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范文一
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你”喜歡這首歌，是因?yàn)檫@感人的歌詞中飽含著我的夢(mèng)想――從小我就立志當(dāng)一名光榮的人民教師。帶著這樣的夢(mèng)想，我報(bào)考了武穴師范院校，之后便如愿踏上了教育事業(yè)的征程。
將近十六年的教育生涯，我快樂(lè)過(guò)，失落過(guò)，徘徊過(guò)，猶豫過(guò)人們常說(shuō)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在積淀之中，只有在“時(shí)空”之間找出自己正確的坐標(biāo)，才能領(lǐng)略人生的真正樂(lè)趣。從古至今，有很多人用許多優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊揚(yáng)教師的職業(yè)，如：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！薄袄蠋熅拖裣灎T，照亮別人，燃燒自己。”也有很多人以為教師是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，無(wú)非就是上課、批改作業(yè)，沒(méi)什么技術(shù)含量。
如此認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，只能說(shuō)是無(wú)知無(wú)畏。其實(shí)，只有真正踏入這個(gè)行業(yè)的人才能理解老師的苦與累，理解這個(gè)行業(yè)的博大與精深。才知道在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，即便是老師三天不讀新書(shū)就會(huì)落后于形勢(shì)，甚至落后于你所教育的孩子。 曾經(jīng)有很多朋友問(wèn)我：你整天和孩子們?cè)谝黄穑鲋鴻C(jī)械性的工作，做一名普通的'老師，你覺(jué)得自己幸福嗎？我總是微笑著告訴他們：我很幸福。是呀，什么是幸福呢？漂亮的外表？超人的智慧？大量的財(cái)富？還有許許多多。說(shuō)實(shí)在的，這些我都不具備，我所擁有的只是不斷從書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng)，然后用這營(yíng)養(yǎng)去栽培花朵，并由此獲得成功的喜悅與幸福的微笑。 傳統(tǒng)的教育觀念認(rèn)為，有錯(cuò)必改是學(xué)生的行為，而不是教師的行為。對(duì)這一說(shuō)法，我卻不能茍同。
我認(rèn)為，不管是教師，還是學(xué)生，只要是犯錯(cuò)，都應(yīng)該及時(shí)去改正，這樣才能收到意想不到的教育效果。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，自教也特別重要。教師的一言一行都處在學(xué)生的觀察和監(jiān)督下，教師以身作則的行為和公正無(wú)私，誠(chéng)實(shí)坦白的品質(zhì)以及實(shí)事求是的態(tài)度，能使學(xué)生受到潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生的心理成長(zhǎng)十分重要。 我班曾經(jīng)有一位學(xué)生，父母均在外打工，他跟著年邁的祖父母生活，家中無(wú)人管束。他頭腦很聰明，但上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也從來(lái)不做，加上家長(zhǎng)對(duì)其不夠重視，考試成績(jī)從未突破個(gè)位數(shù)。該學(xué)生平時(shí)不注意個(gè)人衛(wèi)生，我對(duì)他也就沒(méi)有好感，言語(yǔ)之中有時(shí)不免表現(xiàn)出對(duì)該學(xué)生的排斥情緒。我的舉動(dòng)班級(jí)學(xué)生似乎有所覺(jué)察，很多同學(xué)不和他玩，歧視他，更有甚者會(huì)打他。
他在班級(jí)里的表現(xiàn)更惡劣了。我發(fā)現(xiàn)了這一情況，深感自己的言行過(guò)激了。 我利用班隊(duì)課開(kāi)了一節(jié)“知錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)”的主題班會(huì)。一開(kāi)始，我先誠(chéng)懇地向那位學(xué)生道歉，并當(dāng)場(chǎng)向全班同學(xué)做了自我批評(píng)。孩子們被我的舉動(dòng)所折服，也紛紛發(fā)言，檢討自己平時(shí)的錯(cuò)誤，并當(dāng)眾和那位同學(xué)握手言好。班會(huì)開(kāi)得十分成功，收到了意想不到的效果。最后，我作了總結(jié)：“同學(xué)們，人無(wú)完人，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)。知錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)是一種美德，改錯(cuò)更是求上進(jìn)的表現(xiàn)。我們要勇于改正自己的錯(cuò)誤�！睆哪且院螅抑鲃�(dòng)關(guān)心、幫助那位學(xué)生，班里同學(xué)也都和他一起玩，幫助他。他感受到了集體的溫暖，表現(xiàn)比以前好多了。從畢業(yè)那天邁出師院的大門，再到跨入一所真正意
義上的學(xué)校，我的人生之路并沒(méi)有因此而停滯不前，相反，我的人生才剛剛揚(yáng)帆起航。在讀完《做一個(gè)幸福的教師》這本書(shū)后，有位老師在讀后感中寫(xiě)到：我們?cè)?jīng)為研究如何上好一堂公開(kāi)課備課到深夜，我們?cè)?jīng)挑燈批閱孩子們一篇篇稚嫩卻又充滿童趣的作文，我們?cè)?jīng)為提高課堂效率制作課件遇到了難題而苦惱，我們?cè)?jīng)為一個(gè)教學(xué)上的小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤這一切，我?guī)缀醵冀?jīng)歷過(guò)。沿用當(dāng)下一句比較時(shí)尚的話叫做“痛并快樂(lè)著”。也許十年、二十年、三十年當(dāng)我們慢慢老去，靜下心來(lái)，沉醉往事的時(shí)候，這一切都將變成溫馨而幸福的回憶。而在從事教學(xué)與教育孩子的的過(guò)程中；在自己鉆研教材備課與上課中；在和同事們一起集體備課的過(guò)程中；在數(shù)次聽(tīng)與被聽(tīng)的教研活動(dòng)中，我的心靈一次又一次受到震撼，我的知識(shí)也在不斷得到充實(shí)。近年來(lái)，我的專業(yè)水平不斷得到加強(qiáng)和提升。我的多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)隨筆在省市縣級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我在參加校級(jí)授課比賽中多次獲獎(jiǎng)。播種的過(guò)程是辛苦的，可收獲的結(jié)果卻是幸福的。我也由懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)為人師表的教育工作者，這難道不是我人生的一種莫大的幸福嗎？ 人們常說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，但對(duì)于義務(wù)教師來(lái)講卻可以理解為“鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生”。在這年復(fù)一年的“送往迎來(lái)”中，我們送走了一屆屆畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批批新學(xué)子。對(duì)于學(xué)校這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō)，它為學(xué)生取得的成績(jī)而感到光榮，而學(xué)生也會(huì)因?yàn)樵趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)而感到驕傲！ 我為所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)而高興，也為自己在教學(xué)上的專業(yè)取得進(jìn)步感到欣慰，我更為學(xué)校的發(fā)展壯大感到自豪。如果將這三種滋味兒融合到一起，那就是幸福。教師是普通人，但我們從事的事業(yè)是不平凡的，我立志做一輩子教師，做一個(gè)幸福的教師，以無(wú)悔于我的人生，無(wú)悔于我的青春。我很幸福，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
范文二
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，喜歡這樣明媚的春日，靜靜的走在城市的街道，在穿梭如織的人群中，看花枝招展的女人，這樣的日子讓女人更美，如春日之花，悄然綻放。
是女人裝扮了這個(gè)世界，觀紅塵霓裳，姹紫嫣紅，似百花齊放，令人眼花潦亂，目不暇接;看俗世紅顏，千般嬌媚，萬(wàn)種風(fēng)情，如花兒盛開(kāi)，讓人心旌搖蕩，老夫聊發(fā)少年狂。
說(shuō)女人如花，因?yàn)榕饲啻阂资牛缁ㄆ谥虝��！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知�！�
有一種女人如空谷幽蘭，靜靜開(kāi)放，孤芳自賞。雖說(shuō)聞香識(shí)女人，可這種氣質(zhì)脫俗的女人少有人識(shí)，她的高潔使她矜持而不張揚(yáng)，只有識(shí)她懂她愛(ài)她的人，才有緣享有她的柔美，她的深情。同時(shí)她又是脆弱的，一場(chǎng)小小的劫難就會(huì)使她花容失色，花瓣零落。所以愛(ài)蘭之人，必要細(xì)心呵護(hù)。
說(shuō)女人如花，因?yàn)槊嫒輯擅乐�，如花之�(huà)趁��！暗瓓y素裹盡妖嬈，濃妝艷抹總相宜。”
或如牡丹氣質(zhì)高雅，美麗華貴，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)透出來(lái)的那種孤傲，讓你不可輕易靠近;或如玫瑰嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，她的刺又會(huì)讓任何一個(gè)想褻瀆她的人帶傷而歸;或如蓮花圣潔高雅，恬靜美麗，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這些如花的女人，觀之使人賞心悅目，近之讓人動(dòng)情動(dòng)意，只是得到她們卻要頗費(fèi)周折，煞費(fèi)苦心。高貴的女人只在彼岸。
更多的女人是默默開(kāi)放的不知名的花，有的開(kāi)在空曠的山野，經(jīng)歷著風(fēng)雨的日夜洗禮;或不堪環(huán)境的惡劣而過(guò)早凋零;或被無(wú)知的過(guò)路人隨意采下戴在發(fā)間，置于花瓶中，終因無(wú)根無(wú)土枯萎而死;有的開(kāi)在深深的山谷中，花兒雖美，卻無(wú)人賞識(shí)，在她最燦爛的日子里，也沒(méi)有一個(gè)愛(ài)她惜她憐她的人，只有孤芳自賞，寂寞一生;有的開(kāi)放在高高的山涯上，孤獨(dú)而美麗，卻因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)，遙不可及，讓人望而卻步;也有的因?yàn)榈植贿^(guò)風(fēng)霜雪雨的摧殘，終其一生也未綻放。
走在女人中，傾聽(tīng)女人言，我常常在想，她是怎樣的一朵花?為何梨花帶雨滿面愁容?又為何面容憔悴，似昨日黃花?有春風(fēng)得意者，如桃花迎春，有叱咤風(fēng)云者，似牡丹競(jìng)秀�！耙换ㄒ皇澜纭�，每個(gè)女人都有其獨(dú)特的魅力�？墒钦嬲軌蛸N近花蕊傾聽(tīng)女人心聲者幾何?誰(shuí)能給女人不凋的花期，永恒的魅力?
看到女人，就不能不讓人想到她背后的男人，女人是需要愛(ài)情滋潤(rùn)的，那個(gè)男人是否用愛(ài)滋潤(rùn)了她如花的女人?
想起一日坐公交車，車內(nèi)擁擠，下車后，一位從鄉(xiāng)下進(jìn)城來(lái)的女人驚呼她的包被盜，其男人一聽(tīng)，立刻暴怒，大庭廣眾之下，用盡所有骯臟污穢之語(yǔ)言罵其女人。本來(lái)包被盜已夠傷心，又遭自己的男人如此惡罵，女人花容失色，涕淚漣漣。這樣的花怎能不過(guò)早凋零?
在與一些女性朋友的閑談中，常常見(jiàn)她們流露出對(duì)婚姻的失望，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)她如癡如狂的男人，逐漸對(duì)她熟視無(wú)睹，不再有綿綿的情話，不再有溫柔的擁抱，甚至于不再記得她的生日，他們的結(jié)婚紀(jì)念日，還有這個(gè)屬于所有女人們的節(jié)日，在這些特殊的日子里也不再收到他盛滿愛(ài)意的禮物，女人們?cè)谑凶哌^(guò)了一年又一年，愛(ài)情之花在女人的期待中枯萎。女人天生愛(ài)浪漫，男人卻常說(shuō)這是虛榮心，其實(shí)這小小的虛榮心只是想探知一下男人心中是否還記掛著自己。一句溫柔的'話，只需幾秒鐘的時(shí)間，足以讓他的女人柔情萬(wàn)種，可是很多男人不愿意說(shuō);一點(diǎn)小小的禮物，不必昂貴，卻可以讓他的女人笑魘如花，可是很多男人不屑去做�；橐霰阕呦蚱降�，猶如一潭死水，女人也這朵花也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，水的滋潤(rùn)而變色，而萎縮……
女人如花，男人應(yīng)該是葉，有了葉的陪襯，女人這朵花才不會(huì)孤獨(dú)才會(huì)更加豐滿。女人如花，男人應(yīng)該是護(hù)花人，他如春風(fēng)，輕柔親切，讓他的女人永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，鮮艷奪目;他如夏雨，甘甜透徹，讓他的女人瞬息萬(wàn)變，豐姿綽約，他如秋霜遒勁嚴(yán)肅，讓他的女人伶聽(tīng)教誨，溫文而雅;他如冬陽(yáng)，和煦溫暖，讓他的女人光彩照人，燦爛無(wú)比。
在三月八日這個(gè)特別的日子里，愿所有的女人如花之?huà)趁�，花之�(huà)善G，花之燦爛，花之柔美，愿所有的男人愛(ài)花憐花惜花護(hù)花。
范文三
人類獲得知識(shí)的途徑有兩種――讀書(shū)和實(shí)踐。但人的生命和精力都是有限的，不可能事事去親躬體驗(yàn)，而獲得更多知識(shí)的最有效辦法則是讀書(shū)。多讀書(shū)，快讀書(shū)，讀好書(shū)，方能又快又準(zhǔn)地找到開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。開(kāi)啟了智慧大門，也就等同于開(kāi)啟了幸福大門。因?yàn)樾腋Ｒ縿趧?dòng)來(lái)創(chuàng)造，而勞動(dòng)成果的豐欠則與智慧的多寡大小成正比，而智慧的多寡大小又與讀書(shū)的多少和知識(shí)更新的快慢速度互為因果。全國(guó)總工會(huì)女工委發(fā)起的“書(shū)香三八――‘陽(yáng)光女性幸福中國(guó)’讀書(shū)征文”活動(dòng)，創(chuàng)意真好。這一活動(dòng)，能廣泛組織起廣大女職工通過(guò)學(xué)習(xí)，執(zhí)掌開(kāi)啟智慧和幸福大門的鑰匙，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
婦女是社會(huì)主義建設(shè)的一支生力軍。但在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，怎樣才能最大限度地發(fā)揮出這支生力軍的正能量呢?唯有讀書(shū)。對(duì)于廣大婦女來(lái)說(shuō)，用讀書(shū)來(lái)提高自己，用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用讀書(shū)來(lái)全面深化、更新自己既有的科學(xué)文化知識(shí)，不失為一種明智之舉。因?yàn)橹挥胸S富了自己的科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，方能跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，方能用最新的知識(shí)去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生產(chǎn)，指導(dǎo)生活。
我們黃梅縣是一個(gè)有深厚文化底蘊(yùn)的文化大縣，古往今來(lái)，向以愛(ài)讀書(shū)、善發(fā)明創(chuàng)造著稱于世。而在讀書(shū)和發(fā)明創(chuàng)造中，婦女從來(lái)不甘其后，這從黃梅戲和黃楷挑花兩大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的蓬勃發(fā)展上就可以得到印證，尤其是被譽(yù)為“無(wú)聲的'抒情詩(shī)，立體的中國(guó)畫(huà)”的黃梅挑花，幾乎完全是婦女的獨(dú)立創(chuàng)造。試想，一副涉及美學(xué)、幾何學(xué)、動(dòng)植物學(xué)和人文科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的黃梅挑花作品，不讀書(shū)沒(méi)有文化怎能研創(chuàng)出來(lái)?
黃梅女子愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)是世代相襲的。清末石美玉作為第一批留美女學(xué)生，開(kāi)創(chuàng)了華夏女子出國(guó)留學(xué)之先河;上世紀(jì)六七十年代陳小珍、熊貴娥等一批女子學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)，名噪一時(shí);近幾年來(lái)，在全總和省市各級(jí)總工會(huì)組織的讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我縣大批女職工積極參與，并活學(xué)活用，使自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)、自己所創(chuàng)辦的企事業(yè)風(fēng)生水起，享譽(yù)一方。這些堪稱女子讀書(shū)造勢(shì)之楷模，值得效仿。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“家有余糧雞犬飽，戶多書(shū)籍子孫賢”。這些千古流傳的哲理賢文，說(shuō)的都是讀書(shū)的好處。讀書(shū)確實(shí)好處多多――讀書(shū)可以積累知識(shí)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧，讀書(shū)可以培養(yǎng)情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)才干;讀書(shū)的人心里最陽(yáng)光，讀書(shū)的人視野最開(kāi)闊，讀書(shū)的人思維最敏捷;讀書(shū)的日子最幸福，讀書(shū)的女人最美麗。廣大女職工同胞們，快快加入讀書(shū)的行列吧，愿大家在讀書(shū)過(guò)程中獲得新知，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!