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優(yōu)秀父母作文

時間:2024-05-04 18:42:05 父母 我要投稿

優(yōu)秀父母作文實用【3篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀父母作文3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀父母作文實用【3篇】

優(yōu)秀父母作文 篇1

  每個人都有自己的父母,他們給予了我們無微不至的關愛。假如我們是小魚,那父母就是大海;假如我們是小草,那父母就是大地;假如我們是果子,那父母就是大樹;假如我們是小鳥,那父母就是天空;假如我們是星星,那父母就是金黃的月亮;假如我們是------,那父母就是------。但我們肚子饑餓的時候,父母就給予了我們美味可口的食物;當我們寒冷的時候,父母就給予了我們溫暖的被子;當我們生病的時候,父母

  就帶我們去醫(yī)院看病;當我們開心的時候,父母就和我們一起分享快樂。

  每個人都會成長,在成長的過程中,父母都陪伴著我們成長,教育我們,讓我們上學讀書,而父母卻自己辛辛苦苦的干活掙錢來給我們上學讀書,在我們成長過程中,還要養(yǎng)育我們。小時候,父母辛辛苦苦地教育我們,把我們養(yǎng)大成人,我們長大了都應該報答父母對自己的養(yǎng)育之恩。而有些人,長大成人后,父母都已經很老,理應當服侍父母,報答父母養(yǎng)育之恩?墒,他們卻想父母老了,沒有用了,留著浪費自己的糧食,把父母趕出了家門,讓父母過著寒冷、艱苦的日子,完全忘記了父母小時候是怎么養(yǎng)育自己,父母辛辛苦苦掙錢來給他們上學讀書,讓他們長大成材,而現在,他們卻拋棄了自己的父母,完全不想父母以前怎么對他們的,只想著自己過得好、吃得好、睡的好就行了,假如他們也像父母一樣老了,自己的子女也像他們對自己的父母一樣對他們,那他們肯定會很后悔自己曾經做過對父母不對的事。

  現在就由我來講一個故事吧:在很久以前,有一對猴子夫婦,它們家里還養(yǎng)著它們的爸爸媽媽,還有他們的兒子。有一次,這對猴子夫婦想到:“爸爸媽媽反正已經老了,沒有用了,留著也很浪費糧食和地方!庇谑,它們想到了一個好辦法,可以把爸爸媽媽趕出去。第二天,它們手里拿著棍子,在門口等待著爸爸媽媽回家,爸爸媽媽回家時,剛踏進家門口,就用棍子把爸爸媽媽打暈了,然后趕緊找來了一個大籃子,把爸爸媽媽裝在了大籃子里,就在他們準備大籃子放到河上時,它們的兒子說:“你們不要把這個大籃子扔掉,把它留給我!焙镒臃驄D說:“為什么呀?”兒子說:“把這個大籃子留下來,以后我才好把你們用籃子裝起來,把你們放到河上!焙镒臃驄D聽了,后悔極了,趕緊把爸爸媽媽接回了家。從此,它們對爸爸媽媽更好了。

  如果我們想長大報答父母,讓父母過上好的日子,那我們就應該在小時候讀好書,考上好的學校,長大了,假如你有很好的`學習成績任何工作都會要你的,應為你有好的成績。這樣子,我們長大了,就可以掙錢報答父母了。報答父母養(yǎng)育之恩,是人人都必須做到的,父母在我們小時候,不顧自己來養(yǎng)育自己,而我們如果長大了,就應該報答父母的養(yǎng)育之恩,讓我們的父母老的時候,可以過上好的時候。

優(yōu)秀父母作文 篇2

  我從三歲起就對畫畫十分感興趣,總是拿著筆在紙上畫來畫去。雖然畫出的東西不成樣子,但卻被細心的媽媽看在眼里。起初,媽媽買了許多填色的童話書,我都一本本的填上漂亮的顏色,有高貴優(yōu)雅的灰姑娘,變成白天鵝的丑小鴨,大海深處的美人魚……媽媽見我對畫畫十分感興趣,就在幼兒園給我報了畫畫班。我第一次在老師的輔導下進行學習,記得最初只是先認些顏色,接著就畫些糖葫蘆之類的簡單事物,經過一些練習后老師開始教我們畫十二生肖,盡管小朋友們都很小,但卻畫得有聲有色。畫畫使我的手指靈活了,人也越來越聰明了。

  上小學后,由于家庭住址的變遷,我有一兩年沒參加美術班的學習,但我并沒有放棄畫畫的愛好,一有時間就拿出紙來畫,什么小公主,小精靈我都很喜歡。

  二年級我又開始了美術班的學習,在少年宮閆老師的教導下,開始畫黑白裝飾畫,畫出的造型我都很喜歡。那時的我一直認為我在繪畫上有著不同于人的`天賦,長大后一定會畫得非常出色。

  三年級了,由于看到別的孩子開始畫素描了,媽媽把我轉到素描班進行學習,盡管素描班不象兒童畫與黑白裝飾畫那么有意思,但卻能提高我的基本功,提高我的繪畫水平。

  我的成長離不開媽媽的支持與幫助,不管是刮風下雪,媽媽都把我送到少年宮去學習,并在門外等候,十分辛苦。

  我長大后想當一名畫家,畫出各種各樣的漂亮而又絢麗的作品。

優(yōu)秀父母作文 篇3

  初三歲月,繁重的學業(yè)讓我瀕臨崩潰,沉積的壓力讓我不堪重負。但畢竟,我是個孩子,我有著自己的喜怒哀樂,會失去控制地大聲哭泣,會做一些浪費時間卻是自己想做的事。

  但也只因我還是個孩子,所謂的自由便不曾與我擦肩而過。

  從小就愛好音樂,總覺得那是世間唯一一方能容納我,任我放縱,使我平靜的樂土。當我與這方樂土告別時,我的心中又是那么的凄涼,悲傷。

  周日的午后,人們總是那么的悠閑自得。我卻不是如此清閑,我需為我的作業(yè)擔心,書桌前奮筆疾書的身影是家中常有的風景。

  我狠狠摔下筆,皺緊了眉頭。伏在桌上,感受著紙張的溫度,卻是一片冰涼,我想哭,卻不行,因為這是我的'任務。我瞟見床頭柜上的MP4,心中有了一些想法,便帶上耳機,鉆進那只屬于我自己的樂土。

  心情頓時愉悅了許多,我輕聲哼著歌,繼續(xù)著惱人的作業(yè),卻沒了心煩的感覺。

  突然的開門聲讓我手足無措,我看到父親那張繃緊的臉,我心中有了絲絲畏懼,害怕某種結果。果然,MP4連同著手機一起被沒收了,就以“聽歌分心”這種理由。

  那時,我只覺得我的心跌落至谷底,心中那唯一一方樂土被人侵略,無情地摧毀。我不哭不鬧,因為我知道那不會有什么好后果。但是誰知我的心流的不是淚而是血。

  吃晚飯時,說到我聽歌的問題,我頓住了手中的筷子,低下了頭,決定接受批判。母親也放下筷子,將手指交叉的握著,放在桌上,一臉嚴肅,對我說:“現在是初三,不是讓你玩玩就可以過去的,這是決定你未來的時候,我和你爸爸談過了,等你考上了高中再把手機和MP4還給你,如果你有什么意見可以說出來,我們會考慮!

  我低聲應了句:“沒意見!币驗榈椭^的原因,他們并看不到我的臉,誰又知那眼眶裝滿淚卻無法傾訴的是我呢?我心中即使有再多不滿,也不能說。這是他們所教育的理念“父母教的總是好的,不能不聽,不能反駁!

  我只想對你們說,可否給予我一點自由,只要一點,我不奢求如鳥兒一般在空中自由翱翔,我不奢求如斷線的風箏無憂無慮,只求還我那一方樂土,還我一方容納我放縱的地方。

  我不會埋怨你們做的,也不會產生與世隔絕的念頭,更不會做一些逆反之事。我會將那根叫做“叛逆”的針藏于心中,將手貼近心臟時的那種刺痛感,我會記住。

  我只是有著與眾多孩子一樣的夢想:有屬于自己的自由。

  當晚,我做夢了,夢到一個笑的天真無邪的孩童,在綠草如茵的草坪上自由奔跑,手中牽著自己最喜愛的風箏。線斷了,風箏被吹走了,孩童沒有哭泣,只是看著風箏笑了,笑得很甜。我以第三者的眼光看著這場景,我也笑了,同時也哭了。

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