精選三八作文匯編七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三八作文7篇，歡迎大家分享。

三八作文 篇1

　　我們班里每天都會發(fā)生一些小事，也許它們都沒什么特別，不過它們與我的生活息息相關(guān)。

　　其中，最有趣的要數(shù)那次“三八線”風波了。那是剛開學的頭一天，我被分在第二組第一排，和梁文茜坐。上第一節(jié)課時，她的`腳偷偷地伸過來。我見她“侵犯”了我的領(lǐng)土，便狠狠地回擊了她，她也不甘示弱地還擊。我們的激戰(zhàn)一直持續(xù)到下課，她說：“不打了”。然后用鉛筆劃了一道“三八線”，說：“誰也不許超過這條線，不然就學狗爬三圈！”從此，我們倆個整天提心吊膽的，生怕自己倒霉，連上課舉手發(fā)言都小心翼翼，生怕災(zāi)難降臨在自己頭上。這樣緊張的心情持續(xù)了幾個星期。

　　一天寫課堂作業(yè)時，我不小心超線了。唉！真倒霉，我真恨這條“三八線”。這又能怨誰呢？同學之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該針鋒相對呀。從此，我總是在她有困難時幫助她，如借給她筆、尺子、橡皮等。

　　一天下午，我收拾好東西準備走，她叫住了我，對我說：“我們拆除‘三八線’吧！”我順水推舟地同意了，便用橡皮除去了“三八線”，也除去了我心里的煩惱，我們倆化敵為友了。

　　“三八線”風波結(jié)束了。我們倆的心靈也溝通。我愿所有的同學都互相幫助，互相信賴，互相理解。我愿所有爭吵的同學都停止爭吵，互相關(guān)心，讓我們的班充滿歡聲和笑語吧！

三八作文 篇2

　　現(xiàn)在，只要是同桌雙方鬧不和，課桌上必定會有一條醒目的三八線。這不，我和我的同桌也有了一條三八線。

　　暑假是學生們的第三個學期，我像往常一樣去上奧數(shù)課。我和同桌李佳璐是一對“冤家”。俗話說得好，“冤家路窄”，平時是死對頭的我們現(xiàn)在竟成了同桌。這還得了，我們就像兩個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，同學們像開了閘的水，不約而同地涌進了教室。我隨著人群回到了自己的座位上。這時，我發(fā)現(xiàn)李佳璐像一只快奄奄一息的螃蟹，滿身通紅，趴在座位上。這還沒什么，可氣的是她還占用了我一大半的課桌。我氣得火冒三丈：“你怎么能占用我的課桌呢！”“為什么不行？這課桌又不是你的！”她利索地反咬道。“每人都有一張課桌，我要是占用你的，你能開心嗎？”我憤憤不平地回答。她無言以對，只好“哼”地一聲等待老師到來。我為了防止她再次占用我的課桌，便在我們課桌的正中間畫了一條閃亮的“銀河”，并警告她說：“要是誰超過了這條三八線，就要接受懲罰！”唉！可誰知這條自己畫的三八線，可把我自己給害慘了。顧老師滿面春風地走進教室，精神飽滿地說：“上課！”可是由于一直在注意三八線，當班長的`我竟然忘了喊“起立”！這時，二十八雙雪亮的眼睛不約而同地投向了我。我不知如何是好，坐在位置上直發(fā)抖。這時，“死螃蟹”李佳璐輕聲地諷刺道：“哎呦，堂堂大班長上課都分心，還不站起來喊起立，反應(yīng)真是極其遲鈍！”我忍著氣，瞟了她一眼，便站起來喊道：“起立！”顧老師生氣地批評了我一頓后，一堂嚴肅的課開始了。盡管顧老師在上面講得有聲有色，但我一個字都沒聽進去，心中只有三八線。那時的我就像一個念經(jīng)的老太太，心中一直不停地叨叨著：“別超過三八線，別超過三八線……”就在這時，顧老師就像刻意要讓我出丑，讓我到黑板上演算一道題目。這可把我急壞了，心急如焚的我硬著頭皮走到黑板前，憑著印象做了起來�？蛇�沒等我做完，一個大叉叉映入我眼簾。接著，一道道詫異的目光再次投到了我的身上，我恨不得找一條縫隙鉆進去，就連一向?qū)櫸业念櫪蠋熞矒u了搖頭。一回到座位上，李佳璐便搖頭晃腦，仿佛在慶祝我出丑了。還不時向我做個鬼臉，得意洋洋。我無計可施，只好坐在自己的座位上生悶氣。

　　下課鈴聲匆匆響起，我終于松了一口氣，紅著臉，向李佳璐請求取消三八線。她猶豫了一會兒，答應(yīng)了。我倆都覺得輕松多了，我們心中的三八線也一起消失了。啊！和平的感覺真好。

三八作文 篇3

　　今天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，所以我想為媽媽做點什么，表達一下對媽媽的感恩之情，就在我苦思冥想的時候，突然靈光一閃，有了……

　　我先拿掃帚把房間的每一個角落都仔仔細細的打掃了一遍，然后用清洗干凈的'拖布賣力地把房間全部拖了一遍，干完這兩樣后，我已經(jīng)累的滿頭大汗了，唉，我終于體會到了媽媽的辛苦，我僅僅是掃掃地、拖拖地已經(jīng)累趴下了，何況媽媽還要洗衣服、整理房間、做飯、洗碗……哎，媽媽平時真是太累了，我決定繼續(xù)我的工+作。

　　接下來我要把整個房間都整理一下。首先要把主臥室收拾一下，“這個放這里，這個放那里，這個放哪里呢？……”經(jīng)過一番“打拼”后，主臥室總算是整理好了；其次是把客臥整理一下，“這個放箱子里，這個放抽屜里，這個放到……”，在我費了九牛二虎之力后，客臥也整理完畢；最后，我向書房發(fā)起“進攻”，“這本書放在第二層吧，這本書放在第三層，這本書放在……”，收拾完最后一個房間，我真是連站的力氣也沒有了，活像只泄了氣的皮球。

　　休息了一會兒，我決定檢查一下三個房間，出現(xiàn)差錯可不好。

　　嗯，不錯不錯，每一個房間都整潔靚麗，井井有條，井然有序，不過，好像少了點什么，對了……

　　我選了一張粉色的信紙，在上面用熒光筆寫下“祝媽媽‘三八’婦女節(jié)快樂”幾個字，然后把這張紙貼在心形靠墊上，放在了主臥的床上。哈哈，大功告成，真是“萬事具備，只欠媽媽”啦！

　　“叮咚，叮咚”，門鈴響了，媽媽回來了…

三八作文 篇4

　　“你，給老子過來，說！你為什么超線�！蔽业耐�桌拉著我的衣服，雙眼燃燒著憤怒的小火花，心中還有一顆憤怒的小宇宙燃燒著它那熊熊烈火。

　　這一切還是由那條三八線說起。這一節(jié)課老師去開會了，我們班必然不得安寧。我正在做作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)我的同桌的手臂超過三八線了。這犯了天規(guī)了，還不了得？我的手臂彎一碰，她立即還擊。�。烤垢以谔珰q頭上動土？我開始雙手齊出同桌也不甘示弱，于是，我們就這樣大打出手。她拉著我的衣服，令我無法動彈，這時我只好使用我的`大招“暴雨梨花針�！眲x那間八根鉛筆如同鋼針一般向她刺來，但是她“女漢子”的名聲也不是蓋的，三下兩下就躲過去了四根，當然我的“暴雨梨花針”名聲也不是吹的，把她刺得火冒三丈。果然不出我所料，她發(fā)起了“九陰白骨爪”進行反擊，我果斷一閃，躲過了她的致命一擊。我看準時機使用“破云閃”，閃得她躲閃不及，再在背后來一個“降龍十八掌。”把她打得丟盔棄甲。我贏了，但是她哭了可傷心了，看著她一聳一聳地抽動著肩膀，并“梨花帶雨”的可憐模樣，一股莫名的酸溜溜的感覺涌上心頭，我對自己的小肚雞腸感到后悔。

　　我后悔了，我想對她說：“對不起！”可是說不出口，只能木吶吶地站著。

三八作文 篇5

　　“三八線“，一聽到這個詞，大家一定會想到男女同桌。正是，在我的課桌上，就有一條“三八線”。而“三八線”的對面，就是我的同桌——曾譯萱。

　　我可是一個堂堂男子漢，而且吸收的營養(yǎng)比較多，所以也算班上的巨人。而我的同桌，大家一定會想到又弱又小的女生。但是事實卻大大相反，我的同桌曾譯萱，卻是全班最高的人，比我還高半個頭。天哪！這是什么道理，我也是一個堂堂男子漢呀！怎么能輸給女生呢？老天不公�。∮谑窃谥形缁丶业臅r候我就向曾譯萱偷偷討教長高的秘訣。

　　曾譯萱的性格很隨和，大部分時間都在微笑笑，她那卷曲的頭發(fā)，怎么看都像是無數(shù)張笑臉。有性格隨和的同桌真好，別人怎么碰她都不會生氣。

　　曾譯萱的`朋友很多，其中有一個“死黨閨蜜”，她就是劉曄。我覺得她們倆的感情遠遠超過了閨蜜，應(yīng)該像是連體雙胞胎。她們一起吃早餐，一起玩游戲，一起到校，一起回家。如果有人膽敢把她們強行分開的話，大概會被她們追得滿地找牙。

　　我喜歡自己創(chuàng)造游戲。曾譯萱可是我的忠實游戲粉絲，每次我們都在中午回家時一起玩。因為我們倆的友誼很深，所以我經(jīng)常讓她走捷徑。比如說一瓶體力藥劑要一千雪豆（游戲里的錢），我就給她打一折，所以她就批量的買。這下可好了，她用最弱的精靈打敗了最強的精靈，全都歸功于體力藥劑。所以曾譯萱對我千恩萬謝。

　　我和曾譯萱關(guān)系很好。一條“三八線”，沒有分隔開我和我的同桌，反而讓我們有了真誠的友誼。

三八作文 篇6

　　我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論，說她是“巴浦洛婦”。記得有一個元宵節(jié)的夜晚，媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩，夫子廟到處五光十色，美不勝收，我和弟弟玩弄了一個精美的小掛件，店主很不高興，就大聲呵斥我們，媽媽覺得店主的語氣太重了，就大聲爭辯：“如果把你的東西弄壞了，我會按價賠償?shù)模�可你聲音那么大，把我的孩子下壞。你再這樣的話，我就找市場管理員！”店主被質(zhì)問得啞口無言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人，所幸的是，她還講個“理”字。媽媽是定時鬧鐘，媽媽是公雞。每天一大早，公雞（媽媽）大聲地打鳴：“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的'準備。每天晚上，“定時鬧鐘”又再唱道：“丁零零—睡覺了！”

　　我媽媽還是個“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次，我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事，媽媽急著催我把飯吃完，我求媽媽讓我講完，媽媽答應(yīng)了。我才講了一半，只是停頓了一下，媽媽突然大笑起來：“哈哈哈，好，真好聽，趕快吃飯吧！”“你笑什么？我還沒講完呢！神經(jīng)質(zhì)！”我憤憤地說。媽媽先愣了一會兒，接著說：“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話，你就要好好學習！這“三八婆”真是三句話不離本行！這回，輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過手術(shù)，身體很虛弱，常�？人�，媽媽一咳嗽，頭就像炸開了鍋一樣疼，彎下腰來，就會感覺好一點。我總是心疼地抱著她的腰，覺得她可憐，而媽媽卻風趣而飽含深情地說：“媽媽不可憐，因為媽媽有個孝順的乖乖女！”我愛我們家的“三八婆”媽媽。簡評：原來是我們雪兒啊，還記得陳老師我啦！呵呵本文，立意為欲揚先抑，反語風格。但不足有亮點：1.三八婆，畢竟是非常貶義之詞，雖后文有所交代，謂之反語，但實在令人不舒服2.退而言之，“三八婆”的特點，你弄清楚了嗎？你并沒有完全圍繞這個中心來敘述，比較雜亂。寫媽媽，可以正寫，只要把握媽媽特點的新穎之處，即可。

三八作文 篇7

　　年少時的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線”。

　　低年級時，不知是誰聽來的“三八線”這個詞，我們都覺得很新奇，同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學們的`節(jié)奏，也與我的同桌畫了三八線。

　　“三八線，三八線，你三我八�！蔽覍ξ彝�桌說。同桌那時正在畫畫，也不知聽沒聽見。我見他不回應(yīng)也不管他，認認真真地把我倆的桌子分成十一份，又認認真真的分了三份和八份。分完后，見同桌超線，我就用手腕一個勁地擠他：“超線了！超線了！把手拿開！”同桌抬起頭，不知所措地看著我，我又大聲把話重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽見了：“同學，怎么回事？”我頓時紅了臉：“我……他……我……他超三八線！”“沒有！我……我沒超！”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了！”“我就沒超！”“就超了！”“我沒……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流下來。我心軟了，卻怎么也說不出“對不起”三個字。老師當著同學的面把我訓斥了一頓，而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說對不起的事，老師的話一點都沒聽進去。

　　下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說不出的滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈。“好……好了，對不……起，你看，三八線沒了，看��！真沒了！”我低頭小聲地對同桌說。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來，同桌呢，看見“三八線”已不見，又看見我笑，也忍不住笑起來。一切仿佛發(fā)生過。

　　我抹去了那條會令人哭泣的“三八線”，改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”，永遠銘記在我心里。

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