改寫詠鵝作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的改寫詠鵝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照下來的時(shí)候，小池塘就慢慢蘇醒了。晨風(fēng)吹過，水面上的霧氣漸漸消散。一兩只鳥兒從水面掠過，靜靜的水面泛起一圈圈淺淺的波紋來。池塘邊的野花開得正盛，清甜的香味混合著泥土的氣息彌散在池塘周圍，吸引著小動(dòng)物們來此處活動(dòng)。
每天上午，大白鵝一家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到這里，或捕食、或嬉戲、或休息。他們一家總是集體行動(dòng)，很團(tuán)結(jié)、很溫馨。
鵝媽媽長著修長的`脖子，很美麗;鵝爸爸的聲音非常嘹亮，很威嚴(yán);鵝姐姐有鮮紅的鵝冠，很漂亮;鵝小弟有亮晶晶的眼睛，很可愛。
一下水，鵝爸爸見他身邊有一條小魚游過，便對(duì)準(zhǔn)小魚，猛地把頭扎進(jìn)水里，等他抬起頭來，他嘴里已經(jīng)叼著那條肥肥的小魚了。鵝小弟羨慕極了，見自己身邊也游過一條魚，便學(xué)著爸爸的樣子，想抓住它�？墒撬隽撕艽蟮膭�(dòng)靜，巨大的水花嚇跑了小魚。鵝小弟不甘心，繼續(xù)候著，不斷練習(xí)著抓魚。它時(shí)而游到東邊，時(shí)而游到西邊，一會(huì)兒在岸邊，一會(huì)兒又去了池塘中央。水花一團(tuán)一團(tuán)的在他身邊不斷地炸開。鵝小弟急得伸直了脖子，不斷煽動(dòng)著翅膀撲打水面。而小魚卻像是故意在逗鵝小弟，時(shí)快時(shí)慢地在鵝小弟身邊游著。
一天過去了，鵝小弟也沒抓住一條魚。鵝小弟氣得在水里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著游。鵝爸爸?jǐn)[出長者的風(fēng)范，說：“小弟，我們要回去了。明天再來，有的是時(shí)間給你練習(xí)抓魚啊。”鵝媽媽和鵝姐姐也都游過來，她們都圍著鵝小弟，蹭了蹭他的脖子，安慰著他。夕陽西下，在家人的圍繞下，鵝小弟愉快地游回去了。
晚上，鵝小弟做了一個(gè)夢，他夢見自己終于抓到了一條魚，可是小魚卻說想和鵝小弟做朋友，鵝小弟答應(yīng)了。小魚對(duì)鵝小弟說了很多關(guān)于水底世界的故事。鵝小弟在夢里甜甜地笑了。
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