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孫權(quán)勸學(xué)改寫作文

時(shí)間:2022-02-28 13:36:25 改寫 我要投稿

孫權(quán)勸學(xué)改寫作文(通用28篇)

  作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的孫權(quán)勸學(xué)改寫作文(通用28篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

孫權(quán)勸學(xué)改寫作文(通用28篇)

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇1

  一天,呂蒙正在房間中玩樂,玩得不亦樂乎。正在這時(shí),一陣敲門聲響起,“咚咚咚”,聲音未落,孫權(quán)便走了進(jìn)來。

  呂蒙望著他,說:“你怎么了?您今天怎么光臨寒舍了?孫權(quán)看到他在這里吃喝玩樂,氣憤不已,但還是壓位怒火,語重心長(zhǎng)地說:“呂蒙啊!你除了在打仗時(shí)展露你的本事,在平日里,你游手好閑的,真不應(yīng)該!”呂蒙聽了后,心想:“孫權(quán)肯定又要教育我了!”呂蒙說:“嗯,那又怎么樣?平日且我還有許多繁忙的事務(wù)。”

  孫權(quán)說:“我認(rèn)為呀,讀萬卷書,行萬里路,平日你也應(yīng)讀多讀書!一個(gè)人只有有了知識(shí),滿腹經(jīng)論,整個(gè)人才會(huì)有內(nèi)涵的!”呂蒙一聽,便忍不住了,說:“我平時(shí)軍務(wù)繁雜,還要操練軍隊(duì),哪有那么多時(shí)間?再說,我有閑時(shí)間,不如學(xué)兵術(shù)呢!”孫權(quán)聽了,苦口姿心地勸道:“論事務(wù)多,你還能有我多嗎?但我卻仍然堅(jiān)持每天讀書我覺得讀書很好啊!陶冶我們的情操,開闊我們的視野,難著不是很好嗎?”呂蒙不得不同意,說:“好好!”之后,呂蒙手不釋卷,每次有閑暖時(shí)間都會(huì)閱讀經(jīng)書。滿腹經(jīng)論。

  數(shù)年后,呂蒙見到了闊別多年的好友魯肅,呂蒙與魯肅交談中,魯肅驚訝不已,目瞪口呆地問道:“曾經(jīng)的你只懂武藝,如今你為何都可出口成章了?”呂蒙聽了,自豪地說:“這幾年我日夜讀書,熟讀多本經(jīng)書,自然便是’能文能武‘啦!”

  魯肅聽了,贊嘆不已:“真是讓我大跌眼鏡!你再也不是曾經(jīng)的“吳下阿蒙‘了!”魯肅與呂蒙在酒館進(jìn)食,魯肅連稱要與呂蒙結(jié)為兄弟。酒余茶后,魯肅與呂蒙來到呂蒙的母親家中,叩拜了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為了兄弟,高呼道:“實(shí)在欽佩!你我二人之后就是最好的兄弟了!”

  對(duì)啊,世上無難事,只要肯登攀,讀書破萬卷,下筆如有神!書,才是人類最珍貴的寶庫!

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇2

  “報(bào)!大將軍呂蒙擒關(guān)羽父子,大勝而歸!”一名士兵飛奔而來。

  “主公,這又是個(gè)大好消息!”魯肅輕捋胡須,“還是主公慧眼識(shí)才啊,若非當(dāng)初您力勸子明讀書,子明還是一介武夫而已。”,滿臉喜色地對(duì)我說。

  是!想當(dāng)初呂蒙不過是大字不識(shí)一個(gè)的武夫,我雖有周瑜、魯肅之文臣謀士可與諸葛亮抗衡,卻無關(guān)羽、張飛的勇將,遂收呂蒙為屬下。

  不幾日,我升了他官職,只是心中總有一些隱憂,有勇無謀之人即便能勝任一時(shí),終難成常勝將軍。

  我將他喚入殿中,語重心長(zhǎng)告訴他:“子明,你如今當(dāng)權(quán)掌管事務(wù)了,不可以不學(xué)習(xí)!”他不以為然,愚笨地作了個(gè)揖:“主公,軍中事務(wù)多,我無法學(xué)習(xí)!”他木呆呆地站著,我心生不悅,無奈之下我只得告訴他:“我難道是要你研究儒家經(jīng)典成為專管經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎?只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了!”我悄悄轉(zhuǎn)頭,子明似有所悟。我繼續(xù)循循而誘:“你說事務(wù)多,誰比得上我呢?我經(jīng)常讀書,自認(rèn)為讀書有很大好處。要成為常勝將軍,計(jì)謀很重要。要有計(jì)謀,就得好好讀書!”

  再看一眼呂蒙,他已經(jīng)恭恭敬敬地行了個(gè)禮,誠(chéng)懇地說道:“謝主公點(diǎn)撥,我一定一試!彼掖业仉x去了。我看著他的背影,心中默默念道,但愿你不要應(yīng)付學(xué)習(xí),而是能夠?qū)W有所成。

  幾周后,魯肅回來了。我本以為他會(huì)與我談?wù)剳?zhàn)事。沒想到他一見到我,便欣喜地說:“主公,呂蒙是個(gè)人才!”我疑惑:“何以見得?”魯肅面帶喜色說道:“幾天前我前往尋陽,見往日手不沾書的子明竟在品讀五經(jīng)。與他交談,見他學(xué)識(shí)大漲,令我震驚。子明實(shí)乃奇才。〈巳水(dāng)可重用!”

  后來,我派去了內(nèi)侍查探,回報(bào)稱呂蒙如今一有空就讀書學(xué)習(xí),桌上始終擺著筆墨紙硯。原先那樣粗獷、不知禮節(jié)的土包子將軍,竟然這么快就能脫胎換骨,我不禁心情大悅!

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇3

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。想當(dāng)年,荊柯是多么的豪邁,F(xiàn)在,吳主孫權(quán)站在長(zhǎng)江邊,捋順胡須,與呂蒙交談著:“子明啊,你隨我攻占各地,戰(zhàn)術(shù)奇高,朕任命你為野中郎將,你已經(jīng)當(dāng)權(quán)管事了,不可不學(xué)習(xí)呀!”

  呂蒙說:“無奈啊,軍中事務(wù)繁多,沒有讀書的時(shí)間啊!”

  孫權(quán)說:“我難道想要你研究儒家的經(jīng)書成為博士嗎?縱觀歷史,齊國(guó)管仲,能文能武,變法使齊國(guó)威震華夏;周朝姜尚,釣王侯而得天下。這些人,都是賢士。朕也不想讓你有那么高的覺悟,只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書,了解以往的事情罷了。你說你事務(wù)多,哪里比得上朕事務(wù)多呢?我經(jīng)常讀書,常常沉浸其中,如同蜜蜂采蜜一般,拼命地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。自以為大有益處。”

  呂蒙聽了主公的教誨,深深地感到慚愧,于是從此開始學(xué)習(xí)。餐風(fēng)露宿,廢寢忘食,瑯瑯達(dá)旦,終成一世將才。

  不覺一年已過,到了魯肅來到尋陽的時(shí)候,和呂蒙討論評(píng)議,討論天下大事,評(píng)析天下局勢(shì),談古論今,呂蒙樣樣能答。魯肅十分驚奇,大驚說:“呂蒙啊,你現(xiàn)在的才干,謀略,已經(jīng)不再是當(dāng)年吳地的那個(gè)阿蒙了!”

  呂蒙說:“志士離別三日,就要用新的陽光看待了,長(zhǎng)兄怎么知道這件事這么晚啊!自從受主公教誨,我便刻苦讀書,終于有了一點(diǎn)成就。我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為天下賢士,文武雙全!

  魯肅說:“好,好,有此志氣,定能成大事。我要與你結(jié)為兄弟,不原愿同年同月同日生,但愿同年同月同日死。請(qǐng)問意下如何?”

  呂蒙十分高興,當(dāng)即擺下酒菜,與魯肅舉杯慶賀。魯肅于是拜見呂蒙的母親,之后就分別了。

  這則故事告訴我們開卷有益。我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人,要以開放的眼光看待事物。要善于聽取他人的建議或意見。我們還應(yīng)明白,讀書對(duì)每個(gè)人都有好處,只要但當(dāng)涉獵,就會(huì)學(xué)有所成。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇4

  一天我正在吃肉,一個(gè)小卒從進(jìn)來報(bào):“圣上找您又要事相議,大將軍覲見。”我騎上悍馬前去宮殿,皇上孫權(quán)對(duì)我說:“你的勇猛哥哥記在心上,可是你的學(xué)問???蒙弟你怎么看?”我順口說:“權(quán)哥,這些天我的事超級(jí)多,每次這兒失手,哪兒收復(fù),沒時(shí)間看書!睓(quán)哥說:“我不想讓你成書呆子或文盲,只想讓你曉得古人的成敗。你事多哪有我多?我連吃倆大包子的時(shí)間都沒有,上下百官的奏折天天看,我還是看看書,有很大用的!

  我回到營(yíng)帳吃倆大雞腿就開始讀書。某天魯哥到我家,我便說:“荊州一事我們要???”魯哥被我獨(dú)到的想法打敗,便說:“你小子,幾天不見,長(zhǎng)本事了。”我得意的答道,“那可不,我這不是大將軍么,要帶頭學(xué)習(xí),你曉得的忒晚了!濒敻缫娏宋夷铮c我結(jié)為鐵哥們就拜拜了。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇5

  一天,孫權(quán)來我營(yíng)內(nèi),說是與我議事,卻是要我多多讀書,我本想推辭,他卻變本加厲,說他自己如何如何,我只能唯唯是喏,終于等他總結(jié)完了,他還丟下一句:“要認(rèn)真讀書,別到時(shí)候弄了個(gè)目不識(shí)丁,惹人笑話!

  這下就激起了我的斗志,找了幾本破舊的軍書,一翻開卻全都不認(rèn)識(shí),我頓時(shí)羞愧萬分,看來只能從小學(xué)讀本開始了……幾年之后,魯肅路過此地,讓我遇見,心想:讀了幾年書,總算找到人來顯擺了。我便以議事為理由與他在營(yíng)內(nèi)討論起學(xué)問來,不消幾回合,他便吃了敗仗,滿面羞紅,只好贊美了幾句,準(zhǔn)備走人。我心想:以前你盡奚落我,正所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),現(xiàn)在也輪到我來挖苦你啦。

  我便說:“古人都說過,與別人分開一段時(shí)間,就要另眼相待,你是個(gè)讀書人,怎么連這么淺顯的道理都不知道?”魯肅聽了,更是羞愧,甚至連話都說不清了,我看他的反應(yīng),更是得意了,想:好家伙,你也有今天,也讓我媽見識(shí)見識(shí),就帶他去拜見我母親。拜見完之后,他立刻找了個(gè)由頭,腳底抹油飛似的走了,我站在門口對(duì)著他慌慌張張的背影大聲喊道:“一路走好,小心摔倒!”應(yīng)聲他就跌了個(gè)跤。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇6

  月光從紅色的窗子射入室內(nèi),屋里是一把精致的寶劍掛在墻上,燭光下一個(gè)人靜靜地坐著,正思考著問題,他就是呂蒙。

  已經(jīng)過了三更天,可呂蒙仍坐在那里像一座石像,孫權(quán)白天對(duì)自己說的話:“愛卿應(yīng)該多學(xué)習(xí),現(xiàn)在卿當(dāng)權(quán)掌事,不學(xué)習(xí)怎么能行呢?”這時(shí),想起自己無話可說時(shí)的窘態(tài),現(xiàn)在都還臉紅,如果再問我該怎么回答呢?怎樣才能找到一個(gè)既沒時(shí)間,又不讓陛下生氣的理由呢?呂蒙站起來,在房間了走來走去,不知如何是好。

  屋外狂風(fēng)呼嘯,一會(huì)兒從房間外傳來了輕微的腳步聲。

  “官人,你怎么還不睡呢?天氣這么冷,我來給你送床被子!

  “噢,是夫人!你來的正好!快進(jìn)來給我出注意吧,真是急死我了。”

  “官人遇到什么煩心事了?說給臣妾聽聽!

  “唉,今天早朝上皇上對(duì)我說讓我多看書,說不學(xué)習(xí)是不行的,你看,我是一個(gè)武將,讓我干文官的活,這不是為難我嗎?夫人你說我該怎么辦?”

  “這還不好說嗎?你就說軍中事務(wù)多不就行了嗎?何必為此傷身呢?快睡吧!天氣真么冷,小心著涼。

  “好,好,還是夫人想的周到!

  次日早朝退朝后,呂蒙隨孫權(quán)到御書房,呂蒙說:“陛下要臣多讀書,可是軍中事務(wù)繁多,恐怕沒時(shí)間讀書,請(qǐng)陛下多多原諒!睂O權(quán)聽后說道:“試多?卿,孤的事更多,但我也經(jīng)常讀書,感到有很多的收獲。況且我又沒讓你刻苦鉆研學(xué)書成為博士啊,我的意思是讓你看一看,大略了解一下歷史!

  聽完話后,呂蒙大受啟發(fā),覺得孫權(quán)說的沒有錯(cuò),從此發(fā)奮讀書。

  幾年以后,魯肅因公務(wù)到潯陽,與呂蒙交談,魯肅發(fā)現(xiàn)呂蒙大有進(jìn)步,遂與之結(jié)為摯友。

  看著魯肅離開的背影,呂蒙大發(fā)感慨:“還是讀書好!”

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇7

  漫天黃沙,席卷荒漠;金穹玉頂,真龍端坐,吳地主公,相勸將軍。

  伴隨著白鶴振翅,沖鳴九天,我走進(jìn)大殿,真是金碧輝煌,金龍繞梁!只見主公衣袖一揚(yáng),兩行臣子皆退場(chǎng)。

  “蒙將軍,你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管軍務(wù),不可以不學(xué)習(xí)!”

  我故技重施,眉頭一皺,兩手平攤:“主公,不是我不學(xué),實(shí)屬臣軍中事務(wù)繁多,無暇顧及呀!”

  不料主公拍案而起,揚(yáng)手指著我:“我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎?不過是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了!”

  主公稍頓了頓,接著說:“你說你的事務(wù)繁多,你比得上我嗎?我經(jīng)常讀書,自認(rèn)為受益匪淺!

  主公今天氣盛又立場(chǎng)堅(jiān)定,我頓時(shí)站著不是,坐著不是,說話不是,沉默也不是,已經(jīng)推了幾次了,看情況,今天是逃不過去了,便說了聲“諾”,灰溜溜地離開了。

  自此,我的生活越來越充實(shí),白天練兵,黃昏習(xí)字,夜間讀書……

  就這樣,日復(fù)一日。

  那天,我正帶兵在野外訓(xùn)練,有人來報(bào),說魯肅途經(jīng)尋陽,正在我家中,想與我商議軍事。

  我快馬加鞭,回到家中,一番寒暄后,便談?wù)撟h事,說著說著,他的眉目揚(yáng)起來,嘴巴幾乎張成了圓形:“你今日的才干和謀略,早已不再是當(dāng)初吳地的那個(gè)沒有學(xué)識(shí)的小阿蒙了!”

  我略帶驕傲與責(zé)備地回應(yīng):“讀書人分別多日,就要另外用新的眼光看待他,像我這樣的讀書人,學(xué)起來是一發(fā)不可收拾的,進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)的,魯兄知曉事情為何如此晚呢?”

  論議結(jié)束,魯肅隨即拜見我的母親,并與我結(jié)為摯友,痛飲而歸。

  目送魯兄離開,但見碧空彩云飄,暖陽來相照。浪花不甘庸,載船駛遠(yuǎn)方。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇8

  在從前的吳國(guó),正值繁華之時(shí),百姓生活安康且評(píng)定,皇宮內(nèi)部也是一派和諧。退潮后,在大吳皇帝孫權(quán)的寢宮內(nèi),鄭和,呂蒙商討。說到文官,不由得讓孫權(quán)對(duì)呂蒙的學(xué)識(shí)再次擔(dān)憂起來。

  “呂蒙啊,你現(xiàn)在掌管軍中大事,不可不學(xué)習(xí)啊!”孫權(quán)的語氣中透露著關(guān)切。呂蒙聽過后內(nèi)心不僅充滿不情愿:“陛下,感謝你對(duì)卑職的關(guān)切,但我等軍營(yíng)內(nèi)屬實(shí)是公務(wù)繁忙,脫不開身啊!

  我難道是想讓你研究《政經(jīng)》成為專掌經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎?只應(yīng)當(dāng)是粗略的閱讀,了解歷史罷了。呂蒙心里還是有一些不情愿,盡管稅前的語氣中已經(jīng)有幾分責(zé)備,但慶幸呂蒙心底又在開始慚愧,打算開始學(xué)習(xí)。“你說你軍中事務(wù)多,”他接著說!翱赡阒皇且粋(gè)將軍啊,我是皇帝,你的事物能有我多嗎?”呂蒙的內(nèi)心徹底下定了決心:“謝陛下的諄諄教誨,卑職謹(jǐn)記在心,早晚有一天,卑職會(huì)對(duì)得起地陛下的一片苦心。還請(qǐng)陛下耐心等待,保重龍?bào)w!”

  孫權(quán)臉上露出了滿意的笑容,他內(nèi)心也很期待。

  于是呂蒙開始學(xué)習(xí)。

  不久后的一天,呂蒙已經(jīng)學(xué)業(yè)有成到魯肅尋陽的時(shí)候,兩人因一件事偶遇,一起商討評(píng)議,呂蒙振振有詞,魯肅也因此瞪大了雙眼:“我今天才知道,你不在不再是無地理的那個(gè)阿蒙了!”呂蒙笑了笑,制事分別三日,就要用新的眼光看待別人了。大兄怎么知道那么晚呢?事后,魯肅拜見了呂蒙的母親,與呂肅結(jié)友而別。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇9

  呂蒙是東漢末孫權(quán)手下的將領(lǐng),孫權(quán)曾找到呂蒙,要求他學(xué)習(xí),了解經(jīng)典詩經(jīng)。

  當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)這個(gè)大將呂蒙說:“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政治,不可以不學(xué)習(xí)呀!但是呂蒙卻用軍中事務(wù)繁多而一再推脫,這樣孫權(quán)有點(diǎn)生氣了。

  孫權(quán)說:“我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典成為那些傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎?只是你現(xiàn)在這個(gè)身份應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解了解,學(xué)習(xí)一下歷史罷了。怎么還能推脫,你說你那軍中事務(wù)有很多,我就想知道,有誰的事情比我的還多呢?我經(jīng)常讀書,我認(rèn)為讀書對(duì)我有著很大的好處,我這么忙都有時(shí)間讀書,你不學(xué),難不成你的事務(wù)我的還要多嗎?”

  于是,呂蒙從此開始學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候,在家中、在軍中,懷里總是揣著一本正在看的書,只要有空,他就去學(xué)習(xí)、讀書,從來不閑著。

  不久,魯肅經(jīng)過尋陽,在營(yíng)帳里與呂蒙一起商論著國(guó)家上面的大事,魯肅很驚訝地說:“就以你現(xiàn)在這才干和那些謀略,可想而知,你費(fèi)了多大功夫來學(xué)習(xí),你早已不是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了!”呂蒙卻早已見怪不怪,說:“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后,就要用新的目光看那個(gè)人了,長(zhǎng)兄知曉事情怎么這么晚。”

  于是,魯肅去呂蒙家拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為了好友,然后分別了。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇10

  當(dāng)初,孫權(quán)將呂蒙叫到自己的宮中,呂蒙以為有什么任務(wù)交給自己,畢竟自己剛掌管大權(quán),這次任務(wù)一定要好好完成,向主公展示自己的能力,呂蒙這么想著,興高采烈地沖進(jìn)宮里,迫不及待你說:“主公,呂蒙來了,快下任務(wù)吧!”孫權(quán)愣了一下,心想:這么粗魯,看來更能讓他好好學(xué)習(xí)了。他說:“愛卿,今天沒什么任務(wù),只是你剛當(dāng)上將軍,不能不學(xué)習(xí)。 

  呂蒙皺了皺眉,學(xué)習(xí)什么?能用來打仗嗎?我是將軍,不是文臣,這樣想的他找了個(gè)借口:“我也想學(xué)習(xí),但軍中事物繁忙,沒時(shí)間學(xué)啊!”孫權(quán)有些不悅,說:“我難道想要你鉆研經(jīng)書,作為一個(gè)博士嗎?只是應(yīng)該粗略閱讀,了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁忙,能有我這個(gè)主公事務(wù)更多嗎?我就經(jīng)常讀書,自認(rèn)為大有益處!眳蚊陕犃,覺得有道理,于是就開始學(xué)習(xí)。

  到了魯肅經(jīng)過尋陽的時(shí)候,找到了呂蒙,他認(rèn)為呂蒙不過一介武夫,沒有謀略,有些瞧不起呂蒙。但他與呂蒙一起討論事務(wù),發(fā)現(xiàn)呂蒙有了謀略,非常驚訝地說:“你現(xiàn)在的謀略與才干,已經(jīng)不認(rèn)識(shí)那個(gè)吳地的呂蒙了。”呂蒙笑了笑,自豪地說:“志士離別三天,就應(yīng)該擦拭眼睛,以新的眼光看待了,兄長(zhǎng),怎么知曉此事如此住晚呢?”他們便成為了好朋友,魯肅拜見了呂蒙的母親,這才離開尋陽。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇11

  天上的太陽散發(fā)著耀眼的光芒,隨著散發(fā)下的光芒可以看到幾棵枯樹和正在休息的士兵,放眼望去,可以看到成千上萬的帳篷散落在地上,在空中看,煞是壯觀。

  呂蒙賬中,之見兩個(gè)英俊瀟灑的男子在談話,從他們身上看不到一點(diǎn)緊張,這是高層統(tǒng)治者才有的氣質(zhì)。讀過三國(guó)就不難看出來他們是呂蒙和孫權(quán)了。

  只見孫權(quán)緩緩的的拿起一杯清茶,慢慢的喝下,然后對(duì)大臣呂蒙說:“子明啊,你可聽說過文武雙全這個(gè)詞”“臣聽過”“其實(shí)我這次來找你就是給你提個(gè)意見。”“主公提意見我當(dāng)然歡迎”“其實(shí),我看你武藝已經(jīng)登峰造級(jí),但是武義還是一竅不同啊,我打算然你學(xué)習(xí)一下歷史!薄八〕贾毖,臣有太多軍務(wù)要做!薄澳阏f你忙,你有我忙嗎?我身為一國(guó)之君,天天要批奏折,我都這么忙了,我還要抽時(shí)間讀書,因?yàn)槲抑,讀書是有好處的,從明天開始,你要讀一個(gè)時(shí)辰的書,我五天后來檢查!薄昂冒!”呂蒙說。

  一段時(shí)間后,魯肅也來了。孫權(quán),呂蒙,魯肅三人齊坐在孫權(quán)的大營(yíng)里。交談間,魯肅漸漸發(fā)現(xiàn)了呂蒙的進(jìn)步,大吃一驚:“呂蒙你今天的才略,跟以前那個(gè)阿蒙萬全不一樣了!薄艾F(xiàn)在都是讀書人了,怎么還拿以前的眼光看我,還有你發(fā)現(xiàn)的太晚了吧。魯肅心想:“這樣的朋友不交不行啊,于是拜了呂蒙的母親!眱扇私Y(jié)伴而去。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇12

  或許成績(jī)有高低,或許懷才不遇;但只要去努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),有一天終有所成。

  ——題記

  “發(fā)卷子啦!發(fā)卷!”聽著同學(xué)們的興奮的吆喝,月考的三份主科卷子也陸續(xù)回到了我的手中!斑@可是第一次大考,一定有許多不足,一定要好好分析!蔽倚睦锇迪。

  這次的語文考卷還是比較理想的,但是因?yàn)閷忣}不嚴(yán)的問題錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。名著知識(shí)掌握不是十分扎實(shí),丟了不該丟得分;但作文和其它語基部分掌握較好。在月末的期中考試中,我應(yīng)該仔細(xì)審題,把名著知識(shí)背的滾瓜爛熟,加強(qiáng)作文水平,才能取得好成績(jī)。

  英語這次考得一般,雖有一些老師未講的知識(shí),但已講部分還有些許遺忘,以致錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題。所以我還需要擴(kuò)充知識(shí)面,多看一些輔助資料,把講過的語法知識(shí)扎實(shí)的掌握。

  最后總結(jié)一下數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這次考得不好,主要是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)而造成的。不過在幾何方面的解答上步驟較全,要繼續(xù)保持。對(duì)于不會(huì)的題,要多多的練習(xí)和加強(qiáng)。

  這次考試有失有得,但失誤明顯較多。但《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙不也是這樣嗎?他雖不聰慧,但經(jīng)過孫權(quán)的勸說后進(jìn)步十分大?梢妼W(xué)習(xí)不論早晚,只要認(rèn)真去學(xué),終將學(xué)有所成。我們也是一樣,摔跤不要緊,只要努力追趕,像呂蒙一樣,就可以成為強(qiáng)者!

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇13

  孫權(quán)端坐在大殿之中批閱奏章,剛抿了一口茶,就聽見侍從傳報(bào)一聲:“呂蒙將軍到!”

  孫權(quán)放下手中的奏章,抬起頭,面帶微笑地說:“傳”。

  呂蒙將軍大步流星走到孫權(quán)面前,拱手抱拳道:“參見陛下。”

  孫權(quán)擺擺手,說:“無須多禮,愛卿快快請(qǐng)起!眳蚊蓪④娹D(zhuǎn)身一跨,坐在椅子上,疑惑地問道:“不知殿下傳臣,所為何事?”

  孫權(quán)收起微笑,堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說:“愛卿現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌事,不能不學(xué)習(xí)呀!”

  呂蒙將軍一臉歉意,從椅子上起身,跪下說:“不是臣不學(xué)呀!軍中的事物繁多,實(shí)在是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)呀!”

  孫權(quán)拍了一下桌子,直直站起,不悅的說:“孤難道是讓你研究儒學(xué)經(jīng)典,成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎?孤只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多,有我的事物多嗎?孤經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多!

  呂蒙于是,不得不開始學(xué)習(xí)。

  當(dāng)魯肅到達(dá)尋陽的時(shí)候,呂蒙和魯肅一起談?wù)撟h事。

  呂蒙指著沙盤說:“我認(rèn)為應(yīng)該這樣~~~大兄認(rèn)為如何?魯肅看著沙盤思索了片刻,贊嘆說:“不錯(cuò),這個(gè)計(jì)策非常好!

  呂蒙說:“好,那就這樣辦。”

  魯肅打量了一下呂蒙,十分吃驚地說,你現(xiàn)在的才能和謀略,不在是吳縣那個(gè)沒有學(xué)識(shí)的阿蒙了。

  呂蒙洋洋自得地說,士別三日就應(yīng)當(dāng)另眼相看了,大兄你認(rèn)清事物怎么這么晚啦。

  于是,呂蒙的才干得到魯肅的認(rèn)可,魯肅拜見了呂蒙的母親,二人結(jié)為兄弟。魯肅便離開了。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇14

  幾百年后,孫權(quán)和呂蒙發(fā)生了很大的改變,也進(jìn)入了現(xiàn)代化……

  一

  天氣晴朗的一天,孫權(quán)把呂蒙叫到辦公室里,輕輕地敲了一下鍵盤,對(duì)呂蒙說:“小呂,你現(xiàn)在職權(quán)掌權(quán),不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙對(duì)孫權(quán)說:“老大,最近我太忙了,很多人請(qǐng)我吃飯啊!”孫權(quán)喝了一口茶,說:“我知道你最近很忙,可是我讓你學(xué)習(xí)是為你好!現(xiàn)在科技發(fā)展了,要跟上時(shí)代發(fā)展!你說你很忙,我經(jīng)常到美國(guó)的好萊塢去拍戲,每天只有4個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,可我還一直上網(wǎng)學(xué)習(xí)(其實(shí)是在玩游戲)。我告訴你,學(xué)習(xí)的好處太多了。子曾經(jīng)曰:書籍是人類進(jìn)步的階梯……”呂蒙看見孫權(quán)又開始啰嗦了,就打斷孫權(quán):“夠了夠了,我知道了,等一會(huì)兒我就回到辦公室打開電腦學(xué)習(xí)!”孫權(quán)聽到呂蒙這樣說,就放心多了,讓呂蒙回去了。

  呂蒙回到辦公室,用了半個(gè)小時(shí)把電腦上的灰塵清理干凈,在打開電腦,上網(wǎng)搜了一首歌,翹著二郎腿,邊聽歌邊看小說。

  二

  3年過后,魯肅開著寶馬看望呂蒙,發(fā)現(xiàn)呂蒙在屋里睡大覺,魯肅推了推門,發(fā)現(xiàn)門被呂蒙的被子擋住了,他只好掏出手機(jī),給呂蒙打電話:

  “鈴~”

  “Hello,thisis呂蒙,Whoisspeaking?”

  “老兄,是我,魯肅。幾年不見,你的普通話提高的很快,英語的水平也很高了。 

  “魯大哥啊,你就別諷刺我了,我正學(xué)習(xí)呢!哎,對(duì)了,今兒怎么想起我了,你現(xiàn)在在哪兒呢,我這就開著拖拉機(jī)去接你!”

  “呂蒙,你的拖拉機(jī)還沒有報(bào)廢啊,我可不敢坐。每前進(jìn)一米就跳一次踢踏舞,一趟下來,車還沒事,人都快成彈簧了。得得得,實(shí)話告訴你吧,我現(xiàn)在在你的辦公室門口。”

  呂蒙一聽,立刻從地板上爬起來,看見魯肅正對(duì)他做鬼臉,他趕緊以“光速”收拾好房間,讓魯肅進(jìn)來。

  一個(gè)小時(shí)后,露宿終于走進(jìn)呂蒙的辦公室。他們聊完了個(gè)人得失,魯肅講起了鬼故事:“一天夜里,一個(gè)書生在屋里學(xué)習(xí),到了晚上12點(diǎn)的時(shí)候,就聽見—”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)—”這時(shí)候敲門的聲音傳了進(jìn)來,魯肅趕緊藏到了電腦桌下面,呂蒙把旁邊的番茄汁噴到臉上,躺下裝死人。這時(shí)門外響起了一個(gè)蒼老的聲音:“這孩兒怎么了?當(dāng)了大官就忘了娘了,真是沒良心的!”

  三

  呂蒙聽到這個(gè)聲音,是娘。呂蒙趕緊把臉擦干凈,大開門。呂大娘指著呂蒙罵:“你這個(gè)兔崽子,見了娘就像見了鬼,我有這么可怕嗎!”魯肅聽出是呂大娘的聲音,就從電腦桌線面爬出來,拍了拍頭上的蜘蛛網(wǎng),清了清喉嚨,說:“在下魯肅拜見呂大娘!眳未竽锟匆婔斆C,嚇了一跳:“Oh,mygod,怎么又出現(xiàn)了一個(gè)人?”

  “娘,這是魯肅,我的鐵哥們!眳蚊哨s緊解釋。呂大娘聽了,松了一口氣,和魯肅聊了起來。魯肅說他正好先見見呂大娘,問問他是怎么給呂蒙上課的。呂大娘揮揮手,說:“這有什么,小意思!”他們聊了很久很久,這時(shí)魯肅的手機(jī)響了,他接過電話后,對(duì)呂大娘說:“呂大娘,我有點(diǎn)事,先走了,以后有事再找我。再見!”說完人就告辭了。

  這就是幾百年以后的《孫權(quán)勸學(xué)》……

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇15

  東漢末年,有一個(gè)名叫的人,名叫陸。他武功高強(qiáng),當(dāng)時(shí)的東吳開國(guó)皇帝孫權(quán)認(rèn)為夢(mèng)露治軍得法,重用他。呂蒙屢建戰(zhàn)功,被封高位,掌管軍務(wù)。

  有一次,孫權(quán)說服夢(mèng)露說:“你現(xiàn)在掌管軍隊(duì)。光有武功是不夠的。不能不學(xué)習(xí)。”夢(mèng)露很不情愿,所以他坦白了原因并拒絕了:“軍隊(duì)里的事情太多了,我真的沒有時(shí)間學(xué)習(xí)!睂O權(quán)聽后搖搖頭說:“我要不要你去學(xué)儒家經(jīng)典,成為一個(gè)教授儒家經(jīng)典的學(xué)者?”孫權(quán)頓了頓,淡淡地抿了一口茶,語重心長(zhǎng)地說:“我只請(qǐng)你大致讀一讀,了解一下歷史。你說事情忙,誰比得上我的事?只要愿意抽出時(shí)間學(xué)習(xí),再忙也可以學(xué)習(xí)。我經(jīng)?磿,覺得這樣很有益,所以也希望你能增長(zhǎng)見識(shí),提升文化底蘊(yùn)!

  之后,呂蒙想起了孫權(quán)的教導(dǎo),開始努力學(xué)習(xí)。果然,活到老,學(xué)到老。雖然呂蒙沒有學(xué)習(xí),但他通過努力成功地學(xué)習(xí)了。

  后來,有一次,魯肅路過夢(mèng)露的大院。魯肅這一代儒家將領(lǐng),認(rèn)為夢(mèng)露天生就是武夫,有些人瞧不起他。有人對(duì)魯肅說:“魯將軍屢建戰(zhàn)功,你不能老看著他。你應(yīng)該去看看他!庇谑囚斆C去了夢(mèng)露。在討論中,魯肅被夢(mèng)露的詳細(xì)分析震驚了。她激動(dòng)地站起來,親切地拍拍夢(mèng)露的背,稱贊他:“呂子明,我真沒想到你的才華和策略會(huì)達(dá)到這樣的水平。以你今天的才華,你已經(jīng)不是吳縣的淺薄阿蒙了!”夢(mèng)露自豪地說:“如果你已經(jīng)和雄心勃勃的人分開很多天了,你應(yīng)該從一個(gè)新的角度來看待它。你再認(rèn)這件事也晚了!”從此,魯肅也尊重夢(mèng)露,兩人成了好朋友,關(guān)系也很友好。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇16

  講《孫權(quán)勸學(xué)》這一課時(shí),老師列舉了12條啟示,全班嘩然。但我覺得其中有很重要的一條,那就是:開卷有益。呂蒙在孫權(quán)的勸說下,勤奮學(xué)習(xí),受益匪淺,我們?cè)谧x書中豈不也是如此?

  讀書其實(shí)是一個(gè)人一生一世的是,是一種與良師益友相伴的過程。在我們生活中,有用的書分為兩種:一種是對(duì)考試有用的;另一種是對(duì)人的一生有用的。如果只為考試而讀書,那么99%的課外書可能都是沒用的,只讀那剩下的1%的書就可以了。所以,我們讀書,并非為了考試,而是要自己去享受讀書的樂趣。

  有的人,語文確實(shí)學(xué)得很好,不敢說天下無敵,反正從小學(xué)到大學(xué),各種語文考試永遠(yuǎn)第一。到了高中階段,基本不用聽語文課,閉著眼也能考90分以上。要知道,他們的本事主要不是從課本中得來,而是“功夫在書外”。所以,各種好書任你讀吧。

  小學(xué)老師對(duì)我們說過:“多讀書,讀好書!敝袑W(xué)老師又對(duì)我們說“不要僅限于一類書籍,否則你的知識(shí)面就會(huì)太窄。”當(dāng)時(shí)聽到這句話,沒怎么當(dāng)回事。但后來一想,還真是,我愛讀青春校園小說有點(diǎn)過頭了,一本《走走停!肪怪貜(fù)看了不下十遍;蛟S,這與我將來想成為業(yè)余小說作家有些瓜葛。

  另外,我覺得在讀書的同時(shí),可以寫一寫,背一背。比如,每天寫日記,100字就夠,寫夠一千回,下筆如有神。又如,背誦好字詞,名言佳句。要知道,“電腦”的“存盤資料”越多,到關(guān)鍵時(shí)刻可調(diào)用的東西就越多。努力與收獲是成正比例的,所以付出越多,回報(bào)越多。

  閱讀還是一個(gè)人從外界獲取信息量最重要的通道,如果每個(gè)人的一生是一條走廊的話,那么各種前人寶貴的經(jīng)驗(yàn),珍貴的精神遺產(chǎn),便是走廊兩邊等待我們閱讀的壁畫。毫無疑問的是,誰能在同樣長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)獲取到更多的信息,誰便擁有更多的人生智慧和更豐富的內(nèi)心世界。

  最后,希望我們都能在讀書中完善自我,成為新一代的人才!

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇17

  是認(rèn)為書到用時(shí)分恨少,是非經(jīng)過不知難。―題記

  韓愈曾經(jīng)說過:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。學(xué)習(xí)沒有止境,學(xué)習(xí)也不需要止境。

  學(xué)習(xí)在人們呱呱墜地起,就偷偷地來到了人間:牙牙學(xué)語的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒、與同伴們起玩耍的兒童、寫字的兒童、學(xué)習(xí)樂器、輪滑的少年

  一個(gè)人如果不學(xué)習(xí),那么他即使離開了學(xué)校,也不會(huì)有所成就;一個(gè)人如果不學(xué)習(xí),那么他將要面對(duì)的未來是這樣的:

  有的人拎著公文包匆匆忙忙去撿垃圾,他卻只能背著蛇皮袋子流浪街頭去撿垃圾;有的人開著自己的豪車四處逛,他卻只能推著破舊的平板車;別人都有吃有喝郁住,他卻只能在街頭賣藝;別人都吃得好,睡得好,他卻只能啃粗糧、喝冷水;別人都有好工作,他卻只能做苦工

  孫權(quán)說得對(duì):卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。意思是說:你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了,不可以不學(xué)習(xí)。也就是說,要想學(xué)習(xí)好,態(tài)度很重要。

  如果我能悉心觀察,我就會(huì)發(fā)現(xiàn):除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外,不管做什么都可以稱之為學(xué)習(xí)。

  我曾經(jīng)不喜歡學(xué)習(xí),甚至害怕學(xué)習(xí),總是以″看書太枯燥或者學(xué)習(xí)不重要等為借口來逃避學(xué)習(xí),總是認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力都能比得上黃山了;而且還總是把學(xué)習(xí)視作兒戲,可學(xué)習(xí)偏偏不按套路出牌,我手上的牌面一個(gè)比一個(gè)還小,總大不過學(xué)習(xí)這個(gè)上家。我愿賭服輸,只好開啟了學(xué)習(xí)的大門。

  自從學(xué)了這篇《孫權(quán)勸學(xué)》以后,我便改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度;是這篇課文使我認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性;是這篇課文賜予了我啟示,我將銘記在心中。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇18

  學(xué)習(xí)了《孫權(quán)勸學(xué)》一文后,我不光看到了孫權(quán)、呂蒙、魯肅三人的精神品質(zhì),也從他們身上學(xué)到了許多。

  從孫權(quán)的角度去看,我覺得他是一個(gè)講究策略、學(xué)識(shí)淵博的人。面對(duì)不愛學(xué)習(xí)的呂蒙,孫權(quán)只用五句話就說服了他。先是“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)”,一句話就向呂蒙指出了學(xué)習(xí)的必要性。面對(duì)呂蒙的推脫,孫權(quán)又說“但當(dāng)涉獵,見往事耳”告訴呂蒙學(xué)習(xí)的目的和方法。并現(xiàn)身說法,以“卿言多務(wù),孰若孤”回應(yīng)了呂蒙的推脫,最后以“孤常讀書,自以為大有所益”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的作用。這五句話層層遞進(jìn),情理交融,讓呂蒙“乃始就學(xué)”。而從這五句話里,我們也可以看出孫權(quán)雖然政務(wù)繁忙,但是依然會(huì)抽出時(shí)間來讀書,所以才有這樣淵博的學(xué)識(shí)。真是應(yīng)了作家魯迅的那句話“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)孫權(quán)的這種精神。

  從呂蒙的角度去看,我覺得他是一個(gè)知錯(cuò)就改、虛心聽教的人。聽了孫權(quán)的勸說后,他不再推脫,而是開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。從“吳下阿蒙”到“刮目相待”,有誰知道這個(gè)才疏學(xué)淺、事務(wù)繁多的將軍花了多少工夫呢?我仿佛看見他在黑夜里伏案讀書的身影,他神情專注,頭還拗過來,拗過去……把他那勤奮學(xué)習(xí)的精神和我平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)相對(duì)比,我真是不得不感到自愧不如。平時(shí),我總是抱怨時(shí)間不夠,很多心里想做的事情都沒有做。但現(xiàn)在看來,并不是所謂的時(shí)間不夠用,而是我自己沒有合理安排時(shí)間,總是有一些時(shí)間被浪費(fèi)掉,而且我也沒有堅(jiān)定的決心。如果我能像呂蒙那般,把每一分每一秒都抓住,專心致志地讀書學(xué)習(xí),難道還怕學(xué)習(xí)不好?

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”短短的一篇《孫權(quán)勸學(xué)》,就蘊(yùn)含著大道理,令人受益匪淺。若是“讀書破萬卷”,那豈不是能夠不斷地反省自身,改正缺點(diǎn),從而走向優(yōu)秀嗎?

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇19

  一日,去好友家寫作業(yè),寫到中途,有一題不會(huì),料想去年比我差的他也不一定會(huì)懂。于是抱著試試看的態(tài)度去問一問。不料他竟講的滔滔不絕,頭頭是道。盡管我一句也沒有聽懂,而且其中似乎還有許多破綻。但我卻沒有再像以往那樣去嘲笑他,而是用一種贊許的目光去凝視他。出口詢因,朋友告訴我說他想上進(jìn)了,這幾個(gè)星期正在不斷地練習(xí),努力去改變現(xiàn)狀。也許他目前還是不如我,可是一個(gè)月后、一個(gè)學(xué)期后、一年后還會(huì)這樣嗎?不,不會(huì)的,因?yàn)橛幸环N東西在刺激著他,在激勵(lì)著他,使他肯求上進(jìn),在逆境中不屈生長(zhǎng),那就是—進(jìn)步!我看到了他的進(jìn)步,也許是一點(diǎn),可是不分晝夜的累積起來,積少成多呢?那就真的不一定了:他,肯定會(huì)超越我的。!

  朋友的進(jìn)步使我想起了最近剛學(xué)過的的一片古文:《孫權(quán)勸學(xué)》:呂蒙本是一介武夫,在孫權(quán)的勸說下,開始“涉獵于往事”后有所成。后來“于尋陽與魯肅論議”肅驚曰“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。 爆F(xiàn)在看來,朋友的努力就像呂蒙刻苦的學(xué)習(xí),雖然沒學(xué)有所成,但是他的進(jìn)步卻是巨大且神速的,令我十分震撼,我好想魯肅那樣,再對(duì)朋友說一句“卿今者才略,非復(fù)‘班’下阿‘朋’了!”

  時(shí)光飛逝,我的第一次月考成績(jī)出來了,除語文外,其他均不理想。問起朋友來,他果然進(jìn)步了,這一相對(duì)比之下,我是多么的自慚形穢。∨笥芽吓,找尋突破,終究學(xué)有所成;而我呢,得到進(jìn)步之后,卻根本不曉得如何去保護(hù)、把握好它,反而一直沾沾自喜,原地踏步,不等別人趕上,就先行崩潰了。這個(gè)樣子下去我會(huì)墮落的!我必須改變這種現(xiàn)狀!老俗語說:“苦海無涯,回頭是岸!”現(xiàn)在改正完全來得及,但是我不能一直抱有這種想法,否則,錯(cuò)過了關(guān)鍵時(shí)刻,后悔也就晚了。于是,在這種情況下,我必須覺醒了。朋友的進(jìn)步,仿佛一道閃電似的,將我從噩夢(mèng)中驚醒奮發(fā)圖強(qiáng)!

  最終,我也明白了最重要的一點(diǎn)——“進(jìn)步,也是一種美!”

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇20

  呂蒙是東漢末孫權(quán)手下的將領(lǐng),孫權(quán)曾找到呂蒙,要求他學(xué)習(xí),了解經(jīng)典詩經(jīng)。

  當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)這個(gè)大將呂蒙說:“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政治,不可以不學(xué)習(xí)呀!但是呂蒙卻用軍中事務(wù)繁多而一再推脫,這樣孫權(quán)有點(diǎn)生氣了。

  孫權(quán)說:“我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典成為那些傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎?只是你現(xiàn)在這個(gè)身份應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解了解,學(xué)習(xí)一下歷史罷了。怎么還能推脫,你說你那軍中事務(wù)有很多,我就想知道,有誰的事情比我的還多呢?我經(jīng)常讀書,我認(rèn)為讀書對(duì)我有著很大的好處,我這么忙都有時(shí)間讀書,你不學(xué),難不成你的事務(wù)我的還要多嗎?”

  于是,呂蒙從此開始學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候,在家中、在軍中,懷里總是揣著一本正在看的書,只要有空,他就去學(xué)習(xí)、讀書,從來不閑著。

  不久,魯肅經(jīng)過尋陽,在營(yíng)帳里與呂蒙一起商論著國(guó)家上面的大事,魯肅很驚訝地說:“就以你現(xiàn)在這才干和那些謀略,可想而知,你費(fèi)了多大功夫來學(xué)習(xí),你早已不是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了!”呂蒙卻早已見怪不怪,說:“和有抱負(fù)的人分開一段時(shí)間后,就要用新的目光看那個(gè)人了,長(zhǎng)兄知曉事情怎么這么晚!

  于是,魯肅去呂蒙家拜見了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為了好友,然后分別了。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇21

  魯肅走后,又過了幾天,孫蒙就又回到了軍中。

  他的部下發(fā)現(xiàn)呂蒙的工作效率越來越高了,說話的水平也很高,可謂是出口成章,大家都越來越敬佩他了?,是有時(shí)他總愛無為地發(fā)火,也許是因?yàn)閷?duì)書中的一些人物感到不平吧。但是他不發(fā)火時(shí),就和戰(zhàn)士們同甘共苦,他變得平易近人了。他在沒事時(shí),也會(huì)召集戰(zhàn)士們,為他們講書,放松戰(zhàn)士們,因?yàn)槭勘鴤兟牰嗔藭,所以也愛上了看書。這也是呂蒙對(duì)戰(zhàn)士們的建議,博覽群書一生受益。

  有一次,孫權(quán)親自去犒勞呂蒙的軍隊(duì),在與士兵們交談中,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)軍隊(duì)士兵們的口才與眾不同,都出口成章,而且他們不僅口才好,功夫也不懶,這才是名符其實(shí)的軍隊(duì),文武雙全啊,之后,孫權(quán)滿心歡喜的離開了。

  孫權(quán)回到皇宮,想了很久,做了個(gè)決定,而且在朝會(huì)上與眾臣們商議了:讓眾國(guó)上下的民子都識(shí)字,都會(huì)讀書,這一決定也得到了群臣的認(rèn)可。

  一年之后,孫權(quán)的江山,已成為了一個(gè)知識(shí)大國(guó),舉國(guó)上下沒有一個(gè)不識(shí)子的。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇22

  學(xué)習(xí),是人進(jìn)步的.階梯;三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的呂蒙就算是一介武將,最終在孫權(quán)的勸導(dǎo)下,也學(xué)有所成。

  有一天,孫權(quán)將呂蒙叫來,兩人寒暄一陣后,便悠閑地走到室內(nèi)入座。這一路上,孫權(quán)略微加快腳步,眉毛緊皺著,似乎是有什么話要說?稍拕偟阶爝,卻又咽了回去;呂蒙看了出來,疑惑地開口道:“您是有什么話要說嗎?”孫權(quán)聽到后又思索了一番,終于開口:“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事,怎么能不學(xué)習(xí)呢?”呂蒙聽后,卻不以為然,雙手搭在椅沿上,全身上下透著武將的士氣。孫權(quán)十分著急,在呂蒙面前來回走動(dòng),雙手背在身后,手心幾乎被另一只手掐出紅痕。呂蒙看了看天花板道:“我在軍中事務(wù)繁多,或許并沒有時(shí)間學(xué)習(xí)!弊罱K推掉了孫權(quán)的建議。幾天后孫權(quán)又來到呂蒙家里,特地找他談?wù),到了呂蒙家門口,他喘著粗氣,隨便跟下人說了幾句,便直奔府內(nèi)到處尋找呂蒙。呂蒙正坐在花園的亭子里,石桌上擺著地圖,上面滿是呂蒙研究行軍的痕跡。旁邊還擺著一壺酒,他見孫權(quán)來了,便立馬給他倒了杯酒。孫權(quán)并沒有立馬喝,而是急促地開口道:“我之前對(duì)你說,你要多學(xué)習(xí),你還記得嗎?”“朦朦朧朧還記得一些!彼约铀妓。孫權(quán)見了他這反應(yīng),臉上微微顯出了點(diǎn)怒色,但又很快平靜下來,緩緩地坐下,端起酒杯品嘗起來。一會(huì)兒,孫權(quán)又開口:“我難到是想讓你成為研究儒家經(jīng)典的博士嗎?我只是想讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說你軍中事務(wù)繁多,誰還能及得上我。我經(jīng)常讀書,自以為有很大的好處!眳蚊陕牶螅畔率种械墓P,思索了一番,恍然大悟。

  呂蒙開始刻苦的學(xué)習(xí),每天他都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間,靜下心來閱讀歷史書籍,常常會(huì)忘了休息、吃飯。

  等到魯肅經(jīng)過尋陽時(shí),與呂蒙談?wù)摿艘环,便目瞪口呆。心里似乎在想(yún)蚊珊螘r(shí)學(xué)會(huì)了那么多知識(shí),于是他也說出來了。呂蒙將桌子上的酒一飲而下,哈哈笑了兩聲,自豪地說:”君子分別幾天,就應(yīng)當(dāng)重新拭目以待,長(zhǎng)兄知曉事情也真晚啊!”兩人一直暢談至傍晚,魯肅最終去拜訪了呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為友人后辭別了。

  呂蒙最終能有才干、有謀慮,都是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí),虛心接受別人的指點(diǎn),我們也應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí),將來成為有才干的人!

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇23

  吳國(guó)大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵打仗,常常立下戰(zhàn)馬功勞。但,他有個(gè)缺點(diǎn),不喜歡讀書。

  一天,孫權(quán)語重心長(zhǎng)的說:‘現(xiàn)在你掌握兵權(quán),怎么可以不學(xué)習(xí)呢?”呂蒙聽了,心想:!讓我讀書,讀書有什么用,我不讀書照樣可以打贏,我要找個(gè)理由去推辭。于是呂蒙難為情說:“大王!不是我不想讀書,是因?yàn)檐娭惺聞?wù)繁多實(shí)在走不開!睂O權(quán)聽了氣得火冒三丈心想:好你個(gè)呂蒙現(xiàn)在連我的話都不聽了!睂O權(quán)提高嗓音對(duì)呂蒙說:“我難道想讓你成為博士嗎?只是粗略地閱讀,了解歷史罷了!你事務(wù)多,誰能比的上我”呂蒙聽了嚇的六神無主,只好去讀書。

  過了幾天后,軍師魯肅前來拜訪呂蒙,順便和呂蒙談?wù)撓乱徊饺绾螒?yīng)對(duì)。魯肅聽了呂蒙的一番見解驚訝道:“呂蒙啊!沒想到幾天沒見學(xué)識(shí)和謀略竟以到此地步”呂蒙說:“軍師見笑了,士兵離開幾日不見還要刮目相待呢。長(zhǎng)兄怎么現(xiàn)在才知道。 

  魯肅于是拜見呂蒙的母親,和呂蒙成為了摯友。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇24

  今天學(xué)了《孫權(quán)勸學(xué)》,在本文中,孫權(quán)、呂蒙、魯肅是三位不同的角色。

  孫權(quán),作為君主,平易近人,嚴(yán)格要求部下。魯肅,作為年長(zhǎng)者,惜才愛才。呂蒙,作為部下,謙虛好學(xué),機(jī)智幽默。

  我由此感悟到,生活就像一部電視劇,每個(gè)人在這部電視劇里扮演不同的角色。而我,也在扮演不同的角色。

  學(xué)生:學(xué)生,自然是以學(xué)為主,那么就要勤奮好學(xué),嚴(yán)格要求自己。愛因斯坦用自己的智慧征服世界,劉翔勇猛飛的沖擊力成為世界飛人,而我,要用勤奮的汗水澆開成功之花。在學(xué)校里,我尊重師長(zhǎng),和同學(xué)互幫互助。

  女兒:在家里,父母無微不至的照顧我,父母的懷抱是我避風(fēng)的港口,父母給我們無私的愛。那么我就在家里做一個(gè)讓他們放心、欣慰的女兒。

  孫權(quán)的角色是他得到更多人的擁戴,呂蒙的角色是他學(xué)識(shí)淵博。而我呢,也要讓老師、同學(xué)、父母開心。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇25

  本文所敘述故事發(fā)生于三國(guó)之初。漢獻(xiàn)帝建安十五年(210),孫權(quán)大將周瑜和劉備在赤壁之戰(zhàn)中大破曹操軍隊(duì),不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權(quán)的謀佐,勸孫權(quán)將荊州借給劉備共拒曹操,劉備很快取得益州,形成了曹、劉、孫三方鼎峙局面。孫權(quán)勸呂蒙注意學(xué)習(xí)的故事就發(fā)生在此時(shí)。

  ——題記

  吳國(guó)大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵作戰(zhàn),曾立下不少戰(zhàn)功。但是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不愛讀書。一天,孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在掌管軍政大權(quán),應(yīng)當(dāng)多讀些史書、兵書,才能把事情辦好,不可以不學(xué)習(xí)!”

  呂蒙聽了,啊!讓我去讀書,我的媽呀讀書有什么意思?我不讀書照樣能打勝仗。得找個(gè)理由把它推辭掉。呂蒙搖搖頭,很為難的說:“主公,不是我不想學(xué)習(xí),實(shí)在是軍隊(duì)里事情太多,軍務(wù)繁雜,抽不開時(shí)間,哪有時(shí)間讀書啊!”

  孫權(quán)聽了,好象很不高興,好你個(gè)臭小子,居然連我的話都不聽,還來搪塞我,豈有此理,我得好好說他幾句,“你連大王的話都不聽,還不翻了天!睂O權(quán)氣呼呼地大聲批評(píng)他道:“你這話說的就不對(duì)了!我難道想讓你研究經(jīng)書成為博士嗎!時(shí)間是人擠出來的!”

  呂蒙一聽孫權(quán)大聲罵他,早就嚇得六神無主,魂飛魄散。主公今天怎么了,我才推辭了一下,他就把我罵成這樣。

  孫權(quán)又提著嗓子對(duì)呂蒙道:“只是應(yīng)當(dāng)讓你博覽群書,多多了解一下古往今來的事情罷了。你還說什么軍中事務(wù)繁多!薄笆茄!我軍中事情本來就很多!眳蚊山忉尩馈O權(quán)一聽,喲呵,你一個(gè)將軍的事務(wù)怎么比我的還多,看來我說的不夠深刻,還得繼續(xù)勸。他又接著說道:“你說你事務(wù)多,誰比得我的事務(wù)多呢?”這下,呂蒙就不敢說什么了。孫權(quán)一邊暗自高興,一邊心平氣和的說:“我過去愛讀書,主管國(guó)家大事以來,雖然很忙,但還是擠出不少時(shí)間,攻讀史書、兵書,收獲很大。你為什么不刻苦讀書呢?”

  聽了孫權(quán)的話,呂蒙感到很慚愧,心服口服?磥磉是主公說的對(duì),我不應(yīng)該推辭。

  從此,他開始努力讀書學(xué)習(xí),知識(shí)越積越多。

  有一次,吳國(guó)主將魯肅來到尋陽,魯肅和呂蒙討論評(píng)議,非常驚奇。呀!怎么呂蒙變了一個(gè)人,不再是原來的那個(gè)大老粗了。“你現(xiàn)在的才干、謀略,已不再是當(dāng)年吳地的那個(gè)阿蒙了!”呂蒙高興地回答:“有志之士離別三日,就要重新擦亮眼睛用新的眼光想看了,長(zhǎng)兄為什么知道這件事這么晚。 濒斆C答道:“對(duì)對(duì)對(duì)!士別三日,得刮目相待呀!”

  魯肅想,看來呂蒙也是一個(gè)有成就的人,何不與他結(jié)為朋友呢!魯肅于是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為朋友成為知己。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇26

  一個(gè)人在月光下?lián)]舞著一把精致的寶劍,他就是呂蒙。

  此時(shí)已經(jīng)三更,他終于放下了手中的寶劍,插入劍鞘。極度勞累的他無力地坐在地上,腦子里又想起了白日里孫權(quán)對(duì)他說的話:“愛卿,你應(yīng)該多學(xué)習(xí)呀!現(xiàn)在你當(dāng)權(quán)掌事,怎么能不學(xué)習(xí)呢?”但呂蒙自幼不愛讀書,只對(duì)武術(shù)感興趣。當(dāng)下次陛下再問及此事時(shí),我該如何回答呢?讀書到底有什么好處?與其坐著浪費(fèi)時(shí)間,倒不如出去練一會(huì)兒劍。呂蒙思緒萬千,在門口走來走去,不知道怎么辦才好。

  “夫君,你怎么還沒有睡?”一位外表清秀的女子走了過來。

  “原來是夫人。對(duì)了,你快給我出出主意,急死我了!

  “夫君有什么煩心事嗎?別著急,讓臣妾幫你想想辦法。”

  “現(xiàn)在我已經(jīng)掌管吳國(guó)的軍務(wù)了。也因此陛下讓我讀書,但我一直不喜歡讀書,你說我應(yīng)該怎么辦呢?”

  “夫君可以請(qǐng)陛下讓其他的人替你掌管軍務(wù)呀!”

  “不行,我通過不懈的努力才能當(dāng)權(quán)掌事,這種美事,豈能錯(cuò)過?”

  “這還真是不小得麻煩呢!對(duì)了,夫君,現(xiàn)在你軍務(wù)繁多,你就說你軍務(wù)繁忙,沒有時(shí)間讀書,他還能說些什么?”

  “這倒是個(gè)不錯(cuò)的主意!

  “好了,夫君早點(diǎn)睡吧,要是累壞了身體那可就不好了呢!”

  “我明白了,夫人你也早些睡吧!

  ……

  第二天早朝大臣一起高喊“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”。早朝過后,孫權(quán)便把呂蒙叫到御事房。孫權(quán)問道:“愛卿開始讀書了嗎?”“啟稟陛下,臣因事務(wù)繁多,無法抽出時(shí)間讀書,望陛下見諒!

  孫權(quán)沉默片刻,說到:“孤軍務(wù)不多?愛卿說軍務(wù)繁多。但我事務(wù)更加繁多,我卻常常讀書在此中受益匪淺!眳蚊擅婕t耳赤,無話可說。“而且我也只是讓你大略的讀而不是讓你刻苦研究成為博士啊!

  呂蒙聽后大受啟發(fā),因此刻苦讀書每次都會(huì)讀到三更。

  半年以后魯肅來訪,并與其交談一個(gè)很復(fù)雜的軍事問題,竟被呂蒙的獨(dú)特見解所折服。魯肅十分驚訝,向他探討一些軍事問題,發(fā)現(xiàn)他一直都是對(duì)答如流。這時(shí)魯肅明白了,此時(shí)的呂蒙早已不是半年前那個(gè)有勇無謀的莽夫了,此時(shí)的呂蒙已經(jīng)成為一個(gè)有勇有謀統(tǒng)軍將帥閣。在魯肅的懇求下,魯肅與呂蒙結(jié)敲成了摯友。

  呂蒙感慨:讀書果真好!

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇27

  東漢末年有位名將,姓呂名蒙,字子明。他武藝高強(qiáng),當(dāng)時(shí)東吳的開國(guó)皇帝孫權(quán)認(rèn)為呂蒙治軍有方,重用了他。呂蒙屢建戰(zhàn)功,被封了很高的職位,掌管了軍事。

  有一次,孫權(quán)勸導(dǎo)呂蒙道:“你如今掌管著軍事,單有武功可不夠,你不可以不學(xué)習(xí)!眳蚊捎行┎磺樵,便坦白原因并推辭道:“軍中事務(wù)繁多,我實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)啊!睂O權(quán)聽后搖搖頭說道:“我難道是要你研究儒家經(jīng)典,成為傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎?”說著孫權(quán)停頓了一下,輕抿了一口茶,語重心長(zhǎng)地說:“我只要求你粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說事務(wù)繁忙,誰能比得上我的事務(wù)多呢?只要你愿意騰出時(shí)間來讀書,再繁忙你也可以學(xué)習(xí)。我常常讀書,自認(rèn)為這大有益處,所以也希望你能夠增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí),提升自己的文化底蘊(yùn)!

  那之后,呂蒙謹(jǐn)記著孫權(quán)的教導(dǎo),于是就開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。果然,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。雖然呂蒙少年沒有學(xué)習(xí),但是經(jīng)過他的努力,還是學(xué)有所成。

  后來有一次,魯肅途經(jīng)呂蒙駐地。魯肅為一代儒將,認(rèn)為呂蒙是武夫出身,有些輕視他。有人對(duì)魯肅說:“呂將軍屢建戰(zhàn)功,不可用老眼光看他,您應(yīng)當(dāng)去拜訪他!庇谑囚斆C拜訪呂蒙。談?wù)撝,呂蒙詳盡的分析讓魯肅聞后大驚,激動(dòng)地站了起來,親切地拍著呂蒙的背,贊嘆道:“呂子明啊,我真沒想到你的才干謀略竟能達(dá)到如此的水平。以你如今的才略,已經(jīng)不再是吳縣那個(gè)學(xué)識(shí)淺薄的阿蒙了!”呂蒙自豪地說:“和有抱負(fù)有志向的人分別了多日,就應(yīng)該用新的眼光來看待,兄長(zhǎng)你認(rèn)清這件事太晚了!”從此,魯肅對(duì)呂蒙也很敬重,二人結(jié)為好友,關(guān)系友好。

  孫權(quán)勸學(xué)改寫作文 篇28

  話說孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí),呂蒙學(xué)識(shí)大增。對(duì)于呂蒙學(xué)習(xí)這件事,呂蒙對(duì)孫權(quán)只有感激,哪還有不愿學(xué)的抱怨呢!所以,他也希望每個(gè)人都能有好學(xué)的精神。

  一天,呂蒙商議軍事后,走在回家的路上,只見前面有一對(duì)母子,好像在鬧別扭。這對(duì)母子看上去就是那種非富即貴的人?催@衣著打扮,好管閑事的呂蒙走上前,想探個(gè)究竟。只聽到那個(gè)少爺般的小孩沖著這位夫人大聲嚷嚷:“娘,我不要去學(xué)堂讀書,我要去玩!

  雖是小小年紀(jì),但是語氣里還是有一些霸道,但又略帶一點(diǎn)撒嬌。而那位夫人卻不生氣,反而順從他的意思,就俯下身子,對(duì)這個(gè)孩子說:“好,好,好,不去就不去了,走,娘帶你回家。”

  這是偉大的母愛嗎?不,這是一種溺愛啊,一種不明辯是非的愛,所謂慈母多敗兒,將要在這對(duì)母子身上再次上演嗎?想?yún)蚊尚r(shí)侯,成長(zhǎng)在貧苦的環(huán)境,哪有錢去讀書啊,能吃到一頓飽飯就不錯(cuò)了,自從聽了孫權(quán)的勸告,自己的文化水平,各方面都提高了。學(xué)習(xí)讀書有這么多好處,他怎么不珍惜?她怎么能順從?

  于是,呂蒙快步走上前,對(duì)那位夫人說:“打擾了,我想問你為什么順從他的意思呢?”

  夫人有點(diǎn)驚訝,打量這個(gè)人。這個(gè)人高馬大,健壯,又穿著軍裝,看來這人來頭不小啊!不能得罪他,雖然明白,但是這個(gè)夫人還是保持著那種氣勢(shì),說:“我兒想怎樣就怎樣,不須外人來操心!闭Z氣有些強(qiáng)硬,但聲音還是略帶點(diǎn)顫抖。

  呂蒙聽了,又把眼光轉(zhuǎn)移到這個(gè)小家伙身上,只見這個(gè)小鬼把頭斜斜的抬起,嘴角翹得老高,有些得意地笑。呂蒙可不想和這么小的人計(jì)較,就問他:“你這么小,為什么不去學(xué)堂讀書呢?”

  只聽到這個(gè)小鬼不屑地說:“我才不去讀那些死書呢,我要習(xí)武,長(zhǎng)大當(dāng)將軍。”聲音很清脆,毫不畏懼眼前這個(gè)也是習(xí)武之人,不過也聽言語之中的一絲稚氣和豪氣。

  呂蒙在這個(gè)小孩面前,卻不是以往那個(gè)大老粗的形象,可能是讀了書吧,他表情溫和,笑著對(duì)他說:“好啊,有理想就好,不過將來行軍打仗可不能單靠力氣和勇猛才行,還需要智謀。智謀可是從讀書中獲取來的,沒有智謀,很可能中敵人的計(jì),到時(shí)被敵人俘虜,難道你準(zhǔn)備做俘虜嗎?”此時(shí)的呂蒙一點(diǎn)也不像那個(gè)只會(huì)舞刀弄槍的將軍,倒像是一個(gè)耐心教導(dǎo)世侄的世伯。

  小鬼聽完后,茅塞頓開,立即對(duì)她說;“娘,我不玩了,我要去學(xué)堂,快點(diǎn),我不要將來做一個(gè)魯莽的匹夫!闭f完,就急促的拉著夫人的衣袖走了。

  這對(duì)母子的身影漸漸消失在街頭,呂蒙望著消失在視線中的母子倆,欣慰地笑了。

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