小學(xué)語文句子改寫及練習(xí)題
小學(xué)語文句子改寫篇一:小學(xué)語文按要求寫句子專題訓(xùn)練及答案
1、他不是個壞學(xué)生。(改成肯定句)
2、在我軍猛烈炮火的攻擊下,敵人投降了。(改成雙重否定句)
3、觀眾的目光一齊投向那位穿著藍色背心的10號運動員。(縮句)
4、師長命令我團進攻敵人右翼。(把句子分成兩句話)
5、過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。(縮句)
6、天空中的星星一閃一閃的。(改成擬人句)
7、桂花開了,很遠的地方就能聞到香味。(改成夸張句)
8、我們是“神舟五號”飛船飛上太空的夢想。(修改病句)
9、他們奪下了父親的槍。(改成把字句和被字句)
10、一個人是不能離開集體的。(改成反問句)
11、總理對我說:“你們送來的稿子,我放在最后!保ǜ某砷g接引語)
12、聽到這個消息,我們怎能不激動萬分呢?(改成陳述句和雙重否定句)
13、漓江的水很清。(改成感嘆句)
14、校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。(修改病句)
15、春天的景色我覺得十分美麗。(修改病句)
16、漫山遍野響起了激動人心的口令。(修改病句)
17、幼兒園經(jīng)常給小朋友們吃哈密瓜、蘋果、西紅柿等水果。(修改病句)
18、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。(修改病句)
19、《養(yǎng)花》的作者是老舍寫的。(修改病句)
20、麗麗和明明是好朋友,他和他每天一起去上學(xué)。(修改病句)
21、我知道自己錯了,心情很繁重。(修改病句)
22、聽了這個故事,受到了很大教育。(修改病句)
23、因為小明學(xué)習(xí)很用心,但是他的成績一直都不理想。(修改病句)
24、我()來工作的,()來休息的。(填關(guān)聯(lián)詞語)
25、現(xiàn)在的老百姓()能過上這么好的生活,()黨的改革開放政策好。
26、()不怕困難的惡人,()能攀登科學(xué)高峰。
27、()困難再大,我們()要按時完成任務(wù)。
28、()明天天氣好,我們?nèi)遥ǎ┤ビ斡[杜甫草堂。
29、()石塊有多重,小草()要從下面鉆出來。
30、()走到天涯海角,我()不會忘記自己的祖國。
31、我們的教室()寬敞,()明亮。
32、()說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,()這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨立思考的人。
33、我不是穿著尼龍裙子嗎?(改成肯定句)
34、圖書館里展出了十多年前新發(fā)行的《百科知識全書》。(修改病句)
35、聽了老師的教誨,受到了深刻的教育。(修改病句)
36、《老師領(lǐng)進門》的作者是劉紹棠寫的。(修改病句)
37、王老師會鼓勵學(xué)生。我很佩服他。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
38、居里夫人一生取得了偉大的科學(xué)成就。居里夫人獲得了很多榮譽。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
39、他給我們念動聽的兒歌。他給我們讀有趣的故事。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
40、難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案,還應(yīng)該得分不成?(改為陳述句)
41、懷特先生不理會我們的心情。(改為反問句)
42、用下面的詞語組成兩句意思不同的話。
話懷特先生說的對不完全
43、()不斷發(fā)問,不斷解決疑問,()會最后把“?”號拉直變成“!”,找到真理。
44、關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一個。(修改病句)
45、這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽。(修改病句)
46、瑪麗.居里不但埋頭苦干,所以取得了成功。(修改病句)
47、他在破船里拾到許多錢,但錢在孤島上又有什么用呢?(改成陳述句)
48、魯濱孫想活下去。魯濱孫得想辦法。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
49、在大年夜里,誰能買她的火柴呢?(改成陳述句)
50、小女孩說:“奶奶,請把我?guī)ё甙!”(改成轉(zhuǎn)述句)
51、小女孩死了。小女孩擺脫了寒冷、饑餓和痛苦。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
52、村上死了的人,開個追悼會。(修改病句)
53、我們已經(jīng)能夠完成一項工作。(修改病句)
54、中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨目標(biāo)是為人民服務(wù)。(修改病句)
55、在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(改變語序,不改變意思)
56、郝副營長深情地說:“趕明兒勝利了,我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)”。(改成轉(zhuǎn)述句)
57、維吾爾牧人還喜歡愛吃沙土里燒出的“庫乃其”(修改病句)
58、聽到如此熱烈激昂的歌唱,不由得驚奇進而肅然起敬了。(修改病句)
59、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改成陳述句)
60、懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?(改成陳述句)
61、紅四團的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。(改為雙重否定句)
62、這位很胖、很美的女老師輕輕地說道:“我希望你是我的女兒!保ǜ臑殚g接引語)
63、老師介紹了許多張海迪的事跡。(修改病句)
64、我剛回走路,就在小床上“演戲”模仿母親。(修改病句)
65、我們討論并聽取了溫總理總理所作的政府工作報告。(修改病句)
66、我走在回家的路上,一個人。(修改病句)
67、他看著滿地入神的菊花。(修改病句)
68、我已經(jīng)養(yǎng)成可愛動腦筋。(修改病句)
69、看了精彩的表演,興奮不已。(修改病句)
我看了精彩的表演,興奮不已。
70、舊社會,勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。(修改病句)
71、《窮人》是一篇很感人。(修改病句)
72、千佛山是濟南三大名勝。(修改病句)
73、壓縮了的空氣,雖然能承受巨大的重量,但是有許多奇妙的用處。(修改病句)
74、因為小刀很鋒利,所以劃不開那堅固的玻璃。(修改病句)
75、抄寫單詞時,如果馬虎抄寫十遍,就仔細抄寫一遍。(修改病句)
76、他因為跑得快,所以跑得相當(dāng)輕松。(修改病句)
77、種樹人認為,因為每天定時澆水,樹苗的根所以無法深入地下。(修改病句)
78、他仔細地瀏覽了今天的報紙。(修改病句)
79、沒有燒開的開水,喝了容易生病。(修改病句)
80、他基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣徹底改掉了。(修改病句)
81、我肯定小明昨天可能沒寫作業(yè)。(修改病句)
82、下課了,同學(xué)們爭先恐后地陸續(xù)走出教室。(修改病句)
83、我一定要改正不好的缺點。(修改病句)
84、那個房間非常寬敞得很。(修改病句)
85、上課鈴響了,熱鬧的教室里頓時立刻安靜下來了。(修改病句)
86、大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著屏幕。(修改病句)
87、老師慈母般的關(guān)懷,我一輩子終身難忘。(修改病句)
88、“六一”節(jié)那天,我邁著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。(修改病句)
89、多讀書可以豐富和提高我們的知識。(修改病句)
90、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)
91、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。(修改病句)
92、王老師被評為“市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。(修改病句)
93、老師經(jīng)常鼓舞我們要好好學(xué)習(xí)。(修改病句)
94、在夏令營里,大家都熱烈地幫助他,令他終身難忘。(修改病句)
95、校長辦事很武斷,從不猶猶豫豫的。(修改病句)
96、“六一”聯(lián)歡會上,我們展開了豐富多彩的節(jié)目。(修改病句)
97、在公共場所,我們要維持清潔。(修改病句)
98、露珠在荷葉上閃光。(改為比喻句)
99、清清的河水美麗極了。(改為比喻句)
100、枯黃的樹葉飄落下來。(改為比喻句)
101、柳枝隨風(fēng)飄舞。(改為比喻句)
102、小魚在荷葉下游。(改為擬人句)
103、天上的星星亮閃閃的。(改為擬人句)
104、溪水嘩嘩地流著。(改為擬人句)
105、學(xué)校的教育質(zhì)量不斷地進步。(修改病句)
106、藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
107、1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)釙一百周年。(修改病句)
108、關(guān)于放射的發(fā)現(xiàn),居里夫人是第一人,但她也不是關(guān)鍵的一人。(修改病句)
109、洞內(nèi)岔路橫生,很復(fù)雜。(改為比喻句)
110、湯姆的冒險心一刻也沒有消失過。(改為反問句)
111、修改下面一段話:
從錢,有一個人名教魯兵孫,是個法國人。她喜歡行海和冒險,因為她到過很多世界上的地方。無論碰到許多危險,她也不害怕,她爭堅強啊。(注意錯別字,關(guān)聯(lián)詞語、語序、標(biāo)點符號的修改)112、火焰溫暖明亮。(改為疑問句)
113:火焰溫暖明亮。(改為感嘆句)
114、火焰溫暖明亮。(改為反問句)
115、我們的祖國的土地寬廣美麗。(改為感嘆句)
116、提起維吾爾族,我們眼前就會浮現(xiàn)呈現(xiàn)出他們載歌載舞的景象。(修改病句)
117、人們常被姑娘們婀娜多姿的笑容,俊俏的舞姿贊嘆不已。(修改病句)
118、和田維吾爾族人珍惜熱愛土地的程度令人驚嘆。(修改病句)
119、天空有一輪明月。(改為比喻句)
120、這件事你知道。(改為雙重否定句)
121、畢業(yè)班的同學(xué)即將就要告別母校了。(修改病句)
122、他提高了辯別事非得能力。(修改病句)
123、種樹人的一翻話,使我非長敢動,(修改病句)
124、這遍小說在讀者的頭惱中流下了生刻的引響。(修改病句)
125、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(改為反問句)
126、要想活下去,就得想辦法。(改為雙重否定句)
127、過了一個鐘頭,懷著甜蜜的希望睡熟了。(修改病句)
128、溫總理仔細地咨詢玉樹災(zāi)區(qū)人民的生活情況。(修改病句)
129、總理站起來對我說,他要去休息了。(改為直接引語)
130、盡管沒有太陽,地球上還是不會有植物和動物。(修改病句)
131、所以,來的時候總會帶幾株樹苗來補種。(修改病句)
132、你做得對。我們一定要向你學(xué)習(xí)。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
133、五月的黃山是一年中最美麗的時候。(修改病句)
134、媽媽的話像春風(fēng)一樣溫和著他的心。(修改病句)
135、小林對姥姥說:“他上學(xué)走了!保ㄐ薷牟【洌
136、小明和小兵商量好,中午他叫他一起去上學(xué)。(修改病句
137、“這是我的妻子!备赣H指著母親說。(改為第三人稱轉(zhuǎn)述)
138、小姑娘眨著大眼睛對年輕人說她是法國人,但她愛中國。(改為第一人稱)
139、樹林里有許許多多數(shù)不清的小鳥。(修改病句)
140、他們在晚會上表演了很多精致的節(jié)目。(修改病句)
141、我們必須誠實的習(xí)慣。(修改病句)
142、隨地扔紙屑是一種破壞環(huán)境的行動。(修改病句)
143、游覽了泰山,激動地說:“大自然真?zhèn)ゴ蟀!”(修改病句?/p>
144、平靜的海面上,一只小船迎著狂風(fēng)巨浪向岸邊駛來。(修改病句)
145、雖然今天下大雪,所以大家還是按時來上學(xué)了。(修改病句)
146、六年前的一個晚上,我感動到了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀。(修改病句)
147、如果不依靠群眾,一個人假使能力再強,也干不了多少事情。(修改病句)
148、萬老師真好,見到我們總是嘻嘻哈哈的。(修改病句)
149、這真是一場令人振奮的拼搏。。ǜ臑殛愂鼍洌
150、天真冷呀,孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
151、欣賞完那場音樂會,心里很激動。(修改病句)
1、答案:他是個好學(xué)生。
2、答案:在我軍猛烈炮火的攻擊下,敵人不得不投降了。
3、答案:目光投向運動員。
4、答案:師長命令我團進攻。我團進攻敵人右翼。
5、答案:他睡熟了。
6、答案:天空中的星星快活地眨著眼睛。
7、答案:桂花開了,十里飄香。
8、答案:郝副營長深情地說,趕明兒勝利了,他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。
9、答案:他們把父親的槍奪下了。
父親的槍被他們奪下了。
10、答案:一個人怎能離開集體呢?
11、答案:總理對我說,我們送來的稿子,他放在最后。
12、答案:聽到這個消息,我們激動萬分。
聽到這個消息,我們不能不激動萬分。
13、答案:漓江的水真清啊!
14、答案:校園里開滿了五顏六色的花。
15、答案:我覺得春天的景色十分美麗。
16、答案:漫山遍野響起了激動人心的口號。
17、答案:幼兒園經(jīng)常給小朋友們吃哈密瓜、蘋果等水果。
18、答案:爺爺常常給我們講起有趣的往事。
19、答案:《養(yǎng)花》的作者是老舍。
20、答案:麗麗和明明是好朋友,他們每天一起上學(xué)。
21、答案:我知道自己錯了,心情很沉重。
22、答案:聽了這個故事,我受到了很大教育。
23、答案:盡管小明學(xué)習(xí)很用心,但是他的成績一直都不理想。
24、我(是)來工作的,(不是)來休息的。(填關(guān)聯(lián)詞語)
25、現(xiàn)在的老百姓(之所以)能過上這么好的生活,(是因為)黨的改革開放政策好。
26、(只有)不怕困難的惡人,(才)能攀登科學(xué)高峰。
27、(即使)困難再大,我們(也)要按時完成任務(wù)。
28、(如果)明天天氣好,我們?nèi)遥ň停┤ビ斡[杜甫草堂。
29、(不管)石塊有多重,小草(都)要從下面鉆出來。
30、(無論)走到天涯海角,我(都)不會忘記自己的祖國。
31、我們的教室(既)寬敞,(又)明亮。
32、(如果)說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,(那么)這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨立思考的人。
33、答案:我穿著尼龍裙子。
34、答案:圖書館里展出了十多年前發(fā)行的《百科知識全書》。
35、答案:聽了老師的教誨,我收到了深刻的教育。
36、答案:《老師領(lǐng)進門》的作者是劉紹棠。
37、答案:(因為)王老師會鼓勵學(xué)生,(所以)我很佩服他。
38、答案:(因為)居里夫人一生取得了偉大的科學(xué)成就,(所以)她獲得了很多榮譽。
39、答案:他(既)給我們念動聽的兒歌,(又)給我們讀有趣的故事。
40、答案:你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤的答案,不應(yīng)該得分。
41、答案:難道懷特先生理會我們的心情嗎?
42、答案:(1)、懷特先生說的話不完全對。
。2)懷特先生說的話完全不對。
43、(只有)不斷發(fā)問,不斷解決疑問,(才)會最后把“?”號拉直變成“!”,找到真理。
44、答案:關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一人。
45、答案:這是她用全部的青春、信念和聲換來的榮譽。
46、答案:瑪麗.居里因為埋頭苦干,所以取得了成功。
47、答案:他在破船里拾到許多錢,但錢孤島上沒有用。
48、答案:魯濱孫(如果)想活下去,(就)得想辦法。
49、答案:在大年夜里,誰也不能買她的火柴。
50、答案:小女孩說,奶奶,請把她帶走吧。
51、答案:小女孩(只有)死了,(才)能擺脫寒冷、饑餓和痛苦。
52、答案:村上的人死了,開個追悼會。
53、答案:我們已經(jīng)完成一項工作。
54、答案:中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨是為人民服務(wù)。
55、答案:我又在天安門前璀璨的華燈下,想起這位親愛的戰(zhàn)友來。
小學(xué)語文句子改寫篇二:小學(xué)語文句子改寫練習(xí)題
一、反問句與陳述句
1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)?2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
__________________________________________________________________
3、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?__________________________________________
4、這點小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?5、大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?
___________________________________________________________________
6、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)?
7、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
8、這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?
9、這點小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?
10、大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?
。ǘ╆愂鼍渥兎磫柧
1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。2、這幅畫是我們班彩穎畫的。___________________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。
_____________________________________________________
4、對少數(shù)同學(xué)不守紀律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。__________________________________________________
二、對話與轉(zhuǎn)述的互換
1、外公對小英說:“我告訴你,這是中國最有名的花!
__________________________________________________
2、張強笑著對媽媽說:“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課。”
________________________________________
3、李老師興奮地說:“我們班戰(zhàn)勝了四(1)班,獲得了冠軍。”
___________________________________________________
4、王老師對小華說:“我把你的書包縫好了。”_____________________________________________________
三、縮句
1、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。______________________________
2、紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。______________________________
3、汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。________________
4、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。____________________
四、修改病句
病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
(一)成分殘缺
1、春天來了,越來越來暖和了。________________________________________________
2、灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。______________________________________________
3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。___________________________________________
4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。____________________________________________
。ǘ┏煞仲樣
1、聯(lián)歡會上,他首先第一個走上臺表演節(jié)目。____________________________________
2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。__________________________________
3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。__________________________________________________
4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。____________________________________________
(三)表意不明
1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。________________________________________________________
3、有人主張接受,有人主張反對,他同意這種主張。
_________________________________________________________
5、全班同學(xué)都參加了這次公益活動,只有張剛沒有參加。
_______________________________________________________
。ㄋ模┐钆洳划(dāng)
1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜歡參加自然博物館。__________________________________________________
3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_____________________________________
4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。____________________________________________________
。ㄎ澹┱Z序不當(dāng)
1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。
____________________________________________________
3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。
________________________________________________
4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。
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5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。
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五、運用修改符號修改下列病句。
1.中國的人口是世界上最多的國家。
2、多讀課外書,可以使我們增長知識和寫作水平。
3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。
4、星期天,我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。
6、一面面鮮艷的紅旗,在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。
7、全國各地給災(zāi)區(qū)人去了大批的藥品、食品、面包和衣服。
8、他很果斷,從來不聽別人的意見。
9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽,他心里既高興又緊張。
10、因為別人的意見不一定全對,我們所以要虛心聽取。
六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。
(1)這個故事里的主人公迷住了我。
“把”字句“被”字句
(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。
“把”字句“被”字句
(3)經(jīng)過一千多次的試驗,愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。
“把”字句“被”字句
七、照樣子寫句子。1、太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,好像一個大火球。
2、食堂開飯時,全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
3、.運動員像離弦的箭一般向終點跑去。
4、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
5、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。
6、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
7、油蛉在這里低唱,蟋蟋們在這里彈琴。
8、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
八、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空:
?...既??又????一??就??
不但??而且????寧可??也不......雖然??但是??如果??就??只要??就??因為??所以??
1、我()做好功課,()到球場踢球。
2、道德()只是個簡單的是與非的問題,()實踐起卻卻很難。
3、地球上()有氧氣,()還有氮氣。
4、()多讀多寫,語文水平()可提高。
5、我()給老師責(zé)罰,()說謊,隱瞞真相。
6、()明天天氣好,我們()舉行升旗儀式。
7、()這本書寫得太精彩了,()大家都喜歡看。
8、李老師()會拉小提琴,()會吹笛子。,
小學(xué)語文句子改寫篇三:小學(xué)六年級語文改寫句子練習(xí)題
改寫句子練習(xí)題(5月12日)
一、照樣子,把下面的句子換種表達方式。二、照樣子,改寫句子。B、改成"被"字句例:你走得越遠,不是越到不了楚國嗎?例:蒲公英的花可以張開、合上。1、水珠四射把小寶塔洗得一塵不染。
你走得越遠,就越到不了楚國。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
1.馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?1.一棵高大的橡樹挺立在路旁。2、突然而至的大雨淋濕了同學(xué)們的衣服。
2.羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?2.翠鳥背上的羽毛非常漂亮。3、我國人民全力抗擊"非典","非典"疫情得到有效制止。
3.把楊桃畫成了五角星,有什么好笑呢?4.我們難道不應(yīng)該回報父母對我們的愛嗎?5.那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?6.這么遠,箭哪能射得到呢?
7.這難道不是天下奇觀嗎?
8.這個道理,不是很容易理解嗎?
9.讓她去做不正合適嗎?
例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
1.地球就是我們共有的家園。2.翠鳥漂亮機靈,我們很喜歡它。3.認真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。4.羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。5.女媧很難過。6.你帶的盤纏越多,就越到不了楚國。
3.李華向終點沖去。
4.落葉在樹林中飛舞。
三、擴句1、花兒散發(fā)著清香。2、同學(xué)參加文藝晚會。3、我看《小學(xué)生日報》。4、郵票寄托著感情。5、大熊貓團團和圓圓咀嚼竹葉。6、達爾文搜集昆蟲。四、按要求改寫句子A、改成"把"字句1、在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。2、武松用盡了力氣按住那只大蟲。3、清潔工人清理掉一堆堆的垃圾。4、森林爺爺戰(zhàn)勝了一個又一個的妖魔。4、一夜東風(fēng),吹開了滿樹繁花。
五、把下面的陳述句改成反問句,反問句改成陳述句。1、我們的戰(zhàn)士是可愛的。2、他的話真使我感動。3、除了你,誰能為我遮擋雨水?4、不耕耘怎么有收獲?5、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不上全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?
六、3、練習(xí):選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語,填在句子中。
既??又??因為??所以??只要??就??只有??才??雖然??但是??如果??就??即使??也??不但??而且??不僅??還??1、()從小學(xué)好本領(lǐng),()更好地為國家建設(shè)出力。2、媽媽()工作,()參加進修學(xué)習(xí)。3、魯迅()是偉大的文學(xué)家,()是偉大的思想家和革命家。4、()明天下雨,我們()要去探望李老師。
5、()長城是那樣雄偉壯麗,()吸引了很多游客。
6、一滴水()很小很小,()無數(shù)滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。8、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?2、每個人希望過豐衣足食的好日子。
()
9、隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,3、誰也不能否認這本書是何明的。
溪聲也時時變換調(diào)子。()
7、()我的成績在班級里名列前茅,()我不能驕傲。8、()這本書寫得太精彩了,()我把這本書一連看了三遍。
9、做個好獵手()要槍法好,()要機智、勇敢。
10、()你每天堅持早鍛煉,你的身體()素質(zhì)會得到提高。
七、讀句子,分別說說句中把什么比作了什么?
1、祖國的東沙、中沙、西沙和南沙群島,就像一把珍珠撒在南海的海面上。
把________比作________2、夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似地跳躍不定。把________比作________
3、河馬的一對下門牙,不是向上長的,而是向前平行探出,好像兩把鏟子一樣。
把________比作________八、請寫出下列句子所用的修辭方法。
1、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。()
2、危樓高百尺,手可摘星辰。()
3、牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。()
4、一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。()5、是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()6、駱駝是沙漠之舟。()
7、興安嶺多會打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋。ǎ
10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。()11、生物真是人類的好老師。。ǎ12、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。()13、你難道要違背人類的真理嗎?()14、森林里的害蟲大量繁殖,成群地向樹木進攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心。()15、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?()16、有翠綠,有淡青,有金黃,也有火一般的紅色。()17、太陽沖破了云霞,跳出了海面。()18、桂子花開,十里飄香。()19、他在呼喚什么?在呼喚和平。()20、桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千。()九、仿照例句寫句子。例:幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說:“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們!毙腋J鞘裁?醫(yī)生說:幸福是什么?老師說:幸福是什么?我說:十、把下面的句子改為雙重否定句。1、每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。
十一、把錯亂排列的句子整理成一段通順的話。(一)()當(dāng)夜幕降臨的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。(二)()小溪的兩邊,錯落有致地分布著一個個小院落。()我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。()花香鳥語,潺潺流水,給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。()一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心,又默默地流去。()院落前后,隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹,那是鳥雀的天堂。十二、綜合改錯。(錯別字、標(biāo)點、語病共6處)!傲弧睉c祝會上,宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,
特別發(fā)揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息,同學(xué)們紛紛向他慶祝,劉華十分激動極了,他表明自己的決心:
今后一定要再接再勵,刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。
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