村居改寫(xiě)作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的村居改寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
村居改寫(xiě)作文 篇1
從前在一個(gè)村子里，有一戶人家，他們一直以來(lái)都是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的美好生活。
他們的房子既簡(jiǎn)陋又矮小，房子外面還有一條迂回明如玻璃的帶子——小溪，小溪里有魚(yú)兒在快活的游來(lái)游去，小溪里還有荷花，荷花是粉紅色的看上去像一位羞澀的小姑娘，小溪旁邊還有許多翠綠翠綠的小草。
突然，聽(tīng)見(jiàn)屋子里有人用著南方的方言在說(shuō)話，哦！原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦象喝醉了，他們正在笑瞇瞇的說(shuō)最好笑的事呢！瞧，他們笑得眼睛都瞇成了一條線了�？矗∷麄兊拇髢鹤诱谛∠臇|邊辛勤的鋤草呢！她都出了一身大汗了，二兒子正在認(rèn)真的織雞籠準(zhǔn)備給父母裝菜，那最惹人喜愛(ài)的小兒子卻不做事在偷懶呢！這不他正躲在屋檐后在偷偷地剝蓮蓬吃，她也真是太頑皮了，不巧，被二哥看見(jiàn)了，生氣的對(duì)他說(shuō):"你又偷懶了!"可弟弟卻不理他，繼續(xù)吃他的蓮蓬，二哥看他這個(gè)樣搖了搖頭，無(wú)可奈何的走了。
��！這種自由自在的生活真讓人羨慕呀！
村居改寫(xiě)作文 篇2
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，“暫伴月將影，行樂(lè)須及春”，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕琢春泥”。盼望著，盼望著，春天悄無(wú)聲息地“潛入”了鄉(xiāng)村！她仿佛有許多話要說(shuō)，但欲言又止，因?yàn)樗炔患按叵蛭覀冋故局撬鬯鄣募∧w和她那傾國(guó)傾城的美貌。
前腳才剛踏入農(nóng)歷二月，春天就著急地跑了過(guò)來(lái)。青草芽偷偷地從土里鉆出來(lái)，探了探腦袋。其中一個(gè)“孩子”出來(lái)了，另外一些“孩子們”當(dāng)然按捺不住，紛紛出來(lái)打量這個(gè)新奇的世界。楊柳似乎到了自己最美的季節(jié)，讓自己這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)撩著樹(shù)枝，樹(shù)枝撩動(dòng)人們的心弦。不時(shí)，柳枝“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕滑過(guò)堤岸，撩起一層層漣漪。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧，凝集著，營(yíng)造出亦真亦幻的仙境。楊柳依依，似乎都沉醉在了這“人間天堂”……
村里的孩子們放學(xué)了，匆匆忙跑回家，還來(lái)不及應(yīng)奶奶一聲“要不要吃個(gè)饅頭再走？”，就一溜煙兒地消失了。拿著他們心愛(ài)的風(fēng)箏，趁著這東風(fēng)，慢慢地，慢慢地放開(kāi)了繩子，把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。風(fēng)箏一直沒(méi)停，一直向前。他們伸著脖子、瞇著眼睛望著，在想：天的盡頭還有一個(gè)怎樣的春天呢？
村居改寫(xiě)作文 篇3
我來(lái)到一個(gè)村莊中，看見(jiàn)了一所茅屋，這所茅屋的房檐非常低矮，看得出這所茅屋的主人非常清貧。
緊靠著茅屋旁邊，有一條流水潺潺，清澈見(jiàn)底的小溪，小溪邊上長(zhǎng)著碧綠的青草，異常美麗。
茅屋的窗戶敞開(kāi)著，從窗戶往里看， 我看一對(duì)老翁和老婦， 親熱地坐在一起， 突然，我聽(tīng)到了幾句熟悉的，溫柔的吳地方言，原來(lái)是老翁老婦在喝酒聊天啊，他們聊天時(shí)， 還帶著少許醉意，讓我感覺(jué)到這兩位老人生活盡管清貧，但也是其樂(lè)融融的。
老翁和老婦滿頭白發(fā)，就由他們的大兒子在來(lái)支撐這個(gè)家。大兒子在小溪的東邊的豆地里鋤掉雜草，這可是一個(gè)粗種活兒，二兒子年紀(jì)尚小，還不能幫助哥哥做粗重活兒。于是便做了一些輔助的活兒。因?yàn)槔衔汤蠇D養(yǎng)了幾只雞，二兒子便用一些竹條把它編起來(lái)，編織成一個(gè)雞籠，要編織好雞籠，手要很巧才行。我是喜歡的是三兒子， 他年紀(jì)很小，不知世事，只知道頑皮淘氣地玩耍，看！溪邊的花花謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)蓮蓬，它看起來(lái)非常美味好吃，三兒子也許被那蓮蓬吸引了，他正躺臥在溪邊準(zhǔn)備錄音蓮蓬呢，
茅屋里一片溫馨，茅屋外也非常和諧，啊，我真羨慕這樣的生活啊， 這樣的生活也許不富裕， 但是這樣的生活也非常的無(wú)憂無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)啊。
村居改寫(xiě)作文 篇4
又是一年春日。鄉(xiāng)村的二月，宛如一位披著秀發(fā)、亭亭玉立的小姑娘向我們盈盈走來(lái)。小草像可愛(ài)的小孩，從土里土頭土腦探出好奇的腦袋。有數(shù)點(diǎn)白鷺踏著春的前奏從鄉(xiāng)村上空掠過(guò)。春風(fēng)輕撫著堤壩告訴人們春的消息。
楊柳蕩起飄逸的青絲挽住春姑娘的手，俏皮地追問(wèn)：“春風(fēng)姐姐，多在我身邊停留會(huì)兒吧！”炊煙裊裊，似乎在召喚放學(xué)的孩子早點(diǎn)回家。迎著春風(fēng)，美好的心情也微微蕩漾。白日的時(shí)光比夜長(zhǎng)了幾分，鄉(xiāng)村早歸的孩童們追逐清風(fēng)放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著輕煙在空中飄著，煙漸漸散了，風(fēng)箏越飛越高，融入那一片被紅色夕陽(yáng)點(diǎn)染的天空。
小河波光粼粼，反射著迷人的光，在小橋下流淌，與夕陽(yáng)應(yīng)和著。春的夜，將到了，清風(fēng)混雜著泥土與草的味兒留給這柔和的春夜……
村居改寫(xiě)作文 篇5
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，到處都生機(jī)勃勃。一條清澈見(jiàn)底的小河旁，有一座小小的茅屋，又低又舊，偶爾有一陣風(fēng)拂過(guò)，都好像要倒了似的。茅屋旁有片青青的草地，小草們一個(gè)個(gè)都擠破了頭，爭(zhēng)著要往上長(zhǎng)，就怕有一天見(jiàn)不到陽(yáng)光。草地上有一棵茂盛的大樹(shù)，如同一把巨大的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。
在茅屋里有兩位頭發(fā)蒼白的夫婦正聊得不亦樂(lè)乎，“你瞧!這夏天的景色真美啊!”“是啊，不僅這樣，我們的幾個(gè)兒子也真能干啊!”這時(shí)勤勞的大兒子正在溪邊的土地上勤勤懇懇的鋤豆，他頂著烈日干活，想讓家里人的生活好一點(diǎn)。而二子兒子卻心想：哥哥那么努力干活，我也要做點(diǎn)事。于是，二兒子靠著大樹(shù)，一點(diǎn)點(diǎn)的織著雞籠想讓小雞們也有個(gè)溫暖的家。
小兒子十分淘氣，正抓著蝴蝶�？匆�(jiàn)大哥二哥那么會(huì)干，他也要幫家里做點(diǎn)事。他轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)小溪里有許多魚(yú)兒在游來(lái)游去，溪中還長(zhǎng)了幾株蓮蓬�！拔揖蛠�(lái)剝蓮蓬吧!”他自言自語(yǔ)。于是，他趴在草地上開(kāi)始剝起蓮蓬來(lái)，這樣子真可愛(ài)。
這美麗的村莊，美麗的夏日讓大家流連忘返。
村居改寫(xiě)作文 篇6
春天，好比一張張水墨畫(huà)，淡雅而悠遠(yuǎn)；春天，仿佛是那嬌小的娃娃，有嶄新的生命力；春天，就像一縷縷陽(yáng)光，給人們帶去陣陣溫暖。你瞧！草芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái)，露出嫩綠嫩綠的葉子，向我們打著招呼。
鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒和其它小動(dòng)物們一下子就醒了，伸著懶腰，打著哈欠，都趕趟兒似的，全出來(lái)了。小路邊，石橋旁，楊柳抽出枝芽，青青的。陣陣微風(fēng)慢慢從耳邊溜去，柳枝也隨風(fēng)舞蹈，河水拍打著岸邊，濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花，伴著春風(fēng)，奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。孩童趁著功課不多，約上幾個(gè)好友去放風(fēng)箏。
天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)，云兒潔白又純凈。“風(fēng)來(lái)啦！風(fēng)來(lái)啦！”一群追風(fēng)的孩子歡呼。天空中各式各樣的風(fēng)箏升起來(lái)了。仰起頭，仿佛一幅油畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。這樣的春，怎能不讓人如癡如醉呢？
村居改寫(xiě)作文 篇7
湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，好似碧波蕩漾的大海中駛過(guò)幾艘白艇。熟睡的春天，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。
鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地飛過(guò)天空。它們歌唱著，仿佛要告訴全世界：春天來(lái)了。草兒你爭(zhēng)我搶地沖破土地，貪婪地呼吸著帶著泥土芬芳的空氣。地上的野花也盡力地綻放，相逢在這久違的春天，唯恐沒(méi)按時(shí)赴這一場(chǎng)期待了一個(gè)冬的約定。紅的、粉的、黃的、白的，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
農(nóng)家屋頂上飄出縷縷炊煙，屋旁的楊柳歡快地舞蹈，小溪的水潺潺地流淌著。這仿佛就是一幅畫(huà)卷，寧?kù)o但又令人心曠神怡。
上學(xué)的孩子回來(lái)了，歡笑聲多起來(lái)了，小村莊熱鬧起來(lái)了。孩子們跑進(jìn)房屋，丟下書(shū)包，拿起風(fēng)箏，三步并作兩步奔了出去。不一會(huì)兒，天上舞動(dòng)著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、有燕子、有大的、有小的，它們承載著孩子們的歡樂(lè)，自由地翱翔。地上奔跑的孩子像是吃了蜜糖一樣，樂(lè)得合不攏嘴，他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在村莊中。
“一年之計(jì)在于春”，春天是新的開(kāi)始，充滿著新的活力，它就像地上的孩子一樣，承載著大人們的希望，歡快地向前奔跑著。
村居改寫(xiě)作文 篇8
又是一個(gè)炎熱的夏天。
今天，陽(yáng)光明媚，午后，我懷著悠閑的心情散步。
走著走著，忽然我看見(jiàn)了一座無(wú)言地小的茅草屋，茅草屋就在小溪的東邊，茅屋外，有一片竹林，竹林里有許多小孩子在嬉戲，在茅屋的遠(yuǎn)處，一座座山巒連綿起伏。
茅屋里有一對(duì)白發(fā)夫妻，他們喝了一點(diǎn)酒，正用柔美的南方口音，帶著醉意在互相逗笑取樂(lè)。妻子說(shuō)：“老頭子，還記得嗎？在咱大兒子五六歲的時(shí)候他問(wèn)過(guò)你：“爸爸你為什么長(zhǎng)了白頭發(fā)呀？你本想嚇唬嚇唬孩子就說(shuō)：“是因?yàn)槟悴宦?tīng)話才長(zhǎng)了白頭發(fā)�？蓛鹤訁s說(shuō)：“爸爸，我終于知道爺爺為什么長(zhǎng)白發(fā)了！”“哈哈哈哈”老夫妻笑了起來(lái)。
在茅屋外老夫妻的大兒子在豆田里除去田里的雜草，看干得多賣力呀！老夫妻的二兒子也沒(méi)閑著，也在樹(shù)蔭下雞籠，一會(huì)兒一個(gè)雞籠就誕生了！老夫妻的小兒子也不會(huì)干什么，只是趴在小溪邊剝蓮蓬吃，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡！
多么幸福的一家子呀！我陶醉了，呆呆得站在那，久久不愿離去......
村居改寫(xiě)作文 篇9
在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，有一座非常非常低小的茅屋。在這座茅屋旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里有幾條金黃色的鯉魚(yú)，它們?cè)谶@條小溪里游來(lái)游去，別提有多自由了。小溪邊的荷田里還有六七個(gè)蓮蓬，為小溪增添了不少光彩。小溪旁長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，許多孩子都在這片草地上盡情地玩耍�？吹竭@些情景，真是既叫人驚嘆，又叫人舒服��！
在那一座低小的茅屋里，住著一戶人家。這戶人家有五口人。他們分別是白發(fā)蒼蒼的老婦、老翁，成熟懂事的大兒子，學(xué)習(xí)做事的中兒子和尚未懂事的小兒子。
有一天，茅屋里傳來(lái)了說(shuō)話的聲音。鄰居聽(tīng)到了，走過(guò)去一看，原來(lái)是隔壁的老婦、老翁在用南方的方言互相逗趣、取樂(lè)。老婦說(shuō)：“看我們那兩個(gè)兒子多懂事。但小兒子也不錯(cuò)�！薄笆前��！崩衔陶f(shuō)。鄰居又看見(jiàn)大兒子在辛勤地鋤草。中兒子正在認(rèn)真地織著雞籠。小兒子臥下剝著蓮蓬。這是一個(gè)多么和睦的農(nóng)家呀！
村居改寫(xiě)作文 篇10
茅檐又低又小，溪邊的草挺拔著身子，“唦唦！”老牛自由自在地走來(lái)走去，牧童安閑地坐在牛背上。一邊趕牛一邊哼著小曲。遠(yuǎn)處，有人在溪上劃船，“撲哧”一聲，魚(yú)兒從水里躍出。水珠四濺，陽(yáng)光里閃閃發(fā)光。樹(shù)葉中幾只秋蟲(chóng)，歡快地鳴唱，卻不知早被一只鳥(niǎo)盯上了。
“呵呵，呵呵”是誰(shuí)家老夫婦在談笑風(fēng)生？原來(lái)是老兩口在屋前的地方喝酒逗樂(lè)。老翁對(duì)老婦說(shuō)：“老婆子呀，你瞧瞧今年的收成，可以賣好價(jià)錢了！”“是啊，是啊，到時(shí)候一定要慶祝一下。”老婦笑著說(shuō)，腮邊更紅了，眼睛也瞇成一條縫。
這時(shí)，大兒子正在豆田間鋤草。一手握住鋤頭，一手擦著豆大的汗珠。“嘿呦，嘿呦！”很賣力的干著活。二兒子正在織雞籠，一根一根地織，一串一串地編。一個(gè)雞籠做好，他自己不禁自贊道：“我的手可真巧。”溪邊，淘氣的小兒子，在剝著蓮蓬美滋滋地吃著，雙腿一搖一擺，眼睛對(duì)著蓮蓬撲閃撲閃著。
這一家子可真是其樂(lè)融融。
村居改寫(xiě)作文 篇11
夏日里，靜寂的山谷顯出勃勃生機(jī)，茂密的青草似綠毯般鋪著大地。遠(yuǎn)處的山巒隱約可見(jiàn)，一條小溪正潺潺流淌。
在這綠樹(shù)如茵的深山中，有一個(gè)小村莊，小溪旁，有座又低又小的茅屋。來(lái)到這青山綠水之地，就如同置身在世外桃園中。
朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，這愜意的一天，被茅屋上的一束炊煙喚醒。枝頭的鳥(niǎo)兒發(fā)出陣陣?guó)Q叫，門(mén)前的流水奏出優(yōu)美的旋律，寓意著一天的開(kāi)始。
屋里坐著兩個(gè)白發(fā)老人，略帶醉意，用吳地的方言談?wù)撝Ｒ晃焕先苏f(shuō)：“這山間的生活多么美好��！”另一位老人小抿了一口茶，笑著說(shuō)：“是啊！在這里，每天喝喝茶，談?wù)勑�，多么美好��！�?/p>
勤勞能干的大兒子頂著炎熱的太陽(yáng)，下地耕田，豆大的汗珠從他臉頰滑落。二兒子雖不會(huì)耕作，但心靈手巧的他坐在屋前編織雞籠，竹條在他手中飛快地穿過(guò)，織成了雞籠。最可愛(ài)的便是小兒子了，他臥在小溪邊，仔細(xì)地剝著手中的蓮蓬。
這山間的一天村居生活，隨著夕陽(yáng)的落下而結(jié)束了。這山谷中的一切，又回到了原來(lái)的寂靜……
村居改寫(xiě)作文 篇12
盼望著，盼望著，她來(lái)了，邁著輕盈的腳步來(lái)了！她帶來(lái)了姹紫嫣紅，帶來(lái)了萬(wàn)象更新，帶來(lái)了一年開(kāi)始的希望。
第一個(gè)傳遞春臨大地的訊息的，當(dāng)然是鄉(xiāng)村了。
二月，村子春風(fēng)所過(guò)之處，染成了片片綠色。村子前后的青草早已悄悄地從土里鉆出來(lái)，一切都是剛睡醒的樣子。黃鶯又開(kāi)始在草屋上盤(pán)旋飛翔了，棲息在樹(shù)枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，惹得人們也要抬起頭張望。披著長(zhǎng)長(zhǎng)枝條的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，立在道旁，舒展著身體。垂下柳條來(lái)，輕撫著波光粼粼的河水。春來(lái)了，河水也化開(kāi)了，嘩嘩的河水，呼呼的微風(fēng)，與黃鶯和著，演奏著一首美妙的歌曲。蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般氤氳著。仿佛一切事物，全都陶醉于春景之中。
學(xué)校的鈴聲在校園內(nèi)回蕩，拉得悠長(zhǎng)。在孩子們的歡笑聲中，草地上多了一只又一只的風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的嫩草，在一群追風(fēng)箏的孩子們的笑聲中，東風(fēng)又來(lái)了，它吹走了幾只風(fēng)箏，也吹散了幾陣歡笑，去向了遠(yuǎn)方……
村居改寫(xiě)作文 篇13
夏日的田野里，草色蔥蘢，綠草如茵，幽深的竹林透著勃勃的生機(jī)，茂密的青草似的地毯鋪蓋大地�？罩续B(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。突然，隱隱約約地看見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底，明如玻璃的帶子——小溪！溪的兩邊還長(zhǎng)滿綠草，顯得那么有精神。呀！一座小茅草屋就坐落在這長(zhǎng)滿青草的溪邊。
“哈哈……哈哈……”突然，從那間矮小的茅草屋里傳來(lái)了一陣陣樂(lè)呵呵地笑聲。有人操著柔媚的南方口音且還帶有悄悄的醉意在說(shuō)笑取樂(lè)，是誰(shuí)呢？只聽(tīng)從屋里傳來(lái)一位老爺爺?shù)穆曇簦骸把剑≌媸翘吲d了，大兒子和中兒子孝順，小兒子乖巧、懂事！”話音剛落，又聽(tīng)見(jiàn)一位老奶奶的聲音：“可不是嘛！不看看是誰(shuí)家的兒子！”“呵，哈哈……”原來(lái)是一對(duì)老夫妻呀！再來(lái)看看，這對(duì)老夫妻的仨兒子吧！大兒子，因?yàn)槭羌抑凶畲蟮模袚?dān)家中最辛苦的活兒，正在小溪的東面太陽(yáng)下鋤豆田里的雜草。二兒子也不閑著，他正在編雞籠。最調(diào)皮，最可愛(ài)的三兒子正趴在溪邊剝著蓮蓬呢！這真是幸福一家的五口子呀！
村居改寫(xiě)作文 篇14
冰雪漸漸融化，紅潤(rùn)的太陽(yáng)升起來(lái)了。春風(fēng)吹拂著，呼地掠過(guò)一望無(wú)垠的平原，掠過(guò)高山峽谷。風(fēng)吹過(guò)的地方，草芽悄悄地穿破了土地，探出了頭；湖面的冰雪也消融了，清澈的水面倒映出那纖細(xì)的垂柳倒影；樹(shù)綠起來(lái)了，樹(shù)里時(shí)不時(shí)傳來(lái)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒的曲譜……大地又慢慢恢復(fù)了生機(jī)。
綠草瘋狂地生長(zhǎng)著，先是這里一點(diǎn)兒，再是那里一點(diǎn)兒，如不小心潑灑的幾滴綠顏料，暈染開(kāi)來(lái)，再慢慢交匯融合，便暈開(kāi)成大片的翡翠綠了。順著輕柔的草，成群的黃鶯在楊柳枝頭鳴叫著，像是一首迎春的歡樂(lè)頌。離開(kāi)草地，河堤上，那一棵棵垂柳，猶如亭亭玉立的姑娘。柳枝軟軟地伸入湖水中，一陣風(fēng)吹來(lái)，那柳條突然擺開(kāi)，舞動(dòng)起來(lái)，這是一群優(yōu)美的舞者，用纖細(xì)的手指掬起水波數(shù)點(diǎn)。一陣急匆匆的腳步聲突然打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。放學(xué)歸來(lái)的孩童們，他們放著各種各樣的風(fēng)箏。有拖著大翅膀的彩色蝴蝶，有各種造型的鳥(niǎo)兒……五彩斑斕的風(fēng)箏隨著東風(fēng)裊裊而上，讓瓦藍(lán)寧?kù)o的天空突然喧囂起來(lái)。
這是初春的鄉(xiāng)村，一個(gè)充滿著無(wú)限生機(jī)的美麗夢(mèng)境。
村居改寫(xiě)作文 篇15
清平樂(lè)村居是一首耳熟能詳?shù)脑?shī)詞。它表示的意境應(yīng)該是這樣的：
在江南風(fēng)情里，有一對(duì)老年夫婦。她們茅草屋的房檐不大，可是溪水有很多草青。老婆婆老太太的日常生活也算十分幸福，幸福快樂(lè)了。三個(gè)兒子也很省心。有一天，她們倆都喝醉酒，便用吳地的家鄉(xiāng)話一起趣逗取樂(lè)。
老婆婆老太太的三個(gè)兒子恰好在不一樣的年齡層，兒子能夠獨(dú)自一人干活兒當(dāng)家的了。二兒子可以為家里干些力所能及的活了。兒子還更是兒時(shí)，開(kāi)朗，討人喜歡。家中的事必須這對(duì)老年夫婦操勞的事少了。
你瞧，兒子多么的勤快呀，他每日早出晚歸的種田，，全是為了更好地家中的糧食。二兒子都不玩耍，靜靜的手工編織雞籠子。而與哥哥，二哥對(duì)比，小jj最討人喜歡了，他趴到溪頭頂剝蓮蓬呢！多么和和美美的一家人�。�
最終，再把整詩(shī)相贈(zèng)：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠子，最愛(ài)小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。他的詩(shī)意可遙遠(yuǎn)不僅這幾個(gè)字�。�
村居改寫(xiě)作文 篇16
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，高鼎走出家門(mén)，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽(yáng)把金子般的光輝灑在村子的每一個(gè)角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時(shí)泛起魚(yú)鱗般的漣漪。小草不知什么時(shí)候從地里探出了它的小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍(lán)天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來(lái)，好像少女正在用水梳理美麗的秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺(jué)蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來(lái)呀！是幾個(gè)孩子正在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，高鼎看著這些可愛(ài)的孩子，仿佛自己也回到了童年時(shí)代。首先出場(chǎng)的是一只“蝴蝶”，它時(shí)上時(shí)下，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，有的翩翩起舞，有時(shí)玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來(lái)，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了一口氣說(shuō)：“完了，完了要輸給他了�！薄霸趺礃樱J(rèn)輸了，看我的�！币粋�(gè)手拿“老鷹”的孩子神氣的地說(shuō)。說(shuō)完，只見(jiàn)他的“老鷹”騰空而起，時(shí)高時(shí)低，在空中展翅飛翔�！昂俸�，你認(rèn)輸吧�！薄昂撸瑳](méi)那么容易。”再瞧我的。倆個(gè)小孩相互爭(zhēng)執(zhí)著。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動(dòng)了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
村居改寫(xiě)作文 篇17
又是一年春天，說(shuō)不盡小雨中“草色遙看近卻無(wú)”的天街，道不完晴空里“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的西窗，春，總是讓人美不勝收，心情蕩漾。
這一處深居山野的小村，更讓人心馳神往。
看，小草又怯生生地冒出了土地，聽(tīng)，黃鶯又飛過(guò)枝頭，清脆地發(fā)出了今年的第一聲啼叫……歌聲喚醒了樹(shù)木，嫩綠的小芽急吼吼地?cái)D在枝頭，滿樹(shù)滿枝熱鬧極了；歌聲更喚醒了那一群娃娃，他們脫下厚重的棉襖，在田埂，在溪邊，在房前屋后肆意地奔跑起來(lái)……
河畔上，楊柳被微風(fēng)吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳辮，在河面上蕩起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“嘩嘩，嘩嘩……”唱起了春的贊歌。來(lái)來(lái)往往的忙著春耕的人們，怕是被春灌醉了，臉上泛著紅暈，眼里含著微笑，一年之計(jì)在于春，他們知道，今年一定又是一個(gè)豐收年。
夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，學(xué)童們放學(xué)了。
這一群籠子里的鳥(niǎo)啊，迫不及待地沖出學(xué)堂，你追我趕，路上坑坑洼洼，哪里能這么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他們要趕緊趁著今天的好天氣，跑回家去放風(fēng)箏。一進(jìn)家門(mén)，書(shū)包一甩，還沒(méi)聽(tīng)清母親的幾聲嘮叨，就拿著風(fēng)箏沒(méi)影了，只留下一串串小腳印。
草地上，野花開(kāi)得正旺，山丘上，鮮花染紅了綠草，田野上，還留著孩子踩下的泥坑。一只“老鷹”起飛了，緊跟著，幾只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”紛紛起飛�？諘绲牟莸厣�，孩子們的聲音一浪高過(guò)一浪：“我的飛得高”“我的最漂亮”……
夕陽(yáng)里，太陽(yáng)的余輝映在孩子們臉上，寫(xiě)滿了燦爛……“老鷹”、“燕子”們飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)云嶺，孩子們跑過(guò)山頭，奔過(guò)學(xué)堂，直至媽媽的叫聲，伴著一群歸鳥(niǎo)傳來(lái)……
村居改寫(xiě)作文 篇18
大自然這位神奇的畫(huà)家，為四季畫(huà)出繽紛的色彩，為山河畫(huà)出鮮活的生命，為景物風(fēng)光畫(huà)出獨(dú)有的風(fēng)姿�！}記
冬去春來(lái)，春姑娘帶來(lái)了清新與活力，大地一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！鞭r(nóng)歷二月，村子前后的青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，貪婪地吮吸著春天的甘露。一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。嫩綠的山茱萸、粉紅的桃花、淡藍(lán)的夾竹桃等漂亮的小花都開(kāi)放了。黃鶯也翩翩起舞，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人們?nèi)绨V如醉。河邊碧綠的柳樹(shù)條好像也陶醉其中，隨風(fēng)搖曳，輕輕地?fù)崦贪�，就像在提醒人們春天�?lái)了。報(bào)春使者小燕子飛來(lái)飛去，“唧唧”地叫著，忙著筑巢。
活潑可愛(ài)的孩童們放學(xué)后，爭(zhēng)先恐后地跑回家，拿出風(fēng)箏趁著東風(fēng)放了起來(lái)。輕盈的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑著，跳著，喊著，玩得不亦樂(lè)乎，給春天增加了盎然生機(jī)。
詩(shī)人高鼎興致勃勃地看著孩童們放風(fēng)箏的樣子，不由自主吟誦：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
村居改寫(xiě)作文 篇19
初春二月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭(zhēng)先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，最長(zhǎng)的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的身影變得朦朧起來(lái)，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看著這樣的春景，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見(jiàn)那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒(méi)有一個(gè)在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。
我十分的疑惑，平時(shí)淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個(gè)接一個(gè)地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍(lán)天。只見(jiàn)他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的`是一把鐮刀，有的是一輛馬車，還有的是一只白鵝。我問(wèn)那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認(rèn)為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢(mèng)想成真。
春天讓世間萬(wàn)物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長(zhǎng)。
村居改寫(xiě)作文 篇20
早春二月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。小草從大地媽媽的懷里探出了小小的腦袋。一陣春雨過(guò)后，春雨幫小草洗了一個(gè)暖暖的澡。黃鶯有的在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來(lái)；有的銜來(lái)樹(shù)枝造新房子；還有的轉(zhuǎn)了個(gè)圈找蟲(chóng)子吃�；▋涸陉�(yáng)光的照射下鮮艷地開(kāi)著，招引來(lái)許多小蜜蜂，蜜蜂們?cè)诨ò晟咸艘粓?chǎng)舞蹈，跳完舞的蜜蜂們又忙著采蜜去了。
河岸兩旁還有一棵棵柳樹(shù)，柳枝垂到了河面，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳枝在春風(fēng)中飛舞著，河里的魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。一座小橋跨在河面上，河面上不斷散發(fā)著朦朧的霧氣，好像一個(gè)美麗的仙鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著美麗極了！
兒童早早就放學(xué)了。不知道誰(shuí)一聲喊：“今天風(fēng)這么好，可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)�！焙⒆觽兣氖指胶椭煤蔑L(fēng)箏跑去草地上。一人拿著風(fēng)箏，另一人拿著線軸，他們飛快地跑起來(lái)，說(shuō)一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。有的人湊在一起放，他們說(shuō)：“看，我們的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮呀！我們的燕子風(fēng)箏多可愛(ài)呀……”他們快活地奔跑在草地上，草地上都是兒童的笑聲。
兒童們放風(fēng)箏是多么地快樂(lè)，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)��！我太喜愛(ài)這幅圖畫(huà)了。
村居改寫(xiě)作文 篇21
一個(gè)二月的星期四的一個(gè)下午，高鼎感覺(jué)在家里待得煩悶，就去了村外散散心。
他來(lái)到了村外，看到了翠綠的小草探出了頭，正吸吮著葉尖上的露水。黃鶯在天空盤(pán)旋著，歌唱著美好的春天。不遠(yuǎn)處有一條小河，河岸邊有許多楊樹(shù)和柳樹(shù)，都長(zhǎng)出了新的枝條，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝條就像少女的秀發(fā)一樣，隨著春風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。
高鼎來(lái)到了小河邊，河里的冰都融化了，河水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)河底的石頭。高鼎順著小河走，不一會(huì)兒，他來(lái)到了一座小山面前，山上開(kāi)滿了滿山遍野的野花，有紅色的、黃色的，還有紫色的，
顏色各異，高鼎蹲下來(lái)，深吸一口氣，便自言自語(yǔ)道：“這么美的春天，不出來(lái)欣賞真是可惜了，我以后天天都要來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。”
就在高鼎沉醉在花的芳香中時(shí)，他忽然聽(tīng)到一陣笑聲，他看到一群放學(xué)回家的孩子正在放風(fēng)箏呢！一個(gè)男孩子對(duì)一個(gè)女孩子說(shuō)：“看，我放的比你放的高�！迸⒆由鷼獾貙�(duì)男孩子說(shuō)：“胡說(shuō)，明明是我放的比你放的高！”看到這里，高鼎心想：如果我能回到童年時(shí)代，我一定不讓它白白流失。這時(shí)，天色已晚，高鼎才戀戀不舍地回到家。
村居改寫(xiě)作文 篇22
早晨，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼睛，初升的太陽(yáng)透過(guò)窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時(shí)機(jī)啊！
來(lái)到郊外，小草頑皮的探出腦袋，小花也爭(zhēng)奇斗艷。在春風(fēng)的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！
繼續(xù)往前走，迎風(fēng)招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發(fā)的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的人間奇景！
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是小朋友早早的放學(xué)了，他們來(lái)到草地上，把書(shū)包放在樹(shù)下，趕忙拿起風(fēng)箏們趁著東風(fēng)吹著正起勁呢，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的像一條長(zhǎng)龍，還有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
村居改寫(xiě)作文 篇23
農(nóng)歷二月，正是一個(gè)早春的好季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，好一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在也迫不及待地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛(ài)的黃鶯飛回來(lái)了，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“這里的空氣真清新啊�！彼鼈儠r(shí)而聚在一團(tuán)，就像一朵美麗的花。當(dāng)人們抬頭望向它們的時(shí)候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個(gè)美麗的愛(ài)心，好像在感謝人們給了它們一個(gè)舒適的環(huán)境，清新的空氣。
堤岸旁的楊柳樹(shù)吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過(guò)，它們輕柔地?fù)崦贪�。一眼望去，霧蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會(huì)陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！
放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰(shuí)提出了放風(fēng)箏這個(gè)主意，大家都拍手叫好。
過(guò)了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著線，一人站在原地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)草地，牽線的孩子飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。一個(gè)小朋友激動(dòng)地說(shuō)：“你們快看，我的風(fēng)箏放的最高，最好�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“哼！我一定會(huì)趕上你的。”慢慢地，他們的風(fēng)箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個(gè)小妹妹和幾個(gè)小弟弟也跟在他們身后笑著，拍著手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
天空中美麗的黃鶯，土地里生長(zhǎng)的小草，堤岸旁的楊柳撫摸著湖面，草地上，一群活潑愛(ài)動(dòng)的小朋友放著風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄。我愛(ài)這美好的春天！
村居改寫(xiě)作文 篇24
告別了寒冷的冬天，春天悄然來(lái)臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂(lè)地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報(bào)告著春天來(lái)臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地?fù)崦贪�。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。當(dāng)然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩(shī)人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩(shī)人也沉浸在這大好春光里了。
這時(shí)，詩(shī)人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的小朋友們，原來(lái)是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書(shū)包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門(mén)放風(fēng)箏啰！趁著東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏乘著東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩酗h飄悠悠、忽高忽低，時(shí)上時(shí)下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂(lè)乎！
詩(shī)人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：
“村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
村居改寫(xiě)作文 篇25
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，詩(shī)人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都長(zhǎng)得非�？�。前一天小草才探出頭來(lái)，過(guò)了一天，便長(zhǎng)高了大段。
一群黃鶯從天邊飛了過(guò)來(lái)，和這些花兒、樹(shù)木顯得十分融洽。而一顆長(zhǎng)在堤上的楊柳也不甘示弱地長(zhǎng)啊長(zhǎng)！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽(tīng)，風(fēng)一吹過(guò)楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂(lè)隊(duì)。
忽然，高鼎被一衛(wèi)國(guó)歡呼聲吸引了。喔，原來(lái)是小孩放學(xué)了回家了，只見(jiàn)他們歡呼著，飛快地提起書(shū)包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的。還來(lái)不及喘一口氣就又被同學(xué)叫了出去。一邊跑還一邊自言自語(yǔ)：“今天放學(xué)真早啊！”
他們趁著東風(fēng)拿起風(fēng)箏，開(kāi)心地邊玩邊笑，他們一會(huì)兒比誰(shuí)飛的高，一會(huì)兒比誰(shuí)飛的遠(yuǎn)，一會(huì)兒在比誰(shuí)放得有花樣。孩童們的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來(lái)。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫(xiě)下了《村居》這首詩(shī)。
村居改寫(xiě)作文 篇26
陽(yáng)春農(nóng)歷二月，風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，詩(shī)人高鼎在鄉(xiāng)村的小路上邊走邊觀賞早春的美麗景色，高鼎深深地陶醉了：小草從泥土里鉆了出來(lái)，綠綠的、嫩嫩的，像給大地鋪了一塊綠色的地毯。天空中傳來(lái)一聲聲清脆的叫聲，他抬頭一看，原來(lái)是幾只黃鶯在天上飛翔，好像在說(shuō)：“春天太美了，我還要再觀賞觀賞�！秉S鶯飛在了堤岸上的楊柳樹(shù)上，向四處看，岸邊的楊柳在春風(fēng)的吹拂下，就好像是一位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，楊柳也好像陶醉了……高鼎見(jiàn)此情景，情不自禁吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
剛說(shuō)完，后面?zhèn)鱽?lái)了一群孩子們的嬉笑聲，高鼎往后一看，是一群孩子，今天放學(xué)早，他們都趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢。天上各種各樣的風(fēng)箏都有：老鷹的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、還有蜈蚣的……“哦，我的上天了�！薄拔业囊采咸炝��！薄麄兌荚跒樽约旱娘L(fēng)箏上天而高興。他們一邊仰望天上的風(fēng)箏,一邊放自己手中的線。放的最高的是蜈蚣，蜈蚣風(fēng)箏的主人得意洋洋地對(duì)其他孩子說(shuō)：“看，我的風(fēng)箏放的最高！”排名老二的老鷹風(fēng)箏的主人也不甘示弱地說(shuō)：“瞧，我都快要趕上你了，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有人趕上你，我就一定要趕上你�！狈膨隍嫉暮⒆由鷼獾卣f(shuō)：“我不會(huì)讓你趕上的，等著瞧吧�！薄⒆娱T(mén)紛紛說(shuō)自己的風(fēng)箏好。小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái)，觀看著熱鬧的風(fēng)箏比賽。
孩子們的笑聲，放風(fēng)箏的情景，讓高鼎又情不自禁地贊道：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
村居改寫(xiě)作文 篇27
盼望著，盼望著，春姑娘來(lái)了。她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹(shù)打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。
明媚的陽(yáng)光中走來(lái)一個(gè)人，他就是詩(shī)人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹(shù)抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對(duì)著河面梳理她那飄逸的秀發(fā)。幾只黃鶯在空中無(wú)拘無(wú)束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光�。 � 高鼎愜意地坐在路邊。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！” 一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過(guò)。
高鼎抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚(yú)”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)�！薄澳銈兊臎](méi)我的漂亮！”……孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：
草長(zhǎng)鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
村居改寫(xiě)作文 篇28
陽(yáng)春三月的一天，春姑娘早早來(lái)到了小明的家鄉(xiāng)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，綠油油地枝條像姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大地上，萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃的樣子。
小明放學(xué)了，他約了幾個(gè)最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風(fēng)箏，來(lái)到小河邊的草地上。愉快地放起風(fēng)箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會(huì)兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來(lái)比賽了，看誰(shuí)飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。
看他們玩得多開(kāi)心！孩子們給這個(gè)美麗的小山村也帶來(lái)了春天，帶來(lái)了快樂(lè)！
村居改寫(xiě)作文 篇29
早春二月，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我欣賞著這動(dòng)人的春色，不由地走出家門(mén)，想出去散散步，呼吸一下清新的空氣。
草叢中的小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬(wàn)里，剛過(guò)冬的黃鶯展開(kāi)柔嫩的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，仿佛在贊美春天，歌唱春天。堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，沉醉在春天的美麗之中。天空中的小鳥(niǎo)邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“不要沉醉于大好的春光中，春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)，不要讓時(shí)光匆匆溜走。”
孩子們放學(xué)回家比較早，就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏，到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一個(gè)扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏。這只全身金黃色的風(fēng)箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子。我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏。只見(jiàn)那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后把風(fēng)箏一放，隨著微風(fēng)飛翔，還呼喊著跑了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著。不知不覺(jué)，我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。
這時(shí)，太陽(yáng)已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路……
村居改寫(xiě)作文 篇30
在夏天的某一個(gè)中午，詩(shī)人辛棄疾信步來(lái)到一個(gè)村莊。這是一座美麗的村莊，村莊四周綠樹(shù)環(huán)繞，旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺地流著。不遠(yuǎn)處的荷花池里一張張荷葉挨挨擠擠，輕輕地浮在水面上。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中散發(fā)著陣陣清香，真是美不勝收。辛棄疾不由地陶醉在這美麗的景色中。
這時(shí)從一所房子里傳出一陣陣爽朗的笑聲。辛棄疾順著笑聲望去，只見(jiàn)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦正在一邊喝酒，一邊用南方的方言說(shuō)說(shuō)笑笑。辛棄疾走過(guò)去與兩位老人交談：“你們好��！老人家，我路過(guò)此地，你們能不能給我一口水喝
“這當(dāng)然可以了，遠(yuǎn)方的客人，您請(qǐng)坐�！崩先艘贿呎f(shuō)，一邊從屋里端出了茶。
村居改寫(xiě)作文 篇31
我曾經(jīng)是一位文武雙全的大將，但是由于奸臣秦 的陷害，我的官職被一貶再貶，最后只淪落到一個(gè)小小縣令、。
上任之后幾天，我一直無(wú)心做事，便到鄉(xiāng)村林間散散心。在鄉(xiāng)村，一切都顯得格外寧?kù)o，沒(méi)有城里種嘈雜、喧嘩。在小路旁，有一條小溪一直跟著我，好像是我的貼身護(hù)衛(wèi)，小溪的水十分清澈，小溪兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的青草，溪水慢慢的流著。忽然，從遠(yuǎn)方隱隱約約地傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，打斷了我的思緒。我跟著笑聲往前走，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)、難以捉摸。我仔細(xì)的聽(tīng)，慢慢的走，看見(jiàn)了一間茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正帶著酒后的醉意用南方的語(yǔ)音相互逗趣、取樂(lè)。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼、其樂(lè)融融的老夫婦，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著有趣的事情，逗得對(duì)方哈哈大笑、。房子外面，在小溪東面的大兒子正在田里種豆，可能因?yàn)樘鞖庋谉�，他只穿了一條短褲，戴了一頂草帽在田中干活。二兒子心靈手巧，他坐在下，拿著竹條編制雞籠，他是那么認(rèn)真、那么全神貫注、那么一絲不茍。最喜歡的小兒子那淘氣、調(diào)皮的樣子。他幫不上哥哥的忙，就獨(dú)自趴在小溪邊，翹起雙腳，抱著蓮蓬呢······
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，落日的余暉照耀在我的臉上，孩子們都回家了，家中升起了裊裊的炊煙。我依依不舍地離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)，令人向往的小鄉(xiāng)村。
村居改寫(xiě)作文 篇32
我來(lái)到了一個(gè)小溪邊，看見(jiàn)長(zhǎng)滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見(jiàn)屋里有一對(duì)夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風(fēng)景實(shí)在是太美了，溪里面有魚(yú)有蝦有青蛙，魚(yú)自由自在地游來(lái)游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲(chóng)。這么一幅有靜有動(dòng)的鄉(xiāng)村畫(huà)卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲(chóng)照亮這個(gè)小舞臺(tái)，跳舞的是誰(shuí)呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風(fēng)也是涼快的，如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人，你在干什么?”突然，我聽(tīng)到一位老爺爺問(wèn)我。我說(shuō)：“我路過(guò)此地，，過(guò)來(lái)看了看，那三個(gè)想必是您的孩子吧�！崩戏蛘f(shuō)：“是的，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活;二兒子因?yàn)闆](méi)到種地的歲數(shù)，所以在哪兒仔細(xì)的編雞籠;我們家最調(diào)皮可愛(ài)的就數(shù)小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢�！�
我感想太多了，提筆寫(xiě)下《清平樂(lè)村居》。
村居改寫(xiě)作文 篇33
一片青青的草地上，有一個(gè)小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。房子里有一對(duì)老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的方談著話。老夫說(shuō)：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽(tīng)話，從不搗亂�！崩蠇D說(shuō)：“對(duì)呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的食物;老二給我們補(bǔ)衣服，不會(huì)挨凍。怪不得鄰居們都說(shuō)咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂�！�
這時(shí)，他們的兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說(shuō)：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說(shuō)：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的話，豆子就長(zhǎng)不出來(lái)，你也就吃不成你最愛(ài)吃的炒豆了。”“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“至少一個(gè)時(shí)辰(兩個(gè)小時(shí))�！薄皶r(shí)間太長(zhǎng)了，我找二哥去!”老三立刻去找老二�！岸纾阄彝鎯喊�!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了�！崩隙f(shuō)�！岸嚅L(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“少說(shuō)也得一個(gè)時(shí)辰。”老三只好走開(kāi)。
突然，老三看到了幾只野雞：“對(duì)，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動(dòng)了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動(dòng)了，野雞也全跑了;老三突然又看見(jiàn)河里蹦出幾條鯉魚(yú)：“抓幾條鯉魚(yú)也行!”他立刻回家拿來(lái)漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進(jìn)河里。但是，他不會(huì)撒網(wǎng)，不但沒(méi)抓住魚(yú)，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來(lái)。
老三想，還干什么呢?突然，一個(gè)蓮蓬從河的另一端漂了過(guò)來(lái)，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來(lái)。
村居改寫(xiě)作文 篇34
工作了一天的勞累的太陽(yáng)，慢慢回家了。而我卻趁著天氣已經(jīng)從炎熱到?jīng)鏊拈g隙，走在田園的小路上，聞著泥土的芳香，吸著清鮮的空氣，看著青青菜苗，聽(tīng)著隱隱鳥(niǎo)鳴……
突然一陣陣嬉鬧聲打破了這份寧?kù)o與安詳，同時(shí)也把我的注意力給吸引了過(guò)去。我向嬉鬧聲那邊望去，只見(jiàn)一對(duì)老年夫婦把頭靠在一起一邊說(shuō)笑，一邊喝著甜蜜的小酒，他們正在聊天，好像是江浙一帶的口音，軟綿綿的，好像說(shuō)：“老頭子呀，看，我們的大兒子可真勤勞，二兒子可真能干，而且還心靈手巧，正織著鳥(niǎo)籠呢！小兒子嘛，還小呢，可淘氣了！是吧！”“是呀，是呀！”老翁一邊拿起酒杯一邊應(yīng)和著。
我的目光從老夫婦身上移開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在小溪的東邊，又一個(gè)身影在晃動(dòng)，呀，這就是大兒子呀，大兒子鋤著豆子邊上的野草，不時(shí)還擦擦頭上豆大的汗珠，擦玩了便繼續(xù)干活，可真勤勞呀！
二兒子當(dāng)然也不示弱。靜靜地坐在房前的樹(shù)蔭下，熟練地編制著鳥(niǎo)籠，那熟練地手法，讓人看得眼花繚亂，但他面對(duì)困難從來(lái)不打退堂鼓，果然很能干哦！
看完他們兩個(gè)兒子的勞作，他們的確很能干，但我卻最喜歡小兒子！小兒子十分頑皮，在清澈的小溪邊上臥倒，剝著青青蓮蓬，他是那么的天真可愛(ài)��！
我呆呆地望著這和諧、安詳、寧?kù)o的景象，心里有些說(shuō)不出的優(yōu)美的話！我慢慢地迎著晚風(fēng)走在田園的小路上。這美麗的鄉(xiāng)村生活讓人沉醉！
村居改寫(xiě)作文 篇35
剛吃完午飯，趁著太陽(yáng)還未那么炎熱，走上一條鄉(xiāng)間小路，不知不覺(jué)來(lái)到了一所農(nóng)家小院前。干草和泥土蓋成的小茅草房，略顯有點(diǎn)矮小，但里面卻是一片和諧。
“老婆子，這酒還挺不錯(cuò)呀！香！”“呵呵，酒鬼！少喝點(diǎn)兒！”。從窗戶往里望，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦正舉著小杯子，用著當(dāng)?shù)胤窖哉勑︼L(fēng)生，時(shí)不時(shí)地咪一小口。聽(tīng)著口音……應(yīng)該是江浙一帶的人。“瞧瞧瞧，咱大兒子多有出息，果然是長(zhǎng)大了，一大清早就出門(mén)嘍！把咱幾畝田照顧得可好哩！”老婦人笑呵呵地望望遠(yuǎn)處的農(nóng)田：“呵呵，咱們老二的手也越來(lái)越巧了……”老頭咪了一口杯中的酒，眼睛瞇成了月牙兒。順著往外望，果然，老大扛著鋤頭，“哼咻！哼咻……”地鋤著地，只見(jiàn)鋤頭一起一落，如一道道閃電一般，時(shí)不時(shí)濺起一些土渣子。再把目光收回來(lái)，一個(gè)個(gè)頭稍微小一些的孩子，正盤(pán)腿坐在屋邊，兩只手指捏著竹條兒，“咔噠，咔噠……”細(xì)長(zhǎng)的手指不停地挑挑拉拉，眼神十分專注，身邊是幾個(gè)編好的精美的雞籠。
“嘿嘿！哈哈！”循聲望去，一條清澈見(jiàn)底的小溪邊上是一片綠油油的青草地，一個(gè)可愛(ài)的稚嫩的小孩，正趴在溪邊，搖著胖嘟嘟的雙腳，扯著溪中快要凋謝的荷花，一會(huì)兒又低下頭，專心地剝著剛摘下來(lái)的嫩蓮蓬，真是可愛(ài)！
農(nóng)家生活的淳樸、幸福，那么其樂(lè)融融，令人向往呀！
村居改寫(xiě)作文 篇36
有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來(lái)到了一個(gè)山澗里的小村莊。他定居以后，來(lái)到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫(xiě)些什么好呢？
不知不覺(jué)，辛棄疾來(lái)到一個(gè)地方，流水聲引起了他的注意。他循著水聲望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子——小溪！細(xì)看，小溪上還長(zhǎng)著綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個(gè)又低又小的茅屋。細(xì)聽(tīng)，除了叮咚溪水，還有人在說(shuō)吳地的方言互相逗樂(lè)的聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是茅屋里的老翁、老婦，臉上醉醺醺的，不知是喝了酒，還是喜歡鄉(xiāng)下生活。走近再看，他們還有三個(gè)兒子呢！大兒子在溪的東邊里的豆田里鋤草，不時(shí)停下來(lái)甩甩汗，又繼續(xù)干活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個(gè)后，一邊伸個(gè)懶腰休息，一邊看著自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他臥趴在地上，剝蓮蓬玩。有時(shí)還會(huì)偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！
辛棄疾眼前動(dòng)人的一幕幕，令他感動(dòng)。于是，他就寫(xiě)下了這首詞，名為《清平樂(lè)·村居》。
村居改寫(xiě)作文 篇37
清晨，淡淡的薄霧籠罩著群山環(huán)抱的小山村。一聲雞叫打破了小山村的沉寂。初升的太陽(yáng)把大地鍍上一片 燦 爛的金色。一條清澈的小溪從小山村旁歡快地流過(guò)。有一戶人家就坐落在村頭的小溪旁。
這戶人家屋前的架子上，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的南瓜。院子里母雞領(lǐng)著一群小雞在地上啄食著小蟲(chóng)。大樹(shù) 下 一位青年正坐在那里認(rèn)真編著籠子，他編的籠子又結(jié)實(shí)又好看，拿到集市上一定能賣個(gè)好價(jià)錢。屋后面的菜 園 里，另一位皮膚黝黑的青年在菜地里鋤草。這時(shí)茅屋中傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，原來(lái)是一對(duì)老夫婦，正坐在窗 前 一邊喝酒一邊說(shuō)笑。老翁端起酒杯問(wèn)道：“老伴兒，三個(gè)兒子都干什么去了？”老婆婆答道：“大兒子去菜 地 鋤草了，二兒子正在院子里編籠子，咦？小三子去哪兒了？”老兩口連忙從窗戶里往外看，小兒子正在小溪 邊 玩耍，只見(jiàn)他頭上頂著荷葉，胸前插著荷花，趴在地上剝著蓮蓬吃蓮子呢！看著他頑皮可愛(ài)的樣子，老兩口 被 逗得哈哈大笑。
這真是一個(gè)快樂(lè)和睦的農(nóng)家�。�
村居改寫(xiě)作文 篇38
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)中寒冷的冬天已悄悄地離開(kāi)了人間。
又是一年的春天到了，詩(shī)人高鼎走在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上，沉醉在了這美好的景色中。兩邊的小樹(shù)已長(zhǎng)出了嫩小的綠芽，風(fēng)兒一吹，它們就搖晃了起來(lái)，仿佛一串串綠色的風(fēng)鈴，在為人們演奏最美妙的音樂(lè)。而整個(gè)冬季都窩在地底下的青草弟弟，此時(shí)早已按捺不住了自己愉悅的心情，不等春雨姐姐來(lái)敲門(mén)，就早早地從大樹(shù)底下鉆出了自己的小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界。野花妹妹也不知什么時(shí)候已經(jīng)破土而出，她站在草叢中向人們含笑致敬。在南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒也陸陸續(xù)續(xù)地回到了這里，從蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵中飛過(guò)，若隱若現(xiàn)，行蹤不定。這時(shí)候，天空中下起了瀟瀟微雨，泥土的清香在空氣中盤(pán)旋著，令人心曠神怡。不過(guò)一會(huì)兒，雨就停了，一顆顆晶瑩飽滿的露珠卻留在了萬(wàn)物上，仿佛是春雨姐姐賜予它們的禮物。小河兩岸的柳樹(shù)已長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，它那柔軟的枝條沉浸在了水中，它就像一位婀娜多姿的姑娘正在河岸梳洗打扮。迷人的春煙使過(guò)往的行人都心醉了。小河里，小巧靈活的魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，你瞧，這條是黃的，那條是黑的，還有幾條是紅白相間的，好似一道奇特的風(fēng)景線！在學(xué)堂里讀書(shū)的孩子們都放學(xué)回來(lái)了，一看正在刮東風(fēng)，忙跑回家中，取來(lái)了紙糊的風(fēng)箏，在小河邊放了起來(lái)，風(fēng)箏被東風(fēng)輕輕托起，越飛越高。站在一邊的高鼎看到這一情景，嘴邊不禁浮起了一絲微笑，他手拈長(zhǎng)須，脫口而出：
《村居》
�。ㄇ澹└叨�
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶
村居改寫(xiě)作文 篇39
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——高鼎
二月草地
陽(yáng)光布滿了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
一陣陣春風(fēng)從東方拂過(guò)來(lái)，一路上撫摸著萬(wàn)物，喚醒萬(wàn)物。草兒一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，花則開(kāi)得妖艷。平凡的野花像趕集似的從草叢里冒出來(lái)，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗�；ㄊ悄敲吹臉闼兀c(diǎn)綴著遼闊的草地。草長(zhǎng)得有密有疏，有高有低。草想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，若不想長(zhǎng)就不長(zhǎng)。一切都是那么隨心所欲，那么自由，但又那么和諧。不像人來(lái)修剪過(guò)的那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無(wú)憂無(wú)慮的魅力！
一只只黃鸝從詩(shī)人高鼎的面前飛過(guò)，停在樹(shù)上。仔細(xì)一看，她們穿著黃色的裙子，好像特地打扮過(guò)一般。稍停片刻，又開(kāi)始在空中自由的飛翔，身體是那么輕盈，動(dòng)作是那么輕巧�！皳溥険溥辍钡貎上拢惋w上了天空。在藍(lán)天里飛翔，滑翔，俯沖……會(huì)各種動(dòng)作，是一個(gè)天生的雜技演員。柳樹(shù)旁飛著幾只黃鶯，像頑皮的小孩，躲進(jìn)茂密的柳枝中，又出來(lái)。柳樹(shù)像一位姑娘，把柳枝垂進(jìn)河里，梳洗著頭發(fā)。春風(fēng)吹過(guò)，把柳枝吹起來(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粗糙的風(fēng)箏，也看不清到底是什么，瞎涂亂抹般，有十來(lái)種顏色。一個(gè)孩子抓著風(fēng)箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來(lái)了，又卡在了柳樹(shù)上。幾個(gè)人拿樹(shù)枝一起東搗西捅才把風(fēng)箏給拿下來(lái)，接著又不知疲倦地繼續(xù)放著風(fēng)箏，全是歡笑聲。
詩(shī)人高鼎見(jiàn)了，想起了兒時(shí)的自己，當(dāng)場(chǎng)作詩(shī)一首：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
并取名叫《村居》。
村居改寫(xiě)作文 篇40
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地下探出了可愛(ài)的小腦袋，長(zhǎng)得嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了綠絨毯。
可愛(ài)的小黃鶯在春風(fēng)中自由自在地飛翔，時(shí)而側(cè)著飛，時(shí)而斜著飛，時(shí)而又從柳枝上俯沖下來(lái)，它在天空中嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的歌兒，給春天增添了生趣。
河堤上長(zhǎng)著一排排柳樹(shù)，在彌漫的春霧中，柔軟的柳條倒垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小女孩迎著春風(fēng)在翩翩起舞，輕輕地拂著堤岸。
孩子們放學(xué)回到家，拿來(lái)各種各樣的風(fēng)箏，大步流星地來(lái)到田野，興致盎然地把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。
孩子們一邊拉著線軸，一邊在地上奔跑著，他們身子后仰，跨開(kāi)大步，風(fēng)兒吹來(lái)，一只只風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，孩子們見(jiàn)了，開(kāi)心得手舞足蹈，嘴里喊著：“我們的風(fēng)箏飛上天了！” “我們的風(fēng)箏飛上天了！”
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，那威武的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，搖擺著五顏六色的龍頭，在湛藍(lán)的天空中騰飛，好像在說(shuō)：“你們瞧。我才是風(fēng)箏中最威風(fēng)的呢！”
那只“蜻蜓”風(fēng)箏瞪著一雙翡翠球似的眼睛，拍著一對(duì)蒼勁有力的翅膀，在天空中飛舞。
一只“金魚(yú)”風(fēng)箏閃爍著紅寶石似的眼睛，擺動(dòng)著扇子似的尾巴，在藍(lán)藍(lán)的“海洋”里游來(lái)游去。
天上成了風(fēng)箏的世界，有小巧玲瓏的“燕子”風(fēng)箏，展翅飛翔的“大雁”風(fēng)箏，逗人喜愛(ài)的“企鵝”風(fēng)箏，翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏……
鄉(xiāng)村的風(fēng)箏真是形態(tài)萬(wàn)千，五彩繽紛，美不勝收哇!