三八線的自述小學(xué)作文600字
我是一條線，跟別的線可不一樣。因?yàn)槲覍ｉT破壞同學(xué)們之間的友誼，所以人們給我起了一個(gè)名字——“三八線”。
這不，我現(xiàn)在沒有住處，便四處飄蕩。真希望有“好心人”收留我。我來到了六年級一班的.教室里，這里真熱鬧，有好多同學(xué)呀！忽然，一陣吵鬧聲傳入了我的耳朵里，我滿腹狐疑，想探個(gè)究竟，便走過去看。只見一個(gè)小男孩雙手插腰，怒氣沖沖地對旁邊的同桌說：“你占那么多的位置，叫我怎么做作業(yè)呀？”而另一位小女孩怒氣沖沖地對旁邊的同桌說：“明明是你自己占得多，還說我，你是不是想‘惡人先告狀’呀！”這時(shí)旁邊的同學(xué)也都在為他們想辦法，可最終還是一無所獲。這時(shí)，我趁虛而入，風(fēng)馳電擎地在桌子上“安營扎寨”。
上課鈴響了，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開始上課了，小男孩超過了線，可他卻若無其事地上著課。于是，我便提醒小女孩：“喂，你的同桌超過了線，你不想想辦法嗎？”小女孩見此狀況，抬起右手便給小男孩一拐子。而小女孩超過我這條線，小男孩也給小女孩一頓臭罵。這時(shí)，我洋洋得意心想：這下可達(dá)到我的目的了，我可以“光宗耀祖”了。自從有了我以后，我的兩位小主人幾乎每天是“戰(zhàn)火不斷”。
直到有一天，老師知道了事情后，語重心長地說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不要斤斤計(jì)較。”他們仿佛也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。上課時(shí)，他們倆任何一人超過了線，都不會相互責(zé)罵，相互爭吵，而是相互謙讓。日久天長，我這條線也毫不起作用，成為了裝飾品。
終于熬到有一天，我忍受不了這樣平靜的生活，便離開了這張桌子�，F(xiàn)在我又四處飄蕩。同學(xué)們，你們可要小心一點(diǎn)，否則我將會出現(xiàn)在你們的桌子上喔！
【三八線的自述小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
撤除“三八線”小學(xué)作文02-18
三八線作文01-12
“三八線”作文04-29
我和同桌的三八線小學(xué)作文08-22
三八線02-06
自述小學(xué)作文09-29
三八線的對面作文06-28
三八線風(fēng)波作文06-07