- 相關(guān)推薦
小兒垂釣改寫(xiě)(15篇)
小兒垂釣改寫(xiě)1
一天，胡令能想到一個(gè)地方去玩，可是他不知到那個(gè)地方怎么走，他又想路上可以問(wèn)問(wèn)人。于是他上路了，走著走著停下來(lái)不知往那里走，突然看見(jiàn)一個(gè)小孩在釣魚(yú)，胡令能好像在迷霧中看到了導(dǎo)航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發(fā)很亂，好像幾十年沒(méi)梳過(guò)一樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)小圓暈，凝神視注著水中的魚(yú)鉤。暖風(fēng)一吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚(yú)上鉤。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)，只見(jiàn)那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚(yú)給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了，隨口作了一首詩(shī)：
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫(xiě)2
今天，我游興大發(fā)，決定到湖邊走一走。
我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼。湖中，一群肥美的魚(yú)兒在里面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著。突然，一群野草搖擺了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小孩在釣魚(yú)呢。
這小孩白白胖胖的，臉上還泛著紅暈，十分可愛(ài)。他雙手拿著魚(yú)竿，側(cè)身坐在野草叢中，長(zhǎng)長(zhǎng)的野草遮映了他的身體。他應(yīng)該來(lái)了老半天了，顯然是剛剛在學(xué)釣魚(yú)，因?yàn)樗粫?huì)兒就把魚(yú)竿拉起來(lái)查看一番，然后又失望地把魚(yú)餌扔進(jìn)去，嘴里還在嘀咕說(shuō)：“今天這魚(yú)兒怎么這么聰明？看見(jiàn)食物也不來(lái)吃。”
就在這時(shí)，一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，正要咬鉤的時(shí)候，一位路人邊擦汗邊說(shuō)：“這里變了，不認(rèn)識(shí)路了�！边@時(shí)他看見(jiàn)了那位正在釣魚(yú)的小孩子，就大聲問(wèn)道：“小孩兒，杏花村怎么走？”魚(yú)被嚇走了。小孩眉頭一皺，小嘴一撅，垂頭頓足。我估計(jì)他心里在想：這家活早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，把我的魚(yú)都嚇跑了。但如果他有急事，耽擱了就麻煩了。大聲告訴他的話魚(yú)就會(huì)被嚇跑。有了，我可以叫他輕輕地走過(guò)來(lái)，然后小聲地告訴他。小孩招了招手，示意路人輕輕地走過(guò)來(lái)。這路人明白了小孩的意思，輕輕地走過(guò)去，小孩在他的耳邊嘀咕了一番，那路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，道了好幾聲謝才走了。這時(shí)，有一條魚(yú)兒咬住了魚(yú)鉤，小孩使勁一拉，魚(yú)兒就被拖了上來(lái)。小孩高興的滿(mǎn)臉通紅。夕陽(yáng)西下。小孩拿著裝滿(mǎn)魚(yú)的魚(yú)簍和魚(yú)竿開(kāi)心的回家了。
這個(gè)場(chǎng)景讓我口占一絕：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！�
小兒垂釣改寫(xiě)3
湖旁游人稀少，顯得很寧?kù)o。在不運(yùn)遠(yuǎn)處有一位小孩往湖邊走來(lái)，他長(zhǎng)著蓬亂的頭發(fā)，紅撲撲的瞼臉，圓圓的頭。肩上扛著魚(yú)竿，背著板凳，手里拿著魚(yú)簍，唱著小曲走到了湖邊。
只見(jiàn)那個(gè)小孩把板凳放在野草從中，坐了上去把魚(yú)簍放在凳邊，手拿魚(yú)竿把魚(yú)餌放在鉤上，用力一拋，把浮子扔進(jìn)水里。一切準(zhǔn)備好后就靜靜地坐在那里等待小魚(yú)上鉤。
過(guò)了一兩個(gè)鐘頭，胡令能從這條小路路過(guò)，想到魚(yú)光村游玩，可不知怎么走。這時(shí)胡令能看見(jiàn)對(duì)面有一位小孩在垂釣，就像看見(jiàn)了路牌一樣。胡令能把手做成喇叭狀對(duì)小孩喊：“喂！小朋友！魚(yú)光村怎么走？”小孩連忙把手?jǐn)[過(guò)來(lái)擺過(guò)去擺過(guò)去。胡令能看懂了什么，不再問(wèn)了，就做起詩(shī)來(lái)：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔瑩草映身。路人借過(guò)搖招豐，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”然后自己找路去了。
小兒垂釣改寫(xiě)4
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了！大自然顯得一片生機(jī)勃勃，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝在春風(fēng)的吹拂下像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣翩翩起舞，五顏六色的小花也竟相開(kāi)放，就連小草也悄悄地探出了腦袋，還把自己的頭發(fā)染綠了……
一個(gè)頭發(fā)亂蓬的小男孩肩上扛著魚(yú)竿，手里拎著魚(yú)婁，蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊。他找了一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭，側(cè)身坐在那里，長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住了他的身子，十分隱蔽的地形連魚(yú)兒都難以察覺(jué)，他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，然后用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起小圓暈。你看，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面的浮子，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)，也顧不得欣賞身邊的美景。
正在這時(shí)，有一位老先生從這里路過(guò)。他身穿長(zhǎng)袍，掖下夾著一個(gè)包袱，滿(mǎn)臉的倦意，像行了很遠(yuǎn)的路似的。他心急火燎地環(huán)顧四周，好像迷路了。忽然看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，眼前一亮，便大聲喊道：“喂，小朋友，請(qǐng)問(wèn)到洛陽(yáng)怎么走？”只見(jiàn)小男孩頭也不回地?cái)[擺手，好像在告訴他：“別大聲喊，你過(guò)來(lái)，我會(huì)小聲地告訴你的�！崩舷壬念I(lǐng)神會(huì)地走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)魚(yú)竿才恍然大悟，小男孩在老先生耳旁竊竊私語(yǔ)。老先生滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)趕路。
夕陽(yáng)西下，小男孩一邊哼著歌，一邊收拾好魚(yú)竿魚(yú)婁滿(mǎn)載而歸。詩(shī)人胡令能看此情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人見(jiàn)問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫(xiě)5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，唐代的著名詩(shī)人胡令能提著一只雞，正要往朋友家送過(guò)去。
他一天都在趕著路，夕陽(yáng)西下，他來(lái)到了村莊附近的一道交叉口，停下腳步，猶豫了。
交叉口旁，流淌著一條水平如靜的小河，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶似的，從這頭到那頭，仿佛沒(méi)有盡頭。這片地方綠草如茵，路邊還鑲嵌著幾排小野花，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩坐在河邊的石頭上，小男孩頭發(fā)凌亂，腦袋圓圓的，腦袋上還有一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別活潑、可愛(ài)，讓人看著就喜歡。只見(jiàn)他將一條半截蚯蚓系在鉤子上，掛上浮球用力一拋，看這樣子就是在釣魚(yú)。
小男孩側(cè)身坐著，身旁綠油油的草又細(xì)又長(zhǎng)，遮擋了男孩的身子。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。
胡令能看著這唯美的畫(huà)面差點(diǎn)忘了自己在趕路，他大聲地喊到：“哎！河對(duì)岸釣魚(yú)的小男孩！請(qǐng)問(wèn)！胡村怎么走��！”
這時(shí)，小男孩仿佛頭冒怒火，眼神像馬上要?dú)⑷�，怒氣沖沖地對(duì)胡令能做了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，又指了指魚(yú)鉤，還揮了揮手，生怕它驚動(dòng)魚(yú)，嚇跑了魚(yú)。
小男孩用手點(diǎn)了點(diǎn)左邊的叉路，胡令能往前走了幾步，隱隱約約地看見(jiàn)了胡村的大村牌。
突然，小男孩蹦起來(lái)，高興地大叫：“釣到了！耶！耶！釣到了！”他白嫩嫩的臉上多了幾絲激動(dòng)的紅，像一朵盛開(kāi)的花朵，那么天真、可愛(ài)。
小兒垂釣改寫(xiě)6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過(guò)，河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，小魚(yú)在河中歡快、舒暢的游著。
就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)戴著官帽，穿著紅色長(zhǎng)袍的人。沒(méi)錯(cuò)，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準(zhǔn)備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個(gè)酒店歇一下，附近沒(méi)有酒家，胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍(lán)色的長(zhǎng)褲，手上拿著一個(gè)魚(yú)竿，旁邊還有一個(gè)竹簍，在學(xué)習(xí)釣魚(yú)，他拿著魚(yú)竿，專(zhuān)心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)路，男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他，男孩馬上又?jǐn)[手，又搖頭，表示不想說(shuō)話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說(shuō)話呢？
胡令能沒(méi)辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚(yú)后，胡令能又問(wèn)了一遍，原來(lái)是因?yàn)榕潞钅苷f(shuō)話，驚擾到了他的魚(yú)。胡令能理解了小孩的意思。于是便問(wèn)：“這附近有沒(méi)有酒店啊？”小男孩指了一個(gè)方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時(shí)間，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。
在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場(chǎng)景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！�
小兒垂釣改寫(xiě)7
改寫(xiě)《小兒垂釣》清晨，一團(tuán)團(tuán)薄霧從草叢中升騰起來(lái)，水鳥(niǎo)歡快地?fù)浯蛑岚驈乃酗w起，太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，從山后慢慢地升起來(lái)了。 一個(gè)七八歲的孩子來(lái)到河塘邊，他的頭發(fā)很蓬松，臉也沒(méi)洗，早上起來(lái)父母就去干活了，只留下他一個(gè)人。他的皮膚黑里透紅，一雙水靈靈的大眼睛透出幾分機(jī)靈和淘氣。 他左手拎著一個(gè)裝魚(yú)蟲(chóng)的`黑罐子，那蟲(chóng)可是他昨天捉了一個(gè)下午才捉來(lái)的呀！一條魚(yú)竿從他肩上直垂到腳邊，他用右手緊緊地握著。眼間，一條細(xì)而長(zhǎng)的絲線就已經(jīng)垂在了水塘里。 被河水潤(rùn)養(yǎng)得一尺多高的草葉擋住了小孩子的身影，他側(cè)身坐在長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭上，絲毫不感到?jīng)�，也許他太專(zhuān)注了吧？因?yàn)樗皇莻�(gè)釣魚(yú)的新手，幾次小魚(yú)上鉤他都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，那水靈靈的眼睛里流露出一點(diǎn)失望。 他目不睛地盯著水面，這時(shí)，魚(yú)膘沉了一下，上鉤了！他的大眼睛里立刻充滿(mǎn)了驚喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句話：釣魚(yú)不能太心急。他靜下心來(lái)，繼續(xù)專(zhuān)注地看著。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一阿急促的腳步聲，是一個(gè)穿戴簡(jiǎn)樸的書(shū)生。那書(shū)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不安與焦急，他正四處尋找可以問(wèn)路的人。忽然，他透過(guò)草叢隱隱約約地看到了正在釣魚(yú)的孩子。書(shū)生急忙跑過(guò)去，雙手抱拳，問(wèn)道：”小兄弟，到城東怎么走？”那小孩似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍專(zhuān)心致志地盯著魚(yú)膘。那書(shū)生急了，追問(wèn)道：“小兄弟，你快點(diǎn)告訴我呀！”小孩一驚，手中的魚(yú)竿險(xiǎn)些掉在地上，他那水靈靈的大眼睛里很不情愿的神情。他左手緊抓著魚(yú)竿，右手連連擺著�？蓵�(shū)生就是不懂，又問(wèn)道：“什么？小兄弟，說(shuō)什么？”小孩子無(wú)奈極了，做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，又向東指了指。書(shū)生恍然大悟，笑著向東走去…… 正巧胡令能見(jiàn)到此景，一首節(jié)言絕句脫口而出： 蓬著稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫(xiě)8
在一個(gè)烈日炎炎，非常炎熱的夏天里，一個(gè)小孩子連頭發(fā)都不梳，就跑到池塘邊去釣魚(yú)了。
小孩坐在周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)花兒的石頭上，上面還有青苔，他認(rèn)真地望著水面，旁邊的綠油油很長(zhǎng)的草把他圍了起來(lái)，池塘上飄著荷葉，旁邊還長(zhǎng)著荷花，有的像個(gè)羞愧的姑娘 ，還有得大大方方的，真是美極了!魚(yú)竿上還有一只小蜻蜓。
正當(dāng)小孩認(rèn)真地盯著水面時(shí)，一位路人向他打聽(tīng)道：喂，小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來(lái)!這個(gè)小孩立刻用手做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，并提醒路人不要說(shuō)話，并用手語(yǔ)做出了路線，生怕把池塘里的魚(yú)兒都給嚇跑了!路人點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑了笑，就走了。
天空中，兩只自由自在的水鳥(niǎo)在展翅飛翔，水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來(lái)游去，擺成一朵花的樣子，在岸上的花上，停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。
這個(gè)小孩用成人釣魚(yú)的樣子去做，裝的像模像樣，他翹著個(gè)二郎腿躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，手里拿著魚(yú)竿，想釣一條魚(yú)兒。
旁邊的樹(shù)木花草，把小孩隱蔽了，這里也是一個(gè)陰涼而又安靜的地方，也是魚(yú)兒喜歡的地方。
啊!兒童的童心，單純，善良;兒童的童心，充滿(mǎn)好奇，活潑;兒童的童心，可愛(ài)，天真
這個(gè)小孩兒的童心是可愛(ài)天真的!
啊!什么都比不過(guò)天真純潔的童心。
小兒垂釣改寫(xiě)9
小兒垂釣
�。ㄌ啤ず钅埽�
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
春天，桃紅柳綠，魚(yú)兒也在水中玩耍著。一位農(nóng)村小孩與他爸爸拿著魚(yú)桿，來(lái)到河邊。兒字對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天就看我的吧！”說(shuō)著，那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著他爸爸以前的樣子，把魚(yú)鉤拋了出去，接著，就坐在草莓地邊的青苔上，還用身體旁邊的青草遮住衣服，免得被魚(yú)發(fā)現(xiàn)�！鞍。∮轴灥搅�！”原來(lái)，這孩子已經(jīng)釣到八條魚(yú)了。這對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很了不起了。當(dāng)這小孩在繼續(xù)釣時(shí)，有個(gè)過(guò)路人問(wèn)：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點(diǎn)兒，別出聲。”那小孩怕驚跑了魚(yú)，對(duì)過(guò)路人說(shuō)。過(guò)路人便悄悄地走開(kāi)了。夕陽(yáng)西下，小孩一天的釣魚(yú)也結(jié)束了，他拎著一網(wǎng)子魚(yú)，一蹦一跳地和爸爸回去了。
詩(shī)讀完了，我覺(jué)得這首詩(shī)把小孩的神態(tài)刻畫(huà)得天真爛漫，活靈活現(xiàn)，從中還帶著一點(diǎn)兒童的情趣。
小兒垂釣改寫(xiě)10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，村子里的“聰明鬼”靈靈帶著昨天剛做好的魚(yú)竿和一個(gè)小竹籃，還有媽媽已經(jīng)做好的魚(yú)食。靈靈在想：還是媽媽關(guān)心我，給我準(zhǔn)備了那么好的魚(yú)食，我應(yīng)該釣很多魚(yú)讓媽媽開(kāi)心。
想著想著琳琳朝著村里的小河走去，小河邊景色很好，有高大的大樹(shù)，有綠油油的草地，還有許多美麗的花朵，清澈見(jiàn)底的河水能看到河底的石頭。靈靈找來(lái)了一塊平整方正的石頭，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把魚(yú)食鉤在魚(yú)竿上，扔進(jìn)河里，等魚(yú)上鉤。
突然，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位看著很有學(xué)問(wèn)的書(shū)生，他看到靈靈就問(wèn)：“可愛(ài)的小朋友，你知道桃……”沒(méi)等書(shū)生說(shuō)完，靈靈就搖了搖手，好像在說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，你會(huì)嚇走了我的魚(yú)的�！睍�(shū)生看了，只能垂頭喪氣地走了。靈靈看了魚(yú)食，看到魚(yú)漂一直在搖晃，還一直往下沉，靈靈看了，就把魚(yú)竿一直往上拉�？墒抢怖簧蟻�(lái)，靈靈用盡全身的力量，用力甩，忽然一條又肥又大的魚(yú)就拉了上來(lái)。靈靈看了很開(kāi)心地笑了起來(lái)。
靈靈心想：今天我掉了那么多的魚(yú)，媽媽一定非常的高興，還會(huì)給我烤魚(yú)吃，煮魚(yú)吃、做糖醋魚(yú)等等。
當(dāng)靈靈回想起那位書(shū)生的時(shí)候，急忙追趕，跑到書(shū)生旁邊說(shuō)：“這就是桃花村。”
小兒垂釣改寫(xiě)11
天空藍(lán)藍(lán)的，像大海，白云則像海上的浪花，抬頭望有時(shí)卻像一塊絲手帕，十分透明。
天氣正好，一個(gè)孩子出來(lái)釣魚(yú)。他蹦蹦跳跳的來(lái)到一片樹(shù)林，他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——池塘。池塘旁邊有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇地伸著腦袋張望這個(gè)多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美。
小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)，調(diào)換了一個(gè)舒適的姿勢(shì)，然后用魚(yú)竿瀟瀟灑灑地甩，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，嘴里還不時(shí)地哼唱著：“我是一個(gè)小漁翁，我是釣魚(yú)能手……”小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，只露見(jiàn)蓬松的頭發(fā)。
這時(shí)，有一個(gè)路人走來(lái)。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他問(wèn)到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一驚，擺擺手，示意不要打擾他釣魚(yú)。路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便又大聲問(wèn)到。小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。
路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請(qǐng)小朋友指路，好嗎？”說(shuō)完，并抱拳示意，表示請(qǐng)教。小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了告別小孩，心里稱(chēng)贊：這孩子可真專(zhuān)心，可真有趣！小孩松了口氣，繼續(xù)釣起魚(yú)來(lái)……
此情此景，我眼睛一亮，寫(xiě)下了一首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫(xiě)12
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處高山流水，近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫(huà)。一個(gè)蓬頭學(xué)子，幾天前看見(jiàn)大人們垂釣魚(yú)兒，自己也隨著強(qiáng)烈的好奇心，迫不及待地穿好衣服，拿好工具，蓬頭垢面地翻過(guò)一座大山，來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。
可是，他哪里知道怎么釣魚(yú)，也不過(guò)是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個(gè)兒童側(cè)身坐在長(zhǎng)滿(mǎn)綠苔的草叢中，十分悠閑的樣子。正在這時(shí)，兒童聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。他扭頭看去，原來(lái)是一個(gè)路人。這位路人對(duì)兒童說(shuō)：“借問(wèn)一下，去杏村的路怎么走？”
兒童嚇了一跳，連忙擺了擺手，并不回答，恐怕把就要上鉤的魚(yú)兒嚇跑。那個(gè)過(guò)路人也只得尷尬地笑了笑，去找別的百姓問(wèn)路了。兒童呢，也繼續(xù)拿著魚(yú)竿釣魚(yú)。池塘前仍是一片寂靜。
小兒垂釣改寫(xiě)13
春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的大眼睛，手里拿著竹蔞和魚(yú)竿。哦！小男孩原來(lái)是要去釣魚(yú)呀！
小男孩坐在布滿(mǎn)青苔的大石頭上，放下魚(yú)竿裝上魚(yú)餌，拋進(jìn)池塘認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)。突然，魚(yú)竿上的線動(dòng)了一下，小男孩沒(méi)有提上來(lái)，因?yàn)樾∧泻⒂X(jué)得那是魚(yú)兒在試探有沒(méi)有危險(xiǎn)。他耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。突然魚(yú)竿的線猛地動(dòng)了一下，小男孩馬上用力往上一拉，一條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地被甩在了草叢里，小男孩好高興！因?yàn)樗軐?zhuān)心，所以一會(huì)兒功夫就釣了很多魚(yú)，他專(zhuān)心得蚊子咬了他也一動(dòng)不動(dòng)。
突然，池塘對(duì)面走來(lái)一位拎著行李的老人家，他朝小男孩問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)，洛陽(yáng)應(yīng)該怎么走��？”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚(yú)，急忙擺擺手，示意老先生安靜。老先生見(jiàn)小男孩特別專(zhuān)心地釣魚(yú)，就匆匆地走了。
胡令能看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，就寫(xiě)下了《小兒垂釣》這首詩(shī)。
小兒垂釣改寫(xiě)14
在一個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云一個(gè)上午，有一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。
他蹦蹦跳跳的來(lái)到一片樹(shù)林。他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”——一條湖。小湖旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。這里十分隱蔽。連魚(yú)兒都難以察覺(jué)。
他裝好魚(yú)餌，拿起魚(yú)竿，高高舉起，，用力向前一拋，湖面上頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。
這是有位路人走來(lái)。他迷了路，想回城里�？蛇�沒(méi)有找到正確的路。這時(shí)，他眼前一亮：前面有個(gè)小孩！他問(wèn)道：“小朋友，知道從這兒怎么去城里嗎？”
小孩吃了一驚，心想：他若再喊，魚(yú)會(huì)嚇跑的！于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚(yú)。
路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便再次大聲喊：“小孩，從這怎么去城里？”
小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚(yú)竿。
路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請(qǐng)小朋友指?jìng)�(gè)路，好嗎？”說(shuō)完，還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。
小孩朝遠(yuǎn)處一指。路人明白了，告別小孩，心里還稱(chēng)贊：這小孩真專(zhuān)心。接下來(lái)他上路了。
小孩松了一口氣，繼續(xù)釣魚(yú)。戶(hù)一會(huì)兒，就釣了許多魚(yú)。滿(mǎn)載而歸。
小兒垂釣改寫(xiě)15
風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭上聚精會(huì)神地釣魚(yú)，身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚(yú)簍。
柳樹(shù)倒映在清澈見(jiàn)底的小河上，水草和雜草交雜在一起，讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦，爬山虎啦，蘆葦啦，等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開(kāi)花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到那淡淡清香......
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿沉了沉，小孩趕忙收竿。天哪！好大的一條鯉魚(yú)呀。小孩看了，臉都笑開(kāi)了花。小孩心里暗暗偷笑：魚(yú)簍里又可以多一條了！
一個(gè)迷路的路人路過(guò)這里，看著小孩那副樂(lè)樣，十分的好奇：這孩子咋這么開(kāi)心，不妨過(guò)去看看，順便問(wèn)個(gè)路。“孩子，你知道同�？蜅Ｔ趺醋邌幔俊敝灰�(jiàn)孩子不理他，便又高聲問(wèn)道：“知道同�？蜅Ｔ趺醋邌�？”孩子見(jiàn)路人不理解，就小聲說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，會(huì)嚇著魚(yú)的！”
路人聽(tīng)了這話，搖搖頭，走了。
【小兒垂釣改寫(xiě)(15篇)】相關(guān)文章：
小兒垂釣改寫(xiě)15篇01-02
小兒垂釣改寫(xiě)集合15篇01-02
小兒垂釣改寫(xiě)(合集15篇)01-02
小兒垂釣改寫(xiě)(集合15篇)01-02
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文精選15篇12-29
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文集合15篇12-30
擴(kuò)寫(xiě)小兒垂釣作文05-22
小兒垂釣作文600字四篇12-21