【精品】改寫古詩(shī)作文集錦5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家肯定對(duì)各類古詩(shī)都很熟悉吧,古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編幫大家整理的改寫古詩(shī)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
改寫古詩(shī)作文 篇1
在唐朝,住著一個(gè)大名鼎鼎的詩(shī)人“李白”,人們稱他叫:詩(shī)仙、酒仙,因?yàn)樗嬐昃凭烷_始作詩(shī),他的許多好詩(shī)都流到了現(xiàn)在。
有一天,在睡夢(mèng)中醒來(lái)的李白看到桌子上放著汪倫寄給自己的信,他打開信封,看到上面寫著:“親愛(ài)的李白,好久不見(jiàn)了!我真是想念你,這個(gè)季節(jié)正是我們村長(zhǎng)最美麗的一個(gè)季節(jié),我想讓你到我家去做客,我是很歡迎你哦!……”李白看了這封信非常高興,他準(zhǔn)備好行囊,乘著小船出發(fā)了,他來(lái)到了桃花潭,看到了自己的影子,高興地翩翩起舞,他看到一排一排的桃樹就像美麗的彩霞,一座座房子整整齊齊,還有綿連起伏的青山,是多么的美麗呀!突然,看到王倫在迎接他,李白笑了。
每天,他們都在飲酒作詩(shī),特別高興,每天早晨和晚上都出來(lái)散散步,看看這山村里的美麗風(fēng)景,聞著淡淡的`桃花香,一天一天的過(guò)去了,李白想回家了,因?yàn)樗幸恍┦逻要處理,可是,汪倫不愿意讓他走,說(shuō):“就一天,一天,明天再走!”一天一天的過(guò)去了,李白實(shí)在不能等了。
當(dāng)汪倫熟睡時(shí),李白拿好行囊坐上回家的小船。李白,突然聽(tīng)到腳踏地唱歌的聲音,回頭一看,看到他的朋友汪倫,李白特別感動(dòng),他們倆揮手告別,汪倫越來(lái)越模糊,李白看著桃花潭,說(shuō):“桃花潭得水深千尺,也趕不上我和汪倫的情誼深呀!
當(dāng)李白回到家,他提起毛筆寫了一首詩(shī)贈(zèng)汪倫
唐李白
李白乘舟將欲行,
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,
不及汪倫送我情。李白把詩(shī)裝進(jìn)了信封里,寄給了汪倫。汪倫看到了李白寫給自己的詩(shī)高興的熱淚盈眶了。這首是流傳到現(xiàn)在。人們經(jīng)常用桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情表達(dá)朋友和朋友之間的感情。
改寫古詩(shī)作文 篇2
波光粼粼的湖面,漣漪一圈接著一圈蕩漾,湖邊的柳樹姐姐把這碧水粼粼的湖面當(dāng)作梳妝用的鏡子,在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波紋調(diào)皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧,水中的小魚兒在歡快的游戲,小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽?,那兒還停著一對(duì)大蜻蜓,正在觀看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng),小鳥在不停的贊嘆這美麗的景色,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝,在給周圍的外物唱這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲,似乎讓他們陶醉;這歌聲,似乎讓他們魂?duì)繅?mèng)繞;這歌聲,似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上,綠茵茵的小草密密麻麻,清爽的'微風(fēng)吹來(lái),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的山水畫,使人心曠神怡。
突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠(yuǎn)處漂來(lái)一只小船,小船上坐著兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著紅肚兜,一個(gè)穿著白襯衫,兩個(gè)人都赤著腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙,停下了船槳,坐在了漁船中央,漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):“船現(xiàn)在停在了湖水的中央,咱們現(xiàn)在有什么辦法,既不用船槳,又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴,靜靜的想著辦法!芭队辛耍覀冇糜陚銇(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷,他急忙從船艙中取出雨傘打開,并把雨傘高高舉著,讓風(fēng)吹到雨傘上面,雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣,漁船緩緩的行駛著。
過(guò)路人看見(jiàn)了,都驚訝的想:現(xiàn)在有沒(méi)有下雨,這兩個(gè)小孩把傘打開干什么。哦,怪不得沒(méi)有下雨都張著傘,原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨,而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí),都不由的贊揚(yáng)起了這兩個(gè)小孩子,說(shuō)他們很有頭腦,非常聰慧,值得令人佩服。
當(dāng)這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候,他們的漁船已經(jīng)遠(yuǎn)去了,只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。
改寫古詩(shī)作文 篇3
秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉變成了金色的地毯,果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹上,那田野里是秋姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊(duì)列。
就在這秋高氣爽的`時(shí)候,張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了,想寫封信給家里人,爺爺奶奶身體怎么樣?爸爸媽媽呢還好嗎?妻子一個(gè)人當(dāng)家辛苦了,孩子們?cè)趺礃?心里一下子飛出了上千個(gè)問(wèn)號(hào),他馬上拿起筆寫信,不知不覺(jué)中,已寫了十幾頁(yè)了。
過(guò)了幾天,突然有人對(duì)張籍說(shuō),有人去你家鄉(xiāng),捎個(gè)信吧。張籍聽(tīng)了一跳三尺高,馬上拿著信,跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好,要走時(shí),張籍突然對(duì)他說(shuō):“兄弟請(qǐng)留步!闭f(shuō)完,馬上拿出信來(lái)看看,有沒(méi)少寫的?赐旰,才放心了。
在那天晚上張籍夢(mèng)見(jiàn)自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景,夢(mèng)里露出甜甜的笑。
改寫古詩(shī)作文 篇4
在銀白的雪山上,一支僅十幾人的軍隊(duì)在夜以繼日地走著。突然,不知是誰(shuí)打響了大炮,他們的行蹤被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人馬上躲在隱蔽的地方向他們發(fā)起攻擊。軍隊(duì)為了消滅敵人,便發(fā)起了反攻。
可是敵人眾多,軍隊(duì)不得已用上了大炮。終于躲在隱蔽地方的.敵人被消滅了,但軍隊(duì)只留下了最后一個(gè)大炮。
正當(dāng)他們感到高興的時(shí)候,敵軍隊(duì)的主力向他們沖來(lái)。手腳忙亂地拿出了最后一門大炮。突然間,大炮被一位英武的小伙子搶去了;他扳開拉勾,對(duì)著雪山就是“呯呯……”打響了。
“嘩——”雪山驟然間崩塌了。雪像一塊塊巨石落了下來(lái),可憐那十萬(wàn)敵人,包括單于在內(nèi),全部被大雪活埋了。
可是,這支軍隊(duì)同樣也處于危急之中。聰明的小伙子馬上騎上敵軍的馬,將剩下的戰(zhàn)友扯上馬,飛快地逃離了雪山。
敵軍全部消滅了,小伙子和他的戰(zhàn)友們辭別了可汗,向家鄉(xiāng)出發(fā)。
小伙子快到家鄉(xiāng)了,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他的爹娘和鄉(xiāng)親們?cè)缇驮诖蹇诘群蛩麄兌鄷r(shí)了。
這小伙子是誰(shuí)?他就是立下赫赫戰(zhàn)功的木蘭!
回到家后,木蘭急急忙忙跑到臥室,脫下了征戰(zhàn)時(shí)的袍子,換上了一身女孩子穿的衣服。出門一看,戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)大吃一驚:“呀,,我們同戰(zhàn)十多年了,哪曉得你原來(lái)是個(gè)女孩子呀!”
“是這樣的。十二年前,點(diǎn)兵的名單上有我爹的名字;可當(dāng)時(shí),我爹臥病在床,我沒(méi)有長(zhǎng)兄,只好替父從軍了……”
聽(tīng)完木蘭的陳述,大家都豎起了拇指。
木蘭笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)英雄一定是男孩。你們見(jiàn)過(guò)兔子嗎?那雄兔總是腳撲朔,雌兔總是眼迷離,可是兩只兔傍在地上一起走,你們哪個(gè)認(rèn)得他是雄兔還是雌兔?”
“哈哈,說(shuō)得不錯(cuò),女孩也可以當(dāng)英雄啊!”人們都對(duì)贊嘆著說(shuō)。
改寫古詩(shī)作文 篇5
這天,楊萬(wàn)里乘舟來(lái)到安仁縣游玩。他悠閑地站在船頭欣賞著河邊的美景。
湛藍(lán)的天空就像被水洗過(guò)似的明凈,草地就像一塊碧綠的地毯,空氣中彌漫著青草的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò),柳枝開始翩翩起舞,好像在炫耀風(fēng)婆婆對(duì)它的撫愛(ài)。清澈見(jiàn)底的河水緩緩地流淌著繞城而過(guò),陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上,泛起萬(wàn)點(diǎn)光芒。
突然,楊萬(wàn)里發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一葉小船在清澈的河水中飄蕩著。所過(guò)之處,蕩起了一圈一圈的波紋,煞是好看。細(xì)細(xì)一看,在那船上的是兩個(gè)小孩子。這兩個(gè)小孩,一個(gè)身穿紅肚兜外套一件無(wú)袖的白色小褂,另一個(gè)穿著一件短袖的白色衫,衣服敞開著,沒(méi)穿肚兜,露出了雪白的小肚皮。他倆圓圓的腦袋,大大的'眼睛,都在頭上挽著三個(gè)發(fā)髻,褲角卷到了膝蓋,光著一對(duì)小腳丫,頗顯幾分靈氣。只見(jiàn)這兩個(gè)小孩坐在船里,嘰嘰呱呱地,也不知在說(shuō)些什么,笑些什么,鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。也許是熱了吧,他倆互相拍起水來(lái)了,激起的小水珠在他們的身上、臉上跳起了歡樂(lè)的舞蹈。聽(tīng)著那陣陣鈴兒般響亮的笑聲,楊萬(wàn)里也停下了船跟著他們一起沉浸在歡樂(lè)之中。
過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)孩子雙雙并排坐在船頭,抬頭仰望著天空。楊萬(wàn)里這才發(fā)現(xiàn),他們雖然坐在船上,卻并沒(méi)有劃船。那用來(lái)?yè)未拈L(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)收起來(lái)了,架在船尾的支架上。而且那兩個(gè)小孩身旁還張著一把傘。“他拿傘做什么?難道要下雨了嗎?”楊萬(wàn)里抬頭看了看天空,萬(wàn)里無(wú)云呀,哪有什么雨呀!這下楊萬(wàn)里心里更好奇了。
忽然,一陣風(fēng)吹來(lái)。一個(gè)小孩子趕忙把傘拿起來(lái),另一個(gè)歡呼著:“風(fēng)來(lái)嘍!風(fēng)來(lái)嘍!我們的船要起航嘍!”楊萬(wàn)里恍然大悟:哦,怪不得沒(méi)下雨,他們也張開了傘呢,原來(lái)不是為了遮雨,而是想用傘借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)啊!
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