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有關(guān)三八作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三八作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三八作文 篇1
“哼!你過去點,拍你一巴掌!薄澳銈小兔嵬子,敢打本姑奶奶,不想混了?”你聽聽,你聽聽,我和同桌又在為沒地方坐了而爭吵。
剛開學(xué),陰差陽錯,老師竟把張世地安排到了我的旁邊坐。他這個人詭計多端,嘴巴可會講,只要和他吵起來,包你吃不了兜著走。要不是因為老師一而再、再而三地給我做工作,我早就一腳把他踢飛了。
他上課總是喜歡拉著別人講話,不是東講講,就是西說說,弄得別人不得安寧。他還喜歡東張西望,老師看見了,上前就把他說了一頓。他更喜歡哭,別人隨手拿書,在他的頭上碰一下,他馬上就鬼哭狼嚎。最可惡的是他寫作業(yè)時,胳膊像繩子一樣伸得長長的,把的書一下就擠掉下去了,我火了,說:“給我過去,你把人家恨不得擠成餅子了!彼駴]聽到似的'說:“你可給我讓開,我可沒讓你坐這!蔽腋鹆耍骸皬默F(xiàn)在開始,我們商量一下,桌子我們平均分,你一半,我一半。如果超了就賠一塊錢,沒錢的話就要割地,翻一倍地賠!彼⒖掏饬。
上課時,悲劇降臨了,因為我要撿筆,撿上來時不小心,手臂超了一小半,我趁他還沒看見時,正準(zhǔn)備坐正,誰知,他突然轉(zhuǎn)過頭,把我的手臂死死地按住說:“呵呵,你超了,賠地吧!边@下可好,本來位子就小,現(xiàn)在賠了快一半,我要怎么寫作業(yè)呀。
今天考試。由于沒位置寫作業(yè),我只好把胳膊扭著寫。“丁丁!”下課了,我只能交上去了。結(jié)果考試我只得了80分。
痛定思痛,我想,大度一點,不要為這點小事斤斤計較。應(yīng)該把精力全都放在學(xué)習(xí)上,爭取做個好學(xué)生。
三八作文 篇2
這一學(xué)期,老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學(xué)期下來,我和他碰撞出不少“不火花,”其中最難忘的就是“三八線風(fēng)波。”
那是一節(jié)語文練習(xí)課,老師讓我們做作業(yè)本,我正寫著,一旁的唐驤宇忽然碰了我一下,我的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小蚯蚓,”難看極了。我火了,回了他一個更猛的撞擊,把他的本子撞破了。
唐驤宇氣得直咬牙切齒,他一邊用腳用力踩了我一下,一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線!碑嫼煤螅p輕地,惡狠狠地對我說“從今天開始,如果你超了這“三八線”,看我不揍扁你!”我嘴上回答不超就不超,可心里卻有點擔(dān)心。
之后,我倆像隔了一堵墻似的,不再打打鬧鬧,開開玩笑,做作業(yè)時,都小心翼翼的,生怕超過了那條可惡的三八線。下課時,我倆成了死對頭,互相遞個白眼,算是打招呼,互相踢一腳,算是玩一玩,可是這種水火不容的.關(guān)系在一次作文考試中灰飛煙滅了。
那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了,” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑,當(dāng)沒事兒一樣,任他上上下下地看我。
幾天后,作文發(fā)下來了,我看到他的作文分?jǐn)?shù)是優(yōu)**,他也十分高興,可那高興是有雜質(zhì)的,我看得出來。
下課后,我出去玩兒了一會,回來時發(fā)現(xiàn)那條“三八線”沒有了,我和唐驤宇會心一笑。
從此,我倆再也沒畫過“三八線”。
三八作文 篇3
世界上有許許多多條線;它們有的平凡為我們補好衣服;它們有的神奇為我們增添美感;它們有的快樂為我們構(gòu)出音符;但,它們中也有不美好的——就比如……
這只是一條很簡單的線,很直,是用老師的鐵尺畫的。這條線,卻像一堵很高很厚的墻,擋在了我與她之間。
漸漸的,我們之間的話少了下去。我們越來越不愛說話,越來越不想見到對方。這一切的一切,不過后來自那場令人討厭的尷尬。記得當(dāng)天,老師讓我們表演,她唱歌,我彈琴。但我們一個動作很快,一個動作很慢,總是不合拍,下面的同學(xué)們都笑壞了。下臺后,我惱怒極了,開始不停的責(zé)備她。她也一肚子的火,不停的向我撒氣。我們倆都很不快活的回到了座位上。
我還很清楚地記得她當(dāng)時那種表情,惱火、生氣、沉悶、冷漠,又帶有一點委屈。我們依舊像平時一樣坐著聽課,但心思卻變得不再一樣了。終于,問題一天比一天嚴(yán)重起來,于是,我們劃了一條“三八線”。劃線時,我的心情很是復(fù)雜。劃好這條線,我們也就有了心之墻。
最終,“三八線”劃好了,但缺少一塊——我們要劃“三八線”的.勇氣用盡了。我們開始懷念曾經(jīng)一起歡笑的日子,但我們那可笑的自尊心卻不愿向?qū)Ψ降狼浮?/p>
很快,我的生日到了。我開始寫邀請函。我反復(fù)思考著,最終,我還是寫了一份給她。她那時很驚訝。但她來了,我許下了愿,她照例問我許了什么。我說,希望我們可以和好,她的眼睛里印入了燭火,她似乎在思考著什么。
突然,她大叫起:“我忘了帶禮物!”過了一會兒,她像是想到了什么似的,離開了。
第二天,我總覺得桌上的那條線又少一塊,我看向她,她笑笑——可以借塊像皮嗎?當(dāng)然可以。她又一次擦去了一塊“三八線”,但卻留了個尾巴。我知道,她要用這個來告誡我們自己。
或許,一條線會帶來友誼的危機,但我相信,友誼是堅韌的,可以經(jīng)起風(fēng)雨的考驗。
我不再害怕那條線帶來的危機了,我相信我們的友誼地久天長。
三八作文 篇4
真討厭!老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢?
為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本一躍過我的“地盤”,我就會使勁將他的東西推過去。
過了幾天,我們要測試這段時間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手,我一看,嘿,真簡單!我便埋頭做起來,可剛寫一會兒,我的鋼筆就寫不出來了,原來,自己馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,丁誠肯定不會借給我的,要是以前,我總會向同桌借的,現(xiàn)在怎么好意思!
我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正看著我,我像觸電似的`,一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。誰知,丁誠一把拿過我的鋼筆,把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時,一股暖流從我的心頭涌出……
第二天,試卷一發(fā)下來,。≈x天謝地,這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感激丁誠呢?要不是他擠給我墨水,說不準(zhǔn)我連80分都考不到呢!多好的同桌呀!難道今天我還要和他“劃清界線”嗎?
下課了,同學(xué)們都出去活動了,只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……
三八作文 篇5
“噓——老師來了嗎?”
“沒有。”
“啪!”燈亮了。
今天是三月八日——婦女節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織,要來給老師一個驚喜。
“哎,要不咱們搞一個‘給力三八’活動吧。咱們一起動手,給老師一個驚喜。”中隊長發(fā)話了。
“好呀!”我們非常贊同。
于是,同學(xué)們趕緊開展了一場別開生面的“慶三八主題大會”。
擅長畫畫的同學(xué)在黑板上寫下了“老師婦女節(jié)快樂”七個大字,而我們,就在字旁裝飾,每個同學(xué)點一個點,雖然一個點那么小,但上面凝結(jié)了我們對老師的愛!
我們又盤算著接下來該怎么辦。我看到,連平時班里的“調(diào)皮蛋”也低下頭靜靜地想著。
“咦,對了!”突然,謝杭琳拍著腦門一叫,把我們嚇了一跳!霸蹅兊壤蠋熞贿M來,就把花送給她!”“嗯,這辦法不錯!蓖瑢W(xué)們趕緊準(zhǔn)備,把花緊緊拿在手里。
同學(xué)們又關(guān)上燈,關(guān)上門,然后靜靜的.等待。
“呵,我怎么感覺這像萬圣節(jié)搞派對呀?”幾個同學(xué)打趣地說,可這絲毫沒有引起我們的注意,大家都在擔(dān)心老師會不會像我們預(yù)想的那樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了,大家更緊張了,只聽“咚咚咚”腳步聲,老師嘎吱一下推開門,直徑走上講臺。這時,“啪!”燈忽然亮了,無數(shù)朵鮮花一剎那呈現(xiàn)在眼前,同學(xué)們一擁而上,不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事,看見了黑板上的大字,這時,我們清楚的看見,老師的眼里含著晶瑩的淚花!
“謝謝!謝謝!謝謝同學(xué)們!哎呀我這腰疼都被治好了!”
同學(xué)們的臉蛋上,泛起了甜甜的微笑。
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