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讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文 1
當(dāng)下課鈴聲響起時，原本一直嚴(yán)肅著的氣氛立刻變得活躍起來。此時，同學(xué)們已從嚴(yán)肅認(rèn)真的狀態(tài)轉(zhuǎn)為了瘋狂。六三班內(nèi)此時的情況類似于幾千年前的春秋戰(zhàn)國——朝廷昏庸無道，諸侯割據(jù)。
很難見到有人在自己的地盤安心學(xué)習(xí)，都各自結(jié)盟，各干各的事。雖然大家本來都是各不相干的，但其中也不乏有幾個頭腦發(fā)熱的人，向他人挑釁，最終挑起戰(zhàn)爭。戰(zhàn)場上殺得昏天黑地，全然不顧傷及旁人。怒吼、慘叫、拼殺、悲泣，充斥著各種聲音。不到一會兒，誰又和誰決裂了，誰又和誰結(jié)盟了。太亂了！
就是這樣，在下課時老師匆匆離去，嚴(yán)肅了一節(jié)課的同學(xué)再也按捺不住內(nèi)心的澎湃，瘋狂地嬉戲玩耍。且因?yàn)槔蠋煵辉�，同學(xué)們更加變本加厲地出格起來。
在班級內(nèi)部，通常都會有一個中心話題，這個話題通常會拉拉扯扯一上午，一般就是什么誰說了什么雷人言論，誰又做出什么雷人動作，總之這些小問題總要討論那么一小會兒。但隨著時間的推移，這些小的不能小的問題就被人們所遺忘了。
總之，老師不在的時候，出格之事、危險動作層出不窮。如果某人的.調(diào)控能力強(qiáng)，可以上課好好學(xué)，下課好好玩。
正所謂“疾如風(fēng)，徐如林。侵略如火，不動如山�！边@是孫子兵法里面的，但這與學(xué)習(xí)生涯也掛點(diǎn)鉤。令人有些悲憤的是，由于敬愛的老師們對學(xué)生的課下生活幾乎一無所知，所以即使某人在課下是多么的不雅、可惡！與課上是多么表里不一，老師仍讓認(rèn)為他們都是大大的君子。老師需要多去了解學(xué)生的課下生活。
下課時太瘋狂，老師需要出面干涉了。用這首改編過的愛國英雄岳飛所寫的滿江紅來表達(dá)我的一點(diǎn)期盼：
“怒發(fā)沖冠，無出氣，瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
下課狂玩似塵土，好好學(xué)習(xí)云和月。
莫愁閑，白了少年頭，空悲切！
“分裂恥，猶未雪，學(xué)生恨，何時滅?
駕幻影2000，劃破賀蘭山缺。
壯志一腔猶可好，笑談平日出格事。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”
讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文 2
輕撫著那把精致的古箏，輕彈那一曲《滿江紅》，輕吟那首詞，懷念那個名副其實(shí)的英雄。
——題記
歷史的輪軸在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，上下五千年，往昔的人與往昔的事早已匯入那歷史的流沙中，隨風(fēng)飄逝，可是那個說男子流血不流淚的人，深深地印在我的心中，揮之不去，腦海里總會出現(xiàn)他那堅毅的神情，還有他那首鏗鏘有力、高亢悲壯的千古絕唱——《滿江紅》。
岳飛，一個名副其實(shí)的英雄，領(lǐng)著他的岳家軍馳騁沙場，立下無數(shù)汗馬功勞，但是，他那個昏庸的君主聽信奸臣陷害他的.話語，下令將他殺害，他并沒有為他辯解，他只知道自己是清白的，只知道他忠于國家，忠于人民，他只知道君要臣死臣不得不死……一刀而落，老百姓失去了一個愛他們的將軍，他那昏庸的君主失去了一個忠心耿耿的戰(zhàn)士……
一紙飄落，只留下了他那首《滿江紅》和他的一世英名……
古箏響起，追憶往昔。
《滿江紅》的旋律輕飄耳邊，閉上眼，細(xì)細(xì)品味。全詞充滿著愛國主義的激情壯志。山河淪陷，他“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，他把他的怒氣，把他對敵人的恨毫無保留地對祖國的山河吶喊。“三十功名塵與土，八千里路云和月�！彼阉墓γ暈閴m土，為收復(fù)失地抗擊金兵而南征北戰(zhàn)，披星戴月�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)滅金復(fù)國的功業(yè)理想，他諄諄告誡：千萬別讓寶貴的青春年華虛度，空留下枉然的悲切和愧悔！他不僅用這句話時刻提醒自己，也提醒著世人。世人啊，你們是否有所警醒？青春易逝，莫給自己的人生留下太多的悔恨！
《滿江紅》的旋律尚未停止，它涌起我思緒的狂潮�！熬覉髧闭缢诒成峡痰倪@四個大字。他對國家忠心耿耿，忠君報國，他可以為國家會出一切。“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺�！边@更加表達(dá)了他對敵人的恨�！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥�。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”你聽，這豪言壯志，實(shí)在讓人欽佩，他誓死也要收回祖國山河的決心定能感動天地。世人啊，岳飛對國家的愛和忠心能否讓你們有所警醒？戰(zhàn)爭年代馳騁沙場保家衛(wèi)國，和平年代提高國民素質(zhì)、維護(hù)國家尊嚴(yán)，這就是愛國的表現(xiàn)�。�
旋律漸漸飄遠(yuǎn)，我睜開眼看著這萬千大地，感慨萬分，《滿江紅》這一經(jīng)典詩詞和岳飛這個英雄一起流傳千古，今天，我重新懷舊，細(xì)細(xì)品味這一經(jīng)典，感悟的太多太多……
《滿江紅》一曲而終，成為了千古絕唱，那首詞，那個英雄，早已在我的心中扎下了根基。
——后記
讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文 3
說起古詩詞，我與他可有著很深的淵源。媽媽是個語文老師，很小的時候就教我背《唐詩》《三字經(jīng)》，后來背《論語》《笠翁對韻》，到現(xiàn)在讀《詩經(jīng)》《世說新語》……久而久之，我愛上了優(yōu)美的詩詞，享受著詩中的意境。
和我最有緣的就是岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》。
記得我還在讀幼兒園的時候，舅舅送給我一本《說岳全傳》。書中主要寫了岳飛等將士英勇作戰(zhàn)、精忠報國的忠勇行為，揭露秦檜等人賣國求榮、陷害忠良的丑惡罪行。從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)翻看了好多遍，對岳飛油然而生敬意。
今年，學(xué)校下發(fā)了一本《經(jīng)典誦讀100篇》。我翻開一看，就看到了這首《滿江紅》�？赡苁且郧坝悬c(diǎn)印象，可能是和岳飛有關(guān)，我一下子對這首詞產(chǎn)生了興趣，一口氣把這首詞背得滾瓜爛熟。雖然課余少了玩耍時間，但是那種激情澎湃的感覺真好。
沒想到過了幾天，班主任鄭老師說今年我們班朗誦比賽的內(nèi)容就是《滿江紅》。我不由暗喜，運(yùn)氣真好啊，看來這首詞和我有緣？看到同學(xué)們皺著眉頭背得結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我不由有些得意。老師還叫我朗誦了《滿江紅》。我想著岳飛身上的`英勇悲壯讓我們敬仰，所以朗誦他的詞就應(yīng)該斗志昂揚(yáng)，只有這樣才能顯現(xiàn)出英雄的強(qiáng)大氣概。于是我趕緊站起來，激情朗誦。老師聽了，連連稱贊，我心里比吃了蜜還甜。
每周二早自修是經(jīng)典誦讀時間，每當(dāng)老師讓我們自由誦讀的時候，我總是喜歡讀《滿江紅》。每一次讀，都會熱血沸騰。讀到“三十功名塵與土，八千里路云和月”時，想到岳飛不為眼前名位陶醉,更不吹噓,顯示了英雄豪杰的本色；讀到“靖康恥，猶未雪”，我真想變成岳飛在戰(zhàn)場上奮勇殺敵；讀到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”仿佛看到了對胡虜匈奴的刻骨仇恨……
為了對岳飛有更多的了解，媽媽帶我去參觀了岳王廟。看著殿中間高大的岳飛像，兩眼炯炯有神，好像隨時準(zhǔn)備打擊侵犯之?dāng)�。在岳王廟里，我又看到了這首《滿江紅》，不由自主地朗誦了起來，眼前仿佛看到了岳飛正在調(diào)兵遣將，痛擊敵人。
江山如畫，一時多少豪杰，遙想岳飛當(dāng)年……
讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文 4
提起感動這個詞大家一定不會陌生，因?yàn)楦袆哟蠹业氖虑橛性S多，如，有眾人所知的事和中華文化的瑰寶唐詩宋詞這都是感動大家的。他們像海底的珍珠，藏在我們大家的心中，我現(xiàn)在就從這當(dāng)中來挑去最亮的一顆展現(xiàn)在我們大家的眼前。這一顆當(dāng)之無愧就是我們中華文化的瑰寶——唐詩宋詞。最令我感動的是一首詞，這首詞讀起來比較豪情，這是一位豪壯的男兒寫出來的，這位作者就是著名的南宋軍事家——岳飛所寫的.壯志激情的《滿江紅》這首詞，至今膾炙人口。我現(xiàn)在就來說說這首詩的背景和令我感動的一系列語句。
這首是是岳飛在入獄不久所寫的詞中有多處可以用來證明這一觀點(diǎn)
“三十功名塵與土，八千里路云和月”。這兩句歷來是考證《滿江紅》作者問題最為關(guān)鍵的內(nèi)容，但幾乎所有的解釋都不夠準(zhǔn)確。認(rèn)為《滿江紅》是岳飛所作的，都把時間定于岳飛第一次北伐，即岳飛30歲出頭時。如鄧廣銘先生就持此說。這一觀點(diǎn)其實(shí)是錯誤的，理由有五:
一是當(dāng)時的岳飛無論就其閱歷資歷還是心境，根本不具備寫出像《滿江紅》那樣悲憤交加、氣勢磅礴的內(nèi)涵與底氣。那時的岳飛正仕途輝煌躊躇滿志，怎么可能滿腔悲憤“怒發(fā)沖冠”?怎么可能覺得“三十功名塵與土，八千里路云和月”?又何來氣度“待重頭收拾舊山河”?
二是岳飛當(dāng)時對功名非常重視，并在其詩詞中經(jīng)常有所流露。如寫于紹興二、三年秋屯駐江州時的《題翠巖寺》中“功名直欲鎮(zhèn)邊圻”，以后的《小重山》中“白首為功名”，表明當(dāng)時岳飛頭發(fā)已白，仍然有心功名。直至紹興十年大破金軍前，岳飛在《寄浮圖慧�！分幸廊槐砻鳌肮I(yè)要刊燕石上”。這些同期及以后的詩詞表明，當(dāng)時的岳飛非常重視功名。
三是《滿江紅》一經(jīng)問世即廣泛流傳，如此非同尋常之作，如果真是岳飛三十歲青云直上之時所作，豈能就此湮沒不見蹤影?
四是不理解“三十”與“八千”。這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，幾乎所有研究此詞的學(xué)者都把“三十”看作是“三十歲”，因此認(rèn)定此詞作于岳飛30歲出頭。實(shí)際上這里是指“三十年”，即三十年的功名。封建社會的功名是從幼時求學(xué)開始的，并非一出生就能追求的。岳飛自幼時習(xí)武讀書到入獄前，正好30年上下，是個約數(shù)�！鞍饲А币彩莻�約數(shù)，只是表示征戰(zhàn)路程的艱辛和漫長。
五是不理解“塵與土”與“云和月”的含義。前者是指一錢不值，因?yàn)樵里w到入獄時才清醒地認(rèn)識到自己歷來非常重視的功名原來毫無價值。后者是指竹籃打水，岳飛十年征戰(zhàn)，功毀一旦。如此，此二句就一目了然了:一生追求的功名其實(shí)一錢不值，一生漫長的征戰(zhàn)最后前功盡棄。
由此可以大致框定:《滿江紅》應(yīng)該誕生在岳飛于紹興十年七月下旬奉詔被迫班師到入獄之間的一年多時間里。
“怒發(fā)沖冠”和“仰天長嘯”。此二句從未有人做過詳細(xì)考證，卻是界定《滿江紅》具體創(chuàng)作時間的重要依據(jù)之一。從字面看，顯示岳飛的憤怒到了極致。在那段時間里，岳飛究竟何時最為憤怒?在班師途中，岳飛撕心裂肺悲憤交加:“所得諸郡，一旦都休!社稷江山，難以中興!乾坤世界，無由再復(fù)!”隨后，岳飛又被剝奪了兵權(quán)，聽命于可恥屈辱的和談。但真正令岳飛“怒發(fā)沖冠”的，當(dāng)是得知對自己的陷害之時。有位好心的部將設(shè)法通知正在廬山的岳飛關(guān)于王俊上告張憲“背叛”的消息。岳飛立刻明白這是“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”。從不許勝利到屈膝求和，再到陷害忠良，要加害自己，此時的岳飛終于忍不住“怒發(fā)沖冠”而“仰天長嘯”，應(yīng)該是順理成章的。查張憲入獄應(yīng)該是在紹興十一年九月上旬后，岳飛是十月上旬下廬山的。因此，《滿江紅》的誕生理當(dāng)就在其間的二十多天里。
“瀟瀟雨歇”。此句亦從未有人考證，詩詞是情景交融的，“瀟雨”一詞詩人總是用來形容秋天的冷雨，“歇”顯然是指雨的斷斷續(xù)續(xù)。于是此句也就清楚了:秋雨綿綿時斷時續(xù)。此句既點(diǎn)明了作者是在秋雨中創(chuàng)作，也反映了作者心情的郁悶和沉重。
讓我感動的《滿江紅》優(yōu)秀作文 5
“滿山紅葉似彩霞�！边@句話說的一點(diǎn)也沒錯，講的就是巫山小三峽那奇景，那滿山的紅葉。從下面往上看，就像一幅連綿不斷的畫卷。在我的心中盤虬臥龍的纏繞著我的心。
紅葉也是巫山最重視的其中之一，巫山還有一年一度的紅葉節(jié)呢！每次紅葉節(jié)都會迎來四面八方的游客。都來看一下巫山的精彩節(jié)目。
我也是非常喜歡開紅葉節(jié)的。第一，因?yàn)檫@代表了巫山人，只有巫山才會有紅葉節(jié)。第二，又可以放假了。學(xué)校也熱烈慶祝，可以玩半天，還有很多大明星要來，我又可以大開眼界了。我的同學(xué)也有這樣的感覺。
那美麗的紅葉，像手一樣，又像一面扇子。秋風(fēng)一吹，它們就在空中翩翩起舞就像天女下凡感覺很不一般。有一種在天上飛的`感覺。
紅葉不僅好看，也有很大的意義。
比如有一個傳說。從前巫山有一個神女從山上走下黃河，就組成了現(xiàn)在的“神女大道”。神女走到了小三峽，看到這里光禿禿的，就吹了一口仙氣，就有了漫山遍野的紅葉。后來神女睡著了，化成一座山峰，就組成了現(xiàn)在的“神女峰”。傳說總歸傳說，難免有些夸張。
不過小三峽的紅葉還是很好看的，一年四季總有人來觀看。而且去了的人都是流連忘返。
春天，小三峽的紅葉長出了新的嫩芽。在春天的懷抱了里靜悄悄的長大。新抽出來的芽還有點(diǎn)嫩黃嫩黃的。讓人看了就心神氣爽。秋天還沒來，遍山紅葉已經(jīng)綠得逼著你的眼。那種綠是說不出來的，是畫家繪畫出來的。冬天，紅葉又害羞的藏在了地下，躲起來，德國呆著下一個春秋再蘇醒。
紅葉到了正盛的時候，那看起來可爽了。整個長江都是紅通通的。整個山都是像一個害羞的小姑娘，紅了臉。那個景象，用“滿江紅”來形容這個場景，那個叫天衣無縫。用這個詞太生動形象了。
不論是生機(jī)勃勃的春天，酷暑的夏天，寒冷的冬天。它都不會出現(xiàn)，要等到秋高氣爽的秋天，它才會伸伸懶腰，起來了。也許是秋天的天氣好吧。紅葉也會挑選好的天氣出來。
好一個“滿江紅”！
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