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關(guān)于三年級(jí)父母的愛(ài)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)父母的愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇1
以前，爸爸媽媽總是說(shuō)我這兒做得不對(duì)，那里做得不好。時(shí)間長(zhǎng)了，我便認(rèn)為他們說(shuō)的都是廢話，是在打擾我。直到今天，我才明白，原來(lái)爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)我有益無(wú)害。 放學(xué)回家，一寫到作業(yè)，媽媽就像個(gè)"老母雞"似的"咯咯咯"地在我耳邊嘮叨個(gè)不停。一會(huì)兒說(shuō)："頭抬起來(lái)寫，小心你以后變成'四只眼'。"一會(huì)兒又說(shuō)："字寫工整點(diǎn)，免得又被老師罵。"我聽(tīng)了，頭腦都快要爆炸開(kāi)了。常不耐煩地冒一句："煩死了，你有完沒(méi)完。" 有時(shí)，爸爸騎摩托車送我上學(xué)。在車上，我總喜歡拿本小人書來(lái)看看。爸爸極力反對(duì)，總是對(duì)我大嚷大叫，叫我坐好，不許看書。我據(jù)理力爭(zhēng)，一本正經(jīng)地說(shuō)："我多學(xué)些知識(shí)有什么不好，老師不是經(jīng)常教誨我們：'一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。'要珍惜時(shí)間。"爸爸又大聲嚷道："是要珍惜時(shí)間，可現(xiàn)在不是時(shí)候。收起書，要不自己走到學(xué)校。"我無(wú)奈。 現(xiàn)在，爸媽的話我明白了些。媽媽要求我抬起頭寫字，是為了保護(hù)我視力；要求我寫好字，是為了培養(yǎng)我做一位優(yōu)秀的學(xué)生。爸爸禁止我在車上看書，是
為了我的安全。爸媽時(shí)刻在關(guān)心著我。 想說(shuō)一句話："父母的愛(ài)，無(wú)處不在。" 三年級(jí)作文父母的愛(ài)（二） 在我們的日常生活中，每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友的愛(ài)，在這些感人的愛(ài)中，父母的.愛(ài)是刻骨銘心的，是令人終身難忘的。 記得小時(shí)候，每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)老是有掀開(kāi)被子的壞習(xí)慣，導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚，雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了，外面還淅淅瀝瀝地下著雨，但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病�；貋�(lái)后，他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X(jué)時(shí)再著涼，兩個(gè)人都守在我身旁。()當(dāng)我在半夜醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)他們連被子都沒(méi)蓋就睡著了，也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想給他們蓋上被子，當(dāng)我身子一動(dòng)，他們就立刻醒來(lái)，看我的病好了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，臉上終于露出了笑容。 爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛(ài)護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。 三年級(jí)作文父母的愛(ài)（三） 父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最可貴的愛(ài)。媽媽的愛(ài)像河
水，源源不斷地流淌在我成長(zhǎng)的每一步里；爸爸的愛(ài)像高山，堅(jiān)韌雄偉，鋪平我成長(zhǎng)的道路。 記得我五歲的時(shí)候，有一次，約凌晨四點(diǎn)，我醒來(lái)上洗手間，覺(jué)得走路的時(shí)候有點(diǎn)暈，又看見(jiàn)有好幾個(gè)洗手間，我想肯定是沒(méi)睡好的緣故吧。想著，我就往其中一個(gè)洗手間走去，結(jié)果撞在墻上了，“啊喲！”一聲，我就暈倒在地上。媽媽被我的叫聲驚醒，就趕快起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在地上，媽媽著急得臉都變青了，就像天要塌了，地要裂了一樣，趕快把我扶到床上，用體溫計(jì)測(cè)了一下，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒40度了，要去醫(yī)院。媽媽大吃一驚，著急的心情使媽媽無(wú)法安靜下來(lái)，大聲地對(duì)爸爸叫：“兒子發(fā)燒40度了，快起床，送兒子上醫(yī)院！快�。 卑职煮@醒了，連外衣都沒(méi)穿就和媽媽一起坐電動(dòng)車去醫(yī)院。因?yàn)閶寢屘绷耍蚤_(kāi)得很快，還好一路上沒(méi)人，要不早撞人了。到了醫(yī)院，吃了退燒藥，幾天后我的病好了。 我愛(ài)我的爸爸、媽媽。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇2
周末，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我陪媽媽散步。
我們倆興高采烈地走到華發(fā)健身廣場(chǎng)，那里有寬闊的大圈，群眾在自由自在地走動(dòng)。我一步一步地?cái)?shù)數(shù)，“一二三四五”，一共有三百多塊地板，不愧是大廣場(chǎng)。四周有成千上萬(wàn)的人，有的.人還帶了小巧玲瓏的小狗和小貓，臉紅通通的，真像個(gè)紅紅的大蘋果，可愛(ài)極了。
媽媽上了一天班，坐在草地上休息，我連忙幫媽媽捶背，媽媽甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？吹綃寢尨认榈哪樋�，我親親媽媽，“媽媽你太累了，我要好好對(duì)你，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的愛(ài)！
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的！我每天都在享受著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)我生病打針的時(shí)候，媽媽總是陪在我身邊照顧我。一會(huì)給我揉揉肚子，一會(huì)給我按摩按摩胳膊和腿。打針的液體通過(guò)手，胳膊傳到我的小小身體里，因?yàn)楹軟�，媽媽就在我身邊很�?xì)心的.給我搓胳膊，讓我感到很溫暖。爸爸知道我生病沒(méi)胃口吃飯，就給我買我最愛(ài)吃的橘子罐頭。感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，心里酸酸地。
在我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我不要驕傲。退步時(shí)爸爸媽媽會(huì)教育，批評(píng)，引導(dǎo)我怎樣改正錯(cuò)誤。這也是爸爸媽媽對(duì)我的另一種愛(ài)。
因?yàn)槲夷懽有∨潞�，媽媽每天晚上陪著我，給我講好聽(tīng)的故事，哄我睡覺(jué)。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我買漂亮的衣服，喜歡的學(xué)習(xí)用具，還有生日蛋糕。我卻不知道爸爸媽媽的生日在哪一天。
爸爸媽媽給了我所有的愛(ài)，讓我在他們的懷抱里幸福，快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。我也要像爸爸媽媽愛(ài)我那樣，愛(ài)著他們。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇4
當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們�？僧�(dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩�，工作一天的他們已�?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的.榜樣。
讓我們一起學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇5
父母，是上帝給我們最好的依靠，禮物，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們照顧我們，我覺(jué)得世界上最割舍不了的就是父母對(duì)我們的愛(ài)。
我從小就體弱多病，身體很虛弱，記得有一次晚上，爸爸媽媽都出去了，“叮鈴鈴”，電話響道，聽(tīng)到響聲的我不慌不忙的從椅子上下來(lái)，依依不舍的的和電腦分舍一下。然后飛奔而去‘‘喂，麗麗呀現(xiàn)在下雨了，爸爸媽媽都不在只能讓你去收一下衣服了，要不只能淋濕了，對(duì)了不要淋到雨快去吧’’電話那頭傳來(lái)媽媽細(xì)膩的聲音，我應(yīng)了一聲，掛斷電話開(kāi)始尋找傘這個(gè)東西，1分鐘2分鐘，時(shí)間漫長(zhǎng)的過(guò)去了，我還是沒(méi)找到，雨越下越大我顧不得一切，趕緊把衣服收了進(jìn)來(lái)，之后我想睡覺(jué)我就在沙發(fā)上睡著了，當(dāng)我在此睜開(kāi)眼時(shí)，媽媽很急促的樣子像在熱鍋上的螞蟻。我摸摸了頭，那一刻我都明白了，忽然媽媽看我醒了，把我從床上抱下來(lái)，放進(jìn)車?yán)铮_(kāi)車去了醫(yī)院，我看見(jiàn)了媽媽豆大的汗珠留下心里有說(shuō)不出的.難過(guò)，終于醫(yī)生開(kāi)好了藥，抱著我上了車，她的頭發(fā)都淋濕了，回家后媽媽去燒水喂我藥喝，直到我安然入睡她才能放心的去和出差的爸爸說(shuō)這件事。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇6
父母的愛(ài)就像一顆大樹(shù)，當(dāng)你受傷時(shí)，它就會(huì)用柔軟的樹(shù)葉來(lái)給你包扎傷口。
父母的愛(ài)如同一只小小鳥(niǎo)，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)嘰嘰喳喳地陪伴著我。
父母的愛(ài)像一臺(tái)電風(fēng)扇，當(dāng)你煩躁時(shí)，他就會(huì)給你帶來(lái)涼爽。
一天，我在學(xué)校玩耍，忽然被一個(gè)同學(xué)撞傷了。那是，我暈頭轉(zhuǎn)向的。同學(xué)馬上扶我到老師那里，讓我打電話給家人。放學(xué)了，剛解散，我就被一根人給抱走了。一轉(zhuǎn)身，我心頭一熱，原來(lái)是爸爸！這時(shí)我的心頓時(shí)放下來(lái)了。上車后，爸爸開(kāi)著車往家里飛馳。一到家，媽媽著急地跑出來(lái)看我的傷勢(shì)怎么樣。接著，就趕緊把菜油跟筷子拿過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的傷口。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上滿是擔(dān)心，關(guān)切的盯著我的傷口。在爸媽的`精心照料下，我的傷口一點(diǎn)點(diǎn)的好了。我這一切都?xì)w功于父母的愛(ài)。
這就是父母的愛(ài)，人世間最美好的感情。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇7
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的`領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每�，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇8
我的爸爸媽媽很愛(ài)很愛(ài)我。他們對(duì)我的愛(ài)就像青蛙媽媽愛(ài)自己的蝌蚪寶寶，就像藍(lán)天愛(ài)白云，就像大樹(shù)愛(ài)小鳥(niǎo)，就像月亮愛(ài)星星……
父母對(duì)我愛(ài)的方式多如天上的繁星。有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)熱烈，有時(shí)平淡。因?yàn)閻?ài)，他們批評(píng)責(zé)罵過(guò)我；因?yàn)閻?ài)，他們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)過(guò)我；因?yàn)閻?ài)，他們安慰寬容過(guò)我，；因?yàn)閻?ài)，他們著急擔(dān)心過(guò)我……
看到＂父母的愛(ài)＂這幾個(gè)字，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅令我慚愧，令我感動(dòng)，令我快樂(lè)的畫面。我曾記得，有一次，我的作業(yè)效率低，錯(cuò)誤率高，而且卷面很不整潔。爸爸媽媽很生氣地批評(píng)了我，問(wèn)我為什么會(huì)這樣?我挨了批評(píng)很不高興地默不作聲，一動(dòng)不動(dòng)地像根柱子立在那兒!可是我的心里很清楚，當(dāng)時(shí)寫作業(yè)時(shí)我一心二用，馬虎大意，邊寫邊想心事，根本就沒(méi)認(rèn)真讀題，也沒(méi)認(rèn)真思考，隨便寫了一下。爸爸媽媽讓我把錯(cuò)題改十遍，我十分不情愿地挪動(dòng)我那雙緊緊粘住的腿，好不容易才來(lái)到桌旁坐下，我邊改邊嘀咕："有什么大不了的，不就是算錯(cuò)了幾個(gè)題嗎?至于這樣嗎?還讓我改十遍!"我改了幾遍后，覺(jué)得差不多了，我就把筆往桌子上一扔，仰著個(gè)頭把本子遞給了父母，然后就跑到一邊玩去了!可是，因?yàn)槲业臐M不在乎又出了錯(cuò)！爸爸耐心地把我喊到他面前，仔細(xì)地幫我分析了做題的方法和思路，直到我完全弄懂。媽媽也強(qiáng)壓住她心里的怒火，苦口婆心地跟我講道理，漸漸地我明白了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。然后我主動(dòng)地給父母道了歉，又將錯(cuò)題改了十遍。這件事情讓我明白了父母對(duì)我如此嚴(yán)厲其實(shí)是在幫我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，而好習(xí)慣和好性格是通過(guò)做好一點(diǎn)一滴的小事才能養(yǎng)成的，也教會(huì)了我以后一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事，禮貌對(duì)待每一個(gè)人。
我也曾記得，媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)是那么地讓我感動(dòng)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的周末，我和媽媽去外婆家，我們卻只帶了一把傘。因?yàn)閭闾�，媽媽把傘舉到我這邊，她自己卻淋濕了。就算那時(shí)天氣很冷，但我感覺(jué)心里暖暖的，眼眶熱熱的，淚水模糊了我的雙眼。
我還曾記得，爸爸就像是我的`影子，總是細(xì)心地照顧我，陪伴著我成長(zhǎng)。爸爸經(jīng)常帶著我到廣場(chǎng)上打羽毛球、跑步和小朋友玩，爸爸總是會(huì)細(xì)心地為我?guī)�，為我�(guī)恚挛铱手瞬皇娣�，怕我汗�(jié)窳酥鴽觥．?dāng)他看著我快樂(lè)玩耍時(shí)，他也會(huì)開(kāi)心地笑；當(dāng)他看見(jiàn)我不小心摔倒時(shí)，也會(huì)立刻跑到我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是有爸爸的身影一直陪伴著我，他就像是我的影子，就像是另一個(gè)我！
我的父母給了我無(wú)盡的愛(ài)，培養(yǎng)了我很多好習(xí)慣，教會(huì)了我很多生活的道理，使我越來(lái)越快樂(lè)幸福！我想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)你們——親愛(ài)的爸爸媽媽！”。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇9
同學(xué)們，當(dāng)我們摔倒在地上時(shí)，是誰(shuí)用那溫暖的雙手把我們扶起，又是誰(shuí)給了我們一個(gè)幸福美好的家。這個(gè)人是我們一生的依靠，這個(gè)人是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的記憶，他就是我們的父母。
父母的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的，也是最甜蜜的。有一天，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，不在需要父母的照顧，離開(kāi)親愛(ài)的父母獨(dú)自闖蕩世界，忙碌到處賺錢，你是否意識(shí)到，當(dāng)每月你給他們寄再多的錢，也不如給父母寫封家書報(bào)個(gè)平安來(lái)句問(wèn)候，更讓父母開(kāi)心！或許現(xiàn)在科技更發(fā)達(dá)了，我們可以給父母打電話、上網(wǎng)聊天......你是否意識(shí)到,我們的'一聲問(wèn)候,是用多少錢也買不來(lái)的。
記得有一次，我的腳扭傷了，第二天該上學(xué)了，我的腳依然還在作痛，媽媽看著我這么痛苦，眼睛里充滿了心痛的淚花。那天，媽媽請(qǐng)了一天的假，每分每秒都陪伴在我身邊。當(dāng)爸爸得知我的腳扭傷之后，放下手中的工作就回了家，回到家中，第一句話就是“腳還痛不痛”，我拼命的搖頭，雖然腳依然痛的厲害，可是，我的心里比吃了蜜還要甜呢！
這樣的愛(ài)，大家可能時(shí)刻都在發(fā)生，可是你聽(tīng)過(guò)父母的一句怨言嗎？這就是我們的父母，這就是我們一生永遠(yuǎn)也享受不盡愛(ài)—父母的愛(ài)只能體會(huì)。