子，書(shū)包，卻找不到一張英語(yǔ)紙。同桌看見(jiàn)我焦急的樣子，奇怪的問(wèn)我：
“你怎么了？”
我不好意思的回答說(shuō)：
“我沒(méi)帶英語(yǔ)紙”
不料，同桌輕聲的應(yīng)了一聲“哦”字后，就毫不猶豫的把自己的英語(yǔ)本的最后一張英語(yǔ)紙撕下來(lái)遞給我，我目瞪口呆的看著他的一舉一動(dòng)，實(shí)在不敢相信，他見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，就把英語(yǔ)紙硬塞在我手里。不一會(huì)兒，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)他：
“那你寫(xiě)在哪里？”
他無(wú)所謂的回答說(shuō)：
“我沒(méi)關(guān)系，我可以寫(xiě)在背面。”
我立刻想起了英語(yǔ)老師曾經(jīng)在上課時(shí)說(shuō)過(guò)，不可以把聽(tīng)寫(xiě)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)在背面，否則就出去門(mén)口站著，老師說(shuō)的話可不是假的喔！英語(yǔ)老師向來(lái)說(shuō)到做到。我馬上向告訴同桌聽(tīng)：
“可是，英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)……”
我話還沒(méi)說(shuō)完，上課的鈴聲就打斷了我。（該死的鈴聲,第一次覺(jué)得鈴聲這么討厭，難聽(tīng)�。┯⒄Z(yǔ)老師像是早就準(zhǔn)備好了一樣，一下子已經(jīng)站在講臺(tái)上了，使我不得不閉上嘴巴。英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上嚴(yán)厲地掃我我們一眼后說(shuō)：
“下面開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，第一個(gè)（church）……第二個(gè)（museum）……”
在老師經(jīng)過(guò)同桌的身旁時(shí)，不出我所料，老師大吼一聲叫同桌站起來(lái)，（老師的河?xùn)|獅吼可真厲害，全學(xué)校都能聽(tīng)到呢�。�
對(duì)著同桌大聲罵道：
“不是說(shuō)過(guò)不能把單詞寫(xiě)在背面嗎！沒(méi)聽(tīng)課啊！有沒(méi)有把我的話記在心里！出去�。�！”
同桌不出一聲，幽幽的離開(kāi)位置，走向門(mén)口。我突然有一種想向老師解釋的沖動(dòng)就叫：
“老師！”
老師回過(guò)頭來(lái)瞪著我說(shuō)：
“什么事？”
我被老師的嚴(yán)厲加憤怒的眼神把握的勇氣一下子降到最低。我連忙回答說(shuō)：
“沒(méi)……沒(méi)事……”（真沒(méi)用，我竟然口吃了）
我不安的看了一眼窗外，不看還好一看就大不了！天��！竟然下雨了，那我的同桌怎么辦？他肯定會(huì)被窗外的大雨淋到的，雖然課室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也會(huì)把膝蓋以下的部份給淋濕的，我再看了一眼講臺(tái)上的老師，老師卻好像聽(tīng)不到外面的雨聲，依然不叫我的同桌進(jìn)來(lái)（可能還沉浸在她那流利的講說(shuō)中）
那一刻，我討厭英語(yǔ)老師。
我迫不急待的等著下課，
“鈴鈴……”（救命鈴聲終于響了，又是第一次覺(jué)得鈴聲這么好聽(tīng)，悅耳））
我一個(gè)箭似的速度飛出去，順手從窗臺(tái)上拿了一把雨傘打開(kāi)，幫站在門(mén)口許久的同桌撐傘，我詢問(wèn)道：
“為什么不解釋?zhuān)俊?/p>
他笑了笑說(shuō)：
（真是的，還笑得出來(lái)）
“沒(méi)什么�！�
說(shuō)完，他隨步走回座位上，而我，還呆呆的站在原地。終于，上課鈴聲敲醒了我，我快速放下雨傘，回到座位上，看了一下同桌，他的膝蓋以下的部份真的全被淋濕了。
那時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之后的第二天，他感冒了（也對(duì)，腳褲濕了，悶久了，會(huì)感冒的，唉��！～～友情的力量啊��！～～～多偉大��！～～）
這件事情已是許久以前的事了，至今在我腦海里還記憶猶新，那一次的感動(dòng)，那一次感受到的友情的力量，偉大。
時(shí)光飛逝，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次無(wú)聲的感動(dòng)
……
感動(dòng)文作文900字 篇2
辦公桌上，放著一個(gè)碩大的包裹，來(lái)自云南的廣南，工整的字體，讓我一下子記起他來(lái)。
他，樸實(shí)的穿著，四方臉，總帶著微笑，顯示著平和沉靜；他說(shuō)話不快，但有力，謙遜，透出一股別樣的氣質(zhì)來(lái)。陳建東，2年前來(lái)到上海掛職學(xué)習(xí)的云南老師。那時(shí)，我還在澧溪中學(xué)，擔(dān)任教務(wù)處的工作，他正好分在我的辦公室，于是開(kāi)始了我們2個(gè)月的相處。
“唐老師，我去聽(tīng)你的課吧！”第二天，他就對(duì)我說(shuō)要聽(tīng)課，我也沒(méi)有準(zhǔn)備，也不好拒絕，就說(shuō)：“好呀，是隨堂課，原生態(tài)的，不一定好��！”“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”于是，他進(jìn)了我的課堂，課上，他聽(tīng)得很認(rèn)真、很仔細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)做作或完成任務(wù)的樣子和意思，還不時(shí)地在本子上記著點(diǎn)什么。從課堂上出來(lái)的時(shí)候，路上，他一個(gè)勁地說(shuō)：“差距太大，我們跟你們的教學(xué)差距太大！”，受了他的夸贊，我被弄得很不好意思，也不知道課堂上瞎扯了些什么。
在辦公室里，他總是用本子在記著什么，每當(dāng)我處理一件事情，他還會(huì)問(wèn)我來(lái)龍去脈，有時(shí)還會(huì)問(wèn)我怎么這樣處理。其實(shí)他那時(shí)已經(jīng)是廣南楊柳井中學(xué)的副校長(zhǎng)了，年齡也稍長(zhǎng)于我，經(jīng)驗(yàn)肯定比我豐富，他卻這樣謙遜的問(wèn)我，我還有什么不能說(shuō)的呢？倒是我自己的愚笨，或許讓他失望了。2個(gè)月過(guò)去，他竟然記了一本。
空余的時(shí)候，他還拿起辦公室里的教育雜志看，看得很專(zhuān)注，甚至到了愛(ài)不釋手的地步。有一本上海出的《新教育參考》他尤其喜愛(ài)，只是這本雜志不對(duì)外發(fā)行，他訂不著。我就把辦公室里的幾本送了他，他歡喜異常，后來(lái)他回去后，我也寄過(guò)幾本，他也來(lái)電感謝。只是由于工作調(diào)動(dòng)等原因，我再?zèng)]有堅(jiān)持給他寄雜志，很遺憾的。
說(shuō)起他那里的學(xué)生，他神情會(huì)頓時(shí)暗淡下來(lái)，他說(shuō)：“我那里的學(xué)生還很苦，家庭條件不好，有兩個(gè)小女孩還讀不起書(shū)，就靠我們五十、一百的給著過(guò)日子。”“他們好多同學(xué)住宿，上一次學(xué)要走三四個(gè)小時(shí)，全是走的。上海的小孩子真幸福，真快樂(lè)！”他這樣不吝的幫助孩子，其實(shí)他家庭條件也不好，在那里，他工資并不高，而且還有二個(gè)孩子上高中，大兒子今年要高考了。我曾在電話里邀請(qǐng)他到上海來(lái)看世博，他婉言拒絕了我，我知道肯定是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因。他有一顆大愛(ài)的心，但他也有許多的無(wú)奈。
拆開(kāi)包裹，是云南名貴的中藥——三七花。聽(tīng)說(shuō)云南的三七花漲得厲害，要二百多一斤，但他給我寄來(lái)了兩斤多。當(dāng)然我知道，這無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量，在今天許多東西用金錢(qián)來(lái)衡量的年代，我被一種無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的東西感動(dòng)了——那是一種珍貴的友誼，雖然有兩年的不見(jiàn)，雖然我們的聯(lián)系很少。他還給我寫(xiě)來(lái)了一封短信，說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間我們分別兩年了，衷心感謝你對(duì)我的照顧，很想念你。千里迢迢難相聚，只有七花表心意。尋找機(jī)會(huì)來(lái)廣南，那時(shí)我倆再相聚�！弊蛛m不多，但情意綿長(zhǎng)。
有時(shí)相聚不在時(shí)間長(zhǎng)短，也不在距離遠(yuǎn)近，只要心的距離靠近！有的.時(shí)候感動(dòng)不一定轟轟烈烈，而在細(xì)微的事情之中。遠(yuǎn)在廣南的陳老師，感謝你的心意！也祝福你和你牽掛的學(xué)生，日子，肯定會(huì)一天天好起來(lái)！
感動(dòng)文作文900字 篇3
人生似風(fēng)，歲月如笛，似吹奏著支支樂(lè)曲，纏綿著哀怨又光怪陸離，虛無(wú)飄渺，讓人不由發(fā)出感慨：人的一生實(shí)在太容易失去。
正是有了綠水青山，才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；正是有了藍(lán)天白云，才有了一望無(wú)垠；正是有了流水淙淙，才有了阡陌交通；正是有了寬闊與包容，才有了人流如涌，生活應(yīng)存一分感動(dòng)。
走在生活途中，路遇風(fēng)風(fēng)雨雨，偶感前面是冰封的冬季；活在世上，經(jīng)過(guò)滄桑變異，滿目蒼痍，甚至失去生存的勇氣……所有這一切讓人顧影自憐又讓人重重憂慮，在你舉目迷茫，悵惶失意時(shí)，你應(yīng)保持一個(gè)好的心情。
坐在天地之間，想紅塵無(wú)序，不免有憂愁爬滿心跡，長(zhǎng)在嘈雜城市，看燈紅酒綠，不禁有煩悶堆于思緒一隅。此時(shí)，只有尋個(gè)好的去處，放飛思緒。
登高越險(xiǎn)神思騰越，征服險(xiǎn)峰心曠神怡。登上絕頂，可以看見(jiàn)大山那驚心動(dòng)魄的靈魂。呼吸天地的靈宇之氣。
那是一幅怎樣的雄壯場(chǎng)面啊，聲旁危巖高聳，四野茫茫無(wú)極，頭頂朝陽(yáng)似火，腳下大江東去，那么蒼茫遼遠(yuǎn)，何等的雄偉瑰麗！
緩緩的，有風(fēng)聲吹過(guò)耳際，慢慢的，有浮云升起，那風(fēng)和美妙的樂(lè)曲，如洪鐘律呂，那云似美麗的花朵有暗香馥郁，頃刻間，自己被融化可，融化成一幅畫(huà)卷，融化成紅塵一粒……
靜坐水邊，看流水淙淙，兩岸群鶯亂飛，落葉紛飛，溪水流竟之處，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥蘢，盈盈綠意充滿了盎然生氣。濺起的水的氣息彌漫了整個(gè)感官天地，濕潤(rùn)和美，讓人不禁心曠神怡。一任自己寄意與山水之中，而超脫于紅塵之外。何等曠達(dá)，何等真趣。
水流心不竟，坐看冉冉勿華休，惟有清溪水，無(wú)語(yǔ)自東流。心中便多了一份雅致，添了一份閑適，淡泊名利，與世無(wú)爭(zhēng)，任他云起云落，水起潮升也波瀾不驚，泰然處之。
座擁良晨美景，時(shí)時(shí)有好心情，處處是真仙境�！坝袝r(shí)候薄酒飲幾杯；有時(shí)好書(shū)讀幾遍；有時(shí)散步名月下，有時(shí)高歌好花前，隨時(shí)皆故里，到處是桃園，無(wú)容也無(wú)辱，快活似神仙，如此足以，更何望焉？”美好快樂(lè)的人生并不遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你的身邊。
生活中有太多的悲哀和無(wú)奈，而人世間又確實(shí)存在著真愛(ài)。快樂(lè)人生需要學(xué)會(huì)感激周?chē)囊磺泻退耍瑢W(xué)會(huì)――心存感動(dòng)。
心存感動(dòng)，生活便有了澎拜如潮的激情，人生便有了坦茫曠達(dá)的心境。碧空如洗若人垂愛(ài)，雨打芭蕉卻也纏綿浪漫，靜坐山頭，看云起云落，如怒濤陣陣，雪松狂舞，又如獵獵西風(fēng)，似戰(zhàn)馬撕鳴，頃刻間已遠(yuǎn)無(wú)聲尋，浮游一生如過(guò)眼煙云，人生幾何，又何必執(zhí)著，放下愁緒，驅(qū)除憂慮，剩下的便是藍(lán)天白云，一望無(wú)垠的心境。美滿幸福的人生源于包容，快樂(lè)一生在于真情舒心。
因此，在你所有情結(jié)難以解開(kāi)之時(shí)，在你心靈的天空憂郁灰暗之際，那么你就要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)――心存感動(dòng)。
感動(dòng)文作文900字 篇4
就是那么一瞬
我便成了那首歌的俘虜
那響徹心扉的天籟
滌蕩了久違的灰塵
風(fēng)雪之夜何哀怨
一曲雪歌暗香來(lái)
總有一首歌能打動(dòng)到你的內(nèi)心深處，感覺(jué)就是你的軟肋，就是為你而唱的。就像總有那么一篇文章好像寫(xiě)的就是你，你不用對(duì)號(hào)入座卻嚴(yán)絲合縫地鑲嵌在里面了。
每逢下雪，我必然要想起20xx年的第一場(chǎng)雪這首歌來(lái)，他在述說(shuō)著一個(gè)過(guò)往，也是一種況味已久的感動(dòng)。聽(tīng)著，想著，念著，流淚著。
這首歌我是在20xx年的春天聽(tīng)到了。那是我正在草原上浪游，廣闊無(wú)垠的天地沒(méi)有讓我的心敞亮起來(lái)，而是將一顆狹隘的心裹夾的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。我自己都感覺(jué)要奔潰了，就在那個(gè)邊緣，我有時(shí)為自己擔(dān)心。倘使有一天我走在懸崖邊上，不顧一切的一躍而下了，那輕飄飄的生命化作了懸崖下的一抹微風(fēng)，去聽(tīng)鳥(niǎo)叫，我不寒而栗。
不過(guò)我想，我沒(méi)有那膽量，我知道自己是一個(gè)敬畏生命的人，那樣的蠢事純粹屬于虛構(gòu)。我即使是走不出自己，卻無(wú)限的珍愛(ài)著生命。
那時(shí)我的確在傷感著自己的人生。就在我懷著閉塞的心里走在這無(wú)垠的曠野時(shí)，就是這首歌一下子將我的歪斜狂亂的心給安定，我猛然間好像吃了藥丸般的冷靜。我當(dāng)時(shí)不知道這是誰(shuí)的歌，但是他那沙啞的嗓音，低沉的韻律，確著到位的詞，句句敲打著我靈魂的窗欞。我說(shuō)，我聽(tīng)著這首歌無(wú)數(shù)次的哭過(guò)，就是感動(dòng)，就是無(wú)盡的愛(ài)戀。
一首歌的力量到底有多大，我真的說(shuō)不好。對(duì)于一首歌到底在社會(huì)上產(chǎn)生了如何深遠(yuǎn)的影響，這個(gè)不是我想要探討的話題，我也沒(méi)必要去分析那個(gè)與我無(wú)關(guān)的數(shù)據(jù)。我純粹說(shuō)的就是這首歌對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生的力量。
后來(lái)我知道了這首歌是刀郎作詞作曲演唱的，再后來(lái)我也聽(tīng)了好多版本的演唱，但是都聽(tīng)不出刀郎唱的那種感覺(jué)。我還是喜歡刀郎的那種帶著滄桑味道的演繹。他似乎不是在唱，是在述說(shuō)著自己的故事，那一幅幅畫(huà)面沖擊著我的視野。那或浪漫或心酸的人生歷程就在一首歌里，就在音樂(lè)響起時(shí)。
每當(dāng)下雪的時(shí)候，總是去聽(tīng)這首歌，就像用手去撫摸光潔的絲綢，那些煩亂的心境漸漸的平順了下來(lái)。被那潔白的雪覆蓋了，被那滌蕩心靈的聲音洗徹大悟了。心如何皺褶著，也如同絲綢平展了。
其實(shí)一首歌的感動(dòng)還是因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)人住著，潛伏在你的內(nèi)心深處，無(wú)法抽離，無(wú)法抗拒。就像汪峰的那首春天里，唱出來(lái)的是一種莫名的無(wú)奈向往與向往中的苦澀。
20xx年的第一場(chǎng)雪是刀郎自然而然地流露出來(lái)的對(duì)過(guò)往的述說(shuō)，是一種激情在記憶中燃燒，還是一種幸福的慰藉與感謝。
又逢下雪，耳邊傳來(lái)動(dòng)人的旋律，依舊是那首老歌。你像一只飛來(lái)飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節(jié)里搖曳，是你的紅唇粘住我的一切，是你的體貼讓我再次熱烈，是你的萬(wàn)種柔情融化冰雪，是你的甜言蜜語(yǔ)改變季節(jié)！厚重的音樂(lè)合著飛舞的雪花，敲打著我的靈魂窗欞，敲打著寂靜無(wú)聲的夜空。雪依舊在飄灑，歌聲滌蕩在夜空與心靈！
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