【必備】三八作文合集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三八作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三八作文 篇1

　　爭吵是什么？爭吵是朋友之間因為誤會；爭吵是同學(xué)之間因為矛盾；爭吵是商人之間因為欺詐；爭吵是……我的一次爭吵是和我的同桌，我們是因為“三八線”才爭吵的。

　　事情是這樣的：我的同桌叫曹恒馨，他是個有點霸道的人，人稱“小霸王”。每次他都強(qiáng)迫我多給他一點位置，如果我不肯，他就會使勁地擠我，擠得我沒辦法寫字。這時，我就像一只縮頭烏龜，縮成一團(tuán)，只用一只手寫，另一只手放下去，結(jié)果寫的字丑死了。我忍了他無數(shù)次了，有一次，我終于忍無可忍了，“士可殺，不可辱”，我非常生氣地對曹恒馨說：“我覺得我們要定一條三八線，以免你總是超線，影響我的學(xué)習(xí)�！彼�語氣非常堅定地說：“不行！”他很生氣，眉毛都豎起來了，憤怒地對我說：“不行，定的話就麻煩死了！”我們說著說著就罵起來了，他先罵我，“你有神經(jīng)病嗎？”這一句話就像是一根被點燃的導(dǎo)火線一樣，我的肺都?xì)庹�了，臉漲得通紅，我也非常生氣，就回敬了他一句：“是的，我有神經(jīng)細(xì)胞，你有病！”……就這樣，我倆爭得面紅耳赤，不可開交。

　　我倆的爭吵驚動了雷老師，她大架光臨了，我們不得不休戰(zhàn)。她先是望著我們倆，那像雷達(dá)一樣的眼睛，讓我們不得不低頭；而后又把我倆狠狠地訓(xùn)斥了一頓，聽著心里像酸奶一樣；最后她又表揚我們倆……聽著這好話反而羞愧了，恨不得要挖個地洞，鉆進(jìn)去。

　　從此以后，我倆商定彼此都退一步，化干戈為玉帛。但是“三八線”還要留著……

三八作文 篇2

　　你若到我們六年級的教室里看，一定讓你匪夷所思。有不少桌子上都會有著一條明顯的線，那就是同桌之間的界線——三八線。

　　在課上有許多同學(xué)因為位置不夠而產(chǎn)生了吵架，于是三八線就誕生了。同桌之間畫一條線，表示一分為二，就像是朝鮮與韓國之間的界線一樣，要是某一方超線那么就等于那個人挑釁，就規(guī)定好超線的懲罰，超線者就以責(zé)罰伺候。

　　看，我與我的同桌鬧矛盾了吧~“同志，你的位置咋那么多呀”我說道。于是我把手指拉了拉，意味著他要受到怎么樣的懲罰�！案蓡崮�，反正你又沒有規(guī)定這張桌子你用多大，我用多大，你還能把我怎么樣？”同桌反駁道。我一聽氣得火冒三丈，于是就借用原來桌子上畫的線，定為三八線。

　　從此，我們就井水不犯河水，沒有什么話可說。除了節(jié)日、下了課，三八線也才革命開放。

　　就這樣俺們班的人，大多數(shù)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，保守著自己的土地。三八線也為班集體保持了持續(xù)的友誼，不在發(fā)生女生與男生之間的革命大戰(zhàn)爭了。

三八作文 篇3

　　“袁晨耘，快要超線了！”哎，又是同桌護(hù)衛(wèi)自己的“領(lǐng)土”了。我和原來的同桌本是和睦相處，可自從換了這個“心狠手辣”的同桌后，竟在課桌上標(biāo)了三八線，并制定了“三八線條約”。按照條約，雙方禁止超線，否則后果自負(fù)。就因為這條可惡的三八線，逼得我做作業(yè)時還得將一只手縮起來，可惡！自從標(biāo)了三八線，一場無煙之戰(zhàn)就打響了。雖稱不上槍聲大作、炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發(fā)。

　　說實話，男生應(yīng)該讓讓女生，這樣才有紳士風(fēng)度，但是我已經(jīng)忍無可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不斷來挑戰(zhàn)我的底線，直到我服輸或發(fā)怒了為止。遇上這么個女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我氣得干瞪眼。

　　有一次，我有一道語文題不會做，向同桌請教。別人來請教，本是一件很光榮的事情，可是她看我去請教她，更加得意了，便擺出一副傲慢的樣子，說：“切，這么簡單的題目你都做不出來，真是一個十足的！”哼，我是，你也聰明不到哪兒去！竟敢這樣罵我，我一定會報仇的！過了一會兒，同桌遇到了一到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，她來問我。哈哈！機(jī)會來了！我學(xué)著她的口吻說：“哦？這么簡單的題目都不會做，真笨！”然后，我們互相爭吵起來。鬧到最后，誰也懶得理誰了，雙方就僵持著。

　　一個星期過去了，又一個星期過去了……我們的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了一個學(xué)期，又開始了激烈、殘酷的“血戰(zhàn)”，你我互不相讓，不斷討伐對方。戰(zhàn)爭是殘酷的，也給我們兩個不共戴天的同桌帶來了許多麻煩。但是，她始終不投降。她不投降，這場戰(zhàn)爭就沒有勝敗，就不能一決高下。難道要我投降嗎？我一個堂堂的男人怎能屈服于一個二流女輩之下？這樣的戰(zhàn)爭，還要持續(xù)多久��！

　　終于有一天到了換位置的時刻。換了個同桌，我的苦日子才到頭�。∥液退�的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！

三八作文 篇4

　　真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的丁誠同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。

　　只要他的書本一躍過我的“地盤”，我就會使勁將他的東西推過去。過了幾天，我們要測試這段時間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡單！我便埋頭做起來，可剛寫一會兒，我的鋼筆就寫不出來了，原來，自己馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……

　　唉！這下可好，丁誠肯定不會借給我的，要是以前，我總會向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來。

　　誰知，丁誠一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時，一股暖流從我的心頭涌出……第二天，試卷一發(fā)下來，��！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97。5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八作文 篇5

　　月光瑩白，微風(fēng)拂簾，我依舊清醒地睜著雙眼，眼神呆滯，似乎有什么心事。明天可是個重要的日子，屬于女神們的節(jié)日——三八女神節(jié)。我心里漸漸有了一些計劃，只待執(zhí)行了……

　　A計劃行動開始了。太陽剛剛躍進(jìn)上空時，我警覺地跳下了床，賊一般偷偷摸摸溜進(jìn)小房間。一抬腳，一收腹，一輕踩——腳下的地板充當(dāng)了叛徒，“嘎吱”一響，一聲動聽的問候便神不知鬼不覺得降臨在我身后：

　　“早安！起的這么早啊�！被仡^一看是正在護(hù)膚的媽媽。

　　“是啊是啊，都起到早，蠻早蠻早�！蔽覞M臉堆笑，不知怎么說合適，便心虛的跑進(jìn)了洗手間。唉，A計劃以失敗告終。

　　沒事沒事，反正還有B計劃呢，我自言自語道。瞅準(zhǔn)一個空閑時間，我向媽媽打了個招呼后，揣上口罩，順手帶上了我那骨瘦如柴的錢包，旋風(fēng)般飛下樓，渡著步子在小店里晃悠。轉(zhuǎn)了一圈，兩圈，三圈，可依舊沒找到合適的物品。思來想去，還是覺得自己手工制作比較有心意，于是回家立即執(zhí)行終極計劃——C計劃。

　　我飄進(jìn)我的房間里，順手帶上了彩紙與剪刀，準(zhǔn)備做一朵經(jīng)典川崎玫瑰花。一開始流暢自如，結(jié)果越做越難，東折折西折折，費了很大的勁兒也沒能挽救回來。唉，白天鵝變丑小鴨呀。我便一咬牙，自己制作一朵像樣一點的花吧。折騰在房間里了好久，媽媽也奇怪了，敲了敲我的門：

　　“在干嘛呀，快出來吧？”

　　此時我已經(jīng)準(zhǔn)備好一切，萬事具備，只欠“音樂”了。先是鬼鬼祟祟溜出來，打開ＱＱ音樂，一首經(jīng)典老歌便飄了出來，媽媽喜歡懷舊的感覺。再隆重地走出房間，雙手捧著一個素雅的圓柱小盒，優(yōu)雅的對正在做瑜伽的媽媽鞠了一躬，畢恭畢敬的獻(xiàn)上“寶物”：

　　“女王殿下，這是臣精心為您準(zhǔn)備的一份禮品，請您笑納！”

　　媽媽又驚又喜，連忙從瑜伽墊上跳下來，忙不迭地打開小盒子，發(fā)現(xiàn)了一袋天藍(lán)色手工信封與一朵紫蕊花。她左右端詳了好久，嘴里連說著“好”，在是輕輕地拆開信封，里面有一張?zhí)m花色的紙條，上面是對媽媽女神節(jié)的祝福：

　　“愿媽媽眼角帶笑，月色不染眉梢。

　　愿媽媽眉眼如初，歲月如故。

　　一生久安，歲月無恙�！�

　　兩人都深深沉浸在了這一片突如其來的感動中。突然，不知哪來的.一聲抽泣，只看見媽媽的眼角濕潤了，臉頰通紅通紅的，一行熱淚滾滾流下。咸的眼淚，包含著感動、激動、欣慰……淚水是最能打動人心的。母女兩人相擁在了一起。

　　“長大啦，懂事啦。”媽媽揉了揉眼睛，看著我。

　　特殊的三八，特殊的愛。愿在每時每刻，每分每秒，我們的愛，會永遠(yuǎn)定格在那瞬間……

三八作文 篇6

　　剛才手一抖，險些將“高三”的“三”字寫成“山”字，可細(xì)想之下，竟也覺得還真有那么些相似之處，隨即會心一笑。許是隨性慣了，便由著性子寫下了上述文字�？杉纫崖涔P，便決定硬著頭皮寫下去。

　　《詩經(jīng)》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個日子，不知何時才到盡頭�？扇羰菗Q一個角度，便會發(fā)現(xiàn)，正是因為有了它們，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩(wěn)，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達(dá)理了。

　　山都以其巍峨雄壯為士人所稱道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠(yuǎn)的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴(yán)的一段日子，因為它的盡頭是很有可能決定你未來人生走向的高考。六個月來，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個月的時間，就能夠到達(dá)山巔。正所謂“無限風(fēng)光在險峰”，何不繼續(xù)攀登？也許之后的每一步都會越來越艱難，可只要存有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個臺階，就能看見更棒的自己”，用在此處挺合適，也挺勵志的呢！

　　除了高大，山給人的另一個感覺便是沉，不然，那猴頭兒也不會被壓在五指山下五百年不得動彈了。其實當(dāng)時讀《西游記》時也曾疑惑過，這漫長的五百年里，孫悟空竟一點辦法也沒有想出來？后來倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最后便不再試了，干脆就老老實實地被壓著了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至于被壓得不能動彈，卻也著實讓人有些抬頭困難。適應(yīng)壓力的同時，我們也要學(xué)會化解這些壓力，將它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？

　　我曾不止一次幻想過山巔之美景，想必會云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧？可只要還未到達(dá)，隨時都存在因腳步錯亂而跌落的風(fēng)險。也罷，就這樣老老實實地一步步爬好了，只要意志堅韌。

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