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關愛父母的作文

時間:2022-09-13 19:37:38 父母 我要投稿

關于關愛父母的作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關愛父母的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于關愛父母的作文9篇

關愛父母的作文 篇1

  大家都知道,父母是對我們做好的親人,父母對我們的關愛是無限的。

  每天上學,放學,急急忙忙給你做飯,上學臨走時,媽媽還會讓你檢查檢查忘記帶東西了沒有,有時我會感到很厭煩,走時還會叮囑一句:“路上小心”,可是聽到這句話之后,我的心里還是很舒服。知道初中我才明白,父母是多么的關愛我們。

  在我上幼兒園時,我經(jīng)常生病,因為體質不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次,那一天下雨了,我被淋到了;丶揖烷_始打噴嚏,那時候我還沒有發(fā)燒。媽媽有一個習慣,就是我睡著了之后,她才睡下。媽媽摸了摸我的頭,熾熱的皮膚像燙著了她一樣,媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著我,送去醫(yī)院,天已經(jīng)很冷了,而那時我卻覺得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫(yī)院,輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此,我感覺到了,爸爸媽媽是多么的愛我?墒怯袝r我就是那么的不聽話,不理解爸爸媽媽的苦衷。

  父母的一個動作,每句話都是為了我們,我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當我們在快樂的學習時,他們卻只能奔波在外,只為了能放我們過得更幸福。

  媽媽早上的依據(jù)路上小心,已經(jīng)向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對我們的關愛,對我們的關心。

  記得還有一次過年的時候,我想要遙控賽車,但是爸爸沒有讓買,我特別想要,晚上的時候,我拿著壓歲錢偷偷的買了一個。爸爸知道后很生氣,就打了我。打在我身,痛在父母心。我并不生氣,因為爸爸是想讓我知道,要勤儉節(jié)約,不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過我之后,我反而覺得很安心。我也變得更懂事了。

  父母的愛是無私的,是用金錢買不來的,而這些溫暖,是這個世界上最美好的東西,我們一定要珍惜父母對我們的愛。

關愛父母的作文 篇2

  爸爸媽媽在我身邊的生活里,對我有著無微不至地關懷,開心的度過著一天又一天……并沒有想過他們不在我的生活中會是怎么樣的。那一次,讓我懂得了珍惜爸爸媽媽對我的愛。

  那一次,就是求是教育集團五年級同學需要參加的軍訓活動,那可是長達三天兩夜的軍訓生活,意味著那漫長的幾天中不能和爸爸媽媽在一起,那可是最孤獨 的時刻—在寢室中睡覺。我可并不是因為不敢自己一個人睡覺覺得特別寂寞,也不是因為在夜晚沒有爸爸媽媽陪伴和不能和其他同學說一會兒話,而是因為特別懷念 爸爸媽媽對我的愛。寢室中,那涼颼颼的風把窗簾搖曳著,屋內(nèi)一片漆黑,偶爾風還會有著狼一樣的叫聲。這可使我后背直冒冷汗,在家里爸爸知道我膽子很小,特 地在我的房間里裝上夜光燈,還在天花板上貼上晚上會發(fā)螢光的小星星。

  有時候在我身旁的廁所中還會傳出“鬼叫聲”,左邊一轉頭就見到廁所門下的長方形黑洞,讓我想起這邊的鬼故事;只能右轉頭,可是墻上又有著前幾屆來這 里軍訓的同學畫的女鬼、人妖;左邊不行,右邊不行,只能鉆到被子中,可是鉆進去總覺得頭上有鬼在拍自己。哎,要是在家里媽媽就會給我聽mp3里張秋生的童 話故事,開著床頭柜上的小燈,一直等我進入夢鄉(xiāng)時才關上燈,靜靜的離去;蛘呤侨グ职謰寢尩姆块g里說一會兒話,緩解自己心中的恐懼感,再美美地睡上一覺。 可是在這里我只有恐懼感,并沒有爸爸媽媽的愛。

  那一次,讓我切身體會到了沒有爸爸媽媽關愛的感受。我開始珍惜了!

關愛父母的作文 篇3

  一眨眼,我就已經(jīng)上五年級了。雖然作業(yè)多了許多,但是我又可以看到期待已久的《開學第一課》,放學前老師對我們說:“今天晚上自己在家里看《開學第一課》,學校里就不放給你們看了!蔽倚睦锇蛋蹈吲d:這下終于可以看電視過過癮了!

  晚上不到八點,我就已經(jīng)迫不及待打開電視,終于等到八點十分開始了。今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔等,節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章,以“強”作為尾聲,第一篇章講述一些孝子雖然錢不多,但卻用實際行動對父母表示自己的那份孝。像鄭淵潔買了第一個電視機時,卻想到的是先給父母看,他為兒子樹立了很好的榜樣!皭邸钡钠吕镒盍钗腋袆拥氖且晃唤星赜碌陌职,他曾經(jīng)是黑豹樂隊的主唱,但為了治好兒子的病,放棄了當歌星,而是選擇了花十年的時間陪兒子一起成長、學習。這讓我想起爸爸媽媽對我的愛也是一樣的,他們?yōu)槲也傩,讓我養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的習慣,我一直認為父母對我的愛是天經(jīng)地義,從沒想過要怎樣愛他們,學會如何感恩。通過觀看這些故事,我想到每天早上媽媽一大早為我忙碌,還要接送我上學,不管刮風下雨,從沒有一句怨言,我們是不是應該在學校好好學習,就是對他們最好的回報。百事孝為先,我們從小就要養(yǎng)成關心和愛自己的父母,學會做一個會感恩的人,更要做一個讓父母少操心的孩子。

  觀看了《開學第一課》,給了我很深的啟發(fā),讓我懂得不僅要好好學習,還要學會如何孝敬自己的父母。

關愛父母的作文 篇4

  每個家長都會望子成龍、望女成鳳,我的父母也不例外。

  我的母親很愛我。她是家庭主婦,她每天給我做飯、洗衣服,而我沒幫她做什么,她也沒有抱怨我。有一天,我放學回家,她已把飯做好了。我們吃飯時,她一直給我夾好吃的菜而自己卻不吃,當我吃完時走出餐廳,一會兒想起了乒乓球拍還在餐桌上,那時我剛走到門口時卻看見她在吃剩菜剩飯。我感動得差點流淚。她就是這樣買了好吃的卻故意說不喜歡吃,全部給我吃。我想我今后一定要好好補償她,為她掃地、洗衣服,做我能做的事。

  我不僅有一個愛著我的母親,還有一個愛著我的父親。我的父親他對我要求很嚴格。一天我數(shù)學考試考了100分,我本以為他會為我買玩具的,而他卻說考100分是應該的不需要獎勵。我有點生氣,以為只有母親才愛我,后來我生病了,爸爸不顧工作繁忙來看我,我才知道了父親很愛我。他不給我獎勵,原因是怕我驕傲。

  從這幾件事讓我知道了母親的愛是慈祥的愛,父親的愛是嚴格的愛,從中我知道了父愛如山,父愛無邊,母愛如樹為我們遮風擋雨。

關愛父母的作文 篇5

  我的媽媽,今年已經(jīng)三十多歲了,一米五六的身材。媽媽是一位老師,每天都要在教室里站著上課,教的還是一班比較調(diào)皮的同學。下班回家后還要為我買菜做飯、洗衣服、檢查作業(yè)……真的,媽媽實在是太辛苦了!

  我的爸爸,今年也三十多歲了,一米六七的身材。爸爸是一位公務員,在政府工作,每天都要早出晚歸。爸爸也很辛苦!

  記得在我三歲過生日時的快樂,是多么得難忘!中午,我和媽媽在睡覺。不知不覺的,媽媽早已出了門,給我買生日禮物、蛋糕、零食……當我醒來時,正在找媽媽,我走到衛(wèi)生間、客廳、客房都沒找到媽媽。這時,我心慌了,情不自禁的大哭起來,還不停地叫:“爸爸,快回來吧!打電話給媽媽,叫她回來!”嗚嗚……我不停地哭喊著,重復著……

  不久,媽媽回來了,見我大哭大叫,傷心極了。媽媽馬上放下手里的東西,沒來得及換上鞋子就把我抱入懷里安慰我,一直等到我不哭了,才去換鞋子。這就是媽媽對我的愛,偉大的母愛!

  昨天,爸爸帶我去滑旱冰,他在旁邊耐心的陪著我練習。忽然,我不愿意戴安全帽,但爸爸不放心,擔心我摔跤、滑倒在地。又怕我受傷,就一再叮囑我要戴上安全帽。爸爸的耐心和細心讓我感受到了爸爸對我無微不至的愛——父愛。

  !母愛、父愛是多么得偉大!我有爸爸媽媽的關愛是多么的幸福。我要努力學習,將來成為有用的人,來報答父親母親。

關愛父母的作文 篇6

  父母的愛像一縷縷陽光,無時無刻都溫暖我心;又像一陣陣春風,每時每刻撫摸著我的心;又像一片花園,讓美麗燦爛充滿我的心田。

  記得有一次,我去買梨子,可是誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢,我像是撿了個大元寶似的,一路上哼著小調(diào)子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說:“媽,真好,賣梨子的多給了我5元錢!”媽媽聽完,臉突然由晴轉陰,意味深長地對我說:“孩子,把那5元錢還給賣梨子的人吧,誠實不止5元錢,不要讓5元錢成為你人生的污點!蔽衣犃诉@話,立刻臉紅紅的。對啊,我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是,我來到那個賣梨的地方,把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說:“你這個小孩子真好,真懂事!蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻甜幾百倍。

  不光媽媽經(jīng)常教育我,對我好,爸爸對我也很好。一次,我數(shù)學考試由于粗心錯了道應用題,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了?晌乙换丶野逊謹(shù)告訴了爸爸,爸爸卻說:“幸好沒考100分,我要的就是這種真實的成績!闭f完了,便為我講解了一下錯題。此時我才明白:一個人的誠實,真分數(shù)比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面卻有一些小動作,不懂裝懂,一點一點的小錯終會釀成大錯。

  筆停了,心中卻不知什么滋味;思緒斷了,心中是不斷涌現(xiàn)出父母關愛的話語。我一定不負重望,成為一個有用的人。

關愛父母的作文 篇7

  睜開被淚水凝固了的眼瞼,望著窗外那輕飛的柳絲,一陣刺眼的光將我的眼睛蒙上;醒來的我只感覺臉頰好似如火般炙熱,腦子好像裝了塊石頭,沉得抬不起來,四肢乏力,身體里升騰了一股熱氣在膨脹,眼前的天花板在旋繞,我腦中被攪渾似的,被困在床上。第二次醒來,渾渾沌沌的,只是隱約地看見床邊坐了個人,手中捧了一杯熱水,那裊裊的`水汽開始蒸騰;我從模糊中看著這個人,眼角處似乎蕩漾著若有若無晶瑩的淚光。

  那人看了我一眼,用略帶沙啞的聲音跟我說:“你醒了,先喝點水吧!

  是爸爸。此時我已經(jīng)無力說話,只感覺有一只大手將我扶起,隨即送入口中的是熱騰騰的水。我一直盯著爸爸,用那半睜半閉的眼睛審視著他那凝重的神色,眼角旁那深凹的皺紋,我哽咽了,胸中氤氳的熱氣開始沸騰,涌入血液的是無盡的溫暖。

  我又睡下了,我沒有閉上眼睛,我瞳仁里呈現(xiàn)的是一個個如霧氣般若虛的輪廓,那個日漸蒼老的背影;他也在看著我,用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭,我那發(fā)燙的頭。突然有陣冰涼在我頭頂擴散,是淚嗎?我眼前模糊不堪了,仿佛是一汪渾水,我那濕濕的眼角也印證了心底最深處熾熱的呼喚,我用心感受到了耳邊的絮語,是爸爸在對我說,“睡吧!沒事的!蔽乙呀(jīng)控制不住淚水的迸發(fā)了,就讓它化作雨后泉涌般迸發(fā)吧!宛如春雨,滋潤著土地。

  我昏睡過去了,連同那初日東升時的光輝一起沉淀的,還有那在腦中縈繞的,關愛的溫暖,包容了我的幸福,在嘴角微微蕩漾。

關愛父母的作文 篇8

  要問這世間上最偉大的愛是什么?是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦,猶如綠葉映襯紅花的的無私,這是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的愛。

  我也愛我的父母,他們平時雖然像冰一樣的冷,像閃電一樣的狠,但我很清楚,他們是愛我的。當我看到母親因我頑皮而鬧出嚴重的傷那眼里晶瑩的淚花時,當我聽到母親等我吃飯一直等到下午三點多時,當我看到父親為我的學習而不吃飯時,我的心是那么的難受,在滴著血淚,我恨我自己的無能,恨我自己的貪玩,恨我自己的不聽話。有時,我多想走到他們面前說聲:“爸爸媽媽,我愛你們!钡覜]有勇氣,因為我沒有好的成績,沒有小時候那么聽話,他們?yōu)榱宋沂莻噶诵,我不敢,也不能接受他們的愛,因為他們的愛沒有得到回報,因為我沒有資格接受那份沉重的愛。

  我也愛我的父母,他們平時雖然很忙沒有時間來看我,但我清楚他們是愛我的,他們忙是因為他們?yōu)榱俗屛矣懈玫膶W習條件。他們不來看我是因為他們相信我可以管得住自己。每當我與父親交談時,我都能深深地體會到他的用心良苦,體會到了他的無奈,我恨意志不堅定的我,我恨沒有良心的我,我恨不懂事的我。有時,我多么希望我可以對他們說:“爸爸媽媽,你們辛苦了。我愛你們,我長大之后會讓你們過好日子的!笨晌艺f不出口,因為我沒有勇氣。我害怕自己做無望的承諾,但為了他們我會將這句話記在心中并努力去實現(xiàn)的。

  我想打自己一頓,因為我沒讓他們省心,我想打自己一頓,因為我讓他們傷透了心,我想打自己一頓,因為我的沒良心,我的一顆無情的心。我應為他們改變自己的,我會讓他們?yōu)槲叶吲d的。

  爸爸媽媽,其實,有時我也想說我愛你們。在這里,我深深的叫聲爸爸,媽媽,你們的愛, 比山還高,比海還深。 我懷著一顆感恩的心真誠的祈禱,愿你們————— 永遠健康,快樂!

關愛父母的作文 篇9

  雖然往事已經(jīng)淡出我的視野,但它們始終占據(jù)著我的記憶,二類文解析。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。

  第一步。獨坐一隅,看著兒時的照片。那是一張稚嫩的小臉,雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶,身后父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側,也許那時候的我已經(jīng)需要獨立了吧?步履蹣跚又如何?我勇敢邁出我的第一步,父親也不停地鼓勵我:“只要大膽走,就能走好每一步!蔽覉远ǖ剡~出我的腳步,我堅信我會更堅定地走下去。

  第二步!澳阍趺丛谧x詩?文縐縐的,奇怪……”小學的我喜歡詩,有人會認為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩:“繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了!蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩,但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空,喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)硇撵`的頓悟,我怎么能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢,在與親人一陣激烈的爭論之后,我依然繼續(xù)讀著我喜愛的詩詞……

  第三步。我即將邁入中考的殿堂,父親有一次鄭重地把我叫到身邊,語重心長地對我說:“我不苛求你成為大人物,但也不要覺得奉獻社會是偽善,當你樹立正確的價值觀的時候,你就會明白……所以不管你今后考上什么樣的高級中學,只要你付出了,只要你認真對待了,你就是成功的!备赣H的話深深烙進我的腦海,我牢記父親的教誨,在迎考的日子里,不管多么辛苦,不管遭遇多少挫折,我都沒有退縮。

  驀然回首,我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……

  點評:本文被評為二類卷,得分42分。

  得分點:文章采用了彩線串珠法,按照時間順序,把人生中三個不同階段的事跡串在一起。前三個腳步詳寫,后兩個腳步略去不寫,主次分明,詳略得當。

  失分點:文章立意較淺,就“腳步”談“腳步”,其實文中各個年齡段的腳步還是略有區(qū)別的,如兒時蹣跚學步時是堅定的腳步,小學時的熱愛詩歌是執(zhí)著的腳步,初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。

  提升點:可對腳步再加一點屬于自己的獨特感受。不同年齡段的腳步會有不同的感受,而腳步中更包含著父母、老師對自己的關愛,有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味,腳步便與眾不同了。

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