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《小兒垂釣》改寫(xiě)

時(shí)間:2021-09-30 16:21:39 改寫(xiě) 我要投稿

《小兒垂釣》改寫(xiě)合集15篇

《小兒垂釣》改寫(xiě)1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,那迎面撲來(lái)的風(fēng),吹得人身心舒暢,有一個(gè)可愛(ài)的小孩子頭發(fā)蓬松,正在小河邊學(xué)釣魚(yú),他的身體很小,他那水汪汪的眼睛像黑寶石一樣鑲嵌在亮晶晶的眼睛里,小孩子拎著水桶,魚(yú)竿,跳跳蹦蹦地來(lái)到了小河邊。他精心挑選了一個(gè)好地方。那個(gè)地方有一叢高高的野草遮映著他小小的身體。

  他開(kāi)始釣魚(yú)了,他釣魚(yú)時(shí)可有耐心了,他拿出魚(yú)竿,裝上魚(yú)餌,他使勁一甩,魚(yú)鉤就落在了水里,然后側(cè)坐在那兒,他那雙水汪汪的眼睛看著河里,忽然一條魚(yú)上鉤了,他剛剛想拉,但想起爺爺說(shuō):“釣魚(yú)的時(shí)候,要看到魚(yú)竿彎下去時(shí),才能往上拉。”于是他又繼續(xù)坐下來(lái)耐心地等

  正在這時(shí),有一位六十多歲的路人。他身穿長(zhǎng)袍,頭戴草帽,肩上背著個(gè)行李包,好像走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才到這兒。他正看著遠(yuǎn)方,不知道前面的路該怎么走,忽然,看見(jiàn)一個(gè)釣魚(yú)的小男孩兒,忽忙上前

  行了一個(gè)禮,問(wèn)道;“中村該怎么走嗎?”小男孩一眼都沒(méi)看他,老遠(yuǎn)就擺了擺手,好像在說(shuō):“過(guò)來(lái)我告訴你中村怎么走的!彼廊蛔谀抢铮⒅妫谑悄菃(wèn)路人就走過(guò)來(lái)了,小男孩小聲的告訴他中村該怎么走,路人輕手輕腳的離開(kāi)了。路人去了不久之后,魚(yú)竿動(dòng)了,小男孩迫不及待地一拉,一條大魚(yú)!他高興的滿臉通紅,真像盛開(kāi)的紅花!

  河邊的景色!綠油油的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花,紅的,綠的,藍(lán)的,黃的,紫的,粉的,各種各樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊鑲嵌在大地上的精美的圖案。河里的水清清的,請(qǐng)得可以看見(jiàn)水底的魚(yú)和蝦。河水里的魚(yú)蝦真像頑皮的孩子。嘩啦啦地唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌兒流向遠(yuǎn)方。

  詩(shī)人看到這充滿生趣的場(chǎng)景,情不自禁的吟誦出這首詩(shī):

  小兒垂釣

  蓬頭稚子學(xué)垂綸,

  側(cè)坐莓苔草映身。

  路人借問(wèn)遙招手,

  怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫(xiě)2

  今天我還沒(méi)有梳頭,就急著去釣魚(yú)了。

  我找到一塊大石頭,石頭旁邊有雜草和青苔,我先把魚(yú)餌掛上去,再把魚(yú)線放在水里。坐在那兒,一動(dòng)不動(dòng)旁邊的雜草和青苔擋住了我的身子。只露出了手臂和頭,過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。魚(yú)依然沒(méi)來(lái),我想本來(lái)小魚(yú)出來(lái)玩得好好的,可就是被魚(yú)逮住了。又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,水面上泛起層層的波紋,我心里暗暗地開(kāi)心,終于魚(yú)來(lái)了。我只要把你釣走,就可以喂你吃“紅燒肉”了?墒钦(dāng)我開(kāi)心的走到了魚(yú)線旁,我失望了,并沒(méi)有魚(yú),只有一只蜻蜓站在桿頭。

  正當(dāng)我失望著的時(shí)候,一個(gè)路人高聲說(shuō),“小朋友,請(qǐng)問(wèn)去公園的路怎么走”我連忙擺擺手,又指了指水面,還輕聲說(shuō)“小聲點(diǎn),魚(yú)都快被您嚇跑了”,路人聽(tīng)懂了,便走開(kāi)了。

  下午熱得我大汗淋淋,但魚(yú)的身影卻遲遲不見(jiàn)。突然一只又大又肥的魚(yú)上釣了,看來(lái)我用了“釣魚(yú)離水記”的辦法把魚(yú)釣了上來(lái)。

  我拎著魚(yú),心里別提有多開(kāi)心了,我簡(jiǎn)直比大人還厲害了!

《小兒垂釣》改寫(xiě)3

  “嗒嗒嗒嗒嗒…..”胡令能坐在驢背上,悠閑、仔細(xì)地欣賞這美麗的田園風(fēng)光。

  他來(lái)到一條小河旁,河里荷花開(kāi)得正盛,有的還是花骨朵,好像一位羞愧的小姑娘;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了。一條條肥美的魚(yú)兒在河里歡快地玩耍。河邊的野草大片大片的,生機(jī)勃勃,正當(dāng)他陶醉在這美麗的景色中,一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子,大約五、六歲,拿著魚(yú)竿,提著水桶,睜大眼睛尋找著釣魚(yú)的好地方,最后他的目光定在了一處長(zhǎng)滿野草的地方。心想:在這塊“風(fēng)水寶地”上,魚(yú)兒看不見(jiàn)我,我一定能釣到又大又肥美的魚(yú)的。于是,他把水桶放下,側(cè)著身子坐了下去,綠色掩映著他小小的身體,只露出一個(gè)小腦袋。一看就知道他是新手,一開(kāi)始連魚(yú)竿都拿反了,只見(jiàn)他費(fèi)了好大勁才套上魚(yú)餌,然后他學(xué)著大人的樣子把魚(yú)餌拋向河里,差點(diǎn)因用力過(guò)猛而摔倒,那笨拙的模樣讓人忍俊不禁。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),一有什么風(fēng)吹草動(dòng),就立刻掄起魚(yú)竿,心想:有大魚(yú)上鉤了,但總是空歡喜一場(chǎng)?墒撬廊徊环艞墸琅f坐在河邊,一副“魚(yú)不上鉤誓不休”的模樣。他看著河里的魚(yú)兒,心想:魚(yú)兒呀魚(yú)兒你們快上鉤呀!流露出一絲焦急的表情。

  嘿,終于有魚(yú)兒上鉤了,小孩可高興了,他這么苦苦等待,就是為了這一刻呀!他更是全神貫注地盯著浮標(biāo),生怕魚(yú)兒跑掉,心里還默默念叨著:“快點(diǎn)上鉤呀,快點(diǎn)!”“喂!小娃!杏花村怎么走呀!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣問(wèn)路聲,小孩嚇了一跳,魚(yú)竿都微微顫動(dòng)了一下。眉頭緊鎖,心想:早不來(lái),晚不來(lái),怎么偏在魚(yú)兒上鉤的時(shí)候來(lái)呀!我不理睬他,又顯得太沒(méi)禮貌了,可如果我大聲回答他,又會(huì)把魚(yú)兒嚇跑的,怎么辦呢?在這進(jìn)退兩難的時(shí)候,小孩一拍腦袋,想出了一個(gè)萬(wàn)全之策。我可以讓他過(guò)來(lái),再輕輕地告訴他呀!于是他把食指放在嘴唇上,告訴路人小聲點(diǎn)。于是他招手示意路人走近點(diǎn),路人疑惑地走了過(guò)來(lái)。小娃附在他耳邊輕聲說(shuō):“你一直向前走,過(guò)了這個(gè)村口就到了!”路人道了謝,小娃便又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),專心致志地釣起了魚(yú)。

  胡令能被這充滿童趣的一幕吸引住了,情不自禁地吟誦道:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫(xiě)4

  小兒垂釣

  唐·胡令能

  蓬頭稚子學(xué)垂綸,

  側(cè)坐莓苔草映身。

  路人借問(wèn)遙招手,

  怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

  有一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩,非常喜歡釣魚(yú),因?yàn)樗麄円患叶际菨O夫。

  一天,他拉著爸爸的手,問(wèn)到:“爸爸,我喜歡釣魚(yú),卻不知道怎樣才能釣好魚(yú)。”“釣魚(yú),一定要全神貫注、聚精會(huì)神!卑职终J(rèn)真地說(shuō)!爸懒!”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,邊拿著釣魚(yú)的器具,去釣魚(yú)了。

  他來(lái)到河邊,他坐在了一處沒(méi)有陽(yáng)光又沒(méi)有許多人的地方,綠草映現(xiàn)著他的身影。他拿出魚(yú)竿,把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上,把魚(yú)竿輕輕地放入水中。

  過(guò)了一會(huì)兒,他聽(tīng)見(jiàn)有行人向他問(wèn)路,便趕緊使勁搖著手,他怕魚(yú)兒受了驚就會(huì)逃之夭夭。

  又等了一會(huì)兒,他終于釣到了大魚(yú)。

《小兒垂釣》改寫(xiě)5

  這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。遠(yuǎn)處高山流水,近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫(huà)。一個(gè)蓬頭學(xué)子,幾天前看見(jiàn)大人們垂釣魚(yú)兒,自己也隨著強(qiáng)烈的好奇心,迫不及待地穿好衣服,拿好工具,蓬頭垢面地翻過(guò)一座大山,來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。

  可是,他哪里知道怎么釣魚(yú),也不過(guò)是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個(gè)兒童側(cè)身坐在長(zhǎng)滿綠苔的草叢中,十分悠閑的樣子。正在這時(shí),兒童聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。他扭頭看去,原來(lái)是一個(gè)路人。這位路人對(duì)兒童說(shuō):“借問(wèn)一下,去杏村的路怎么走?”

  兒童嚇了一跳,連忙擺了擺手,并不回答,恐怕把就要上鉤的魚(yú)兒嚇跑。那個(gè)過(guò)路人也只得尷尬地笑了笑,去找別的百姓問(wèn)路了。兒童呢,也繼續(xù)拿著魚(yú)竿釣魚(yú)。池塘前仍是一片寂靜。

《小兒垂釣》改寫(xiě)6

  昨天剛過(guò)雨,清早起來(lái)空氣涼爽,我打算去郊外走走,于是,我騎上我的青驢上路了。

  一路走來(lái)景色宜人,姹紫嫣紅的是那些花兒,青翠欲滴的是那些草兒,翩翩飛舞的是那些蝶兒,忙忙碌碌的是那些蜂兒。走在林間的小路上,更是神清氣爽。

  轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山彎兒,眼前出現(xiàn)了一條小河,不遠(yuǎn)處有幾戶農(nóng)家散落在田地之間。我催驢向河邊走去,想一睹河邊的風(fēng)景。來(lái)到了河邊,我下了驢,放它在岸邊吃草。只見(jiàn)河面波光粼粼,偶爾還能見(jiàn)到一群小魚(yú)游來(lái)游去。水邊的草有的已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋,我沿著河岸望去,突然發(fā)現(xiàn)綠草叢間有一叢亂蓬蓬的“黑草”,我走近一些再看,竟然是一個(gè)穿著短衣短褲的小孩子,他圓乎乎的小臉,那叢“黑草”是這個(gè)小娃兒束起的頭發(fā)。他側(cè)身坐在一塊兒長(zhǎng)滿青苔的石頭上,眼睛專注的盯著垂在水面上的魚(yú)竿,那樣子可愛(ài)又俏皮。

  我再往前走,打算問(wèn)問(wèn)前面的路。那小娃兒聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲,微微向我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不等我開(kāi)口,像是看出了我的想法,用一只手握住魚(yú)竿,另一只手向我筆劃著,一會(huì)兒把手指放到嘴邊,一會(huì)兒又指向魚(yú)竿,努努嘴、眨眨眼,現(xiàn)出一副焦急樣子。我可被他逗笑了,這真是一個(gè)可愛(ài)有趣的孩子,我一下子領(lǐng)會(huì)了他的意思,他在告訴我,他在釣魚(yú),讓我不要把他的魚(yú)嚇跑。我便高興的坐了下來(lái),和他一起等待。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)孩子猛地一提竿,大喊道:“釣上魚(yú)了!”我也被他的情緒感染了,一時(shí)間竟忘了我是來(lái)問(wèn)路的。

  快樂(lè)的出游結(jié)束了,傍晚回到家,想起那個(gè)釣魚(yú)的小娃兒,我寫(xiě)下了這首《小兒垂釣》。

《小兒垂釣》改寫(xiě)7

  一天,我進(jìn)京趕考,在路上迷了路,便不知不覺(jué)的來(lái)到了一條湖邊。湖邊的景色優(yōu)美美極了:湖水清測(cè)見(jiàn)底,湖里的小魚(yú)正甩著尾巴自由自在的地在水里游著。湖面上漂著朵朵剛開(kāi)放的荷花,爭(zhēng)艷斗紅。旁邊還有幾只蜻蜓在水上飛來(lái)飛去,有趣極了。岸上到處是一片。岸上到處是一片碧綠。

  正在這時(shí),我突然找到指示燈,一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,身子胖墩墩的,兩邊的面頰紅彤彤的,頭發(fā)亂七八糟,正坐在一個(gè)草棚上釣魚(yú)。我連忙跑過(guò)去對(duì)那孩子說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你知道進(jìn)京的路嗎?”那孩子只是招了招手,好像是要打發(fā)我走似的,可又不敢說(shuō)話,怕嚇跑了魚(yú)兒。

《小兒垂釣》改寫(xiě)8

  春天里,陽(yáng)光明媚,一個(gè)小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來(lái),他手里拿著魚(yú)竿和一個(gè)水桶。

  他因釣魚(yú)心切,他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長(zhǎng)得十分帥氣。圓圓的腦袋,大大的眼睛,蘋(píng)果似的臉蛋,顯得他特活潑可愛(ài)。

  小男孩來(lái)到了河邊盤(pán)腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚(yú)竿上穿上了魚(yú)餌,使勁一甩,便把魚(yú)鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的水面,不時(shí)地抬起魚(yú)竿看看,生怕上鉤的魚(yú)兒跑掉。

  這時(shí),一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái),他背著重重的行李包,他的臉上布滿了皺紋,好像是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。他看到這個(gè)小男孩側(cè)坐在石頭上釣魚(yú),就大聲地向小男孩招了招手問(wèn)道:“喂!小朋友,你知道去白馬村怎么走嗎?”小男孩像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,任然專心致志的釣著魚(yú)。老爺爺急了,連叫了好幾聲。小男孩沒(méi)有辦法,他怕路人驚動(dòng)了他的魚(yú)連忙招了招手,好像在說(shuō):“你過(guò)來(lái),我告訴你!崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái),男孩小聲的在他耳邊說(shuō)了些什么,然后老爺爺?shù)懒艘宦曋x就離開(kāi)了。

  小男孩繼續(xù)釣魚(yú),他仍然是一邊釣一邊提起魚(yú)竿看看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。他很著急并沒(méi)有耐心。這時(shí)他想起了釣魚(yú)高手的話:釣魚(yú)要有耐心,不能急躁。過(guò)了一會(huì),魚(yú)竿動(dòng)了一下,男孩使勁一提,大魚(yú)從河里被拖了出來(lái)!昂靡粭l大肥魚(yú)!”男孩邊歡呼著邊把魚(yú)撿起放進(jìn)水桶里。

  最后,小男孩高興地唱著歌滿載而歸。

《小兒垂釣》改寫(xiě)9

  春天的一個(gè)早晨,萬(wàn)里無(wú)云。我,蓬著頭發(fā),來(lái)到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的樣子來(lái)釣魚(yú)。

  我找到了一個(gè)陰涼,沒(méi)有人來(lái)打擾、草又高又密的地方,側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上,河水將我的影子倒映了出來(lái),我把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,可等了好半天一條魚(yú)都沒(méi)上鉤,我心想:這些魚(yú)怎么了?難道還在睡覺(jué)嗎?算了,我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來(lái)了,水面上空飛來(lái)一些小鳥(niǎo),“嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“小朋友,別灰心,我相信你一定能成功的!

  小鳥(niǎo)們正在叫的時(shí)候,一群魚(yú)游了過(guò)來(lái),它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚(yú)餌,可是不知什么原因,那些魚(yú)又都游走了,我本來(lái)很高興,但是又失落了。

  可是不知什么原因,估計(jì)是小魚(yú)們太餓了,這時(shí)又游來(lái)了一群魚(yú)準(zhǔn)備吃魚(yú)餌時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他問(wèn)道:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)去果園怎么走呀?”我連忙擺手,又指指河對(duì)岸,生怕把小魚(yú)嚇跑了,老爺爺好像明白了我的意思,只見(jiàn)他往河對(duì)岸走去。

  我總算放下心來(lái),然后又繼續(xù)釣魚(yú),居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚(yú),我心里別提有多高興了。

《小兒垂釣》改寫(xiě)10

  春天來(lái)了,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩,他腦袋圓圓的,頭發(fā)散亂著,紅撲撲地小臉上,嵌著一雙明亮的大眼睛,顯得活潑可愛(ài)。他肩上扛著魚(yú)竿,手里提著魚(yú)簍,蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊。 小男孩找了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭,側(cè)坐在那兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住 了他的身子。他拿出魚(yú)竿,裝上魚(yú)餌,使勁一甩,魚(yú)鉤就落在了水里,他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子,一會(huì)兒,浮子動(dòng)了一下,他剛想拉,忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話:“釣魚(yú)的時(shí)候,要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉!庇谑牵肿聛(lái)耐心地等下去。 正在這時(shí)候,一位六十多歲的老先生從這里路過(guò),他正茫然地望著遠(yuǎn)方,不知前面的路該怎么走,忽然看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩,眼前一亮,急忙上前,恭恭敬敬地行了個(gè)禮,問(wèn)道:“小老弟,到劉村怎么走呀?”只見(jiàn)小男孩看都不看他一眼,老遠(yuǎn)就擺手,示意他不要過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“別啰嗦呀,快點(diǎn)走開(kāi),驚嚇到我的魚(yú)兒就壞了!”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,盯著水上的浮子。那先生本想再問(wèn),看到小男孩那專注的樣子,又打住了。他無(wú)奈地?fù)u了搖頭,嘆了口氣:“這孩子!”就繼續(xù)趕路了。

  過(guò)了不久,浮子動(dòng)了一下,并向下沉去,小男孩手疾眼快,猛地向上一拉魚(yú)竿,哈!一條大魚(yú)!他高興得臉上樂(lè)開(kāi)了花,那白里透紅的臉看起來(lái)真像一朵盛開(kāi)的鮮花。 就這樣,他釣了一條又一條,等到太陽(yáng)落山的時(shí)候,小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚(yú)了。他一邊哼著歌兒,一邊收拾好魚(yú)竿魚(yú)簍,高高興興地沿著那條山間小路回家了。

《小兒垂釣》改寫(xiě)11

  初夏時(shí)節(jié),一個(gè)清涼的早晨,詩(shī)人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小路上散步。頭頂是依依垂柳,在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。柳樹(shù)旁,是清澈見(jiàn)底的池塘,池塘中,荷花盛開(kāi)著,翠綠的荷葉下,一條條活蹦亂跳的`小魚(yú)兒玩著捉迷藏。河岸兩旁,是高高的野草與青青的綠草,草叢間,蟲(chóng)兒鳴叫著。

  不經(jīng)意間,胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中,綠草掩映著他那嬌小的身影。咦?他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢?噢,肯定是為了不讓過(guò)路的人打擾他吧。

  只見(jiàn)那小孩兒拿著一根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿,在魚(yú)線上掛上魚(yú)餌,拋了出去,水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然,魚(yú)竿沉了下去,呀!肯定有大雨上鉤啦!他一把拉起魚(yú)竿,果然,一條肥美的大魚(yú)在魚(yú)鉤上一扭一扭的。他把魚(yú)放入竹簍,再次放上魚(yú)餌,拋出魚(yú)線,繼續(xù)全神貫注地釣魚(yú)。

  這時(shí),一位不知情的路人在遠(yuǎn)處大聲問(wèn)路:小朋友,你知道往睡蓮村怎么走?

  小孩連忙對(duì)著路人做了一個(gè)噓的手勢(shì),又招了招手,示意路人靠近些,小聲告訴他。

  路人走近小孩后,彎下了腰,把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說(shuō)道:往前走第一個(gè)十字路口左拐,沿著一個(gè)池子走,過(guò)一座小橋,再走一會(huì)兒就到了。

  路人點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)道:那你剛才為什么不直接告訴我?要等我走近了才告訴我?

  那是因?yàn),我怕那樣?huì)把魚(yú)兒給嚇跑了。小孩輕聲回答。

  路人微笑著說(shuō):哈哈!你釣魚(yú)可真認(rèn)真!謝謝你!小朋友,再見(jiàn)!

  小孩對(duì)路人揮了揮手,表示再見(jiàn)。

  胡令能見(jiàn)到了這情景,情不自禁地口占一絕:《小兒垂釣》,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫(xiě)12

  村莊似乎還睡在昨夜的夢(mèng)中。四周靜悄悄的,偶爾幾只小鳥(niǎo)打破了寂靜。

  晨曦中,蹦蹦跳跳地走來(lái)了一個(gè)小男孩。咦?那不就是東村的小毛頭嗎?只見(jiàn)他臉也沒(méi)洗,頭也沒(méi)梳,昨天媽媽給他梳的發(fā)髻都快掉了下來(lái)。他身穿藍(lán)背心,正哼著小曲向河邊走去。他要來(lái)干什么呢?只見(jiàn)他左手拎著小水桶,桶里游著幾只小泥鰍,別看只有幾只,這可是他花了一下午的功夫才捉到的。肩膀上扛著一支魚(yú)竿,原來(lái)他是要去釣魚(yú)呀!

  清晨的小河是如此清澈,柳樹(shù)的辮子垂在水中,隱隱還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的青山和白云。小毛頭找了塊平坦的石頭坐了下來(lái),他將小水桶放在一邊,把魚(yú)竿裝上魚(yú)餌,輕輕地甩入水中。兩旁的青草遮住了他一大半身子,他靜靜地注視著水面,等待著時(shí)機(jī)的來(lái)到。突然,水面上泛起圈圈波紋,魚(yú)竿輕微地抖動(dòng)了一下,小毛頭靈機(jī)一動(dòng),迅速地收起魚(yú)竿,但仔細(xì)一看,魚(yú)餌上空空如也,真是讓他空歡喜一場(chǎng)。 小毛頭吸取了教訓(xùn),他一二再而三地告誡自己:“要耐心、耐心、再耐心······”小毛頭又輕輕地將魚(yú)竿甩入水中,坐在那兒屏息凝神地望著水面,一動(dòng)也不動(dòng)。蜻蜓在小毛頭的頭頂盤(pán)旋,他理也不理;蝴蝶在他眼前翩翩起舞,他瞧也不瞧。等,再等一會(huì)兒,魚(yú)兒一定會(huì)上鉤的!

  “嗒嗒嗒······”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的馬蹄聲,瞬間打破了鄉(xiāng)村

  的寧?kù)o。馬車上坐著一位風(fēng)度翩翩的男子,仔細(xì)一看,原來(lái)是大詩(shī)人胡令能!今日他身穿一件灰色長(zhǎng)袍,見(jiàn)前方有位孩童,于是便叫人停下了車。過(guò)了一會(huì)兒,車?yán)镒叱鲆晃粫?shū)童,她走到小毛頭身邊,見(jiàn)他在釣魚(yú),便輕聲地問(wèn):“你好,打擾了,我想問(wèn)一下桃花村怎么走?”小毛頭回過(guò)神來(lái),心想:等等,我一說(shuō)話,豈不就驚動(dòng)了魚(yú)兒?我要耐心,不要發(fā)出一點(diǎn)兒動(dòng)靜。想著,他朝那位書(shū)童“噓”了聲,然后用手指了指水面,搖了搖頭。書(shū)童一下子明白了他的意思,站在一旁靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘······只聽(tīng)小毛頭“耶”了一聲,一條肥美的大鱸魚(yú)上鉤了,此時(shí)它躺在水桶里,拼命地掙扎,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小毛頭信守諾言,禮貌地告訴了她去桃花村的路。書(shū)童連忙謝過(guò)他后便又匆匆忙忙地上了車。

  詩(shī)人與書(shū)童走在鄉(xiāng)村的小道上,微風(fēng)輕輕吹過(guò),送來(lái)陣陣花兒的清香。這美妙的景色讓詩(shī)人再次回想起了童子與小男孩在一起的畫(huà)面。多么美麗的小山村!對(duì)么天真可愛(ài)的孩子!詩(shī)人再也抑制不住心中的情緒,隨手揮筆寫(xiě)下了:

  《小兒垂釣》

  蓬頭稚子學(xué)垂綸,

  側(cè)坐莓苔草映身。

  路人借問(wèn)遙招手,

  怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫(xiě)13

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高云淡的日子,一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童,在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。

  他側(cè)座在莓苔上,身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛,把小孩子的身子都遮蓋住了。

  就在這時(shí),一位頭戴官帽,身著粽色的大衣,手中還拿了一把扇子,正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái),小男孩還望了望他,看他一臉茫然的樣子,就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著,忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú),不禁笑了,那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的,這下太好了,終于有人了,我也不必很茫然的走下去了。

  于是,他大聲向小男孩問(wèn)道:“小男孩,你能告訴我,杏花村該如何走?”

  可事與愿違,小男孩卻對(duì)他擺了擺手,心想:師父曾經(jīng)告訴過(guò)我,釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng),也不方便大聲講話,這樣河里的魚(yú)兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì),不能大聲說(shuō)話,路人很是疑惑,難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里?朝我招手是什么意思?

  于是,路人又走進(jìn)了兩步,再問(wèn)道:“小男孩,你能帶我去杏花村嗎?小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。

  這一慕,正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn),于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”

《小兒垂釣》改寫(xiě)14

  一天,陽(yáng)光燦爛,一位小男孩背著魚(yú)簍拿著魚(yú)竿,蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂,一對(duì)圓溜溜的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,顯得很是可愛(ài)。

  小河里的水很干凈,都可以看見(jiàn)底,還可以看見(jiàn)魚(yú)兒在嬉戲。小男孩找了一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭,在那里坐下,四周都是很高的花花草草,把小男孩的身子都遮住了,只留下一個(gè)小腦袋。小男孩學(xué)著大人的樣子,把魚(yú)鉤甩到河里,聚精會(huì)神地看著魚(yú)標(biāo),過(guò)了一會(huì)魚(yú)標(biāo)突然動(dòng)了一下,他趕忙把魚(yú)鉤扯上來(lái),結(jié)果并沒(méi)有掉到魚(yú)。小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,一條魚(yú)跑了!钡](méi)有氣餒,而是裝上魚(yú)餌繼續(xù)釣魚(yú)。

  這時(shí)有一位穿著紅色衣服,長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子的路人問(wèn)小男孩:“張大人家怎么走?”小男孩不搭理他,路人以為小男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就又大聲地說(shuō):“張大人家怎么走?”這一次小男孩緊忙直搖手,路人只好靜悄悄地走了。

  又過(guò)了一會(huì),魚(yú)標(biāo)往下一沉,小男孩眼疾手快猛地把魚(yú)竿提起,釣上了一條大魚(yú),小男孩把大魚(yú)放到魚(yú)簍里,背著魚(yú)簍高高興興地回家了。

《小兒垂釣》改寫(xiě)15

  今天,我得知我的舅舅得了重病,于是我就收拾好行李。準(zhǔn)備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草,一邊聞著小草的芳香?墒牵吡藥坠,就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線擋住了,分不出東西南北。我不知不覺(jué)南北。

  我不知不覺(jué)的來(lái)到一條湖邊,看見(jiàn)那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是,我就走上前,看見(jiàn)他長(zhǎng)著兩個(gè)小辮子,而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚(yú)桿。正在專心的釣魚(yú)看他的樣子,應(yīng)該是初學(xué)者。我給他鞠了躬,然后才問(wèn):“童子華順路怎么走?”這時(shí)候,童子卻擺了手勢(shì),好象說(shuō):“先生請(qǐng)你不要大擾我,我正在釣魚(yú)。我看著他不由得寫(xiě)了一首詩(shī): 蓬頭稚子學(xué)垂倫, 側(cè)坐莓苔草應(yīng)身, 路人借問(wèn)搖招手, 恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人。

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